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采访的十个步骤PPT课件

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八年级语文人教部编版(上册)《新闻采访》课件(共29张PPT)

八年级语文人教部编版(上册)《新闻采访》课件(共29张PPT)
拒绝儿子到北京养老带孙女的请求。
2015年的爷爷（68岁）
• 2015年的爷爷（68岁） • 姓名：李世存 • 关系：祖孙 • 籍贯：四川省宜宾县 • 生日：1947年4月23日 • 出生地址：四川省宜宾县观音镇 • 现居地：四川省宜宾县观音镇 • 职业：农民 • 家庭状况：孙子诞生 • 主要事迹：公司再次解聘，坚持在家务农。讳疾忌医，
不理解，源于不了解。只有了解亲 人的过去，才能懂得他们的现在。
二、制作家族成员年谱
动脑筋： 我们怎样才能了解家人的历史呢？
采访自己的家人
旧的日记、书信
传记、回忆录
现场考察
填写一张家族成员 年谱试试吧！
信息要尽量的全哦！
1958年的爷爷（11岁）
• 姓名：李世存 • 关系：祖孙 • 籍贯：四川省宜宾县 • 生日：1947年4月23日 • 出生地址：四川省宜宾县观音镇 • 现居地：四川省宜宾县观音镇 • 职业：学生（小学4年级） • 职务：班长 • 家庭状况：父亲伤残，母亲务农，有3个姐姐，大
先生看中，将外孙女许配为妻。
1981年的爷爷（34岁）
• 姓名：李世存 • 关系：祖孙 • 籍贯：四川省宜宾县 • 生日：1947年4月23日 • 出生地址：四川省宜宾县观音镇 • 现居地：四川省宜宾县观音镇 • 职业：农民 • 家庭状况：母亲病逝，膝下两女一子 • 主要事迹：靠手艺挣到比普通农民更多的钱，
改善。
1997年的爷爷（50岁）
• 1997年的爷爷（50岁） • 姓名：李世存 • 关系：祖孙 • 籍贯：四川省宜宾县 • 生日：1947年4月23日 • 出生地址：四川省宜宾县观音镇 • 现居地：四川省宜宾县观音镇 • 职业：农民 • 家庭状况：女儿都已出嫁，两个外孙相继诞生。 • 主要事迹：成为某中学临时工，负责后勤保障工作。

学写采访稿ppt课件

学写采访稿ppt课件

可编辑ppt
6
为什么去采访？
1、不明白的事去探寻究竟。 2、不了解的人想去了解。 3、解开误解或谜团。 4、深入了解自己感兴趣的问题。
。。。。。。
可编辑ppt
7
采访稿主题明确
1、关于工作问题 2、关于理想问题 3、关于看电视问题 4、关于喝饮料问题 5、关于自觉学习的题
。。。。。。
可编辑ppt
8
采访稿要求
1、写真实的问题和真是的感受。 2、写被采访者真实的语言。 3、有具体事件的描述 4、书写格式统一
可编辑ppt
9
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
2、关于理想问题
3、关于看电视问题
4、关于喝饮料问题
5、关于自觉学习的题 。。。。。。
可编辑ppt
4
采访稿格式
四、直接对话
时间：
地点：
采访者：
被采访者：
下面正文
可编辑ppt
5
采访稿格式
四、直接对话（正文格式） 采访者：。。。。。。 被采访者：。。。。。。 为了书写方便，直接写人物说
的话。这种格式，不再出现引号。
学写采访稿
可编辑ppt
1
采访稿格式
一：题目 我与妈妈的对话 。。。
我采访了爸爸 。。。
我们对解老师的专访 。。。
可编辑ppt
2
采访稿格式
二、采访的内容
1、可以给采访对象写一封信 2、写一篇文章介绍采访对象的事
迹。
3、直接对话形式呈现采访内容。
可编辑ppt
3

