高考生物(安徽专用) 课时跟踪检测(三十八) 固定化酶、
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酵母细胞的固定化一、选择题1.下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是( )A.可用包埋法制备固定化酵母细胞B.反应产物对固定化酶的活性没有影响C.葡萄糖异构酶固定前后专一性不同D.固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应解析:选A 由于细胞相对于酶来说更大,难以被吸附或结合,因此多采用包埋法;某些反应产物可能与酶结合,致使酶的结构产生变化,从而改变酶的催化活性;固定化酶实质上是将相应酶固定在不溶于水的载体上,实现酶的反复利用,并提高酶稳定性,酶的各项特性保持不变;固定化细胞在多步酶促反应中发挥连续催化作用,但如果反应底物是大分子物质,则难以自由通过细胞膜,从而限制固定化细胞的催化作用。
2.下列关于高果糖浆及其制备的叙述,错误的是( )A.高果糖浆可以认为是高浓度果糖溶液的简称,一般为含果糖42%左右的果糖溶液B.高果糖浆不会引发肥胖、龋齿等,因此受到人们的青睐C.果糖是由淀粉或麦芽糖在葡萄糖异构酶的作用下形成的D.葡萄糖异构酶在最适条件下转化效率最高解析:选C 高果糖浆制作过程的实质就是在葡萄糖异构酶的作用下,使葡萄糖发生结构上的变化,形成葡萄糖的同分异构体——果糖。
一般用的原料是淀粉,淀粉在酶的作用下分解为麦芽糖,再进一步分解为葡萄糖,葡萄糖才是果糖的直接反应物。
葡萄糖异构酶的最适温度为60~70 ℃,可使果糖、葡萄糖混合物中的果糖比例高达70%~90%,而果糖比例占42%左右时就可将其混合物称为高果糖浆。
3.(江苏高考)下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,错误的是( )A.固定化酶的主要目的是实现酶的重复利用B.溶解氧交换受阻是固定化酶应用的重要限制因素C.固定化细胞用于生产能分泌到细胞外的产物D.凝胶与被包埋细胞之间不是通过共价键结合解析:选B 固定化酶技术是指将酶固定在不溶于水的载体上,使酶既能与反应物接触,又能与产物分离,可实现重复利用。
固定化酶发挥作用不需要供氧,溶解氧交换受阻不会成为其应用的限制因素。
安徽高三生物试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列关于细胞膜的描述,不正确的是:A. 细胞膜由磷脂双分子层构成B. 细胞膜上的蛋白质可以进行物质的转运C. 细胞膜是全透性的D. 细胞膜具有选择透过性答案:C2. 光合作用中,光能被转化为化学能的场所是:A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 高尔基体答案:B3. 下列关于DNA复制的描述,正确的是:A. DNA复制是半保留的B. DNA复制是全保留的C. DNA复制是半不连续的D. DNA复制是连续的答案:A4. 人体细胞内,负责合成蛋白质的细胞器是:A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 核糖体答案:D5. 在生态系统中,分解者的主要作用是:A. 将有机物转化为无机物B. 将无机物转化为有机物C. 将光能转化为化学能D. 将化学能转化为光能答案:A6. 下列关于基因突变的描述,不正确的是:A. 基因突变是可遗传的变异B. 基因突变可以是自发的,也可以是诱导的C. 基因突变总是有害的D. 基因突变可以增加生物种群的遗传多样性答案:C7. 细胞周期中,DNA复制发生在:A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:B8. 下列关于酶的描述,正确的是:A. 酶是一类蛋白质,可以催化化学反应B. 酶是一类核酸,可以催化化学反应C. 酶是一类脂质,可以催化化学反应D. 酶是一类碳水化合物,可以催化化学反应答案:A9. 植物细胞特有的细胞器是:A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 高尔基体答案:B10. 下列关于细胞凋亡的描述,不正确的是:A. 细胞凋亡是一种程序性细胞死亡B. 细胞凋亡对生物体是有害的C. 细胞凋亡可以清除损伤或感染的细胞D. 细胞凋亡在生物体发育中起重要作用答案:B二、非选择题(每题10分,共20分)11. 描述细胞呼吸的过程,并说明其在生物体能量代谢中的作用。
细胞呼吸是生物体将有机物质氧化分解,释放能量的过程。
课时跟踪检测(三十九)酶的研究和应用1.用加酶洗衣粉洗涤衣物时,下列说法正确的是( )A.可用加酶洗衣粉洗涤毛料衣服B.一般先用热水泡开,然后调至适宜温度C.水温太低,洗衣粉中的酶丧失活性后不能再恢复D.使用添加了碱性蛋白酶的洗衣粉洗衣服后应立即冲洗双手解析:选D 毛料衣服的主要成分为蛋白质,加酶洗衣粉中的蛋白酶会损坏衣服;高温会使酶失活,而低温抑制酶的活性,但不会使酶变性;皮肤中的蛋白质也会被加酶洗衣粉中的蛋白酶水解,从而损伤皮肤。
2.如图表示某研究小组在探究果胶酶的用量的实验结果。
下列有关说法错误的是( )A.在ab段限制反应速率的主要因素是酶的用量B.在bc段限制反应速率的因素可能是温度、pH、反应物浓度等C.在ab段增加反应物浓度,可以明显加快反应速率D.在该实验给定条件下,果胶酶的最佳用量是b点对应的值解析:选C 本题应从酶的浓度和活性、底物的浓度两方面进行分析。
由曲线图可以看出,在ab段,随着酶的用量的增大,酶促反应速率加快,说明此阶段限制反应速率的主要因素是酶的用量,此时增加反应物浓度,反应速率不会明显加快。
