【最新文档】蚂蚁搬家户外活动小班教案-word范文模板 (4页)

最新蚂蚁搬家户外活动小班教案一、活动目标：1. 让幼儿了解蚂蚁的生活习性，知道蚂蚁是群居动物，了解蚂蚁搬家的过程。

2. 培养幼儿观察力、想象力及团队协作精神。

3. 提高幼儿的环保意识，学会关爱大自然。

4. 体验户外活动的乐趣，增强幼儿对大自然的热爱。

二、活动准备：1. 图片素材：蚂蚁、搬家场景等。

2. 实物模型：蚂蚁模型、搬家物品模型。

3. 户外活动场地：公园、草地等。

4. 环保袋、记录表等。

三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿展示蚂蚁图片，引导幼儿观察蚂蚁的特点，引出本次活动主题。

2. 讲解：教师讲解蚂蚁的生活习性，搬家过程，让幼儿了解蚂蚁是群居动物，懂得团结协作的重要性。

3. 情景模拟：教师组织幼儿进行蚂蚁搬家情景模拟，让幼儿亲身体验蚂蚁搬家的过程，培养幼儿的团队协作精神。

4. 户外实践：带领幼儿到户外活动场地，寻找蚂蚁，观察蚂蚁搬家现象，让幼儿将所学知识运用到实际生活中。

5. 环保教育：教师向幼儿讲解环保的重要性，引导幼儿将废弃物品放入环保袋，培养幼儿的环保意识。

四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励家长带领幼儿在家中进行类似的户外活动。

2. 作品展示：组织幼儿绘制蚂蚁搬家场景，展示幼儿的想象力与创造力。

3. 定期组织户外活动，让幼儿持续关注大自然，增强环保意识。

五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对蚂蚁搬家的认识。

2. 关注幼儿在团队协作中的表现，培养幼儿的团队精神。

3. 评估幼儿在户外活动中的表现，了解幼儿对大自然的热爱程度。

4. 收集家长反馈，了解家园共育效果。

六、活动步骤：1. 热身活动：带领幼儿进行简单的户外热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 蚂蚁搬家游戏：教师将幼儿分成若干小组，每组模拟蚂蚁搬家的情景，通过协作将“食物”（小玩具或糖果）搬到指定的“巢穴”（盒子或纸箱）。

3. 环保接力：设置一个接力任务，每个小组需要用环保袋收集沿途的垃圾，接力完成环保任务。

最新蚂蚁搬家户外活动小班教案一、活动目标：1. 了解蚂蚁的生活习性，知道蚂蚁搬运食物的方式。

2. 培养幼儿观察、比较和合作的能力。

3. 激发幼儿对大自然的热爱，增强户外活动的兴趣。

二、活动准备：1. 蚂蚁玩具若干2. 食物（如豆子、小石子等）3. 户外活动场地4. 画纸、彩笔等绘画材料三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿介绍蚂蚁的生活习性，引导幼儿观察蚂蚁搬运食物的过程。

2. 游戏：蚂蚁搬豆子（1）教师将豆子散落在户外活动场地上，模拟蚂蚁搬运食物的情景。

（2）幼儿分组，每组扮演蚂蚁，用工具将豆子搬运到指定位置。

（3）比赛哪个小组搬运的豆子最多，最快。

3. 绘画：蚂蚁搬家（1）教师引导幼儿观察蚂蚁搬家的过程，鼓励幼儿用彩笔在画纸上绘制蚂蚁搬家的情景。

（2）幼儿自由发挥，创作属于自己的蚂蚁搬家画面。

四、活动总结：1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，引导幼儿分享自己的收获。

2. 表扬在活动中表现出色的幼儿，鼓励大家继续努力。

五、活动延伸：1. 家庭作业：请幼儿回家后，与家长一起观察蚂蚁，了解蚂蚁的生活习性，并记录下来。

2. 下一节课内容：蚂蚁的家园，引导幼儿进一步了解蚂蚁的生活环境。

六、活动目标：1. 加深对蚂蚁生活习性的理解，知道蚂蚁如何寻找食物。

2. 培养幼儿的团队协作能力和解决问题的能力。

3. 通过观察和体验，提高幼儿对生态环境的认知和保护意识。

七、活动准备：1. 蚂蚁模型和真实蚂蚁2. 食物源（如糖水、水果等蚂蚁喜欢的食物）3. 观察工具（放大镜、纸牌等）4. 记录表格和彩色笔5. 户外活动场地八、活动过程：1. 导入：教师通过展示蚂蚁模型和真实蚂蚁，引导幼儿观察蚂蚁的特征，回顾蚂蚁的生活习性。

2. 观察活动：蚂蚁寻找食物（1）教师在户外活动场地上设置食物源，引导幼儿观察蚂蚁如何发现食物并开始搬运。

（2）幼儿分组，轮流使用放大镜观察蚂蚁的行为，并记录在观察表格上。

（3）教师引导幼儿讨论蚂蚁寻找食物的方式，以及它们如何合作搬运食物。

一、活动名称：小班体育活动——蚂蚁搬家二、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解蚂蚁搬家的特点和生活习性。

2. 技能目标：培养幼儿团结协作、相互帮助的能力，提高幼儿的平衡能力和肢体协调性。

3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿参与体育活动的兴趣。

三、活动准备：1. 教具：蚂蚁头饰、小礼物、音乐CD、体育器材（如平衡木、圈圈等）。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。