采访稿格式
三、采访有主题
1、关于工作问题

《新闻采访》-完整版PPT课件

《新闻采访》-完整版PPT课件

提问时的注意事项：
（1）、一次只问一个问题。连续问问题被口头交流记不住
（3）、提问要多问“为什么” 追问
提问是采访的关键，方法和技巧都不难掌 握。只要我们善于学习、实践和总结，就 能练就一个敏感的“新闻脑”打开采访对 象的“话匣子”“挖”出我们想要知道的 信息和材料，提高采访的质量。
新闻采访
什么是新闻采访
记者为取得新闻材料而进行的观察、调查、访问、 记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信 息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信 息的对象面对面交流。
采访的手段
用眼睛观察 用嘴巴问 用耳朵听 用笔记录 借助音像设备
什么是新闻写作
新闻写作 ，就是对新近发生的，有价值的事实 的写作 。
2、采访是“交谈”，是真情对话，而不仅仅是 “提问” 。
被采访者在完全放松的状态下，才会有最强烈的 表达欲望。
杨澜访谈的最大魅力，在于她每每以真情对话， 而引得名人动情。美国前国务卿奥尔布莱特就在 杨澜的访谈中，动情地说到：“当我丈夫要求与 我离婚时，我伤心极了……想想看，我大学毕业 三天就结婚了，从来不知该如何独立生活。但我 挺过来了，甚至做了从没想过可能做的事。” （杨澜简述自己的经历），像朋友一样，拉近和 被采访者的距离。
当场做笔记： （1）、记要点。 （2）、记疑问点。 （3）、记录下采访对象的有特点、有个性的
语言。 （4）、记录下观察到的情景。 （5）、记想到的。
采访后要及时整理：
（1）、整理要及时：——采访一结束，就要 抓住印象最深的“记忆的黄金时段”立刻 整理记录。
（2）、整理的内容：——整理笔记、整理录 音、核实材料。
用文字或者声音、影像纪录资讯、表达意向
真实的 新鲜的 有价值的

纪录片的采访PPT课件

纪录片的采访PPT课件
31
12、结束采访 在采访结束前你一定要检查一下是否你所关 心的问题都得到了答案，另外在访问的最后 我们常常会说：“还有没有你想说的，或者 我们忘了问的。”另外，要在场的工作人员 收录几分钟的空音，同时补拍空镜头。
32
3
2、流畅的语言表达能力。
4
3、良好的分析和应变 能力。
5
4、足够的镜头意识。 画面中已经展漏无疑的内容就没必要再进行 提问了。
6
5、耐心与倾听。
7
第二节 采访过程
一、采访前的考虑 1、谁去采访 研究员？导演？职业记者？
8
2、环境的选择 在任何地点都可以进行采访，然而不同的采 访地点总会带来不同的采访效果。
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4、激发情绪 如果被访者的回答温和而中立，这时候我们
必须采取一些应对措施。 如：问：当时你生活是怎样的？ 答：当时特别穷，不过大家都是如此。
24
5、剪掉采访声音的准备 如果最终你需要将采访者的声音减去，这时 你就需要让被访者回答时将问题再重复一次。 如我问“你今年多大？”你可能会回答 “21”，这时如果把提问剪去观众就很难理 解。
9
v
10
他人的存在： 采访时需不需要他人的存在？ 采访不见得非要一对一。
11
群众的声音（众声）： 也就是你在大街上请不同的人回答相同的问 题。 理论上讲这种方法扩大了你对某些问题的反 应，并能表现你的片子或者片中的人物在公 众中引起的反响与兴趣。
12
3、中心人物的确定 你需要确定在诸多的被访者中谁是片子的中 心人物。一般来说我们会选择有个性，观点 强烈的人。
21Βιβλιοθήκη 如问题“在原子弹发明之后，每个人都知道 了严峻的理智与道德同题。但是人类历来被 道德混乱所困扰着。脑子里常常会出现希特 勒给我们带来的邪恶，同时也记得明治天皇 登基后日本军国主义更加猖獗以及产生的恶 果，那么你是否还认为奥本海默开发的曼哈 顿项目在精神上和道德上都是正确的呢？”