在bc段,随着酶的用量的增大,酶促反应速率不再加快,此时反应物浓度成为限制反应速率的因素之一,增加反应物浓度,反应速率会加快。
3.下列有关酶的制备和应用的叙述,正确的是( )A.酶解法和吸水涨破法常用于制备微生物的胞内酶B.透析、电泳和酸解等方法常用于酶的分离与纯化C.棉织物不能使用添加纤维素酶的洗衣粉进行洗涤D.多酶片中的胃蛋白酶位于片剂的核心层解析:选A 酶解法可利用酶的专一性去除微生物的细胞壁,再通过吸水涨破法使细胞内的物质释放出来,然后提取其中的胞内酶;透析和电泳可用于酶的分离和纯化,但酸解会导致酶结构的破坏;棉织物的主要成分是纤维素,用添加了纤维素酶的洗衣粉进行洗涤会使棉织物蓬松,有利于污物的洗涤,纤维素酶还能去除掉棉织物表面的浮毛,平整棉织物表面,使洗涤后的棉织物柔软、蓬松,花纹清晰,色泽更加鲜艳,穿着更加舒适;多酶片中的胃蛋白酶应位于片剂核心层的外层,而片剂的核心层是在小肠中发挥作用的胰蛋白酶等消化酶。
课时跟踪检测(三十九) 植物组织培养和酶的研究与应用一、选择题1.下列关于固定化酶的说法,错误的是( )A.固定化酶不足之处是不能催化一系列反应B.固定化酶可再次利用,降低了生产成本C.固定后的酶既能与反应物接触,又能与产物分离D.固定化酶易溶于水2.在“固定化酵母细胞”实验中,对配制海藻酸钠溶液的叙述不.正确的是( )A.加热使海藻酸钠溶化是操作中最重要的一环B.海藻酸钠的浓度涉及固定化细胞的质量C.海藻酸钠的浓度过高,易形成凝胶珠D.海藻酸钠的浓度过低,形成凝胶珠内包埋的酵母细胞过少3.(·南京模拟)酶制剂、固定化酶、固定化细胞已经广泛地应用于各个领域,下列有关叙述错误的是( ) A.90 ℃高温会使Taq DNA聚合酶失去催化活性B.制备固定化酶的方法主要有包埋法、交联法和吸附法等C.固定化酶在固定时可能会造成酶的损伤而影响活性D.固定化细胞可以催化一系列酶促反应4.污染是植物组织培养过程中的最大技术难题,可发生于不同的对象和不同阶段。
某同学按照教材中的实验操作,结果发现在培养基中出现白色晕圈或有色菌落,下列关于此项分析错误的是( ) A.可能是锥形瓶口处理不当B.组织培养的每一个环节都有可能出现污染C.可在培养基中添加生长素等物质来避免污染D.先初培养,挑出无污染的物质再进行培养,可减少污染5.下图是将胡萝卜的离体组织在一定条件下培养形成试管苗的过程示意图,下列有关叙述正确的是( )A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化C.多倍体植株的培育需经过上图所示过程D.此过程依据的生物学原理是细胞膜的流动性6.某同学为探究温度对果胶酶活性的影响,在不同温度下,将等量的果胶酶加入到等量的苹果泥中,在反应同样时间后,再将反应液过滤同样时间,用量筒测定滤出苹果汁的体积。
下列曲线图能正确反映实验结果的是( )7.(·广东名校质检)如图是应用固定化酵母进行葡萄糖发酵的装置,下列说法中不.正确的是( )A.为使固定化酵母可以反复使用,实验过程一定要在无菌条件下进行B.加入反应液后应保持活塞1始终打开,活塞2则必须关闭C.装置的长导管主要是为了释放CO2并防止杂菌进入反应柱D.加入反应液的浓度不能过高以免酵母细胞因失水过多而死亡8.下图为番茄植物组织培养过程的流程图解,相关叙述不.正确的是( )植物叶片――→a叶组织块――→b愈伤组织――→c具根、芽的胚状体―→人工种子――→d种苗A.脱分化发生在步骤b,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用B.再分化发生在步骤c,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C.组织培养过程中植物激素的使用顺序不同不会影响结果D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题二、非选择题9.(·湖南十校联考)某生物学兴趣小组进行了“加酶洗衣粉最适温度的测定”实验。
1.如图为固定化酶的反应柱示意图,请据图回答:(1)请在横线上填出各标号的名称。
①,②,③。
(2)与一般酶制剂相比,固定化酶的突出优点是___________________________________________________________________________________,固定化细胞的优点是______________________________________________。
(3)③的作用是_________________________________________________________________________________________________________________。
(4)制作固定化葡萄糖异构酶所用的方式有或。
『解析』(2)与一般的酶制剂相比,固定化酶不仅能与反应物充分接触。
还能与产物分离,并且可以反复利用。
但是与固定化细胞相比,固定化酶不能催化一系列的化学反应,并且固定化细胞成本更低,操作更容易。
(3)使用固定化酶技术往往利用一个反应柱,下端有一个分布着小孔的筛板,酶颗粒无法通过筛板,而反应液却可以自由通过。
(4)制作固定化葡萄糖异构酶的方式有将酶相互连接起来或将酶吸附在载体表面上。
『答案』(1)反应柱固定化酶分布着小孔的筛板(2)既能与反应物接触,又能与产物分离,能被反复利用成本更低,操作更容易(3)酶颗粒无法通过③,反应溶液却可以自由通过(4)将酶相互连接起来将酶吸附在载体表面上2.某同学用含有不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验。
