法律心得体会
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教师学习法律法规心得体会(通用6篇)法律法规专项教育活动进一步增强了教师依法解决家庭纠纷、维护权益的意识,有效提高了教师的法律意识。
教师将知识和实践结合到工作和生活中,并牢记法律法规。
以下是为大家整理的关于教师学习法律法规心得体会的文章6篇 ,欢迎品鉴!我自学了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保与***》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和文件。
通过自学,我对教育法律法规存有了更加深入细致的熟识。
我熟识至教师做为人类灵魂的工程师,不但必须教好书,还要嘏好人。
各个方面都必须为人师表,应做好以下几方面工作:一、建立事业心,增强责任感,酷爱教育事业,虔诚教育事业,献身教育事业。
教书是手段,育人是目的。
因此,我们教师在任甚么时候候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的教书匠,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。
以情育人,酷爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任。
酷爱学生是教师职业道德的根本。
教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。
二、培育教师人格魅力在教育中,一切师德建议都基于教师的人格。
师德的魅力主要从人格特点中表明出,历代教育家明确提出的为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践等,既就是师德的规范,又就是教师较好人格的品格特点的彰显。
在学生心目中,教师就是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。
教师的人格魅力源于对事业的仁慈,他们不是牢牢把教书看作经商的手段,而是不无私心杂念地投身其中,以教书育人为崇高的职责,并能够从中乐享遭人生的快感。
他们以自己的真挚回去赚取学生的真挚,以自己的善良回去刻画学生的善良,以自己人性的幸福回去描写学生人性的幸福,以自己高尚的品德回去培育学生高尚的品德。
教师时时处处必须以大局为先,消除个人主义,自觉遵守宪法和社会公德守则,严格遵守校纪校规,以模范犯罪行为为学生作出榜样。
法律读书心得体会5篇法律可以划分为:(1)宪法;(2)法律;(3)行政法规;(4)地方性法规;(5)自治条例和单行条例。
法律是从属于宪法的强制性规范,是宪法的具体化。
宪法是国家法的基础与核心,法律则是国家法的重要组成部分。
下面是带来的有关法律读书心得体会,希望大家喜欢法律读书心得体会1我在阅读《通过法律的社会控制》第一章《文明和社会控制》中,社会控制的问题引起了我的深思。
首先,在本书中提出社会控制是指社会组织利用社会规范对其成员的社会行为实施约束的过程。
而这种支配力直接是通过社会控制来保持的,是通过人们对每个人所施加的压力所保持的。
施加这种压力是为了迫使他尽自己本分来维护文明社会,并阻止他们从事反社会的行为,即不符合社会秩序假定的行为。
而社会控制的主要手段是道德、宗教和法律,我们就其中的道德来说,在希腊城邦文明中体现为传统规则,这是伦理习惯的一种近代形式,当伦理发展的结果产生了道德体系时,就出现了一种法律发展的阶段,在这个阶段中,人们试图将法律和道德等同起来,使一切道德戒律本身也成为法令。
这便让我不禁想起了近期热议的话题——“不给老弱病残让座车长和乘务员可拒载”。
《郑州市城市公共交通条例(草案)的一项规定》在郑州市十二届人大会第三十八次会议上,接受了审议。
规定公交车乘客不给让老弱病残让座罚款50元并有权拒载。
这项规定引起了专家、学者以及广大市民的热议,争议的焦点无非是政府和司法机关是否应该通过社会控制将道德行为上升为法律约束?我认为这一案例正好契合了《通过法律的社会控制》这本著作中的观点,即上述提到的社会控制。
当然,针对这一规定,有市民认为让座这一行为本就是中华民族的传统美德,社会弱势群体应受到尊重和保护。
老年人表示支持这项规定的出台,认为乘车更有“底气”了,有法律为其“撑腰”。
而有的市民则表示反对,认为“一旦上车买了票,就相当于和公交公司订立了合同,公交车有义务把乘客送到相应的站点,作为车长和和乘务员是没有权利因为不让座而单方面解除合同”。
法律心得体会200字(通用10篇)法律心得体会200字篇14月23日星期六,县领导干部对我校所有教师开展了法律法规宣讲培训,通过培训,使我自己的法律意识有了明显提高,以前,对法律条文只是从表面理解,现在能够领悟到法律的深层次内涵,有了质的转变。
培训结束后,我静下心来,对照笔记,联系交通系统执法工作实际,觉得在法制建设方面,交通系统还有很多工作要做,还有许多亟待解决的问题,比如“有法不依,执法不严,违法不纠”的问题仍较普遍存在,乱扣滥罚、重费轻管、以权谋私等问题也时有发生。
在现在社会有许多人的法律意识淡薄,不把法律当回事,说只要我不触犯法律就行了,因此我认为我国应该树立法律的绝对权威性。
如何树立我认为要从以下几点做起:1)法律本身应当是值得崇尚的良好的法律。
这是树立法律权威的基础要件。
良好的法律必须能够充分表达民意。
只有当法律充分反映了社会成员的意志,社会成员才会对法律产生高度的认同,认识到法律并不是约束自己行为的羁绊,而是保护公民各种权利的手段,是自己生活中须臾不可分离的必需物。
正因为法律是自己的,社会公众才会从内心尊重法律,法律也才真正具有权威性。
2)提高社会公众的法律观念。
良法为树立法律权威奠定了基础,而公众的法律观念则是树立法律权威的内在支撑力。
因为真正的法律权威只能来自于人们自觉自愿的认同和推崇。
