得道多助练习

《得道多助，失道寡助》试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个词在文中表示“道义”？A. 天时B. 地利C. 人和D. 域民2. 文中“三里之城，七里之郭”中的“郭”指的是什么？A. 城墙B. 城池C. 护城河D. 城门3. “委而去之”中的“委”字的意思是？A. 扔掉B. 委托C. 放弃D. 委屈4. “得道者多助”中的“道”字指的是？A. 道路B. 道理C. 道义D. 道德5. 以下哪个选项不是孟子强调的治国理政要素？A. 封疆之界B. 山溪之险C. 兵革之利D. 人和二、解释字词（每题2分，共10分）1. 天时2. 地利3. 人和4. 域民5. 威天下三、句子翻译（每题3分，共15分）1. “三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

”2. “城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

”3. “得道者多助，失道者寡助。

”4. “寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

”5. “以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

”四、默写填空（每题2分，共10分）1. “天时不如______，地利不如______。

”2. “域民不以封疆之界，固国不以______之险，威天下不以______之利。

”3. “得道者______，失道者______。

”五、内容理解概括（5分）请用简洁的语言概括孟子的战争观和治国理念。

六、描写手法（5分）请分析文中使用了哪些描写手法来阐述孟子的观点。

七、句子赏析（5分）请任选一句进行赏析，并说明其表达效果。

八、人物环境情感分析（5分）请分析文中体现出的人物、环境及情感特点。

九、主旨剖析（5分）请阐述本文的主旨，并结合现实谈谈你的理解。

答案：一、选择题（每题2分，共20分）1. C. 道义2. B. 外城3. A. 封疆之界4. C. 放弃5. D. 战争胜利取决于民心向背和道德支持二、解释字词（每题2分，共10分）1. 天时：指自然气候条件，如晴天、雨天等。

夫用兵之法，全国①为上，破国②次之；全军为上，破军次之；全旅为上，破旅次之；全卒为上，破卒次之；全伍为上，破伍次之。

是故百战百胜，非善之善也；不战而屈人之兵，善之善者也。

故上兵伐谋③，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。

攻城之法，为不得已。

修橹轒辒④，具器械，三月而后成；距堙⑤，又三月而后已。

将不胜其忿而蚁附之⑨，杀士卒三分之一，而城不拔者，此攻之灾也。

故善用兵者，屈人之兵而非战也，拔人之城而非攻也，毁人之国而非久也，必以全争于天下，故兵不顿而利可全，此谋攻之法也。

【注释】①全国：迫使敌人举国降服。

②破国：攻破敌国。

③伐谋：挫败敌人的计谋。

④修橹轒辒(fén yūn)：修造用以攻城的盾牌、战车。

⑤距堙(yīn)：构筑攻城的土山。

⑥将不胜其忿而蚁附之：将帅控制不住自己的忿怒情绪，而下令缘梯而上，蚁附乱进。

1．解释下列加点的词。

2．(1)是故百战百胜()(2)不战而屈人之兵( ) (3)具器械( )(4)而城不拔者( )2．下列句中的“而”意思和用法与其它三项不同的一项是( )A．不战而屈人之兵B．乃记之而去C．而城不拔者D．屈人之兵而非战也3．翻译下面的句子。

故兵不顿而利可全，此谋攻之法也。

译：4．本文阐述的观点与课文中阐述的观点有哪一点是相似的?答：【甲】（见上文）【乙】孟子日：“桀、纣①之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。

得天下有道：得其民，斯得天下矣。

得其民有道：得其心，斯得民矣。

得其心有道：所欲与②之聚之，所恶勿施尔也③。

民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹④也。

【注释】①桀、纣：指夏桀、商纣，古代的暴君。

②与：同“为”，替的意思。

③尔也：而已。

④圹(kuàng)：原野。

1．解释下列加点的词。

(1)寡助之至( )(2)亲戚畔之( )(3)所恶勿施尔也( )(4)兽之走圹( ) 2．甲文认为“以天下之所顺，攻亲戚之所畔”的结果是怎样的?将这个句子写在下面，并加以翻译。