请回答以下问题:(1)该实验的目的是探究________________________________________。
该实验还应控制的无关变量有_____________________________________。
该实验中分别构成两组对照实验。
(2)该同学在实验过程中可通过观察来判断酶的催化效率。
酶的应用一、选择题1.下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是 ( )A.可用包埋法制备固定化酵母细胞B.反应产物对固定化酶的活性没有影响C.葡萄糖异构酶固定前后专一性不同D.固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应解析:选A 细胞难以被吸附或结合,固定化细胞多采用包埋法;反应产物积累能影响酶的结构,从而使酶的活性下降;葡萄糖异构酶在固定前后专一性不变;固定化细胞固定的是一系列的酶,可以催化一系列的反应,但不能催化各种反应底物的一系列反应。
2.与普通洗衣粉相比,加酶洗衣粉能更有效地清除污渍,下列有关叙述错误的是( )A.水质、水量、水温都会影响加酶洗衣粉的洗涤效果B.加酶洗衣粉主要添加了酸性蛋白酶和酸性纤维素酶C.探究加酶洗衣粉的洗涤效果,应选择同一品牌的普通洗衣粉作对照D.加酶洗衣粉的使用,减少了磷的排放,降低了环境污染解析:选B 加酶洗衣粉中添加了淀粉酶、纤维素酶、碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。
3.下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是( )A.固定化酶的活性比固定前有所提高B.实验室常用吸附法制备固定化酵母细胞C.若发酵底物是大分子,则固定化细胞优于固定化酶D.固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显解析:选D 酶固定后其活性不变或有所降低;固定化技术包括包埋法、物理吸附法和化学结合法(交联法),由于细胞较大,故多采用包埋法;由于大分子难以通过细胞膜,无法与细胞内的酶接触,所以底物是大分子时,用固定化酶优于固定化细胞;固定化细胞固定的是一系列酶,所以在多步连续催化反应方面优势明显。
4.(2019·南菁高级中学模拟)下列关于酶制剂在生活中应用的相关叙述不合理的是( )A.生物酶牙膏中含有酶,可以分解细菌预防龋齿B.加酶洗衣粉含固定化酶,去污能力比普通洗衣粉要强C.溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用D.多酶片含有多种消化酶,在人体消化不良时可以口服解析:选B 生物酶牙膏中含有的活性酶可以分解口腔中的细菌,具有预防龋齿的功效;酶的活性受温度和pH的影响,因此加酶洗衣粉的去污能力不一定比普通洗衣粉强;溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用;多酶片含有多种消化酶,在人体消化不良时可以口服,以促进消化,增进食欲。
2023-2024学年全国全部人教版高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计15小题,每题3分,共计45分)1.固定化酶通常不采用包埋法,原因是()A. 包埋法固定化酶操作最复杂B. 包埋法对酶的活性影响较大C. 酶分子较小,容易从包埋材料中漏出D. 包埋法使用的包埋材料少且价格昂贵【答案】C【解析】解:一般来说,酶更适合采用化学结合法和物理吸附法固定,不采用包埋法固定化,是因为酶分子很小,容易从包埋的材料中漏出,C正确。
故选:C。
2.如表为某同学探究影响酶活性因素的一组实验,有关叙述错误的是()A. 实验中的前后两次保温处理的目的不同B. 蔗糖不是还原性糖,酵母提取液中含有催化蔗糖水解的酶C. 本实验的自变量是酶的种类,结果表明酶具有高效性D. 丙组实验如选用淀粉做底物,结果将会出现砖红色沉淀【答案】C【解析】 A 、第一次保温是为了让酶处于最适温度下,酶活力最高,第二次保温目的是斐林试剂鉴定时需要水浴加热,A正确;B、该实验能证明酵母提取液含有蔗糖酶,将蔗糖分解为还原糖,B正确;C 、该实验中,唾液不能将蔗糖分解,而酵母提取液能将蔗糖分解,证明了酶的专一性,C错误;D、唾液中含有唾液淀粉酶,可以将淀粉分解为还原糖,与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,D正确。
3.酶的固定化常用的方法不包括()A. 载体结合法B. 包埋法C. 交联法D. 将酶加工成固体【答案】D【解析】A、B、C.酶的固定化常用的方法有载体结合法、交联法和包埋法;D.将酶加工成固体不属于酶的固定化的方法。
故选D。
4.下列关于固定化酶技术与固定化细胞技术之间的关系的叙述中,正确的是()A. 固定化酶技术是固定化细胞技术的基础B. 固定化细胞技术是固定化酶技术的基础C. 固定化酶技术与固定化细胞技术是同时发展起来的D. 固定化细胞技术先于固定化酶技术【答案】A【解析】固定化细胞技术是在固定化酶技术的基础上发展起来的,解决了固定化酶不能催化一系列反应的问题,因此固定化酶技术先于固定化细胞技术。