采访类型ppt课件

采访类型ppt课件

技巧
提问要有针对性，善于引导话题，注意倾听 和观察，避免过于主观或引导性的问题。
人物专访的常见问题与应对
问题
被采访者不愿意接受采访或表达不积 极。
应对
提前与被采访者沟通，建立信任关系 ，了解其顾虑并给予适当保证。
问题
采访过程中出现冷场或话题偏离主题 。
应对
及时调整话题或引导回主题，保持氛 围轻松自然，灵活应对突发情况。
良好的互动关系。
04
人物专访
人物专访的特点与要求
特点
以人物为主要关注点，深入挖掘其经历、观 点和情感，展现人物的独特魅力和价值。
要求
采访前需充分了解被采访者的背景和经历， 确定采访主题和目的，准备有针对性的问题 。
人物专访的流程与技巧
流程
确定采访对象和主题 -> 收集资料并了解背 景 -> 联系被采访者并约定时间地点 -> 进 行采访并记录 -> 整理稿件并编辑。
采访意义
采访是新闻报道的重要环节，能够及时传递信息、引导舆论、传播知识，促进 社会进步和发展。
02
新闻采访
新闻采访的特点与要求
特点
时效性、真实性、客观性、公正性
要求
具备新闻敏感度、快速反应能力、严谨的采访态度、良好的沟通能力
新闻采访的流程与技巧
流程
确定采访主题、收集资料、联系采访 对象、预约采访时间、进行采访、整 理采访内容
问题
采访内容过于主观或片面。
应对
多角度、全方位地了解被采访者，从 不同层面挖掘其价值，避免过于主观 或偏见的报道。
05
调查采访
调查采访的特点与要求
要点一
特点
调查采访是一种以收集信息为目的的访谈方式，具有针对 性、系统性和深入性的特点。它通常采用结构化的访谈形 式，通过提问和回答来获取受访者的观点、经验和看法。

采访成功人士幻灯片 完整版课件PPT

采访成功人士幻灯片 完整版课件PPT

采访成Байду номын сангаас人士
• 我们在星期六去了成功人士的家里。（姓名不可透露）我们按照表 格上的问题向成功人士提问。他也一一作答，我们的问题不好他就 提出来。
问卷整理
• 回到家中我们把刚才的问卷整理了一番。
总结
• 成功人士靠自己的努力换取了成功，他们的成功来之不易。也许 下一个成功人士就是我们。
谢谢
采访成功人士采访过程1设计表格2采访成功人士3问卷整理4总结设计表格我们在设计表格的过程中遇到了许多的麻烦
采访成功人士
采访过程
1 设计表格 2 采访成功人士
3 问卷整理 4 总结
设计表格
我们在设计表格的过程中遇到了许多 的麻烦。比如：不知道该出些什么题 目，不该出些什么题目。也不知道对 方愿不愿意回答。总之一切都不是很 顺利。

陌拜步骤 ppt课件

陌拜步骤 ppt课件
• 离开十分钟：为了避免顾客反复导致面谈失败，我 们最好在重点交谈后十分钟内离开。为下次邀约铺 垫。
第一步：成功拜访前提
心里准备
拜访目的 议程的时间分布 开场白的设计 客户可能问的问题及回答 需要问客户的问题
第二步：销售拜访误区
常见销售准备的误区
以产品为中心进行准备， 缺乏客户有用信息
准备了自己要说的； 没有准备让客户说的；
是不接受产品和服务，而是有短暂的犹豫。
• 不要让顾客说出异议：善于利用顾客的感情，控制交谈气氛，顾
客就会随着你的所想，不要让拒绝说出口。
• 转换话题：遇到异议时避免一味穷追不舍以至于让顾客产生厌烦，可
用转换话题方式暂时避开紧张空间。
第六步：克服异议
克服异议
• 运用适当肢体语言：不经意碰触顾客也会吸引顾客的注意，同
料。
销售工具包括 产品说明书、 企业宣传资料、 名片、笔、笔 记本、宣传品。
如提前与顾客预约好
时间应准时到达，到的 过早会给顾客增加一定 的压力，到的过晚会给 顾客传达“我不尊重你” 的信息最好是提前5-7 分钟到达
第一步：成功拜访前提
内在准备
信心
知识
拒绝
微笑
心理素质 是决定成 功与否的 重要原因
如何进门是我 们遇到的最大 难题，好的开 始是成功的一 半，同时可以 掌握75%的先 机。
第一步：成功拜访前提
仪容
资料
工具
时间
容貌：化淡妆、饱 满精神状态 仪表：得体大方的 正装，不要佩戴任 何夸张饰品等
要努力收集顾客 资料，要尽可能 了解顾客的情况， 并把所得到的信 息加以整理，装 入脑中，当作资
售武器。
▲话术：“您办公司真整洁”“您今天气色真好”办公司整洁——房间布置——气

