高中地理第三章3.2自然地理环境的整体性课后课时精练湘教版必修1

第二节自然地理环境的整体性一、选择题(单选题,每小题5分,共60分)(2019溧阳实验中学检测)下图为低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图(图中圆圈的大小表示所储存养分的多少,箭头的粗细表示物质养分流的大小)。

读图,回答1～2题: 1.土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统中所储存养分的比重大小,最主要的影响因素是( )A.土壤条件B.气候条件C.生物条件D.地质条件2.图中所示三个自然带纬度由高到低排列的顺序是( )A.①②③B.②①③C.③②①D.③①②如图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。

读图,回答3～4题:3.松花江和珠江的水文特征不同,关键是图中哪个箭头所起的作用( )A.①B.②C.③D.④4.能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是( )A.⑤B.⑥C.⑦D.⑧读图,回答5～6题:5.引起图中地理环境变化的根本因素是( )A.大气环流B.地壳运动C.海陆位置D.人类活动6.图示地理环境的演化过程主要体现了( )A.地理环境的整体性B.地理环境的差异性C.地理环境的稳定性D.地理环境的复杂性土壤是岩石风化的产物,是地理环境中的重要组成因素。

读“土壤组成的物质分布图”,回答7～8题:7.图中表示土壤组成物质中有机质的是( )A.①B.②C.③D.④8.该土壤的厚度约为( )A.300 cmB.100 cmC.60 cmD.20 cm草原丰美、草场面积广大、畜种优良的新疆具有发展畜牧业的有利条件。

然而让人忧虑的是:目前新疆约有80%的天然草场出现不同程度的退化。

这与生产方式落后、产业结构不合理大有关系。

据此回答9～10题:9.从地理环境整体性角度分析,下列现象中与我国西北内陆景观相符的是( )A.风力作用强烈,物理风化强烈B.多外流河和咸水湖C.流水侵蚀严重,风力侵蚀微弱D.植被稀少,土壤有机质含量丰富10.若大量植被退化或消失,新疆地理环境受到的影响可能有( )①空气中氧气含量减小②地表径流短期内增加③土壤趋于贫瘠化④水资源增多⑤土壤盐渍化A.①②④B.①②③C.①③⑤D.②④⑤地理环境中各事象之间是相互联系的,某事象发生变化就会给其他事象带来影响,甚至发生一系列的变化。

高中地理湘教版必修1第三章自然环境地理的整体性与差异性湘教版课后练
习
➢第1题【单选题】
地质调查工作人员在我国陕西发现国内目前已知规模最大的丹霞地质遗迹景观带。

据勘查，此次发现的丹霞地貌主要发育在中生代。

完成下面小题。

该地质遗迹景观带位于( )
A、东部地区
B、中部地区
C、西部地区
D、东北地区
该丹霞地貌发育时代的末期，完全销声匿迹的是( )
A、三叶虫
B、恐龙
C、裸子植物
D、被子植物
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
关于下列山地的叙述正确的是( )
A、乞力马扎罗山位于赤道附近，山麓自然带为热带雨林带
B、阿尔卑斯山南坡降水多于北坡，雪线高度南坡低于北坡
C、珠穆朗玛峰南坡比北坡相对高差大，自然带数量比北坡多
D、安第斯山脉南段西侧受西南风影响，形成温带落叶阔叶林
【答案】：
【解析】：
➢第3题【单选题】
下图为我国某山区自然保护区植被类型分布图。

读图回答下面小题。

图示自然保护区的地势特征为( )
A、由南向北倾斜
B、由东向西倾斜
C、由西北向东南倾斜。

自然地理环境的整体性时间：45分钟分数：100分一、选择题(每小题5分，共60分)下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。

读图，完成1～2题。

1．松花江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用( A )A．① B．②C．③ D．④解析：河流的水文特征包括径流量大小、流量的季节变化、结冰期和含沙量等方面，这些方面与河流流域内的气候密切相关。

松花江地处东北，为温带季风气候，而珠江流经亚热带季风气候区，两条河流由于气候不同，水文特征差异很大。

2．下列哪一项能解释华北平原的形成( B )A．⑤ B．⑥C．⑦ D．⑧解析：华北平原是由黄河、淮河、海河等共同沉积形成的，图中⑥表示水文对地貌的影响。

读我国某区域农业系统水、气、生物相互作用图，回答3～4题。

3．图中①②③所代表的环节分别是( B )A．降水增加、大陆性增强、降水减少B．地面蒸发的水量增大、气温变幅减小、降水增加C．气温变幅减小、蒸发增强、降水增加D．地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累解析：农业灌溉使土壤湿度增加，地表蒸发的水量增大；土壤热容量增大，使气温变幅减小；蒸腾作用增强，降水会增加。

