实验室领用借还制度

实验室仪器设备借还制度实验室仪器设备的借还制度是指为了规范实验室仪器设备的使用和管理，制定的一系列规章制度，包括借出、归还、维护等方面的具体规定。

这些规定旨在确保仪器设备的长期使用和维护，同时保障实验室工作的顺利进行。

以下是一个关于实验室仪器设备借还制度的例子：一、仪器设备的借出1.仪器设备的借出需要填写仪器设备借用单，并经过实验室主任的批准。

3.仪器设备的借出原则上应先由教师或研究人员借用，学生在教师或研究人员的陪同下方可借用。

4.教师和研究人员借用时间建议不超过2周，学生借用时间建议不超过1周。

5.借用人对借出的仪器设备负有保管责任，使用过程中如有损坏或遗失，应承担相应的赔偿责任。

二、仪器设备的归还1.仪器设备借用期限届满时，借用人应及时归还。

2.借用人应将仪器设备归还到指定的位置，同时填写归还单，并经过实验室主任的确认。

3.若仪器设备在借用期限届满前需要延长使用时间，借用人应提前向实验室主任申请，并经批准后方可延长使用。

4.延长使用期限应在仪器设备借出期满后的3个工作日内办理续借手续。

三、仪器设备的安全维护1.仪器设备的借用人应按照仪器设备的使用说明书进行操作，严禁在未掌握使用方法的情况下私自操作。

2.使用过程中出现异常情况（如仪器设备工作异常、部件损坏等），应立即停止使用，并及时向实验室主任汇报。

3.借用人应按规定的时间、方法和要求进行仪器设备的日常维护工作，确保其正常工作和寿命。

四、仪器设备的损坏与赔偿1.若在使用过程中因借用人原因导致仪器设备损坏，借用人应承担相应的维修或赔偿责任，并按照实验室制定的相关赔偿标准进行赔偿。

2.若仪器设备在使用过程中因设备本身质量问题导致损坏，由实验室负责维修或更换设备。

3.鉴于仪器设备的特殊性，如借用人违规操作导致的大面积损坏，实验室有权停止借用人的借用资格并追究相应责任。

五、制度的执行与监督1.实验室主任负责对仪器设备借还制度的执行进行监督和管理。

2.实验室主任有权对违反仪器设备借还制度的行为进行惩处，包括警告、记过、停用借用资格等。

中学实验室借物和赔偿制度中学实验室是培养学生实践能力和科学素养的重要场所。

然而，在实验室中，学生可能会不小心损坏实验器材或者遗失相关物品。

为了规范中学实验室的借物和赔偿行为，保障实验室的秩序和设备的正常使用，学校有必要建立借物和赔偿制度。

首先，借物制度是实验室管理中的重要环节之一。

学生在进行实验之前需要向实验室管理员申请所需物品，并填写借物申请表。

表上需要详细填写借用物品的名称、数量、用途、借用时间等信息，并由实验室管理员进行审核。

审核通过后，学生方可借用所需物品。

这样的借物制度能够有效控制实验室物品的流动，避免学生随意借用和滥用实验室资源。

另外，在借用实验器材和设备时，学生需要签署借用协议并提供相应的押金。

借用协议中应明确规定借用物品的用途和使用方式，以及归还时间和责任义务等内容。

同时，学生需要交纳一定金额的押金，作为保证金。

押金的数额应根据物品的价值而定，并在归还物品时返还给学生。

这样的做法可以促使学生更加重视借用物品的使用和保管，减少物品的丢失和损坏的风险。

当学生在使用实验室物品过程中不小心损坏或丢失物品时，需要按照规定进行赔偿。

赔偿额度应根据物品的实际价值进行确定，并由学生及时赔偿。

在确定赔偿额度时，可以采用市场价格或者购买新物品的价格作为参考。

同时，学校可以要求学生的家长进行担保，并与学生签订书面的赔偿协议。

这样的赔偿制度能够保障实验室物品的正常运行，并由此培养学生的责任感和行为规范。

为加强实验室的安全管理，学校还可以建立相应的惩罚措施。

对于违规借用物品、滥用实验设备或者故意破坏实验室设备的学生，学校可以采取警告、记过或者追究法律责任等方式进行处理。

同时，学校可以通过加强实验室管理的宣传和培训，提高学生的安全意识和责任心，避免发生借用物品和赔偿问题。

总之，中学实验室的借物和赔偿制度对于保障实验室的正常运作和物品的安全使用至关重要。

通过建立借物制度和赔偿机制，能够规范学生的行为，增强学生的责任感和科学素养。

实验室设备借用管理制度及流程一、背景介绍为了更好地管理实验室设备的借用和归还流程，确保设备的安全和效率利用，制定和实施实验室设备借用管理制度及流程变得至关重要。

本文将针对实验室设备的借用管理提出一套完整的制度，并详细介绍相关流程。

二、实验室设备借用管理制度1. 借用申请流程a. 借用方填写设备借用申请表，包括借用设备的名称、数量和借用期限等信息。

b. 借用方向实验室管理员递交借用申请表，并注明借用的目的和使用计划。

c. 实验室管理员评估借用需求的合理性和紧急程度，如果满足条件，则向借用方发放设备借用许可证。

2. 借用期限和条件a. 借用期限一般不超过30天，若需要延长借用时间，借用方必须提前向实验室管理员申请并得到批准。

b. 借用设备期间，借用方需按照实验室设备的使用规范进行操作，并对设备进行有效的保养和维护。

c. 借用方需承担设备损失或故障的责任，并负责赔偿或修复。

3. 借用设备归还流程a. 借用期满或实验完成后，借用方需及时归还设备，并检查设备的完好性。

b. 实验室管理员进行设备验收，确认设备的完好性和维护情况，并填写相关记录。

c. 若设备有任何损坏或故障，借用方需按照约定进行赔偿或修复。

三、流程优化及管理建议1. 提前预约实验室设备的借用需提前进行预约，以免造成借用方和实验室资源的不必要浪费。

2. 设备维护实验室设备的保养和维护是保证设备正常运行的关键，借用方在借用设备期间应仔细阅读设备使用手册，并按照指导进行操作。

3. 完善记录实验室管理员应建立设备借用记录，及时记录借用方、借用时间、借用设备等信息，方便管理和追溯。

4. 借用方责任借用方需对借用设备负责，若发现设备有任何损坏或故障，应立即向实验室管理员报告，并积极配合修复和调整。

四、总结实验室设备借用管理制度及流程的建立和实施，能够有效提高实验室设备的利用率、保护设备的安全性和可靠性。

通过合理的流程和规定，使实验室设备借用过程更加高效和安全。

教学仪器借用制度1、凡由实验室保管的教学仪器（包括设备器材、材料等）需移出实验室使用时，应严格按本制度执行。

2、任课教师因教学需要的仪器、材料等物品，由教师本人到实验室办理借用手续，在借用仪器时要仔细检查和了解仪器的完好程度使用完毕，由教师本人将所借用的物品送还实验室，由实验员检查验收后，注销借用手续。

3、实验室要有仪器借还登记册，内容包括借还的时间，仪器数量、仪器完好情况，借用时领取人要签字，归还时实验员要登记。

4、校内有关部门或人员因非教学需要借用仪器，应由教务（导）主任批准签字后，才能办理借用手续。

5、非教育单位不得借用。

兄弟学校之间因教学急需借用仪器时要凭单位介绍信并经主管校长批准签字后才能办理借用手续。

6、学生因课外科技活动需要借用教学仪器时，由辅导教师代为借用并负责按时归还。

7、教学仪器外借后应及时归还、每学期末必须将仪器全部交回实验室，对到期不还者，由批准人员负责追回。

8、归还的仪器如有损坏现象，借用人要说明原因，能够修理的待修好后再办理交还手续，不能修理的，待查明原因，按有关规定处理后再办交还手续并注明处理意见。

9、对不合理的借用，实验员有权拒借，以保证实验教学的正常进行。

10、下列仪器、设备不准向外借出：（1）实验室用于维修仪器用的仪器、仪表、工具等；（2）新购进的，未进行验收的仪器：（3）损坏后未修好的仪器；（4）学生分组实验用的仪器：（5）不宜搬运的较精密的仪器；（6）消耗性材料及易碎仪器，如药品，玻璃仪器等，（7）危险品，易燃、易爆品。