访谈研究法ppt课件

访谈研究法ppt课件
• 怀疑或胆怯者
– 停止提问，转向轻松话题。
• 不善言谈或回答不具体者
–耐心地询问得出一些进一步追问的。
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（二） 采访现场的有效控制
关键四：访谈自然结束 • 适可而止 • 把握住结束谈话的时机 • 致谢
34
（三）做好访谈纪录
带好纸笔等记录工具，最好有录相或录音 机（方便记录访谈全过程，但事前要征得 被访问者的同意）； 设计记录表或规定速记符号；
39
作业
• 选一个话题，五至七分钟内提四至五个问 题，并做好访谈记录
• 比如最喜欢的广告、电影、节目和书。
40
中央电视台新闻中心主任在审节目时对此给予了严 厉批评，说：为什么不追问?难道课本上的答案错误也 是设备问题吗?分明是不负责的态度和利欲熏心的行为， 却被厂长一句‘设备落后’给搪塞过去
32
控制话题，始终围绕中心
• 跑题者
– 您谈的这个问题，跟你的（——）有什么关系吗？
• 健谈者
– 对不起，您说的这些非常有意思，但是由于时间关系， 我不得不问您另外一个问题。 “好，现在我们谈谈……” 或“我的下一个问题是……”。
音 叛 个 爱勇
乐 天
逆 孝
性 突
面
往 直
赋 顺 出 子前
吐风善贴 字格于近 不多创生 清样新活
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将提纲转化成具体问题：
• 你的音乐一直是比较前卫、叛逆的，为什么 会想起回到欧洲去寻找肖邦呢？
• 现在已经出了6张唱片了，有人批评你曲风没 有突破，有想过改变自己的演唱方格吗？
• 当你在做创作助理时，写了歌明星们都不唱， 你有没有感觉到被打击，没有自信？
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被拒绝了，怎么办？
• 对身份不放心 • 对研究不感兴趣 • 担心内容的安全性 • 访谈对象犹豫不决时 • “我很忙”，“现在没空” • 反省自己的行为，思考对

第十一讲 学写采访记录 ppt课件

第十一讲 学写采访记录 ppt课件

•
一进校门，首先展现在我眼前的是两座塑像，她们
象征着学习刻苦和拼博向上的精神。大家都知道红棉树
吧！三中就有一棵很高很大的红棉树，它已经有两百多
岁了。
• 在秦校长的带领下，我们来到了春晖园，那里有菊花 科、蔷薇科、葫芦科、十字花科等一些植物。我们还参 观了"三中之声"广播室、地理和历史媒体播放室。
•
采访活动开始了，我提出了一个事先准备好的问题，
ppt课件
22
采访记录的格式：
• 采访记录
• 采访时间：2009年12月1日
• 采访地点：xxxx学校
• 采访对象：XXX
记 录：XXX
• 采访者：XXX （女）
职 业：六年级小学生
• 采访过程：
• 问：请问你们课余时间XXXXXXXXX？
• 答：事实上XXXXXXXXXXXXXXXXX。
• 总结：通过这次采访活动，我们发现XXXXX。
果以后来到我们学校，你将会发现我们学校的操场变
成塑胶跑道，春晖园旁边也将建起图书大楼，每个教
室都会有一个电教平台。我们学校将来还会建佛山市
第一家示范高中的教学楼"。
• 最后，秦校长还告诉我们，他们学校的面积有45亩， 50个教学班，190位教师，学生有2820人。每年招生 比较多，学校的成绩也不断提高。通过实践证明；三 中发展的路子越走越宽，秦校长说三中要走自己特色 的路。
教学目标
1、病句练习。 2、掌握采访记录的基本要求。 3、准备好问题，随机采访同 学、老师或家长，记录好并整 理成文。不少于500字 4、完成阅读练习。
ppt课件
1
修改病句
1、晚会上，表演了精彩的节晚目会。上，我表演了精彩的节目。 2、春天到了，一朵朵鲜花。春天到了，一朵朵鲜花开放。

