五年级数学课外练习(3)

五年级下期数学练习题（三）一、填空题： 姓名＿＿＿＿＿ 1、有两人运送花瓶250个，规定完整运到目的地一个给运费20元，损坏一个赔100元，运完这批花瓶2人共得4400元，损坏了（ ）个。

2、一个底面是正方形的长方体，其侧面展开后是一个周长为32cm 的正方形，这个长方体的表面积是（ ）cm 2.3、一根竹竿插入水底，竹竿湿了40cm ，然后将竹竿倒过来插入水底，这时竹竿湿的部分比它的一半长17cm,则竹竿长（ ）cm.4、一个分数的分子、分母之和是37，若分子减1，分数为21，则原分数为（ ）。

5、由3个棱长和均为36cm 的正方体拼成一个长方体，则长方体的表面积是（ ）cm 26、一个长方体长15分米，宽9分米，高12分米，从中间切开，变成两个完全相同的长方体，新增加的面积最大是（ ）分米2，最小时（ ）分米2。

二、简算题：①、99×274+1274 ② 975×0.25+943×76-9.75③、854+5.25+1.2+243- 21 (4)、 121+65-127+209- 3011⑤21+61+121+......+99001 ⑥ 21+43+87+ 1615+ 3231+ 6463 三、解决问题：1、如图ABCD 是边长为6cm 的正方形，E 、F 分别是AD 、AB 的中点，BE 交DF 于G ，求四边形BCDG 的面积。

2、有一个长方体（如图），它的正面和上面的面积之和是209cm 2 如果它的长、宽、高都是质数，求这个长方体的棱长和与表面积。

3、书架上有两层书，上层的本数是总数的73，若从下层取出10本放入上层，则两层的本数相等。

原来上层有多少本书？4、水果店运来一批水果，第一天卖出总数的51多2千克，第二天卖出总数的21少2千克，还剩余27千克没卖，这批水果共有多少千克？5、甲乙两地相距420千米，一辆汽车从甲地开到乙地共用了8小时，途中，有一段路在整修路面，汽车行驶这段路时，每小时只能走20千米，其余时间每小时行60千米。

人教版数学五年级下册通分课后练习精选（含答案)3学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．小明用彩带自制了两把长度为1米的尺子来度量自己床的宽度，度量情形如下图所示．从图中度量情况我们可以推断出：小明的床的宽度是（）A ．112B ．113C ．5116D ．3110【答案】D 2．下列各数中与35最接近的数是（）。

A ．1320B ．25C ．1920D ．2750【答案】A3．m 、n 是非零自然数，m÷n=1……1，那么m 、n 的最小公倍数是（）．A ．mB ．nC ．mnD ．1【答案】C评卷人得分二、填空题4．3和24的最大公因数是（______），最小公倍数是（______）。

【答案】3245．24和36的最大公因数是_____，最小公倍数是_____．【答案】12726．12和20的最小公倍数是（__________），13和78的最大公因数是（__________）．【答案】60137．在下面每组的横线上填上“＞、=或＜”。

________________________________【答案】<>>=8．已知a=2×3×5，b=2×5×7，a 和b 的最小公倍数是________，最大公因数是________。

【答案】210109．2×2×3=A 2×3×5=B,则A 与B 的最小公倍数是（____），最大公因数是（______）。

【答案】60610．m 、n 是大于0的相邻自然数，m 、n 的最小公倍数是（_____），最大公因数是（______）。

【答案】mn111．求下列各组数的最大公因数与最小公倍数，在（）里写每组的最大公因数，在[]里写每组的最小公倍数．【答案】（4）[24]；（11）[33]12．有一些美丽的贝壳，6个一份或8个一份都刚好分完没有剩余。