4．该示意图体现了( B )A．地理环境的地域分异B．地理环境的整体性C．自然环境的相对稳定性D．人类对自然的改造力量是无穷的解析：某一要素发生变化，使地理环境其他要素也发生变化，体现了地理环境的整体性。

读漫画“把云留住”，完成5～6题。

5．与该漫画主题最贴切的环境问题是( C )A．土地盐碱化B．大气污染C．森林破坏D．温室效应解析：云量和降水量在不同的环境下是不同的，裸地和森林截然不同，从漫画来看，植被的破坏影响最明显。

6．此图体现了区域地理环境的( A )A．整体性B．差异性C．开放性D．同一性解析：植被与云量和降水关系密切，是一个统一的整体。

如图是各种成土因素作用示意图。

读图回答7～9题。

7．下列叙述正确的是( B )A．岩石主要影响土壤的土层厚度、水热条件B．气候主要影响土壤的水热状况、理化性质C．生物主要影响土壤的发育程度、矿物养分D．地形主要影响土壤的质地特征、肥力特性解析：成土因素的作用各不相同，岩石主要影响土壤的矿物成分；气候主要影响土壤的水热状况、理化性质；生物主要影响土壤的有机质来源，但不能影响矿物养分；地形主要影响土壤的发育过程。

3.2 自然地理环境的整体性每课一练（湘教版必修1）【基础过关】1．关于地理环境整体性的叙述，错误的是()A．地理环境各要素相互联系、相互制约和相互影响B．地理环境各要素不能单独存在和发展C．某一要素的变化会导致其他要素甚至整个地理环境发生变化D．地理环境各要素在特征上与整个环境系统的特征保持完全一致下图是“低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图”(图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小)。

读图，回答2～3题。

2．对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大小，最主要的影响因素是() A．气候条件B．土壤条件C．生物条件D．地质条件3．图中所示三个自然带纬度由低到高排列的顺序是()A．①②③B．②①③C．③①②D．③②①4．从地理环境的整体性分析，下列现象与我国西北地区景观相符的是()①地表水缺乏，河流较少，且多为内流河②流水作用强烈，物理风化微弱③流水侵蚀显著，风力侵蚀微弱④植物稀少，土壤有机质含量少A．①②B．③④C．①④D．②③【能力提升】下图为“我国南方某山丘地理环境变化示意图”。

读图，完成5～6题。

5．引起该地环境变化的主要原因是()A．地壳上升B．植被破坏C．气候恶化D．围湖造田6．该区域地理环境的变化主要体现了()A．地理环境的差异性B．地理环境的整体性C．地理要素的稳定性D．地理要素的独立性读“我国某区域农业系统水、大气、生物相互作用图”，完成7～8题。

7．图中①②③所代表的环节分别是()A．降水增加、大陆性增强、降水减少B．地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加C．气温变幅减小，蒸发增强、降水增加D．地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累8．该示意图体现了()A．地理环境的地域分异B．地理环境的整体性C．自然环境的稳定性D．人类对自然的改造力量是无穷的9．下列土地利用形式，属合理经营管理、用养结合的是()①南方红壤区补充熟石灰，增施有机肥②黄土高原地区发展耕作业③青藏高原地区大力发展灌溉农业④黄淮海平原小麦返青时，浇水施肥题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9答案古罗布泊湖岸线及河流入湖口三角洲分布示意图新疆罗布泊水面在古代曾经超过3 000平方千米，100多年前尚存500多平方千米，1972年完全干涸。

第二节自然地理环境的整体性y重点展示1 •自然地理环境的组成要素及影响土壤组成的因素。

2 .自然地理环境整体性的表现及自然环境要素的相互作用。

3 •运用整体性原理解释自然现象或地理演变过程。

、预读教材一、自然地理环境整体性的表现1.自然地理环境的组成包括大气圈、岩石圈、水圈、生物圈、土壤圈、人类圈等自然地理圈层。

2 .整体性表现(1) 每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作___________(2) 某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。

