课堂例题
解析:电流表选择0~0.6A量程,分度值为0.02A,示数为 0.46A; ①若导线ab的电流从a→b,根据电流的走向,则ab中的电流 和电流表的电流均通过dc导线,因此dc在干路,此时
Icd=0.6A+0.46A=1.06A,方向:d→c;
②若导线ab的电流从b→a,根据电流的走向,cd中的电流和
分析论证并与各组交流得出结论:
并联电路中干路的电流等于各支路电流之和,Ia=Ib+Ic
各支路电流不一定相等。
课堂例题
例 1 . 小华用如图所示的电路探究串联电路的电流特点,实验 时发现电流表甲和乙的示数分别为0.14安和0.10安,造成
两个电流表示数不同的原因可能是( A )
A.其中一个电流表没有调零 B.电流表在电路中的位置不同 C.灯L1和L2的规格不同 D.甲比乙更靠近电源正极
2.电流表与被测电路 串 联,电流从 + 接线柱流入,从 - 接线
柱流出。 3.要 试触 选量程。 注意:不允许把电流表直接连到电源的两极上!否则电流表将被烧坏。
新课教学
视频:电流表的使用
学生活动
电流表的读数
学生活动二:老师在黑板上用磁吸式指针演示电流表测 电流,进行读数练习 读数方法:1.看清选了哪个量程; 2.看清分度值; 3.看清指针的位置。
课堂例题
例2. 如图所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把不
同规格的两个小灯泡连入电路中,用电流表分别测量A、B、
C三点的电流分别为IA、IB、IC。闭合开关,发现小灯泡L1比
L2亮,关于它们之间的大小关系,正确的是
( B)
A.IA=IB=IC
B.IA=IB+IC
C.IA>IB=IC