中考生物 七上 综合练习题 苏教版
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七年级上册综合练习题第1、2、3单元一、选择题1. 夏天正午蝉鸣叫得最厉害,气温降到24℃以下就停止鸣叫,影响蝉鸣叫的主要非生物因素是( )A. 阳光B. 水C. 温度D. 空气【答案】C【解析】试题分析:非生物因素(光、温度、水等)影响生物生活,夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫,这一现象说明对蝉的生活习性有影响的非生物因素主要是温度。
考点:环境对生物的影响。
2. 小明观察血涂片时,首先看到了图①中所示的物像。
然后进行操作,观察到图②中所示的物像,小明观察时没有进行的操作是( )A. 转动转换器B. 转动细准焦螺旋C. 转动粗准焦螺旋D. 调节反光镜【答案】C【解析】试题分析:显微镜视野下看到的物像:放大倍数越大,细胞越大,个数越少;放大倍数越小,细胞越小,个数越多;观察图示可以看出,从图①到图②是小明换用了高倍物镜;由低倍镜换成高倍镜,首先要转动转换器,使高倍物镜对准载物台上的通光孔,然后再调节细准焦螺旋使物像清晰。
考点:观察血涂片。
3. 洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都具有的结构是( )①细胞壁②细胞膜③细胞质④叶绿体⑤细胞核⑥中央大液泡⑦线粒体A. ①②④⑤⑦B. ②③⑤⑦C. ②③⑥⑦D. ②④⑥⑦【答案】B【解析】植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.因此,洋葱根尖的成熟区细胞和人体的小肠上皮细胞都具有的结构有细胞膜、线粒体、细胞核、细胞质。
4. 如图是植物细胞模式图。
挤压柑橘得到的果汁主要来自图中的什么结构( )A. 2B. 4C. 5D. 6【答案】C【解析】试题分析:图中2是细胞膜,4是细胞核,5是液泡,6是细胞质。
其中5液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液。
中考专题复习—专项练习—人体的呼吸系统1.人体呼吸系统的主要器官是(A)A.肺B.咽C.喉D.气管2.人体呼吸系统的组成包括(C)A.喉和气管B.鼻腔和气管C.呼吸道和肺D.支气管和鼻腔3.人患感冒时,鼻腔中会有大量“鼻涕”,分泌“鼻涕”的结构是(B)A.鼻毛B.鼻黏膜C.气管D.喉4.煤气中的一氧化碳能通过呼吸系统进入血液,造成煤气中毒。
一氧化碳进入血液前依次经过的结构是(B)A.鼻喉咽气管肺部支气管B.鼻咽喉气管支气管肺泡C.鼻咽喉支气管气管肺泡D.鼻喉咽气管支气管肺泡5.人吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气管的结构是(A)A.会厌软骨B.纤毛C.喉结D.软腭6.肺是呼吸系统的主要器官,其主要功能是(B)A.血液流动B.气体交换C.吸收水分D.吸收营养物质7.下列关于呼吸系统的说法,错误的是(B)A.气管和支气管中对痰的形成起主要作用的是腺细胞和纤毛B.鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气C.呼吸系统的组成是呼吸道和肺D.呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气流通畅年2月28日,柴静的记录片《穹顶之下》首发,片中聚焦了雾霾及空气污染深度调查。
雾霾中颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。
在雾霾天气频发的情况下,用鼻呼吸尤为重要,原因是(D)①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润③嗅细胞接受气味的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A.①③B.②③④C.①③④D.①②④9.人体呼吸系统的主要器官是(D)A.鼻B.咽C.喉D.肺10.众所周知,如果没有食物,人仍可以存活几周;如果没有空气,人可能连几分钟都无法生存。
人进行呼吸时,呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是(C)①温度升高②水分增加③氧气含量增加④氮气含量减少⑤二氧化碳含量增加A.①②④B.③④⑤C.①②⑤D.②③⑤年6月1日晚,在长江湖北监利段,客轮“东方之星”因遭遇龙卷风翻船,轮船上多数乘客溺水身亡。
植物细胞的结构和功能选择题1. (2018 )如图为某同学对细胞结构所做的标注。
其中,标错的地方有(A. 1处B. 2处C. 3处D. 4处欢迎使用本资料,祝您身体健康'万事如意,阖家欢乐。
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早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量2. (2018四川绵阳)以洋葱鱗片叶为材料做“制作并观察植物细胞临时装片”实验,其目的不包括A.学习制作临时装片的方法B.练习绘制细胞的结构简图C.观察植物细胞的形态结构 D 察扌植物细胞的分裂I寸程呈欢迎使用本资料,祝您身体健康、万事如意,阖家欢乐。
