【配套K12】[学习]2018-2019学年高中语文 第四专题 走进语言现场 白发的期盼(节选)试题

苏教版高中语文必修四第四专题“走进语言现场”练习（2）问答之间一、双基提要：●《作为偶像》是一篇采访实录。

属于“人物专访”，是以交谈和问答的方式同采访对象进行交流的专门访问，是一种深层次、专题性的新闻报道方式。

同学们要学习在具体的语言环境中提出有价值的问题和得体简要地回答问题。

●根据本板块的特点，设计一课时，以方案A为主，其余两个在巩固练习中出现。

●杨利伟的回答有三个方面的特点：一是善于倾听，准确把握问题信息。

二是准确作答，传递信息简洁明晰。

三是得体应对，语言分寸把握有度。

1．给加点字注音凯．（）旋直率．（）痴．（）迷难熬．（）坚毅．（）赡．养（）撩．水（）拖累．（）惶．恐（）境．遇（）融洽．（）呼吁．（）唠叨．．（）弥．补（）承载．（）2．根据拼音写汉字不xiâ( )一顾qū( )势3．解释下列词语⑴相提并论：⑵不屑一顾：⑶一笑了之：⑷兢兢业业：⑸期盼：⑹境况：⑺耳熟能详：4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）⑴我一直犹豫是否用这个故事作这期节目的开篇，因为它有些令人伤感甚至。

⑵他向我们提出了一个的问题，就是老年人的精神需求不容忽视。

⑶父母，是子女义不容辞的责任。

A 残酷严峻赡养B 残酷严肃赡养C 冷酷严峻抚养D 冷酷严肃抚养5．辨析并修改病句：⑴我问他凯旋归来后到底签了多少名，他说已经记不清了。

⑵它传达出一种科技人士能得到年轻一代的崇拜，从而让科技成为年轻一代痴迷目标的希望。

⑶杨博士对别人把他和什么歌星同日而语，估计不是不屑一顾，而是一笑了之。

⑷他说起话来直接真诚。

⑸随着社会发展，加快对外层空间的开发、探索和研究，是一个必然的趋势。

6．解说下面两句话的意思：⑴父母在，不远游。

⑵树欲静而风不止，子欲养而亲不在。

二、课堂反馈：1．阅读下面文段，回答问题（p82—83 “记者：从凯旋到现在--------很好的作用”）⑴概括杨利伟所说的“航天精神”的内涵⑵记者问回来之后活动特别多，是不是特别忙，杨利伟的回答是不是答非所问，为什么？2．回顾全文，记者是围绕什么设计问题的？采访中有几处细节描写队表现人物有何作用？3．完成课后的“活动体验4”，当堂完成，课上交流。

高中语文苏教版必修(bìxiū)四第四专题“走进语言现场〞综合测试一、根底知识和运用(30分)1.给以下加点的字注音。

(6分轻蔑．〔〕桎梏．〔〕缄．口〔〕溜．达〔〕赡．养〔〕防御．〔〕嘈．杂〔〕嵯．峨〔〕什刹．海〔〕兢．兢业业〔〕不屑．一顾〔〕2.以下句子中各有一个错别字，请找出来并在括号里改正。

(6分)⑴城墙阻碍交通，限制或者阻碍城的开展；拆了城墙可以获得许多砖，可以获得地皮，利用为公路。

简单地说，意思是：留之无用，且有敝害，拆之不但不可惜，且有薄利可图。

〔〕⑵它的形成及其在位置上的开展，明显是辩证的，处处都反响各时期中政治、经济上的变化及其在HY事上的要求。

〔〕⑶这个庞大的数字中的多少老人生活是孤独、寂寞的，我无从知道；但我敢肯定，前面提到的那位老人，他的近况在中国老人中绝不是惟一的。

〔〕⑷中国的情况不在于几代同堂，而在于在人们的生活中有一种观念，要求代际之间有一种很融洽的关系，父母对子女的照料、子女对父母的孝顺都是不可获缺的。

〔〕⑸人类渴望进步，但又常常误人歧途。

青少年往往为陈旧、复杂的教学方法．愚蠢和严厉相交替的说教以及绌劣浅薄的哲学所束缚而失去平衡。

〔〕⑹这难道是在这场为获得自由而从事的艰辛灼绝的斗争中．一个聪明人所应持的态度吗?难道我们愿意做那种对这关系到是否蒙受奴役的大问题视而不见(shìér bù jiàn)充耳不闻的人吗?〔〕3.依次填人以下句子横线处的词语，最恰当的一项是哪一项( )，(2分)⑴无意间，有一种隐隐心动的心绪却似乎仍然心头，不曾随南燕归去。

⑵她与丈夫闹离婚．在居委会里又哭又闹．我们让她上法院解决问题．她又找借口不去。

⑶我们的同胞已身在疆场了，我们为什么还要站在这里呢？⑷没有人比我更刚刚在会议上发言的先生们的爱国精神与见识才能。

A.缠绕推托作壁上观佩服B.萦绕推托袖手旁观钦佩C.紫绕推脱作壁上观钦佩D.缠绕推脱袖手旁观佩服4.以下各项中，加点的成语使用有误的一项是哪一项( )(2分)A.1975年至1981年．由于工业建筑乱选址，造成了骇人听闻的地下文物大破坏B.中学生阅读状况调查统计数字说明，年轻的一代离我们期待的阅读整越来越远，卡通、漫画、奇幻代替了传统的经典，如何改变他们的这种阅缕状况已经刻不容缓。

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专题4 走进语言现场(时间:150分钟满分：150分）一、现代文阅读(35分)（一)论述类文本阅读（本题共3小题,9分）阅读下面的文字，完成1~3题。

气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现.2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神,开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。

气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义.从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。

公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。

比如说,鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。

从时间维度来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题.这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务。

专题四写作导学案训练目标 1.了解演讲稿的一般结构及其特点。

2.学习演讲稿的写作方法。

3.掌握演讲的技巧，敢于上台演讲。

俄罗斯有一句谚语：“语言不是蜜，却可以粘住一切东西。

”烛之武智退秦师，唐雎不辱使命，触龙游说赵太后，邹忌讽齐王纳谏，诸葛亮舌战群儒，运用的工具都是语言。

拿破仑说过：一支笔，一条舌，能抵三千毛瑟枪。

刘勰《文心雕龙》中有“一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”的说法。

而演讲就是这样的一门语言艺术。

好的演讲，如同布谷报春，又似战鼓催征。

它可以使迷惘者得以清醒，沉沦者为之振作，徘徊者更加坚定，观望者毅然奋起，先进者策马飞奔。

而一场成功的演讲，又首先取决于一篇成功的演讲稿。

学习演讲稿的写作，练就一副好口才，你也能够口吐莲花，令众人艳羡。

技法指导文本借鉴一、课内文本借鉴帕特里克·亨利的演讲极大地鼓舞了人们为争取独立而进行战斗的激情，他的演讲结束后，会场群情激愤，“拿起武器！拿起武器！”的呼喊声响彻议会大厅。