2. 主题活动（10分钟）：a. 教师讲解蚂蚁搬家的特点，引导幼儿观察蚂蚁是如何团结协作、相互帮助的。

b. 分成若干小组，每组选出一个队长，带领队员进行“蚂蚁搬家”游戏。

游戏规则：队员双手抱头，用膝盖夹住礼物，集体通过平衡木，将礼物安全送达目的地。

c. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，鼓励幼儿相互帮助，共同完成任务。

3. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

五、活动总结与反思：1. 教师引导幼儿分享活动中的感受，总结蚂蚁搬家的精神，即团结协作、相互帮助。

2. 针对本次活动，教师进行自我反思，看是否达到活动目标，有哪些需要改进的地方。

3. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在学校的表现，鼓励家长在日常生活中多陪伴幼儿进行户外活动，锻炼幼儿的肢体协调性和团队合作能力。

六、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解蚂蚁搬家的特点和生活习性。

2. 技能目标：培养幼儿团结协作、相互帮助的能力，提高幼儿的平衡能力和肢体协调性。

3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿参与体育活动的兴趣。

七、活动准备：1. 教具：蚂蚁头饰、小礼物、音乐CD、体育器材（如平衡木、圈圈等）。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

八、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。

小班体育教案小蚂蚁搬家一、教学目标：1. 学习蚂蚁搬家的动作，发展幼儿的手脚协调能力。

2. 通过模仿蚂蚁搬家的游戏，培养幼儿的团队协作精神。

3. 提高幼儿对体育活动的兴趣，体验活动的乐趣。

二、教学重点与难点：重点：学习蚂蚁搬家的动作，模仿蚂蚁的行走方式。

难点：手脚协调，团队协作完成搬家任务。

三、教学准备：1. 教具：蚂蚁头饰、小道具（如小石头、树叶等）。

2. 场地：宽敞的户外场地或室内活动室。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 教学基本动作（10分钟）：1. 教师向幼儿介绍蚂蚁的行走方式，示范蚂蚁搬家的动作，引导幼儿观察并模仿。

2. 幼儿跟随教师学习蚂蚁搬家的动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。

3. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导。

3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行“小蚂蚁搬家”的游戏，幼儿分组进行比赛。

2. 游戏过程中，教师注意观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。

3. 游戏结束，教师总结幼儿在游戏中的表现，给予表扬。

五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。

2. 在教学过程中，注重培养幼儿的团队协作精神，让每个幼儿都能参与到活动中。

3. 适当调整教学内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习蚂蚁搬家的动作。

六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，以及他们在游戏中的表现。

2. 关注幼儿在模仿蚂蚁搬家动作时的准确性、协调性以及团队合作情况。

3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果。

七、家园共育：1. 教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动。

2. 教师向家长推荐一些适合幼儿的体育游戏，引导家长在家中与幼儿一起锻炼。

3. 定期举行家长会，分享教学心得，增进家长对幼儿园体育活动的了解。

八、教学拓展：1. 组织幼儿参观动物园，观察蚂蚁的生活习性，增进幼儿对蚂蚁的认识。

蚂蚁搬家户外活动小班教案一、活动目标1. 了解蚂蚁的生活习性，知道蚂蚁搬家的原因。

2. 培养幼儿观察、比较和合作的意识。

3. 提高幼儿的动手操作能力和团队协作能力。

4. 激发幼儿对大自然的热爱和好奇心。

二、活动准备1. 蚂蚁模型或图片2. 模拟蚂蚁家园的环境（如小树枝、树叶等）3. 幼儿操作材料（如小石头、小树枝等）4. 记录工具（如画笔、纸张等）5. 户外活动场地三、活动过程1. 导入：教师向幼儿介绍蚂蚁的生活习性，引导幼儿观察蚂蚁搬家的过程。

2. 探索：幼儿分组进行户外观察，寻找蚂蚁的家园，观察蚂蚁搬家的现象。

3. 操作：幼儿分组进行蚂蚁搬家游戏，使用操作材料模拟蚂蚁搬家的过程。

4. 记录：幼儿用画笔和纸张记录蚂蚁搬家的过程，培养幼儿的观察力和表达能力。

5. 分享：教师组织幼儿分享自己的观察和操作经验，引导幼儿相互交流和合作。

四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长带领幼儿在家附近寻找蚂蚁，观察蚂蚁的生活习性。

2. 环境创设：教师在班级环境中布置蚂蚁主题墙饰，引导幼儿持续关注蚂蚁。

3. 教学活动：教师根据幼儿的兴趣和需求，开展蚂蚁主题的教学活动，如蚂蚁故事、蚂蚁舞蹈等。

五、活动评价1. 观察幼儿在户外活动中的参与程度，了解幼儿对蚂蚁搬家的兴趣和认知程度。

2. 评价幼儿在操作过程中的动手操作能力和团队协作能力。

3. 关注幼儿在分享过程中的表达能力和观察力。

4. 综合评价幼儿在活动中的表现，为后续教学活动提供参考。

六、活动注意事项1. 安全第一：在户外活动中，教师应确保幼儿的安全，提醒幼儿注意周边环境，避免受伤。

2. 天气适应：根据天气情况，合理安排户外活动，避免在恶劣天气下进行户外活动。

3. 环保意识：教育幼儿保护环境，不随意丢弃垃圾，尊重自然。

七、活动物资准备1. 的教案和指导手册2. 蚂蚁模型或图片3. 模拟蚂蚁家园的环境（如小树枝、树叶等）4. 幼儿操作材料（如小石头、小树枝等）5. 记录工具（如画笔、纸张等）6. 户外活动场地7. 防晒霜、防蚊液等防晒防蚊用品八、活动教学方法1. 观察法：教师引导幼儿观察蚂蚁的生活习性，培养幼儿的观察能力。