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早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量3. (2018黑龙江龙东)我们用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,不易看到的结构是4. (2017广东深圳)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中,下列盖上盖玻片的操作,正确的是A B C DA. AB. BC. CD. DA 细胞膜B 细胞壁C 液泡D 细()A 洋葱表皮细胞 B 西红柿果基础义务教育资料欢迎使用本资料,祝您身体健康'万事如意,阖家欢乐!愿同学们健康快乐的成长。
早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量。
5、炒苋菜时汤会变红,红色物质主要来自于细胞的()胞核6、下列哪种细胞与人体口腔上皮细胞的基本结构相同肉细胞C黑藻叶片细胞D血管内表皮细胞胞壁B 线粒体C液泡 D 叶绿体A 叶绿体B 液泡C线粒体D先接触水滴再放下的原因是A.防止水溢出A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡欢迎使用本资料,祝您身体健康'万事如意,阖家欢乐。
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早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量7、植物细胞与动物细胞都有的结构是()A 细&如果将细胞比作汽车,相当于发动机的结构是()有机物9、在制作玻片标本的过程中,盖玻片的一侧要B •防止观察材料受损害()基本结构分别 的生命活动是以 细胞壁 D11、一个细胞连续分裂四次后,最多可以形成多少个细胞 A② 4 微镜下 细胞的⑦甲 柏物细胞结构示恁图生物体和2. O和 C 16的各种生命活动为基础的,细胞是生物体 查站的是( )A 细胞质 B 细胞膜 C 32 个 5位。
最新苏教版七年级生物(上册)期中必考题及答案考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、人的皮肤细胞分裂后,新细胞中染色体数目与原细胞相比()A.减少了一半 B.增加了一半 C.不变 D.有的增加,有的减少2、下列动物中,身体结构呈辐射对称的是()A.B.C.D.3、有些同学只爱吃肉,不爱吃水果和蔬菜,常此以往会造成身体缺乏()A.蛋白质和维生素 B.脂肪和无机盐C.维生素和无机盐 D.蛋白质和脂肪4、人体结构和功能的基本单位是()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统5、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是()A.动脉→心室→心房B.心房→动脉→心室C.心房→心室→动脉D.心室→动脉→心房6、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是A.用皮肤呼吸B.肺不够发达C.生殖发育离不开水环境D.体温不恒定7、小王的手指不慎划破出血,血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是()A.血小板、血浆 B.血小板、白细胞C.红细胞、血浆D.白细胞、血浆8、小明这几天刷牙时,牙龈常常出血,你建议他应当多吃一些()A.米饭、馒头B.鱼、肉、奶、蛋C.新鲜蔬菜水果D.奶油、巧克力9、血液属于哪种组织()A.上皮组织B.神经组织C.结缔组织D.肌肉组织10、人的鼻不具有的功能是()A.气体进出肺的通道 B.气体交换的场所C.温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D.感受气味的刺激11、下列各项物质中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物是:()A.二氧化碳和水B.有机物和氧气C.氧气和二氧化碳D.有机物和水12、把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋,它仍继续孵化,母鸡的这一行为是()①先天性行为②由环境因素决定的③学习行为④由遗传物质决定的.A.①③B.②④C.①④D.②③13、广东名桔之一的砂糖桔,其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( )①保护组织;②输导组织;③分生组织;④营养组织。
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题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,来观察口腔上皮细胞装片(如图)。