这篇演讲稿被后人称为不朽的名篇，请分析它的特点。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、课外文本借鉴记忆——华中科技大学校长李培根在2010届毕业典礼上的演讲亲爱的2010届毕业生同学们：你们好！首先，为你们完成学业并即将踏上新的征途送上最美好的祝愿。

同学们，在华中科技大学的这几年里，你们一定有很多珍贵的记忆！你们真幸运，国家的盛世如此集中相伴在你们大学的记忆中。

08奥运留下的记忆，不仅是金牌数的第一，不仅是开幕式的华丽，更是中华文化的魅力和民族向心力的显示；六十年大庆留下的记忆，不仅是领袖的挥手，不仅是自主研制的先进武器，不仅是女兵的微笑，不仅是队伍的威武整齐，更是改革开放的历史和旗帜的威力；世博会留下的记忆，不仅是世博之夜水火相容的神奇，不仅是中国馆的宏伟，不仅是异国场馆的浪漫，更是中华的崛起，世界的惊异；你们一定记得某国总统的傲慢与无礼，你们也让他记忆了你们的不屑与蔑视；同学们，伴随着你们大学记忆的一定还有什锦八宝饭；还有一个G2的新词，它将永远成为世界新的记忆。

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.下列词语全都有错的一组是（）A. 如怨如慕流殇曲水举袍樽以相属B. 静燥不同山川相缪凌万倾之茫然C. 苏子揪然游日聘怀有殆而欲出者D. 临文嗟悼其文漫灭慧褒之庐冢也【答案】A【解析】无答案2.（1）文段中的加点词运用不正确的一项是（）2.（2）文段中画线的甲、乙、丙句标点有误的一项是（）A. 倜傥B. 捉襟见肘C. 冰雪聪明D. 而是【答案】D【解析】【答案】A【解析】3.在下面一段话的空缺处依次填入词语最恰当的一组是（）竹是什么呢？竹本固不________ 竹性直不________ 竹心空不________ 竹节贞不改志向所以竹是君子的化身A. 通权达变趋炎附势见异思迁B. 见异思迁趋炎附势刚愎狭隘C. 趋炎附势通权达变刚愎狭隘D. 刚愎狭隘见异思迁通权达变【答案】B【解析】见异思迁看见不同的事物就改变主意指意志不坚定喜爱不专一趋炎附势奉承、依附有权有势的人刚愎狭隘固执己见心胸不宽广不肯接受他人的意见通权达变为了应付当前的情势不按照常规做事而采取适合实际需要的灵活办法第一处前面说“本固” 意思是“根基深厚牢固” 可以引申为“坚守原则不会改变” 自然不会“见异思迁” 第二处前面说“性直” 突出的是“直” 即“正直”“耿直” 就是指不会奉承、依附有权有势的人应用“趋炎附势”第三处前面说“心空” 说的是心胸宽阔应使用“刚愎狭隘”故选B4.下列语句横线处应填入的词语正确的一项是（）①由于剩余价值的发现这里就豁然开朗了而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中_______________②一生中能有这样两个发现该是很够了 _______________只能作出一个这样的发现也已经是幸福的了③正因为这样所以马克思是当代最遭忌恨和最受_______________的人A. 摸索即使诬蔑C. 摸索只要诬蔑B. 探索即使侮蔑D. 探索只要侮蔑【答案】A【解析】摸索:试探着前行,寻找方向探索:多方寻求答案,解决问题即使:连词,表示假设的让步只要:条件关系连词诬蔑:捏造事实进行陷害侮蔑:轻视看不起5.依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一项是（）林冲想起离了这半里路上有个古庙可以安身“我且去那里宿一夜等到天明却作理会”__________________林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上将那条絮被放开先取下毡笠子把身上雪都抖了把上盖白布衫脱将下来早有五分湿了和毡笠放在供桌上把被扯来盖了半截下身却把葫芦冷酒提来慢慢地吃就将怀中牛肉下酒①入得里面看时殿上塑着一尊金甲山神两边一个判官一个小鬼侧边堆着一堆纸②旁边止有一块大石头掇将过来靠了门③入得庙门再把门掩上④团团看来又没邻舍又无庙主⑤把被卷了花枪挑着酒葫芦依旧把门拽上锁了望那庙里来A. ⑤③④①②B. ④⑤③①②C. ④⑤③②①D. ⑤③②①④【答案】D【解析】本文段选自《林教头风雪山神庙》一课按照事情发展顺序和人物行动顺序来梳理先是草料场草屋倒塌林冲离开草料场前往山神庙句⑤ 接着是进入山神庙掩门避风雪句③ 跟着写门旁有石头靠住门句② 然后往山神庙里走先瞧见殿上景象句① 最后四下寻找并无一人句④ 综上所述排序为⑤③②①④故选D6.下列句子中注音正确且没有错别字的一项是（）A. 年华似水锦瑟（sè）无端在如水的岁月里人的生命以各种不同的形式存在着或匍匐或昂扬或黯淡或妖饶它们构成了尘世的不同色彩也演生着人生的喜怒哀乐C. 我心如莲沉静诗意、淡然从容就算瘦死在风尘中漱漱而落也要在深深浅浅的生命脉络中镌（jùn）满美丽而清幽的情怀……B. 静下心来闭上眼睛想想与父亲渡过的每一天氤氲的往事便流淌而出就如同夜里的花儿在黑色的悲伤里悄（qiāo）然绽放D. 那一抹岁月的绯（fēi）红绕满了疲惫的思念我以不可企及的距离延长着等待的幸福纵然清风扫尽落花纵然山水交叠时光我们终将相依为命【答案】D【解析】A."妖饶”改成“妖娆”"演生”改成“衍生” B.“渡过”改成“度过”,"悄qiāo然” 改成“悄qiǎo然” C.“漱漱”改成“簌簌” “镌jùn”改成“镌juàn7.下列选项成语使用错误的一项是（）A. 他们挖空心思想用漂亮的言词掩盖罪恶的行径然而却总是欲盖弥彰弄巧成拙B. 中华文化延续着我们国家和民族的精神血脉既需要薪尽火传、代代守护也需要与时俱进、推陈出新C. 一位钢厂的下岗工人为了女儿的音乐梦想竭尽所能用废旧钢铁打造了一架钢琴真可谓舐犊情深D. 会上我们期待着代表们积极献计献策提出更多真知灼见的意见【答案】D【解析】A项欲盖弥彰意思是想掩盖坏事的真相结果反而更明显地暴露出来使用正确B项薪尽火传意思是柴虽燃尽火种仍能留传比喻思想体系、学问或技艺代代相传使用正确C项舐犊情深老牛舔小牛的毛以示对它的深切疼爱比喻人之爱子也比喻对子女的感情很深使用正确D项真知灼见意思是真正知道确实看见也指正确而深刻的认识和高明的见解与“意见”重复使用错误故选D二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）8.