教学仪器维修和保养制度1、仪器室要有通风、遮光设施，经常保持清洁卫生，并保持合适的温度和湿度。

2、各种仪器必须在橱内整洁科学存放，并放入干燥剂，仪器表面要保持清洁、干燥、无尘。

电工仪表周围不应有强磁场。

仪器、设备、动植物标本、原材料不能与化学药品存放一个仪器室。

要防止化学药品潮解挥发。

3、加强精密仪器的质量管理，如验收、实验效果、故障、维修保养等均要做记录。

中学实验室仪器借还制度序言：中学实验室是培养学生科学实践能力和创新精神的重要场所。

为了提高实验室设备的使用效率，保护实验设备的安全和完整性，设立仪器借还制度是非常必要的。

本文将详细介绍中学实验室仪器借还制度的建立和管理。

一、借机管理1.1 借机的对象借机对象为全体中学教师和学生。

学生需经过实验室管理员同意，并由任课教师书面同意后方可借机使用。

1.2 借机申请教师借机需填写借机申请单，包括实验项目、所需设备、借机时间等具体内容，并加盖学校的章。

学生借机必须由任课教师书面同意，并填写学生借机申请单。

1.3 借机审批由实验室管理员负责借机申请的审批。

审批通过后，管理员将借机申请单进行签字，并在设备管理系统上注册。

1.4 借机时间一般情况下，教师可以借机使用时间为一周内。

学生借机使用时间一般为当天。

特殊情况需提前申请，并经过审批同意。

1.5 借机条款在借机申请的同时，借机人需签署借机的专用条款，包括设备的使用规范、责任限制、设备的保管和维护等内容。

二、管理与监督2.1 实验室管理员学校应聘请一名实验室管理员，对仪器借还制度的管理和监督负责。

实验室管理员的职责包括：审批借机申请、记录借还情况、保管设备、维护设备、培训学生等。

2.2 设备管理系统学校应建立设备管理系统，用于记录设备的借还情况。

实验室管理员在借机审批通过后，将相关信息录入系统，并提醒借机人按时归还。

2.3 监控设备实验室应安装视频监控设备，建立实时监控系统。

监控录像可用作追溯和责任追究。

2.4 设备清单学校应建立设备清单，包括设备的名称、规格、数量、购买时间和价值等信息。

清单需定期更新和检查。

2.5 实验室规章制度学校应制定实验室管理规章制度，明确借机流程、责任分工、违规处罚等事项，让每个借机人都清楚自己的权责。

三、责任与承诺3.1 借机人责任借机人在借用设备期间，应按照规定的时间、地点和用途使用设备，并保证设备的安全和完整。

如有损坏或遗失，借机人将承担相应责任。

实验室设备借用、损坏、丢失赔偿制度一、目的为了加强实验室设备的管理，确保实验室设备正常运行，提高设备使用效率，防止设备损坏和丢失，根据我国《实验室安全管理规定》和《国有资产管理条例》等相关法律法规，制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有实验室设备的借用、损坏、丢失赔偿等管理工作。

三、借用制度1. 借用条件（1）借用者必须是具有我校学籍的学生或教职工；（2）借用者须具备一定的实验操作技能，能够正确使用设备；（3）借用者需提交借用申请表，并注明借用设备名称、数量、用途、借用时间等信息。

2. 借用流程（1）借用者向实验室负责人提出借用申请；（2）实验室负责人对借用者进行资格审查，符合条件的予以批准；（3）借用者与实验室负责人签订借用协议，明确借用设备名称、数量、用途、借用时间、损坏赔偿等内容；（4）借用者凭借用协议到实验室领取设备。

3. 借用期限借用期限根据实验需求确定，最长不得超过一个月。

如确需延长借用时间，借用者需提前向实验室负责人申请，经批准后予以延长。

四、损坏赔偿制度1. 借用者在借用期间应妥善保管设备，不得私自转借、损坏或丢失。

2. 借用者如发生设备损坏，应立即停止使用，并及时告知实验室负责人。

实验室负责人应及时评估损坏程度，并根据损坏程度要求借用者赔偿。

3. 借用者如丢失设备，应立即上报实验室负责人，并按照设备原价要求赔偿。

4. 赔偿金额由实验室负责人报资产管理处审批后，由借用者支付。

五、丢失赔偿制度1. 借用者在借用期间如设备丢失，应立即上报实验室负责人，并积极配合寻找。

如找到设备，借用者需承担设备丢失期间的一切经济损失。

2. 借用者如无法找回设备，按照设备原价要求赔偿。

赔偿金额由实验室负责人报资产管理处审批后，由借用者支付。

六、违规处理1. 借用者如有以下行为，将视情节严重程度给予警告、记过、留校察看等处分：（1）未经批准私自借用设备；（2）借用设备期间，发生严重损坏或丢失；（3）隐瞒设备损坏、丢失事实，不及时上报；（4）拒绝赔偿或赔偿不足。

实验室仪器借还制度
为了管好仪器和用好仪器,确保实验教学的正常进行，特制订实验室仪器借还制度。

具体规定如下：
一.正常的仪器借还:
生理化教师按教学进程，在教室上演示或分组实验课而需要向实验室借用仪器者，为正常的仪器借用。

任课教师应在借用仪器的前1－2天填写借条或实验通知单，方可借用。

并且在实验完毕后尽快将仪器归还实验室。

实验人员应按借条或实验通知单逐一验收所借仪器的数量和检查是否有损坏如有差错或损坏,应有关规定办理.生理化以外的教师因教学需要而向实验借用的仪器(如录音带、录像带、录音机等)，学期结束前归还。

二.特殊情况下的仪器借用:
1.校内教师因私事向实验室借用仪器，应以不妨碍实验教学正常开展为前提。

贵重仪器的出借应经校长室同意并在借条上签字，方可出借，而且必需限期归还；如有损坏或遗失,照价赔偿，并视情节给予批评教育。

2.校外单位因公需要借用仪器，一般应该谢绝；特殊情况应经校长室同意批准，方可借出。

实验室工作人员，有责任向借用单位介绍仪器的使用要领和注意事项。

并在归时认真检查。

如有损坏应及时向领导汇报,并向借用单位索赔。

学校实验室的仪器设备借还制度一、目的为了规范学校实验室的仪器设备借还管理，确保实验室资源的合理利用和设备的安全，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校实验室所有仪器设备的借还管理。

