探索新知
比较两个物体的长短时,先要 把物体的一端对齐,再看另一 端来确定长短,另一端长的那 个物体长,另一端短的那个 物体短。
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情景导入2
哪个大,哪个小?
探索新知
占有空间大的物体比较大,占 有空间小的物体比较小。
探索新知
(1)左边的球占的空间大,右边 的球占的空间小 。(2)左边的 正方体占的空间小,右边的正方体 占的空间大。
探索新知
(2)让树和树坑一一对应。
(2)树多,树坑少。
探索新知
比较两种物体数量的多少时, 可以用数数的方法去比较,还 可以拿两种物体一个对应一 个地去比较。
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情景导入4
谁重,谁轻?
探索新知
(1)大象的那一端向下倾斜,说明 大象重;小兔的那一端向上倾斜,说明 小兔轻;(2)西瓜的那一端向下倾 斜,说明西瓜重;苹果的那一端向上倾 斜,说明苹果轻。
2.小的画“√” 。
根据所占空大小比较。
解:
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学以致用
3.果子多的画“√”,少的画“○” 。
先数一数果子的数量,再比较。
解:
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学以致用
4.重的画“√”。
重的那端向下倾斜,轻的那端 向上倾斜。
解:
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学以致用
5.最高的画“√”,最矮的画“○”。
下端已对齐,上端高的高,上端低的矮。
课堂小结
怎样比较物体 的长短、大小、 多少、轻重?
我知道!
3.比较两种物体数量的多少时, 可以用数数的方法去 比较,还可以拿两种物体一个对应一个地去比较。 4.用天平比较物体的轻重时,重的物体向下倾斜,轻的 物体向上倾斜。
探索新知
用天平比较物体的轻重时,重 的物体向下倾斜,轻的物体向 上倾斜。