给下列画线字注音颓废（）落蕊（）平仄（）廿四桥（）一椽破屋（）混混沌沌（）【答案】tuí, ruǐ, zē, niàn, chuán, dùn【解析】“颓废”的“颓”应读作“tu픓落蕊”的“蕊”应读作“ruǐ”“平仄”的“仄”应读作“zē”“廿四桥”的“廿”应读作“niàn”“一椽破屋”的“椽”应读作“chuán”“混混沌沌”的“沌”应读作“dùn”三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）下列对传主的评价不正确的一项是（）9.（2）下列对作品内容的概括与分析正确的两项是（）9.（3）作为一代大家的叶嘉莹对诗词研究有哪些贡献请简要概括？A. 叶嘉莹学贯中西她在北美访问交流期间系统学习西方文学理论并将这些理论运用到中国古典诗词研究中B. 叶嘉莹诗词研究自成一派她师承名家对诗词的研究在继承传统的基础上融合中西别有开发能自建树C. 叶嘉莹注重人才培养她出任南开大学中华古典文化研究所所长出资设立奖学金和学术基金来鼓励年轻人并把顾随的讲课稿整理出版D. 叶嘉莹个性鲜明她身为女性饱读诗书却不喜欢人家称呼她“才女” 喜欢人送的雅号“穿裙子的士”【答案】A【解析】A．“学贯中西”这一评价没有错但评价的依据有问题因为叶嘉莹是否系统地学习了西方文学理论文中并没有直言可见“系统学习西方文学理论”有误【答案】A, E【解析】B．“遇名师指点”于文无据 C．错在“这在海内外是独一无二的” 原文中陈洪评价叶嘉莹说的是“卓有成效者海内外自是不做第二人想”所以并不是“独一无二” 也可能还有其他人 D．错在“她反对将古典诗词翻译成英文”无中生有【答案】①理论研究上引入西方文学理论在诗词研究上有所创新②培养人才上设立奖学金和学术基金奖掖后学推动诗词研究③继承推广上整理出版了恩师顾随的讲课实录托人录下并推广戴静山教授的古典诗词吟诵④学术成果上留下了丰富的讲课、讲演录音资料正在整理成书【解析】考生应到文中找出叶嘉莹在诗词研究方面的付出和获得的成就、取得的影响第三段“这种将中西理论融合的研究策略很快为叶嘉莹的诗词研究开辟了一片新的天地以西方文学理论解析古典小词成为叶嘉莹治学的重要特点” 第四段“她受邀担任南开大学中华古典文化研究所所长并捐献出一半退休金约10万美元设立‘驼庵奖学金’和‘永言学术基金’” 第五段“当年顾随的课堂上她埋首苦记犹如录音机一般一半不差地把顾随的讲课‘录’了下来并在几十年后整理出版”“去海外以后托人把台湾大学教授戴静山先生的古近体诗歌吟诵录了下来并最终在内地推广吟诵的过程中发挥作用” 第六段“她教书70年留下来的讲课、演讲录音有2000小时以上” 依据这些内容进行概括即可10.（1）下列对材料二相关内容的理解不正确的一项是（）10.（2）下列对材料的相关内容的概括和分析正确的两项是（）10.（3）根据上述材料概括说明博物馆在科研方面的作用A. 除2007年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势B. 2001～2014年间按当年价格计算出的全国博物馆事业增加值最低的年份是2001年最高的年份是2014年C. 按当年价格计算出的增加值与按可比价格计算出的增加值相比二者差距最大的年份是2014年D. 按2001年可比价格计算十几年间全国博物馆事业增加值大体上保持了较好的增长势头【答案】A【解析】A．“除2007年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势”的说法不准确根据图表 2003年比2002年也有所减少【答案】A, D【解析】B．“这种形式可以丰富大众的精神文化生活”的说法无中生有 C．“因此需要通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的全部贡献”错误材料二中是“只能通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的直接贡献” E．错误在于同材料三中“博物馆对于旅游经济的拉动难以用数字衡量它更多的是一种潜移默化的宣传和教育作用”的说法相悖【答案】①依托藏品开展的科研活动能够产出丰富的科研成果②博物馆可以整合一个地区的科研力量培养出科研团队【解析】根据“材料一“中“依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动科研成果也非常丰富”一句可归纳出答案第①点根据“材料一”中“针对藏品的研究需要整合学校和研究机构的学者、教师因此博物馆往往会成为一个地区的文史研究中心”一句可归纳出答案第②点。

精品K12教育教学资料精品K12教育教学资料 第4单元 单元导读《廉颇蔺相如列传》常常怀念先秦，那是一个充满人格魅力的时代。

那些君子翩翩风度的背后，是一个个用诚实、信用、执着的信念支撑的人的结构。

那别萧萧易水而去的壮士，难道他不留恋自己的家乡故国？难道他不知道深入虎穴的险恶与危难？但他义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。

那手捧和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道他不知秦王的阴险与贪婪？他在出发前已经许下完璧归赵的诺言，他正是循着一条实践诺言的艰难道路，英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。

《苏武传》挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。

一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间，站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心，给人性涂上了最浓重的一笔。

擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙衰草。

他要用挺直的脊梁，驾起横亘天山、沟通中原的飞虹。

惊诧，当单于面对这个宁死不屈、不为富贵所动的铁血男儿；执着，苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执着而圣洁的守望。