课时跟踪检测(八) 固定化酶的制备和应用一、选择题1.下列叙述不属于固定化酶特点的是( )A.酶固定化后,活性提高B.酶对酸、碱、温度敏感,易失活C.在溶液中直接使用酶,难以回收,成本高D.固定化酶使酶既可催化反应物,又易与产物分离2.下列关于固定化技术的叙述,不.正确的是( )A.从操作角度来考虑,固定化细胞比固定化酶更容易B.固定化细胞比固定化酶对酶活性影响更小C.固定化细胞固定的是一种酶D.将微生物的发酵过程变成连续的酶反应应选择固定化细胞3.下图所示的固定化方式中,适宜固定化酶的是( )A.①②③B.①②C.②③ D.①③4.下列关于固定化细胞的说法错误的是( )A.固定化细胞技术是利用物理或化学方法将细胞固定在一定空间内的技术B.固定化酶和固定化细胞的共同点是所固定的酶都可在细胞外起作用C.固定化酶和固定化细胞都能反复使用,但酶的活性迅速下降D.包埋法常用的载体有明胶、琼脂糖、海藻酸钠、醋酸纤维素和聚丙烯酰胺等5.下列关于制备固定化酵母细胞的操作,正确的是( )A.制备好海藻酸钠溶液后,要立即将其与酵母细胞混合以防凝固B.制备固定化酵母细胞的过程中可能用到注射器C.以恒定的速度把混合液注射到CaSO4溶液中D.凝胶珠在硼酸氯化钙溶液中应浸泡10 min左右6.(江苏高考)下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,错误的是( ) A.从酶的固定方式看,吸附法比化学结合法对酶活性影响小B.作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药C.尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,可以反复使用D.将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2和杂菌7.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是( )A.在固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶解氧B.利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件C.利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用只是作为反应底物D.固定化酵母细胞时,如果海藻酸钠浓度过低,形成的凝胶珠所包埋的酵母菌细胞数目少8.下列有关固定化酶技术和固定化细胞技术的叙述正确的是( )A.固定化酶和固定化细胞的目的是限制酶与反应物接触,控制反应速率B.酶更适合包埋法固定化,细胞更适合吸附法固定化C.加酶洗衣粉是含有固定化酶制剂的洗衣粉D.固定化细胞对酶的活性影响小,与固定化酶相比应用更广泛二、非选择题9.固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。
2023年安徽省池州市生物高三第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.科学家在1958年对蝾螈卵细胞的染色体分析时发现,用DNA 酶能破坏染色体的长度,即破坏染色体的完整性,使它断成碎片。
若改用蛋白酶,则不能破坏染色体的长度。
以上事实可以说明A.染色体的基本结构由蛋白质组成B.染色体的基本结构由DNA 组成C.染色体由DNA 和蛋白质组成D.染色体中的DNA 和蛋白质镶嵌排列2.抗维生素D佝偻病、多指、红绿色盲以及白化病是人类的四种单基因遗传病,下列关于这四种遗传病的相关叙述,错误的是()A.人群中抗维生素D佝偻病的发病率女性高于男性B.可在多指患者的家系中调查该病的遗传方式C.红绿色盲女性的一个致病基因来自母亲,所以母亲一定是该病患者D.白化病的患病机理可说明基因通过控制酶的合成间接控制生物性状3.下列与生物实验操作有关的叙述,不正确的是()A.经健那绿染液染色的人口腔上皮细胞,在高倍镜下可观察到蓝绿色颗粒状结构B.将双缩脲试剂A液与B液混合,摇匀后检测豆浆中的蛋白质C.在“探究酵母菌种群数量的变化”的实验中,不需要另设置对照实验D.在“低温诱导染色体数目的变化”中,卡诺氏液的作用是固定细胞的形态4.荧光定量PCR技术可定量检测样本中某种DNA含量。
其原理是在PCR体系中每加入一对引物的同时加入一个与某条模板链互补的荧光探针,当Taq酶催化子链延伸至探针处,会水解探针,使荧光监测系统接收到荧光信号,即每扩增一次,就有一个荧光分子生成。
相关叙述错误的是()A.引物与探针均具特异性,与模板结合时遵循碱基互补配对原则B.反应最终的荧光强度与起始状态模板DNA含量呈正相关C.若用cDNA作模板,上述技术也可检测某基因的转录水平D.Taq酶催化DNA的合成方向总是从子链的3’端向5’端延伸5.下图表示细胞失水时水分子跨膜运输方式,据图分析水分子跨膜运输方式是()A.自由扩散B.协助扩散C.被动运输D.主动运输6.2019诺贝尔生理学或医学奖颁发给Kaelin、Ratclife及Semenza三位科学家。
酵母细胞的固定化一、选择题1.下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是( )A.可用包埋法制备固定化酵母细胞B.反应产物对固定化酶的活性没有影响C.葡萄糖异构酶固定前后专一性不同D.固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应解析:选A 由于细胞相对于酶来说更大,难以被吸附或结合,因此多采纳包埋法;某些反应产物可能与酶结合,致使酶的结构产生变更,从而变更酶的催化活性;固定化酶实质上是将相应酶固定在不溶于水的载体上,实现酶的反复利用,并提高酶稳定性,酶的各项特性保持不变;固定化细胞在多步酶促反应中发挥连续催化作用,但假如反应底物是大分子物质,则难以自由通过细胞膜,从而限制固定化细胞的催化作用。
2.下列关于高果糖浆及其制备的叙述,错误的是( )A.高果糖浆可以认为是高浓度果糖溶液的简称,一般为含果糖42%左右的果糖溶液B.高果糖浆不会引发肥胖、龋齿等,因此受到人们的青睐C.果糖是由淀粉或麦芽糖在葡萄糖异构酶的作用下形成的D.葡萄糖异构酶在最适条件下转化效率最高解析:选C 高果糖浆制作过程的实质就是在葡萄糖异构酶的作用下,使葡萄糖发生结构上的变更,形成葡萄糖的同分异构体——果糖。