三、借还原则1. 公平、公正、公开：实验室仪器设备借还应当公平、公正、公开，不得偏袒个人或团体。

2. 先申请、先审批、先借用：实验室仪器设备借还按照先申请、先审批、先借用的原则进行。

3. 责任到人：借用人需对所借用仪器设备的安全和完好负责，如有损坏或丢失，需按相关规定进行赔偿。

四、借还流程1. 填写借还申请表：借用人需填写《实验室仪器设备借还申请表》，写明借用设备的名称、型号、数量、用途、借用时间等信息。

2. 审批：实验室管理员根据申请表内容进行审批，审批通过后，将借还申请表和仪器设备一并交给借用人。

3. 登记：实验室管理员对借用的仪器设备进行登记，包括借用人的姓名、学号、联系方式、借用时间等信息。

4. 借用：借用人需在规定时间内使用完毕，并将仪器设备归还至实验室管理员处。

5. 归还：借用人在归还仪器设备时，实验室管理员需检查设备是否完好无损，确认无误后办理归还手续。

6. 续借：如需续借，借用人在借用期满前三天内向实验室管理员提出申请，经审批同意后，办理续借手续。

五、违规处理1. 擅自借用或转借他人：未经实验室管理员审批，擅自借用或转借他人者，将按学校相关规定给予处分。

2. 损坏或丢失：借用人在借用期间，如因操作不当导致设备损坏或丢失，需按设备原价的相应比例进行赔偿。

3. 未按时归还：借用人在借用期满后未按时归还设备，实验室管理员有权收回设备，并根据逾期时间给予相应处罚。

六、其他事项1. 实验室管理员负责对借还制度的执行情况进行监督和检查，定期对仪器设备进行检查和维护。

2. 实验室管理员有权根据实际情况对本制度进行修改和补充，并及时公布。

3. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

七、附则本制度由学校实验室管理部门负责解释。

小学实验室的仪器设备借还制度一、目的为了规范小学生实验课的仪器设备使用，保障实验教学秩序，提高仪器设备的使用效率，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校小学生实验课所需的所有仪器设备的借还管理。

