中国气候任务单2
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高中地理中国的气候课堂练习及答案为帮助学生更好地掌握中国气候相关知识,特准备以下题册和答案,供中学地理课堂使用。
一、选择题1、下列地理要素中,对中国气候影响最为显著的是(D)。
A、人口B、地形C、水文D、经纬度2、西太平洋副热带高压是决定中国大部分地区气候的主导系统,其最大强度出现在(B)。
A、春季B、夏季C、秋季D、冬季3、据气象学家介绍,造成我国雾霾的原因主要是(C)。
A、气压低B、湿度高C、大气污染D、气温高4、以下哪个因素不是造成中国南北气温差异的原因(B)。
A、纬度B、海拔C、东西地形D、暖湿气流5、中国地处亚热带,夏天的气温非常高,最高温度一般出现在(A)。
A、长江中下游地区B、南方少数民族聚居区C、高原D、西北干旱区二、判断题1、厄尔尼诺现象主要影响我国地区的夏季降水。
(错误)2、中国地形西高东低,从而形成了中国气候的明显特色。
(正确)3、我国东南沿海地区的台风多发,主要是因为该地区的气压偏低。
(正确)4、中国位于亚欧大陆东部,受到北极气团的直接控制。
(错误)5、我国西北地区气候带有明显的干燥特征,主要是受到青藏高原的阻挡作用。
(正确)三、简要问答1、我国气候主要受哪些因素影响?人口、地形、经纬度、水文、气象等因素。
2、中国大气十年沉积量最大的城市是哪个?北京是中国大气十年沉积量最大的城市之一。
3、我国主要的气候类型有哪些?我国主要气候类型有热带季风气候、亚热带季风气候、亚热带湿润气候、韩国式气候、地中海式气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候、寒温带针叶林气候。
4、中国的主导气候系统是什么?中国的主导气候系统是西太平洋副热带高压。
5、夏季雾霾的主要原因是什么?夏季雾霾主要来源是颗粒物以及各类有机物等大气污染物的排放和传输。
中国的气候练习题中国作为一个大陆国家,拥有多样的气候条件和区域差异。
正因为如此,了解中国的气候特点,对于我们更好地理解和适应这片土地至关重要。
本文将通过展示一些中国的气候练习题,帮助读者巩固对中国气候的理解。
1. 中国的气候带分为几种类型?a) 2种b) 3种c) 4种d) 5种答案:c) 4种解析:中国的气候主要分为寒温带、温带、副热带和热带四种类型。
每个类型都具有独特的气候特点和季节变化。
2. 中国最寒冷的地区位于哪个省份?a) 北京市b) 吉林省c) 青海省d) 海南省答案:c) 青海省解析:青海省位于中国西部高原地区,气候寒冷干燥,是中国最寒冷的地区之一。
冬季气温可以降至零下30摄氏度以下。
3. 中国的四季分明主要集中在哪个地区?a) 华北地区b) 华南地区c) 华东地区d) 西南地区答案:c) 华东地区解析:中国的四季分明主要集中在华东地区,如北京、上海等城市。
这个地区夏季炎热潮湿,冬季寒冷干燥,春秋季温暖宜人。
4. 中国的最潮湿地区是?a) 西藏b) 广东c) 甘肃d) 贵州答案:b) 广东解析:广东位于中国南部沿海地区,气候湿润,是中国最潮湿的地区之一。
长期以来,广东的气候条件就为其农业、港口和旅游业发展提供了有利条件。
5. 中国的台风季节通常出现在哪个季节?a) 冬季b) 春季c) 夏季d) 秋季答案:d) 秋季解析:中国的台风季节通常出现在秋季,从6月到9月。
这个时候,热带海洋上空的温暖水汽与大陆上空的冷空气相互作用,可以导致热带气旋的形成。
6. 中国的高温地区主要集中在哪个省份?a) 湖南省b) 湖北省c) 贵州省d) 新疆维吾尔自治区答案:d) 新疆维吾尔自治区解析:新疆维吾尔自治区位于中国的西部地区,是中国的高温地区之一。
这个地区夏季炎热,气温常常超过40摄氏度。
7. 中国的沙尘暴多发地区主要是在哪个区域?a) 西北地区b) 华北地区c) 华南地区d) 西南地区答案:a) 西北地区解析:西北地区是中国沙尘暴多发地区,主要由于这个地区的风口地带和干旱气候条件造成的。
中国的气候导学案气候的定义非常简单,指的是某个地区在长时间内的天气变化情况。
气候是决定地球上各个地区植被分布、动植物的生长繁殖、人类的生活方式等重要因素之一。