(3) 某一要素的变化，会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。

二、自然地理要素的相互作用1 .成土母质与土壤(1) 风化作用使岩石破碎，理化性质改变，形成结构疏松的风化物__________ (成土母质)，逐步发育成土壤。

(2) 成土母质是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素的最初来源。

(3) 成土母质对土壤的物理性状和化学组成均有重要的影响。

2 .气候与土壤(1) 通过土壤与大气之间不断进行的水分和热量交换，气候直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度。

(2) 气候还通过影响岩石风化过程、外力地貌形态，以及动植物和微生物的活动等，间接影响土壤的形成和发育。

3 .生物与土壤(1) 土壤有机物质的来源。

(2) 土壤形成过程中最活跃的因素。

(3) 土壤肥力的产生与生物作用密切相关。

4 .地形与土壤主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤。

5 •人类活动与土壤(1) 积极影响：培育高产耕作土壤，如水稻土。

(2) 消极影响：造成土壤退化。

三、自然地理环境的整体性与资源综合利用1.认识整体性的意义合理利用自然资源、修复生态系统和改善环境质量。

2 •资源综合利用的理论依据单顼资源及其某一部分都与其他自然因素构成豎体祭筮各地咗之河的自然资源相互影响|不町更新资源的利用•需其他资源配合，也影响其他环境要素知识点自然地理环境整体性的表现问题探究结合下图，共同探讨自然地理环境整体性原理问题。

3.2 自然地理环境的整体性每课一练（湘教版必修1）一、选择题(每小题5分，共60分)1．综合的地理环境是由下列哪些要素构成的( )A．地形、气候、生物、土壤、水文B．水文、土壤、空气、阳光、土地C．阳光、大气、土壤、生物、地形D．生物、土壤、水文、动物、森林解析：本题考查地理环境的组成要素，即地形、气候、生物、土壤、水文等要素。

答案：A2．下图表示自然地理环境各要素的相互关系。

图中数码表示的作用正确的是( )A．形成黄土高原千沟万壑地表形态的是③B．表示不同温度带生长植物不同的是④C．表示绿地对空气起净化作用的是①D．表示植被破坏引起土壤肥力下降的是②解析：黄土高原土质疏松，受流水侵蚀作用冲刷形成千沟万壑的地表形态；不同温度带生长的植物不同，是气候对生物的影响，应为①；绿地净化空气，是植物对气候的影响，应为②；植被破坏引起的土壤肥力下降应为④。

答案：A下图为“陆地环境主要构成要素的相互关联图”。

读图，完成3～4题。

3．松花江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用( )A．① B．②C．③ D．④解析：河流的水文特征包括径流量大小、流量的季节变化、结冰期和含沙量等方面，这些方面与河流流域内的气候密切相关。

松花江地处东北，为温带季风气候，而珠江流经亚热带季风气候区，两条河流由于气候不同，水文特征差异很大。

答案：A4．下列哪一项能解释华北平原的形成( )A．⑤ B．⑥C．⑦ D．⑧解析：华北平原是由黄河、淮河、海河等共同沉积形成的，图中⑥表示水文对地貌的影响。

答案：B下图为“某地理事象关联示意图”，读图完成5～6题。

5．图中所示的中心事象“甲”可能是( )A．人口数量增多B．森林破坏C．气候变化D．围湖造田6．该图反映了自然地理环境的( )A．综合性特征B．区域性特征C．差异性特征D．整体性特征解析：从关联示意图中可以看出，由于甲现象的出现引发了一系列诸如水土流失加剧、土地荒漠化加剧等生态环境问题，说明甲现象与地表植被的破坏有关，这也充分反映了地理环境的整体性特征。

高中地理第三章自然地理环境的整体性与差异性练习湘教版必修1(1) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中地理第三章自然地理环境的整体性与差异性练习湘教版必修1(1)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第三章自然地理环境的整体性与差异性一、单项选择题自然界的碳处于不断的循环之中，下图为生态系统中碳循环示意图.据此完成1～2题。

