- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
0/12/11
5
听力要求与复习建议
考生能听懂所熟悉话题的简短 独白和对话。考生能：
• 理解主旨和要义；
• 获取具体的、事实性信息； • 对所听内容作出推断；
• 理解说话者的意图、观点和
态度。
2020/12/11
6
学生学生在判断什么是关键信息什么 是多余信息的能力还比较差，对所 听内容作出判断的能力以及理解说 话者的意图、观点、和态度的能力 都有待进一步的提高。在听取信息 方面，学生绑定信息的能力，对概 念性名词的获取能力以及数字信息 的听辩能力（如15/50， half a dozen, score, dime, a quarter etc）还很弱； 学生在单词拼写的准确性方面还需 不断加强，对于常用的专有名词如 20月20/12/份11 、星期等拼写的掌握需强化。 7
2020/12/11
4
以what提问居多（8-11题），
why(1-2题)， who/whose（1-2
题）， how/where （各1-2题）。
以后将继续保持现有水平并适当
增加多样化的问题，减少what的
数量，也可增加填空题的比例，
可增加为4-5个，以便更好突出
选拔功能。但重庆为了稳定，暂
时不会有过急的动作。但迟早会
2020/12/11
18
09完型知识点分布 动词38, 41, 42, 43, 45, 46, 50,
52共8个。 形容词40, 48, 54, 55共4个。 副词36, 53共2个。 名词37, 39, 47, 49, 51共5个。 连词44题共1个。全文共266词。
高考试题的难度分析
试题难度值划分：
高考试题难度分为A、B、 C、D四级；难度值设定为A 级0.71-1.00, B级0.51-0.70, C 级0.31-0.50, D级≤0.30。难
度低于0.15视为无效题。但
高考后的现实情况还是存在 低于0.15的个别试题。
2020/12/11
2
听力的分布情况
共7个。 形容词42, 47, 52, 55共4个。 副词37, 41, 48, 53共4个。 名词36， 38， 40， 49共4个。 介词43题共1个。全文共271
词。
2020/12/11
17
08完型知识点分布 ➢动词36, 42, 43, 44, 47, 48, 50,
52, 54共9个。 ➢形容词37, 41, 50, 51, 53共5个。 ➢副词38, 40共2个。 ➢名词39, 45, 49, 55共4个。 ➢连词46题共1个。全文共297词。
（重病女孩重返校园的奇迹）；
07年的主题为“父母态度对孩子
成长的作用”（智力测试无关紧
要，家长的态度决定孩子的成
长!)；08年的主题为“无私大爱
彰显人性之美”（援手之人本身
身处困境）；09年的主题为“预
防感冒”（保护身体健康，防范
感冒病毒侵袭）
2020/12/11
15
06年完型填空共238词（除20
命题预期：A级---5个, B级--11个, C级---4个, D级---0个
估测情况：A级---3个, B级--10个, C级---5个, D级---2个
只要听力考试的填空题存
在，听力考试始终会有D级
试题。
2020/12/11
3
06年听力试题考查点
06-09年听力平均分为1822分之间，试题按照既定要 求维持未变化，每年的难度 基本持平。对话均为学生较 熟悉的题材。所设置的情景 丰富、真实、突出生活气息， 考查学生最基本的听的能力。
8
06-09年单选考查点
06-09年的填空平均分为7-9分之间， 相比难度逐年平稳降低，没有偏题、 怪题，命题较为成功。试题考查突 出交际功能，试题设计情景化、语 境化，寓语法规则于应用之中。考 点分布较均匀，题型与《备考指南》 中的考点基本一致，对所有考生都 公平，但动词时态、语态试题略多， 而交际中时态影响并不大，中文没 有时态区分，对学生的难度稍大。
2020/12/11
9
正因为动词时态、语态不 影响交际中，但时态却与书面 表达息息相关，加之时态题的 难度和区分度都比较好，因此 命题人绝对不会减弱对时态和 语态试题的题量。05年为3+1 （情态动词）。
2020/12/11
10
单选备考复习建议
学生具有一定的语法分析能力， 但对语法的判断能力还有待 进一步的提高。学生对于定 语从句的结构判断能力 较差； 非谓语动词的应用能力 还比
空）对词汇的考查重点还是
放在动词、形容词，名词等
实词上、继续加大形容词、
动词的考查力度：形容词设
了5个点，05年为4个点。动
词 10个点，05年9个，名词1
个，05年1个，连词1个，05
年1个，代词1个，介词1个，
副词1个。 2020/12/11
16
07完型知识点分布 动词39, 44, 45, 46, 50, 51, 54
为一篇故事性记叙文，只有09年
为说明文。尽管文章趣味性较强，
但学生的生活经历和文化背景直
接导致理解有些难度。命题仍然
遵循“以实词为主，虚词为辅，
突出语境化”的命题原则。由于
文化差异，完型填空一直是拉大
得分差距的有效法宝，缺乏文章
的背景常识就会出现理解有一定
的难度。 2020/12/11
14
06年的主题为“信念的力量”
2020/12/11
12
06-09年完型填空的分布情况
命题预期：A级---2个, B级---7 个, C级---8个, D级---3个。
估测情况：A级---4个, B级---6 个, C级---7个, D级---3个。
完型出现上面的两种情况 都视为正常。
2020/12/11
13
06-08年的完型填空选文一般
单选的分布情况
命题预期：A级---2个, B级---7 个, C级---8个, D级---3个。
估测情况：A级---1个, B级---7 个, C级---6个, D级---1个。
2、7、8、3为可供选择的考 点一般为20个，命题人只要 达到1、7、6、1的难度要求 为合格。现实情况较复杂。
2020/12/11
较弱。对常用固定搭配的掌 握也比较差。
2020/12/11
11
建议：定时每周完成一个专项语 法内容的复习, 词汇的复习反复 不间断，特别重视重点词汇与难 点语法项目的复习；重点难点的 归纳、通过单句、翻译、语法填 空等，建议可以与写作结合起来； 抓好重点的词汇，理清哪些需要 识记，哪些需要拼写掌握，哪些 是写作常用的表达方式等。
