幼儿中班绘本教案(通用8篇一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿能够识别红、黄、蓝三种颜色，并能用这三种颜色进行绘画。
2. 培养幼儿观察、描述动物特点的能力，增强对动物的兴趣。
3. 培养幼儿的想象力、创造力和表达能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握颜色的搭配和运用。
重点：让幼儿认识并记住红、黄、蓝三种颜色，以及猫、狗、兔子三种动物的特点。
四、教具与学具准备教具：红、黄、蓝三种颜色的彩笔、绘本教材、动物卡片。
学具：画纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一张画有红、黄、蓝三种颜色物品的图片，引导幼儿观察并说出图片中的颜色。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过绘本教材，讲解红、黄、蓝三种颜色的特点和应用，让幼儿跟随教师一起认识颜色。
3. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸和彩笔，让幼儿用红、黄、蓝三种颜色进行绘画练习。
4. 认识动物（10分钟）教师展示猫、狗、兔子三种动物的卡片，引导幼儿观察并说出动物的特点。
5. 动手操作（10分钟）教师发放剪刀、胶水等学具，让幼儿根据教师的要求，将动物卡片剪下并粘贴在画纸上。
教师组织幼儿展示自己的作品，并对每个幼儿的作品进行点评和鼓励。
六、板书设计1. 在黑板上画出红、黄、蓝三种颜色的物品，并标注对应的颜色。
2. 在另一部分黑板上画出猫、狗、兔子三种动物，并标注动物的特点。
七、作业设计1. 作业题目：用红、黄、蓝三种颜色画一幅自己喜欢的画。
2. 答案：根据幼儿的想象力，画出各种颜色的物品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在绘画和认识动物过程中的表现，针对幼儿的不足进行个别指导。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿回家后，向家人介绍本节课学到的颜色和动物。
（2）鼓励幼儿观察周围的事物，发现更多有趣的动物和颜色。
（3）组织亲子活动，让家长参与幼儿的学习，共同完成一幅画作。
重点和难点解析1. 教学目标的具体化；2. 教学难点与重点的把握；3. 教学过程的实践情景引入；4. 作业设计的针对性与答案的开放性；5. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
