2013年临沂实验操作试题

-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------绝密★启用前 试卷类型：A山东省临沂市2013年中考化学试卷 第Ⅰ卷 （选择题 共36分）一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分，每小题只有一个正确答案）[来源学科网Z|X|X|K]1.下列物质属于纯净物的是A.石灰水B.矿泉水C.蒸馏水D.自来水 2.生活中发生的下列变化，属于化学变化的是A.美酒飘香B.玻璃破碎C.轮胎爆炸D.蜡烛燃烧 3.“满架蔷薇一院香”，主要是因为构成物质的微粒A.质量很小B.体积很小C.不断运动D.之间有空隙4.下列实验操作正确的是5.次氯酸钠（NaClO ）是某家用消毒剂的主要成分，其中氯元素的化合价是 A.-1 B.+1 C.+3 D.+56.将家庭生活中的四种调味品分别放入水中，不能形成溶液的是 A.蔗糖 B.白醋 C.味精 D.花生油7.生产电脑芯片的材料主要是高纯硅。

工业生产高纯硅的原理为：2C+SiO 2高温Si+2X ↑A.N 2B.COC.CO 2D.O 28.下表是一些物质的近似pH ，其中酸性最强的是物质 苹果汁 雨水 西瓜汁 鸡蛋清 pH3.15.85.97.6A.苹果汁B.雨水C.西瓜汁D.鸡蛋清 9.元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表的一格，从图中获得的相关信息中错误的是A.该元素的元素符号是IB.该元素的相对原子质量为126.9C.该元素的原子序数为53D.该元素属于金属元素10.“民以食为天，食以安为先”。

下列做法不会危害人体健康的是 A.用回收的地沟油作为食用油B.用甲醛溶液浸泡海产品延长保存时间C.用含小苏打的发酵粉焙制糕点D.把用废弃皮革制成的工业明胶添加到果冻、酸奶等食品中 11.收集气体的常用方法有：①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法。

已知在标准状况下，氢气的密度比空气小，难溶于水，那么收集氢气的方法是 A.①② B. ①③ C.②③ D.① 12.下列反应属于化合反应的是A. 432O e F O 2Fe 3点燃B. CaCO 3高温CO 2↑＋CaOC. Zn +2HCl=ZnCl 2+H 2↑D.2NaOH+CO 2=Na 2CO 3+H 2O13.2013年春季，由固体颗粒物引起的“十面霾伏”席卷大半个中国，对空气造成了严重污染。

临沂市2013年实验操作考试
化学试题（五）
学校：姓名：考号：桌号：
金属活动顺序的探究
一、提出问题
某些金属不仅能与氧气反应，而且还能与盐酸、稀硫酸或某些盐溶液反应。

而且反应的剧烈程度不同，能否通过金属与酸或盐溶液反应的剧烈程度不同来判断金属的活动顺序？二、猜想与假设
三、实验方案
l、请你设计实验判断:
①镁、锌、铁、铜的活动顺序
②铝、铜、银的活动顺序
2、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：镁条、锌片、铝片、铁丝、铜丝、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硫酸铝溶液、硝酸银溶液
四、进行实验与收集证据
观察两支试管中的反应现象，即铝片表面有红色物质析出，铜片表面有银白色物质析出。

五、分析与论证
由上述实验得出：
1.镁、锌、铁、铜的活动顺序是镁＞锌＞铁＞铜。

分，本项目扣完为止。

临沂市2013年初中学生学业考试样卷化学可能用到的相对原子质量：H-1 C—12 O—16 Cl-35.5 Ca-40一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共36分）题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18号答案1．下列各物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是A. 氧气大理石B. 生铁食盐水C. 金刚石碳酸钠D. 干冰冰水混合物2．实验室里，几种物质在互相谈论着。

你认为它们的叙述中属于化学变化的是A. 试管:我被摔碎了B. 灯泡:我通电后发光了C. 铁钉:我在潮湿空气中生锈了D. 浓硫酸:我在空气中放置一段时间质量增加了3．常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳，使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。

据此推测四氯化碳不可能具有的性质是A. 不支持燃烧B. 容易燃烧C. 密度比空气大D. 容易气化4．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是A. 通电使水分解B. 氧化汞加热分解C. 高锰酸钾加热分解D. 过氧化氢催化分解5．物质的性质决定其用途。

下列因果关系不成立的是A.镁燃烧能发出耀眼的白光，所以用于制作照明弹B.金属钨的熔点高，所以用于制作灯泡的钨丝C.因为氮气化学性质不活泼，所以可用作保护气D.因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料。

6．“水晶明珠”是人们对葡萄的爱称，因为它色泽艳丽、汁多味美、营养丰富。

葡萄中含有丰富的白藜芦醇（C14H12O3），它具有抗癌性能，能抑制癌细胞的增生。

下列有关白藜芦醇的说法正确的是A．它由碳、氢、氧三种元素组成B．它的相对分子质量为216C．该物质中，碳、氢、氧三种元素的质量比为14:12:3D．它是由14个碳原子、12氢原子和3个氧原子构成的12 Mg 镁 24.317．合理施肥是农业增产和城市绿化建设的重要措施。

下列化肥属于复合肥料的是A ．KClB ．NH 4H 2PO 4C ．CO(NH 2)2D ．Ca(H 2PO 4 ) 28．下列对碳和碳的氧化物的说法不正确的是A ．C 可以将CuO 中的Cu 置换出来B ．在一定条件下CO 能够转变成CO 2C ．CO 2 能使被石蕊染成紫色的干花变红D ．金刚石、石墨和C 60都是碳元素的单质9．下表是部分农作物生长对土壤pH 的要求。