小班教案小班体育小蚂蚁搬家一、教学内容本节课将深入探索小班体育课程中“小蚂蚁搬家”的章节。

课程核心在于让学生通过模仿小蚂蚁的动作，不仅锻炼身体协调性和灵活性，而且培养他们的观察力和想象力。

二、教学目标1. 让学生熟练掌握小蚂蚁搬家的动作，从而提升身体协调性。

2. 通过活动培养学生的勇气和自信，同时增强他们的团队协作意识。

3. 激发学生对体育运动的兴趣，帮助他们养成坚持锻炼的好习惯。

三、教学重难点重点：灵活掌握小蚂蚁搬家的动作，提高身体协调性。

难点：在活动中培养勇敢、自信的品质，并增强团队协作意识。

四、教具与学具准备准备小蚂蚁玩偶、障碍物以及音乐播放设备，确保每个学生都能获得一个玩偶用于实践。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：开展简单的热身游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让学生充分活动，调动学习积极性。

2. 情景引入（5分钟）：通过讲述一个生动的小蚂蚁搬家的故事，引导学生模仿小蚂蚁的动作，体验运动的乐趣。

3. 动作指导（5分钟）：详细讲解小蚂蚁搬家的动作，并通过示范让学生跟随练习，确保动作规范。

4. 小组实践（10分钟）：组织学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，鼓励学生互相学习。

5. 游戏环节（10分钟）：安排障碍物，开展小蚂蚁搬家接力游戏，通过竞赛提升团队协作能力。

六、板书设计板书内容涵盖小蚂蚁搬家的动作要领、团队协作的重要性等，以清晰地展示课程的要点。

七、作业设计作业将要求学生与家人分享小蚂蚁搬家的动作，并创作一个关于小蚂蚁搬家的故事。

八、教学反思与拓展。

蚂蚁搬家户外活动小班教案一、活动目标1. 了解蚂蚁的生活习性，知道蚂蚁搬运食物的方式。

2. 培养幼儿观察、思考、合作的能力。

3. 体验户外活动的乐趣，增强对大自然的热爱。

二、活动准备1. 图片素材：蚂蚁、食物、搬家场景等。

2. 实物素材：蚂蚁模型、食物模型、小道具等。

3. 户外活动场地。

三、活动过程1. 导入：教师向幼儿展示蚂蚁图片，引导幼儿观察蚂蚁的外形特征，引发幼儿对蚂蚁的好奇心。

2. 讲解：教师讲解蚂蚁的生活习性，如蚂蚁如何寻找食物、如何搬运食物等。

3. 演示：教师模拟蚂蚁搬家的过程，让幼儿直观地了解蚂蚁搬家的场景。

4. 实践：幼儿分组进行户外蚂蚁搬家游戏，每组选出一个队长，负责指挥队伍行动。

四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解户外活动的重要性，鼓励家长参与幼儿的户外活动。

2. 环境创设：教师带领幼儿在班级环境中布置蚂蚁搬家场景，让幼儿持续关注蚂蚁的生活。

五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对蚂蚁搬家的兴趣。

2. 关注幼儿在实践过程中的表现，评估幼儿的合作能力和观察力。

3. 收集家长反馈意见，了解家长对户外活动的认可度。

六、活动注意事项1. 安全第一：确保户外活动场地安全无隐患，如无障碍物、无危险物品等。

2. 适宜的难度：活动难度要适合小班幼儿的能力，避免过于复杂或困难。

3. 天气因素：考虑天气因素，避免在极端天气条件下进行户外活动。

4. 幼儿着装：建议幼儿穿着轻便、舒适的衣物和鞋子，方便活动。

七、活动物资准备1. 教具：蚂蚁模型、食物模型、小道具等。

2. 户外设施：足够数量的桌子、椅子、篮子等搬运工具。

3. 防护用品：防晒霜、驱蚊水等。

4. 饮水和点心：为幼儿提供适量的饮水和点心，补充活动中消耗的能量。

八、活动实施步骤1. 热身活动：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。

2. 蚂蚁搬家游戏：按照活动过程，分组进行户外蚂蚁搬家游戏。

2024年【小班教案】小班体育游戏《蚂蚁搬家》一、教学内容本节课选自幼儿体育活动教材第四章《小动物运动会》，具体内容为《蚂蚁搬家》。

通过模拟蚂蚁搬家的过程，让学生在游戏中锻炼基本运动技能，提高团队协作能力。

二、教学目标1. 让学生掌握基本的走、跑、跳、爬等运动技能。

2. 培养学生团队协作精神，提高集体荣誉感。

3. 培养学生热爱大自然，关爱小动物的情感。

三、教学难点与重点1. 教学难点：培养学生团队协作能力，提高运动技能。

2. 教学重点：让学生在游戏中体验运动的乐趣，培养热爱大自然的情感。

四、教具与学具准备1. 教具：蚂蚁模型、音乐播放器、运动器材（如圈圈、绳子等）。

2. 学具：小蚂蚁头饰、彩色卡片（代表食物）、水彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演蚂蚁妈妈，讲述蚂蚁搬家的故事，引导学生进入角色。