1。

碳循环反映了自然地理环境的（)A. 地域性 B。

差异性C。

无序性 D。

整体性2. 人类影响大气中CO2含量的主要环节是( ）A。

① B。

② C. ③ D。

④读新疆环境要素关联图，回答3~4题.3. 图中的甲环境要素是指( )A. 人类对该区域植被的长期破坏 B。

全球气候变暖C. 沙漠广布D. 深居内陆4。

最适合图②的图名是( ）A。

区域整体性示意图 B. 自然地理环境整体性示意图C。

区域差异性示意图 D. 自然地理环境差异性示意图我国版图辽阔，地形地貌多样，不同地区之间的差异显著。

据此完成5～6题。

5. 沿着AB线路向西自然地理要素和环境的整体特征发生变化的主要因素是( )A. 地形变化B。

热量变化C。

水分条件变化D. 人类活动方式的变化6。

从D到B，再到C自然景观的变化特点是( ）A。

热带季雨林→亚热带常绿阔叶林→温带落叶阔叶林B。

热带雨林→亚热带常绿硬叶林→亚寒带针叶林C。

亚热带常绿阔叶林→温带落叶阔叶林→亚寒带针叶林D。

热带季雨林→温带落叶阔叶林→亚寒带针叶林右图是陆地自然植被类型分布与水热条件关系图。

高中地理 3.2自然地理环境的整体性2课时作业湘教版必修1“黑风暴”是沙尘暴的一种，大风扬起的沙子形成一堵沙墙，所过之处能见度几乎为零。

下图为美国发生的“黑风暴”分布图，读图完成1～3题。

1．此种灾害基本上是一种( )A．土壤侵蚀B．土壤盐碱化C．水土流失D．土壤污染解析：“黑风暴”带走的是地表肥沃的黑土，属风力造成的土壤侵蚀。

答案：A2．引发该灾害的根本原因是( )A．砍伐森林B．过度农垦C．温室效应D．灌溉不合理解析：从图中可看出，“黑风暴”主要发生在美国中西部大草原，因过度农垦导致草原植被破坏而形成。

答案：B3．对于此种灾害主要发生地环境特征的描述，正确的是( )A．地形——安第斯山区B．土壤——红壤C．植被——干草原D．土地利用——混合农业区解析：美国中西部大草原距大西洋较远，西侧山脉又阻挡了太平洋水汽的深入，导致该地区降水稀少。

而本地区的植被为草原。

答案：C4．近年来，我国北方地区出现了严重的沙尘暴天气，这主要是地理环境中哪个因素发生变化造成的( )A．植被B．土壤C．地貌D．水文解析：从地理环境整体性角度考虑，沙尘暴的发生是由于沙源地区的植被遭到破坏，土地沙漠化所致。

答案：A5．下列哪种行为不会造成土壤的退化( )A．在坡度较大的山坡上修筑梯田B．在土质疏松的坡地毁林种粮C．在我国的干旱半干旱地区的退牧还耕D．施用化肥和有机肥补充土壤养分损耗答案：D6．目前我国农民主要依靠大量使用化肥来增加土壤的肥力，某些地区单位面积可耕地上的氮肥使用量甚至高达5000千克/公顷，而有机肥的施用量却明显不足。

化肥过多对土壤结构的影响表现在( )A．增加土壤中有机质和矿物质的含量B．土壤矿物质含量增加，土壤团粒增大而使土壤板结C．破坏土壤团粒，减少土壤中空气或水分的含量D．使土壤团粒更好，土壤中各成分比例接近理想土壤答案：C废旧电池一般作为生活垃圾被丢弃，当电池壳体破裂后，汞、锌、锰等金属物就污染水源、土壤，亦通过食物链进入生态环境，造成区域性的严重生态环境污染。

第二节自然地理环境的整体性洋面封冻产生的效应叫洋面封冻效应,下图示意洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系。

读图,完成第1~2题。

1.根据图中各项内容之间的相互关系可知,序号①②③所代表的内容分别是( )A.①气候变暖②温室效应增强③气候变暖B.①气候变冷②温室效应减弱③气候变冷C.①气候变暖②温室效应减弱③气候变冷D.①气候变冷②温室效应增强③气候变暖2.图中所示的各项内容之间的平衡,体现了地理环境的( )A.整体性B.差异性C.规律性D.不均衡性解析:第1题,洋面封冻阻断了洋流的热输送,导致气候变冷,生物光合作用减弱,大气中二氧化碳浓度升高,温室作用加强,导致全球气候变暖。

第2题,图中所示内容,体现了地理环境各要素相互影响、相互制约的整体性。

答案:1.D 2.A下图为某区域不同时期地理环境变化示意图。

据图完成第3~4题。

3.引起该区域地理环境变化的根本原因是( )A.地壳上升B.植被破坏C.气候变化D.农业开发4.该区域地理环境的变化,主要体现了( )A.地理环境的独特性B.地理环境的区域性C.地理环境的差异性D.地理环境的整体性解析:第3题,主要考查影响地理环境形成和变化的因素。