《张衡传》不屑于功名利禄，离开家乡，长途跋涉，游历名都大城，访师求学，历尽千辛万苦，去探求科学真理。

造机巧，浑天望万里；著文章，二京名千秋。

他是科学家，在科学上成就非凡，有地动仪、浑天仪，研究过阴阳历算；他是文学家，在文学上著作等身，有《西京赋》《东京赋》等二十余部作品；他是政治家，在政治上令行禁止，很有建树。

郭沫若先生说：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见。

万祀千龄，令人景仰。

”。

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.下列各句中没有错别字的一项是( )A. 大地一片洁白,洁白的雪地上正默默走来佩带黑纱,抬着花圈的人群B. 维吾尔族司机说,开车跑长途,为了不打瞌睡,自己就瞎编乱唱,反正戈壁滩上除了石头没人会笑话他C. 正是他的歌,支掌着一个不屈的灵魂,走过了难以想象的艰辛与坎坷D. 继汉唐西域音乐大量传入内地后,本世纪新疆民歌再次风糜全国,起桥梁作用的人是谁?答案是王洛宾【答案】B【解析】A项中佩带”应为“佩戴”;C项中“支掌”应为“支撑”;D项中“风糜”应为“风靡”2.下列画线选项成语使用正确的一项是（）A. 他看到市面上版本众多的外国名著译本乱糟糟没有一个标准一个译者译成一个样随心所欲让他莫衷一是B. 小李对自家的家族史做了深入研究考查了家族的起源、迁徙、著名人物对祖辈们的传奇经历了如指掌如数家珍C. 茅盾在《联系实际学习鲁迅》一文中有这样的句子除了匕首投枪也还有振聋发聩的木铎有悠然发人深思的静夜钟声D. 北洋军阀之一的张宗昌原本胸无点墨却偏好附庸风雅以致常常闹出各种丑剧让人贻笑大方【答案】C【解析】A项莫衷一是意思是不能决定哪个是对的形容意见分歧没有一致的看法不合语境B项如数家珍即好像在数自己家里的珍宝一样通常用来形容某人对所讲的事情十分熟悉不合语境C项振聋发聩意思是声音很大使耳聋的人也听得见比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人使他们清醒过来使用正确D项贻笑大方大方原指懂得大道理的人后泛指见识广博或有专长的人指让内行人笑话与“让人”重复使用错误故选C3.下列选项中对漫画意图的理解最贴切的一项是（）A. 嘲讽一意孤行的刚愎自用者B. 批评虎头蛇尾的半途而废者C. 讥刺目空一切的盲目自大者D. 调侃误打误撞的漫无目标者【答案】C【解析】首先观察画面内容漫画标题是“成名之后” 画面主体是一个人手中拿着“我的大作” 仰着头目空一切、趾高气扬的向前走前方脚下是悬崖旁边有一个提示标牌上面写着“当心” 然后结合漫画标题、文字提示及人物夸张的神态分析可知漫画讽刺了那些成名之后便盲目自大的人提醒他们目空一切的行径可能会摔得很惨 A．刚愎自用者指十分固执自信不考虑别人的意见的人 B．半途而废者指做事不能坚持到底有始无终的人 D．漫无目标者指放纵散漫没有目标的人根据以上分析排除A、B、D三项4.下列句子没有语病的一项是（）A. 这样的小错误对于整个题目的要求来说无伤大雅我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标B. 现在我们的领导干部的表现是不是让人民满意呢？从媒体的报道来看并不是这样的C. 早上出门的时候他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土D. 它们培植真菌喂养蚜虫作家畜军队投入战争动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人捕捉奴隶【答案】A【解析】B项两面对一面后句中的“并不是这样”指代不明确因为前句是说“是不是让人民满意呢”C项搭配不当只有“挖掘机”才能“挖土”D项缺少介词可在“军队”前加“把”故选A5.下列各句横线处应填入的词语最恰当的一组是（）①比起秋天的枫林来夏天的枫林没有那么撩人的红韵但那生机盎然的绿 ________着的却是一股青春的朝气②自得其乐的游戏使动物紧张的自然竞争生活得到某种________和补偿使它们在生理上、心理上容易保持平衡③我们相隔的不是几小时的车程而是一整块大陆就像歌里所唱的用我的晚安陪你吃早餐但是________也隔不断彼此的思念A. 萌动调剂地久天长B. 涌动调节地久天长C. 萌动调节山长水远D. 涌动调剂山长水远【答案】D【解析】“萌动”意为草木发芽、事情开始与语段的语意不合应用“涌动”以表现抽象事物的发生且用“涌动”一词更生动富有动感与后文“朝气”相对应“调节”指数量、程度上的调整“调剂”指把多和少、忙和闲等加以适当的调整故此处用“调剂”“地久天长”表示时间久远而本段中表达空间阻隔故此处用“山长水远”故选D6.下列对加点字的注音全都正确的一项是（）A. 敛undersetcdot裾（jù）葳undersetcdot蕤（ruí）彭undersetcdot殇（shānɡ）义愤填undersetcdot膺（yīnɡ）B. undersetcdot猗（yī）郁undersetcdot鲑（ɡuī）珍相undersetcdot勖（xù）青青子undersetcdot衿（jīn）C. undersetcdot蕈（xùn）菌undersetcdot仆（pū）道undersetcdot踯（zhí）躅undersetcdot蓊蓊（wěng）郁郁D. 庐undersetcdot冢（zhǒnɡ）undersetcdot訾（cǐ）詈一undersetcdot椽（chuán）何时可undersetcdot掇（zhuì）【答案】C【解析】本题考查汉字字音的辨析和修改的能力该题对于基础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难高考字音考查的对象主要有多音字、形声字和异形（包括形似）同音（包括近音）字三种所以平时复习时要注意识记和辨析以上三种字的读音A项“敛据”的“据“应读作”jū”B项“鲑珍”的“鲑”应读作"xié”C项正确D项“嗜詈”的“雪“应读作”云ī” “何时可掇”的“掇“应读作”duō"故选C.7.