分发小蚂蚁头饰，让学生扮演小蚂蚁。

2. 热身活动（5分钟）带领学生做简单的走、跑、跳、爬等运动，提醒学生注意运动安全。

学生跟随音乐，进行轻松愉快的舞蹈。

3. 游戏活动（10分钟）分组进行蚂蚁搬家的游戏，每组学生扮演小蚂蚁，共同搬运“食物”（彩色卡片）。

在搬运过程中，设置障碍物，增加游戏难度，锻炼学生的运动技能。

4. 例题讲解（5分钟）教师示范搬运过程，讲解动作要领。

学生跟随教师，学习搬运动作。

5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行搬运练习，教师巡回指导，纠正动作。

设置比赛环节，提高学生的积极性。

教师评价学生的表现，给予鼓励和表扬。

给优秀小组颁发奖品，激发学生的团队精神。

六、板书设计1. 《蚂蚁搬家》2. 内容：小蚂蚁的头饰搬运的“食物”（彩色卡片）搬运过程中的动作要领七、作业设计1. 作业题目：和家人一起扮演小蚂蚁，搬运家里的物品，体验团队合作。

2. 答案：根据实际情况，描述搬运过程中的体验和感受。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：鼓励家长参与孩子的运动活动，共同培养孩子热爱大自然的情感。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==蚂蚁搬家户外活动小班教案教案是老师在课前提前写好的教案内容，《蚂蚁搬家户外活动》教案怎么写呢?以下内容由小编为大家整理的蚂蚁搬家户外活动小班教案，希望能帮助到您!相关知识：蚂蚁是一种昆虫。

工蚁可生存几星期至3-10年，蚁后则可存活几年甚至十年。

一个蚁巢在1个地方可生长几年甚至十几年。

需要注意的是，白蚁不属于蚂蚁。

蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种，中国有600多种。

活动目标：1.在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的能力。

2.积极地参加活动，尝试带物匍匐爬行，并在过程中勇于探索不轻言放弃。

3.提高幼儿的团队合作精神。

活动准备：1. 创设情境。

2.穿有小铃铛的绳子、平衡木两个。

3.椅子六把。

活动过程：一、情景导入1.老师：“立正，孩子们，你们都是神气的小蚂蚁，快跟着妈妈一起跑一跑，锻炼一下身体吧!”2.队列练习老师：“宝贝们，跟着妈妈先来锻炼一下。

”(老师带领孩子们做运动。

)老师：“孩子们，你们真是神气勇敢的小蚂蚁!你们能帮妈妈去完成一个艰巨的任务吗?”幼儿：“能!”二、分层活动1.教师：“孩子们，今天晚上有暴风雨，我们的家不安全了，现在我们要把家般到安全的地方去，可是要把家搬到安全的地方，我们就要爬过铁丝网，走过独木桥，如果不能克服这些困难，我们就会有危险了，所以我们一定要完成任务，能完成吗?”幼儿1：“我一定能完成任务。

”幼儿2：“老师，搬的东西是什么哦?”老师：“把我们的家搬到另一个地方去。

我们是不怕困难的小蚂蚁，什么都不怕，是不是?”幼儿：“是!”2.幼儿先尝试爬过铁丝网(1) 老师：“看这里就有一条铁丝网，请你们来试一试，看看怎么样才能不碰响小铃铛，又能安全的爬过去呢?”(2)幼儿尝试，请个别幼儿示范，教师在旁观察指导。

小班体育活动蚂蚁搬家教案及反思一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解蚂蚁搬家的特点，知道蚂蚁是群居动物。

2. 技能目标：培养幼儿手眼协调能力和团队协作能力。

3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱和对蚂蚁这种小动物的关爱之情。

二、活动准备：1. 教具：蚂蚁玩具、树叶、小石头等。

2. 场地：户外草地或室内宽敞场地。

三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做蚂蚁搬家的模仿动作，如：爬行、搬运物品等。

让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 主题活动（10分钟）：1. 教师向幼儿介绍蚂蚁的特点，如：蚂蚁是群居动物，它们是如何搬家的。

2. 教师将幼儿分成若干小组，每组有一只“蚂蚁妈妈”和若干“小蚂蚁”。

3. 游戏开始，教师将树叶、小石头等物品放在场地的一端，要求“蚂蚁妈妈”带领“小蚂蚁”将这些物品搬运到另一端。

4. 教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予指导和鼓励。

5. 游戏结束后，教师组织幼儿进行交流，分享他们在游戏中的感受和收获。

四、活动总结：1. 教师对本次活动进行总结，强调蚂蚁搬家的特点和团队协作的重要性。

2. 教师鼓励幼儿在家庭中观察蚂蚁的行为，并与父母分享。

1. 教师反思活动过程中是否达到了预期的目标，幼儿在活动中是否积极参与。

2. 教师针对活动中的不足，思考如何在下一次活动中进行改进。

3. 教师关注幼儿在活动中的表现，关注他们的兴趣和需求，不断调整教学方法，提高教学效果。

六、活动准备：1. 教具：蚂蚁玩具、树叶、小石头等。

2. 场地：户外草地或室内宽敞场地。

3. 音乐：《蚂蚁搬家的歌》七、活动过程：1. 主题活动（10分钟）：1. 教师带领幼儿做蚂蚁搬家的模仿动作，如：爬行、搬运物品等。

让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 教师向幼儿介绍蚂蚁的特点，如：蚂蚁是群居动物，它们是如何搬家的。

