2015年南开大学统计学专业020208目录及考试科目真题内部资料
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南开大学2015年研究生入学考试试题学院:131经济学院、160经济与社会发展研究院、180金融发展研究院、185国家经济战略研究院、190日本研究院考试科目:900经济学基础(微、宏观)专业:世界经济、区域经济、财政学、金融学、产业经济、国际贸易学、劳动经济学、数量经济学、统计学、保险学、物流学、城市经济学、金额工程、精算学一、简答题(每题5分,共40分)1.“家电行业的制造商发现,为了占有市场份额,他们不得不采取一些竞争策略,包括广告、售后服务、产品外形设计等,其竞争是很激烈的。
因此家电行业是完全竞争行业。
”请分析上述说法是否正确?2.对于一个追求利润最大化的竞争性厂商,如果它在长期均衡条件下获得正的利润,那么它是否能够拥有一种规模报酬不变的技术?请说明理由。
3.请问什么是占优策略均衡?什么是纳什均衡?它们之间有什么关系?4.和完全竞争相比,垄断可能从哪些方面促进经济效率,试举例说明.5.请结合图形简要说明凯恩斯交叉模型、LS-LM 模型和AS-AD 模型这三个模型之间的内在联系。
6.总供给曲线与菲利普斯曲线是看待同一宏观经济现象的两种不同方式,请简要说明其原因。
7.请简要说明为什么短期总供给曲线是向右上方倾斜而非垂直的。
8.简要说明自然失业率为什么不为零。
二、计算题(共70分)1.(15分)某垄断企业面临政府保护的国内市场以及竞争瀲烈的国际市场这两个分割的市场。
在国内市场,其产品的需求方程为12010d d q P =−在国际市场上,其产品的需求方程为24010q P εε=−。
企业的边际成本为6010Q MC =+其中d Q q q ε=+。
(1)求出梦断企业的最优产出以及国内国外市场所占的份額。
(5分)(2)比较两个市场的价格与需求价格弹性。
(5分)(3)若两个分割的市场合并为一个市场,这时总产出与价格为多少?(5分)2.(15分)有一家钢铁厂,生产成本为222(,)()c s x s x s θ−+.有一家渔场,生产成本为22(,)c f x f x =,其中s 为钢产量,f 为鱼产量,x 为污染排放量,θ为参数,求解:(1)是否可以通过征收税收t 达到社会最优化?可以的话,t 为多少?若不可以,说明理由。
020208统计学及就业介绍及统计学⼈⽓院校统计学(020208)统计学是以搜集、整理、分析统计数据,研究客观现象数量规律性,并进⾏科学预测和决策的⽅法论学科。
它在⾃然科学、社会科学、⼯程技术、农学、医学等领域都有着⼴泛应⽤。
作为应⽤经济学⼆级学科的统计学,以经济学和数学为基础,应⽤描述与推断统计等⽅法,研究国民经济和社会发展中的数量特征、数量关系和数量变化,为经济管理和决策服务。
我校统计学科始建于1985年,师资⼒量雄厚,现有教授6名,博⼠9名。
有25⼈次获省、部级教学成果与科研奖,9名教师分别荣获河北省⼗⼤杰出青年、有突出贡献的中青年科技专家、师德标兵、中青年⾻⼲教师及校教学名师、突贡教授等称号。
该专业迄今已为社会各界培养了数以千计的统计⼈才,在各⾏各业中发挥着重要的作⽤。
经过多年学科建设,在教学与科研⽅⾯取得了显著成就,《统计学》、《概率论与数理统计》、《多元统计分析》三门课程为省级精品课程;近五年主持国家软科学基⾦、国家社科基⾦、国家统计局、省⾃然科学基⾦、省软科学、省社科规划办、省发改委、省教育厅等项⽬70项;出版专著、教材20余部;公开发表论⽂300余篇,其中在《经济研究》、《统计研究》、《数量经济技术经济研究》等重要刊物发表学术论⽂80多篇,其中有20多篇被SCI、EI、ISTP 、SSCI检索。
该学科在发展过程中注重理论与实践相结合,近年来为政府机关、事业单位、⼤型的⼚矿企业开展了⼤量经济管理咨询活动与专项科学研究⼯作,受到社会的⾼度评价。
该学科现主要有四个研究⽅向:宏观经济统计、市场调查与预测、⾦融统计分析、应⽤数理统计宏观经济统计:本研究⽅向是宏观经济理论与统计理论研究的交叉,重点研究宏观经济统计信息与数据的挖掘、国民经济核算、经济动态分析、经济博弈分析、竞争⼒⽐较等问题,培养能够从事宏观经济问题数量分析的应⽤型和科研型⼈才。
市场调查与预测:本研究⽅向旨在培养能熟练运⽤市场调查与预测(即抽样技术、社会调查⽅法、计量经济学等)理论和⽅法来研究分析和解决经济发展中的调研、评估、分析与预测的⾼级专门⼈才。
1/3【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 1南开大学2015年考研——经济学基础真题库(五)南开大学2004年硕士研究生入学考试西方经济学试题一、简答题(每题6分,共30分)1.比较序数效用论和基数效用论在描述消费者均衡时的区别。
2.对于厂商来说,其产品的需求弹性大于1和小于1对其价格战略(采取降价还是涨价)将产生何种影响?3.什么是边际产品转换率?当它与消费者对这两种的边际替代率不等时,市场将怎样调整?4.什么是有效需求,在市场经济中,引起有效需求不足的原因通常有哪些?5.财政赤字对宏观经济有哪些影响?二.计算题(每题10分,共20分)1.在多马(Domar)增长模型中,要保持国民收入的动态均衡,投资的增长路径必须符合下时要求:I(t)=I(0)eρst(ρst 为e 的幂)a.请说出其中ρ和s 的含义b.如果在现实中,投资增长速度为r,与动态均衡所要求的增长速度不同(r≠ρs),将会发生什么情况?请给出严格的数学证明。
2.假设某企业A 的生产函数为:Q=5.05.010L K ;另一家企业B 的生产函数为:Q=6.06.010L K ,(其中q 为产量,K 和L 分别为资本和劳动的投入量):a.如果两家企业使用同样多的资本和劳动,哪一家企业的产量大?b.如果资本的投入限于9单位,而劳动的投入没有限制,哪家企业劳动的边际产量更大?相信未来,相信花开!育明教育天津分校赵老师预祝大家考研成功!三.论述题(每题15分,共30分)1.什么是信息不对称,请举例说明为什么信息不对称会导致市场失灵?2.在固定汇率或盯住汇率制度下,哪些因素会造成本国的货币升值压力?根据你学到的经济学知识,分析人民币如果升值可能对本国经济和其他国家经济造成的影响。
四.分析题(共20分)根据美国的有关统计,1、2002年美国的对外贸易赤字规模为4890亿美元,占美国当年GDP 的4.7%;2、自2000年以来,美国政府开支不断扩大,从2000年相当于GDP 总额的2%的财政盈余,发展为2003年相当于GDP 总额4%的财政赤字;3、美国的失业率据高不下,达到9年来6.1%的最高水平,4、与此同时,美联储在最近仍然维持45年以来的最低水平。
