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八年级信息技术 认识动画课件

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《引导动画》ppt课件信息技术八上22页PPT

《引导动画》ppt课件信息技术八上22页PPT

•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
1.1 动画的特点
• 动画的演示
1.2 flash基本概念
• 1.2.1 帧的概念
Flash中帧是构成动画的基本单位,装载了 flash播放的内容,如同电影的一页一页的胶 片, 按先后顺序播放出来形成了动画的效果. 包括:关键帧、空白关键帧、过渡帧。
《引导动画》ppt课件信息技术八上
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
1．新增滤镜
• Flash 8中新增的“滤镜”功能，可以制作 出阴影、模糊、发光、斜角、渐变发光、 渐变斜角和调整颜色等效果。
• 【滤镜】面板和属性面板排列在一起，是 管理Flash滤镜的主要工具，增加、删除滤 镜或改变滤镜的参数等操作都可以在此面 板中完成。
2．Flash 8混合模式
• 当两个图像的颜色通道以某种数学计算方 法混合叠加到一起的时候，两个图像会产 生某种特殊的变化效果。在Flash 8中提供 了图层、变暗、色彩增殖、变亮、荧幕、 叠加、强光、增加、减去、差异、反转、 Alpha、擦除等混合模式。
3．Flash 8绘图工具的改进
• Flash 8的绘图工具也有了一些改进，虽然 没有重大功能的改变，但是在细节处理上 增添了许多方便绘制线条或图形的功能。

人教版初中八年级上册《信息技术》1.1认识flash和flash动画课件信息技术

人教版初中八年级上册《信息技术》1.1认识flash和flash动画课件信息技术

教学 难点
1. 灵活使用Flash工具和三种帧。 2. 掌握制作动画的步骤。
导入新课
同学们你们喜欢看动画片吗？ 你们看过那些பைடு நூலகம்画片？
同学们你们知道这些动画怎么制作的吗？ 制作动画的原理是什么吗？
动画的基本原理
动画是基于人的视觉暂留原理而形成的。人类的“视觉 暂留”特性，是指人的眼睛看到一幅画或一个物体后，在 短时间内不会消失。
动手实践：
制作一个简单的动画，看看谁有创意性， 谁的动画最好？ （学生自己操作完成此动画，
教师巡视指导操作。）
展示作品：
展示作业中有创意性的作品，提高学生
的积极性和创意性。
课后总结:
传统的动画片是手工一幅一幅绘制完成后连 续播放生成的，而Flash动画是由计算机完成 的。它只需制作初始画面和末尾画面即可生成 动画。
利用这一 原理，在一定时间内连续快速地观看一系列相 关联的画面时，肉眼就会感觉成连续的运动图像，这样就 形成了动画
Flash介绍
Flash是美国Macromedia公司所设计的一种 二维动画软件。
现在，Flash已经被Adobe公司购买，最新版 本为：Adobe Flash CS4.
用Flash 制作动画，动画制作简单（就如 搭积木操作），在Flash中应用矢量技术， 对图形文字任意缩放，不会变形，非常适合 的在因特网上传播。
制作动画的操作步骤： 1、第一步，在起始帧编辑对象 2、第二步，在结束帧右击，插入关键帧，编辑对象 3、第三步，右击开始帧，创建“补间动画”
作业：
1. 上网查看flash制作的动画。 2. Flash动画在我们的生活中那些
方面应用？（查阅资料）
教材分析
本课是人教版初中八年级上册《信 息技术》教材第一单元的第一课，主 要内容了解动画原理，掌握启动 FLASH的方法及其工作界面和基本操 作并通过制作“移动的小球”制作， 让学生在实践中初步理解制作动画的 步骤。