3. 教师将幼儿分成若干小组，每组有一只“蚂蚁妈妈”和若干“小蚂蚁”。

4. 游戏开始，教师将树叶、小石头等物品放在场地的一端，要求“蚂蚁妈妈”带领“小蚂蚁”将这些物品搬运到另一端。

【小班体育精品教案】小班体育游戏《蚂蚁搬家》一、教学内容本节课选自小班体育活动教材第四章，主题为《蚂蚁搬家》。

详细内容包括：基本动作技能训练——爬行、走、跑；团队协作能力培养；身体协调性提高。

二、教学目标1. 让学生掌握基本爬行、走、跑动作，提高身体协调性。

2. 培养学生团队协作精神，提高集体荣誉感。

3. 增强学生自信心，培养勇敢、坚强品质。

三、教学难点与重点1. 教学难点：爬行动作协调性，团队协作能力培养。

2. 教学重点：基本动作技能训练，团队协作能力提高。

四、教具与学具准备1. 教具：蚂蚁玩偶，音乐播放器，标志桶。

2. 学具：空箱子，小垫子。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我带着蚂蚁玩偶进入教室，讲述蚂蚁搬家故事，引导学生模仿蚂蚁动作，自然过渡到本节课内容。

2. 基本动作技能训练（10分钟）（1）爬行：学生模仿蚂蚁爬行，沿地面爬行前进。

（2）走：学生模仿蚂蚁行走，身体保持平衡，沿直线前进。

（3）跑：学生模仿蚂蚁快速奔跑，提高速度。

3. 团队协作能力培养（5分钟）学生分组进行蚂蚁搬家游戏，每组学生用箱子搬运物品，共同完成任务。

4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）讲解：我示范并讲解爬行、走、跑动作要领。

（2）练习：学生跟随我进行动作练习，相互纠正动作。

六、板书设计1. 课程名称：小班体育游戏《蚂蚁搬家》2. 教学目标：基本动作技能训练，团队协作能力培养3. 教学重点：爬行、走、跑动作，团队协作七、作业设计1. 作业题目：回家后与家长一起完成一次蚂蚁搬家游戏，记录游戏过程和感受。

答案：学生根据实际操作，描述游戏过程和感受。

2. 作业题目：画一幅关于蚂蚁搬家画，展示蚂蚁动作和团队协作。

答案：学生发挥想象力，创作一幅画作。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，基本动作技能训练和团队协作能力培养得到提高。

但部分学生在爬行动作上仍需加强练习。

2. 拓展延伸：在下一节课中，我将引入更多有趣团队游戏，提高学生团队协作能力。

最新蚂蚁搬家户外活动小班教案一、活动目标：1. 了解蚂蚁的生活习性，知道蚂蚁是如何搬家的。

2. 培养幼儿观察力和想象力，提高他们的环保意识。

3. 培养幼儿团队合作精神，增强他们的户外活动能力。

二、活动准备：1. 蚂蚁搬家的视频或图片素材。

2. 户外活动场地。

3. 蚂蚁道具（可以用玩具蚂蚁或纸制蚂蚁）。

4. 指南针、望远镜等观察工具。

三、活动过程：1. 导入：通过展示蚂蚁搬家的视频或图片，引起幼儿兴趣，引导他们观察蚂蚁搬家的过程。

2. 讲解：向幼儿讲解蚂蚁的生活习性，让他们了解蚂蚁是如何搬家的。

3. 实地观察：带领幼儿到户外活动场地，让他们用望远镜观察周围的蚂蚁，了解蚂蚁的生活环境。

4. 蚂蚁搬家游戏：分组进行蚂蚁搬家游戏，每组用自己的方式将“蚂蚁”从一处搬到另一处，培养幼儿的团队合作精神。

5. 总结：通过讨论，让幼儿分享自己在活动中的发现和感受，引导他们认识到环保的重要性。

四、活动延伸：1. 蚂蚁手工制作：让幼儿用纸制材料制作蚂蚁，培养他们的动手能力。

2. 蚂蚁主题绘画：让幼儿画出自己心目中的蚂蚁，培养他们的想象力。

3. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起观察周围的蚂蚁，记录下来，下次活动分享。

五、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。

2. 活动过程中，密切注意幼儿的行为，防止他们捉蚂蚁或破坏环境。

3. 在户外活动中，要加强安全教育，让幼儿了解一些基本的安全知识。

六、活动实施步骤：1. 组织幼儿集合，介绍活动目的和注意事项。

2. 带领幼儿步行到户外活动地点。

3. 分配每组幼儿一个“蚂蚁”道具，并讲解游戏规则。

4. 开始游戏，幼儿们用道具模拟蚂蚁搬家。

5. 游戏结束后，组织幼儿进行分享和讨论。

七、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和团队合作精神。

2. 评价幼儿对蚂蚁生活习性的了解程度。

3. 收集幼儿的绘画和手工制作作品，评价他们的创造力和动手能力。

八、活动反馈与改进：1. 根据幼儿的表现，给予积极的反馈和鼓励。

幼儿园小班体育教案小蚂蚁搬家一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育教材《快乐动一动》第三章第一节，内容为“小蚂蚁搬家”。

