初中家长会英语教师发言稿5篇

英语教师初三家长会发言稿家长会,一般是由学校或教师发起的,是学生、学生家长,以及教师间的交流、互动及介绍性的会议或活动。

下面是给大家整理的英语教师初三家长会发言稿，仅供参考。

英语教师初三家长会发言稿篇1各位家长，大家好!下面我将和大家交流四个方面的内容：本期的教学内容和重点;我的教学特点;家长的配合和几点建议。

一、教学内容和重点本学期是非常非常关键的一个时期，学生在以后的英语学习中是如鱼得水还是举步唯艰，都取决于这个学期的学习。

本学期的教学内容包括26 个字母，44 个音标，15 个单元围绕一般现在时态学习15 个常用句型。

本期的工作重点，包括以下五方面：( 1 )英语学习习惯：包括①课前准备的习惯。

②专心听讲、认真笔记的习惯。

③积极思考，大胆开口的习惯。

④严守纪律、服从指挥，能放能收的习惯。

⑤美观整洁的书写的习惯。

⑥认真思考、仔细答题的习惯。

⑦及时改错的习惯。

⑧课后自觉复习、跟读、背诵的习惯。

⑨实事求是，敢于质疑的习惯。

⑩努力拼搏，永不言败的习惯。

( 2 )书写：整洁美观，能正确书写句子、对话和文章。

( 3 )音标：包括①能认读44 个国际音标;②能根据音标拼读单词;③能根据辅音字母在单词中的读音和五个元音字母的发音规则，写出单音节词的音标;④能有意识地总结和归纳字母组合的读音规则;⑤掌握句子基本的重音和语调，能正确朗读句子;⑥具有初步的语感。

( 4 )口语：能用英语就日常生活中的常见话题进行约3 到5 个回合的交流。

在教学上，我们首先会想方设法让学生破胆，尤其是较内向的孩子，然后在教学设计中精心准备各种练习任务，让学生有机会"练胆"，最后通过备课组组织的各类英语活动"试胆"，相信在本期的圣诞晚会上能让家长充分领略我们学校学生流利说的英语的能力和风采。

[ 英文家教的好坏，主要在能否提高英文成绩，而最终还是要能说，能写，这方面完全可以利用现在评价效果比较好的UIABC 这样的外教一对一学习平台，有外教一对一的教学，也有课前课后在线的预复习系统，最重要的是，有15 元/ 节的性价比，使得学员都能用沉浸式学英语的方式，跟着外教一步一步提高英语水平。

初一英语老师家长会发言稿初一英语老师家长会发言稿1各位家长好，我是咱们班的英语老师。

开学三个月来，虽然未曾谋面，但我们通过短信、博客、电话已经有了一些交流。

今天见面，是否让大家失望了。

伊老师个子不高，不年轻不漂亮，穿着不够时尚，但在这些朴素的外表下面，我有一颗热爱孩子的心，有一种对教育的执着。

怀着“幼吾幼以及人之幼”的心理，我怎样培养自己的孩子，我也怎样来教育我的学生，所以如果您认同我的观点，请与我一起陪伴孩子成长；如果您有什么意见和建议，请告诉我，我将虚心接纳。

一、一封信开学初，我给每位家长发了一封家长信：亲爱的同学和家长：在以前的日子里，对我而言，你只不过是个小男骇或者小女孩，就像其他千万个小男孩或小女孩一样。

我不需要你，你也同样用不着我。

对你来说，我也只不过是老师，就跟其他千万个老师一样。

然而今天却不一样了，因为你成了我的学生，我们将会彼此需要，对我而言，你将是宇宙唯一的了，我对你来说，也是世界上唯一的了。

这是一种缘分，让你成为我的学生，让我成为你的老师，希望我们在以后的日子里共同编织美好的生活。

这学期，我们除了一起学习《新起点英语》还会学习一套英国小朋友读的故事书《典范英语》，相信你一定会喜欢！课堂上，如果你认真听讲，大声发言，伊老师会在你的英语书上盖下一个个小印章，这些小印章会见证你一天天的进步。