实用类文本阅读指导——访谈 PPT课件

实用类文本阅读指导——访谈 PPT课件
文字分开，抓住提问者（访问者）的问题，把 握有哪些问题，然后合并同类项，概括加工， 连缀成句。
（2）“结论——访谈对象的文字，大致把 握其阐述分析，并进行提炼概括要点。
在文章中，记者提了七个问题：
（1）您长期从事天然气地质和天然气地球化学的研究，您最大 的成果是什么? （2）您当时是怎么会想到研究这个课题的? （3）根据您建立的“煤成气”理论，在实践中取得了什么效果? （4）您是否从小就喜欢呢?您的成长道路是如何走过来的? （5）您还时常怀念当年的学生生活吗? （6）如今报考地质专业的学生不多了，原因就是读地质专业毕 业后工作艰苦。那么您是如何看待这个问题的? （7）您与当年一样还在鼓动我们的高中毕业生积极报考地质专 业，成为石油天然气勘探队伍中的一员?
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟
无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!
2、 ②善于引导，环环相扣：
当戴金星院士没有明确回答“最大成果 是什么”时，记者及时用两个提问——“怎 么会想到研究这一课题”和“在实践中取得 了些什么效果？”最终让被访者明确地回答 了记者的提问。并且，引导转换非常得体、 自然。戴院士第一个问题的结束语是“现在 回想起来，启示也是很简单的，但在此之前 没有想到而已……”记者于是用“真理往往 就是这样，看似简单……”给予连接过渡。
你的努力，你却始终看得见自己。
•
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。

人物访谈提纲及要求PPT课件

人物访谈提纲及要求PPT课件

正式访谈前，对生涯人物的信息掌握得越全面越好，姓 名、职务和联系方式是必须的，对于可以在生涯人物的 讲话、文章或者大众传媒和单位网页上可以获得的信息 要尽可能的收集和熟悉。
拟定访谈提纲
行业、单位名称、职业（职位）、工作的 性质类型、主要内容、地点、时间、任职 资格、所需技能、市场前景、行业相关信 息、工作环境、工作强度、福利薪酬、工 作感受、员工满意度等。（
预约并实地采访
预约方式有电话、QQ、电子邮件和普通 信件等，其中电话最好。预约时首先介绍 自己，然后说明找到他的途径、自己的采 访目的、感兴趣的工作类型以及进行采访 所需要的时间（通常30分钟左右），确认 采访的日期、时间和地点
访谈方式可以是面谈、电话访谈、QQ访谈，最 好是面谈。面谈前，采访者一般可以用已经从其 它渠道了解的生涯人物的好消息轻松打开话题。 之后就可以按设计好的问题开始访谈了。遇到生 涯人物谈兴正浓时，采访者要乐于倾听，给生涯 人物留出提供其他信息的机会。在访谈结束时， 请生涯人物再给自己推荐其他相关的生涯人物。 这样就可以以滚雪球的方式拓展自己的职业认知 领域。
22、这个行业存在的困难及前景如何？
23、据您所知，有什么职业杂志、行业网 站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域？

访谈职业分类举例
1.党政机关公务员 2.大、中、小学教育、管理者 3.企业从业者 4.IT行业从业者
5.其他事业单位工作者 6.自主创业者 7.在读研究生 8.其他

14、目前，行业内要求从事这份工作的人应该 具备什么样的教育和培训背景？（入职基本条 件是什么？）
15、您认为什么样的个人品质、性格和能力对 做好这份工作来讲是重要的？
16、这项工作需要的个人品质、性格和能力同 别的工作要求的有什么不同吗？