一般用的原料是淀粉,淀粉在酶的作用下分解为麦芽糖,再进一步分解为葡萄糖,葡萄糖才是果糖的干脆反应物。
葡萄糖异构酶的最适温度为60~70 ℃,可使果糖、葡萄糖混合物中的果糖比例高达70%~90%,而果糖比例占42%左右时就可将其混合物称为高果糖浆。
3.(江苏高考)下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,错误的是( )A.固定化酶的主要目的是实现酶的重复利用B.溶解氧交换受阻是固定化酶应用的重要限制因素C.固定化细胞用于生产能分泌到细胞外的产物D.凝胶与被包埋细胞之间不是通过共价键结合解析:选B 固定化酶技术是指将酶固定在不溶于水的载体上,使酶既能与反应物接触,又能与产物分别,可实现重复利用。
固定化酶发挥作用不须要供氧,溶解氧交换受阻不会成为其应用的限制因素。
安徽生物高考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 下列关于细胞结构的描述中,错误的是:A. 细胞膜具有选择透过性B. 线粒体是细胞内的能量转换器C. 核糖体是蛋白质合成的场所D. 细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所答案:C2. 光合作用中,光能被转化为化学能的阶段是:A. 光反应阶段B. 暗反应阶段C. 光反应和暗反应阶段D. 光反应或暗反应阶段答案:A3. 下列关于DNA复制的描述,正确的是:A. DNA复制是半保留的B. DNA复制是全保留的C. DNA复制是双向的D. DNA复制是单向的答案:A4. 细胞周期中,DNA复制发生在:A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:B5. 下列关于酶的描述,错误的是:A. 酶是生物催化剂B. 酶具有高效性C. 酶是蛋白质D. 酶的活性受温度影响答案:C6. 下列关于基因突变的描述,正确的是:A. 基因突变是可遗传的变异B. 基因突变是不可遗传的变异C. 基因突变只发生在生殖细胞中D. 基因突变只发生在体细胞中答案:A7. 下列关于细胞凋亡的描述,错误的是:A. 细胞凋亡是一种有序的细胞死亡过程B. 细胞凋亡对生物体有益C. 细胞凋亡是被动的细胞死亡D. 细胞凋亡可以清除损伤或老化的细胞答案:C8. 下列关于遗传信息的描述,错误的是:A. 遗传信息存储在DNA中B. 遗传信息可以通过RNA传递C. 遗传信息是双链的D. 遗传信息可以通过蛋白质表达答案:D9. 下列关于生态系统的描述,正确的是:A. 生态系统只包括生物部分B. 生态系统包括生物和非生物部分C. 生态系统不包括无机环境D. 生态系统只包括生产者和消费者答案:B10. 下列关于种群的描述,错误的是:A. 种群是一定区域内同种生物的总和B. 种群具有年龄结构C. 种群具有性别比例D. 种群是生态系统的基本单位答案:D11. 下列关于自然选择的描述,正确的是:A. 自然选择是随机的B. 自然选择是定向的C. 自然选择是无目的的D. 自然选择是无方向的答案:B12. 下列关于生物多样性的描述,错误的是:A. 生物多样性包括物种多样性B. 生物多样性包括遗传多样性C. 生物多样性包括生态系统多样性D. 生物多样性不包括文化多样性答案:D13. 下列关于基因工程的描述,正确的是:A. 基因工程可以改变生物的遗传特性B. 基因工程不能改变生物的遗传特性C. 基因工程只能用于植物D. 基因工程只能用于动物答案:A14. 下列关于克隆技术的描述,错误的是:A. 克隆技术可以用于繁殖濒危物种B. 克隆技术可以用于生产药物C. 克隆技术可以用于复制人类D. 克隆技术可以用于研究基因功能答案:C15. 下列关于生物技术应用的描述,正确的是:A. 生物技术可以用于环境保护B. 生物技术不能用于食品工业C. 生物技术不能用于医学领域D. 生物技术不能用于农业领域答案:A16. 下列关于生物进化的描述,错误的是:A. 生物进化是逐渐的B. 生物进化是突变的C. 生物进化是自然选择的结果D. 生物进化是物种适应环境的结果答案:B17. 下列关于生态系统服务的描述,错误的是:A. 生态系统服务包括供给服务B. 生态系统服务包括调节服务C. 生态系统服务包括文化服务D. 生态系统服务不包括支持服务答案:D18. 下列关于生物技术伦理的描述,正确的是:A. 生物技术伦理只涉及人类B. 生物技术伦理涉及人类和环境C. 生物技术伦理不涉及动物。
安徽省高考生物试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列关于细胞结构的描述,错误的是:A. 细胞核是细胞内遗传信息的储存和复制场所B. 线粒体是细胞内的能量转换器C. 叶绿体是光合作用的场所D. 细胞壁是所有细胞的共同结构答案:D2. 细胞周期中,DNA复制发生在:A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期答案:A3. 下列关于酶的描述,正确的是:A. 酶是一类具有催化作用的蛋白质B. 酶的活性受温度影响,不受pH值影响C. 酶的催化作用具有专一性D. 酶在反应中不会被消耗答案:C4. 植物细胞有丝分裂过程中,染色体数量加倍的时期是:A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期答案:D5. 下列关于基因的描述,错误的是:A. 基因是DNA分子上的一段特定序列B. 基因控制生物体的性状C. 基因突变只发生在生殖细胞中D. 