依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是（）初到江南就碰上了梅雨季节 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 朦胧的墨绿中清晰地闪着点点火红的花朵宛如一阙厚重、平和的弦乐声中跳出了一管清脆、欢跃的笛音给这雨后阴沉的清晨增添了不少生气①空中还飘浮着若有若无的雨丝②清晨推窗望去雨虽停了③但天顶上浓云尚未散开低低地压着房檐④一夜枕上听雨辗转不能成寐⑤院子中一丛绿树被染得浓荫如墨⑥天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭A. ②④①⑤③⑥B. ④②①③⑤⑥C. ④②③①⑥⑤D. ④②③⑥①⑤【答案】C【解析】这是一段写景的描述性文字写景时既有时间上的先后顺序又有空间上的层次感依照时间、空间顺序及句间关系就可判断出答案从下雨的时间顺序可判断④紧接开头的“梅雨季节” 由夜雨写到清晨的雨停可知②紧跟④后由关联词语“虽……但……”可知③跟在②后面从并列关系看①中的“还”表明①应紧跟③后故选C8.下列词语中划线字注音有误的一项是( )A. 风靡(mí) 支撑(chēng) 曲调(qǔ) 脍炙人口(kuài)B. 干冽(liè) 秘诀(mì) 署名(shǔ) 不胫而走(jìng)C. 憧憬(chōng) 镌刻(juàn) 瞌睡(kē) 不解之缘(jiě)D. 倾注(qīng) 花圈(quān) 昭示(zhāo) 厚积薄发(bó)【答案】A【解析】A项“靡”应读mǐ.二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是（）9.（2）梁思成说“拆掉北京的一座城楼就像割掉我的一块肉扒掉北京的一段城墙就像剥掉我的一层皮”请结合材料简要分析这段话的含意和背景9.（3）梁思成的主要贡献有哪些？请结合材料简要分析9.（4）“建筑绝不是某一民族的而是全人类文明的结晶目睹古建筑被毁无论是哪个民族的都是人间悲剧”针对文本理解这段话的含义并结合当前很多古建被拆除的现状谈谈你的看法A. 在宾夕法尼亚大学学习期间和欧洲考察建筑期间看到各国都有自己写的建筑史而中国没有激发了他的民族自尊心他决心写一部中国自己的建筑史B. 回国后梁思成和林徽因一道开始了古建筑调查当时的中国民生凋敝他们的野外调查也异常艰苦但和亲密伙伴在一起工作他甘之如饴C. 战乱时期梁思成在艰苦的环境里强忍身体的病痛克服困难坚持写作著成了《中国建筑史》完成了一生中最重要的学术成就D. 《中国建筑史》一书完稿填补了中国人自己编写建筑史领域的空白也实现了梁思成早年的夙愿﹣﹣“《中国建筑史》要由中国人来写”E. 在抗战即将胜利之时梁思成向美军建议需要保护日本的京都和奈良是出于对日本人民的人道主义同情虽然他恨日本侵略者【答案】C, D【解析】本题考查理解文意筛选并整合文中的信息的能力．A项“在宾夕法尼亚大学学习期间”错误根据原文可知这些事件是梁思成在欧洲考察期间发生的．B项“回国后梁思成和林徽因一道开始了古建筑调查”错误原文是“梁思成开始了中国历史上的第一次古建筑调查．跳蚤、臭虫、蝙蝠是调查路上的‘亲密伙伴’”．E项“出于对日本人民的人道主义同情”错误原文中梁思成认为建筑是人类文明的结晶．【答案】梁思成为北京古建被毁而痛心疾首那是凄苦的眼泪和无助的悲哀．背景①中国在剧烈的变化中趋向西化社会对于中国固有的建筑及其附艺多加以普遍摧残②当时形势下决策层以及人们都尚未认识到保护古建风貌的重要性．【解析】本题考查分析语言特色把握文章结构概括中心意思的能力．解答该题可以根据相关链接中的“近年来中国生活在剧烈的变化中趋向西化社会对于中国固有的建筑及其附艺多加以普遍摧残…这与在战争炮火下被毁者同样令人伤心国人多熟视无睹．盖这种破坏三十余年来已成为习惯也”概括当时的社会背景含意可以根据原文“梁思成激烈地与人争论、大声地呼吁”“轰隆隆的铲车声、一下下沉闷的大锤声还是淹没了梁思成的呼喊古迹一点点消失迎接他的是默默的悲苦”等内容概括．【答案】①系统地整理、研究了中国古代建筑的历史和理论编写了《中国建筑史》梁思成是这一学科的开拓者和奠基者．②毕生从事中国古代建筑的研究和建筑教育事业是一位伟大的建筑教育家．③曾参加人民英雄纪念碑等设计是新中国首都城市规划工作的推动者建国以来几项重大设计方案的主持者．④致力于古建筑的保护是享誉世界的建筑历史学家和建筑师．⑤在清华大学创建建筑系以严谨、勤奋的学风为中国培养了大批建筑人才．【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力．解答该题应当结合原文内容分析如文中“梁思成开始了中国历史上的第一次古建筑调查”“梁思成开始编写《中国建筑史》”“这是第一部由中国人自己编写的比较系统完整的中国建筑史” 链接中的“是古代建筑学科的开拓者和奠基者．曾参加人民英雄纪念碑等设计努力探索中国建筑的创作道路还提出文物建筑保护的理论和方法在建筑学方面贡献突出．在清华大学创建建筑系以严谨、勤奋的学风为中国培养了大批建筑人才”等信息．最后概括答案即可．【答案】①建筑是一种文化是人类文明的标志它属于全人类我们应加以保护．梁思成向美军建议保护日本的京都和奈良就是因为建筑是人类文明的结晶不能因为它在侵略者的土地上就把它破坏．②当前一些人为了经济利益目光短视一些古建筑被拆除就连梁林故居也被拆毁后来出于舆论的压力又重建．古建筑是不可再生的文化遗产传承文明是每一个民族的责任因此我们要呼吁有关部门保护文化遗产不要让人间悲剧重演【解析】本题考查发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力．这是一道开放题解答时一方面可以引用文中梁思成对建筑的观点和看法尤其是其对日本的京都和奈良的保护另一方面也要结合社会现实来谈古建筑对现实社会的意义．答案不唯一只要言之成理即可．三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.下列词语中有错别字的一项是（）A. 迸溅斟酌眼花瞭乱C. 娴熟遮蔽语无伦次B. 真谛羸弱芸芸众生D. 臃肿赫然殚精竭虑【答案】A【解析】A眼花嘹乱一眼花缭乱其它各项中,如"谛、赢、蔽、臃、殚”等都是易错字,平时亦需加强练习。