相信你一定喜欢画画，所以请和爸爸妈妈一起去为自己买一个绘画本，我们会将学到的英语用图画表现出来，而且，每节英语课上，老师会请一位同学展示自己的绘画本，并领读你画出来的“英语”，期待你的精彩表现。

伊老师还有一个博客，在这里，我将记录下你们和伊老师之间发生的趣事，你们说过的话，做过的事，都将成为童年美好的回忆，如果有兴趣可以经常上来看看。

二、两个承诺：在这封信中，我许下两个庄严的承诺。

承诺1：让学生准备绘画本，在班内展示，现在全班每个同学都已经展示完毕，我给每个孩子留下一张展示绘图本的照片。

承诺2：用博客记录孩子们在校生活的点点滴滴。

八年级英语教师家长会发言稿八年级英语教师家长会发言稿篇1尊敬的各位家长,上午好!很高兴见到大家.对于我们的家长和学生而言，的确是新老师;今天，我想利用这个机会，把我过去的一些经验结合这两个月对八年级学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。

从学生的家庭作业来看，我们的家长都非常重视孩子们的英语学习。

大家都意识到英语学习不论是对我们的日常生活还是升学来说，都产生着重要的作用，有着重大的意义。

而我们初中阶段的教学目的在于培养学生的学习兴趣、良好的语言习惯、运用英语进行交际的能力以及跨文化意识。

因此，我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学知识进行操练和运用。

通过这两个月的教学，我发现这一届八年级的班主任都特别负责，班风、学风也很好，最重要的是绝大多数的同学自尊心强，上进心强，这使我对他们充满信心。

但同样也发现了以下问题：1、学习态度不够端正。

部分学生对于学英语是抱着无所谓的态度，甚至会说“只要语文数学好就行了”，还有拖欠作业的情况。

2、学习习惯不够好。

我要求学生在学英语的时候要大声的读单词和句子，有利于对单词的记忆，并且能更好的集中注意力。

但是有很多人没有这种习惯，声音很小，眼睛盯着天花板，盯着窗户读的都有，甚至还有的同学边发呆边跟着读，这样就没有效果。

还存在着严重的畏难情绪，我给的问题或是阅读材料还刚出来就有人抱怨“我不会做”、“这么难”、“看不懂”，我会反问他们“你还没看题怎么知道不会做?遇到困难首先想到的不是解决问题而是逃避，那么你永远不会进步”。

这几天这种情况已经减少了很多。

3、少数同学基础不好。

到现在XXX个字母还读不全、默不全。

这也是颇让人头疼的问题。

4、阅读能力欠佳。

阅读在今后的升学考试，包括中考、高考、研究生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。

但我们的学生对于阅读暂时还没有概念。

我要求他们把阅读材料读三遍，第一遍泛读，也就是浏览;第二遍精读，把生词划出来，根据上下文理解单词的意思;第三遍回答问题，但是很少有同学能够严格按照要求完成，往往是读了一遍就不想读了。

中学家长会英语老师发言稿简短（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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英语老师家长会发言稿15篇英语老师家长会发言稿1敬的各位家长：你们好！开家长会是为了加强家校联系，相互交流孩子们在校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。

就本学期的英语教学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好基础，更确切地说是养成良好的听说读写的习惯，掌握一些最基础的语法。

下面我从以下几方面来说说。

一、英语学习的现状孩子们通过学习英语，不仅获得相应的语言和文化知识，而且从中可以总结与完善自身的学习方法和策略，促进他们全面发展。

整个小学英语的学习分低、中、高三个阶段，从五年级就进入到高年级的学习，要在三四年级良好的基础上让孩子继续保持英语学习的兴趣，为将来升入六年级打下坚实的基础。

二、如何让孩子喜欢学英语主动学英语本学期牛津英语5a一共12个unit，每个单元大部分是由六到七个板块组成，第一部分是look and learn主要按话题归类和图词结合呈现词汇； read and say是情景会话板块；第二部分read and say是情景会话板块；第三和第四板块中的句型是每个单元的教学重点，一般都要求四会掌握；第五板块read and act板块的任务主要是培养学生初步的语感，阅读能力和良好的朗读习惯；第六板块listen and repeat 是语音训练板块；第七板块fun house是一个活动板块。