临沂市2016年实验操作考试化学试题（一）2016.4学校姓名考号桌号实验室制取氧气的探究一、提出问题：氧气是人们生命活动所必需的一种物质，大家一定很想知道氧气是怎样制得的。

大量氧气通过工业生产来制取，少量的氧气可以在实验室里制取。

那么，实验室里常用哪些物质来制取氧气呢？二、猜想与假设三、实验方案l.请你用高锰酸钾制取一满瓶氧气。

2.选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：试管、带导管的橡皮塞、酒精灯、铁架台、集气瓶、高锰酸钾、棉花。

四、实验操作与收集证据：五、分析与论证l.实验室里用加热高锰酸钾制取氧气时，试管口为什么略微向下倾斜？试管口附近为什么放一团棉花？写出反应原理2.收集氧气可用法和法，原因。

六、整理器材临沂市2016年实验操作考试化学试题（二）学校姓名考号桌号水的净化的探究一、提出问题：天然水（湖水、河水或井水等）都或多或少含有一些可溶性或不溶性的杂质，因而常呈现浑浊，不宜直接饮用，我们可以采用哪些方法对水进行净化处理呢？二、猜想与假设三、实验方案1.请你设计出一个将天然水净化处理的方案，然后完成该实验的合理步骤。

2.选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：方座支架（带铁圈）、烧杯、漏斗、滤纸、天然水、明矾。

四、进行实验与收集证据：五、分析与论证1.净化天然水时，明矾的作用是。

2.过滤后的液体仍浑浊，请你分析造浑浊的原因、。

六、整理器材临沂市2016年实验操作考试化学试题（三）学校姓名考号桌号金属活动顺序的探究一、提出问题：某些金属不仅能与氧气反应，而且还能与盐酸、稀硫酸或某些盐溶液反应。

而且反应的剧烈的程度不同，能否通过金属与酸或盐溶液反应的剧烈程度不同来判断金属的活动顺序？二、猜想与假设三、实验方案l 、请你设计实验判断:①镁、锌、铁、铜的活动顺序②铝、铜、银的活动顺序2 、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：镁条、锌片、铝片、铁丝、铜丝、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硫酸铝溶液、硝酸银溶液四、进行实验与收集证据：五、分析与论证由上述实验得出：1.镁、锌、铁、铜的活动顺序是。

某某市2013年实验操作考试
化学试题（四）
学校：某某：考号：桌号：
一定质量分数溶液的配制
一、提出问题
在生产、生活和科学研究中，经常用到溶质质量分数一定的溶液。

那么，如何配制一定溶质质量分数的溶液呢？
二、猜想与假设
三、实验方案
l、请你设计方案配制50g6%的NaCl溶液。

2、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：食盐、药匙、托盘天平、烧杯、量筒、
四、实验操作与收集证据
五、分析与论证
1、在溶解氯化钠的过程中，玻璃棒所起的作用是搅拌加速溶解。

2、用量筒量取一定体积的水时，量筒必须因放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。

临沂市2011年实验操作考试化学试题（一）学校：姓名：考号：桌号：实验室制取氧气的探究一、提出问题：氧气是人类们生命活动所必需的一种物质，同学们一定很想知道氧气是怎样制得的。

大量氧气通过工业生产来制取，少量的氧气可以在实验室里制取。

那么，实验室里如何来制取氧气呢？二、猜想与假设三、实验方案l、请你设计出一个合理可行的实验室里用高锰酸钾制取氧气的方案，操作尽量简单、可行。

2、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：试管、带导管的橡皮塞、酒精灯、铁架台、集气瓶、高锰酸钾、棉花。

四、实验操作与收集证据：五、分析与论证l、实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气。

试管口为什么略微向下倾斜？试管口附近为什么放一团棉花？2、收集氧气可用法和法，原因。

3、做铁丝燃烧的实验时，盛氧气的集气瓶中为什么预先加入少量细沙？临沂市2011年实验操作考试化学试题（二）学校：姓名：考号：桌号：水的净化的探究一、提出问题天然水（湖水、河水或井水等）都或多或少含有一些可溶性或不溶性的杂货，因而常呈现浑浊，不宜直接饮用，我们可以采用哪些方法对天然水进行净化处理呢？二、猜想与假设三、实验方案l、请你设计出一个将天然水净化处理的方案，然后完成该实验的合理步骤。

2、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：方座支架（带铁圈）、烧杯、漏斗、滤纸、天然水、明矾。

四、进行实验与收集证据：五、分析与论证1、净化天然水时，使用净水剂明矾的作用是。

2、过滤后的液体仍浑浊，请你分析造浑浊的可能原因、。

临沂市2011年实验操作考试化学试题（三）学校：姓名：考号：桌号：一定质量分数溶液的配制的探究一、提出问题在生产、生活和科学研究中，经常用到溶质质量分数一定的溶液。

那么，如何配制一定溶质质量分数的溶液呢？二、猜想与假设三、实验方案l、请你设计方案配制50g6%的NaCl溶液。

2、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：食盐、药匙、托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒。

图1 图2图3光具座物理试题（一）学校：___________ 姓名：___________ 考号：___________ 桌号：___________实验名称： 探究凸透镜成像一、提出问题凸透镜既能成正立放大的像（如图1），也能成倒立放大的像(如图2)。