基因可以通过DNA复制传递给子代答案:C6. 下列关于生态系统的描述,错误的是:A. 生态系统包括生物群落和无机环境B. 生态系统具有自我调节能力C. 生态系统中能量的流动是单向的D. 生态系统中物质循环是可逆的答案:D7. 下列关于遗传信息的描述,正确的是:A. 遗传信息储存在DNA中B. 遗传信息的传递只发生在细胞分裂时C. 遗传信息的表达包括转录和翻译两个过程D. 遗传信息的传递和表达是同步进行的答案:C8. 下列关于光合作用的描述,错误的是:A. 光合作用是植物将光能转化为化学能的过程B. 光合作用需要叶绿素作为催化剂C. 光合作用的产物是葡萄糖和氧气D. 光合作用只能在有光的条件下进行答案:B9. 下列关于细胞呼吸的描述,正确的是:A. 细胞呼吸是细胞内有机物氧化分解的过程B. 细胞呼吸的场所是线粒体C. 细胞呼吸的产物是二氧化碳和水D. 细胞呼吸需要氧气参与答案:A10. 下列关于遗传病的描述,错误的是:A. 遗传病是由基因突变引起的疾病B. 遗传病可以通过遗传传递给后代C. 单基因遗传病是由单个基因突变引起的D. 多基因遗传病是由多个基因突变共同作用引起的答案:A二、非选择题(每题20分,共70分)11. 描述细胞分化的过程及其在生物体发育中的作用。
课时跟踪检测(八) 酶和ATP一、选择题1.下列关于酶和A TP 的叙述不.正确的是( ) A .ATP 的合成与分解都需要酶的催化B .ATP 和有些酶的化学元素组成相同C .酶和ATP 在细胞代谢中都起重要作用D .酶的催化作用都需要A TP 提供能量2.(2014·黄山一模)在低等植物细胞中心体移向两极时,下列几种酶最活跃的是( )A .RNA 聚合酶和DNA 聚合酶B .解旋酶和淀粉合成酶C .纤维素酶和果胶酶D .ATP 水解酶和A TP 合成酶3.下图表示生物体内发生的两个化学反应,请判断下列相关说法中正确的是( )A .ATP 分子水解时,图中所示的化学键③④最易断裂B .图中酶1和酶2的化学本质相同,但是二者的种类不同C .细胞中的吸能反应一般与A TP 的合成反应相联系D .ATP 与ADP 间相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内4.下图为酶催化作用的模型。
相关叙述正确的是( )A .该模型能很好地解释酶的专一性B .该模型反映了酶可降低反应的活化能C .该模型中生理过程表示脱水缩合D .人成熟的红细胞内不能合成酶,也无上述模型表示的生理过程5.A TP 是细胞的能量“通货”,是细胞内的一种重要的高能磷酸化合物。
ATP 在一定条件下可以发生如下反应:A TP 酶 ADP +Pi +能量、ADP 酶AMP +Pi +能量。
则下列有关说法不.正确的是( ) A .ATP 分解形成ADP 时会释放出供生命活动的进行所需的能量B .AMP 又称腺嘌呤核糖核苷酸,是组成RNA 的基本单位之一C .真核细胞内形成A TP 的场所可能有细胞质基质、线粒体和叶绿体D.ATP能为细胞中绝大多数需能的生命活动提供能量的原因是其在细胞中含量高6.A TP(甲)是生命活动的直接能源物质,下列叙述正确的是()A.在主动运输过程中,乙的含量会显著增加B.甲→乙和丙→乙过程,起催化作用的酶空间结构相同C.丙中不含磷酸键,是RNA的基本组成单位之一D.丁由腺嘌呤和核糖组成,而戊可用于甲的合成7.某同学在一支试管中加入了反应底物和相对应的酶后,对试管进行缓慢地加热,使温度缓慢地上升。
课时跟踪检测(四十)酶的应用一、选择题1.下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是 ( )A.可用包埋法制备固定化酵母细胞B.反应产物对固定化酶的活性没有影响C.葡萄糖异构酶固定前后专一性不同D.固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应解析:选A 细胞难以被吸附或结合,固定化细胞多采用包埋法;反应产物积累能影响酶的结构,从而使酶的活性下降;葡萄糖异构酶在固定前后专一性不变;固定化细胞固定的是一系列的酶,可以催化一系列的反应,但不能催化各种反应底物的一系列反应。
2.与普通洗衣粉相比,加酶洗衣粉能更有效地清除污渍,下列有关叙述错误的是( ) A.水质、水量、水温都会影响加酶洗衣粉的洗涤效果B.加酶洗衣粉主要添加了酸性蛋白酶和酸性纤维素酶C.探究加酶洗衣粉的洗涤效果,应选择同一品牌的普通洗衣粉作对照D.加酶洗衣粉的使用,减少了磷的排放,降低了环境污染解析:选B 加酶洗衣粉中添加了淀粉酶、纤维素酶、碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。
3.(2018·南京一模)下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是( )A.固定化酶的活性比固定前有所提高B.实验室常用吸附法制备固定化酵母细胞C.若发酵底物是大分子,则固定化细胞优于固定化酶D.固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显解析:选D 酶固定后其活性不变或有所降低;固定化技术包括包埋法、物理吸附法和化学结合法(交联法),由于细胞较大,故多采用包埋法;由于大分子难以通过细胞膜,无法与细胞内的酶接触,所以底物是大分子时,用固定化酶优于固定化细胞;固定化细胞固定的是一系列酶,所以在多步连续催化反应方面优势明显。