五年级数学课外练习题30篇经典题型带
答案解析
介绍：
这份文档提供了五年级学生进行数学课外练的30个经典题型，并附有详细的答案解析。

这些练题涵盖了五年级数学课程的各个重
要概念和技能，旨在帮助学生巩固知识、提高解题能力。

题型及答案解析示例：
1. 选择题
题目：一年有多少个月？
A) 12个 B) 24个 C) 6个 D) 10个
答案解析：正确答案是A) 12个。

一年有12个月，每个月的天数不同。

这个问题是基本的日历概念，要注意一年有12个月的事实。

2. 填空题
题目：30 - (17 + 9) = __
答案解析：首先计算括号里的式子17 + 9，得到26。

然后用
30减去26，得到答案4。

所以答案是4。

3. 计算题
题目：计算：(4 + 5) × 3 ÷ 2
答案解析：首先计算括号里的式子4 + 5，得到9。

然后将9乘
以3，得到27。

最后将27除以2，得到答案13.5。

所以答案是13.5。

这些题型示例只是其中的一部分，文档中还包含了其他常见题型，如解方程、排列组合、面积和周长等。

通过练这些经典题型，
学生将能够增强数学思维能力，提升解题效率。

希望这份文档能够帮助五年级学生更好地掌握数学知识，并取
得更好的学习成绩。

祝愿大家学习进步！。

人教版数学五年级下册长方体和正方体的表面积课后练习精选（含答案)3学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一个长方体长6厘米，宽4厘米，高5厘米，将它截成2个相等的长方体，表面积可以增加（）平方厘米。

A．24 B．30 C．20 D．48【答案】D2．如图所示是正方体的一种表面展开图，各面都标有数字，则数字4 对面的数字是（）。

A．1 B．-3 C．-1【答案】B3．下图是（）的平面展开图。

A．B．C．D．【答案】C4．用一根48厘米长的铁丝围成一个正方体框架，并用彩纸糊上，糊这个正方体框架至少需要彩纸（）平方厘米。

A．64 B．96 C．60 D．864【答案】B5．下面各图形都是由相同的小正方形组成，（）图形不能折成正方体. A．B．C．D．【答案】C6．把棱长2dm的正方体,从中间竖直切开,表面积增加( )平方分米。

A．4 B．6 C．8【答案】C7．将一个长12cm、宽4cm、高5cm的长方体切成两个大小相等的小长方体,表面积最少增加( )cm²A．48 B．20 C．40【答案】C8．一个正方体的棱长是2cm，它的（）是24cm2．A．底面积B．总棱长C．表面积D．体积【答案】C9．在一个大正方体上面的中间挖去一个棱长1cm的小正方体，大正方体的表面积（）A．增加了4平方厘米B．增加了5平方厘米C．减少了1平方厘米D．减少了4平方厘米【答案】A10．将一个棱长是6厘米的正方体分割成两个完全一样的小长方体后,表面积增加了（）平方厘米。

A．24 B．36 C．72【答案】C二、填空题11．一个长方体的底面是一个正方形，则它的4个侧面是________形．【答案】长方12．淘淘和壮壮各搬了7个棱长为50cm的正方体纸箱放在墙角。

（如下图）（1）淘淘摆放的纸箱（如图①）有________个面露在外面。

新人教版五年级数学下册课课练第四单元 分数的意义和性质第1课时分数的产生和意义1、填空不困难，全对不简单。

3、在进行（ ）、（ ）或（ ）时，往往不能正好得到（ ）的结果，这时常用分数来表示。

4、一个物体、一些物体等都可以看作（ ），把这个（ ）平均分成若干份，这样的（ ）或（ ）都可以用分数来表示。

5、3000多年前，（ ）就有了分数记号。

6、2000多年前，中国用（ ）表示分数。

7、公元12世纪，（ ）发明了分数线。

2、我是小法官，对错我会判。

（1）43的意义就是把单位“1”分成4份，取其中的3份。

（ ） （2）一根木料锯成8段，用去3段，用了83，还剩85。

（ ） （3）把3kg 的糖平均分成5份，每份占总质量的53。

（ ） （4）3米的71和1米的73长度相等。

（ ） （5）五（5）班有男生30人，女生40人，男生人数占全班人数的7030。

（ ） （6） 的阴影部分的面积用分数表示为31。

（ ） 3、脑筋转转转，答案全发现。

（1）两个分数的分子相同，则这两个分数（ ）。

A.分数大小相同B.分数单位相同C.所含分数单位的个数相同（2）把2米长的绳子平均分成3段，每段占全长的（ ）。

A.32B.32米C.31D. 31米（3）小明把5个梨平均分给4个小朋友，平均每人分（ ）个梨。

A.54B.45C.41 4、动动小脑瓜，一起画一画。

用你喜欢的颜色为下图涂色，并设计出一个美丽的图案。

（1）亲自练一练，动笔算一算。

小明的课外书的本数是小新的5倍，那么小新的课外书的本数占他们总课外书本数的几分之几？第2课时 分数单位1、填空不困难，全对不简单。

（1）把（ ）平均分成若干份，表示其中的（ ）的数叫分数单位，如95的分数单位是（ ）。

（2）七分之二写作（ ）。

表示有（ ）个分数单位。

（3）把4个苹果平均分成5份，把（ ）看作单位“1”，分数单位是（ ）。

（4）（ ）个101是107。

（2）我是小法官，对错我会判。

人教版五年级下册数学《观察物体（三）》练习1. 下面左侧的几何体从正面看到的图形是（）2. 把几个相同的小正方体搭成一个几何体，从左面看到的图形如下面左侧图所示，则这个几何体不可能是（）。