当公众将法律规则和制度内化为一种内心的观念时,公众对法的认识就注入了理性的角色和力量,积极肯定法的意义,自觉认同和尊重法律的权威。
3)公正执法。
法律的生命力在于执行,公正执法是树立法律权威观念的重要手段,但在当前这个社会不排除还存在官官相护的现象,这也是存在腐败的原因,国家严厉打击,抓出腐败分子。
法律和每个公民都是息息相关的.学习法律基础对大学生有重大意义和实际用途:第一,学法有利于我们的健康成长。
有的人因为不懂法,不知道哪些行为可以自由选择做与不做,哪些行为不能做,哪些行为必需做,遇上事情不能正确处理,稀里糊涂就违了法,造成"一失足成千古恨"。
法律知识学习心得领会(一)在学习法律基础的过程中,我有一点领会,就是一定要自觉保护社会主义法律威望。
社会主义法律威望的建立,既有赖于国家的努力,也有赖于公民个人的努力。
从国家角度来说,应该采纳各样有效举措除去伤害社会主义法律树干的要素。
比如,要进一步提高立法质量,保证法律的科学性,合理性;改良法律实行的情况,保证有法必依,执法必严,违纪必究;深入展开法律宣传教育,增强全社会的法律意识。
从个人的角度来说,应该透过各样方式努力保护社会主义法律威望.感觉起码应做到以下三个方面:努力建立法律崇奉。
一个人只有从内心深处真实认可、相信和崇奉法律,才会自觉保护法律的威望。
应该透过仔细学习法律知识,深入理解法律在现代社会中的重要作用,深刻掌握我国社会主义法律的精神,进而建立起对我国社会主义法律的崇奉。
专心宣传法律知识。
在自我学习和掌握法律知识的同时,还要向其余人宣传法律知识。
个性是要宣传社会主义法律看法,帮忙人们完全除去权大于法,要人治不要法治等封建剩余思想,宣传我国社会主义法律的优胜性,令人们认识和认可我国社会主义法律,进而推动全社会组成尊敬和保护社会主义法律威望的优秀风俗。
敢于同违纪犯法行为作斗争。
违纪犯法行为既是对社会次序的损坏,也是对法律威望的歧视。
不不过要有守纪意识,自觉恪守国家法律,并且要敢于和蔼于同违纪犯法行为作斗争,自觉保护法律威望.同违纪犯法行为斗争的方式是多种多样的,既包含事先采纳有效举措预防违纪犯法行为的发生,也包含事中和过后遏止,举报,告发违纪犯法行为。
学习法律知识心得领会(二)法律永久是公正严肃的。
它保卫着公民的权益,保护着公民的合法利益。
任何人不可以跨出它所规定的方圆。
就自己对学习法律知识见解:一、务必培育激烈的法制看法法制看法由来已久,作为我们处在现代社会的人,在法制建设不停健全、社会礼貌中不停发展的新局势下,个人的社会活动都务必依照法律而进行,所以,更就应学法、懂法,用法、按照法律。
法律讲座感悟心得体会(5篇)法律讲座感悟心得体会(精选篇1)如今社会是法制社会,大多数人都学会了用法律来维护自己的合法权益。
可近几年来,青少年学生由于法制观念淡薄,缺乏基本的常识而违法犯罪的事件仍时有发生。
青少年正处在学知识,长身体阶段,也是确立世界观、是非观、法制观的时期。
祖国的未来要靠这一代,因此,对青少年学生的教育,决不能忽视道德品质教育和法制教育的内容。
教师与学生接触最多的是课堂,对学生的教育也更多的体现在课堂教学上。
因而学科教学是渗透法制教育的主要实施途径。
结合这段时间的教学,我浅谈一下自己在小学数学教学中渗透法制教育的体会。
首先,法制教育让学生对法律知识有了更多的了解,学生能够知法、守法,特定情况下还能用法。
例如:在教学一年级数学上册时,对学生渗透《中华人民共和国环境保护法》,《中华人民共和国体育锻炼》。
其次,法制教育的渗透要求教师要做到深入理解和钻研教材。
教材是落实教学大纲,实施教学计划的重要载体,也是教师进行课堂教学的主要依据。
教师,尤其是新教师只有仔细琢磨,认真推敲,才能驾驭教材。
并不是每一个知识点,每一堂课都适合渗透法制教育,因而要依据教材的内容而定,在吃透教材的基础上,再适时渗透,做到既尊重教材,又不破坏教材原意。
渗透内容的分量要适中,目标要恰当。
渗透法制教育内容的分量要恰到好处,不占用过多教学时间,防止将数学课上成一堂法制课。
渗透内容还要尊重学生的认知能力,与实际生活相联系,既满足学生成长和走入社会的基本需要,又不超越学生的接受能力。
总之,教学中渗透法制教育内容加强了学生的法制教育,同时也让教师对法律有了更深刻的认识。
法律讲座感悟心得体会(精选篇2)很久很久以前,听到一个关于少年犯的故事,十分悲惨。
曾以为那只是故事,离我很远很远。
今日,在校领导的组织安排下,我们全校师生观看了法制教育片,才明白,故事里的事,离我们很近很近法律,离我们并不遥远!它不是一个抽象的名词,不是一个漂渺的概念。
交通法律法规学习心得体会(精选4篇)交通法律法规学习篇1通过学习《交通行政执法禁令》和《交通行政执法忌语》,使我充分认识到进行严格、公正、文明执法的是交通执法工作的准绳,也更加明确了作为一名公路路政执法人员应具备的职业道德和自身素质,为我更好的学习贯彻落实党的xx大会议精神以及社会主义荣辱观。
通过学习,我有以下三点体会:一、公正执法是我国社会主义法制的基本要求,严格执法是对执法人员提出的基本要求严格执法是对执法人员提出的基本要求,也是贯彻落实有法可依、有法必依、执法必严、违法必究这一法制建设基本方针的重要内容之一。
实践告诉我们,只有严格执法,才能纠正违法行为,保护公共利益和群众利益,才能体现法律的尊严。
严格执法至少有两方面的意义。
一方面,要求执法人员必须秉公执法,严肃执法,严格按照法律规定和程序办案,真正做到以事实为依据,以法律为准绳。
例如在执法过程中至少要有两位执法人员,必须按规定着装,佩戴执法证件,仪表端庄,语言文明,而不能行为野蛮,滥用职权吃拿卡要,乱罚款,以罚代管,甚至搞所谓的“以邪治邪”,不能只教育不处罚,以教代管,该纠正的不纠正,该罚的不罚,对违法者听之任之,这也是执法不严、玩忽职守的表现。
严格执法要加强队伍建设,不断提高执法人员综合素质,提高依法办案的能力和水平。
要进一步制定、完善各项执法责任制,强化落实各种形式的执法监督和过错责任追究制度,加强队伍的教育和管理以及精神文明建设,树立交通执法队伍文明执法、公正执法的形象。