下列相关说法中,错误的是()A.与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多B.图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高C.若将图2的细胞移到视野正中央,应先将装片向右下方移动D .制作口腔上皮细胞装片时,为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1滴清水,然后再盖上盖玻片2、血液流经人体器官b时,血液中某种物质含量的变化用曲线表示,如图。
下列说法错误的是()A.若是O2含量的变化,b代表肺B.若是CO2含量的变化,b可代表脑C.若是尿素含量的变化,b代表肾脏D.若是饭后葡萄糖含量的变化,b代表小肠3、下列不属于器官的是()A.血液B.脑C.小肠D.皮肤4、秋季小麦播种后,接着下了一场大雨,结果小麦出苗很少,其主要原因是()A.土壤中空气不足 B.土壤中养分流失C.土壤的温度过低 D.土壤中水分不足5、如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是()A.⑤→①→③→④→②B.①→⑤→③→④→②C.⑤→①→④→③→②D.①→⑤→④→③→②6、下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作,这一操作滴加的液体是()A.清水 B.生理盐水 C.碘液 D.酒精7、在下列哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是()A.黑猩猩B.猕猴C.长臂猿D.狒狒8、绿色开花植物的双受精是指()A.两个极核都完成受精作用的过程B.两个精子分别与两个卵细胞结合的过程C.两个精子分别与两个极核结合的过程D.两个精子分别与卵细胞和极核结合的过程9、下列不是生物特征的是()A.能生长 B.能繁殖 C.会活动 D.能对刺激发生反应10、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是()A.若载玻片上写有英文字母“p”,则显微镜下看到的物像是“b”B.显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C.显微镜的放大倍数越大,观察的视野范围也就越大D.调节粗准焦螺旋镜筒下降时,眼睛一定要注视目镜11、根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有()A.分生组织B.营养组织C.保护组织D.输导组织12、若用同一显微镜观察同一标本4次,通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到如下四个图。
加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!第七章综合测试第Ⅰ部分 选择题60分一、选择题(共30小题,每小题2分,共计60分)1.关于绿色植物在生物圈中的作用,描述错误的是()A.绿色植物是生物圈中有机物的制造者B.绿色植物通过呼吸作用产生和释放氧气C.绿色植物能够维持生物圈中的碳—氧平衡D.绿色植物能够通过光合作用将太阳能转变为化学能2.自然界中,通过氧循环和碳循环保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对恒定,维持生物圈碳氧平衡,下列过程与碳氧循环没有直接关系的是()A.动物呼吸作用消耗氧气B.汽车燃烧汽油产生二氧化碳C.植物蒸腾作用散失水分D.植物光合作用消耗二氧化碳3.绿色植物对生物圈的重大作用,不包括()A.参与水循环B.为其他生物提供有机物C.维持碳—氧平衡D.为所有生物直接提供能量4.2019年9月开始,澳大利亚森林大火持续近半年时间,对当地生态系统造成巨大破坏。
七年级生物(上册)综合测试题一、选择(每题2分,共30题)1.下列不属于生命现象的是()A.花开花落B.北雁南飞C.孔雀“开屏”D.潮涨潮落2.下列各项中,哪项不能作为判断生物的依据?()A.能运动和由小变大B.能代谢和排出废物C.能呼吸和获取营养D.能生长和繁殖后代3.下列生物与其所属的类群配对正确的是?()A.松树种子植物B.猎豹脊椎动物C.铁线蕨苔藓植物D.蚯蚓脊椎动物4.下列不属于生物的是()A. 病毒B.蘑菇C.鱼化石D.梨树5.在小麦田中,影响小麦生活的非生物因素有()①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟A.①②⑤⑥B.③④⑦⑧C.①③④⑥D.②⑤⑦⑧6.每逢冬天,某鸟就会向温暖的南方飞去,到了春天再飞回,影响这种鸟的生态因素依次是()A.空气、光照B.温度、水分C.水分、空气D. 温度、光照7.下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是()①围湖造田②排放污水③植树造林④焚烧垃圾⑤养花种草⑥喷药灭虫A. ①②B.③⑤C.①②④⑥D.②④⑤⑥8.把印有英文字母“b”的薄纸片放在显微镜下观察,看到的图像是英文字母•( )A.bB.qC.dD.p9.用显微镜的镜头观察物体时,所用的目镜上标有10×,物镜上标有45×,那么所观察的物体被放大了 ( ) A.10倍 B.45倍 C.250倍 D.450倍10.小明和同学们一起探索鼠妇的生活环境,他们记录了各中环境中发现的鼠妇的数量如表。