三、借还流程1. 借用申请：学生或教师需提前向实验室管理员提出借用申请，填写《仪器设备借用申请表》，注明借用时间、归还时间、借用数量及用途。

2. 审批：实验室管理员根据借用申请表进行审批，审批通过后，将仪器设备借给学生或教师。

3. 借用：借用者需在实验室管理员的指导下，按照规定操作，正确使用仪器设备。

4. 归还：借用者需在规定时间内将仪器设备归还至实验室，实验室管理员检查仪器设备完好无损后，办理归还手续。

5. 统计：实验室管理员定期对仪器设备的借用情况进行统计，及时更新仪器设备库存信息。

四、借用规定1. 借用者需爱护仪器设备，正确使用，确保仪器设备完好无损。

2. 借用者需在规定时间内归还仪器设备，如需续借，需提前向实验室管理员申请。

3. 借用者不得将仪器设备转借他人，不得私自拆卸、损坏或丢弃仪器设备。

4. 借用者在使用过程中，如发现仪器设备故障或损坏，应及时向实验室管理员报告。

五、违规处理1. 借用者违反借用规定的，实验室管理员有权收回仪器设备，并视情节轻重给予相应处罚。

2. 借用者造成仪器设备损坏或丢失的，需按学校相关规定承担赔偿责任。

六、其他1. 实验室管理员定期对仪器设备进行检查、维护，确保仪器设备处于良好状态。

2. 实验室管理员有权根据实际情况对本制度进行修改和完善。

七、附则本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

教学仪器领用借还制度范本1. 目的和适用范围本制度的目的是建立一个合理管理教学仪器的制度，确保教学仪器的正确使用和保管。

适用于所有教职员工和学生。

2. 教学仪器的分类教学仪器分为两类：长期借用和临时借用。

2.1 长期借用：指教学仪器需要在一段较长的时间内使用，由申请人提交申请表，并由实验室管理员进行审核和批准。

长期借用仪器的期限为一个学期或更长，需在借用期满后归还。

2.2 临时借用：指教学仪器需要在短时间内使用，由申请人提交申请表，并由实验室管理员进行审核和批准。

临时借用仪器的期限一般不超过一周，需在借用期满后归还。

3. 借用流程3.1 申请：申请人填写借用申请表，表明借用仪器的名称、数量、借用日期、归还日期等信息，并注明借用目的。

3.2 审核：实验室管理员根据申请人的需求和仪器的可用性进行审核，并决定是否批准借用。

3.3 借出和归还：实验室管理员根据审核结果借出仪器，并在借用仪器清单中记录借出人、借出日期等信息。

借用期满后借用人应及时归还仪器，并由实验室管理员检查仪器的完好性和数量。

4. 使用责任4.1 借用人应严格按照使用说明书和实验室的安全操作规程正确使用仪器，并保证仪器的安全和完好性。

4.2 借用人应妥善保管借用的仪器，防止丢失、损坏或被盗。

若发生任何事故或损坏，借用人应及时向实验室管理员报告，并按照规定进行赔偿或修理。

5. 违规处理5.1 借用人如未经批准擅自借用教学仪器，或违反使用规定造成教学仪器损失的，将承担相应的法律责任，并受到教育处的纪律处分。

5.2 借用人如未按时归还教学仪器，将被禁止继续借用教学仪器。

以上制度一经批准即刻生效，教职员工和学生应自觉遵守，并定期进行评估和修改。

教学仪器领用借还制度范本（2）1. 为了更好地管理和保护学校的教学仪器设备，规范教师及相关人员对教学仪器的领用借还行为，特制定本制度。

2. 适用范围：本制度适用于全校的教师、实验员和相关工作人员。

3. 仪器设备领用：3.1 教师领用：教师如有需要使用教学仪器时，需提前向所属学院或实验室的主管人员提出申请。

实验室守则及管理制度（10篇范例）实验室守则及管理制度篇1一、教学仪器借用制度1、为了保证学校实验教学的正常开展，教学仪器不得借给个人使用。

2、教师确因教学需要较长时间借用仪器时，须经主管领导批准，办好借用手续，限期归还，方能借出。

贵重仪器和损耗物品不得外借。

3、危险药品严禁外借、挪用，以杜绝事故发生，如有丢失，应立即报告一级领导和有关部门。

4、学期结束时，借出仪器一律归还，借用仪器如有损坏或遗失，须照章赔偿。

5、如有违反规定者，应追究当事人责任。

二、教学仪器管理制度1、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量必不可少的条件，由学校指派的主任分管这项工作。

2、教学仪器、药品有专柜存放，专人管理，仪器的存放按国家教委对中小学教学仪器配备目录顺序，科学存放。

对贵重仪器必须重点保管，对易燃、易爆危险品及剧毒药品要严加管理、专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。