高中新教材培训资料专题四走进语言现场必修四一、在演讲厅内容目标1.学习两篇经典的演说词，感受演讲精品的魅力，并借鉴典范演讲的经验，在历练中提高演讲才能。

2.根据不同的交际场合和交际目的，恰当地进行表达，并借助语调和语气、表情和手势，增强交际的效果。

3.学会演讲，做到观点鲜明，材料充分、生动，有说服力和感染力，有个性和风度。

学习要求1.能把握《不自由，毋宁死》《奥林匹克精神》的内容，理清思路，概括要点。

2.了解演讲的目的和演讲稿的基本特点。

3.能了解演讲中恰当的语气语调和表情、手势的作用。

4.通过对课文的学习，能归纳出演讲中增强说服力的基本方法。

5.能在演讲的活动中准确表达自己观点、情感，与听众交流。

教学建议本板块的活动形式为演讲。

如何体会演讲的说服力、感染力，是教学时应重点关注的问题。

教学中除介绍必要的背景之外，重点要放在“演讲”实践上。

《不自由，毋宁死》，要指导学生熟悉演说词的内容，想像亨利演讲时的情境，体会在事关国家存亡的重要时刻，亨利上台演讲的情感、情绪，准确把握基调，然后借助表情和手势，脱稿演讲最后两段。