根据他们的记录,可知适合鼠妇生存的环境条件是( )地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下32种花的湿花盆底下20干草地中 4A.阳光充足B.阴暗潮湿C.空气新鲜D.高温干燥11.下列各组器具,按其用途正确归为一类的是()A.放大镜、镊子、刀片B.量筒、量杯、天平C.烧杯、试管、解剖盘D.培养皿、镊子、试管12.下列有关玻片标本制作的操作过程,顺序正确的是()①盖上盖玻片②将生物材料放入水滴中③用吸水纸吸去多余的水④在载玻片中央滴一滴清水A. ④②①③B. ④③②①C.①②③④D. ③①②④13.植物细胞中的能量转换器是()A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.线粒体和叶绿体14、俗语说:种瓜得瓜,种豆得豆。
新苏教版七年级生物(上册)期中综合检测卷及答案考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、呼吸道不具有的功能是()A.温暖气体B.湿润气体C.清洁气体D.交换气体2、小王的手指不慎划破出血,血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是()A.血小板、血浆 B.血小板、白细胞C.红细胞、血浆D.白细胞、血浆3、下列可以看成一个生态系统的是()A.池塘中所有的鱼B.池塘中的水C.池塘中所有的植物D.一个池塘4、肺适于气体交换的特点有()A.肺泡壁薄B.肺泡数量多C.肺泡外包绕着丰富的毛细血管D.以上三项都对5、在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是()A.食肉动物B.生产者C.消费者D.分解者6、从平衡膳食的角度来看,下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是()A.炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐B.面包、香肠、巧克力、牛奶C.馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥D.米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤7、“螳螂捕蝉,黄雀在后”,“一母生九子,连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是()①生物能生长②生物都有遗传和变异③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激做出反应A.①②B.①③C.③②D.③④8、下列关于泌尿系统的叙述,错误的是()A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位B.出现蛋白尿的原因是肾小球的通透性增大C.血液流经肾小球后,由动脉血变为静脉血,尿素减少D.尿液的排出途径是肾脏﹣输尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣体外9、控制物质进出人体肝脏细胞的结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核10、肺是人体呼吸系统的主要器官。
下列叙述错误的是()A.外界气体经过呼吸道进入肺B.肺泡数量多,气体交换面积大C.肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加D.胸廓容积变小时,肺收缩,气体从肺内排出11、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为实验中的变量应是()A.光B.湿度C.温度D.空气12、下面关于生物分类的叙述,正确的是()A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近C.分类单位越小,所包含的生物种类越少D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据13、用显微镜观察装片时,如果室内光线过弱,应()A.放大光圈,用平面镜B.放大光圈,用凹面镜C.缩小光圈,用平面镜D.缩小光圈,用凹面镜14、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是()A.由收集管、肾小囊、肾小球组成B.由肾小管、肾小囊、肾小球组成C.由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成D.由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成15、在神经系统中,组成中枢神经系统的是()A.脑和脊髓B.脑和脑神经C.脊髓和脊神经D.脑神经和脊神经16、生产生活中,下列采取的措施与目的不一致的是()A.水淹后的农田及时排涝促进根部对无机盐的吸收B.给玉米植株进行人工辅助授粉避免其果穗出现缺粒现象C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用D.