比较三个阶段的变化可知,正是由于地壳上升而导致陆地东西两侧的水分条件变化,才导致植被发生变化,所以根本原因是地壳上升。

第4题,主要考查地理环境的整体性。

某一要素的变化,引起其他要素甚至整个地理环境的变化,这反映了地理环境的整体性。

答案:3.A 4.D导学号74420038据青海省气象部门监测,青海湖面积自2005年以来持续增大,2012年达到近12年来的最大值。

而2004年之前的近30年,由于气候变化和人类活动的影响,青海湖面积曾不断萎缩。

读青海湖流域图,完成第5~6题。

5.2004年前青海湖湖面萎缩对周边自然地理环境的影响,错误的是( )A.局部地区气候更趋干旱B.荒漠化面积扩大C.河流流域面积缩小D.生物多样性减少6.2005年以来青海湖面积不断增大的可能原因是( )①全球气候变暖使冰川加速融化②生态保护和改善③沿岸工农业用水大量减少④大面积退耕还湖A.①②B.②③C.①④D.③④解析:第5题,青海湖湖面萎缩,生态功能降低,蒸发减弱,使湖泊周边局部地区气候更趋干旱,植被退化,荒漠化加剧,生物多样性减少。

自然地理环境的整体性[基础过关]一、选择题(每小题4分，共32分)1．陆地环境的整体性表现在( C )①地理环境各要素相互联系、相互制约和渗透②地理环境各要素都是单独存在和发展的③某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变④各要素对环境的影响作用是相同的A．①②B．③④C．①③D．②④解析：地理环境整体性体现的是各要素之间相互影响、相互渗透和制约，某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变，各要素并不是单独存在的，并且各要素对地理环境影响作用不同，所以选C项。

2．“牵一发而动全身”生动地阐述了自然环境中的哪种规律( A )A．整体性 B．地域差异 C．地带性 D．非地带性解析：地理环境要素的变化会“牵一发而动全身”，反映了地理环境要素之间相互制约、相互联系，构成了一个有机整体，体现了地理环境的整体性。

由于我国正处于传统农业向现代农业的转型过程中，外来物种的入侵在农业转型及生产中的问题越来越突出，我国将生长于澳大利亚东部沿海的桉树引种到云贵高原后，出现的严重生态问题就是一个很典型的例子。

据此回答3～4题。

3．桉树在澳大利亚和云贵高原生长的自然条件，最主要的不同在于( C )A．澳大利亚降水多，而云贵高原降水少B．澳大利亚地势低，而云贵高原地势高C．澳大利亚东部沿海地区地下水丰富，云贵高原是喀斯特地貌，地下水储存条件不利D．澳大利亚光照条件好，而云贵高原光照条件不好解析：澳大利亚和云贵高原的地表性质不同，以喀斯特地貌为主的云贵高原储水条件不好，不适合种植桉树。

4．以上案例，能够给予我们的启示是( A )①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的②引进外来物种，需要考虑地域环境的差异性③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化，但不会引起整个环境的改变④引进外来物种，必然造成当地生态环境的破坏A．①② B．②④ C．②③ D．③④解析：从题干材料知，澳大利亚的东部沿海和云贵高原两地的地理环境都是一个完整的、独立的整体，一个要素的变化会导致其他要素的改变，这是整体性的体现。

湘教版地理必修一第三章第二节自然地理环境的整体性练习题A.地理环境的整体性B.地理环境的差异性C.地理环境的稳定性D.地理环境的复杂性土壤是岩石风化的产物,是地理环境中的重要组成因素。

读“土壤组成的物质分布图”,回答7～8题:7.图中表示土壤组成物质中有机质的是( )A.①B.②C.③D.④8.该土壤的厚度约为( )A.300 cmB.100 cmC.60 cmD.20 cm草原丰美、草场面积广大、畜种优良的新疆具有发展畜牧业的有利条件。