中国地处亚洲东部,东西横跨五个自然地理区,气候多样性也非常显著,一年四季在不同地区所经历的气候也千差万别。
一、北方气候中国北方主要包括东北地区、内蒙古和华北平原等地,此地区气候条件严酷,在冬季寒冷干燥,夏季炎热潮湿,温差也非常大。
冬季长而寒冷,夏季短而炎热,昼夜温差很大。
受到西伯利亚高压的直接影响,冬季风力强劲,带来严寒。
北方的气候条件制约了当地的农业发展和居民的生活方式。
二、东北气候东北地区气候属于大陆性季风气候,冬季严寒干燥,夏季炎热潮湿。
春季风大,夏季雨水丰富,在农业生产上非常有利。
但冬季温度低,居民需要采取一系列措施来保持温暖。
东北地区人民勤劳勇敢,适应了恶劣的气候条件,开发出独特的农业种植方式。
三、华北气候华北平原地区气候较为温和,四季分明,春夏秋冬交替明显。
冬季寒冷,夏季热,适宜农业种植,有“华北粮仓”之称。
但气温较高,夏季常常发生旱灾,要依靠地下水资源灌溉农田。
由于地处黄河流域,华北地区较为适宜农业生产。
四、华南气候华南地区气候湿润,冬季温和,夏季炎热潮湿,降雨较多。
常年高温多雨,适宜农业种植,有“小江南”之称。
但季风影响较大,夏季常常有台风登陆,给人民生活和农业生产带来威胁。
五、西南气候西南地区气候多样,有亚热带季风气候、高原季风气候等。
地势复杂,气候独特,四季分明。
冬季寒冷干燥,夏季炎热潮湿,降水较多。
西南地区气候多样,在生态环境上具有丰富的资源优势,但也存在地质灾害和气候变化的挑战。
六、西北气候西北地区气候干燥,属于大陆性气候,冬季寒冷干燥,夏季炎热干旱,全年降水较少。
气温差异较大,昼夜温差也很明显。
西北地区地处内陆,气候条件恶劣,水资源短缺,常年干旱,需要依靠人工灌溉才能进行农业生产。
中国气候多样,各地区气候条件各异,地理环境独特。
《探究中国的二十四节气》学习任务单一、学习目标1、了解二十四节气的起源、发展和文化内涵。
2、掌握二十四节气与农业生产、日常生活的密切关系。
3、感受二十四节气所蕴含的中华民族的智慧和传统文化的魅力。
二、学习重点1、二十四节气的名称、时间和顺序。
2、每个节气的气候特点和物候现象。
3、二十四节气在农耕、饮食、养生等方面的应用。
三、学习难点1、理解二十四节气背后的天文历法知识。
2、体会二十四节气所反映的人与自然的和谐共生观念。
四、学习资源1、相关书籍:《二十四节气志》《光阴:中国人的节气》等。
2、纪录片:《四季中国》《二十四节气》。
3、网络文章:各大科普网站、文化论坛上有关二十四节气的介绍和解读。
五、学习过程(一)导入二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。
它不仅反映了季节、气候和物候的变化,还蕴含着丰富的民俗文化和生活智慧。
让我们一起走进二十四节气的世界,探索其奥秘。
(二)知识讲解1、二十四节气的起源二十四节气起源于黄河流域。
早在春秋战国时期,人们就已经能够通过观测太阳运行的规律,确定仲春、仲夏、仲秋和仲冬四个节气。
到了秦汉时期,二十四节气已完全确立。
2、二十四节气的名称和顺序二十四节气依次为:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
3、每个节气的气候特点和物候现象(1)立春:标志着春季的开始,气温逐渐回升,大地开始解冻,万物复苏。
此时的物候现象有东风解冻、蜇虫始振、鱼陟负冰。
(2)雨水:降雨开始,雨量渐增。
此时的物候现象有獭祭鱼、候雁北、草木萌动。
(3)惊蛰:春雷乍动,惊醒蛰伏在土中冬眠的动物。
此时的物候现象有桃始华、仓庚鸣、鹰化为鸠。
(4)春分:昼夜平分,气候温和,雨水充沛。
此时的物候现象有玄鸟至、雷乃发声、始电。
(5)清明:天气晴朗,草木繁茂。
2.2 中国的气候(第一课时)【学习任务】知识与技能1、掌握我国气温与降水的分布规律2、知道我国的主要温度带和干湿地区的分布3、能够在中国气候图上填写我国的主要气候类型过程与方法通过指导阅读气温和降水图,总结地理规律情感态度价值观了解我国气温和降水的分布,培养学生正确的唯物主义观念【学习重难点】重点:气温和降水的分布规律难点:温度带和干湿地区对农业生产的影响【学习过程】一、自主学习读教材第28—33页,回答下列问题:1、读2—14图,找出下列城市的气温:海口广州武汉郑州沈阳哈尔滨漠河请计算一下海口和漠河的气温相差度。