甘教版八年级下册信息技术 1.1认识动漫 课件

甘教版八年级下册信息技术 1.1认识动漫 课件
《猪八戒吃西瓜》、《人参娃娃》、 《葫芦娃娃》
合作探究二
（二）动画的艺术表现形式 2、立体动画 （1）定义：以长宽高的的立体“体块”作为创 作形象的动画表现形式 （2）立体动画欣赏 ①小鸡快跑 ②冰河世纪
合作探究二
（二）动画的艺术表现形式
2、立体动画
（3）区别，对比立体动画的不同表现形式，完成下表
1、反复识记自主探究中的六小题，两人一组检测
2、连连看
艺术表现形式
代表作
单线平涂动画
《小蝌蚪找妈妈》
水墨动画
《阿凡提的故事》
剪纸动画
《怪物史莱克》
偶动画
《猪八戒吃西瓜》三维动画《喜洋洋和灰太狼》添加标题
01 这里输入您的主要叙述内容这里输入
您的主要叙述内容
03 这里输入您的主要叙述内容这里输入
您的主要叙述内容
和
；立体动画的代表
片种是 ；
合作探究一
（一）动漫的概念 要求：以组为单位探究如下问题，得出结论后随机 展示： 1、什么叫动漫？你都看过哪些动漫作品，请列举 一二 2、中国动画之父是谁？ 万赖明、万古蟾、万超尘、万涤寰 3、中国首部动画长片是什么？ 大闹画室 4、亚洲首部动画长片是什么？ 铁扇公主
合作探究二
动画名称
艺术表现形式
代表作品
偶动画
利用木头、黏土、布、毛线、 海绵、金属等材料。制作成玩
偶进行动画创作
《阿凡提的故事》、 《小鸡快跑》、 《僵尸新娘》
利用三维动画软件制作的动画 《虫虫危机》、《冰
三维动画
河世纪》、《怪物史
莱克》
一、动漫的概念
（1、一单）线平平面涂二动动画、画动画的艺术表现
2、水墨动画 3、剪纸动画 （二）立体动画 1、偶动画 2、三维动画

初二年信息技术科级公开课flash引导线动画课件

初二年信息技术科级公开课flash引导线动画课件
（4）被引导层中首尾两个关键帧的对象的中心必须吸附在引 导线的( B )。 A.起点 B.起点和终点 C
❖ 椭圆工具
❖ 矩形工具 ❖ 钢笔工具
三、拓展：匀速圆周运动
注意：封闭的曲线，它会按照已有最 短的路径进行运动。 解决方法：可以擦除部分，让其有起点和终点。
任务一：参考书本P39或者教师的录像视频完成“一只小鸟 飞翔”动画，思考并完成导学案中的选择题。
在绘制引导线的时候，不要点击“对象绘制”模式。
FLASH引导线动画制作的一般步骤
①制作对象的动作补间动画,并锁定暂时不编辑的图层； ②在动作补间动画图层上方“添加引导层”； ③在引导层中，绘制引导线，然后锁定引导层； ④在被引导层中，将动画补间的首帧和尾帧的对象中心分别吸附到引导线的两端； ⑤保存，测试影片。
通过今天的学习，我们掌握了引导层与动作补 间动画结合可实现对象沿指定路径运动，并运用引 导层实现了物体飞翔效果的制作。
生活中的运动多数是曲线运动，如蜜蜂采蜜、小 人跑步、奔跑的豹子、气球升空等动画:
学以致用
任务二：各小组可以根据老师提供的素材，合作完成四幅动画中的任一个。看哪 个小组完成的最快，最漂亮，可以根据老师素材自由组合。
快速抢答 引导线的特点
（1）引导线在最终生成影片时是（ A ）的； A.不可见 B.可见的 C.有时显示,有时不显示
（2）在引导层中绘制引导线，而运动对象在( B ) 层，并在该层 中设置动作补间动画。 A.引导层 B.被引导 C.背景层
（3）引导线的颜色、粗细与动画效果 ( B ) A.有关 B.无关
现实生活中，很多物体的运动是曲线或者不规则的路径。
可以通过引导线动画来实现。
制作引导线（路径）动画
一、新授

《Flash动画》课件信息技术八上

《Flash动画》课件信息技术八上

界面与工具箱
工作区布局
Flash的工作区包括菜单栏、 工具箱、时间轴、舞台等 组成部分。
工具箱介绍
工具箱中包含绘图、选择、 颜色和笔刷等工具，用于 创建和编辑动画元素。
面板和库
面板用于调整颜色、大小、 位置等属性，库则用于存 储和组织动画元素。
创建基本动画
01
02
03
04
逐帧动画
通过在时间轴上逐个放置关键 帧，并在每个关键帧上绘制不
鼓励学生将所学知识应用于实际项目中，与他人分享作品和经验， 共同提高技术水平。
THANKS
感谢观看
《Flash动画》课件信息技术 八上
• 引言 • Flash动画基础 • 动画制作技巧 • 实例制作 • 动画发布与分享 • 课程总结与展望
01
引言
课程简介
01
02
03
04
课程名称：《Flash动画》 课件信息技术八上
适用年级：初中二年级
课程性质：信息技术选 修课
课程目标：通过学习Flash动 画制作，培养学生的信息技 术应用能力和创造力。
学习目标
01
02
03
04
掌握Flash软件的基本操作和 界面布局。
学习制作简单的Flash动画， 包括逐帧动画、补间动画和遮
罩动画等。
了解动画原理和时间轴概念， 能够根据故事情节制作出连贯
的动画。
培养学生的创新思维和团队协 作能力，通过小组合作完成复
杂的动画项目。
02
Flash动画基础
Flash软件介绍
引导线动画
定义
引导线动画是一种通过引导路径 来控制对象移动的动画方法。
特点
引导线动画可以创建具有方向性 和轨迹的动画效果，使对象按照