句子：故君子有不战，战必胜矣。

第23课（1）得道多助，失道寡助时间40分钟，满分70分一、基础闯关（21分）1．给下列词语中加点的字注音。

（3分）城郭．( ) 域．民( ) 封疆． ( )米粟．( ) 寡．助( ) 亲戚畔．之( )2．下列句子中加点词的解释有误的一项是( ) （3分）A．池．非不深也（水池）B．兵革．．非不坚利也（泛指武器军备）C．固．国不以山溪之险（巩固）D．寡助之至．（极点）3．下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是( ) （3分）A．三里之城．城．非不高也B．天时．不如地利学而时．习之C．天时不如地利．非不坚利．也D．委．而去之相委．而去4．]下列句子中加点词的意义相同的一项是( ) （3分）A．固国不以山溪之险非淡泊无以明忠B．环而攻之而不胜自钱孔入，而钱不湿C．天时不如地利于我如浮云D．三里之城当求之于上流5．下列句子的朗读停顿有误的一项是( ) （3分）A．是／天时不如地利也B．域民不／以封疆之界C．池／非不深也D．故／君子有不战6．根据课文内容填空。

（6分）(1)《得道多助，失道寡助》的作者是，名轲，宇子輿。

时期，，邹国（今山东邹县东南）人，是著名的思想家、政治家、教育家，家学派的重要代表人物，被称为“”。

(2)孟子《得道多助，失道寡助》一文的中心论点是：，。

为了证明自己的观点，作者从不同的角度举了两个例子，一个是从来说的，强调了的重要性；一个是从来讲的，强调了的重要性。

(3)孟子在《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素之间的关系的句子是：，。

二、课内精练（15分）阅读下文，回答问题。

得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

《得道多助失道寡助》文学常识填空：1、孟子，名。

时期学派的代表人物。

2、《孟子》是一部记录的思想观点和政治活动的书，共七篇。

南宋朱熹将《孟子》、、、并称为“四书”。

二、解释一词多义：道：1、会天大雨，道．不通（）2、得道．者多助（）固：1、固．国不以山溪之险（）2、汝心之固，固．不可彻（）池：1、有良田美池．桑竹之属（）2、池．非不深也（）国：1、固国．不以山溪之险（）2、搜于国．中三日三夜（）三、解释加点词：1、环．而攻之而．不胜（）（）2、夫．环而攻之（）3、是．天时不如地利也（）4、兵革．．非不坚利也（）5、委．而去．之（）（）6、域．民不以．封疆之界（）7、威．天下不以兵革之利（）8、寡．助之至，亲戚畔．之（）（）四、翻译下面句子：1、故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

2、得道者多助，失道者寡助。

3、以天下之所顺，攻亲戚之所，故君子有不战，战必胜矣。

4、然而不胜者，是天时不如地利也。

五、回答问题：天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

地非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

1、本文的中心论点是2、从上文看，得“人和”的实质是“ ”，得“人和”的最佳局面是“ ” 。

3、本文主要采用的论证方法是。

4、现代生活中，“得道多助，失道寡助”仍然有其普遍的意义，请结合你的生活，谈谈对“道”的理解。

5、请写出一句与“人和”有关的名言警句：。

一、选择题1. 下列哪项不属于“得道多助，失道寡助”的内涵？A. 正义的事业得到广泛支持B. 非正义的事业受到孤立C. 个人品德高尚，朋友众多D. 个人品德低劣，朋友稀少2. 下列哪个成语与“得道多助，失道寡助”意思相近？A. 一呼百应B. 众志成城C. 众叛亲离D. 独木难支3. 下列哪个历史事件最能体现“得道多助，失道寡助”的道理？A. 秦始皇统一六国B. 楚汉争霸C. 唐太宗贞观之治D. 清朝康乾盛世4. 下列哪个人物最能体现“得道多助，失道寡助”的精神？A. 孔子B. 孟子C. 墨子D. 韩非子5. 下列哪个观点与“得道多助，失道寡助”相悖？A. 强者为尊B. 仁者见之C. 诚信为本D. 力量决定一切二、填空题1. “得道多助，失道寡助”出自《______》。