园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸騰作用17、生物能够表现出生命现象,“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是()A.生物能对外界刺激作出反应 B.生物能排出身体内产生的废物C.生物的生活需要营养 D.生物能进行呼吸18、如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲的几何图形换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是()A.左下方变亮B.左下方变暗C.右上方变亮D.右上方变暗19、哺乳动物子代的成活率大大提高,其主要原因是()A.体温恒定B.大脑发达C.胎生、哺乳D.活动范围大20、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况;病人在医院打吊瓶时,针头插入的是手臂上的一条“青筋”.这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指()A.动脉和神经B.静脉和动脉C.动脉和静脉D.动脉和毛细血管21、莘县香瓜闻名全国,为提高产量,果农采取了一系列措施。
苏教版七年级生物(上册)期中综合检测及答案考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是()A.碘液、清水、清水B.生理盐水、清水、碘液C.清水、生理盐水、碘液D.碘液、生理盐水、碘液2、生态系统的组成是()A.生产者、消费者和分解者 B.动物和植物C.生物部分和非生物部分 D.所有生物3、在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容,采取这两项措施的首要任务是()A.开展生态旅游B.发展畜牧业C.增加木材产量D.改善生态环境4、馒头是我们的主食,其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收.人体内参与淀粉消化的消化液有()A.胃液、胆汁、胰液B.唾液、肠液、胰液C.胆汁、肠液、胰液D.唾液、胃液、肠液5、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率,“挂吊瓶”的针头应插入到茎的()A.分生组织B.机械组织C.导管D.筛管6、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是()A.尿素B.多余的水C.二氧化碳D.无机盐7、素有“绿色水库”之称的生态系统是()A.农田生态系统B.城市生态系统C.森林生态系统D.荒漠生态系统8、图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,以下正确的是()A.ab段曲线表示膈肌舒张,膈顶部下降,吸气B.bc段曲线表示肋间肌收缩,助骨向上向外运动,呼气C.cd段曲线表示肺扩张,肺内气压小于外界气压D.ab段和cd段曲线都表示呼气9、地球上所有生物的共同家园是()A.生物圈 B.农田生态系统 C.城市生态系统 D.海洋生态系统10、有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。
”依据是光合作用:()①消耗二氧化碳②产生氧气③消耗水④产生有机物A.①③B.②③C.③④D.②④11、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上,当汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,等红灯亮时,再飞落地面享受美味。
综合练习题第1、2、3单元一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)1.夏天正午蝉鸣叫得最厉害,气温降到24℃以下就停止鸣叫,影响蝉鸣叫的主要非生物因素是( )A.阳光B.水C.温度D.空气2.小明观察血涂片时,首先看到了图①中所示的物像。
然后进行操作,观察到图②中所示的物像,小明观察时没有进行的操作是( )A.转动转换器B.转动细准焦螺旋C.转动粗准焦螺旋D.调节反光镜3.洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都具有的结构是( )①细胞壁②细胞膜③细胞质④叶绿体⑤细胞核⑥中央大液泡⑦线粒体A.①②④⑤⑦B.②③⑤⑦C.②③⑥⑦D.②④⑥⑦4.右图是植物细胞模式图。
挤压柑橘得到的果汁主要来自图中的什么结构( )A.2B.4C.5D.65.小丽今年比去年长高了5厘米,其主要原因是( )A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞分裂和生长6.我们吃梨时,先削去外面的果皮,再吃里面的果肉。