动画基础知识-ppt课件1八年级信息技术下册

动画基础知识-ppt课件1八年级信息技术下册

GIF动画制作软件
• Ulea插入为新建帧 • 拓展任务:太阳东起西落源自赠送桌面动画的分类
• 从制作技术和手段看，动画可分为以手工绘制为主的 传统动画和以计算机为主的电脑动画。
• 按动作的的表现形式来区分，动画大致分为接近自然 动作的“完善动画”（动画电视）和采用简化、夸张 的“局限动画”（幻灯片动画）。
• 如果从空间的视觉效果上看，又可分为平面动画 （《小虎还乡》）和三维动画（《最终幻想》）。从 播放效果上看，还可以分为顺序动画（连续动作）和 交互式动画（反复动作）。从每秒放的幅数来讲，还 有全动画（每秒24幅）（迪斯尼动画）和半动画（少 于24幅）（三流动画）之分，中国的动画公司为了节 省资金往往用半动画做电视片。
• 得出结论：动画是将一张张静态的图片通 过软件连续地播放，产生影像的动态效果。
GIF动画
• GIF分为静态GIF和动画GIF两种，支持透明背景图像， 适用于多种操作系统，“体型”很小，网上很多小动 画都是GIF格式。其实GIF是将多幅图像保存为一个 图像文件，从而形成动画,所以归根到底GIF仍然是图 片文件格式。但GIF只能显示256色。
欢迎
文末有福利
第一节 动画基础知识--------1.5课 时
第二节 初识FLASH动画软件 第三节 制作基本时 时动画----------------1--.55课课
增加引导层和遮罩层动画及综合 练习
第1节 动画基础知识
1．了解动画制作的原理及动画技术的发展历程与现状。 2．学会从网上获取计算机动画的常用方法。 3．了解常用的动画制作软件，学会用Ulead GIF Animator制作简单的GIF动画。
中国动画历史
• 1947年，我国制作了第一部木偶动画《皇帝梦》

人教版信息技术八年级上册31认识Flash(共32张)PPT课件

人教版信息技术八年级上册31认识Flash(共32张)PPT课件
• 选中多个帧的话，再选择ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ插入（关键） 帧”命令，可以同时插入多个关键帧。
28
练习四
▪ 在两个图层的73帧插入帧。
29
▪ 5、删除帧： ▪ 选定一个或多个帧后，单击右键，选择
“删除帧”命令，可以将选定的帧删除。 ▪ 当一个帧被删除后，后面的帧将自动向前
移动。
30
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
▪ 将不同的图象与元件按照动作发生的先后顺 序放入入时间轴的帧中，然后再进行动作、状态 等其他设置。
▪
▪ 图层是空间上的扩展，时间轴是时间上的延续。
返回
14
帧(Frame)
时间轴上的小格子就是帧，一格就是一帧。 帧是动画中最小单位的单幅影像画面，相当于 电影胶片上的每一格镜头。
返回
15
帧源自于电影,电影中帧的数量及其放映速度决定了电 影的整个长度。
21
我的第一个动画
▪倒计时！
22
帧的操作
23
▪ 1、插入关键帧：
▪ 将鼠标移动到帧的方格位置，单击鼠标右键, 选择“插入关键帧”命令，那么关键帧就定 义好了。
▪ 插入关键帧的快捷键为【F6】。 利用插入关键帧，还可以将过渡帧转变为关 键帧。
24
练习二 ▪ 1、在时间轴第13帧插入一个关键帧，并把
第一节 认识Flash
1
动画欣赏
▪公益广告 family
2
▪动画是怎么制作出来的？
▪ 请注意观察系列图片“马走路”
3
▪ 动画原理： 动画就是利用人类视觉短暂停留的特性，快速