努力在教学中创设机会，让尽可能多的学生登台演讲；努力营造庄重的氛围，使学生沉浸其中倾听感受。

《奥林匹克精神》侧重与培养“倾听”能力，担任朗读任务的学生要以热烈、赞颂的语气来读，语速不宜太快。

要求其余同学看“活动体验”第2题的表格，边倾听，过记录。

要把倾听能力的培养落到实处。

在学生有了演讲的感受之后，按照案例教学的方法，引导学生结合实例总结增强演讲说服力、感染力的方法，是提高口语交流理性认识的途径，是将体验的成果转化为指导口语实践原则的环节。

这个环节旨在强化学生总结、借鉴的典范演讲经验意识，不必追求结论的体系化。

学生总结的经验，只要基于对演讲的体验，只要对自己演讲有帮助都应该鼓励。

如何指导学生学会演讲，是本专题“表达交流”的重要内容。

教师可以引导学生结合具体案例作必要的探讨，以使学生了解成功演讲的基本要素。

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.依次填入下面横线处的句子恰当的一项是（）中国人的文字传统中一直有着对历史、土地和文学的三重信仰其中又以对历史的尊崇为核心 _______________ _______________ _______________ ______________________________ 文学的历史成就就是写出《春秋》《史记》所以《三国演义》《水浒传》包括《红楼梦》名为小说很多读者也是作为历史文本来读的这些小说所塑造的曹操、诸葛亮、宋江等人的形象即便与历史中的人物大有出入多数读者仍然愿意相信小说所写的就是历史真实①但就一种精神信仰而言②其背后参证的也是历史——在很多中国人看来③历史叙事比文学表达还要重要④尽管林语堂说“中国诗在中国代替了宗教的任务”⑤哪怕像“春秋笔法”“史记传统”这种用来形容文学书写的说法A. ⑤①②③④B. ⑤②③④①C. ③⑤②④①D. ④①③⑤②【答案】D【解析】④①构成转折且跟前文意思贴近可作为第一、二两句③句紧承①句“精神信仰” 可作为第三句到此一个句子结束与句号相合根据后文中“文学的历史成就就是写出《春秋》《史记》”可以推断②句应放最后据此排序为④①③⑤②故选D二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字青藏高原拥有地球上海拔最高数量最大的内陆湖泊群青藏高原是①_______________ 包括长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江、印度河、锡尔河等都是青藏高原孕育而生的河流青藏高原地区与周边地区的水分交换过程不仅会通过季风系统将印度洋的大量水汽带到高原地区还可以通过大江大河和西风的作用将水汽从高原②_______________ 从而影响中国东部地区的降雨作为青藏高原的重要组成部分这里的湖泊对全球气候波动极为敏感可以看作揭示③_______________的重要信息载体【答案】①亚洲许多江河的发源地, ②向中国东部地区输送, ③全球气候变化【解析】语段介绍了青藏高原的相关知识第①空结合下文“包括长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江、印度河、锡尔河等都是青藏高原孕育而生的河流”分析可知此处语境是说青藏高原孕育了很多河流且“长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江、印度河、锡尔河”都属于亚洲的河流故此处可填写“亚洲许多江河的发源地”等语意相近的内容第②空根据下文“从而影响中国东部地区的降雨”可知水汽的流向是“从高原”流向“中国东部地区” 故此处可填写“向中国东部地区输送”等语意相近的内容第③空根据上文“这里的湖泊对全球气候波动极为敏感”可知这里的湖泊影响着世界的气候与全球气候的变化息息相关故此处可填写“全球气候变化”等语意相近的内容三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是（）3.（4）将文中画线的句子翻译成现代汉语①嘉庆十六年授礼部侍郎复直上书房侍宣宗学②服用朴俭或讥之笑曰“大丈夫不以曲学阿世为耻而徒畏鲰生之讥乎？”3.（5）文中宣宗诏书的内容表达了哪几层意思？A. 四年/南河高堰溃决阻运/上以廷珍生长淮/扬/命偕尚书文孚/往勘劾河督张文浩/总督孙玉庭/谴黜有差/疏筹修濬/事宜交河督办理/B. 四年/南河高堰溃决阻运/上以廷珍生长淮/扬/命偕尚书文孚往勘/劾河督张文浩/总督孙玉庭/谴黜有差/疏筹修濬事宜/交河督办理/C. 四年/南河高堰溃决阻运/上以廷珍生长淮/扬/命偕尚书文孚/往勘劾河督张文浩/总督孙玉庭/谴黜有差/疏筹修濬事宜/交河督办理/D. 四年/南河高堰溃决阻运/上以廷珍生长淮/扬/命偕尚书文孚往勘/劾河督张文浩/总督孙玉庭/谴黜有差/疏筹修濬/事宜交河督办理/【答案】B【解析】（1）“命偕尚书文孚”语意未完“往勘”是他们的任务中间不可断开据此排除A、C两项“事宜”应作为疏奏内容因此“修濬事宜”不能分开据此排除D项故选B【答案】C【解析】（2）C项赠是指古代功臣死后加封官职文中太子太师就是在死后追加的【答案】A【解析】（3）A项汪廷珍出身并不贫苦由“家中落”可以看出他是“家道中落”【答案】（4）①嘉庆十六年（汪廷珍）被授予礼部侍郎职务再次在上书房轮值（当值）侍奉宣宗读书②他的服饰和日常用度都非常俭省有人讥笑他他笑着回答说“大丈夫不把歪曲学术投世人所好作为耻辱却只害怕见识浅陋之人的讥笑吗？”【解析】（4）①“授礼部侍郎”为被动句（汪廷珍）被授予礼部侍郎职务复再次直轮值、当值侍侍奉②服用服饰和日常用度曲歪曲阿投……所好阿谀鲰生指见识浅陋之人【答案】（5）①汪廷珍作为老师让自己受益良多②汪廷珍担任尚书尽职尽责③奖励汪廷珍及其儿子以示尊师重道【解析】（5）依据宜宗诏书中“礼部尚书汪廷珍蒙皇考简用上书房师傅与朕朝夕讲论非法不道使朕通经义辩邪正受益良多”可知汪廷珍作为老师让宣宗受益良多依据“朕亲政后畀以尚书之任尽心厥职于师道、臣道可谓兼备加太子太保”可知汪廷珍担任尚书尽职尽责依据“子报原以员外郎即补用示崇儒重道之意”可知宣宗奖励汪廷珍及其儿子以示尊师重道四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）4.（2）“竹喧归浣女莲动下渔舟”两句历来为人称道试赏析其艺术特色A. 诗人明确写有浣女渔舟却下笔说是“空山” 这是因为山中树木繁茂掩盖了人们活动的痕迹此外“空山”两字点出山中人迹罕至有如世外桃源但也隐隐地传达出诗人内心的孤寂之感B. “明月松间照清泉石上流” 天色已暝却有皓月当空群芳已谢却有青松如盖山泉清冽淙淙流泻于山石之上有如一条洁白无瑕的素练在月光下闪闪发光生动表现了幽清明净的自然美C. 诗的中间两联同是写景物而各有侧重颔联侧重写物以物芳而明志洁颈联侧重写人以人和而望政通D. “随意春芳歇王孙自可留” 本来《楚辞·招隐士》说“王孙兮归来山中兮不可久留！”诗人却反其意而用之他觉得“山中”比“朝中”好洁净纯朴可以远离官场而洁身自好所以就决然归隐了【答案】A【解析】（1）A项“但也隐隐地传达出诗人内心的孤寂之感”理解有误“空山”两字点出此处有如世外桃源山雨初霁万物为之一新又是初秋的傍晚空气之清新景色之美妙表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情【答案】（2）视听结合以动衬静借事抒情竹林里传来阵阵歌声笑语那是天真无邪的姑娘们洗罢衣服笑逐归来荷叶纷纷向两旁披分那是顺流而下的渔舟划破了荷塘月色的宁静环境静谧、和谐表达了作者对安静纯朴生活的喜爱从反面衬托出他对污浊官场的厌恶【解析】（2）颈联描写了浣衣归来的女子在竹林里的喧闹以及晃动的莲叶下渔舟趁着夜色捕鱼的情景诗人先写“竹喧”再写“莲动” 以动衬静以有声衬无声先听觉后视觉展现出了一幅恬然的山间生活图景更富有真情实感也更富有诗意同时诗人借事抒情在这青松明月之下在这翠竹青莲之中生活着这样一群无忧无虑、勤劳善良的人们这和谐美好的生活图景反映了诗人对无忧无虑的闲适生活的向往也从反面衬托出了他对黑暗官场的厌恶五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）5.（2）根据材料一和材料二下列说法正确的一项是（）5.（3）下列名言中最能够作为论据来支撑材料三观点的一项是（）5.（4）材料二运用了哪些论证方法来阐述筷子的文化内涵？请简要说明A. 材料一中国汉字从“箸”到“筷” 是依据古代江南水乡的民俗提出的猜想这直接反映了语言的变化与实际生活有关B. 材料二日本民族具有悲叹落花之美的文化传统日本文化深受生命无常的影响樱花成为日本的国花大约也受其影响C. 材料二所说的汉族用筷禁忌与日本人对筷子的感情体现的是东亚文化圈内部的差异与材料一展现的中西文化差异不同D. 