人物访谈报告ppt课件

人物访谈报告ppt课件
外贸公司（B2B B2C业务） 外企中外合资企业（翻译、文秘、文案、产品策划、销售等） 各大银行（小语种员工）
企 国企私企外派人员 业 旅游公司（导游）
留学机构（咨询与文案等） 互联网企业 航空公司（空乘翻译等） 文化传播公司（提供涉外会展与各类活动服务）
机 留学机构（咨询与文案等） 构 培训机构（教务、小语种教师、课程咨询等）
王彦仓，宁夏大学阿拉伯学院副书记， 对外交流中心副处长。
曾获荣誉称号
2012-12-4，教育部在北京召开了“对 口支援西部高校工作10周年总结大会”。 39个典型经验集体和164名突出贡献个人受 到表彰。我校对外合作交流处副处长王彦仓 被教育部授予“对口支援西部高校工作十周 年突出贡献个人”称号。
学术成果 1、《做好高校机关党支部工作的几点思考》 2、《浅谈高校对外合作交流档案的管理》 3、《从“四个方面”看对口支援发展趋势》
最主要的是要有一个扎实的基础同时需要过硬的专业能20211604summary202117归纳外贸公司b2bb2c业务外企中外合资企业翻译文秘文案产品策划销售等各大银行小语种员工国企私企外派人员旅游公司导游留学机构咨询与文案等互联网企业航空公司空乘翻译等文化传播公司提供涉外会展与各类活动服务留学机构咨询与文案等培训机构教务小语种教师课程咨询等202118归纳高校教师二外教师中学教师外派汉语教师传媒机构记者编辑出版社教材编辑自由职业者中直机关海关边检地方职位外国驻华使馆各省外事办公司logo学好专业知识打铁要自身硬经营好人际关系积极投身社会实践归纳总结经验202120thankyou谢谢观赏
访谈人物二 ——简介
张继超
宁夏大学阿拉伯学院助 教，兼大学二年级学生的翻 译课。
在宁夏大学工作了九年。
单击此处编辑您要的内容，建议您在展示时 采用微软雅黑字体，本模版所有图形线条及 其相应素材均可自由编辑、改色、替换。