应用统计分析⒈解释”统计”:指对某一现象有关的数据的搜集、整理、计算和分析等的活动。
社会经济统计是对社会经济现象的一种调查研究活动。
(社会经济统计学:是研究社会经济统计活动过程的一门方法论性质的科学。
)⒉解释“统计指标”:统计指标是指反映社会经济总体现象综合数量特征的概念和具体数值。
⒊解释“随机原则”:随机原则是指在抽样时排除主观上有意识地抽取调查单位,每个受试单位以概率均等的原则,随机地分配到实验组与对照组。
使每一个单位都有一定的机会被抽中。
⒋解释抽样框(或称抽样结构):样框又称“抽样框架”、“抽样结构”,是指对可以选择作为样本的总体单位列出名册或排序编号,以确定总体的抽样范围和结构。
设计出了抽样框后,便可采用抽签的方式或按照随机数表来抽选必要的单位数。
若没有抽样框,则不能计算样本单位的概率,从而也就无法进行概率选样。
5解释统计分析:统计分析是指运用统计方法及与分析对象有关的知识,从定量与定性的结合上进行的研究活动。
它是继统计设计、统计调查、统计整理之后的一项十分重要的工作,是在前几个阶段工作的基础上通过分析从而达到对研究对象更为深刻的认识。
它又是在一定的选题下,集分析方案的设计、资料的搜集和整理而展开的研究活动。
系统、完善的资料是统计分析的必要条件。
6.解释分组法:根据研究任务的要求,对调查所得的原始资料,确定哪些分组或分类。
统计分组是统计整理的关键。
统计分组具有两方面的含义。
对总体而言是“分”,即将总体中的各个个体按照它们的差异性区分为若干部分;对个体而言是“合”,即将性质相同的个体归并在一起。
7.解释权数:用来衡量总体中各单位标志值在总体中作用大小的数值叫权数8.解释统计指数:广义,一切比较相对数均可称为指数。
狭义,它是用来说明复杂经济现象总体的变动的。
(①广义:所有相对指标都可称为统计指数。
简称指数②狭义:指数是用来反映不能直接加总的由多因素组成的复杂现象的综合变动的特殊相对数)二、问答题(本题共30 分,每小题6分)⒈阐述统计与数理统计的区别1 )研究对象不同,社会经济统计研究的是社会经济现象,而数理统计则研究所有现象。
应用统计硕士南开大学《432统计学》专硕考研真题一、南开大学432统计学[专业硕士]考研真题二、统计学第1章统计数据的搜集一、单项选择题1要进行一项调查,调查者在马路上随机拦截部分人进行调查,这种方式属于()。
[河海大学2020研]A.简单随机抽样B.分层抽样C.自愿抽样D.方便抽样【答案】D@@@@【解析】方便抽样是调查过程中由调查员依据方便的原则,自行确定入样的单位的非概率抽样方法。
例如,调查员在街头、公园、商店等公共场所进行拦截式的调查;厂家在出售产品的柜台前对路过的顾客进行调查,等等。
2将调查对象划分为若干类,然后从每一类中随机抽取若干单位进行观察,这称为()[浙江工商大学2019研]A.等距抽样B.整群抽样C.类型抽样D.纯随机抽样【答案】C@@@@【解析】类型抽样也称为分层抽样,是将总体单位按其属性特征分成若干类或层,然后在每一类或层中独立地随机抽取样本单位,各层中抽取的样本构成总体样本。
等距抽样也称为系统抽样;纯随机抽样也称为简单随机抽样。
3某机构十分关心小学生每周看电视的时间。
该机构随机抽取300名小学生家长对他们的孩子每周看电视的时间进行了估计。
结果表明,这些小学生每周看电视的平均时间为15小时,标准差为5小时。
该机构搜集数据的方式是()。
[山东大学2018研]A.概率抽样调查B.观察调查C.实验调查D.公开发表的资料【答案】A@@@@【解析】概率抽样是根据一个已知的概率来抽取样本单位,也就是说,哪个单位被抽中与否不取决于研究人员的主观意愿,而是取决于客观的机会,即概率。
因此,哪个单位被抽中与否完全是随机的。
题中该机构抽取的300名小学生家长是随机的,每个小学生的家长都有被抽到的概率,因此该机构搜集数据的方式是概率抽样。
4为了解大学生的消费状况,一学生社团通过微信朋友圈投放调查问卷,并邀请收到问卷的同学在自己的朋友圈内分享问卷。
关于这种调查方式,以下说法正确的是()。
[中央财经大学2018研]A.使用的抽样方式是简单随机抽样B.使用的抽样方式是配额抽样C.使用的抽样方式是非概率抽样D.这种调查不是抽样调查【答案】C@@@@【解析】非概率抽样是相对于概率抽样而言的,指抽取样本时不是依据随机原则,而是根据研究目的对数据的要求,采用某种方式从总体中抽出部分单位对其实施调查。
1/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 1南开大学2015年考研经济学院经济参考书专业课真题资料育明教育天津分校状元集训班学员经验分享——南开经院经济一、货币主义---弗里德曼1.货币主义的理论基础货币主义的基本理论为新货币数量论和自然率假说。
货币主义的基本主张之一是货币数量论,它是关于货币数量变化决定价格水平变化的理论。
相信未来,相信花开!育明教育天津分校赵老师预祝大家考研成功!(1)新货币数量论(三种货币需求理论的发展)1古典主义的货币需求理论认为,货币需求主要取决于收入水平。
这可以通过费雪方程式MV=Py (交换职能)和剑桥方程式M/P=ky (贮藏职能)反映出来。
交易方程强调货币的交易媒介的作用,而剑桥方程则强调对货币的需求方面2凯恩斯主义以灵活偏好为基础,认为货币需求不仅取决于收入水平,而且取决于利率。
即(M/P )d =L (y ,r )。
具体而言,货币的交易需求和谨慎需求决定于收入(正向关系)。
对货币的投机需求取决于利率(反向关系)。
强调货币的投机需求是凯恩斯主义的一个重要贡献。
但是它忽略了人们对财富的持有量也是决定货币需求的重要因素。
3货币主义的需求函数为(M/P)d =f (rb ,re ,rp ,y ,w ),其中rb 和re 非别为股票和债券的预期收益率,rp 为预期通货膨胀率,y 为总财富(永久收入),w 表示非人力财富在总财富中所占的比例。
其货币需求理论实际上是一种货币需求的组合理论,它强调货币需求取决于可以持有的各种非货币资产的风险和收益,以及实际财富的持有量(而非收入水平)。
他强调新货币数量论与传统货币数量论的差别在于,传统货币数量论把货币流通速度V 当作一个由制度决定的常数,而新货币数量论认为稳定的不是V ,而是决定V 值的2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2函数,V 只不过是稳定的外在表现而已。