然而让人忧虑的是:目前新疆约有80%的天然草场出现不同程度的退化。

这与生产方式落后、产业结构不合理大有关系。

据此回答9～10题:9.从地理环境整体性角度分析,下列现象中与我国西北内陆景观相符的是( )A.风力作用强烈,物理风化强烈B.多外流河和咸水湖C.流水侵蚀严重,风力侵蚀微弱D.植被稀少,土壤有机质含量丰富10.若大量植被退化或消失,新疆地理环境受到的影响可能有( )①空气中氧气含量减小②地表径流短期内增加③土壤趋于贫瘠化④水资源增多⑤土壤盐渍化A.①②④B.①②③C.①③⑤D.②④⑤地理环境中各事象之间是相互联系的,某事象发生变化就会给其他事象带来影响,甚至发生一系列的变化。

读图,回答11～12题:11.图中所示的中心事象“甲”可能是( )A.人口数量增多B.森林破坏C.围湖造田D.气候变化12.该图反映了自然地理环境的( )A.综合性B.差异性C.整体性D.区域性二、非选择题(共40分)13.结合材料,回答问题:(10分)材料一中国局部区域图。

材料二黄土高原区域水文地质结构剖面图。

材料三在西北黄土高原的部分地区,降雨量只有300～400毫米,而蒸发量却高达1 500～2 000毫米,极度缺水。

当地广泛应用“水窖”这种存蓄雨水的水利设施。

通常在田边、路旁水流汇集的地方,挖掘瓶状土窖,内壁及底部均有防渗设施,除供人畜饮用外,还可浇灌农田,也起蓄水保土作用。

运用地理环境整体性原理,分析黄土高原水土流失是怎样影响环境统一变化过程的。

高中湘教版必修1地理第三章自然环境地理的整体性与差异性湘教版课后练习第1题【单选题】下图为2016年冬季拍摄的我国东部地区某城市路边绿化带照片。

绿化带内栽种了常绿灌木，入冬前园艺工人对灌木浇透水，并用无纺布从外围围挡。

据此完成下列各题。

该绿化带入冬前要浇透水，其主要目的是( )A、增加夜晚温度，防止灌木冻害B、降低夜晚温度，消减越冬害虫C、降低白昼温度，减缓灌木生长D、降低白昼温度，消除内部杂草照片中的常绿灌木作为绿化树种在我国很多城市都有栽种，但在青藏高原却很少露天栽种，制约其在青藏高原分布的主要因素是( )A、热量B、水分C、光照D、土壤城市中的这种绿化带往往修剪整齐，其原因是( )A、发挥最高生态效益B、防止长势过快、耗肥严重C、行政管理过于严格D、使城市景观更美观、整洁【答案】：【解析】：第2题【单选题】下图是地图上的一段纬线，这段纬线穿过我国某地形区。

读图结合所学知识回答问题。

在该地形区修筑铁路，需要克服的主要困难有( )A、沙漠和戈壁中缺水问题B、占用耕地问题C、冻土和缺氧问题D、沼泽和河湖多的问题该地形区粮食作物能够获得高产的主要自然因素是( )A、土壤肥沃，灌溉便利B、光照强，昼夜温差大C、垦殖历史悠久，精耕细作D、热量充足，降水丰沛图中箭头所示区域自然带分布主要表现为( )A、由赤道到两极的地域分异规律B、由沿海向内陆的地域分异规律C、山地的垂直地域分异规律D、非地带性分布【答案】：【解析】：第3题【单选题】下图为“某地区地理环境变化示意图”。

读图回答下列小题。

该地环境变化的根本原因是( )A、地壳上升B、砍伐植被C、气候变化D、农业开发该区域地理环境的变化主要体现了( )A、地理环境的独特性B、地理环境的区域性C、地理环境的差异性D、地理环境的整体性【答案】：无【解析】：第4题【单选题】在建筑保温材料还没有普遍应用的时代，从大西洋沿岸向东至俄罗斯，欧洲传统民居的墙壁厚度有一定的变化规律。

第三章第二节自然地理环境的整体性1.我国的黄土高原，由于植被破坏，形成千沟万壑的地表形态，反映了( )①地理环境的差异性②地理环境的整体性③地理环境各要素的关联性④地理环境的稳定性A．①③B．②④C．②③ D．①④解析：黄土高原由于植被破坏，形成千沟万壑的地表形态，反映了地理环境的整体性和地理环境各要素之间的关联性。

答案：C2．在人类的耕作和培育下，形成的高产、稳产的耕作土壤有( )①黑垆土②黑钙土③水稻土④紫色土A．①② B．③④C．①③ D．①④解析：黑钙土是在温带草原条件下形成的典型土壤，紫色土是在红色的砂岩、页岩基础上形成的，它们都是自然形成的肥沃土壤。