中学信息技术-Flash动画制作入门课件

中学信息技术-Flash动画制作入门课件

感谢您的观看
THANKS
跨平台播放
丰富的媒体元素
Flash动画可以在多种操作系统和浏览器上 播放，具有较好的兼容性和跨平台性。
Flash动画可以集成多种媒体元素，如文本 、图像、音频、视频等，实现丰富的表现 形式和效果。
Flash动画的应用领域
网络广告
Flash动画在网络广告中 广泛应用，能够吸引用 户的注意力并传递广告
中学信息技术-flash动画制 作入门课件
contents
目录
• Flash动画制作简介 • Flash动画制作基础 • 制作简单动画 • 交互式动画制作 • 动画的发布与导出 • Flash动画制作进阶技巧
01
Flash动画制作简介
什么是Flash动画
Flash动画是一种基于矢量图形的交互式多媒体动画格式，由Adobe公司开发。 它能够将音乐、声效、动画和交互性元素融合在一起，创建出具有高度表现力和 感染力的作品。
创建遮罩层
在Flash中，可以通过单击“新建图层”按钮，然后在弹出的菜单中选择“遮罩层”来创 建一个新的遮罩层。将需要放大的内容放在遮罩层上，然后对该图层应用遮罩效果。
遮罩层的属性
遮罩层的属性包括遮罩层的位置、大小、形状等。可以通过拖动、缩放、旋转等操作来调 整遮罩层的属性，以达到所需的效果。
使用引导层
Flash动画通常用于制作网页动画、网络广告、多媒体课件、游戏等多种类型的 内容，具有广泛的应用领域。
Flash动画的特点
基于矢量图形
交互性
Flash动画使用矢量图形技术，这意味着它 可以在保持清晰度的情况下任意缩放，不 会出现像素化现象。
Flash动画具有强大的交互性，可以通过按 钮、热区等交互元素实现与观众的互动， 增加观众的参与感和体验感。

浙教版八年级下册信息技术 动画原理 PPT

浙教版八年级下册信息技术 动画原理 PPT
动画概念：在一定的时间内快速连续地观看一系列相关的画面时，由于人眼的
“视觉暂留”特性，肉眼就会感觉成连续的运动图像，这样就形成了动画（原 来动画是由许多静止的画面拼起来的）
1、在图层上，当有新对象好出现时，或者原来对
象状态要发生改变的时候应该要使用关键帧（比如 折扇第对象和动的对象尽量分开放置在不同图 层（比如背景和折扇要分开放置）。
3、对象运动方式不同尽量分开放置在不同的图层 （比如折扇和文字要分开放置）
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出一部你喜欢的国产动画片的名称____。
课后任务：从网上下载一组具有关联性的图片，为制作逐 帧动画做准备。
并试着分析其中的动画角色和动作。
知识链接


帧 帧是Flash动画制作中最基本的单位，一帧 就是一幅静止的画面。 关键帧 任何动画要表现运动或变化，至少前后要 给出两个不同的关键状态，在 Flash中， 表现关键状态的帧称为关键帧，一般显示 为黑色圆点。
抢答

计算机动画可分为_______和_______。说
“时间轴”面 板 图层区 绘图工具箱
时间轴
“混色器”面 板
帧频率 Flash8 工作界面
舞台 “动作”面 板 “属性”面 板
“对齐”面 板
“库”面 板
体验动画

下载动画
打开“flash动画”网站，下载自己喜欢的几个 flash动画。（内容健康）

体验动画 启动flash,打开自己下载的动画，并播放动画，
计算机动画
通过自学书本上或上网搜索，完成以下练习
动画类型 二维动画 三维动画 制作软件
Flash

1、Flash软件是哪个公司生产的？ 2、flash制作的是几维动画？
flash是由美国的Macromedia公司推出 的一款多媒体动画制作软件。 它是二维动画制作软件。Fra bibliotek你能行！

请同学们打开Flash软件，并尝试各个功能！
浙版信息技术八上第一单元
动画基础
第一课 认识动画
老师做的动画
老师做的动画
老师做的动画
老师做的动画
1、什么是动画？ 2、动画的原理是什么？ 3、动画的技术的发展经历哪些？
动画是人们喜闻乐见的一种艺术表现形式。 视觉暂留：人的眼睛有一种有趣的生理 现象，当一个景物从眼前离开后，它的 影像不会马上从视网膜上消失，而是继 续停留1/10秒。
动画的技术的发展

动画技术的 发展经历了萌芽期、发展期和成熟期。
萌芽期代表装置：幻盘、西洋镜等 发展期代表：《滑稽脸的幽默画》 成熟期：二维、三维动画《大闹天空》
幻盘

知识链接：
二维动画是一种平面动画，即只反映上下、左右两个运动 维度的动画技术。 三维动画又称3D动画，是随着计算机软硬件技术的发展而 产生的一种新兴技术。