V 在长期是一个不变的量,在短期可以做出轻微的变化。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校赵老师与大家分享资料育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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2015年南开大学数理经济专业考研参考书专业课考研真题考录比复试线数学科学学院专业代码、名称及研究方向考试科目备注0701J2数理经济①101思想政治理论②201英语一③703数学分析高等代数④803概率论与数理统计或804经济学基础(数学院)_01金融保险风险度量与控制_02金融数学育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:2考研政治每年平均分在4,50分,不是很高,政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧,今天我就考研政治中的一些答题技巧,来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。
其中单选题16道,满分16分;多选题17道,满分34分。
选择题由于考查范围广,涉及的知识点零散,这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。
选择题中,多选题的难度较大,它是拉开政治分数的一个题型之一。
单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。
而应对单选这种题型,考生在记忆相关概念时一定要明晰,不能模棱两可,尤其是容易混淆的概念,一定要注意区分。
而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练,通过练习来加强记忆和理解。
在得分方面,单选题总分值在16分,考生最好拿12分以上的分数。
解答单项选择题要掌握一定的技巧,掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。
第一步是读懂题,审好题,准确把握题干的规定性。
即题干所要求回答的是什么问题,在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;第二步是鉴别和判断选择题肢项。
南开大学应用统计考研大纲及考题真题资料南开大学应用统计考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为:考研大纲-参考书-真题资料-复习经验-辅导-复试-导师,缺一不可。
咱们今日分享南开大学应用统计考研大纲及考题真题资料,帮助大家找到报考学校的命题规律、题型考点、分值分布、难易程度、重点章节、重要知识点等,从而使我们的复习备考更具有针对性和侧重点,提高复习备考效率。
下面是南开大学应用统计考试大纲《统计学》考试大纲一、随机事件与概率随机事件与样本空间、事件的关系与运算、概率的定义及其确定方法、概率的性质、条件概率、事件的独立性、独立重复试验二、随机变量及其分布随机变量及其分布、随机变量的数学期望、随机变量的方差与标准差、常见离散分布、常见连续分布、随机变量函数的分布、分布的K阶矩、变异系数、分位数、中位数、其他特征数三、多维随机变量及其分布多维随机变量及其联合分布、边际分布与随机变量的独立性、多维随机变量函数的分布、多维随机变量的特征数、条件分布与条件期望四、大数定律与中心极限定理伯努利大数定律、切比雪夫大数定律、辛钦大数定律、林德伯格-莱维中心极限定理、棣莫弗-拉普拉斯中心极限定理、随机变量序列的依概率收敛、随机变量序列的按分布收敛、弱收敛五、统计量及其分布总体、个体、简单随机样本、经验分布函数、统计量、样本均值、样本方差与样本标准差、样本矩、次序统计量及其分布、样本分位数与样本中位数、五数概括与箱线图、χ2分布、F分布、t分布、充分统计量六、参数估计点估计、矩估计、最大似然估计、点估计的评价标准、最小方差无偏估计、区间估计的概念、单个正态总体参数的置信区间、两个正态总体下的置信区间七、假设检验显著性检验、假设检验的两类错误、单个及两个正态总体参数的假设检验、其他分布参数的假设检验、分布拟合检验备注:报考统计学硕士的考生数学分析、高等代数科目使用数学科学学院试卷。
上面就是以上南开大学应用统计考研大纲了,再说一下给大家推荐的真题资料袋答案解析的,天津考研网主编《南开大学应用统计硕士432统计学考研全套复习资料【学长复习资料-真题笔记】》。
《统计学》试题库第一章:统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是统计工作、统计学和统计资料的统一体,统计资料是统计工作的成果,统计学是统计工作的经验总结和理论概括。
2、统计研究的具体方法主要有大量观察法、统计分组法、统计推断法和综合指标法。
3、统计工作可划分为设计、调查、整理和分析四个阶段。
4、随着研究目的的改变,总体和个体是可以相互转化的。
5、标志是说明个体特征的名称,指标是说明总体数量特征的概念及其数值。
6、可变的数量标志和所有的统计指标称为变量,变量的具体数值称为变量值。
7、变量按其数值变化是否连续分,可分为连续变量和离散变量,职工人数、企业数属于离散变量;变量按所受影响因素不同分,可分为确定性变量和随机变量。
8、社会经济统计具有数量性、总体性、社会性、具体性等特点。
9、一个完整的统计指标应包括指标名称和指标数值两个基本部分。
10、统计标志按是否可用数值表示分为品质标志和数量标志;按在各个单位上的具体表现是否相同分为可变标志和不变标志。
11、说明个体特征的名称叫标志,说明总体特征的名称叫指标。
12、数量指标用绝对数表示,质量指标用相对数或平均数表示。
13、在统计中,把可变的数量标志和统计指标统称为变量。
14、由于统计研究目的和任务的变更,原来的总体变成总体单位,那么原来的指标就相应地变成标志,两者变动方向相同。
二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
(×)2、运用大量观察法,必须对研究对象的所有或足够多的单位进行观察调查。
(√)3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
(√)4、一般而言,指标总是依附在总体上,而总体单位则是标志的直接承担者。
(√)5、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的。
(×)6、某同学计算机考试成绩80分,这是统计指标值。