在灯泡和墙壁间移动凸透镜，可在墙上得到放大、缩小或等大的灯丝像，也可能在墙上看不见像。

那么凸透镜成像与什么因素有关呢？ 二、猜想与假设________________________________________________________________________三、实验方案1.写出实验步骤 ⑴.按照图3将器材安装在光具座上，点燃蜡烛， 使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上。

⑵._________________________________________⑶.________________________________________________________________________ 2.实验器材_________________________________________________________________ 3.设计表格记录数据：（凸透镜焦距）四、实验操作在进行实验的同时，将实验数据填入表格中。

五、分析得出结论⑴.当物距大于2倍焦距时，在凸透镜的另一侧得到一个___________、_____________的____________像。

⑵.当物距等于2倍焦距时，在凸透镜的另一侧得到一个___________、______________的______________像。

⑶当烛焰在2倍焦距和焦距之间时，在凸透镜的另一侧得到一个___________、______________的______________像。

⑷.当物距小于焦距时，从光屏这一侧透过凸透镜可以观察到烛焰的像，这个像是___________、______________的______________像。

2012年临沂市中考生物实验操作题精选4实验九：比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量（七下26-27页）一、目的要求：1、运用科学的方法比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量。

2、在探究过程中逐渐养成周密地考虑问题的思维习惯。

二、实验器材：（供参考）材料：青椒、小白菜、西红柿、菠菜、马铃薯、芹菜、茼蒿等蔬菜；苹果、甜橙（或橘子）、葡萄、油桃、梨、西瓜等水果。

用具：榨汁机（或研钵）、烧杯、试管、滴管、纱布、吸水纸、清水、高锰酸钾溶液三、实验原理：蔬菜和水果中含有维生素C。

不同果蔬中维生素C的含量不同。

维生素C具有一种奇妙的特性——它的水溶液能够使高锰酸钾溶液褪色，并且果蔬中维生素C含量越高，所滴菜汁或果汁的量就越少。

根据这一特性，我们就可以测定出蔬菜或水果中维生素C含量的多少。

四、实验方案：（一）检查器材（二）榨取果汁、蔬菜汁。

（三）溶液褪色试验。

五、实验操作：六、记录数据，得出结论：七、整理仪器评分标准：维生素C的含量编号1号和2号3分，高锰酸钾溶液的量要等量3分，边滴边振荡3分，使用同一支滴管并洗净3分，记录水果滴数数据正确3分，结论3分实验三：观察小鱼尾鳍内血液的流动（七下65页）一、目的要求：1、观察血液在血管内的流动。

、2、分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况。

二、实验器材：（供参考）尾鳍色素少的活小鱼、清水、棉絮（或纱布）、培养皿、滴管、显微镜三、实验方案：（一）检查器材（二）包裹小鱼。

（三）观察小鱼尾鳍内的血管和血液流动情况。

（四）结论分析。

四、实验操作：五、画图：绘出小动脉、小静脉和毛细血管的模式图，并注明血流方向。

六、整理仪器实验五：观察叶片的结构（七上113-115页）目的要求：1、练习徒手切片。

2、认识叶片的结构。

3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图。

材料用具：新鲜的菠菜叶片，显微镜，双面刀片（两片，并排在一起，一侧用胶布粘牢），镊子，载玻片，盖玻片，蚕豆叶下表皮永久装片，盛有清水的培养皿，滴管，吸水纸，碘液，纱布，毛笔，小木板。

二0一三年临沂市初中毕业学业水平测试化学试题第Ⅰ卷（选择题共36分）一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分，每小题只有一个正确答案）1.下列物质属于纯净物的是A.石灰水B.矿泉水C.蒸馏水D.自来水2.生活中发生的下列变化，属于化学变化的是A.美酒飘香B.玻璃破碎C.轮胎爆炸D.蜡烛燃烧3.“满架蔷薇一院香”，主要是因为构成物质的微粒A.质量很小B.体积很小C.不断运动D.之间有空隙4.下列实验操作正确的是5.次氯酸钠（NaClO）是某家用消毒剂的主要成分，其中氯元素的化合价是A.-1B.+1C.+3D.+56.将家庭生活中的四种调味品分别放入水中，不能形成溶液的是A.蔗糖B.白醋C.味精D.花生油7.生产电脑芯片的材料主要是高纯硅。

工业生产高纯硅的原理为：2C+SiO2高温Si+2X↑A.N2B.COC.CO2D.O28.下表是一些物质的近似pH，其中酸性最强的是A.苹果汁B.雨水C.西瓜汁D.鸡蛋清9.元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表的一格，从图中获得的相关信息中错误的是53 I 碘126.9A.该元素的元素符号是IB.该元素的相对原子质量为126.9C.该元素的原子序数为53D.该元素属于金属元素10.“民以食为天，食以安为先”。

下列做法不会危害人体健康的是A.用回收的地沟油作为食用油B.用甲醛溶液浸泡海产品延长保存时间C.用含小苏打的发酵粉焙制糕点D.把用废弃皮革制成的工业明胶添加到果冻、酸奶等食品中11.收集气体的常用方法有：①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法。