2. “得道多助，失道寡助”强调的是______与______的关系。

3. “得道多助，失道寡助”所体现的是一种______与______的关系。

4. “得道多助，失道寡助”强调的是______的力量。

三、判断题1. “得道多助，失道寡助”只适用于政治领域。

（）2. “得道多助，失道寡助”强调的是个人品德的重要性。

（）3. “得道多助，失道寡助”认为，只要坚持正义，就一定能得到帮助。

（）4. “得道多助，失道寡助”认为，只要失去道德，就一定会受到孤立。

（）四、简答题1. 简述“得道多助，失道寡助”的内涵。

2. 如何理解“得道多助，失道寡助”所体现的道德力量？3. 在现实生活中，如何践行“得道多助，失道寡助”的精神？五、论述题1. 结合实际，论述“得道多助，失道寡助”在当代社会的意义。

2. 如何在个人成长过程中践行“得道多助，失道寡助”的精神？六、案例分析题案例一：某企业因诚信经营，赢得了消费者的信任，业务量逐年增长。

案例二：某官员因贪污腐败，最终被查处，事业和生活陷入困境。

案例一：一个团结协作的团队，在项目中取得了成功。

案例二：一个内部矛盾重重的团队，在项目中屡遭失败。

《得道多助，失道寡助》同步练习一、基础训练1．《得道多助，失道寡助》一文的作者是的政治家，思想家，教育家。

他是学说代表人物。

答案：战国时期|孟子|儒家解析：分析：本题文学常识的填空要按课本注释的内容来填空，每个字都不能写错。

点评：此题考查文学常识，关键在学习中强加记忆。

文学常识记忆点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、作品主题及风格等。

2、阅读课文，圈点课文生字米粟（sù）亲戚畔之（pàn）域民（yù）3、重点实词①三里之城(内城) ②七里之郭( 外城) ③环而攻之(围)④城非不高也( 城墙) ⑤池非不深也( 护城河) ⑥兵革非不坚利也( 武器装备)⑦米粟非不多也(粮食) ⑧委而去之( 放弃离开) ⑨域民不以封疆之界(限制)⑩威天下不以兵革之利( 威慑) ?寡助之至到(极点) ?天下顺之( 归顺)?故君子有不战(要么）4、通假字①亲戚畔之(“畔”通“叛”,背叛. )5．按要求用课文原句填空。