答案：C3．下列有关土壤的说法，正确的是( )A．土壤就是土地B．土壤是一个生态系统C．土壤与大气圈、水圈、生物圈、岩石圈互相独立，占有独立空间D．土壤是由颗粒状矿物质组成的固体物质解析：本题主要考查学生对土壤概念的理解。

土地是陆地的表层，由岩石、成土母质及土壤共同组成。

很显然，土壤只是土地的一个组成部分，两个概念存在较大差别。

土壤由矿物质、有机质、空气和水分四种物质组成，因此可以说是一个独立的生态系统，与周围环境进行着物质和能量的交换，是地表物质循环和能量转化非常活跃的场所。

土壤是地理环境各要素综合作用的产物。

故与大气圈、水圈、岩石圈和生物圈联系密切，处在这几大圈层紧密接触地带，不占有独立空间。

答案：B4．关于土壤与农业关系的叙述，正确的是( )A．绿色植物生长需用的水分和养分只能从土壤中获取B．农作物的生长，对土壤肥力不仅不会因利用而耗损，反而会不断得到改良和提高C．在发展农业生产过程中，如果利用不当，会引起土壤肥力减退D．我国温带草原广阔，广泛分布着富含有机质的黑钙土，是我国发展种植业的宝贵资源解析：绿色植物生长所需的水分和养分，有一小部分来自大气(水汽、CO2、O2等)，在合理经营管理下，农作物的生长才不会使土壤的肥力下降，否则土壤肥力将减退。

第三章第二节自然地理环境的整体性1我国的黄土高原，因为植被损坏，形成千沟万壑的地表形态，反应了①地理环境的差异性②地理环境的整体性③地理环境各因素的关系性④地理环境的稳固性A．①③B．②④C．②③D．①④分析：黄土高原因为植被损坏，形成千沟万壑的地表形态，反应了地理环境的整体性和地理环境各因素之间的关系性。

答案： C2．在人类的耕种和培养下，形成的高产、稳产的耕种土壤有①黑垆土②黑钙土③水稻土④紫色土A．①②B．③④C．①③D．①④分析：黑钙土是在温带草原条件下形成的典型土壤，紫色土是在红色的砂岩、页岩基础上形成的，它们都是自然形成的肥饶土壤。

答案： C3．以下有关土壤的说法，正确的选项是A．土壤就是土地B．土壤是一个生态系统C．土壤与大气圈、水圈、生物圈、岩石圈相互独立，据有独立空间D．土壤是由颗粒状矿物质构成的固体物质分析：此题主要考察学生对土壤观点的理解。

土地是陆地的表层，由岩石、成土母质及土壤共同构成。

很明显，土壤不过土地的一个构成部分，两个观点存在较大差异。

土壤由矿物质、有机质、空气和水分四种物质构成，所以能够说是一个独立的生态系统，与四周环境进行着物质和能量的互换，是地表物质循环和能量转变特别活跃的场所。

土壤是地理环境各因素综合作用的产物。

故与大气圈、水圈、岩石圈和生物圈联系亲密，处在这几大圈层密切接触地带，不据有独立空间。

答案： B4．对于土壤与农业关系的表达，正确的选项是A．绿色植物生长需用的水分和养分只好从土壤中获得B．农作物的生长，对土壤肥力不单不会因利用而消耗，反而会不停获得改进和提升C．在发展农业生产过程中，假如利用不妥，会惹起土壤肥力减退D．我国温带草原广阔，宽泛散布着富含有机质的黑钙土，是我国发展栽种业的可贵资源分析：绿色植物生长所需的水分和养分，有一小部分来自傲气水汽、 CO2、 O2等，在合理经营管理下，农作物的生长才不会使土壤的肥力下降，不然土壤肥力将减退。

我国温带草原区属于干旱、半干旱地域，风沙危害严重，仅适合发展畜牧业，不宜发展栽种业。

第三章第二节自然地理环境的整体性课时跟踪检测[必刷根底题]土壤是反映地理环境整体性的一面“镜子〞，不同土壤可以反映出不同的气候，地表物质、地形、水文条件、生物及人类活动情况。