已知在标准状况下，氢气的密度比空气小，难溶于水，那么收集氢气的方法是A.①②B. ①③C.②③D.①12.下列反应属于化合反应的是 A. 432O e F O 2Fe 3点燃 B. CaCO 3高温 CO 2↑＋CaOC. Zn +2HCl=ZnCl 2+H 2↑D.2NaOH+CO 2=Na 2CO 3+H 2O13.2013年春季，由固体颗粒物引起的“十面霾伏”席卷大半个中国，对空气造成了严重污染。

生物实验（一）学校: 姓名：考号：桌号：观察植物细胞一、实验目的要求：1、学会制作植物细胞的临时装片2、认识植物细胞的基本结构3、学会画细胞结构图4、理解植物细胞的基本结构二、材料用具：洋葱鳞片叶、新鲜的黄瓜或黑藻、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜三、方法步骤：（一）选择器材（二）制作洋葱鳞片叶表皮细胞、黄瓜表皮果肉细胞或黑藻叶片细胞的临时装片（三）观察四、实验操作五、画一个洋葱表皮细胞或黄瓜果肉细胞的结构图六、整理仪器生物实验（二）学校：姓名：考号：桌号：观察人的口腔上皮细胞一、实验目的要求：1、制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片2、认识人的口腔上皮细胞的基本结构二、实验器材：生理盐水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜三、实验方案：(一)制作人口腔上皮细胞临时装片(二)观察四、实验操作：五、画图：画出口腔上皮细胞的结构简图六、检查整理仪器学校：姓名：考号：桌号：观察叶片的结构一、目的要求：1、练习徒手切片2、认识叶片的结构3、学会画叶片的表皮细胞和保卫细胞图二、材料用具：新鲜叶片、显微镜、双面刀片、镊子、载玻片、盖玻片、叶片下表皮永久装片、盛有清水的培养皿、滴管、吸水纸、碘液、纱布、毛笔、小木板三、方法步骤:（一）选择器材（二）实验操作1、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时装片2、观察叶片的结构：观察叶片下表皮的永久装片3、画出位于下表皮的一对保卫细胞及周围表皮细胞图四、整理仪器学校：姓名：考号：桌号：学校：姓名：考号：桌号：观察小鱼尾鳍内血液的流动一、目的要求：1、观察血液在血管内的流动2、分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况二、材料用具：尾鳍色素少的活小鱼、显微镜、培养皿、滴管、棉絮、清水三、方法步骤：（一）选择器材（二）实验操作1、用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来2、将小鱼平放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿上3、用低倍镜观察尾鳍内的血管和血流情况四、实验操作五、画图绘出小动脉、小静脉和毛细血管的模式图，并注明血流方向六、整理仪器学校：姓名：考号：桌号：实验名称：观察种子的结构一、目的要求：1、认识种子的结构。