(1)《得道多助，失道寡助》一文的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和”。

(2)《得道多助，失道寡助》一文中指出民心向背的重要性的句子是“得道者多助，失道者寡助”。

6、文句翻译（1）天时不如地利，地利不如人和。

有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。

（2）城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。

城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足。

（3）委而去之，是地利不如人和也。

弃城而逃，这是因为作战的地理形势（再好），也比不上人心所向、内部团结啊。

（4）域民不以封疆之界。

使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限。

（5）固国不以山溪之险。

巩固国防不能靠山河的险要。

（6）威天下不以兵革之利。

威慑天下不能靠武力的强大。

（7）得道者多助，失道者寡助。

，地利不如非不深也，之利。

，亲戚天下之所顺，攻亲戚之所畔，不战，战必胜矣。

郭 ( ) 兵革 ( ) 亩米粟 ( ) 域 ( ) 畔 ( )1.天时: 。

2.地利: 。

3.人和: 。

4.三里之城: 。

5.郭: 。

6.环(huán): 。

7.城非不高也: 。

8.池: 。

9.兵革: 。

10.坚利: 。

11.米粟(sù):。

12.委: 。

13.去: 。

14.故: 。

15.域: 。

16.以: 。

17.封疆之界: 。

18.固: 。

19.国: 。

20.山溪: 。

21.险: 。

22.威: 。

23.以: 。

24.兵革: 。

25.得道者: 。

26.失道者: 。

27.寡: 。

28.之至: 。

29.畔: 。

30.顺: 。

31.亲戚: 。

32.有: 。

33.胜: 。

1、城 古义： ； 今义： 。

2、池 古义： ； 今义： 。

3、委 古义： ； 今义： 。

4、国 古义： ； 今义： 。

5、亲戚 古义： ； 今义： 。

6、去 古义： ； 今义： 。

7、域 古义： ； 今义： 。

8、是 古义： ； 今义： 。

9、兵 古义： ； 今义： 。

10今义： 。

1、域 民不 以封疆之界 。

2、 固 国不 以 山溪之险。

3、威天下不 以兵革之利天时不如地利： 。

兵革非不坚利： 。

三里之城： 。

多助之至： 。

天下顺之： 。

环而攻之而不胜： 。

天时不如地利 ： 。

长风破浪会有时： 。

自云先世避秦时乱： 。

四时之景不同 ： 。

地利不如人和： 。

春和景明： 。

委而去之： 。

公然抱茅入竹去： 。

环而攻之而不胜： 。

予观夫巴陵胜状： 。

日出江花胜红火： 。

固国不以山溪之险：。

汝心之固，固不可彻： 。

固以怪之矣： 。

亡羊补牢： 。

国恒亡： 。

三里之城，七里之郭： 。

城非不高也： 。

环而攻之而不胜： 。

委而去之： 。

环而攻之而不胜： 。

判断句：是天时不如地利也 )是地利不如人和也 )1、文章的中心论点是：。

《得道多助，失道寡助》对比阅读中考真题｜文言文+文言文｜文言群文｜古诗词+文言文（2024·云南昭通·二模）阅读下面文言文，完成下面小题。

[甲]天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险；威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

(选自《孟子译注》)[乙]秦攻赵长平，齐、燕救之。

秦计曰：齐、燕救赵，亲，则将退兵；不亲，则且遂攻之。

赵无以食，请粟①于齐，而齐不听。

周子②谓齐王曰：不如听之以却秦兵，不听则秦兵不却，是秦之计中③，而齐、燕之计过矣。

且赵之于燕、齐，隐蔽也④，齿之有唇也，唇亡则齿寒。

今日亡赵，则明日及齐、楚矣。

且夫救赵之务，宜若奉漏壅⑤，沃焦釜⑥。

夫救赵，高义也；却秦兵，显名也。

义救亡赵，威却强秦兵，不务为此，而务爱粟，则为国计者过矣。

(选自《战国策》)[注释]①粟：粮食②周子：齐国谋臣，其名不详。

③中：得，适合。

④隐蔽：屏藩，屏障。

⑤奉漏壅：意为捧着漏瓮。

⑥沃焦釜：浇烧干的锅。

1．解释下面加点的词。

(1)委而去之委：(2)亲戚畔之畔：(3)则且遂攻之且：(4)则明日及齐、楚矣及：2．翻译下列语句。

（1）威天下不以兵革之利。

（2）齿之有唇也，唇亡则齿寒。

3．[甲][乙]两文都谈论了战争取胜之道，二者有何异同？4．由[甲][乙]两文，我们可以获得哪些启示？【答案】1．放弃同“叛”，背叛将要到，波及 2．（1）威慑天下不能靠武器的锐利。

（2）这就好比牙齿有嘴唇保护一样，没有了嘴唇，牙齿就要受冻。

3．异：[甲]文主要论述“人和”的重要性，强调得道多助，失道寡助；[乙]文则强调“唇亡齿寒”的道理，说明齐国只有联合赵国抗秦才能取得胜利。

《得道多助，失道寡助》练习题含答案附文言文的词类活用技巧（一）阅读回答下列问题（共4小题，共28分）得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

1 .（7分）用现代汉语翻译下面句子。

威天下不以兵革之利。

2 .（7分）用现代汉语翻译下面句子。

寡助之至，亲戚畔之。

3 .（7分）下面是有关本文的分析，请根据文章内容将其补充完整。

（前两空用自己的话回答，后两空用原文回答）文章先用“三里”“七里”等词语来强调防守方虽，但占有地利，用“环而攻之”来表明进攻方，用攻方无法取胜的结果证明地利的重要。

然后再用一组排比句，表明防守方占有地利，用其最终却“”的结果证明人和的重要。

在此基础之上，文章最后阐明了作者的观点，告诉我们君子“战必胜”的根本原因是“"（限两个字）。

4 .（7分）（1）《伯牙善鼓琴》中“钟子期必得之”一句中“之”是代词，代“伯牙所念”，《核舟记》中“能以径寸之木”中“之”相当于“的”，文中“七里之郭”一句中“之”的意思是：。