详细内容包括：学习模仿小蚂蚁爬行的动作，培养幼儿的协调性和灵活性；通过小蚂蚁搬家的游戏，锻炼幼儿的团队协作能力和运动耐力。

二、教学目标1. 让幼儿了解小蚂蚁的生活习性和特点，培养他们对大自然的热爱。

2. 通过模仿小蚂蚁爬行的动作，提高幼儿的协调性和灵活性。

3. 培养幼儿在团队活动中互相帮助、协作的品质，增强他们的团队意识。

三、教学难点与重点教学难点：小蚂蚁爬行动作的模仿，团队协作能力的培养。

教学重点：小蚂蚁爬行动作的协调性和灵活性，团队协作搬运游戏。

四、教具与学具准备1. 教具：小蚂蚁图片、音乐播放设备、蚂蚁窝和食物模型。

2. 学具：小蚂蚁头饰、绳子、小球、平衡木。

五、教学过程1. 导入：讲述小蚂蚁的故事，引导幼儿关注小蚂蚁的特点和生活习性。

2. 热身活动：播放音乐，带领幼儿做小蚂蚁爬行的动作，熟悉游戏节奏。

3. 基本动作学习：教师示范小蚂蚁爬行动作，幼儿模仿练习，注意动作的协调性和灵活性。

4. 游戏活动：小蚂蚁搬家游戏。

将幼儿分成若干小组，每组幼儿戴上小蚂蚁头饰，通过爬行、搬运，将食物运回蚂蚁窝。

5. 互动环节：教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予指导和鼓励，强调团队协作的重要性。

6. 放松活动：播放轻柔的音乐，带领幼儿做放松运动，回顾本节课的学习内容。

六、板书设计1. 小蚂蚁爬行动作图解。

2. 小蚂蚁搬家游戏规则。

七、作业设计1. 作业题目：和爸爸妈妈一起模仿小蚂蚁爬行动作，完成一次家庭小蚂蚁搬家游戏。

2. 答案：观察幼儿在家庭作业中的表现，了解他们模仿动作的准确性和家庭游戏的完成情况。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂中的参与程度，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：带领幼儿参观蚂蚁窝，观察小蚂蚁的生活，加深他们对小蚂蚁的了解和热爱。

同时，鼓励幼儿在家庭中开展类似的游戏活动，将课堂所学延伸到生活之中。

最新蚂蚁搬家户外活动小班教案一、活动目标1. 让幼儿观察蚂蚁的生活习性，了解蚂蚁搬家的过程。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3. 培养幼儿团队合作的精神，提高他们的动手能力。

4. 增进幼儿对大自然的热爱，培养他们的环保意识。

二、活动准备1. 教具：蚂蚁图片、蚂蚁搬家的视频、蚂蚁模型等。

2. 材料：树叶、小石子、小树枝等自然物品。

3. 场地：户外草地或花园。

三、活动过程1. 导入：教师向幼儿展示蚂蚁图片，引导幼儿观察蚂蚁的外形特征，了解蚂蚁的生活习性。

2. 观看蚂蚁搬家的视频：教师播放蚂蚁搬家的视频，让幼儿观察蚂蚁搬家的过程，了解蚂蚁团结合作的精神。

3. 讲解蚂蚁搬家的原理：教师向幼儿讲解蚂蚁搬家的原理，引导幼儿思考蚂蚁为什么需要搬家。

4. 户外观察：教师带领幼儿到户外草地或花园，寻找蚂蚁，观察蚂蚁的生活环境，让幼儿亲身体验蚂蚁搬家的过程。

5. 蚂蚁搬家游戏：教师组织幼儿进行蚂蚁搬家游戏，让幼儿模拟蚂蚁搬家的过程，培养幼儿的团队合作精神和动手能力。

四、活动延伸1. 蚂蚁手工制作：教师引导幼儿利用树叶、小石子、小树枝等自然物品，制作蚂蚁模型，培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 蚂蚁故事分享：教师引导幼儿分享自己了解到的蚂蚁故事，培养幼儿的想象力。

3. 蚂蚁观察日记：教师鼓励幼儿回家后，观察蚂蚁的生活习性，并记录在日记中，培养幼儿的观察力和记录能力。

五、活动总结通过本次活动，幼儿了解了蚂蚁的生活习性和搬家过程，培养了观察力、想象力和创造力。

在户外活动中，幼儿亲身体验了蚂蚁搬家的过程，提高了团队合作精神和动手能力。

幼儿对大自然产生了更浓厚的兴趣，环保意识得到增强。

六、活动注意事项1. 安全第一：在户外活动中，教师要确保幼儿的安全，避免幼儿受伤。

2. 遵守纪律：教师要教育幼儿在户外活动中遵守纪律，不乱扔垃圾，保护环境。

3. 观察能力：教师要引导幼儿观察蚂蚁的生活习性，培养幼儿的观察能力。

4. 团队合作：教师要引导幼儿在游戏中互相合作，培养团队精神。

小班体育游戏《蚂蚁搬家》（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!小班体育游戏《蚂蚁搬家》小班体育游戏《蚂蚁搬家》（精选15篇）小班体育游戏《蚂蚁搬家》篇1【设计意图】当前建构式课程中，对主题下的日常活动都进行了整合。