梨的果皮和果肉各属于( )A.保护组织、营养组织B.营养组织、分生组织C.分生组织、营养组织D.上皮组织、营养组织7.下列不属于器官的是( )A.心脏B.肝脏C.肾脏D.心肌8.以蚕豆为材料观察气孔时,最好撕取蚕豆叶的( )A.上表皮B.下表皮C.叶脉处的表皮D.叶柄处的表皮9.下图是探究植物有关生理作用的实验,结果表明( )A.光合作用产生氧气B.呼吸作用产生氧气C.光合作用产生二氧化碳D.呼吸作用产生二氧化碳10.若用下图实验装置验证植物的呼吸作用,你认为在什么条件下澄清的石灰水变化比较明显( )A.必须在光下进行B.必须在黑暗处进行C.必须在适宜的温度下进行D.必须选择被子植物11.为了提高温室大棚中的蔬菜产量,将棚内的温度进行人为控制,下列做法有利于提高产量的是( )A.白天温度高、晚上温度低B.晚上温度高、白天温度低C.晚上温度与白天温度一样高D.无光时温度高、有光时温度低12.下图为某种植物吸收或释放二氧化碳的量与光照强度间的关系曲线。
M点时,该植物不能进行的生理过程是( )A.呼吸作用B.蒸腾作用C.吸收水分和无机盐D.光合作用13.种子萌发需要一定的内在条件。
下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是( )A.煮熟的种子B.被虫子咬掉胚的种子C.正处于休眠状态的种子D.保存完好的种子14.下列关于持续利用好草原、长期发展畜牧业的叙述中,错误的是( )A.大力兴修草原水利B.尽量增加牧畜头数,以最大限度地利用好草原C.在适宜的地方营造基本草场防护林D.改良牧草,推广良种牧草15.果农在果园放养蜜蜂后,柑橘挂果率明显提高。
这是因为蜜蜂能帮助( )A.开花B.传粉C.子房发育D.花粉成熟16.为了提高果树的产量,果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环,这种做法的道理在于( )A.促进水分和无机盐的正常运输B.促进有机营养物质的正常运输C.让果实得到更多的水分和无机盐D.让果实得到更多的有机营养物质17.如下图是某同学为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验装置。
在透明的容器中放入潮湿的种子,把这套装置放在阳光下,实验也能成功的原因是( )A.种子只进行光合作用,不进行呼吸作用B.种子只进行呼吸作用,不进行光合作用C.种子呼吸作用、光合作用同时进行D.种子呼吸作用、光合作用都不进行18.某实验小组采用如图甲、乙两装置来探究光合作用的产物(以观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生,作为实验指标),图中所产生的气体是什么气体,具有什么特点( )①二氧化碳②氧气③使快要熄灭的木条复燃④使澄清的石灰水变浑浊A.①②B.③④C.②③D.②④19.右图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖的地方一昼夜后,将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的继续燃烧。
此实验现象可以证明种子的呼吸作用( )A.分解有机物B.消耗氧气C.释放能量D.消耗二氧化碳20.把一刚折下的果树枝插入小瓶中,如下图所示,用弹簧秤测得重为5 N,光照6小时后,测得重为4.8 N。
其重量减少的主要原因是,又单独测得枝条的重量稍有增加,增加的原因是( )A.蒸腾作用光合作用B.运输作用光合作用C.呼吸作用蒸腾作用D.光合作用蒸腾作用二、非选择题(本题共6小题,共60分)21.(12分)蚯蚓为常见的一种陆生环节动物,生活在土壤中,昼伏夜出,喜温,喜透气,以畜禽粪便和有机废物垃圾为食,连同泥土一同吞入。
蚯蚓是否喜湿润的土壤呢?李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究,他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间,每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量,其统计结果如表。
请回答下列问题:(1)该实验可以证明蚯蚓适宜生活在__________土壤环境中。
(2)该对照实验设置的变量因素是_________________________。
(3)除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活,请你说出其中三个:____________________________________________________________________________________________________________________。
(4)实验数据应该多次实验求_________________以减小实验误差。
22.(10分)下图为普通光学显微镜结构示意图,请回答下列问题:(1)图中[4]的名称是。
(2)观察时,先转动图中的[ ] 使[2]镜筒缓慢下降,直到[4]接近玻片标本为止。
(3)若显微镜视野中出现了一个污点,移动玻片标本和转换[4],这个污点均没有变化,可以判断这个污点是在[ ] 上。
23.(8分)下图为西红柿植株简图,请你运用所学知识分析回答下列问题:(1)番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于组织。
不同的组织是通过形成的(2)图中3、4、5与番茄植株的营养有关,称为器官。