山东省临沂市2013年中考物理试题一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分．）1．（2分）（2013•临沂）下列数据中．最符合实际情况的是（ ）A ． 一位初中生体重约为20NB ． 人的正常体温为39℃C ． 初中学生体育测试投掷实心球的距离约为30m 、D ． 晓雯上学时步行的速度约是1.1m/s2．（2分）（2013•临沂）下列光线在空气与水的界面处发生反射和折射的光路图中正确的是（ ） A ． B ． C ．D ．3．（2分）（2013•临沂）如图所示为自行车部件或使用中的实例，为减小摩擦的是（ ）A 、自行车紧固螺丝下加垫圈B 、遇到紧急情况时用力捏闸C 、自行车轮胎上刻有花纹D 、轴承中装有滚珠4．（2分）（2013•临沂）如图，在观察平面镜成像的实验中，下列叙述错误的是（ ）A ． 平面镜成像遵循光的反射规律．B ． 蜡烛烛焰在平面镜中成的像是虚像C ． 把蜡烛移近平面镜时，它的像会远离平面镜D ． 烛焰与像的连线与镜面垂直5．（2分）（2013•临沂）如图所示为我国“北斗卫星导肮系统”示意图．截止目前．中国已成功发射4颗北斗导航试验卫星和16颗北斗导航卫星，北导系统区域组网顺利实现，可以向亚太地区提供连续无源定位、导航、授时等试运行服务．该系统在传递信息过程中主要依靠（ ）A ． 电磁波B ． 超声波C ． 次声波D ． 光导纤维6．（2分）（2013•临沂）下列现象可以用光的折射解释的是（ ）A 、道路“转弯镜”使视野更广阔B 、插鱼时，要对准看到的鱼的下方投掷鱼叉C 、透过树叶的阳光D 、阳光下人形成的影子7．（2分）（2013•临沂）如图所示的实验中，用来探究液体内部压强实验的是（ ）8．（2分）（2013•临沂）下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是（）A．在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故B．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下C．汽车在刹车或启动时，乘客会前倾或后仰D．在匀速行驶的列车上，晓明向上跳起后仍然落回原处9．（2分）（2013•临沂）如图所示．用弹簧侧力计沿水平方向拉动水平桌面上的物休，使其作匀速直线运动．以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（）A．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力B．物体对桌面的压力与物体所受的重力C．弹簧侧力计对物体的拉力与物体所受的重力D．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力10．（2分）（2013•临沂）下列关于简单机械的理解，正确的是（）A．吃饭用的筷子是个省力杠杆B．滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C．使用杠杆，就是为了省力D．使用定滑轮不省力．但可以省距离11．（2分）（2013•临沂）如图所示．晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于（）A．晓明对牛奶产生吸引力的作用B．吸管本身有吸牛奶的作用C．大气压作用在牛奶液面上的结果D．牛奶压力的作用12．（2分）（2013•临沂）下列事例中．属于减少蒸发的措施是（）A．将水果用保鲜膜包好后储存B．用扫帚把洒在地而上的水向周围扫开C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方D．用电热吹风机将头发吹干13．（2分）（2013•临沂）下列现象中属于熔化吸热的是（）A．游泳结束上岸后感到有点冷B．加冰块使饮料温度降低C．利用干冰降温防止食品变质D．向地上洒水降低环境温度14．（2分）（2013•临沂）下列现象中．通过热传递改变物体内能的是（）A．自行车轮胎放气时．气门嘴处温度会降低B．放进冰箱冷冻室的水变成冰块C．在汽油机的压缩冲程中，气缸内气体的温度升高D．用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高15．（2分）（2013•临沂）下列过程中人对桶做功的是（）A．提着桶站立不动B．提着桶水平移动C．提着桶站在匀速向上运动的电梯内D．提着桶站在匀速水平运动的车厢内16．（2分）（2013•临沂）如图所示．人骑自行车下坡，速度会越来越快，在这过程中（）A．人和车的动能保持不变B．人和车的动能增大C．人和车的动能减小D．人和车的重力势能增大17．（2分）（2013•临沂）下列哪个物理量是决定导体电阻大小的因素之一（）A．导体的长度B．导体中的电流C．导体两端的电压D．导体实际消耗的电功率18．（2分）（2008•芜湖）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后（）A．电压表的示数变大B．电流表的示数变大C．电路中的总电阻变大D．电路消耗的总功率变小19．（2分）（2012•常州）借助如图所示的实验装置，小明探究“磁场对通电直导线的作用”．闭合开关S0，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动．要使AB 水平向左运动，下列措施中可行的是（）A．将A、B两端对调B．将滑动变阻器的滑片P向右移动C．换用磁性更强的蹄形磁体D．将蹄形磁体的N、S极对调20．（2分）（2008•扬州）下列有关能源和信息的说法正确的是（）A．空气中的电磁波频率越高波长越长B．核电站是利用核裂变的能量来发电的C．手机是利用超声波来传递信息的D．能量是守恒的，所以不会发生能源危机二、.填空题（每空1分，共18分）21．（2分）晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声；表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的．22．（2分）沂河某大桥全长约1.7km，晓军骑摩托车以10m/s的速度匀速通过此桥，需s，以摩托车为参照物，晓军是的．23．（1分）（我们能从不同方向看到本身不发光的桃花，是由于光射到挑花上时，发生了的缘故．24．（2分）晓雯将几滴蓝墨水滴入一杯水中，如图所示．观察到整杯水慢慢变蓝．这种现象说明分子在做永不停息的．26．（1分）晓雯用天平测量一枚鸡蛋的质量，当天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则鸡蛋的质量是g．27．（2分）如图所示，汽车在转向前．司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时．另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为，转向杆相当干电路中的．28．（2分）（2013•临沂）在测量小灯饱电阻的实验中．正确连接电路并闭合开关后，电压表和电流表的示数如图所示．则流过小灯泡的电流为A，小灯饱的电阻为Ω．29．（2分）（2013•临沂）如图所示，当闭合开关．让导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表指针会发生偏转．说明电路中有电流产生．这个实验电路中．导体相当于，此过程中能量的转化情况是．30．（2分）（2013•临沂）家庭电路触电事故都是人体直接或间接接触线造成的．带有金属外壳的家用电器．都要使用三孔插座，这样做的目的是为了让金属外壳与相连．三、实验题（31题2分，32题1分，33题5分，34，35题各4分，36题8分.共24分）31．（2分）（2013•临沂）在图中画出此时小球受力的示意图．32．（1分）（2013•临沂）右上图中被测铅笔的长度为cm．33．（5分）（2013•临沂）晓雯探究凸透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论．（1）如图所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧．改变光屏与凸透镜间的距离．直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是cm．（2）将蜡烛，透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在．（3）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中．实验符号物距u/cm 像距v/cm 像的性质1 30 152 20 20 倒立、等大的实像3 15 倒立、放大的实像4 6 空正立、放大的虚像①在表中空格内填写相应内容．②当烛焰从远处靠近透镜时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应透镜．34．（4分）晓雯学习了浮力知识后进一步思考：浮力是液体对物体向上的托力．而物体间力的作用是相互的，所以物体对液体一定有向下的压力，那么浮力的大小与物体对液体压力的大小有什么关系呢？（1）晓雯利用烧杯、水、天平、金属圆柱体、细线和测力计，进行了如下探究：①在烧杯中盛适量水，用天平测出烧杯和水的总质量m=136g；②用测力计测出圆住体的重力G=0.54N；③如图所示，将圆住体部分没入水中，记下测力计的示数F，则圆柱体所受水的浮力为；保持圆柱体浸入水中的部分不变，向天平的右盘加上适量的砝码．使天平重新平衡．记下天平的读数m2，则圆柱体对水的压力为．（2）下表为晓雯记录的实脸数据：（表中h2＞h1）圆柱体的位置测力计的示数F/N 圆柱体侵入后天平的读数m2/g圆柱体部分浸入0.44 146圆柱体侵没深度h10.34 156圆柱体侵没深度h20.34 156通过分析表格中的数据，可以得出：浮力的大小物体对液体压力的大小；你还可以得出什么结论？（写出一条即可）35．（8分）（2013•临沂）图是晓雯“尝试改变电路中电流大小”的实验电路：（1）请给晓雯提出两种能够改变电路中电流大小的方法：，；（2）闭合开关后，如果电流表有示数，但小灯泡却不发光．此现象的原因可能是：（写出一条即可）；（3）晓雯想通过改进此电路来“测量小灯饱的电功率’．请帮她设计一个实验方案，要求：①说明需要补充的器材： 、 ；②在上面的虚线框中画出你设计的实验电路图；③晓雯利用记录的电压和电流数据、画出了图2所示的I ﹣U 图线．请根据图线，写出一条有关结论：．四、计算题（37题6分．38题7分，39题5分，共18分）36．（6分）如图所示是晓雯制作的一只模拟调光灯．电源电压为3V ．小灯泡额定电压为2.5V ．闭合开关，回形针在铅笔芯最右端时，灯泡两端的电压为0.6V ，流过灯泡的电流为0．lA ；向左移动回形针，小灯饱正常发光时，流过灯泡的电流为0.3A ．求：（1）小灯泡的额定功率是多少？（2）回形针在最右端时，铅笔芯接人电路的电阻？37．（7分）（2013•临沂）下表是制造赛车（一种自行车）的各种材料的技术指标：材料 技术指标铬钼钢 铝合金 钛合金 碳纤维 镁合金性能（强度） 强 较弱 较强 强 较强密度（kg/m 3） 7.9×103 2.9×103 4.3×103 1.6×103 1.7×103（1）若车架材料的体积约为2.5×10﹣3m 3，则车架的最小质量是多大？（2）晓军骑赛车在平直公路上匀速行驶时受到的阻力是120N ，求行驶500m 所做的功．（3）若晓军和赛车的总重是600N ，每个车胎与地而的接触面积是40cm 2，晓军骑车在水平路面上行驶时，赛车对地面的压强是多少？38．（5分）（2013•临沂）用豆浆机制作豆浆的过程是：按合适的比例把豆料、清水放人豆浆机中、经过预热、打浆、加热等程序．即可制成熟豆浆．某豆桨机的参数如下表：一次打浆要向豆浆机中加入黄豆和清水共1.5kg ，需13min 完成加工过程，其工作信息如图所示．请解答下列问题：（1）根据工作信息图可知、从第6min 至第9niin 为第一段加热过程，求这段过程中豆浆吸收的热量是多少？（c 豆浆=4．O×103J （kg•℃））（2）豆浆机正常工作完成一次豆浆制作，共消耗多少电能？型号 额定电压 额定频率 打浆功率 加（预）热功率容量SYL ﹣624 220V 50Hz 200W 1100W 2000mL。