(×)7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
(×)8、指标都是用数值表示的,而标志则不能用数值表示。
南开大学经济学院本科生2010-2011学年第2学期10级《统计学》 课程期末考试试卷(A 卷)学号: 姓名: 专业: 年级: 成绩:一 、单项选择题(本题共10小题,每小题1分,满分共计10分,将答案写在表格内)1. 2. 3. 4. 5.6. 7. 8. 9. 10.1. 对某地区商业网点的从业人员状况进行调查,调查对象是 ( )A .商业网点的所有从业人员B .每一个商业网点C .所有商业网点D .每一个从业人员2. 下列分组按品质标志分组的是 ( )A .人口按文化程度分组B .学生按成绩分组C .家庭按收入水平分组D .企业按职工人数分组3. 平均差与标准差的主要区别在于 ( )A .意义不同B .计算条件不同C .计算结果不同D .数学处理方法不同4. 某种产品产量1995年比1994年增长了10%,1996年比1994年增长了15%,1996年与1995年相比增长了 ( )A .(115%÷110%)-1B .115%÷110%C .(115%×110%)-1D .15%÷10%5. 工人的平均工龄第一组为6年,第二组为8年,第三组为10年,第一组工人数占总数的30%,第二组占50%,则三组工人的平均工龄为 ( )A .8年B .7.55年C .32.5年D .7.8年6. 某企业2001年产量比2000年增长了13.6%,生产费用增加了12.9%,则该厂年产品成本( )A .减少了B .增加了C .不变D .同比7. 甲乙两个车间工人日加工零件数的均值和标准差如下,甲车间:件件,.65 70==σx ,乙车间: 件件, 6.3 90==σx ,请问哪个车间日加工零件的离散程度比较大? ( )A .甲车间B .乙车间C .两个车间一样大D .无法做比较8. 已知各期环比增长速度为2%、5%、8%和7%,则相应的定基增长速度的计算方法为( )A .(102%×105%×108%×107%)—100%B .102%×105%×108%×107%C. 2%×5%×8%×7%D.(2%×5%×8%×7%)—100%9. 在一次假设检验当中,当显著水平α=0.01时H0会被拒绝,则给定检验水平α=0.05,()A.H0也一定会被拒绝B.H0一定不会被拒绝C.H0一定会或不会被拒绝D.需要重新检验10. 用简单重复随机抽样抽取样本单位,如果要使抽样平均误差降低50%,则样本容量要扩大到原来的()A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,满分共计20分,将答案写在表格内)1. 2. 3. 4. 5.6. 7. 8. 9. 10.1. 下列关于数据的概括性度量,说法正确的是()A.一组数据的众数是唯一的B.中位数易受极端值的影响C.数据分布偏斜程度较大时,不宜使用均值D.两组数据的均值不等,但标准差相等,则均值小的,离散程度大E.对某班级学生的生源地调查表明,来自东部地区的有30名学生,来自中部的有22名学生,来自西部的有8名学生,则众数为302. 下列对图形的描述,正确的是()A.饼图最适合于描述结构性问题B.与直方图相比,茎叶图更合适描述分类数据C.环形图适合于比较研究两个或多个样本或总体的结构性问题D.为描述学生学习时间和考试成绩之间是否存在某种关系,适合采用的图形是对比条形图E.箱线图可以展示数据的集中水平、离散程度、偏斜和离群值3. 关于抽样分布,下列叙述正确的是()A.已知总体均值为50,标准差为8,从该总体中随机抽取容量为64的样本,则样本均值的数学期望和抽样分布的标准误差分别为:50,8B.假设总体服从均匀分布,从此总体中抽取容量为36的样本,则样本均值的抽样分布近似服从正态分布C.样本方差的抽样分布一定服从卡方分布D.样本比例之差的抽样分布在小样本下为二项分布E.抽样分布理论是参数估计和假设检验的基础4. 影响区间估计宽度的因素有()A. 置信度B. 样本平均数C. 总体变异程度D. 抽样分布形式E. 样本容量5. 假设某班统计学成绩服从正态分布,平均分是75分,标准差10分,下列推断正确的是()A.成绩在65-75分的学生比例大约为34%B.取得100分的学生人数不超过2.5%C.不及格的人数不超过2.5%D.65-85分之间的学生比例至少为75%E.55-95分之间的学生比例大约为95%6. 下列关于假设检验的相关理论,叙述正确的是( )A. 第一类错误是指当备则假设正确时拒绝备则假设B. 第二类错误是指当原假设不正确时未拒绝原假设C. 第一类错误和第二类错误存在此消彼长的关系,因为β=1-αD. α是理论的显著性水平,P是实际的显著性水平。
2015年南开大学025200应用统计硕士考研复试分数线是350分2015年南开大学025200应用统计硕士考研复试分数是350分,政治60外语60 专业课一90 专业课二90.学科门类(专业)单科要求总分要求政治(联考综合)外语业务科一业务科二哲学(01)50509090310经济学(02)55559090340法学(03)55509090330教育学(04)5050180320文学(05)5757100100350外国语言文学(0502)55609090350历史学(06)5555195325理学(07)50 50 8080320工学(08)45 45 8080305农学(09)50509090 320医学(10)4545170320军事学(11)50509090340管理学(12)57609090360艺术学(13)5045100100340应用统计硕士(025200)60609090350经济学院专业硕士:金融硕士(025100)税务硕士(025300)国际商务硕士(025400)保险硕士(025500)50508080340法律(非法学)(035101)50509090320法律(法学)(035102)50509090320社会工作硕士(035200) (A线) 55509090320 (B线)50509090320应用心理硕士(045400)5050180340汉语国际教育硕士(045300)55559090325新闻与传播硕士(055200)55558585350英语口译硕士(055102)556090903505560 90 90 350日语口译硕士(055106)文物与博物馆硕士(065100)5048 190320工程硕士(0852)45457070300临床医学硕士(1051)4545160300口腔医学硕士(1052)4545160300公共管理硕士(125200)10050175工商管理硕士(125100)(A资格)国家线(B资格)在国家A线基础上适度上浮会计硕士(125300)12055195图书情报硕士(125500)10050175工程管理硕士(125600)10050165旅游管理硕士(125400)8545160艺术设计硕士(135108)5045100100340单考:50509090320少数民族骨干计划、西部计划454560602454545120245强军计划:505080703001、以上复试基本要求为我校统考、联考生复试最低线,待国家线公布后,凡是没有达到国家线的考生,复试无效,不予录取。