小学生仪表礼仪三字歌
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一、仪表礼仪
人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。(荀子)
小学生仪表要求
1、仪表整洁大方,着装朴素得体,不穿奇装异服。
2、女同学提倡理短发,不烫发;男同学理发理学生头,不留长发,不理分头。
3、不化妆,不佩戴饰物,不穿中高跟皮鞋,不穿背心和拖鞋进学校。
4.按学校规定穿校服。
礼仪小故事
古时候,有一位年轻帅气的小伙子,是雕刻师,专门雕刻钟馗的石碑。年复一年日复一日,突然有一天,年轻帅气的小伙子发现自己的样貌变得非常的狰狞,他心里很害怕也很苦恼。于是他来到一件寺庙为自己祈福,他告诉神明他这一生并没有做过坏事,对工作也是尽心尽力,但不知为什么老天要惩罚一个无辜的人,让一位本来帅气的人变得丑陋不堪。这时,一位得道高僧听到了小伙子的苦恼,便询问他是做什么的,小伙子如实告知自己是做雕刻的。得道高僧又问他雕刻什么图案,小伙子告知是雕刻钟馗的。得道高僧哈哈大笑说:“想回复你从前的样貌并不难,你还是好好的做
你的雕刻师,但从此你不要雕钟馗了,你就雕弥勒佛。”自此以后,年轻小伙子不仅回复了从前的样貌,并且样貌变得更加和蔼可亲。
小学生仪表礼仪三字歌
新时代,讲文明,好少年,树新风。懂礼仪,在言行,好习惯,贵养成。
坐立走,要规范,古有训,记心间。站如松,坐如钟,行如风,姿态正。
要做到,有技巧,眼平视,面含笑。身立正,精神好,挺起胸,要记牢。
重仪表,讲身份,穿和戴,有学问。首整洁,次美观,要自然,要大方。
按校规,穿校服,不攀比,宜朴素。仪容美,贵洁净,勤洗手,衣冠整。
背容直,头容正,胸容宽,肩容平。爱清洁,保健康,讲卫生,促成长。
二、交往礼仪
人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。-(春秋)孟子
礼仪小故事
有一个叫小桥的人,与两位好友贪图捷径越过邻居的墙头,小桥没有想到墙根是个粪坑,翻身一跃先跳下,结果掉进粪坑里。他不出声,大声叫另外的朋友也跳过来,结果另外的一个朋友也掉进粪坑里,小桥捂着掉进粪坑的同学的嘴说:“不要出声,让他也跳进来,否则他会取笑我们的。”不一会儿,另外的一个朋友也掉进粪坑里了。小桥在粪坑里对着两个好朋友说:“今天我们真是有苦同当啊!”
同学交往礼仪三字经
同学间,要真诚,言行雅,讲礼貌。
敏于事,慎于言,不讥讽,不嘲笑。
有矛盾,不暴躁,不打架,不争吵。
细商量,少计较,重道义,肝胆照。
同一所学校,师生之间、同学之间,天天相处。彼此之间注意交往礼仪,就可以友好、融洽相处。
三、考试礼仪
诚者,天之道也;思诚者,人之道也。
——孟子
礼仪小故事
王拱辰中状元
王拱辰是宋朝人,自幼家境贫寒,父亲在他很小的时候就去世了,留下无依无靠的母亲和四个孩子。王拱辰是长子,于是他就和母亲一起挑起家庭的重担。王拱辰孝顺母亲,生活俭朴,诚实守信,常受乡里人夸奖。他还喜欢读书,而且非常刻苦,经常是天不亮就起床,甚至是半夜醒来也要翻一翻书。
王拱辰通过多年的努力,到20岁的时候,已经能写一手好文章了,于是他就参加了乡试和会试,成绩都很优秀。公元1030年,他到京城参加皇帝宋仁宗亲自主持的殿试。皇上认真审阅了每一个考生的考卷,发现王拱辰的文章立论新颖,见解独到,文笔流畅,没有人比得上他,于是就把王拱辰定为状元。
第二天,宋仁宗把考中前3名的书生都召集到大殿上,在早朝上当着文武百官的面宣布考中前三名的名单。其他两个书生都赶紧跪下磕头谢恩,王拱辰不但没有谢恩,反而说:“陛下,小生不配当状元,请您把状元配给别人吧!”
金殿上的人都议论纷纷,科举考试已有四五百年的历史了,从没听说哪个人把到手的状元外推,这真是天下奇闻。
皇上宋仁宗听了也很纳闷,就询问原因。
王拱辰说:“陛下,我也是十年寒窗苦读,做梦都想中状元。但这次被选上状元实属侥幸,其实我的知识还很欠缺,怕不能为您分忧解愁。如果我默不作声当上了状元,我就是不诚实。从小到大我都没有说过谎话。我不想因为想当状元,就败坏自己的节操。
宋仁宗听了,非常受感动,特别赏识王拱辰的诚实,认定他将来一定会成为国家的栋梁之才。于是宋仁宗就说:“此前做过考题,是因为你勤奋,况且从你的文章里可以看出,你表达的是自己的真实想法,理应当选为状元。再说,你敢于说真话,能够诚信做人,这才是一个堂堂状元应该具有的品质,你的诚实比你的才华更可贵。因此,朕一定要选你做状元,你就不要推辞了。”
就这样,王拱辰成为历史上有名的诚信状元。他在朝中做官55年,以自己诚实正直的品格和惊人的才华,得到百姓和官员们的尊敬和爱戴。
四、学会合作
只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯
礼仪小故事
一天,一个人对上帝提出了一个要求:“以后,我总有一天是会上天堂或下地狱的,请带我去参观一下,好吗?”上帝答应了他的请求。那个人先来到了地狱。
这时候正好是地狱里的人们吃午饭的时候。那个人看到他们的伙食还不错,但是人们却瘦得皮包骨头,这使他很纳闷。不过,那个人看了一会儿,就知道了原因:他们每个人用的都是一把长达一米的勺子,当他们舀到饭之后,就急急忙忙地往自己的嘴里送,但每次还没到自己的嘴边,勺子的把柄就碰到墙了,所以,他们每顿都吃不饱。这就是不合作、自顾自
的后果。
那个人又来了天堂,发现这里的人个个都吃得白白胖胖,而他们用的勺子也是一米长的,他们又是怎样吃到饭的呢?原来啊,他们每一个人舀到饭之后不是往自己的嘴里送,而是送到对面人的嘴里。这样,他们每顿都能吃得饱饱的,吃得有滋有味。合作让他们克服了困难,合作让他们生活得很幸福。
合作学习三字经
铃声响,进课堂,坐端正,看前方,
敏于听,善于想,敢于说,长于写,
会合作,乐交流,口齿清,声音亮,
学生个性得张扬。
游戏:“心有灵犀”
分组进行,每组由两位同学,每组同学都取一张纸条,表演纸条上的东西,给他的搭档看,让同伴猜纸条上的名词,比一分钟内谁猜得多。
集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我,只强调个性的人,是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的,一个人的本领无论有多么大,离开了集体,就像离开大海的一滴水,不久就会消亡。