3、实验室教学仪器要建立完善的帐册，设总帐，分类帐，做到帐帐相等，帐物相符，各种资料及说明书装订成册妥善保管。

4、教师上实验课所需仪器、药品必须提前填好实验记录册，用后及时归还。

5、教学仪器借用、领取和归还，均应办理登记手续。

仪器设备丢失，损坏和报废，都要按规定处理。

6、对于从事实验教学和实验室工作成绩显著的人员给予表扬、奖励。

对于玩忽职守造成重大损失的人要予以追究。

三、实验室工作人员岗位职责1、忠诚教育事业、热爱本职工作，全心全意为教学服务，模范地执行实验室规章制度。

2、努力学习业务知识，掌握各种仪器设备的原理、构造，使用与维修技术，保持仪器完好率，保证实验教学正常开展。

3、加强对实验仪器、资料的保管，要做好防潮、防尘、防霉、防火、防曝、防漏电等工作。

每件物品都要有编号，及时入帐，做到帐物相符。

4、每学期清点仪器一次。

编制仪器设备添置计划，采购，领取仪器设备。

做好仪器帐册，标签登记。

5、按照实验记录册所需器材做好准备，协助教师辅导学生实验和完成教材规定的实验。

中学实验室仪器借还制度范文为了规范中学实验室仪器的借还流程，确保实验室仪器的安全使用和管理，我校特制定了中学实验室仪器借还制度。

该制度的实施将有助于提高学生实验操作的效率，加强实验室仪器的管理，并保障实验课程的顺利进行。

下面是中学实验室仪器借还制度的具体内容：一、借还对象和权限1. 学生：仅限学生在实验课程中使用实验室仪器，并且需要经实验室负责人同意方可借用。

2. 教师：教师借用实验室仪器需事先申请，并经实验室负责人批准。

3. 实验室负责人：负责审核和批准学生和教师的实验室仪器借用申请，并保证实验室仪器的正常运行和安全使用。

二、借还流程1. 学生借用仪器：（1）学生需提前向实验室负责人提交实验室仪器借用申请。

（2）实验室负责人审核学生的申请，并确认借用仪器的具体时间和日期。

（3）学生按时借用仪器，并在借用单上签字确认。

（4）学生在借用期满前必须按时归还仪器，并向实验室负责人提交借用单。

2. 教师借用仪器：（1）教师需提前向实验室负责人提交教师借用仪器申请。

（2）实验室负责人审核教师的申请，并确认借用仪器的具体时间和日期。

（3）教师按时借用仪器，并在借用单上签字确认。

（4）教师在借用期满前必须按时归还仪器，并向实验室负责人提交借用单。

三、仪器归还要求1. 归还时间：学生在借用期满时，应及时归还仪器，不能超过规定的借用时间，否则将扣除一定的信用分。

2. 仪器异常：如仪器在使用过程中出现异常情况，学生应当立即向实验室负责人反映，并在填写借用单时注明异常情况。

3. 仪器损坏：如仪器在学生使用过程中发生损坏，学生需立即向实验室负责人报告，并赔偿相应的经济损失。

四、实验室仪器管理1. 定期检修：实验室负责人应定期对实验室仪器进行检修，确保仪器的正常运行和安全使用。

2. 维护保养：学生在使用实验室仪器时应当爱护仪器，保持仪器的干净整洁，并按照要求进行正确使用和保养。

3. 故障上报：如发现实验室仪器存在故障、损坏等情况，学生应及时向实验室负责人报告，并进行维修或更换。

教学仪器领用借还制度模版1、实验前，任课教师将要做的实验提前通知实验教师。

一般演示实验提前一天，学生实验提前三天。

2、实验教师按实验所需的仪器和药品填写仪器申领单，提前通知实验员作好准备，经实验员验单后方可领用仪器和药品。

3、实验完后，实验教师应立即填写实验记录单，与实验员办理仪器归还手续。

4、危____的领用，须经两名实验员同意，严格控制用量发给。

5、实验教师不填申领单不得向实验员索借仪器和药品，申领品种和数量不得超出当次实验用量，用后仪器和剩余药品不得擅自转借他人使用。

教学仪器外借制度1、教学仪器供本校教学用，一般不得借与外单位和非教学使用。

2、确需外借仪器(外校教学、科研)的，须填写外借登记册，经校长批准后方可借出。

3、仪器外借不得影响本校实验教学秩序，借期不得超过一周。

教学仪器赔偿、报损制度1、借与外单位的仪器，如遗失或损坏，一律填写赔偿单并照最新市场价赔偿。

2、实验时凡违反操作规程造成仪器损坏者，视情况赔偿经济损失。

3、实验时正常损坏的仪器，经教师确认不能修复的，填写报损单，经校长批准后报损，并报县(市、区)电教仪器室备案。

教学仪器盘点制度1、每学期末，实验员应对所管理的仪器进行一次彻底的盘查工作。

2、每次盘查必须把盘点的品名、数量、盘盈、盘亏、损坏和低值易耗品的消耗等情况如实记录在盘点册上，同时将仪器药品补充更新计划报学校领导审核后上报县(市、区)电教仪器室汇总。

3、盘点的结果在各账本上应有记载，做到账账相符、账物相符。

教学仪器管理制度1、学校对上级调拨或学校自购的教学仪器(含标本、模型、药品、挂图等，下同)必须及时验收入库、做帐。

做到实验室有明细账，实验教研组和学校总务处有总账。

明细账应包括仪器的名称、编号、规格、型号、数量、单位、单价和金额，还要随时登记每件仪器的进出时间、来源、去向、凭证号码、顺序编号和存放位置。

仪器编号应和教育部仪器配备目录一致。

总账要求准确记载全校每种仪器的数量、金额，每大类仪器的金额和全校仪器总金额，还要反映出每处的变化情况。

四种制度实验仪器领用借还制度为加强实验室的仪器、设备、器材的管理，提高仪器设备使用率，保证实验教学顺利进行，特制定本制度。

一、实验室的仪器、设备、材料等物资的管理、使用必须依制度办事，科学管理。

管理人员变动应办理仪器设备移交手续。

二、、仪器借还登记表作为实验员、教师或学生从仪器室借用仪器设备、工具等非消耗物资的凭证，必须按规定认真填写。

三、实验员、实验教师对借出的仪器、设备和器材要办好检验交接手续，实验室管理人员及时催还。

借用人要爱护仪器设备，如有损坏或遗失，要负责修复或赔偿。

四、本校教职工除教学需要,一律不能以个人名义借用或挪用仪器设备，对于一些可用于日常生活方面的敏感器材、贵重设备的使用要从严掌握，借用应由主管负责人批准。

五、原则上实验仪器设备不单独对学生出借，应由实验员或实验教师统一借用，如确需学生单独借用，须经实验教师签署意见后方可办理借用。

六、对于一次使用后即消耗、变质或外形不能复原的装置性原件，无独立使用效能的的部件、配件或各种材料，由实验室负责人批准，根据教学大纲的要求，核准用量后借出。

七、如因教学需要经学校主管部门同意将实验仪器设备设备借给外单位，应按规定酌情收取折旧费，折旧费用的收取标准按国家有关文件，并结合各自单位具体情况制定和实施。

实验仪器损坏赔偿制度为贯彻勤俭办学方针和培养学生严谨、认真的良好实验习惯，加强实验室仪器设备管理，保证实验教学正常进行，特制定本制度。

一、凡学生分组实验按照操作程序有关规定和教师指导意见正常进行时，因仪器质量问题、实验程序本身问题及其他不可避免的意外事故造成仪器损坏时，经指导教师当场鉴定认可，签署意见，可作报损处理。

二、凡属下列情况之一者，除给予批评教育外一律按规定赔偿：1．保管不善，造成仪器损坏或遗失者，按原价赔偿。

2．凡因不熟悉实验程序和仪器操作规程造成错误操作致使仪器损坏者，按错误性质赔偿仪器原价的20%-70%。

3．凡初次教学的基本操作和初次接触的实验仪器错误操作，损坏者赔偿原价的50%。

中学实验室仪器借还制度模版第一章总则第一条为了规范中学实验室仪器借还的管理工作，保障实验室仪器的安全和有效使用，确保实验教学的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》有关规定，制定本制度，适用于中学实验室内的仪器借还事宜。