4.(2017·南通二模)在探究某品牌加酶洗衣粉适宜的洗涤温度时,不必考虑( ) A.实验设计的温度范围是否符合生活实际B.洗涤衣物的大小、质地、污渍类型和污染程度C.洗衣粉用量、洗涤方式及时间、洗涤后漂洗方式D.使用普通洗衣粉和不加洗衣粉进行同样方式的洗涤解析:选D 探究加酶洗衣粉适宜的洗涤温度实验中,自变量是温度,实验设计的温度范围要符合生活实际;洗涤衣物的大小、质地、污渍类型、污染程度、洗衣粉用量、洗涤方式及时间、洗涤后漂洗方式等都属于无关变量,必须要考虑,否则会影响实验结果;由于探究温度对加酶洗衣粉的影响,所以不需要设置其他洗衣粉的对照。
课时跟踪练321.(2020·开封模拟)回答下列有关酶工程的问题:固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。
东北农业大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,研究固定化酶的性质,并对其最佳固定条件进行了探究。
下图显示的是部分研究结果(注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量)。
(1)酶的固定化技术的应用最主要的目的是______________________________________________________________________。
(2)从对温度变化适应性和应用范围的角度分析,图甲所示结果可以得出的结论是______________________________________________________________________________________________。
(3)图乙曲线表明浓度为____________的海藻酸钠包埋效果最好,当海藻酸钠浓度较低时,酶活力较低的原因可能是______________________________________________________________。
(4)固定化酯酶的活力随使用次数的增多而下降,由图丙可知,固定化酯酶一般重复使用________次后酶活力明显下降。
(5)研究人员固定小麦酯酶不采用海藻酸钠直接包埋,而是同时用戊二醛作为交联剂,这是因为___________________________________________________________________________________。
(6)根据介绍,科研人员所采用的固定化技术可用下图中的________表示。
解析:(2)通过分析图甲可知,固定化酶与游离酯酶相比,固定化酶对温度变化的适应性更强且应用范围较广。
(3)图乙曲线表明浓度为3%的海藻酸钠包埋效果最好,此时的酶活力最高。
课时跟踪检测(三十八)固定化酶、蛋白质的分离及PCR技术
一、选择题
1.右图是应用固定化酵母进行葡萄糖发酵的装置,下列说法中不.
正确的是()
A.为使固定化酵母可以反复使用,实验过程一定要在无菌条件
下进行
B.加入反应液后应保持活塞1始终打开,活塞2则必须关闭
C.装置的长导管主要是为了释放CO2并防止杂菌进入反应柱
D.加入反应液的浓度不能过高以免酵母细胞因失水过多而死亡
2.(2014·宿州检测)酶的固定化是将酶束缚或限制于一定区域内,使其进行酶促反应后可回收及重复利用的一类技术,下列关于固定化酶技术的叙述不.正确的是() A.为使葡萄糖液与葡萄糖异构酶充分接触生产果糖,葡萄糖液应从固定化酶反应柱下端注入
B.制备固定化酶的方法主要有化学结合法和物理吸附法
C.固定化酶固定时可能会对酶造成损伤而影响其活性
D.用固定化葡萄糖异构酶生产高果糖浆可以大幅度提高产量
3.右图为某同学利用海藻酸钠固定化酵母细胞的实验结果,出现此结果的原因不.可能是()
A.海藻酸钠浓度过高
B.酵母细胞已经死亡
C.注射器中的溶液推进速度过快
D.注射器距离CaCl2溶液液面太近
4.试分析下图中,与用海藻酸钠作载体制备固定化酵母细胞相似的是()
5.某校学生尝试用琼脂作载体,用包埋法固定α淀粉酶来探究固定化酶的催化效果。
实验结果见下表(假设加入试管中的固定化淀粉酶量与普通α淀粉酶量相同)。
实验表明1号试管中淀粉未被水解,你认为最可能的原因是()
A
B.淀粉是大分子物质,难以通过琼脂与淀粉酶接触
C.水浴保温时间过短,固定化淀粉酶未将淀粉水解
D.实验程序出现错误,试管中应先加入碘液后保温
6.红细胞中含有大量血红蛋白,我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验来提取和分离血红蛋白。
下列对血红蛋白提取和分离的叙述,错误的是() A.血红蛋白提取和分离一般按照“样品处理→粗分离→纯化→纯度鉴定”的顺序进行B.纯化过程中要用生理盐水充分溶胀凝胶来配制凝胶悬浮液
C.粗分离时透析的目的是去除相对分子质量较小的杂质
D.可经SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定
7.有关PCR技术的说法,不.正确的是()
A.PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术
B.PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA
C.利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列
D.PCR技术依据的是DNA双链复制的原理
8.下图是用除去DNA的滤液进行血红蛋白的提取和分离实验的装置,下列有关叙述不.正确的是()
A.首先用图甲装置对滤液进行处理,其目的是去除相对分子质量较大的杂质
B.图乙装置的试管中收集到的液体中最先出现的是相对分子质量较大的蛋白质
C.用图乙装置分离血红蛋白时,待红色的蛋白质接近色谱柱底端时,收集流出液,每管
收集5 mL,连续收集
D.图丙装置中电泳法分离提纯血红蛋白的原理是血红蛋白带有一定量的电荷,在电场的作用下向一极移动