24.(8分)叶片是植物进行光合作用的主要器官。
A、B、C、D表示物质,1、2、3、4、5表示结构;乙是甲的部分结构的放大图。
请据图回答下列问题:(1)写出下列各标号所代表的物质或结构的名称。
[A] ,[1] 。
(2)甲图若表示叶片正在进行光合作用,则光合作用的产物除了[C]氧气外,还有[ ] 。
25.(10分)请根据以下装置,回答:(1)甲装置可以用来验证光合作用需要。
(2)乙装置可以用来验证光合作用是否有产生,此装置必须放在的环境中。
(3)丁装置可以用来验证蒸腾作用。
但此装置有一个错误,应修改为。
26.(12分)在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如表,请据表回答:(1)上表的实验设计中共包含了组对照实验。
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用构成对照实验。
(3)每个培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子,其目的是。
(4)甲与丙均有未萌发的种子,可能的原因是。
(5)若加入适量的营养液继续培养,几周后幼苗生长最好的是组,幼苗由种子的发育而来。
答案解析1.【解析】选C。
本题考查对生态因素的理解。
蝉是否鸣叫的变量是温度,说明温度是影响蝉鸣叫的非生物因素。
2.【解析】选C。
本题考查显微镜的使用方法。
从图中可见,①是低倍镜下的物像,②是高倍镜下的物像,由低倍镜换高倍镜时,要转动转换器,然后转动细准焦螺旋使物像清晰。
如果高倍镜下光线弱,要调节反光镜,使用反光镜的凹面增大亮度。
较大幅度地升降镜筒寻找物像时,才应用粗准焦螺旋。
3.【解析】选B。
本题考查了对动植物细胞结构区别的识记。
主要从以下两方面分析: (1)基本知识点分析:植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;不同点是植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞没有。
(2)选项分析:读懂题干要求并结合动植物细胞区别可知②③⑤⑦是正确的。
4.【解析】选C。
本题考查植物细胞的结构和功能。
果汁是来自细胞液泡中的细胞液,图中5是液泡。
5.【解析】选D。
本题考查生物生长的原因。
生物体的生长现象与细胞的分裂与生长密切相关,细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大。
6.【解析】选A。
本题考查植物组织。
梨的最外面的果皮有保护作用,属于保护组织。
梨的果肉细胞,细胞壁薄、液泡大,储存着大量的养料,是一种营养组织。
7.【解析】选D。
本题考查对器官的认识。
心脏、肝脏和肾脏都是由不同组织按一定顺序构成的具有一定功能的结构,属于器官,而心肌主要是由肌细胞构成的肌肉组织。
8.【解析】选B。
本题考查叶片的结构。
蚕豆叶的下表皮气孔多,上表皮气孔少,用叶的下表皮进行实验,显微镜下容易找到气孔。
9.【解析】选A。
本题考查对光合作用实验的分析。
对照实验的变量是光照,有光的乙组能够进行光合作用,产生具有助燃性质的氧气。
10.【解析】选B。
本题考查植物的呼吸作用与光合作用。
呼吸作用是细胞利用氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将贮存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要的过程。
但光合作用是植物利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程。
所以检验绿色植物在呼吸过程中是否能放出二氧化碳的实验,不能在有光条件下进行,因为植物呼吸过程中放出的二氧化碳会成为植物光合作用的原料被吸收,导致不能得出正确的实验结论。
11.【解析】选A。
本题考查光合作用和呼吸作用与植物生长的关系。
白天温度高、光照强,植物光合作用制造的有机物多,晚上植物只进行呼吸作用,不进行光合作用,温度低,植物呼吸作用弱,消耗的有机物少,一天中,积累的有机物越多,蔬菜产量就越高。
无光时温度高,呼吸作用强,消耗的有机物多,不利于有机物积累。
12.【解析】选D。
本题借助曲线来考查植物呼吸作用和光合作用的关系。
首先来了解曲线升降的含义:二氧化碳是光合作用的原料之一,通过曲线图观察光合作用强度,就得看二氧化碳的吸收量的变化。
在M点,二氧化碳的吸收值为负,且M为最低点,这说明植物释放二氧化碳量最多,此时植物只进行呼吸作用,不进行光合作用。
13.【解析】选D。
本题考查种子萌发的内在条件。
种子萌发的内在条件包括:胚必须是完整的,而且是活的,并且度过了休眠期。
煮熟的种子胚已经死去,虫子咬掉胚的种子不再完整,正处于休眠期的种子不能萌发。
14.【解析】选B。
本题考查植物资源的保护。
大力兴修草原水利,有利于牧草的生长;在适宜的地方营造基本草场防护林,能防风固沙,起到保护草场的作用;改良牧草,推广良种牧草,有利于放牧;尽量增加牧畜头数,会破坏草场,对可持续利用草原不利。
15.【解析】选B。
本题考查传粉的方式。
柑橘是依靠昆虫来传粉的,在果园放养蜜蜂后,蜜蜂能帮助传粉,有更多的柑橘花得到花粉受精,从而使柑橘挂果率明显提高。