3.去掉一个小正方体后，从左面看到的图形不可能是（）。

4. 一个几何体，从正面看到的图形是，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，这个几何体是（）。

5. 用3个同样的小正方体搭成一个几何体，如果每个小正方体都至少有1个面与其他小正方体相交，从一个方向看，最多能看到（）个正方体，最少能看到（）个正方体。

6. 下面6个几何体中：（1）从正面看是的有（），是的有（）。

（2）从左面看是的有（），是的有（）。

（3）从上面看是的有（），是的有（）。

7.切一个小正方体（添加的小正方体至少有一个面与其他正方体相交），若使下图的几何体从左面看到的图形不变，有（）种摆法；若从上面看到的图形不变，有（）种摆法；若从正面看到的图形不变，有（）种摆法。

（第7题）（第8题）左面上面8. 用若干个同样的小正方体搭一个几何体，使它从左面和上面分别看到的是上图的两个图形。

要搭成这样的几何体最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。

9. 小明在桌子上用小正方体摆了一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是。

小明最多用了（）个小正方体，最少用了（）个小正方体。

10. 用棱长是1分米的小正方体靠墙角摆成如下图所示的几何体。

①摆这个几何体一共用了（）个小正方体。

②从图中取走（）号小正方体后，从正面、上面、右面看到的图形不变。

③从上面看到的图形的面积是（）平方分米，从右面看到的图形的面积是（）平方分米。

人教版五年级下册数学《观察物体（三）》练习1. 下面左侧的几何体从正面看到的图形是（C）2. 把几个相同的小正方体搭成一个几何体，从左面看到的图形如下面左侧图所示，则这个几何体不可能是（B）。

3.去掉一个小正方体后，从左面看到的图形不可能是（C）。

人教版数学五年级下观察物体三课后练习精选（含答案)3 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一个立体图形从左面看是，从上面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体。

A．5 B．6 C．8 D．12【答案】A2．杜甫《望岳》中有“一览众山小”，这是在泰山的( )看到的景象。

A．山脚B．山腰C．山顶【答案】C3．一个立体图形是由7个小正方体摆成的，从正面看到的形状是，从左面看到的是，从上面看到的是，这个立体图形是（）。

A．B．C．【答案】B4．从前面看到的形状是的物体是（）。

A．B．C．D．【答案】D5．一个组合体是由几个同样大小的正方体组成的，从正面和上面看到的都是，以下（）可能是从右侧观察到的图形。

①②③④A．①③④B．②③C．①②③D．③④【答案】C6．如图，从它的上面看到的形状是（）A．B．C．【答案】B7．一个立体图形，从正面看到的形状是从左面看到的形状是：要搭成这个立体图形至少要用（）块相同的小立方体．A．8 B．6 C．5 D．9【答案】C8．一个几何体,从正面看到的图形是，从左面看到的图形是，搭这样的几何体,最多需要( )个小正方体木块．A．9 B．8 C．7【答案】A9．观察如图，从左面看到的图形是（）A．B．C．D．【答案】B10．如图中共由（）个正方体组成．A．7 B．8 C．9．D．10【答案】C11．用1立方厘米的小正方体摆成一个几何体，从正面、上面和侧面看，分别得到下面的图形：这个几何体是由个小正方体摆成的．( )A．16 B．20【答案】A12．观察下边的几何体，从上面看到的形状是（）。

A．B．C．D．【答案】C13．从左面观察看到的图形是()。

A．B．C．D．【答案】C14．一个用同样大小的小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的几何体，至少要用（）个这样的小正方体。

新人教版五年级（下）数学同步练习卷（3）一、填空．1. 1994十199.4十19.94十1.994=________．2. (2000−1)+(1999−2)+(1998−3)+...+(1002−999)+(1001−1000)3. 1993×19941994+1994×19931993．4. 1+4+7+10+...+292+295+298=________．5. 一个两位数，除以7，商和余数都相同，这个两位数最小是________最大是________．6. 大卡车运4次，小卡车运5次，其运货44吨，大卡车2次的运货量等于小卡车3次的运货量，大卡车每次运货________吨，小卡车________吨。