加强执法规范建设,让依法执法、文明执法成为制度。
要认真并贯彻行政复议法,保障国家法律监督制度在交通各项工作中的贯彻执行。
执法不严、执法不公,收受当事人钱物、吃喝拿要办人情案、执法行为不文明,举止粗俗、态度蛮横。
这些都严重损害了执法人员在群众中的整体形象,作为执法人员并非仅仅是某个单位的一员,在群众眼里,你是执法者,是代表了最具权威的法律在行使职权,是为人民排忧解难的,是群众的保护神,因而我们的言行举止是否文明、有无严格公正、文明执法就显得尤为重要。
学习法律心得体会范文一我作为一个即将走向社会的,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。
然而许多人不懂公民基本法,所以即使有自己的权益受到侵犯,也不懂利用这些法律武器来维护自己。
教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情,用法也有实际的必要。
在学习过程中,老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例,使我们理解了经济法规,学习合同法,学习婚姻法,学习教育法等。
掌握了基本的法学知识,理解宪法和法律的基本精神、基本规范,提高对法的重要性的认识,增强法律意识,另一方面,我们更应该通过学习这门课程,加强自我修养,依法规范自己的行为。
通过《法律基础》课程的学习,使我自己的法律意识有了明显提高,以前,对法律只是很表面理解,很感性的认识,现在能够领悟到法律的深层次内涵,有了理性的认识,通过学习使我的法律意识产生了质的转变。
学习结束后,我静下心来,参照课本,对照笔记,联系一些法律事例,以及观看普法宣传节目,感觉到在法制建设方面,我还有很多需要学习,还有很多工作要做,还有许多有待解决的问题需要考虑。
法律知识是我们必备素质之一,我们必须通过它,树立正确的人生观,价值观。
促进和规范人与人之间的关系,正确的处理人与人之间关系问题。
公平交易,平等……,在生活过程中,遵守法律,享受个人权利,履行义务。
由于我们专业的知识体系过于单一,导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。
而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的,并使我们的知识视野扩大。
对提高自己的综合能力很有好处。
比如:在找兼职做的时候,能够更好的维护自己的利益等。
在这一个学期的学习中,我感觉到自己有了很大的变化。
其中实体法部分对我以后很有帮助,它主要介绍我国几大基本的部门法和几个重要的单行法的相关内容,使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、继承法、知识产权法、经济法、刑法的立法目的、原则及基本规定和精神,培养大家的知法、守法、护法、用法的自觉意识。
第1篇一、前言作为一名法律工作者,我在从事民事法律案件的过程中,深刻地体会到了法律的力量和法律的尊严。
民事法律案件关乎人民群众的切身利益,关乎社会的和谐稳定。
通过参与民事法律案件的办理,我不仅积累了丰富的实践经验,也加深了对法律的理解和认识。
以下是我对民事法律案件的一些心得体会。
二、民事法律案件的特点1. 法律关系复杂民事法律案件涉及的法律关系较为复杂,包括当事人之间的权利义务关系、合同关系、侵权关系等。
在办理案件过程中,需要准确把握法律关系,才能正确处理案件。
2. 案件事实复杂民事法律案件的事实往往较为复杂,涉及的事实关系众多,包括当事人之间的经济往来、人身关系、财产关系等。
在办理案件过程中,需要充分了解案件事实,以便准确判断案件性质。
3. 案件争议较大民事法律案件当事人之间的争议较大,双方对案件事实、法律适用等方面存在较大分歧。
在办理案件过程中,需要耐心调解,寻求双方利益的平衡点。
4. 案件审理周期较长民事法律案件的审理周期较长,涉及的事实调查、证据收集、诉讼程序等环节较多。
在办理案件过程中,需要合理安排时间,确保案件审理进度。
三、民事法律案件办理心得1. 严谨的法律思维在办理民事法律案件过程中,必须具备严谨的法律思维。
首先要熟悉相关法律法规,准确把握法律条文;其次,要善于运用法律逻辑,对案件事实进行梳理和分析;最后,要注重法律适用,确保案件判决符合法律规定。
2. 耐心的沟通技巧民事法律案件的当事人往往情绪激动,沟通难度较大。
在办理案件过程中,要具备良好的沟通技巧,耐心倾听当事人的诉求,了解其真实意图。
同时,要善于运用调解手段,寻求双方利益的平衡点。
3. 严谨的证据收集证据是案件审理的关键,民事法律案件的证据收集尤为重要。
在办理案件过程中,要注重证据的合法性、真实性和关联性,确保证据能够证明案件事实。
4. 合理的诉讼策略在办理民事法律案件过程中,要根据案件的具体情况,制定合理的诉讼策略。
既要确保当事人合法权益得到保障,又要维护法律的尊严和社会的和谐稳定。
学习法律心得体会5篇法律是维持社会秩序的工具,它是严肃的是让人敬畏的。
很多人因为不懂法而不知道自己已经触犯法律,今天小编为大家带来的是学习法律心得体会,供大家阅读参考。
学习法律心得体会一法律永远是公正严肃的。
它捍卫着公民的权利,维护着公民的合法利益。
任何人不能跨出它所规定的方圆。
一、必须培养强烈的法制观念法制观念由来已久,作为我们处在现代社会的人,在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下,个人的社会活动都必须依据法律而进行,因此,更应该学法、懂法,用法、遵循法律。
常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念,不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利,他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题,有的选择暴力、有的选择忍受。