第二条中学实验室仪器借还工作是中学实验教学的重要组成部分，学校应建立健全仪器借还管理制度，明确责任人，规范操作流程，确保仪器的安全、准确和合理使用。

第三条学校应加强对教师和学生的教育，推动实验室仪器借还工作的规范化，提高实验室仪器使用效率，培养学生的实践操作能力和安全意识。

第二章仪器借还的流程与责任第四条学校应设立专门的仪器借还窗口，由专人负责仪器借还工作。

借还窗口应设有明显标识，便于教师和学生寻找。

第五条教师使用实验室仪器前，应先填写仪器借用申请表，并由教研室主任审核和签字，再提交仪器借还窗口进行借出操作。

仪器借用申请表应包括以下内容：1. 仪器名称、型号和数量；2. 借用日期和归还日期；3. 借用教师姓名；4. 借用教研室和联系方式；5. 教师签字。

第六条学生使用实验室仪器前，应先填写仪器借用申请表，并由任课教师审核和签字，再由班主任审核和签字，最后提交仪器借还窗口进行借出操作。

仪器借用申请表应包括以下内容：1. 仪器名称、型号和数量；2. 借用日期和归还日期；3. 借用学生姓名；4. 借用班级和联系方式；5. 班主任签字。

第七条仪器借还窗口在接收到仪器借用申请表后，进行借出操作，并在登记册上填写以下内容：1. 仪器名称、型号和数量；2. 借用日期和归还日期；3. 借出教师或学生姓名；4. 操作员签字；5. 借用教研室或班级。

第八条归还仪器的人员应在约定的归还日期前将仪器交还给仪器借还窗口，由窗口负责人进行验收，确认仪器的完好无损后签字，并在登记册上填写以下内容：1. 仪器名称、型号和数量；2. 归还日期；3. 归还教师或学生姓名；4. 操作员签字；5. 归还教研室或班级。