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 育明教育天津分校预祝大家考研成功!12015年考研南开大学企管历年真题参考书目专业课资料内部重点(1)2002年真题一.简述题(请简要回答下列问题,每题不得超过400字,每题4分)⒈简述不同层次的管理人员在开展不同管理职能的工作上所需花费的时间有哪些不同及其原因?⒉简述一个合格的管理者至少应该具备哪些基本的素质?⒊请简要说明“组织是相对独立的开放系统”这一原理和它对组织管理的意义?⒋请简要说明为了提高管理决策的效率和效果,管理在管理决策中必须遵循哪些一般原则?⒌请给出一般企业的目标网络体系图,并对其做简要说明。
⒍请简述矩阵式组织结构适合在什么情况下使用,以及它有哪些特征和优点?⒎请给出行为模式:需求、动机、行为关系图,并简要说明如何利用这种关系去开展相应的企业管理活动?⒏请简要说明应该如何使用亚当斯的公平理论去开展有效的职工激励工作?⒐请简要说明科曼等人提出的领导生命周期理论对企业的领导者有哪些有益的启示?⒑请简要说明在管理控制中,组织的目标、计划和控制标准之间的具育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 育明教育天津分校预祝大家考研成功!2体关系?二.分析论述题(请分析和论述下列问题,每题12分)⒈你认为什么是判断一个管理者的行为是否正确(或管理行为好坏)的基本准则,请给出具体的说明?⒉请分析说明近年来企业管理学界和实业界都十分强调企业伦理的原因,并分析说明当前我国企业在企业伦理建设方面最紧迫的任务是什么?⒊彼得德鲁克认为“目标管理吸收了科学管理和行为科学的长处”,请你根据所学的管理原理和知识,说明和解释这一观点并结合我国独特的文化背景和企业与员工行为特性,分析说明在我国开展目标管理应注意哪些问题?⒋最近两年我国在大力引进、发展和推广现代项目管理的思想和方法,请分析说明现代项目管理的思想和方法与现有企业日常生产运营管理的思想和方法有什么不同?为什么中国现在要大力推广现代项目管理的思想和方法?⒌根据“在任何管理工作中都需要注意经济性”的原理,请分析和论述在建设一个有效的控制系统的工作中,应该如何注意和采用哪些措施去保证一个有效控制系统的经济性?3育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 育明教育天津分校预祝大家考研成功!育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 育明教育天津分校预祝大家考研成功!42015年育明教育考研攻略一、《育明教育:五阶段考研复习攻略》把考研作为一种娱乐,而不是被娱乐。
1/5【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 开设课程:【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】【育明天津分校】相信未来,相信花开!1南开大学2015年考研历年真题2007年真题详解专业课资料内部信息参考书目文学基础南开大学2007年硕士研究生入学考试试题考试科目:文学基础本卷总分150分考试时间180分钟一、填空(1*30=30)1.亚里士多德认为,悲剧对观众的不良情绪具有------的作用。
2.移情说是由德国美学家---------正式提出的。
3.20世纪西方文论大致分为-----主义和----主义两条路线。
4.“诗言志”说最早见于----一书。
5.英国批评家克莱夫•贝尔认为艺术品的本质在于它是-----的形式。
6.《周易系辞》提出的“言”、------,------三个概念和文学文本的层次结构具有相通性。
7.明代思想家李贽提出了张扬性情,反对虚伪和矫饰的-----说。
8.两汉著名作家“扬马”之马是指----,“班马”之马是指----。
9.平头、上尾、蜂腰、鹤膝、大韵、小韵、旁钮、正钮,被称为------。
10.“李杜文章在,光焰万丈长”,是诗人------对李白,杜甫的高度评价。
11.词人-----的作品被称为“易安体”。
12.“荆刘拜杀”被称为四大------。
13.清代主张“性灵说”的诗人是------。
14.郁达夫创作的------现代文学史上的第一部白话短篇小说集。
15.现代中国文学史上,在理论上首倡“美文”的作家是------。
16.因出版《汉园集》被称为“汉园诗人”的是--------、李广田、卞之琳。
17.方鸿渐是长篇小说------中的主人公。
18.------是荷花淀派的主要代表作家,他创作的《铁木前传》产生了广泛的影响。
19.蒋子龙1978年发表的小说------被看作是“改革文学”的潮头之作。
20.王蒙的《春之声》吸收了------手法,呈现出时空倒置的特征。
学三④897经济学基础(政经, 微、宏观) 研所招生范围。
_ 11经济史的结构与变迁①101思想政治理论②201英语一③303数学三④897经济学基础(政经, 微、宏观) 研究方向01-05属于经济系招生范围,06-14属于经研所招生范围。
_ 12创新经济①101思想政治理论②201英语一③303数学三④897经济学基础(政经, 微、宏观) 研究方向01-05属于经济系招生范围,06-14属于经研所招生范围。
_ 13马克思货币理论①101思想政治理论②201英语一③303数学三④897经济学基础(政经, 微、宏观) 研究方向01-05属于经济系招生范围,06-14属于经研所招生范围。
_ 14行为劳动经济学①101思想政治理论②201英语一③303数学三④897经济学基础(政经, 微、宏观) 研究方向01-05属于经济系招生范围,06-14属于经研所招生范围。
020102经济思想史①101思想政治理论②201英语一③303数学三④897经济学基础(政经, 微、宏观) _ 01外国经济思想史_ 02马克思主义经济学说史020103经济史_ 01中国经济史①101思想政治理论②201英语一③303数学三④897经济学基础(政经, 微、宏观) 研究方向01-04属于经济系招生范围,05-08属于经研所招生范围。