这说明我国冬季的气温分布规律是。
一月0摄氏度等温线通过的地方是2、读2—15图,找出下列城市的气温:海口广州武汉郑州沈阳哈尔滨漠河请计算一下海口和漠河的气温相差度。
这说明我国夏季的气温分布规律是。
3、在下图中填入我国温度带的名称。
3、读2—17图,找出下列等降水量线通过的地方:1600毫米等降水量线800毫米等降水量线400毫米等降水量线200毫米等降水量线通过这些等降水量线,你发现我国降水的空间分布规律是根据生活经验,你觉得我国降水的时间分布规律是。
4、在下图中填入我国干湿地区的名称。
5、在2—21图中找出我国各气候类型的名称。
二、合作探究性学习1、造成我国冬季南北温差大的原因有哪些?2、我国有各种各样的温度带和干湿地区,他们对生产生活有什么影响?三、课堂总结冬季气温分布的规律气温的分布温度带夏季气温分布的规律气候复杂多样降水的空间分布规律是降水的分布干湿地区降水的时间分布规律是四、课堂诊断(一)单项选择题:1、国气候最显著的特点是:A、季风气候显著B、气候复杂多样C、气候类型多样D、海洋性明显2、受冬季风的影响,我国冬季的气候特征是:A、温暖湿润B、寒冷干燥C、温和多雨D、炎热干燥3、影响我国的夏季风主要是:气候类型A、东南季风和西南季风B、东北季风和东南季风C、东北季风和西北季风D、西北季风和西南季风4、世界上大多数的农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地方,这是因为我国:A、季风气候显著B、气候复杂多样C、季风区广大D、雨热同期5、李军长到12岁了还从来没见过家乡下雪,下列城市中最有可能是他的居住地的是:A、北京B、上海C、哈尔滨D、海口6、除夕之夜,哈尔滨举行“冰灯游园会”,而广州则举办“迎春花市”,造成这种差异的主要原因是:A、地势起伏大B、降水差异大C、离海远近相差大D、纬度差异大(二)综合题1、读我国一月平均气温分布图,回答:(1) 读我国一月等温线的分布大致与线平行,这说明我国冬季气温受影响大。
第二章第一节中国的气候2 AB 设计人:张霞 2018、8、10
【学习目标】
1、运用资料说出我国主要气候类型及分布、季风区与非季风区界线【重点】
2、利用地图会总结我国气候特点及成因【难点】
3、知道特殊天气及其危害,形成防灾、减灾意识。
【重点】
4、知道特殊天气及其危害,形成防灾、减灾意识。
【重点】
任务一【我国的主要气候类型】5分钟
1、观察课本P38图2-28,自北向南熟记我国气候类型分布。
云南西双版纳、海南岛,雷州半岛,台湾南部属于什么气候类型?秦岭-淮河以南的广大地区?黄土高原、东北平原,华北平原(北方地区)?西北地区?青藏高原、天山山地?2、完成活动③
任务二【季风气候显著】(P39结合图2-30圈划)8分钟
1、我国气候的显著特点?
2、我国季风气候显著的原因?
导学:我们把受夏季风影响明显的地区叫季风区,影响甚小的地区叫非季风区。
季风区内降水较多,非季风区降水较少。
3、季风区与非季风区界线山脉?
4、我国冬、夏季风分别来自哪里(海或陆)?风向?
5、导致降水时空分布不均的主要因素是?
6、影响我国东部雨带的推移的因素?南北方雨季有什么不同?
7、南涝北旱是怎样形成的?【合作交流】
8、用简单的关键词概况我国季风气候对中国的影响?
9、我国与世界上同纬度的其他地区相比,气温冬季偏低,夏季偏高的原因是?
任务三【多特殊天气和气象灾害】(P42-45结合图2-33思考)7分钟
2、速读P44-45圈划记忆:
(1)主要的气象灾害
(2)洪涝频繁发生的时间?地点?
(3)对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的气候灾害是?任务四【多特殊天气和气象灾害】(P42-45结合图2-33思考)7分钟
2、速读P44-45圈划记忆:
(1)主要的气象灾害
(2)洪涝频繁发生的时间?地点?
(3)对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的气候灾害是?任务五【复习背诵前三节课内容】5分钟
1、我国气温分布特点?P34温度带图
2、我国降水分布特点?P37干湿地区图
3、我国气候特点?P38气候类型图
4、总结秦淮一线是哪些分界线?。