第九条若借用者无法按时归还仪器，应提前书面向仪器借还窗口申请延期，并经审核同意方可延期使用。

实验室借用管理制度实验室是科研、教学、培训等学术活动的重要场所，实验室借用管理制度是保障实验室运行秩序、确保人员安全和设备的有效利用的重要环节。

本文将从借用程序、借用权限、借用设备的安全使用、设备维护和故障处理等方面，探讨实验室借用管理制度。

一、借用程序实验室借用程序包括提交申请、审批、借用、归还等环节。

首先，借用者应向实验室管理员提交借用申请，明确借用的设备类型、借用时间、借用目的等信息。

其次，实验室管理员根据实验室的设备资源情况，审核申请并进行审批。

最后，借用者在获得审批通过后，按照约定的时间前来借用设备，并在借用设备上做好相应记录，确保借用环节的流程规范和透明。

二、借用权限实验室借用权限是指参与借用活动的人员范围。

一般来说，实验室借用权限应该设定为教师、研究人员和学生。

教师可以借用实验室设备进行科研和教学工作；研究人员可以借用实验室设备进行科研工作；学生可以借用实验室设备进行实验和学习。

不同人员的借用权限需要根据其实际需求和能力来确定，以充分利用实验室设备资源，提高实验室的使用效率。

三、借用设备的安全使用借用者在借用设备时必须严格遵守相关的实验室安全规定和操作规程。

首先，借用者应进行设备操作和安全使用培训，了解设备的操作流程和安全注意事项，确保自身和他人的安全。

其次，借用者在借用期间应严格按照设备的使用要求操作，不得随意更改设备设置和参数，以免引发设备损坏或事故发生。

最后，在借用设备过程中，借用者应及时向实验室管理员报告设备故障和异常情况，以便及时维护和处理。

四、设备维护实验室设备的维护是确保设备长期稳定运行和延长设备寿命的关键环节。

借用者在使用设备后应及时进行设备清洁和维护工作，保证设备的整洁和正常运行。

实验室管理员应组织定期对设备进行检查和维护，及时更换损坏的零部件和维修设备，确保设备的可靠性和实验工作的顺利进行。

五、故障处理实验室设备故障是常见的问题，对于借用者而言，如果在借用过程中遇到设备故障，应及时向实验室管理员报告，并停止使用设备以免造成更大的损害。

中学实验室借物和赔偿制度中学实验室是学生进行实验探索的场所，为了保护实验室设备的安全和学生的利益，有必要建立起借物和赔偿制度。

这个制度旨在规范学生在实验室中使用设备的行为，并对设备的使用不当或损坏进行相应的赔偿，以促进学生对实验室设备的正确使用和维护。

一、借物制度1. 借物权限：学生经过实验室安全教育培训，并具备一定的实验操作能力后，才能获得借用实验室设备的权限。

未经许可，不得擅自使用实验室设备。

2. 借物手续：学生在借用实验室设备前，需要填写借用申请单，并经过实验室负责人或老师的审核同意。

申请表上要注明借用物品的名称、数量、借用时间等信息，并签署借用责任书。

3. 借物期限：学生借用实验室设备一般不能超过24小时，特殊情况需提前向实验室负责人申请延期。

4. 借物范围：学生只能借用与自己所学实验内容相关的设备，并且要按照实验室规定的使用方法和操作流程进行操作，严禁借用不相关的设备。

5. 借物责任：借物人在使用实验室设备时要保持谨慎、细心，严禁进行非法操作或过度使用。

如设备在使用过程中出现问题或损坏，借用人应立即停止使用，并及时向实验室负责人或老师报告。

二、赔偿制度1. 赔偿标准：如实验室设备在借用人使用过程中损坏，借用人应按照实验室设备的实际价值进行赔偿。

赔偿标准一般由实验室负责人、相关教师和学校管理部门共同商定，并以公示的形式向学生公布。

2. 赔偿方式：借用人在借用实验室设备时，应签署保证书，承诺如设备在使用过程中损坏，愿意承担赔偿责任。

赔偿方式可以通过自行购买同样的设备或按照设备实际价值进行赔偿。

3. 赔偿流程：当借用人发现设备损坏时，应立即停止使用，并及时向实验室负责人或老师报告。

实验室负责人或老师将对设备进行评估，并与借用人商议赔偿方式和金额。

赔偿款项可以通过学生自行购买或向学校缴纳，具体方式由学校规定。