7. 甲、乙两地相距3200米，8个人轮流推着几辆车从甲地去乙地，平均每人推车走了2000米，他们共推了________辆车。

8. 学校买来篮球和排球，篮球是排球个数的3倍，排球每班分2个，还多1个；篮球每班分8个，还少5个。

问学校有________个班？买来篮球________个，排球________个？9. 一个长方形（如图），被两条直线分成四个长方形，其中三个的而积分别是45平方米，15平方米和30平方米。

图中阴影部分的面积是________ 平方米。

10. A原有若干本书，B借走了一半多1本，剩下的书C借走了差2本就正好是一半，再剩下的书D借走了一半多3本，最后剩下4本书，A原来有书________本。

11. 妈妈带小明买布，如果买2米还剩0.9元，如果买4米同样的布，还差1.2元，问妈妈带了多少元钱？12. 今年兄弟俩年龄之和是55岁，曾经有一年，兄的岁数与今年弟的岁数相同，那时兄的岁数恰好是弟的岁数的2倍，兄今年________岁。

13. 如图，把一个长宽高分别是15厘米、10厘米、5厘米的长方体木块平均分成三块小长方体后，表面积增加了________平方厘米。

人教版五年级（下）小学数学-有答案-同步练习卷（3）一、填空题．（第8题2分，其余每空1分，共23分）1. 某厂去年上半年盈利60万元，记作+60万元，下半年亏损10万元，记作________，全年记作________．2. 大于−3的数有________，小于−3的数有________．3. 0.8的计数单位是________，它里面有________个这样的计数单位，把它改写成计数单位是千分之一的数是________．4. 三角形的面积=________；梯形的面积=________．5. 一个平行四边形的底是15厘米，高是8厘米，它的面积是________平方厘米，和它等底等高的三角形的面积是________平方厘米。

6. 85厘米是1米的________，写成小数是________米。

7. 一个直角三角形，三条边分别长10厘米，8厘米，6厘米，这个三角形的面积是________平方厘米，用两个这样的三角形拼成一个平行四边形，周长最大是________厘米。

8. 填上“>”“<”或“=”．3元________2.9元3.65米________3.56米5.08________8.057500________0.75万。

9. 一个两位小数，精确到十分位是3.8，这个两位小数最大是________，最小是________．10. 一个平行四边形相邻两条边的长度分别是30厘米和20厘米，如果一条边上的高是24厘米，这个平行四边形的面积是________平方厘米，另一条边上的高是________厘米。

11. 我国有许多杰出的数学家，请各写出一个数学家的名字：古代数学家________；现代数学家________．二、判断题．（正确的打“√”，错的打“×”共5分）正数一定大于负数。

________（判断对错）三角形的面积是平行四边形的一半，那么他们一定等底等高。

________．（判断对错）一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几。

人教版数学五年级下册约分课后练习精选（含答案)3 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．分数单位是8的所有最简真分数的和是（）．A．16 B．2 C．3.5 D．78【答案】B2．在500克水中加入10克糖，糖占糖水的（）。

A．151B．150C．110D．5051【答案】A3．下面各组数，不是互质数的是（）A．2 3 B．7 27 C．17 35 D．121 132【答案】D4．已知A=2×2×2×5，B=2×5×7，则A和B的最大公因数是（）。

A．2 B．10 C．280 D．5【答案】B5．一个分数的分子和分母都是合数，这个分数（）最简分数。

A．一定不是B．一定是C．可能是【答案】C6．已知a÷b=18(a、b是自然数)，a和b的最大公因数是（）。

A．a B．18 C．b D．ab【答案】C7．在、、、、这五个分数中，最简分数有（）个．A．1 B．2 C．3 D．4【答案】D8．分子和分母的最大公因数是1的分数是（）。

A．真分数B．假分数C．最简分数D．带分数【答案】C二、填空题9．一块长20cm，宽12cm的长方形铁皮，把它切割成边长是整厘米数的相同的正方形小块，且没有剩余。

正方形小块的边长最大可以是________cm ，可以切________块这样的正方形小块。

【答案】4 1510．一个最简分数，若给分子加上1，约分后得，若分母加上1，约分后是，这个最简分数是________。

【答案】11．一个最简真分数分子和分母相乘的积是45，这个分数是_____，也可能是_____．【答案】12．有两根绳子，一根长42分米，另一根长63分米，现在要把它们剪成同样长的小段，且都没有剩余，每段绳子最长应是（________）分米。

【答案】2113．0.36里面有36个()()，化成最简分数是（）。

五年级上册数学应用题解答问题专题练习(3)一、五年级数学上册应用题解答题1．把15千克汽油分别装进三只重量相等的桶里。

已知第一桶连桶重3.25千克，第二桶连桶重5.75千克，第三桶装了汽油的一半，第一、第二桶各装汽油多少千克？2．为鼓励居民节约用水，自来水公司制定了这样的收费标准，每户每月用水10吨以内的（含10吨），每吨1.4元。