二、非选择题
9.下图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图。
请回答下列问题:
(1)图1中X溶液为________,其作用是使__________________________________。
(2)图1中制备的凝胶珠用________洗涤后再转移到图2装置中。
图2发酵过程中搅拌的目的是使____________。
(3)在用海藻酸钠包埋酵母菌形成凝胶珠的过程中,加热溶解海藻酸钠时需注意用________________加热,然后将溶化好的海藻酸钠溶液________________后,加入酵母菌充分搅拌混合均匀。
(4)研究发现,固定化强度强的酵母颗粒发酵效果好,且稳定性高、使用寿命长。
某机构利用上述装置,将2%、2.5%、3%的海藻酸钠分别利用2%、3%、4%的X溶液进行凝胶化处理,所得到的固定化酵母颗粒的强度及在28 ℃下发酵48 h后的酒精产量见下表:
藻酸钠与X溶液浓度分别是____________、____________。
10.红细胞含有大量血红蛋白,红细胞的机能主要是由血红蛋白完成的,血红蛋白的主要功能是携带O2和CO2。
我们可以选用猪、牛、羊或其他哺乳动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白。
根据材料回答下列问题:
(1)实验前取新鲜血液,要在采血器中预先加入柠檬酸钠,取血回来,马上进行破碎离心,收集血红蛋白溶液。
加入柠檬酸钠的目的是________________。
(2)在对样品进行处理时,主要包括________、血红蛋白的释放;对样品进行粗分离时主
要包括:分离血红蛋白溶液、透析等步骤。
其中透析技术的原理是___________________。
(3)同学甲利用琼脂糖凝胶电泳技术,将得到的蛋白质进行分离,在电泳过程中,影响蛋白质迁移速度的因素包括蛋白质分子的________、________以及分子的形状等。
而加入SDS 后,使得蛋白质的迁移率只取决于________________。
(4)下图是同学乙利用样品分离得到的结果,则下图中蛋白质分子量最小的是________。
11.某生物兴趣小组在“蛋白质的提取和分离”实验中,准备从猪的血液中初步提取血红蛋白,设计的“血红蛋白提取、分离流程图”如下:
实验准备(配制缓冲液血细胞悬液)
⇓
样品处理(洗涤、破碎、离心等)
⇓
蛋白质粗分离(透析)
⇓
纯化、纯度鉴定(凝胶色谱法、电泳等)
请回答下列有关问题:
(1)样品处理中红细胞的洗涤要用____________________反复冲洗、离心。
向红细胞悬液中加入一定量的低浓度pH=7.0的缓冲液并充分搅拌,可以破碎红细胞,破碎细胞的原理是________________。
(2)血红蛋白粗分离阶段,透析的目的是____________,若要尽快达到理想的透析效果,可以________________________________(写出一种方法)。
(3)电泳利用了待分离样品中各种分子的____________________________________等的差异,而产生不同迁移速度,实现各种分子的分离。
(4)一同学通过血红蛋白醋酸纤维薄膜电泳,观察到正常人和镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白电泳结果如图所示。
由图可知携带者有______________种血红蛋白,从分子遗传学的角度作出的解释是______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
答案
1.选B加入反应液后应保持活塞1关闭,为酵母菌的厌氧发酵提供无氧环境。
2.选A葡萄糖液应从固定化酶反应柱的上端注入,使葡萄糖液流过反应柱,与固定化葡萄糖异构酶接触,转化成果糖。
制备固定化酶的方法主要有化学结合法和物理吸附法。
固定化酶固定时可能会对酶造成损伤而影响其活性。
3.选B题图中把海藻酸钠与酵母细胞混合后注射到CaCl2中形成的凝胶珠大小不均匀,可能是由A、C、D选项中的原因造成的,但酵母细胞死亡不会导致此结果。
4.选D A是吸附法;B是化学结合法;C和D是包埋法,C一般是将酶包埋在细微网格里,D是将酶包埋在凝胶中。
制备固定化酵母细胞用的是包埋法,将酵母菌包埋在海藻酸钠制成的凝胶中,所以与D相似。
5.选B由于固定化酶是用包埋法固定的,而淀粉是大分子物质,它不能通过琼脂与酶接触,导致淀粉不能被水解而遇碘液呈现蓝色。
6.选B纯化过程中凝胶应用蒸馏水充分溶胀后,配制成凝胶悬浮液,而不是用生理盐水。
7.选B PCR扩增技术在加热的条件下,可以解开双链DNA,不需要解旋酶。
8.选A图甲装置是透析装置,利用半透膜的半透性可去除相对分子量较小的杂质;图乙装置表示通过凝胶色谱法分离蛋白质的过程,相对分子质量较大的蛋白质分子被排阻在凝胶颗粒的外面,在颗粒之间迅速通过,故图乙装置的试管中收集到的液体中最先出现的是相对分子质量较大的蛋白质;图丙装置中利用电泳法分离提纯血红蛋白的原理是血红蛋白带有一定量的电荷。
9.(1)CaCl2溶液海藻酸钠形成凝胶珠(2)蒸馏水培养液与酵母菌充分接触(3)小火(或间断)冷却至室温
(4)固定化强度2%4%
10.(1)防止血液凝固(2)红细胞的洗涤小分子可以自由进出透析袋(半透膜),而大分子不能通过(3)大小带电性质分子的大小(4)丙
11.(1)生理盐水渗透原理(当外界溶液浓度低于动物细胞内液浓度时,细胞吸水涨破)
(2)除去小分子杂质增加缓冲液的量或及时更换缓冲液
(3)带电性质以及分子大小、形状
(4)2携带者具有(控制血红蛋白的)一对等位基因,可以控制合成两种不同的蛋白质。