（2）《小石潭记》“如鸣琼环”一句中“环”是指“圆形中间有孔的玉器”，《醉翁亭记》“环滁皆山也”一句中“环”是“围，绕”的意思，本文中“环而攻之而不胜”一句中，“环”的意思是：（二）阅读《《孟子》两章》回答下列问题（共5小题，共40分）《孟子》两章得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

初中语文课文孟子二章《得道多助失道寡助》练习题（一）阅读下面甲、乙两段文言文[甲]天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜；夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不尖利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助；寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（选自《〈孟子〉两章》）[乙]子贡问政。

子曰:“足食,足兵,民信之矣。

”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。

”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。

自古皆有死,民无信不立”（选自《论语》）1．解释文中加点的字。

（2分）①兵革非不尖利也兵（）②域民不以封疆之界域（）③足兵兵（）④民信之矣信（）2．将下列句子译成现代汉语。

（4分）①故君子有不战，战必胜矣。

__________________________________②自古皆有死,民无信不立。

__________________________________3．[甲]文中提出的中心论点是什么？[乙]文重点强调的观点是什么？（3分）答：4．你认为[甲][乙]两文重点强调的内容有什么关系？（3分）答：二、阅读孟子《得道多助，失道寡助》天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，。

《得道多助，失道寡助》同步练习（附答案）导语：学完一课，应该通过练习来温习课堂知识，巩固所学知识，提高语文学习水平。

下面是《得道多助，失道寡助》同步练习，欢迎同学们过来练习。

认真阅读选文，完成后面的问题天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

地非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

1、本文选自《》，《孟子》----------是所作。

--------经典之一。

孟子，名----，字-------，-----人，------家、------家。

他是战国中期儒家思想的重要代表人物，他在孔子“仁”的学说的基础上提出了“仁政”说，主张以“仁政”来统一天下。

孟子还主张“性善”论2、下列句中“之”的意思和用法，与其他三个不同的是( )A、永州之野产异蛇B、此诚危急存亡之秋也C、环而攻之而不胜D、威天下不以兵革之利3、用“/”正确划分下列句子的朗读节奏(1)域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。

(2)夫环而攻之，必有得天时者矣。

4.对《得道多助，失道寡助》分析有误的一项是( )A.文章先用攻城而未能取胜的例子来论证“天时不如地利”。

“三里”“七里”都极言防守地域之大，以致难以攻破，所以说：“天时不如地利”。

B.文章接着用守城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”。

这里采用“池非不深也”这样双重否定的句式，格外强调守城条件之有利。

C.从守城一方的失利我们可以推断：攻城一方尽管没有“地利”，但因“人和”，能同仇敌忾，万众一心，因此无坚不摧。

D.文章在论证“人和”对战争的重要性后，又顺势推论出“人和”在治理整个国家中的作用。

阅读下面两个文言文语段，回答18〜22题。

（15分）［甲］故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。

［乙］孟子曰：“桀、纣①之失下下也，失其民也；失其民者，失其心也。

得天下有道：得其民，斯得天下矣。

得其民有道：得其心，斯得民矣。

得其心有道：所欲与②之聚之，所恶勿施尔也③。

民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹也。

”译文：孟子说：“桀和纣失去了天下，是因为失去了人民；失去人民，是由于失去了民心。

得天下有办法：得到人民，就能得到天下了；得人民有办法，赢得民心，就能得到人民了；得民心有办法：他们想要的，就给他们积聚起来，他们厌恶的，不加给他们，如此罢了。

人民向于仁，如同水往下方流、野兽奔向旷野一样。

注释：① 指夏桀、商纣，古代的暴君。

② 与：同“为”，替的意思。

③ 尔也：而已。

④ 圹（ku d ng）:原野。

1.解释下列加点词在句中的具体含义。

（4分）（1）寡助之至（很少得到帮助到了极致）（2）亲戚畔之（亲戚背叛他）（3）所恶勿施尔也（百姓所讨厌的不去实行罢了）（4）兽之走圹（野兽走在田野里之无义）2.甲文认为“以天下之所顺，攻亲戚之所畔”的结果是怎样的，将这个句子写在下面，并加以翻译。