材料三可以从宏观上解释材料一、二中的文化现象也可以从理论高度解答欧乐教授对于中国人不使用刀叉的疑问【答案】B【解析】（1）B项“悲叹落花之美”错误原文是赞誉【答案】D【解析】（2）A项蔡元培的说法是想力证中国文化中处处体现出中国人的温和和爱好和平“讽刺和嘲笑”描述用词过重B项“是文化糟粕”是一个很武断的判断而且也于文无据“必然”这个表述也太绝对C项“日本文化较少关注口彩”的推断错误于文无据故选D【答案】C【解析】（3）材料三既强调了文化的差异性又强调了文化的融合性主张多元文化融合A项强调的是文化的粉饰功能B项强调的是文化对于人类的启蒙开化作用D项强调的是不同的人对同一文化的认知和理解不同而不是强调不同文化的融合故选C【答案】（4）①举例论证列举中国文化中用筷子的禁忌和日本文化中使用筷子的民俗来展示筷子的文化内涵②对比论证把中国人对于死亡的态度和日本人对于死亡的态度的异同进行比较从而得出文化内涵上的异同点【解析】（4）材料二提到“汉族用筷禁忌很多大致说来与死亡相关的有两个”“一为三长两短”“二为当众上香”“而日本人深受无常观的影响崇尚瞬间美和消亡美樱花和武士道就是日本传统文化的两大象征” 作者在这里举出了中国文化中用筷子的禁忌和日本文化中使用筷子的民俗写出了筷子深厚的文化内涵用的是举例论证的方法材料中将中国人对于死亡的态度和日本人对于死亡的态度的异同进行比较“人们总是对死亡充满了一种本能的恐惧以致在生活中忌讳让人联想到死及与死亡相关联的事物”“而日本人深受无常观的影响崇尚瞬间美和消亡美” 运用对比论证从而得出文化内涵上的异同点6.（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）6.（2）作者为什么要描写“古镇的红色” 请结合全文简要分析6.（3）结合全文概括说明古镇人的“陶心”表现在哪些方面？A. 文章采用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法描写了陈炉古镇的颜色用笔细腻语言生动形象富有感染力B. 作者采用插叙手法讲述了一景区的几家商店都拒绝为游客续杯开水的事件表现了对小孩“炕意”的理解C. 作者善于以小见大来表达情感比如通过老奶奶答应游客照相一件生活小事表达了对质朴人情的赞美之情D. 作者写掌柜专注电焊瓮声瓮气对待买瓷器的顾客这一情节委婉地指出古镇也有些需要改进之处【答案】D【解析】（1）D项“掌柜专注电焊瓮声瓮气对待买瓷器的顾客”表现的是古镇“少见拼命推销和围堵兜售”现象【答案】（2）①奠定全文的情感基调古镇的红色洋溢着热情与欢快古镇的人们就生活在这种氛围中②揭示陈炉的社会环境陈炉的红色表现在窑砖和匣钵上这揭示了“制瓷”的社会环境为后文提供了叙事背景③烘托了人物形象古镇的红透着喜气烘托出古镇人的热情和追求美好生活的愿望【解析】（2）分析文中的某情节的作用首先要简单地概括该情节然后从内容和结构两个方面分析作用内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现结构上注意前后的照应、情节的推进还要注意一些手法比如对比、衬托、抑扬等本题主要从人物塑造、主旨的表达和情节的照应的角度进行分析描写“古镇的红色” 奠定全文的情感基调古镇的红色洋溢着热情与欢快古镇的人们就生活在这种氛围中揭示陈炉的社会环境陈炉的红色表现在窑砖和匣钵上这揭示了“制瓷”的社会环境为后文提供了叙事背景烘托了人物形象古镇的红透着喜气烘托出古镇人的热情和追求美好生活的愿望【答案】（3）①古镇人对匣钵的知恩图报、不离不弃②古镇人对生活的美好愿景希望身体结实、祖业厚实、人心笃实希望生活红红火火③古镇人对待游客的质朴善良如听从游客指挥的老奶奶“没有多要你的”的店主④古镇人对工作的认真不敷衍如陶吧中不停劳作的工人【解析】（3）概括“古镇人的‘陶心’表现” 注意摘取文中的重点句子“我感动陈炉人知恩图报、不离不弃的善良”“这让身体结实、祖业厚实、人心笃实的愿景更加显眼更加强烈”“每天面对无数的人每个请求都不加拒绝的话举手之劳也是浩繁的工程”“这样真好！共同的劳动成果被凝聚固定了汗水和热情有了见证的载体”概括作答7.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）7.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）7.（3）VR技术要实现市场增长及产业的飞跃需要应对哪些挑战？请结合材料简要概括A. VR视频需要360度全方位拍摄因此全景拍摄设备必不可少如使用内部集成了6个摄像头的GoPro Omni VR等来完成这样的拍摄B. VR技术已经突破了视听限制如果想让用户感知到冷、热和疼痛真正体会“身临其境”的感觉可以通过在手柄、游戏手套或体感衣中内置弹性热电芯片来实现C. 目前全球VR技术的市场份额已经超越消费电子、零售和媒体娱乐等领域到2020年底预测会超过60亿美元D. 拥有更高性能的5G网络的强大技术支撑 VR多元的应用场景和实时的接入才能实现虚拟现实才有可能真正落地【答案】C【解析】（1）C项“全球VR技术的市场份额已经超越消费电子、零售和媒体娱乐等领域”错误材料三中说的是“VR技术的应用范围已经超越了消费电子、零售和媒体娱乐”即VR技术并非在“市场份额”上超越而是在“应用范围”上超越【答案】D【解析】（2）D项“提高了我国经济社会各领域发展质量和效益”变未然为已然根据材料二原文“作为引领全球新一轮产业变革的重要力量虚拟现实产业的发展有望提高我国经济社会各领域发展质量和效益”可知原文强调的是“有望提高”【答案】（3）①价格较高②VR企业难以创造出引人注目的内容③消费者的高体验需求与安全需要之间存在矛盾④全球范围内5G频谱蜂窝网络缺乏一致性【解析】（3）根据题干要求要从材料中找出有关VR技术面临的“挑战”的内容由“VR技术和产品的开发人员正目睹着新挑战的出现”可知答案主要集中在材料三的最后一段然后从中筛选出关键信息并进行归纳整合如由“阻碍全球VR市场拓展的最大挑战是价格难以承受”可以概括得出答案第①点由“即使这些公司克服了……创造出引人注目的内容”可以概括得出答案第②点由“消费者对移动VR体验的要求越来越高而安全隐患正成为一个关键的限制”可以概括得出答案第③点由“由于VR设备在高数据传输方面的有效工作……全球其他范围内缺乏这种一致性”可以概括得出答案第④点六、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.下列各句中没有语病的一句是（）A. 造成食品安全问题有两大原因一是现行食品安全制度缺乏严格性和统一性二是现行食品安全制度缺乏警示性对违规行为的惩罚力度不够造成的C. 金砖国家领导人的第五次会晤3月27日在南非德班举行围绕本次会晤主题“致力于发展、一体化和工业化的伙伴关系”发表看法和主张B. 美国德州大学的科研人员已经成功研制出一种能让物体在微波下隐身的超薄材料这让人类离拥有隐身衣的梦想又近了一步D. 近视患者都应当接受专业医师的检查选择合适的眼镜切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜【答案】B【解析】A杂糅,可删除“造成的” C“切忌”与“不要”重复删去其一 D项主语残缺,在“围绕”前面加“五国领导人” 故选B9.（1）文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处的标点符号使用不恰当的一项是（）9.（2）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）9.（3）下列填入文中括号内语句衔接最恰当的一项是（）A. 【甲】B. 【乙】C. 【丙】D. 【丁】【答案】B【解析】（1）B项【乙】处是并列分句间的停顿用逗号不当应该用分号【答案】C【解析】（2）文中画横线的句子有两处语病一是成分赘余“酷爱”指非常爱好与“特别”重复排除B、D两项二是结构混乱前半句的主语是“涉及山水的诗文和绘画” 后半句的主语是“我” 应统一主语排除A项故选C【答案】D【解析】（3）括号后的句子是补写内容的主要依据下文语境为“看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月今宵是否依旧还斜挂在婆娑的树梢” “诗仙”对应李白这句话是对李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋”意境的描绘 D项“峨眉”一词正与之照应故选D10.某校语文组正在进行“经典课文与楹联”课题研究现请你参与该项活动请参照下面的示例根据《小狗包弟》的课文内容撰写一副对联示例《烛之武退秦师》三寸巧舌力挽狂澜息国难一番善言情荡衷肠罢干戈【答案】示例《小狗包弟》乱世难得是清醒流年最恨乃无情【解析】这是一道拟写对联的题目答题时注意所写对联要和所选文章的内容相符合注意对联的形式词性、结构要基本一致要押韵《小狗包弟》一文主要讲述了巴金先生在“文化大革命”时期把包弟送进医院做解剖“文化大革命”后作者回顾往事的忏悔一事作者表达出了对自己舍弃小狗包弟而保全自己的做法的深深愧意全文其实是巴金自我良心的剖析以及坚持主张“说真话” 该篇可以当时的社会现状为内容拟写上联或下联以作者感情为内容拟写上联或下联。