超出10吨的部分，每吨按1.8元收取。

（1）小明家十月份用水12吨，该缴费多少元？（2）小红家十月份缴费18.5元，小红家十月份用水多少吨？3．在一家快递公司邮寄物品时，不超过1千克的物品需要付8元，以后每增加1千克（不足1千克按1千克计算）需要增加邮寄费6.5元。

张叔叔邮寄一些物品，一共付费79.5 元，他邮寄的物品最多重多少千克？4．下表是周叔叔所在地区电费的收费标准，上个月周叔叔收到短信提醒，告知缴纳的电费是113.80元。

周叔叔家上个月用电量是多少度？5．李叔叔到外地办事，全程共252千米。

他的车现有18升汽油，如果每升汽油可行驶5.6千米，李叔叔至少需要加多少升汽油才能行完全程？6．一群人在两片草地上割草，大的一片草地比小的正好大1倍。

他们先全体在大草地上干了半天，下午留下一半人在大草地上继续干，收工时正好把草割完；另一半人到小草地上干，收工时还余一块，这块再用1人经1天也可割完。

问：这群干活的人共有多少人？7．甲、乙两人在1200米的圆形跑道上同时从起跑线出发（方向相同），甲每秒跑5米，乙每秒跑4.4米，甲跑了几圈后，超过起跑线多少米与乙第1次相遇？8．一条路上有A、O、B三个地点，O在A与B之间，A与O相距1360米。

甲、乙两人同时分别从A和O点出发向B点行进，出发10分钟后，甲、乙两人离O点的距离相等；40分钟后，甲、乙两人第一次在B点相遇，那么O与B两点的距离是多少米？9．某市的出租车收费标准如下：乘车路程2千米（包括2千米）收费6元，超过2千米的部分每千米收费1.2元（不足1千米按1千米计算），张老师打车上班花了10.8元，张老师家距离学校多少千米？10．小明测得马路边的一个滴水的龙头，3小时共滴了1.5千克。

人教版五年级数学下册课本习题1、妈妈去花店买花，玫瑰花每枝3元，郁金香每枝5元，马蹄莲每枝10元，妈妈付出50元，找回13元，找回的钱对吗？2、现在有22人，3个人分成一组。

至少再来几人才能正好分完？3、有56个桃子。

3个3个的装能正好装完吗？2个2个的装能正好装完吗？5个5个的装能正好装完吗？4、一个纸巾盒的长是24cm，宽是12cm，高是9cm，纸巾盒的前面是什么形状?和它形状相同的面是哪个？纸巾盒的右面是什么形状?和它形状相同的面是哪个？纸巾盒的上面是什么形状?和它形状相同的面是哪个？分别说说每个面的面积。

5、为迎接五一劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯（地面四周不装）。

俱乐部的长90米，宽55米，高20米，至少需要多长的彩灯线？6、小卖部要做一个长2.2m，宽40cm，高80cm的玻璃柜台，现要在柜台各边装上角铁，这个柜台需要多少米角铁？7、用棱长1cm的小正方体摆成一个大正方体，至少需要几个小正方体？体积是多少？8、做一个微波炉包装箱，长0.7m，宽0.5m，高0.4m，至少需要多少平方米的硬纸板？9、亮亮家要给一个长0.75m，宽0.5m，高1.6m的简易衣柜换布罩（没有底面）至少需要用多少布？10、一个正方体礼品盒，棱长1.2dm，包装这个礼品盒至少需要多少平方分米的包装纸？11、一个玻璃鱼缸的形状是正方体（无盖）棱长3dm，制作这个鱼缸需要多少平方米玻璃？12、（1）长4cm宽3cm高2cm。

（2）长3cm宽2cm高3cm。

（3）长2cm,宽2cm，高2.5cm。

分别求出前面、右面、上面的面积？再求出表面积和体积。

13、光华街口装了新铁皮邮箱，长50cm，宽40cm，高78cm，做这个邮箱至少要多少铁皮?14、中队委员把一个棱长46cm的纸箱各面贴上红纸作“爱心箱”至少需要多少红纸？15、一个饼干盒长10cm，宽6cm，高12cm，围着四周贴商标纸（上下不贴）商标纸的面积至少要多少平方厘米？16、加工一批洗衣机机套（没底）长59.5m，宽42.5m，高80m，做1000个需要多少平方米布？17、一个游泳池长50m，是宽的2倍，深2.5m。