某某市2013年初中学生学业考试样卷化学可能用到的相对原子质量：H-1 C—12 O—16 Cl-35.5 Ca-401．下列各物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是A. 氧气某某石B. 生铁食盐水C. 金刚石碳酸钠D. 干冰冰水混合物2．实验室里，几种物质在互相谈论着。

你认为它们的叙述中属于化学变化的是A. 试管:我被摔碎了B. 灯泡:我通电后发光了C. 铁钉:我在潮湿空气中生锈了D. 浓硫酸:我在空气中放置一段时间质量增加了3．常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳，使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。

据此推测四氯化碳不可能具有的性质是A. 不支持燃烧B. 容易燃烧C. 密度比空气大D. 容易气化4．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是A. 通电使水分解B. 氧化汞加热分解C. 高锰酸钾加热分解D. 过氧化氢催化分解5．物质的性质决定其用途。

下列因果关系不成立的是A.镁燃烧能发出耀眼的白光，所以用于制作照明弹B.金属钨的熔点高，所以用于制作灯泡的钨丝C.因为氮气化学性质不活泼，所以可用作保护气D.因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料。

6．“水晶明珠”是人们对葡萄的爱称，因为它色泽艳丽、汁多味美、营养丰富。

葡萄中含有丰富的白藜芦醇（C14H12O3），它具有抗癌性能，能抑制癌细胞的增生。

下列有关白藜芦醇的说法正确的是A．它由碳、氢、氧三种元素组成B．它的相对分子质量为216C．该物质中，碳、氢、氧三种元素的质量比为14:12:3D．它是由14个碳原子、12氢原子和3个氧原子构成的7．合理施肥是农业增产和城市绿化建设的重要措施。

下列化肥属于复某某料的是12 Mg 镁A ．KClB ．NH 4H 2PO 4C ．CO(NH 2)2D ．Ca(H 2PO 4 ) 28．下列对碳和碳的氧化物的说法不正确的是A ．C 可以将CuO 中的Cu 置换出来B ．在一定条件下CO 能够转变成CO 2C ．CO 2能使被石蕊染成紫色的干花变红D ．金刚石、石墨和C 60都是碳元素的单质9．下表是部分农作物生长对土壤pH 的要求。

学校报名号姓名成绩化学学科实验操作试题（一）氢氧化钙变质的实验探究一、实验目的：探究氢氧化钙是否变质并证明固体的组成成分。

二、实验用品：稀盐酸（1:4，盛于滴瓶中）、变质氢氧化钙固体样品（盛于广口瓶中）、酚酞试液（盛于滴瓶中）、药匙、试管(Ф20×200mm)2支、试管架、U形纸槽、洁净纸、小烧杯（100ml；盛蒸馏水）、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、实验步骤及评分标准：监考教师确认成绩学生签字学校报名号姓名成绩化学学科实验操作试题（二）质量守恒定律的实验探究一、实验目的：探究化学反应前后质量是否守恒。

