1. 能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估算。 2. 体会估计的思想方法，培养估计的能力。
估算,把估算的方法也写下来。 96×28≈ 90 × 30 = 2700 101×32≈ 100 × 30 = 3000 192×21≈ 200× 20 = 4000
观察上图，你能发现什么数学信息？
估算的步骤和方法
(1)在估计具体事物的数量时,一般情况下可以把它分成相同的 几个部分,先估计 出一部分的数量,再列出乘法算式,估算 出总数。
(2)这种估计是要根据四舍五入法,把数据估算成与之相近的 整十、整百的数,这样计算更方便。
1.估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与同伴交流你的做 法。
大约200盆花。(答案不唯一)
2.估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样估计的？在小组 或全班交流。
50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50
大约600粒。
3.下面是一幅草坪图，如果图中方框代表1平方米，试 估计草坪的面积。
约30平方米。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
有多少名观众
米，试估计草坪的面积。
练一练
4.下表是东方书报亭10月上旬每天的营业额(单位：元)，你能 估计出这个月上旬的总营业额吗？
200×10＝2000(元)
要估计这个体育场能容纳多少名观众，你有什么办法？
先数一排大约有几名 观众，再数有几排， 用乘法算一算。
ห้องสมุดไป่ตู้
可以先估出一个看台 大约有多少名观众。
下面是其中的一个看台，大约有多少名观众？
8排
方法1 方法2
大约20名 7×8×3≈170(名) 20×8＝160(名)
30