这是一种悲哀,我们要吸取教训,培养自身的法制观念,同时也员工进行普法宣传,只有大家都有法制观念了,法律才能更好的发挥它的作用。
二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质学法的目的就是学以致用,明白什么是法律所允许的,什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架内做事。
学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观,推进社会主义法治建设,构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。
三、要将普法学习落到实处普法的学习必须要有针对性,要有所的有所获,对于个人来讲,在普法学习中受益匪浅,通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区,同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展,对日常工作所产生的积极影响是明显的。
四、按照原文学学习任何一部新的法律法规,首先要了解这部法律法规的大体构架,也就是要搞清楚法律法规规范的是什么?立法的目的,宗旨是什么?大体分为几个章节,每个章节又是讲的什么内容等等?这都需要我们通过通读全文来了解,对照每一条文进行原原本本、逐句逐段地学习,了解法条基本内涵。
所以,学习任何一部新的法律法规,我们首先是要做的就是粗读一遍法律原文,通过对法律章节的学习,了解这部法律法规的规范的对象、范围和内容,加强自己对法律条文的印象。
学习法律法规知识的心得体会 (精选5篇)
学习法律法规知识是每一个法律工作者和普通公民的必备技能。
下面是我对学习法律法规知识的心得体会,希望对大家有所帮助。
一、理论学习与实践相结合。
学习法律法规知识不能只停留在书本上,更重要的是将理论知识应用到实际工作和生活中。
阅读相关法条要与具体案例相结合,通过分析和解决实际问题来巩固和深化所学知识。
二、多渠道获取信息。
随着网络的快速发展,我们可以通过各种渠道获取法律法规知识,如互联网、电视、报纸、杂志等。
可以关注相关法律咨询网站和法律学习平台,及时获取最新的法律信息和案例。
三、注重实践操作。
学习法律法规知识不仅要有理论基础,更重要的是能够进行实践操作。
可以通过参加模拟法庭、法律辩论等活动来提高实践能力和运用法律知识的能力。
四、培养批判思维。
学习法律法规知识不仅仅是为了记住法条,更重要的是培养批判思维和分析问题的能力。
在学习过程中,要多思考、多讨论,对于争议性问题要有自己的判断和观点。
五、持之以恒,不断学习。
法律法规知识是一门深奥而广泛的学科,需要长期坚持并不断学习更新。
在工作和生活中不断积累和丰富法律知识,提高自己的法律素养。
学习法律法规知识需要理论和实践相结合,多渠道获取信息,注重实践操作,培养批判思维,持之以恒,不断学习。
只有这样才能不断提高自己的法律素养,更好地适应社会和工作的需求。
法律知识心得体会800字(5篇)法律知识心得体会800字【篇1】人生会面临许多选择,当你正处于十字路口而不知道何去何从时,你将如何抉择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非,不懂法律,因而走错了路,让自己后悔一生。
由此可见,知法、懂法多么重要。
它就如同一块路标指引你走向光明的大道,并越走越辉煌。
今天,为了让全体学生知法、懂法,学校特此开展了“法制教育讲座”。
来给我们演讲的是晋原镇公安局的一句警察。
他告诉我们,现如今的社会,是以法律来治国。
法律是公平的、公正的。
而现在的我们,就像是祖国的花朵一样,娇嫩而又脆弱,一不禁意间,天真和无知就让我误入歧途。
因此,我们要遵守社会的规则。
遇到困难、危险,要保持清醒的头脑。
很多未成年人都受不了外界的诱惑,开始与外界青年结交,然后再被青年带坏,这是他们变坏的最大原因。
还记得曾看过一个新闻。
一个少年在学校成绩总是名列前茅,但后来因长期和校外不良青年交往,最终成为一个处处遭人骂的小偷。
一次,偷东西没有逃掉,被抓到了警察局,在他的脸上却没一丝的害怕和后悔,而他还天真地问了警察一句:“叔叔,是不是我把钱还给别人,就可以把我放了?那快把我放了吧,我马上把钱还给别人!”是不是觉得很可笑?而这就是不懂法律的可怕。
有时,连自己已触犯了法规都不知道,而在向歧途越行越远,直到自己的错已无法挽回。
想到这儿,不禁打了个寒颤,原来,法律对于我们这么重要。
法律就像一个盾牌,让我们免受伤害;法律就像一个路标,指引我们走向正确的大道;法律就像一缕阳光,让我们温暖成长……这次的法制教育讲座是一次发人深省的心灵教诲,我们应该知法、懂法、守法。
让自己在正确的航线上行驶,让自己在法律的天空下茁壮成长!法律知识心得体会800字【篇2】闻名教育家陶行知说:“从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。
从效力上说,教育更通过生活才能发出力量而成为真正的教育。
”教育承担了使每一个社会成员社会化的重任,对中学生的法制教育在其中的意义更是毋庸臵疑。
法律知识心得体会通用优质范文5篇法律知识心得体会1上周星期三下午,同学们在学校的安排下,聆听了我校法制副校长的法制宣传讲座。
时间虽只有短短的一个小时,但我的感想却颇多。
在我们身边,一些同学老是犯错误,法律纪律观念淡薄,屡教不改。
认为:只要自己不去杀人放火就行了,犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好:小时偷针,大时偷金。
小时偷油,大时偷牛。
这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,不仅仅是给你个人的形象抹黑,而且会渐渐腐蚀你的心灵。
渐渐地,就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。