_ 02外国经济史(经济系)①101思想政治理论②201英语一或203日语③303数学三④897经济学基础(政经, 微、宏观) 研究方向01-04属于经济系招生范围,05-08属于经研所招生范围。
_ 03金融史(经济系)①101思想政治理论②201英语一③303数学三④897经济学基础(政经, 微、宏观) 研究方向01-04属于经济系招生范围,05-08属于经研所招生范围。
_ 04企业史①101思想政治理论②201英语一③303数学三④897经济学基础(政经, 微、宏观) 研究方向01-04属于经济系招生范围,05-08属于经研所招生范围。
1/5【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 开设课程:【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】【育明天津分校】相信未来,相信花开!12015年南开大学经济学院经济学真题解析答案分析内部绝密资料结合历年真题谈谈微观经济学18讲的重要性2011年试题一个行业有两家企业这两家企业具有相同的成本函数C (q )=4q ,q 为企业的产量。
这个行业的反需求函数是P=100-2Q ,期中P 为价格,Q 为行业的总产量。
(1)若两家进行古诺产量竞争,求均衡是两家企业的产量和利润(2)若两家企业进行伯特兰价格竞争,求均衡是两家企业的产量和利润(3)若企业1是斯塔科尔伯格博弈中的领先者,企业2是追随者,求均衡是两家企业的产量和利润(4)若两家企业组成卡特尔,并平分市场,则两家企业的产量和利润各是多少?假定企业2不会背叛,当企业1背叛卡特尔协议时的产量和利润各是多少?这道计算题是微观经济学18讲上的两个课后题组合在一起的,其中一题且连数字都没变,当然若看好范里安得书,这个题也基本能做对,但他的出处是18讲2010年试题,论述环境污染那道,也是微观经济学18讲的一道课后题,当然道题北大南开都考过,金圣才得书上有解答2008年试题存在N 家厂商的的古诺均衡市场,证明市场的需求弹性大于1/N 。
这道也是微观经济学18讲一道课后题,同时也是范里安书上的一题再就以前的一道题令消费者的需求曲线为p =a -bq ,(其中a ,b 大于零),并假定征收100t %的销售税,使得他的价格提高到p (1+t ),证明:消费者剩余的损失总是超过政府通过征税而获得的收益。
是微观经济学18讲一道课后题下面结合历年真题谈谈范里安现代观点的重要性2011年试题1、某消费者消费X 和Y 两种商品的效用函数为U=X2Y3,消费者收入为M=100。
2/5【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 开设课程:【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】【育明天津分校】相信未来,相信花开!2(1)求该消费者对X 商品的需求函数(2)若Y 商品的价格为Py=3,求当X 商品的价格Px 由2变为1时产生的替代效应和收入效应。
2015- 2016学年度第二学期试卷 A (闭卷)课程 统计学 二级学院(部) 金融学院 专业 金融数学 年级、班级 15(1,2) 学号 姓名题号 一 二 三 四 总分 阅卷人 得分一、简答题:( 2小题,共10分)1.(本题5分)什么是统计学? 2.(本题5分)一家大型油漆零售商收到了客户关于油漆罐分量不足的许多抱怨。
因此,他们开始检查供货商的集装箱,有问题的将其退回。
最近的一个集装箱装的是2 440加仑的油漆罐。
这家零售商抽查了50罐油漆,每一罐的质量精确到4位小数。
装满的油漆罐应为4.536 kg 。
要求: (1)描述总体; (2)描述研究变量;(3)描述样本;(4)描述推断。
二、简答题:(每小题2分,共10分)1.下列回归方程中,肯定错误的是 (A) 88.0,32ˆ=+=r x y i i (B) 88.0,32ˆ=+-=r x y i i(C)88.0,32ˆ-=+-=r x y i i (D) 88.0,32ˆ-=-=r x y i i ( )2.相关系数是。
(A) 适用于线性相关 (B) 适用于复相关(C) 既适用于单相关也适用于复相关 (D) 上述都不适用 ( ) 3.样本是指(A)任何一个总体 (B)任何一个被抽中的调查单位(C)抽样单元 (D)由被抽中的调查单位所形成的总体 ( ) 4.若对我国居民家庭收支情况进行调查,合适的调查方式为。
(A)普查 (B)重点调查 (C)典型调查 ( D)抽样调查 ( ) 5.表述不正确的是。
(A)国内生产总值是一个连续变量 ( B)总体和总体单位的关系总是固定不变的 (C)全国普通高等学校在校学生数是一个离散变量 (D)职工平均工资是个质量指标 ( ) 三、作图题:(2小题,共30分) 1.(本题15分)为了确定灯泡的使用寿命(小时),在一批灯泡中随机抽取500只进行测试,所得结果如下:700 716 728 719 685 709 691 684 705 718 706 715 712 722 691 708 690 692 707 701 708 729 694 681 695 685 706 661 735 665 668710693697674658698666696698 706 692 691 747 699 682 698 700 710 722(1)利用计算机对上面的数据进行排序;(2)以组距为10进行等距分组,整理成频数分布表,并绘制直方图; (3)绘制茎叶图,并与直方图作比较。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:1育明教育天津分校20152015年天津地区年天津地区年天津地区151515所高校考研辅导必备所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦天津分校地址南京路新天地大厦20072007专注考研专业课辅导专注考研专业课辅导88年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校李老师与大家分享资料育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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2015年南开大学统计学专业020208目录及考试科目真题内部资料经济学院专业代码、名称及研究方向人数考试科目备注020208统计学①101思想政治理论②201英语一或203日语③303数学三④899经济学基础(微、宏观)_01统计学理论与应用育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:2考研政治每年平均分在4,50分,不是很高,政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧,今天我就考研政治中的一些答题技巧,来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。