4. 赔偿特殊情况：如果设备损坏是由于学生的过失或故意损坏造成的，学校有权采取相应的纪律和教育措施，并要求学生全额赔偿。

2024年中学实验室仪器借还制度一、在保证实验室使用的前提下，仪器设备方可向外出借。

二、仪器设备借出前应进行必要的技术测试，且提出维护注意事项,应注明借用单位、借用人、仪器设备名称、借出及归还日期、借用单位电话号码，以便催还。

三、外单位借用仪器设备凭单位介绍信或证明，必须经仪器所在单位领导同意，实验室主任确认不影响正常实验教学任务前提下，签署同意意见，方可借出。

四、根据学校规定借到校外的仪器设备，按规定每天收取一定的租金，所得款项作为仪器设备维修之用。

五、仪器设备借用期限一般为两个星期，到期续借需办理续借手续，逾期不还，有权加收两倍以上的租金，且及时追回。

六、借出仪器设备的维护，由借用者按照仪器所属单位要求进行，如有损坏及逾期不还的情况，可停止对该单位借出，损坏者依损坏赔偿制度给予赔偿。

七、本单位人员外携仪器设备进行实习实验，同样要进行登记、保养和维护，并按期归还。

八、各实验室的常规教学仪器设备一般不外借，特殊情况须经实验室主任同意后，方可外借。

九、仪器归还时,管理人员应当面检查仪器完好情况，确认完好后，办理销借手续。

2024年中学实验室仪器借还制度（二）1. 引言实验室仪器对于学生进行科学实验和研究具有重要意义。

为了合理管理和运用实验室仪器，保证实验室的正常运行和仪器的安全使用，制定一套科学合理的借还制度势在必行。

本文将针对2024年中学实验室仪器借还制度进行详细论述和说明，以期提供参考和指导。

2. 制度概述2.1 制度目的为了保护实验室仪器的安全、提高实验室仪器的使用效率，制度目的主要包括：规范实验室仪器的借还流程，明确仪器使用的责任和义务，增强仪器的维修保养工作，提高实验室仪器的利用率。

2.2 适用范围本制度适用于中学实验室的仪器借还管理，包括实验室借出的各类仪器设备，不包括校外借入的仪器设备。

3. 仪器借还流程3.1 借出流程3.1.1 申请借出：学生或老师可以向实验室管理员提出借出仪器的申请，注明借出时间和归还时间。

教学仪器领用借还制度范文为了保障教学仪器的安全和有效使用，提高教学质量，制定以下教学仪器领用借还制度。

一、适用范围本制度适用于所有教学仪器的领用和借还人员。

二、仪器领用1. 仪器领用需提前向仪器管理员申请，并填写《教学仪器领用申请表》，说明用途、时间等相关信息。

2. 仪器管理员审核申请，如果仪器空余并符合条件，将批准领用。

3. 领用人员携带有效证件和相关文件，在仪器管理员的监督下，领取所需仪器。

三、仪器借还1. 仪器借还需提前向仪器管理员申请，并填写《教学仪器借还申请表》，说明用途、时间等相关信息。

2. 仪器管理员审核申请，如果仪器空余并符合条件，将批准借出。

3. 借出人员携带有效证件和相关文件，在仪器管理员的监督下，领取借出。

4. 借出人员需按时归还仪器，如需延期使用，需提前申请并得到仪器管理员的批准。

四、仪器使用责任1. 领用或借还仪器的人员须妥善保管仪器，防止损坏和丢失，如有损坏或丢失的情况，需及时向仪器管理员报告，并承担相应责任。

2. 领用或借还仪器的人员在使用过程中，应按照相关操作规范和安全要求，严禁私自进行改动或任意拆卸仪器。

五、处罚措施1. 若在使用过程中发生损坏或丢失仪器，责任人承担赔偿义务，并可能面临其他相应的纪律处分。

2. 如发现借出人员未按时归还仪器或私自延长使用时间的行为，将停止其继续领用或借还仪器的资格，并视情况采取相应纪律处分。

六、附则1. 仪器管理员对所领用和借还的仪器负责，要定期对仪器进行检查和维护，并做好相应的登记记录。

2. 在特殊情况下出现的仪器紧急使用需求，可由相关教学单位负责人紧急调配仪器，并在后续进行相应的申请手续。

以上为教学仪器领用借还制度范文，各人员在使用教学仪器时应遵守相关规定，共同维护仪器的安全和有效使用。

教学仪器领用借还制度范文（二）一、制度目的本制度的目的是规范教学仪器的领用借还流程，提高教学仪器的使用效率，保障教学仪器的安全性和长期使用价值，确保教学工作的正常进行。