如果你不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,而且会越变越严重。
到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的,就只有失去人生自由的监狱了。
这并不是危言耸听,近年来青少年犯罪率呈上升趋势,便是证明。
青少年正处在长身体、长才干的时期,可塑性很强。
但明辨是非的能力不强,意志脆弱,自控力不强,很容易受到外界的影响,一步步走上不轨之路。
这样的事例在我们身边是经常发生的:某市一个成绩本来很优秀的学生,受了一帮坏朋友的引诱,经不住诱-惑,在街上玩了一个通宵:泡酒吧、喝酒、抽烟,从此就渐渐地沉沦下去,不能自拔。
后来竟发展到结伙抢劫!最后被公安机关抓获,受到了应有的制裁。
这不是又给我们敲了一记警钟吗?我们正处在花样的年华,诗样的年龄,谁愿意在失去人身自由的地方度过本该非常美好的日子呢?虽然我们青少年犯罪呈上升趋势,但也时常受到侵害。
现在尽管有老师、家长的保护,但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们,况且总有一天我们会离开父母,离开学校,踏入社会,独立生活的。
所以,自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。
中学生大多时间都在学校,所以往往我们受到伤害都是因为同学之间的冲突造成的。
为了避免同学之间产生矛盾,应该严于律己,不能自己去惹事生非,挑起事端,导致别人对你的不满,轻则吵架,重则就会出现结伙斗殴,事故也会随之而发生。
法律法规学习心得体会法律法规学习心得体会(精选26篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是店铺帮大家整理的法律法规学习心得体会大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
法律法规学习心得体会篇1近期我通过网络学院学习了银行业金融机构的相关法律法规,通过对相关法律法规的学习,切实提高了法律合规和谨慎经营意识,这次培训我感触颇深。
一是通过学习,进一步提升自身道德修养。
银行从业人员的职业道德直接关系到银行业的健康发展。
对于银行业从业人员个人来说,遵守职业道德规范是人人必备的必修课。
通过对网络学院中有关金融违法犯罪条款的学习,使我深知自身必须具备的素养:一是诚信,人无信不立。
不仅对客户、对经手的每一笔业务,对同事,对监管部门,诚信是最基本的准则。
二是合规守法,合规操作,防范风险,对客户资金安全负责,对银行合规经营负责,也是对国家,对人民负责。
三是专业精神。
每一位银行从业人员都应熟悉本职工作,扎实掌握本岗位业务技能,从而高效准确的为客户服务,提升综合业务素质。
二是通过学习进一步提高业务风险防范能力。
当前,金融互联网化发展速度加快,同时不法分子利用银行现行管理制度上的不完善,进行科技犯罪。
因此要加强对不同的岗位职责和不同的岗位权限的严格控制,禁止岗位职责混淆,业务运作不能交叉,从源头上杜绝作案机会;还要加强事后监督。
三要继续加强金融法律法规的学习。
金融业的快速稳定发展离不开法律法规的监督,加强金融法律法规的学习,有利于提高从业人员法律合规意识,保证业务安全合规,保护银行和客户的合法权益。
在日常业务中,做到对可疑交易和非法交易有高度职业敏感度和洞察力,向客户宣传合法合规知识,改进工作方法,也有利于保障自身利益,防范利益被侵害,以有力的内控促进银行业务安全发展。
通过此次学习活动,使我找准了工作立足点,增强了合规办理和合规经营意识,通过对相关制度的深入学习,对提高自己的业务素质和执行制度的自觉性有了更高的要求,为识别和控制业务上的各种风险增强能力,积极规范操作行为和消除风险隐患,增强维护商业银行利益的责任心和使命感及建立良好的合规文化都起到了极大作用。
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普法心得体会范文(精选16篇)普法范文篇1依法治国、建设社会主义法治国家是一项长期的奋斗目标,一个渐进的过程,不可能一蹴而就。
而普法教育作为依法治国的一项基础性工程,必然是一项艰巨和长期的任务,需要坚持不懈地抓下去,所以,我们不应有要不要普法的想法,而需要有怎么样才能把普法搞得更好一些的谋划和措施。
针对目前普法工作现状,我认为,新时期新形势下必须坚持以人为本,按照科学发展观的要求,以思维创新为前提,以实践创新为基点,以机制创新为保障,在把握切入点、增强针对性、立足多元化上进行探索,寻求突破,切实把普法这项依法治国的基础性工作抓深抓实。
一、创新普法理念,使普法成为公众的内在需求,从主观上推动普法事业的可持续发展要树立"大普法"的理念,普法是全民普法。
普法不只是普法职能部门和普法工作者的"专利",普法的主体是全民,各级各类学校的法制教育是培养公民法律意识、提高法律素质的有效途径,各级组织、行政机关和司法部门依法行政、严格执法、公正司法更是最具说明力的普法。
普法的客体也是全民,普法教育是国民教育的有机组成部分,普法教育对一切有接受教育能力的公民实施,在当今知识经济时代,加强学习,提高包括法律素质在内的文化素质,是每个公民必须认真面对和努力适应的现实。
所以要树立一种新的普法传播理念,即普法不仅仅是普法工作者的事情,每一个公民既是受教者,又是施教者,普法不单纯是灌输,由一群人灌输给另一群人,而应是一种互动,一种双向交流和感染。
公众在学法的过程中,了解法律,理解法治精神,接受法治思想的熏陶,逐渐有了法治理念,并用之去指导行为方式,其用法的过程本身就是对法律知识和法治观念的极好传播。
要树立"以人为本"的理念,体现人文与民本精神。
需要才是根本,普法对象众多,内容广泛,普法教育要承认和重视不同对象人群的个性特征,以满足人的需要为立足点,满足和服务于不同时期不同阶层的需要,一切以适于公众掌握、满足公众需求为标准。