其中单选题16道,满分16分;多选题17道,满分34分。
选择题由于考查范围广,涉及的知识点零散,这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。
选择题中,多选题的难度较大,它是拉开政治分数的一个题型之一。
单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。
而应对单选这种题型,考生在记忆相关概念时一定要明晰,不能模棱两可,尤其是容易混淆的概念,一定要注意区分。
而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练,通过练习来加强记忆和理解。
在得分方面,单选题总分值在16分,考生最好拿12分以上的分数。
解答单项选择题要掌握一定的技巧,掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。
第一步是读懂题,审好题,准确把握题干的规定性。
即题干所要求回答的是什么问题,在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;第二步是鉴别和判断选择题肢项。
题肢选项分两类,一类是不符合题意的应排除掉。
这又分三种:①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份,试题要求又是正确的;②第二种是题肢选项本身观点虽然正确,但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。
在解题中可先用排除法,把所有与题干要求不符合的,不论是正向、逆向思维设问,还是题肢选项本身的错误,统统排除,然后再比较余下的题肢,用所学的概念、观点、原理判断其是否正确,并确定哪个选项最符合题意,即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。
多项选择题选择题中较难的题型是多选题。
它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型,因此这部分要求考生高度重视。
应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外,适度的练习必不可少,在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。
在得分方面,多选题总分值在34分,考生最好拿24分以上的分数。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:3根据多项选择题的出题思路将其分为三大类:一.识记水平类:这是选择题中的低水平的能力考查题型,考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标:准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。
此类题主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。
主要题型有:1组合型:例题1:在土地革命战争后期和抗日战争时期,毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。
下列毛泽东的科学著作中,写于这个时期的有(2006年多选第25题)A、《星星之火,可以燎原》B、《反对本本主义》C、《新民主主义论》D、《论联合政府》答案为(CD)2数字型:例题2:2005年10月27日,十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》,将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题)A、800元B、1200元C、1600元D、2000元(C)方法:以上两种题型的解题方法大致类似。
可先将含有明显错误的选项予以排除,那么,剩下的选项就必定是正确的选项。
此类题型需要熟记知识点3.判断型:特点:此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断,主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。
考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。
方法:解答这种题型的方法,是把题肢与题干联系起来,用记住的知识去挑选正确的题肢。
例题3:现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题)A、股份制B、股份合作制C、合伙制D、公司制(D)识记水平类是较为简单的一类题型。
拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走二.理解水平类:这是选择题中中等水平的能力考查题型,考试中心的要求是正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。
运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。
主要用于考查考生的理解能力、逻辑思维能力和辩证思维能力等。
主要题型有:1.比较型:特点:此题型的题干是两个认识对象。
题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。
学生只要记住所学的基础知识,就能正确进行比较,并从比较中识别各个认识对象育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:4的特征。
其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。