幼儿园小班运动游戏优质课《蚂蚁搬家》优质教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班运动游戏教材第四章《小动物运动会》，详细内容为“蚂蚁搬家”。

通过模仿蚂蚁搬家的过程，让幼儿在游戏中锻炼身体，培养团队协作意识。

二、教学目标1. 了解蚂蚁的生活习性，知道蚂蚁搬家的基本过程。

2. 通过参与运动游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力和身体灵活性。

3. 培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握蚂蚁搬家的动作要领，做到协调一致。

教学重点：培养幼儿团队协作能力，提高运动兴趣。

四、教具与学具准备1. 教具：蚂蚁模型、蚂蚁搬家动画视频、音乐播放设备。

2. 学具：小推车、小球、平衡木、障碍物。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察蚂蚁模型，讲解蚂蚁的生活习性和搬家过程，引发幼儿兴趣。

2. 例题讲解（5分钟）教师通过动画视频，展示蚂蚁搬家的过程，让幼儿了解游戏规则。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组，每组轮流进行蚂蚁搬家的游戏，教师观察并指导动作要领。

（2）设置障碍物，增加游戏难度，锻炼幼儿的平衡能力和团队协作意识。

教师组织幼儿讨论游戏中的感受，引导幼儿认识到团队协作的重要性。

六、板书设计1. 《蚂蚁搬家》2. 内容：（1）蚂蚁的生活习性（2）蚂蚁搬家的动作要领（3）团队协作的重要性七、作业设计1. 作业题目：回家后，和爸爸妈妈一起模仿蚂蚁搬家的游戏，记录下你们的感受。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动有趣的游戏，让幼儿了解了蚂蚁搬家的过程，锻炼了身体，培养了团队协作精神。

但在教学过程中，要注意观察每个幼儿的动作要领，及时给予指导。

2. 拓展延伸：（1）开展“我是小小搬运工”主题活动，让幼儿在生活中体验搬运的乐趣。

（2）邀请家长参与活动，增进亲子关系，提高家庭运动氛围。

重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿掌握蚂蚁搬家的动作要领，做到协调一致。

【小班体育教案】小班体育游戏《蚂蚁搬家》一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育教材第四章《趣味游戏》，详细内容为《蚂蚁搬家》。

通过游戏形式，让学生体验合作与协调的重要性，培养团队意识。

二、教学目标1. 让学生了解蚂蚁搬家的基本动作，掌握简单的合作搬运方法。

3. 提高学生的身体协调性和灵活性，培养勇敢、自信的品质。

三、教学难点与重点教学难点：合作搬运的动作要领，团队协作能力的培养。

教学重点：掌握蚂蚁搬家的基本动作，遵守游戏规则，提高团队意识。

四、教具与学具准备1. 教具：蚂蚁玩偶、小篮子、障碍物、音乐播放器。

2. 学具：每组一个蚂蚁玩偶、一个小篮子、若干个障碍物。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演蚂蚁队长，带领学生们模仿蚂蚁搬运食物，激发学生兴趣。

讲解蚂蚁搬家的基本动作，引导学生注意身体协调和团队合作。

2. 例题讲解（10分钟）教师示范蚂蚁搬家的动作，讲解动作要领，强调合作搬运的重要性。

学生跟随教师练习，熟悉动作。

3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行蚂蚁搬家游戏，教师巡回指导，纠正动作错误。

4. 游戏竞赛（10分钟）教师设置障碍物，增加游戏难度。

学生分组竞赛，完成蚂蚁搬家任务。

5. 放松活动（5分钟）教师带领学生做放松运动，缓解肌肉疲劳。

分享游戏心得，强调团队协作的重要性。

六、板书设计1. 《蚂蚁搬家》2. 内容：蚂蚁搬家的基本动作合作搬运方法游戏规则七、作业设计1. 作业题目：和家人一起完成蚂蚁搬家游戏，记录搬运过程和感受。

2. 答案：根据实际操作，描述搬运过程和体会。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，团队合作情况。

2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭、社区等场合，运用团队合作的方法，解决实际问题。

重点和难点解析1. 教学难点：合作搬运的动作要领，团队协作能力的培养。

2. 例题讲解：教师示范蚂蚁搬家的动作，讲解动作要领。

3. 随堂练习：学生分组进行蚂蚁搬家游戏，教师巡回指导。

幼儿园小班《蚂蚁搬家》体育教案及活动反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育活动教材第四章《小动物运动会》，详细内容为《蚂蚁搬家》。

通过模仿蚂蚁搬家的过程，让幼儿在游戏中锻炼身体，提高协调能力和团队合作能力。

二、教学目标1. 了解蚂蚁搬家的基本动作，学会模仿蚂蚁爬行和搬运物品。

2. 培养幼儿的协调能力和团队合作精神。

3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，养成积极参与体育活动的习惯。

三、教学难点与重点难点：蚂蚁搬家的动作协调和团队合作。

重点：掌握蚂蚁搬家的基本动作，提高幼儿的协调能力和团队合作精神。

四、教具与学具准备教具：蚂蚁头饰、小箱子、小球、音乐播放器。

学具：每人一个蚂蚁头饰，一个小箱子。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师戴蚂蚁头饰，模仿蚂蚁搬家的动作，引导幼儿观察。