二、实验用品：硫酸铜溶液（盛于细口瓶中）、铁钉（盛于广口瓶中）、托盘天平（带砝码盒）或电子秤、白纸2张（10cm×10cm）、镊子、烧杯（100mL）、量筒（10 mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、实验步骤及评分标准：监考教师确认成绩学生签字学校报名号姓名成绩化学学科实验操作试题（三）酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用一、实验目的：观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。

二、实验用品：酸性硫酸铜溶液（硫酸铜饱和溶液与1：4的硫酸溶液按5：1配制）、10%氢氧化钠溶液、试管架、试管（Ф15mm×150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。

三、实验步骤及评分标准：监考教师确认成绩学生签字学校报名号姓名成绩化学学科实验操作试题（四）实验室制取二氧化碳的废液溶质实验探究一、实验目的：认识碳酸钠与稀盐酸和氯化钙的反应。

二、实验用品：实验室制取二氧化碳废弃液体（稀盐酸与氯化钙混合液、盛于细口瓶中），10%碳酸钠溶液（盛于细口瓶中），试管架、试管（Ф15mm×150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。

三、实验步骤及评分标准：监考教师确认成绩学生签字学校报名号姓名成绩化学学科实验操作试题（五）碳酸钠溶液中混有硫酸钠的鉴别一、实验目的：碳酸钠与硫酸钠的鉴别，碳酸钡与硫酸钡的区别。

化学试题〔一〕学校姓名考号桌号配制6%的NaCl溶液50g一、目的要求：依据要求计算所需氯化钠的质量，水的体积。

正确使用托盘天平称量氯化钠的质量。

正确使用量筒，胶头滴管量取一定体积的液体。

会溶解氯化钠。

二、实验用品〔不当或缺乏者自选〕：试管架，托盘天平〔带砝码〕、方纸片，药匙、量筒、胶头滴管，玻璃棒、烧杯、蒸馏水，氯化钠粉末，擦纸，细口瓶，标签纸等。

三、进行实验1.托盘天平游码归零，调节平衡。

将游码拨到3g处，左右两盘各放一张滤纸，向左盘逐渐加粗盐直至天平平衡。

将盐放入烧杯中，游码归零，托盘天平放回原处。

2.用50ml的量筒量取47ml的水，先倾倒至45ml处，后用胶头滴管滴加至47ml〔胶头滴管悬空垂直不插入，先快后慢〕，将水倒入小烧杯中，量筒放回原处。

3.用玻璃棒搅拌至固体完全溶解〔搅拌中玻璃棒不得碰烧杯壁〕。

4.将配好的食盐水倒入食盐水瓶中，5.整理实验仪器。

四、分析与记录1 .计算所需氯化钠的质量3g,需要水47ml。

2 .在溶解氯化钠的过程中，玻璃棒所的作用是加速溶解。

3 .用量筒量取一定体积的水时，量筒必须平放，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。

五、整理实验器材化学试题〔二〕学校姓名考号桌号金属活动顺序的探究一、目的要求正确取用固体药品。

正确取用液体药品。

设计实验验证镁，锌，铁，铜的金属活动顺序。

设计实验验证铝，铜，银的金属活动顺序。

二、实验用品〔不当或缺乏者自选〕：试管，胶头滴管，镊子，砂纸，镁条、锌粒、铝片、铁丝、铜丝、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硫酸铝溶液、硝酸银溶液。

三、进行实验①镁、锌、铁、铜的活动顺序先后试管1镁〔一片〕盐酸〔1/5试管〕试管2锌〔两粒〕盐酸〔1/5试管〕试管3盐酸〔1/5试管〕铁条〔打磨〕试管4盐酸〔1/5试管〕铜条〔打磨〕②铝、铜、银的活动顺序先后试管5硫酸铝〔1/5试管〕铜条〔打磨〕试管6硝酸银〔1/5试管〕铜条〔打磨〕四、分析与记录1.镁、锌、铁、铜四种金属中不能与稀硫酸反响的金属是铜，镁、锌、铁、铜的活动顺序是镁锌铁铜。

临沂市2016实验操作考试生物试题(一)学校：______ 姓名：_____考号：_______桌号：_____实验名称：观察种子的结构一、目的要求：1、认识种子的结构。

2、学习观察种子结构的方法。

二、实验器材：（供参考）浸软的菜豆（或大豆）种子、浸软的玉米种子、刀片、放大镜、稀碘液、镊子、滴管、解剖盘（或小木板）三、实验方案：（一）检查器材（二）观察菜豆（或大豆）种子的结构。

（三）观察玉米种子的结构。

四、实验操作：五、画图：根据解剖情况画出菜豆（或玉米）种子的结构简图。

六、整理仪器临沂市2016实验操作考试生物试题(二)学校：_________ 姓名：_________考号：_________桌号：_________实验名称：观察人的口腔上皮细胞一、目的要求：1、学会制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片。

2、认识人的口腔上皮细胞的基本结构。

3、会画人的口腔上皮细胞结构图。

二、实验器材：（供参考）生理盐水、清水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、吸水纸、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿、小烧杯、显微镜三、实验方案：（一）检查器材。