关于遵守法律法规心得体会5篇遵守法律法规心得体会篇1国无法不治,民无法不立。
人人守法纪,凡事依法纪,才能社会安定,经济发展。
什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。
有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。
这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。
自由是相对的,是有条件的。
人走在马路上行走是自由的,但如果不遵守交通规则,被车撞伤,那就失去了行走的自由。
因为,世界上没有不受约束的自由。
学校也有学校的”法”,学校里的”法律”既包括国家的各种法令法规,也包括学校的各项规章制度、纪律条令。
有的同学不遵守中学生守则、违反校纪校规。
他们对校纪校规视而不见,忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求,不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美好的校园人文环境。
这些违反校规校纪的同学并没有认识到事态的严重性:一个人的行为久而久之会成为一种习惯,一种习惯久而久之会形成一种性格,一种性格久而久之会成就一种命运。
命运不是一种偶然,而是行为的必然,冰冻三尺非一日之寒,以善小而不为,以恶小而为之,积小恶成大恶,最终必然自食恶果。
现如今青少年犯法已成为我国严重的社会问题之一,学法、懂法、守法、用法,势在必行。
遵纪守法是人生最有价值的一种资源。
人对社会有多大贡献,他就有多大价值。
在这个意义上,做一个懂得遵纪守法的人并不”吃亏”.一个有法制观念的人,他的守法行为能够促进他的人生发展,并且有利于他实现自己的人生价值。
就好象,如果你诚实可靠,那么你就会获得大家的信任。
这样,你做任何事情就顺利得多。
如果你关爱他人,你就容易得到别人的关心,从而形成有利于合作的环境和氛围。
如果你保护自然环境,宜人的环境就是对你德行的回报。
因此,我们要从生活点滴做起,树立正确的荣辱观。
法律法规培训心得体会在现代社会,法律法规相关知识已成为人们必须具备的常识,尤其是在职场中,更是必不可少的素养。
为此,我报名参加了一期法律法规培训课程,现在就和大家分享一下我的认识和感悟。
一、感受1. 深度认识法律法规的重要性通过培训,我更加深刻地认识到法律法规对于保障个人、企业和社会的稳定和发展的必要性。
只有了解规则,才能更好地遵守规则,同时让规则对自己和他人起到更好的保护和惩戒作用。
2. 掌握了实际应用中的技巧在实际工作中,法律法规不仅仅是形式上的“纸面规定”,而是需要在具体的业务中得到应用并落地。
通过培训,我掌握了很多应用技巧,能够更好地处理涉法涉诉问题,从而为公司提供更优质的法律服务。
3. 提升了专业素养作为一名从事法律工作的职业人士,不但需要掌握丰富的法律知识,还需要提升自身的职业素养和业务能力。
培训通过不断提升我的专业素养和业务水平,让我更好的适应岗位的变化和发展。
二、参与体会1. 解读法律法规的规章制度通过培训,我对相关法律法规的规章制度有了更深入、更全面的理解。
培训班中的律师老师们充分分析了相关规章制度的内容和要求,让我们对法律法规的知识点和处理方式有了更深入的了解,从而更好地理解了法律法规的精神和内涵。
2. 分享涉法案例的案例剖析除了对法律法规的规章制度的解析,培训还涉及了一些涉法案例的案例剖析。
这些案例并非在仅仅是在理论层面进行讲解,而是在实践中发生的具体案例,老师们对这些案例进行了详细的分析和剖析,让我在实际应用中更加理解和掌握,并得到了极其实践感受。
3. 培养法律意识和风险意识通过培训,我不仅掌握了相关法律法规的知识,更重要的是学会了如何具体运用这些知识,在实际工作中增强法律风险意识和法律责任意识。
同时,培训干独创了不少有趣的教学手段,使我们更好的掌握各项知识和理念。
三、总结体会参加法律法规培训是我的必然选择,所学到的知识和技巧让我受益匪浅。
培训也使我在工作中能够更加从容自如地处理各种涉法问题,从而为公司和员工提供更好的法律保障。
学法懂法守法心得体会学法懂法守法是每个公民的基本义务,也是社会稳定和发展的基石。
而我作为一个公民,一直以来都把学法懂法守法视为自己的责任和使命。
通过不断学习法律知识,参与社会活动,我深刻理解到学法懂法守法的重要性,并从中得到了很多启示和体会。
首先,学法懂法守法让我意识到法律的公平正义。
法律是社会规则的体现,它保护了人民的权益,维护了社会的秩序。
通过学法懂法守法,我深刻认识到法律的作用是保护每个人的合法权益,而不是剥夺。
法律的制定和执行应该是公正公平的,而不受任何个人或集团的干扰。
因此,我认为保护法律的公平正义是每个公民的责任,只有这样才能让社会更加稳定和和谐。
其次,学法懂法守法让我明白了法律的权威性和约束力。
法律是国家的意志和权威的象征,它具有不可侵犯的权威性和约束力。
而作为公民,我应该遵守法律并自觉接受法律的约束。
通过学习法律,我知道了法律的权威性和法律的约束力是如何得到实现的,也明白了违法犯罪所带来的后果。
因此,我深刻认识到守法是每个公民的责任,只有遵守法律才能让社会更加安全和有序。
再次,学法懂法守法让我意识到法律的可塑性和适应性。
法律是不断变化的,它与社会的发展和进步息息相关。
通过学习法律,我深刻认识到法律是可以适应社会发展的,也意识到法律的变化是为了更好地保护人民的权益。
同时,我也明白了法律的可塑性是一种保护和改革的力量,通过不断完善和修订法律,可以不断提高社会的公平正义和法治水平。
因此,我认为学法懂法守法不仅是遵守现行的法律,更要关注和参与到法律的变革和完善中去。
最后,学法懂法守法让我体会到了法治社会的优势和价值。
法治社会是一个以法律为基础,以法律为准则的社会。
它通过建立公正的司法制度,让每个人都能得到公平的对待和保护。
通过学法懂法守法,我深刻理解到法治社会的优势是可以让社会更加公平公正,让每个人都能享有平等的权益。