（3分）句子：民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹④也_________________________________翻译：百姓变得仁爱，就像水将要流下，野兽走在田野里（一样自然）—______________3.甲______________ 民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹④也。

________________________________________________________ 。

（2分）4.乙文中说到的“桀、纣”，其失天下的原因，用甲文的句子来解释就是：失其民也；失其民者，失其心也—。

第23课得道多助，失道寡助课时同步培优练习【自主预习】1.重点字音字形名轲( ) 寡助( ) 域民( ) 甲胄( )米sù( ) 亲qi( ) pàn( )之2.解释加粗重点字词(1)环而攻之而不胜( )(2)池非不深也( )(3)兵革非不坚利也( )(4)委而去之( )(5)得道者多助( )(6)寡助之至( )(7)亲戚畔之( )3.常识概要孟子(约前372—前289),名，邹(今山东邹城东南)人，时期思想家。

他是继孔子之后的又一位家大师，被尊称为" ”。

他主张施行" ", 反对诸侯的武力兼并，反对暴政害民。

他提出的“，，”民本思想，在当时是有进步意义的。

4.主旨思想《得道多助，失道寡助》一文，通过对、、三个条件的比较，论证了决定的根本条件是,而决定的根本条件是能否。

【课时训练】5.解释加点的词。

(1)委而去．之( )(2)．威．天下不以兵革之利( )(3)天下顺．之( )6. 写出下面句子中的通假字，并解释。

寡助之至，亲戚畔之。

7 .一词多义。

（1）夫环而攻之（）攻之而不胜（）委而去之（）（2 ）地利不如人和( )兵革非不坚利也( )8.古今异义（根据今义，找出并释古义）。

(1)委而去之古义：今义：委任(2)亲戚畔之古义：今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员(3)池非不深也古义：今义：池塘9.解释下列加点的词（词类活用现象）。

(1)域．民不以封疆之界(名词用作动词，）(2)固．国不以山溪之险(形容词用作动词，)(3)威．天下不以兵革之利(形容词用作动词，)10.理解性默写句子。

(1)《得道多助，失道寡助》一文的中心论点是：, 。

(2)攻城一方不能取胜的原因是：。

守城一方“委而去之”的原因是：。

(3)文中指出人心向背的重要性的句子是：, 。

(4)作者认为“战必胜”的条件是：。

11.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)环而攻之而不胜。

《得道多助，失道寡助》同步练习一、文学常识填空：1、孟子，名。

时期学派的代表人物。

2、《孟子》是一部记录的思想观点和政治活动的书，共七篇。

南宋朱熹将《孟子》、、、并称为“四书”。

二、解释一词多义：道：1、会天大雨，道．不通（）2、得道．者多助（）3、伐无道．，诛暴秦（）固：1、固．国不以山溪之险（）2、汝心之固，固．不可彻（）池：1、有良田美池．桑竹之属（）2、池．非不深也（）国：1、固国．不以山溪之险（）2、搜于国．中三日三夜（）三、解释加点词：1、环．而攻之而．不胜（）（）2、夫．环而攻之（）3、是．天时不如地利也（）4、兵革．．非不坚利也（）5、委．而去．之（）（）6、域．民不以．封疆之界（）7、威．天下不以兵革之利（）8、寡．助之至，亲戚畔．之（）（）四、翻译下面句子：1、故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

2、得道者多助，失道者寡助。

3、以天下之所顺，攻亲戚之所，故君子有不战，战必胜矣。

4、然而不胜者，是天时不如地利也。

五、回答问题：天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

地非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

1、本文的中心论点是2、从上文看，得“人和”的实质是“”，得“人和”的最佳局面是“”。

3、本文主要采用的论证方法是。

4、现代生活中，“得道多助，失道寡助”仍然有其普遍的意义，请结合你的生活，谈谈对“道”的理解。

5、请写出一句与“人和”有关的名言警句：答案：一、1、轲战国儒家2、孟子及其弟子《大学》、《论语》、《中庸》二、解释一词多义：道：道路仁政道义固：巩固固执，顽固池：池塘护城河国：国防国都三、解释加点词：1、围攻表转折2、发语词3、这4、泛指武器装备5、委：放弃；去：离开6、限制凭借7、震慑8、少“畔”同“叛”，意义：背叛。