（二）制作人的口腔上皮细胞的临时装片。

（三）观察。

四、实验操作：五、绘图：画一个口腔上皮细胞的结构图。

六、整理仪器：临沂市2016实验操作考试生物试题(三)学校：_______ 姓名：_________考号：_________桌号：________ 实验名称：：观察鸡卵的结构一、目的要求：1、学会解剖鸡卵的方法。

2、掌握鸡卵的结构。

二、实验器材：（供参考）生鸡蛋一个、镊子、剪刀、烧杯（或培养皿）三、实验方案：1、观察鸡卵的外形，判断气室的位置。

2、鸡卵结构观察。

四、实验操作：五、绘图：绘出鸡卵的结构模式图。

六、整理仪器：临沂市2016实验操作考试生物试题(三)学校：_______ 姓名：_________考号：_________桌号：_______实验名称：馒头在口腔中的变化实验目的：1、认识科学探究实验的一般过程，学会用科学探究法来探究馒头在口腔中的变化。

化学试题（一）学校：姓名：考号：桌号：实验室制取氧气的探究一、提出问题：氧气是人类们生命活动所必需的一种物质，同学们一定很想知道氧气是怎样制得的。

大量氧气通过工业生产来制取，少量的氧气可以在实验室里制取。

那么，实验室里如何来制取氧气呢？二、猜想与假设三、实验方案l、请你设计出一个合理可行的实验室里用高锰酸钾制取氧气的方案，操作尽量简单、可行。

2、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：试管、带导管的橡皮塞、酒精灯、铁架台、集气瓶、高锰酸钾、棉花。

四、实验操作与收集证据：五、分析与论证l、实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气。

试管口为什么略微向下倾斜？试管口附近为什么放一团棉花？2、收集氧气可用法和法，原因。

3、做铁丝燃烧的实验时，盛氧气的集气瓶中为什么预先加入少量细沙？化学试题（二）学校：姓名：考号：桌号：水的净化的探究一、提出问题天然水（湖水、河水或井水等）都或多或少含有一些可溶性或不溶性的杂货，因而常呈现浑浊，不宜直接饮用，我们可以采用哪些方法对天然水进行净化处理呢？二、猜想与假设三、实验方案l、请你设计出一个将天然水净化处理的方案，然后完成该实验的合理步骤。

2、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：方座支架（带铁圈）、烧杯、漏斗、滤纸、天然水、明矾。

四、进行实验与收集证据：五、分析与论证1、净化天然水时，使用净水剂明矾的作用是。

2、过滤后的液体仍浑浊，请你分析造浑浊的可能原因、。

临沂市2013年实验操作考试化学试题（三）学校姓名考号桌号稀盐酸和碳酸钠粉末反应前后质量的测定一、提出问题稀盐酸和碳酸钠粉末反应前后质量相等吗？这个反应是否符合质量守恒定律？二、猜想与假设三、实验方案1.请你设计稀盐酸和碳酸钠粉末反应前后质量的变化。

2.选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：托盘天平、砝码、烧杯、小试管、稀盐酸、碳酸钠粉末。

四、进行实验与收集证据五、分析与论证1.稀盐酸和碳酸钠粉末完全反应后，反应后的质量与反应前的（填“相等”或“不相等”），该反应（填“符合”或“不符合”）质量守恒定律。

化学试题（一）二氧化碳实验室的制取1.提出问题实验里能用制取氧气的实验装置来制取二氧化碳吗？2.猜想与假设3.实验方案一、请你根据所提供的仪器和药品组装一套制取二氧化碳的装置，并收集一瓶二氧化碳。

二、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）；石灰石（大理石）、稀盐酸、长颈漏斗、锥形瓶、试管、带导管的橡皮塞、集气瓶、玻璃瓶。

4.进行试验与收集证据5.分析与论证一、制取二氧化碳的装置与实验室用制取氧气的装置相同。

二、用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的反应原理是。

化学试题（二）金属与稀盐酸的反应1.提出问题某些金属能与酸溶液反应，是否所有的金属能与酸溶液反应？金属与酸溶液反映的剧烈程度是否相同，你、能否通过与酸溶液反应的剧烈程度不同来判断金属活动顺序？2.猜想与假设3.实验方案一、请你设计实验判断锌、铁、铜的金属活动顺序。

二、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：锌片，铁丝、铜丝、稀盐酸。

4.进行试验与收集证据5.分析与论证一、能与稀盐酸反应的金属是：Zn、 Fe ，反映最激烈的金属是: Zn ,不能与稀盐酸反应的金属是： Cu 。

二、由上述实验得出：锌、铁、铜的金属活动性顺序是： Zn>Fe>Cu 。

化学试题（三）一定质量分数溶液的配制1.提出问题在生产、生活和科学探究中，经常用到质量分数一定的溶液。

那么如何配制一定溶质质量分数的溶液呢？2.猜想与假设3.实验方案一、请你设计方案配制50g6%的NaCl溶液。

二、选择所需药品和仪器（不当或缺乏者自选）：食盐、药匙、托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒。

4.进行试验与收集证据5.分析与论证一、在溶解氯化钠的过程中，玻璃棒所起的作用是：搅拌，加速氯化钠的溶解。

二、同量筒取一定体积的水时，量筒必须水平放置，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。

临沂市2012年实验操作考试化学试题（四）人体吸入的空气和呼出气体的比较1.提出问题人体吸入的空气和呼出的气体从表面上看似乎没有什么区别，他们所含气体的成分是否相同？2.猜想与假设3.实验方案一、请你设计方案比较空气和呼出气体中成分的不同。