（2）邀请幼儿一起模仿蚂蚁搬家的动作，体验游戏的乐趣。

2. 例题讲解（5分钟）（1）教师示范蚂蚁搬家的动作，讲解动作要领。

（2）教师邀请几名幼儿进行示范，其他幼儿观看并学习。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分成若干小组，每组一个箱子，进行蚂蚁搬家的游戏。

（2）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

六、板书设计1. 板书《蚂蚁搬家》2. 板书内容：（1）蚂蚁搬家的动作要领（2）游戏规则（3）活动目标七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人展示蚂蚁搬家的动作，并讲述游戏过程中的趣事。

2. 答案：根据幼儿的讲述，家长记录幼儿在游戏中的表现和感受。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动中，幼儿对蚂蚁搬家的动作掌握程度较好，但在团队合作方面还需加强引导。

2. 拓展延伸：（1）开展类似的体育活动，如青蛙跳、兔子跑等，丰富幼儿的体育活动内容。

（2）在家庭中，家长可以与幼儿一起进行类似的亲子游戏，增进亲子关系，提高幼儿的协调能力。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。

2. 实践情景引入的互动性和趣味性。

3. 例题讲解的清晰度和可操作性。

【小班精品教案】小班体育游戏《蚂蚁搬家》一、教学内容本节课，我们选取教材《幼儿园体育活动指导手册》中“蚂蚁搬家”游戏。

该游戏主要涉及第三章“走、跑、跳、爬”基本技能训练，重点在于培养学生协调性和团队协作能力。

详细内容包括：学习模仿蚂蚁爬行动作，进行集体搬家游戏，提高幼儿对身体协调性认知。

二、教学目标1. 让学生掌握模仿蚂蚁爬行基本动作，提高身体协调性。

2. 培养学生团队合作意识，增强集体荣誉感。

3. 培养学生勇敢、自信品质，激发运动兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：协调性培养，团队合作意识建立。

教学重点：模仿蚂蚁爬行动作，集体搬家游戏实践。

四、教具与学具准备教具：蚂蚁头饰、小箱子、音乐播放器。

学具：每人一个软垫，用于模仿蚂蚁爬行。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我带着蚂蚁头饰，模仿蚂蚁爬行，引导学生们观察并模仿。

通过这种生动有趣方式，让学生们进入蚂蚁角色。

2. 例题讲解（10分钟）讲解模仿蚂蚁爬行动作要领，并进行示范。

学生们跟随我一起做动作，掌握要领。

3. 随堂练习（10分钟）学生们分组，每组进行蚂蚁爬行比赛。

我在一旁指导，纠正动作不规范地方。

4. 集体搬家游戏（10分钟）将全班分成两个小组，每个小组任务是将小箱子从一个地点搬到另一个地点。

学生们需要模仿蚂蚁爬行，共同完成任务。

对学生在游戏中表现进行评价，强调团队协作重要性。

对表现优秀学生给予表扬，激发他们自信心。

六、板书设计1. 教学内容：蚂蚁搬家2. 教学目标：掌握模仿蚂蚁爬行动作，培养团队协作意识3. 教学难点与重点：协调性培养，团队合作意识建立七、作业设计1. 作业题目：和家人一起模仿蚂蚁爬行，完成一次“家庭搬家”游戏。

2. 答案：观察家庭成员在游戏中表现，评价其协调性和团队协作能力。

八、课后反思及拓展延伸本节课，学生们在模仿蚂蚁爬行和集体搬家游戏中，表现出很高积极性。

通过这节课，他们不仅锻炼身体，还培养团队协作意识。

在课后，我将继续关注学生们在家庭作业中表现，解他们对课程内容掌握程度。

小班体育教案小蚂蚁搬家一、教学目标：1. 学习小蚂蚁搬家的动作，发展幼儿的手脚协调能力。

2. 通过模仿小蚂蚁搬家，培养幼儿的团队协作精神。

3. 提高幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的体质。

二、教学重点与难点：重点：学习小蚂蚁搬家的动作，培养团队协作精神。

难点：手脚协调地进行搬家动作。

三、教学准备：1. 教具：小蚂蚁头饰、小物品（如小球、玩具等）。

2. 场地：宽敞的场地。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。

2. 教学基本动作（10分钟）：1. 教师向幼儿讲解小蚂蚁搬家的动作要领，示范动作。

2. 幼儿跟随教师学习小蚂蚁搬家的动作，注意手脚协调。

3. 教师组织幼儿进行分组练习，互相观摩、学习。

3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行“小蚂蚁搬家”的游戏，设置障碍物，增加趣味性。

2. 幼儿分组进行比赛，鼓励团队协作，共同完成任务。

3. 教师点评，给予鼓励和表扬。

4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

五、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。

关注幼儿在活动中的表现，了解他们的需求和困难，为下一步的教学做好准备。

六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们对于小蚂蚁搬家动作的掌握程度。

2. 通过团队协作的环节，评估幼儿在小组中的互动和合作能力。

3. 收集幼儿和家长的反馈，了解教学活动的效果和影响。

七、安全注意事项：1. 确保活动场地安全无障碍，无危险物品。

2. 在活动过程中，教师应密切观察幼儿的行为，防止意外伤害。

3. 教育幼儿在活动中听从指挥，遵守规则，不争抢道具。

八、教学延伸：1. 家园共育：教师可以通过家长群分享小蚂蚁搬家的教学视频，鼓励家长在家中与孩子一起模仿练习，加强亲子互动。