《得道多助，失道寡助》练习题(一) 天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣;然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也;委而去之，地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔;故君子有不战，战必胜矣。

1、解释下列加上点的词在文中的意思。

(2分)(1)委而去之委:_________ (2)亲戚畔之畔: ______________（3）天时不如地利天时：_________（4）池非不深池：_______（6）地利不如人和地利：___________ 人和：____________2、下列句子朗读停顿(“/”)标示正确的一项是( )A、天时/不如地/利B、必有/得天时/者矣C、城/非不高也，池/非不深也D、域/民不以/封疆之界2、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(2分)(1)故君子有不战，战必胜矣。

译文: ____________________________________________(2)以天下之所顺，攻亲戚之所畔译文：____________________________________________（3）委而去之，是地利不如人和也译文：_____________________________________________3、对“天时”“地利”“人和”三者在军事上的不同作用，作者持怎样的看法？（原文回答）4、（甲）《得道多助，失道寡助》原文【乙】齐王使使者问赵威王后。

书未发，，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”（选自《战国策•齐策》）1．解释下列加点的词。

23《孟子三章-得道多助，失道寡助》同步练习一．基础知识（共6小题）1．孟子，名轲，战国时期，是继孔子之后又一位儒家大师，被尊称为“”，与孔子并称“”。

宋朝朱熹把《论语》《》《大学》《》合称为“四书”。

2．解释重要字词的意思：（1）三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

【郭】：；【环】：；（2）城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

【池】：；【委】：；【去】：；（3）故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

【域】：；【固】：；【威】：；（4）得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

【得道者】：；【寡】：；【畔】：；3．文学常识填空。

（1）《生于忧患，死于安乐》选自《》，作者是战国时期著名的思想家、教育家、。

他和孔子齐名，世称同为家学派的代表人物。

《孟子》是孟子和几位弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录。

（2）“四书”指：《》《》《》和《孟子》4．写出下列划线字的一词多义。

①城：三里之城城非不高也②得：是焉得为大丈夫得志，与民由之③戒：往送之门，戒之曰必敬必戒，无违夫子④之：母命之往送之门此之谓大丈夫七里之郭5．写出下列划线词的古今义。

①以顺为正者古义：；今义：②公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉古义：；今义：③与民由之古义：；今义：④征于色，发于声，而后喻古义：；今义：6．古今异义区分。

（1）池．非不深也古义：今义：（2）是．焉得为大丈夫乎古义：今义：（3）所以．．动心忍性古义：今义：二．文言文阅读（共1小题）7．得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。

故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

、《得道多助，失道寡助》试题精选天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故日，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

1.孟子，名轲，字子舆。

战国时期儒学派的代表人物。

他主张行“仁政”而统一天下，从而提出了“民贵君轻”的思想。

2．《孟子》是一部记录孟子的思想观点和政治活动的书，共七篇。

南宋朱熹将《孟子》《论语》、《大学》、《中庸》并称为“四书”。

3．解释下列加点的词在文中的意思。

(1)池非不深也( 护城河) (2)兵革非不坚利也 ( 武器装备 ) (3)委而去之( 离开 ) (4)域民不以封疆之界( 限制 ) 4．下列句中加点“之”的意思和用法，与其他三项不同的一项是 ( Ｃ )A．永州之野产异蛇 B．此诚危急存亡之秋也C．环而攻之而不胜 D．威天下不以兵革之利 5．翻译下面的句子。