访谈ppt课件

访谈ppt课件
2.对目标职业的分析
通过访谈，首先，我了解到了现在很多有点名气的高中对招聘的教师的要求越来越高，加上其他著名高中对教师本科阶段所读 的学校等要求，可见，从事高中教师越来越不是件简单的事情。
其次，高中老师的待遇和工作环境相对来说是比较好的。对于名校的有限岗位来讲，教师是供大于求的，高中教师的岗位 竞争日益激烈，这与国家重视教育的发展、提高教师的待遇是分不开的。
访谈心得：
通过与刘老师的交流，我了解到了从事高中教师所需要的基本素质，深化了对高中教师职业的认识，更加明确了自己今后的行 动方向和轨迹。下面我从访谈经验总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助几个方面来 谈谈访谈体会。
1.访谈经验总结
此次访谈十分顺利，比较成功。源自于几个方面：(1)正确的选择了对象。刘老师平易近人、和蔼可亲，和她交流，我不感觉拘 谨和紧张。(2)时间安排合理。在访谈前，我就和刘老师预约好了时间，因为高中老师一般都比较忙，一定要协商好时间，有利 于访谈的连续性和操作性。(3)事先准备到位。在去访谈刘老师之前，我设计好了访谈问题，保证了访谈的内容(4)访谈方式选择 恰当。在访谈期间，我和刘老师更多的是一种生活式的闲聊，这样既结合事先准备的访谈问题，又能在自然中延伸话题，比起 那种形式的采访更有利于交流。当然，在访谈中也存在些问题，如设计的问题太过于宏观，访谈中对高中学校教师的具体工作 内容挖掘不够等。
职业生涯人物访谈
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2
职业生涯人物访谈记录
被访谈人：刘树娟
从事职业：高中老师
访谈时间：2016年11月10日 访谈方式：电话聊天
访谈人：陈伟杰
被访谈者简介：刘树娟老师是我在高中三年的语文老 师，毕业于西南师范大学（现今西南大学），在我高 中学校被评为优秀高级教师，教书到现在也有三年的 工作经验，对教育事业非常热心。
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●语言符号 ●非语言符号
辅助语言；语气；眼神；人体动作学；空间关系学
●前台形象 ●换位思考
二、新闻采访是一种社会交换活动
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新闻采访活动中的双主体
一、采访者：新闻采访的重要主体
记者的社会角色分析 1、社会守望者角色 2、信息传播者角色 3、文化传承者角色
二、采访对象：地位被忽视的另一个主体
（一）采访对象的特点 （二）采访对象的种类
的事件的性质）
3、显赫性：（新闻人物和事件具有引人注目的特质。）
“新闻数学公式”： 平常人+平常事=0 不平常人+平常事=新闻 平常人+不平常事=新闻
4、接近性（新闻与受众在物理距离与心理距离上的接近） 5、冲突性 6、异常性 7、当下性 8、必要性
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新闻采访活动的本质
一、新闻采访是一种符号互动行为
（一）新闻采访本质上是一种符号互动行为
（二）确保新闻采访成功的必备条件
●语言符号 ●非语言符号
辅助语言；语气；眼神；人体动作学；空间关系学
●前台形象 ●换位思考
二、新闻采访是一种社会交换活动
22
新闻采访活动的本质
一、新闻采访是一种符号互动行为
（一）新闻采访本质上是一种符号互动行为
（二）确保新闻采访成功的必备条件
新闻采访与写作
XINWENCAIFANGYUXIEZUO
1
采访的十个步骤
1、明确采访目的 2、进行背景调查 3、进行采访预约 4、策划采访 5、与采访对象见面：打破僵局 6、提第一个问题 7、建立轻松和谐的采访氛围 8、提问敏感问题 9、提问敏感问题之后的情感恢复 10、总结本次采访
2
记者的职业要求
18
新闻采访的涵义和特点
二、新闻采访活动的特点
（一）新闻采访以大众传播为目的 （二）新闻采访以平等的沟通为手段 （三）新闻采访关注事实的新闻价值
新闻价值——某些事实所固有的，在满足受众新闻需要 方面所具有的显性或者潜在的作用。
19
新闻采访的涵义和特点
我们就是在选择
20
新闻采访的涵义和特点
1、及时性 2、重要性（社会生活中出现的影响较大的而又为许多人所关切
四、精于表达：具有驾驭语言的能力
（一）用简洁的语言将事实叙述清楚
4
记者的职业要求
（二）用准确的语言叙事、抒情和评论 （三）用生动的语言实现良好的新闻传播效果
五、甘于艰辛：具有战胜困难的能力
5
记者采访上班族漫画
6
记者采访上班族漫画
7
记者采访上班族漫画
8
记者采访上班族漫画
9
记者采访上班族漫画
10
记者采访上班族漫画
11
记者采访上班族漫画
12
2019/9/10
可编辑修改
13
记者采访上班族漫画
14
记者采访上班族漫画
15
记者采访上班族漫画
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记者采访上班族漫画
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新闻采访的涵义和特点
“用语言广问于人，以取得所需的东西。”
一、对现有新闻采访定义的讨论
“新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。” “是向客观事实进行调查研究的一种活动。” “采访的定义，就是具有既定目标的对话。” 新闻采访——是有关人员出于大众传播的目的，通过观 察和访谈等手段，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信 息的搜集活动。
一、敏于发现：具有察觉异常的能 力
（一）敏锐地发现生活中的异常 （二）对异常现象进行价值判断 （三）发现异常并不是一味搜异猎奇
二、勤于思考：具有创新思维的能力
●创意出新 ●标题出新 ●合理使用娱乐元素
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记者的职业要求
三、长于沟通：具有广交善结的能力
（一）善于跟各色人物沟通交流的能力 （二）善于从交流沟通中发现线索 （三）善于与被访者碰撞出思想的火花
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新闻采访活动中的双主体
“同心圆”理论
不相关者 关心者
研究者
知情人
目击者 知情人 当事人
参与者
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2019/9/10
可编辑修改
26Leabharlann