方法:是把题肢与题干逐一比较,凡符合题干要求的,就是正确题肢。
例题4:我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为(2006年单选第13题)A、前者是目的,后者是手段B、前者是基础,后者是目标C、前者是内容,后者是形式D、二者相互依赖、相互配合2.内涵型:特点:此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点,题肢是对题干的理解,它不仅要求考生了解基础知识,还要求考生理解基础知识,把握基础知识之间的内在联系。
其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。
方法:解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照,看它们在内涵上是否一致。
内涵与题干一致,就是正确题肢。
例题5:“****”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识,表现在(2006年多选第28题)A、进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线C、创造性的回答了建设一个什么样的党,怎样建设党的问题D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线(A、C)3.发散型:特点:此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明,主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辩证思维能力。
其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。
此类题型是毛概、邓论、时事政治多选用的题型方法:凡是与题干有关的正确题枝都可以入选。
例题6:1948年中国共产党制定了土地改革总路线。
下列选项中对这一总路线所含内容理解正确有(2006年多选第26题)A、按照平分土地的原则,满足贫雇农的要求B、团结中农,允许中农保有比他人略多的土地C、没收地主土地,不再对地主分配土地D、实行耕者有其田,将土地的所有权分配给农民(A、B、D)4.因果型:特点:此题型要求考生回答知识之间的因果关系。
题干是“果”,题肢是“因”,主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。
其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题肢联接起来。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:5方法:解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。
例题7:商业资本作为一种独立的职能资本,也获得平均利润,其直接原因是(2006年单选第6题)A,商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移B、产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家C、商业资本家加强对商业雇员的剥削D 产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门(A)三.运用水平类:考试中心规定考生能用马克思主义的观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。
结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景,综合认识和评价有关理论问题和实际问题。
这是选择题中的高水平的能力考查题型,主要用于考查考生对知识的运用能力。
主要题型有:1.事例型:特点:此题型题干的内容选取现实政治生活或经济生活中的重大事实材料,要求考生思考并正确回答材料中所包含的基础知识,或运用所学基础知识对现实问题进行分析、综合和评价。
其形式常用“这个事例说明”、“这表明”等词语把题干与题肢联接起来。
方法:解答方法是首先要抓准材料中的中心词或关键词语,以准确把握材料的意思,然后再逐一把题肢与题干相对照,凡能正确分析、评价材料的题肢,都是正确题肢。
例题8:主要在越南、泰国等东南亚国家发生的禽流感于2005年10月扩散到欧洲、中国、中东及美洲等地。
一直被认为是传染病“拒入”地带的俄罗斯、乌克兰、克罗地亚、希腊、瑞典和英国等欧洲国家也相继出现禽流感疫情,世界各国都感到了危机。
这一事件表明(2006年多选第33题)A、人类面临的全球性问题日益突出B、发展中国家的贫困直接导致了这一全球问题C、协商对话和携手合作是应对全球性问题的理性选择D、全球公共卫生能力建设亟待加强(A、C、D)2.引文型:特点:此题型与上述材料型的不同,在于题干的内容引用了某人、某文件、某著作中的论断或论述。
其余特点均同于材料型。
此类题型哲学和毛概中多选用。
例:“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
”毛泽东在延安整风运动期间用这副对联形象地讽刺了(2006年单选第8题)A.主观主义的学风B、宗派主义的党风C、党八股的文风D、官僚主义的作风(A)3.计算型例题10:某资本家投资100万元,资本有机构成4:1,m’=100%,一年周转4次,其年剩余价值量和年剩余价值率分别是育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:6A,80万,100%B、40万,400%C、40万,100%D、80万,400%(D)解答多选题时可遵循以下步骤:1.审查题干,确定题干的规定性,明确题干对题肢的要求是什么。
例如题干的说法是全对的还是全错的,或者是正误混杂的;它对题肢选择的要求是相关的还是无关的。
一定要注意理解题干的意思。
2.审查题肢,注意题肢的迷惑性,明确题肢本身是对的还是错的。
3.审查题肢与题干之间的关系,按题干的要求选出题肢。
如果题干本身表述正确,且在正向选择的前提下,有以下几种方法:①排谬法:排除本身表述错误的题肢;②排异法:题肢尽管正确,但与题干毫无关联,须排除掉;③排重法:题肢的观点不是回答题干的问题,而是对题干意思的变相重复,须排除;④题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性,须排除。