(1)寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

译文：（2）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

译文： 4．对天时、地利、人和三者在军事上的不同作用，作者持怎样的看法?(用原文回答) 天时不如地利，地利不如人和 6．用文中语句填空。

①从上文看，得“人和”的实质是“_得道__”，得“人和”的最佳局面是“天下顺之”。

②作者从反面论证“人和”的重要性的一组排比句是域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

③全文的中心论点是天时不如地利，地利不如人和。

全文的主旨句是得道者多助，失道者寡助。

三《生于忧患，死于安乐》试题精选舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

《得道多助，失道寡助》课堂同步练习题精选（附参考答案）试题共六部分：文言实词、文言虚词、句子翻译、问题探究、理解性默写、阅读选择一、文言实词1.通假字寡助之至，亲戚畔．之同，意思为：2.古今异义寡助之至，亲戚．．畔之古义：今义：和自己有血亲或姻亲关系的人3.其他重点实词(1)七里之郭．郭：(2)环．而攻之而不胜环：(3)池．非不深也池：(4)兵革．．非不坚利也兵: 革：(5)委．而去．之委去：(6)固国不以山溪之险．险：(7)得道．．者多助得道：(8)寡助之至．至：(9)天下顺．之顺:4.一词多义利①天时不如地利．②威天下不以兵革之利．二、文言虚词1.固国不以．山溪之险以：2而①环而攻之而．不胜②夫环而．攻之3.之①三里之．城②环而攻之．而不胜③多助之．至④以天下之．所顺三、句子翻译寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

四、问题探究孟子认为君子“战必胜”最重要的条件是什么？他这么说的理由是什么？五、理解性默写1、《得道多助失道寡助》的中心论点是：，。

2、《得道多助失道寡助》的主旨句是：，。

3、《得道多助失道寡助》中，指出决定战争胜负的三要素的关系的句子是：，。

4《得道多助失道寡助》中，强调守方所具备的地利方面的有利条件的句子是：，，，。

5、《得道多助失道寡助》中，由战争类比治国，从反面论述治国需要“人和”句子是：，，。

6、《得道多助失道寡助》中，指出君主施行“仁政”的结果：，。

7、《得道多助失道寡助》中，指出君主施仁政达到“人和”的局面的句子是：，。

8、《得道多助失道寡助》中，指出攻城一方不能取胜的原因是：。

9、日本某反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子《得道多助失道寡助》的那句话：，。

六、阅读理解选择题得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

得道多助失道寡助练习与答案一、选择题1.“得道多助，失道寡助”这句话表达的意思是：A. 人在成功的时候会得到更多帮助B. 失败后，周围的人会离你远去C. 人在成功时需要更多的帮助和支持D. 成功后，你会变得更加独立答案：C2.以下哪项不是失道的原因？A. 缺乏诚信B. 没有正确的价值观C. 缺乏执行力D. 人际关系差答案：D3.失道后，以下哪个方法最不可取？A. 寻找正确的人生方向B. 逃避现实C. 反思自己的错误D. 重新树立信心答案：B4.成功者的共同特点是：A. 具备扎实的专业知识B. 具有创新精神C. 具有超强的意志力和毅力D. 以上都是答案：D5.“得道多助”中的“道”指的是：A. 成功的道路B. 道德C. 正确的方向D. 知识、技能答案：C二、填空题1.失道的原因有很多，其中最主要的原因是缺乏正确的_______观。

答案：价值2.失道后，我们应该及时反思自己的错误，寻找正确的_______。

答案：方向3.成功的关键因素之一是具备扎实的专业_______。

答案：知识4.“得道多助”中的“道”指的是正确的_______。

答案：方向5.失道后，我们应该采取积极的措施，如重新树立_______。

答案：信心三、问答题1.什么是“得道多助，失道寡助”？答：这是一句成语，意思是在人生的道路上，如果能够找到正确的方向，就能得到更多的帮助和支持。

相反，如果失去了正确的方向，就会变得孤独和无助。

2.失道的原因有哪些？答：失道的原因有很多，最主要的原因是缺乏正确的价值观。

此外，缺乏执行力、人际关系差等也是失道的原因。

3.成功者的共同特点有哪些？答：成功者的共同特点包括具备扎实的专业知识、创新精神、超强的意志力和毅力、良好的人际关系、正确的价值观和目标意识等。

同时，成功者还需要具备积极乐观的态度，勇于承担责任和决策，并能不断学习和进步。

四、判断题1.“得道多助，失道寡助”是一句表达人生哲理的成语。

答案：正确2.失道的原因只有缺乏正确的价值观一种。