据此答复第1题。

1．以下关于土壤与其他自然地理要素的关系，表达正确的选项是()A．生物作用与土壤肥力的产生关系密切B．土壤有机质的含量在热带地区高于温带地区C．在陡峭的山坡上，地表疏松物质迁移速度较快，逐渐发育成深厚的土壤D．成土母质是土壤的初始状态及土壤形成的物质根底和植物有机养分元素的最初来源解析：生物作用与土壤肥力的产生关系密切，A项正确；土壤有机质的含量在温带地区高于热带地区，B项错误；在陡峭的山坡上，地表疏松物质迁移速度较快，易被侵蚀，不易发育成深厚的土壤，C项错误；成土母质是土壤的初始状态及土壤形成的物质根底矿物质养分元素的最初来源，D项错误。

答案：A黄土高原曾经是森林茂密、农业兴旺的地区，但明清以来森林覆盖率逐渐下降到缺乏1%，水土流失严重，河道淤塞，旱涝灾害频发。

据此答复2～3题。

2．材料显示导致黄土高原地理环境发生变化的主要自然因素是()A．地形B．气候C．水文D．植被解析：材料显示黄土高原以前曾经是森林茂密，而现在植被稀疏，所以导致黄土高原地理环境发生变化的主要自然因素是植被，D项正确；植被破坏，引起地形、气候、水文的变化，A、B、C项错误。

答案：D3．本材料反映了地理环境具有()A．差异性B．均衡性C．整体性D．稳定性解析：材料反映了地理环境具有整体性，一个要素发生变化，会导致其他要素，甚至整个地理环境的改变，C项正确。

答案：C以下图为“某地区地理环境开展演变示意图〞。

据此答复4～5题。

4．引起该地环境变化的根本原因是()A．地壳上升B．砍伐植被C．气候变化D．农业开发解析：读图分析可知，该演变过程图表达的是地壳运动导致地形变化，从而引起其他地理环境要素发生变化，故A项正确。

答案：A5．该区域地理环境的变化主要表达了()A．地理环境的独特性B．地理环境的整体性C．地理环境的差异性D．地理环境的区域性解析：该区域地形变化引起水分条件的变化，从而影响植被的变化，表达了地理环境的整体性，B项正确。

自然地理环境的整体性A卷课内练习时间：15分钟满分：40分一、选择题（共24分）C.答案：B解析：生物在土壤的形成过程中起着主导作用。

2•表示绿地对城市空气起净化作用的是（）A. aC. c答案：解析：表示气候对生物的影响，箭头下图为各种成土因素作用示意图。

读图回答I 帧IX3.土壤的形成过程中最活跃的因素是（A.地形B .人类活动C.气候D .生物答案：D解析：生物是土壤有机物质的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。

BDB箭头表示生物对气候的影响，绿地对城市空气起净化作用属于这一过程。

箭头 ac表示水文对地貌的影响，箭头d表示生物对土壤的影响。

3〜5题。

地貌D .气候有关气候与土壤的关系的说法，正确的是 （ ）在寒冷的气候条件下，土壤中的有机质含量较少在常年温暖湿润的气候条件下，化学分解作用和微生物分解作用都较快 在常年温暖湿润的气候条件下，土壤中的有机质含量较多 气候只能直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度 答案：B 解析：在寒冷的气候条件下，土壤冻结时间长，微生物分解作用非常缓慢，使有机质积累起来；在常年温暖湿润的气候条件下，微生物活动旺盛，全年都能分解有机质，使有机质含量趋于减少。

气候能够直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度，还能4. A. B. C. D.够通过影响岩石风化过程、外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等, 形成和发育。

陡峭的山坡上难以发育成深厚土壤的原因是 （ ） 地表疏松物质的迁移速度快 地表疏松物质的侵蚀速率较慢 光热条件差 水分条件差 间接地影响土壤的5. A. B. C. D . 答案： 解析： 地方， A 在陡峭的山坡上，地表疏松物质的迁移速度较快， 很难发育成深厚的土壤； 在平坦的地表疏松物质的侵蚀速率较慢，成土母质能在较稳定的气候、生物条件下逐渐发育成 深厚的土壤。

6. A. B .C .D . 利于土壤有机质积累的是 （ ）气候湿热、草类茂盛 气候湿热的热带森林 气候相对寒冷的草原地区 气候相对寒冷的森林地区答案：C解析：在寒冷气候条件下，微生物分解缓慢， 利于有机质积累；草类根系茂盛且集中在近地 表的土壤中，为土壤表层提供了大量有机质。