与此同时,我认识到法治社会的价值是可以促进社会发展和进步,使社会更加稳定和有序。
法律学习心得体会5篇范文近日,学校开展了相关法制宣传活动,在学习了相关法律法规知识后,对于社会主义的法制体系有了更深刻更全面的认识。
俗话说“没有规矩不成方圆”,诚然,“规矩”在此能够理解为约束我们的法律法规。
法之所以能成为人们行为的规范准则,主要是透过指引、评价、教育、预测和强制五种方式来对社会起到规范作用,这是任何社会的法都具有的。
在社会主义经济飞速发展的这天,经济发展,社会进步,而我们的生活也紧跟着时代的步伐,学习相关的法律法规是十分有必要的。
透过单位组织开展的法制讲座和法制知识竞赛,我有以下几点认识和体会:1、要用心主动学法、懂法。
认真学习国家的相关法律法规不仅仅能够提高我们的法律意识、规范我们自身的行为,而且有利于维护我们自身权利。
如道路交通安全法就与我们的生活息息相关,学习了该项法规后在以后的日常出行中,就会主动参照该法律规范约束我们的行为,减少出行中出现的意外和伤害。
2、要做到自觉用法。
学会利用法律的武器来维护自我的合法权利,实现法律公正,人人平等。
在学习一系列法律法规后不仅仅要“学法知法”,更重要的是学会“用法”。
比如应对突发事件时,首先要持续冷静,再者可参照《突发事件应对法》来处理所遇到的问题。
而当前建设生态礼貌也可学习和运用环境保护法和贵阳市生态礼貌城市条例来建设和维护我们的家园。
3、要规范自觉守法,做一个合格的公民。
学法懂法是前提,怎样用法是关键,而能够自觉守法才是真正完善地落实了这一活动。
“勿以善小而不为”,在日常生活中,我们要时刻规范自我的行为活动,遵纪守法,严于律己,为自我为单位为社会树立行为规范,从此刻做起,从我做起,从每一次身边小事做起。
自觉构成良好遵守法律法规的观念,只要这样才能真正地知法,用法,才能把守法落到实处。
我们生活在一个法制的社会里,只有学好法律法规,增强法制观念,提高法律意识,有效地运用法律武器维护自身权益,才能更好地保护自我,也为单位为社会贡献自我的绵薄之力。
法律心得体会 法律心得体会 【篇一:法制心得体会】
近期,我院先后开展了一系列的法制宣传活动,为了响应我院号召,09汽运1班于2009年12月8日下午在6号楼103教室举行了一场以“增强法制观念”为主题的主题班会。
班会在热烈的气氛中进行。同学们先听取了学院领导的讲话录音,然后又由班长带领学习了马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的发展过程。紧接着,副班长带领大家学习《学生手册》里面有关大学生权利与义务的相关规定,还有学院学生违纪处理规定。随后,同学们各抒己见,畅所欲言,在以下问题上达成了思想一致:
1、作为当代大学生,懂法、知法、守法是关系到整个中国社会发展的前提关键。
2、在校期间,遵纪守法,安分守己。时时刻刻按照学生守则上的规定严格要求自己。
3、坚持法制是实现和谐社会的关键,并且在坚持法制的道路上,要注意发挥道德的作用。 通过学习,同学们深刻的认识到,法律是维护社会安定,促进社会和谐的不可或缺的社会治理手段,也是维护国家机关各个部门正常运转的重要保证。同时,道德的作用不可忽视,因为道德是最人性化,最具有群众基础的一种社会治理手段。作为当代大学生,应当相应国家的号召,继承中国传统文化,履行法律规定的义务,
如何推进依法治校。推进依法治校,构建和谐校园,首先,学校管理者应当树立依法治校的观念。他们要树立明确的法治观念,认清依法治校必要性和迫切性。其次,要加强教育法制的宣传力度。广大师生员工知法懂法,是依法治校的前提。为此,学校应当把教育法制的学习与宣传纳人工作职责范围,可以通过上法制课讲座、校报、广播、 校园网、宣传栏、召开座谈会、讨论会等多种方式对师生员工进行法制宣传教育。学校管理层要率先垂范,使校园内从管理者到广大教师和学生都了解掌握相关的法律法规,从而为依法治校奠定坚实的基础。第三,应当建立健全依法治校的管理体制。学校各职能部门要依照分工各司其职,各负其责,把依法治校落到实处。
如何从法律层面应对“校园伤害事故”这一不和谐因素。学生安全事故(其中包括相当数量的校园伤害事故)的急剧增加不仅给家庭造成了无法弥补的损失,也给学校工作带来了不可回避的难题。那么,究竟什么是校园伤害事故?校园伤害事故种类又有哪些?学校是否应当承担责任?事故发生后,学校该如何维护自身的合法权益?陈彤教授就这些问题进行了详细的解答。
1.校园伤害事故的概念。校园伤害是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地,其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害的事故。
应该说学生伤害事故属于一般人身损害的范畴,但其又有自身的特点。主要表现在:(1)受害的主体是特定的。受害主体只能是在学校学习、生活的学生,而不包括外校学生到本校时受到的人身损害;(二)损害地点是特定的,学生受损害的地点必须是学校校园内以及学校组织的校外活动。例如春游、社会实践活动等的特定场所;(3)损害时间是特定的即发生在在校学习、生活期间以及学校组织的校外活动期间,学生离开学校时的非学习、生活期间除外。
2.校园伤害事故的种类。根据校园伤害事故中学校的过错程度,可将校园伤害事故分为以下四类:
(一)由于教师或者其他学校员工体罚学生等原因导致学生受到的人身伤害事故。(二)因学校的消极不作为或疏于教育。管理而导致的学生伤害事故。(三)因学校的疏于管理和第三人的故意或过失造成的学生伤害事故。(四)非学校所能控制或预见的学生人身伤害事故。 3. 那么学校在校园伤害事故中究竟该承挂多少责任呢?下面仅就前边提及的四种类型的校园伤害事故中学校的责任作如下探讨。
(一)因教师或者其员工体罚学生导致学生受到的人身伤害事故,由于学校不仅没有履行法定的教育、管理义务,而且违反了味成年人保护法凡《教育法》的强制性规定,直接侵害了学生的身心健康,理应承担过错赔偿责任。(二)因学校的消极不作为或疏于教育、管理而导致的学生伤害事故。这类事故是学校未履行法定的义务,理应承担过错赔偿责任。而且在这类伤害事故中对学校的归责原则应适用过错推定,即学校如不能证明在此类事故中已尽教育、管理之责,则推定学校未履行职责。这既有利于对学生权益的保护,也有利于促进学校加强管理,完善制度c(三)因学校的疏于管理和第三人的故意或过失造成的学生伤害事故。这类事故可以根据学校疏于管理和第三人行为在事故中的作用的大小,判决学校承担相应的责任。(四)非学校所能控制或预见的学生人身伤害事故。因为此类事故非学校所能控制或预见,如要求其承担责任显属不公,也不利于学校事业的发展。所以在这类事故中如有明确的加害主体,可以责令加害方承担赔偿责任,如无明确的加害方,可以根据公平原则判决学校和受伤害学生分担责任。
陈彤教授的讲解由浅入深、由点到面的详细讲解使我们茅塞顿开,原先的许多错误观念得到了及时的转变,深刻的理解到法制构建和谐校园的重要性少年强,则中国强。青少年是祖国的未来。在当今的社会中,仍存在不少有害青少年健康成长的因素,一些不健康的书刊,非法出版物和不良网站,宣扬色情、暴力、吸毒等社会丑恶现象,对青少年学生健康成长产生极其不良的影响。同时,由于家庭监护、学校教育、社会管理等方面也存在很多的薄弱环节,使不法分子有空可钻,有机可乘,而青少年学生明辨是非能力差,自控能力弱,容易误入歧途。“法律进学校”将促进学校管理的规范化,增强学生的自我防范意识,提高青少年学生的法治意识和法律素质,推进依法治校的进程,使学生学会排除社会不良因素的干扰,促进学生健康成长。促进平安、文明、和谐的琼中建设。依据我县“法律进学校”的实施方案, 我们将从以下几个方面做好本项工作。 一、 整合资源,借助社会力量开展活动。
充分利用学校教育的特点和优势,发挥课堂主渠道的作用,使学校成为青少年学生宣传教育的主阵地。保证学校法制建设,做到计划、教材、课时、师资“四落实”。大力挖掘社会法律教育资源,定期邀请法官、检察官、律师和公安干警对学生进行宣传和教育活动,用身边鲜活的法治案例帮助学生认清真、善、美,提高学生的法律意识。积极构建家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设,开展“我与爸妈同学法”举办“家长学校”等系列活动,提高家长法律素质,使家长成为孩子的表率,经常关注子女的法制教育,主动与学校互通信息,为子女提供良好的家庭教育环境。
二、 拓展普法平台,充分发挥舆论宣传阵地的作用。 建立起法制宣传橱窗,定期以案例的形式向师生宣传有关法律、法规。每月刊出一期法制宣传黑板报,每季度在宣传橱窗展出一期法制宣传画,并在校区显耀地段悬挂法制宣传横幅,营造校园普法、依法治校的氛围。同时广泛开展读一本法律书、开一次法律主题班会、讲一个法律故事、写一篇学法心得体会、办一份法制手抄报的“五个一”活动,引导广大师生积极参与“法律进校园”活动。定期组织学校老师、学生普法骨干进行培训,增强他们的法律知识和法制化管理水平,提高法制宣传的效率。组织教职工以学习《宪法》《教育法》《教师法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》《教育行政处罚暂行办法》《治安管理条例》等有关文件为主要内容。通过举办培训班、讲座等形式的宣传教育,提高领导干部依法治校、依法决策、依法规范办学的能力和水平。提高教师法律素质及依法执教水平。组织学生以学习《宪法》《国旗法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》《中小学生行为规范》《小学生日常行为规范》等教育内容为重点。广泛开展以课堂教育、法制报告会、知识竞赛、文艺节目、模拟法庭、板报、校报、主题班会、参观法制教育基地和德育基地社会实践等活动,开展法制教育。 通过法制教育,提高学生自我保护意识和辨别是非的能力,树立守法观念和权利、义务观念,预防和减少学生违法犯罪的发生。
三、创新宣传形式,使“法律进学校”活动更具针对性。 在新形势下,“法律进学校”活动必须面向学校,贴近学生,开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动,积极探索青少年法制教育的新途径、新方法、新模式。我们将精心设计、组织丰富多彩的法治教育主题活动,提高我校学生学法用法的能力。加强法制舆论阵地的建设,充分发挥学校电化教育功能,学校通过红领巾广播站、远程教育、黑板报、校园网等宣传阵地,定专栏对学生进行普法教育。逐步增强学生学法律、讲权利、讲义务、讲责任的意识。 积极开辟法制教育第二课堂,广泛开展以课堂教育、法制报告会、知识竞赛、文艺节目、模拟法庭、板报、校报、主题班会、参观法制教育基地和德育基地社会实践等活动,开展法制教育。举办和开展法律知识竞赛、演讲、模拟法庭、校园法制园地等多种形式的法制宣传教育活动;开展“小警察有约”“我是法律小博士”“小手牵大手”等校园普法活动。引导青少年学生学法用法活动的健康开展,全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公民意识。法律进学校”伴着三月的春风走进了学校。这项工作要得于顺利开展还有赖于社会各界的关心、支持、帮助,有待于学校内部不断改革创新,拓宽工作思路,逐步建立适合校情的长效机制。真正做到警钟长鸣,常抓不懈。我校将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,大力推进依法行政、依法治校进程,全面提高师生法律素质,紧密结合“五五”普法规划,以“弘扬法制精神,构建和谐社会”为主题,进一步提高认识,明确任务,狠抓落实,以求真务实的工作态度,扎实有效的工作方法,把本项活动同我省的教育质量年、加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来,不断推进“平安和谐校园”创建活动的深入开展,为建设“平安和谐琼中”做出应有的贡献!。
【篇二:学习法律的心得体会】