教材要求教师注意培养学生良好的朗读和书写习惯。

努力做到以听说助读写，以读写促听说。

首先，应该让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。

我们可以告诉他们英语是一种交际工具，是你长大以后一直要用的工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的。

其次，帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。

初一期中考试家长会英语老师发言稿初一期中考试家长会英语老师发言稿（通用8篇）在不断进步的社会中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。

写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的初一期中考试家长会英语老师发言稿（通用8篇），欢迎阅读与收藏。

初一期中考试家长会英语老师发言稿1尊敬的各位家长：大家下午好!你们的孩子来到这里已经半学期了。

今天，我们在这里相聚，目标只有一个，那就是为了孩子们能更好地成长和学习上能取得更大的进步。

我先作个自我介绍：我叫黄燕燕，是本班的英语教师。

我的发言分四个部分:汇报班级情况，交流三个问题，几点温馨提示。

一、首先，跟大家汇报一下班级学生现状1. 班级学生现状我们班总共名学生，上周我校进行了半期考试。

我把半期英语考试的情况简单向各位家长作个汇报。

平均分分，优生人，优生率 %。

排名前十名的有;与九月份第一次月考相比，进步较大的学生有。

通过初中半期的学习，大多数学生都具有良好的英语学习习惯。

学习积极性较高，能够自觉完成老师布臵的作业，深知英语学科在整个初中课程的重要性。

2.存在问题:1)早读课容易瞌睡，每天晚上加夜班的同学比较多，导致早上精神状态不好。

2)部分学生的学习方式仍然停留在小学阶段，从不自觉主动地去学习(从他们对作业的认识和处理方式上就可以看出来)3)部分学生抄袭作业，少数学生作业拖拉甚至不交作业。

3、分析期中考试成绩。

4、正确看待、冷静分析这次考试成绩。

二、其次，想跟大家交流四个问题1.首先和大家交流一个问题：孩子上了初中以后，总有一部分家长很纳闷：我家的孩子在小学能考到八九十分，为什么到了初中，成绩不令人满意，甚至有些失望呢?这个问题的答案首先与各个学习阶段的特点有关：小学阶段以赏识教育为主，要在很小的时候培养学生的自信心，试卷内容大多与课本有关，因此考试分数自然会很高。

初中则是以普及教育为主，考试会照顾到大部分学生，因此分数也较高。

大家好！首先，我要感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次初三英语期末家长会。

我是XX中学初三英语教师，很荣幸能在这里与大家交流孩子们在英语学习方面的进展和问题。

一、回顾一学期的工作在过去的一个学期里，我们初三英语组全体教师团结协作，共同努力，为孩子们营造了一个良好的英语学习氛围。

以下是我们在教学工作中的一些亮点：1. 注重基础知识的学习，夯实英语基础。

我们通过课堂讲解、课后作业、单元测试等方式，让孩子们掌握英语单词、语法、句型等基础知识。

2. 强化阅读训练，提高阅读理解能力。

我们选取了适合学生年龄特点的阅读材料，让孩子们在阅读中提高词汇量、拓宽知识面。

3. 重视口语表达，提高英语交际能力。

我们鼓励孩子们积极参与课堂讨论，通过角色扮演、情景对话等形式，提高他们的口语表达能力。

4. 定期举办英语角活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。

二、孩子们在英语学习中的表现1. 学生的英语基础知识有了明显提高。

通过一学期的学习，大部分学生能够熟练掌握英语单词、语法和句型。

2. 阅读理解能力得到提升。

学生们在阅读过程中，能够准确理解文章主旨，把握文章脉络。

3. 口语表达能力有所提高。

学生们在课堂讨论、角色扮演等活动中，能够流利地表达自己的观点。

4. 部分学生在英语竞赛中取得优异成绩，为学校争光。

三、家校合作，共同助力孩子成长1. 家长要关注孩子的英语学习，了解孩子的学习进度和困难，与孩子一起制定学习计划。

2. 家长要为孩子创造一个良好的英语学习环境，鼓励孩子多听、多说、多读、多写。

3. 家长要关注孩子的身心健康，关注孩子的兴趣爱好，让孩子在学习之余，全面发展。

4. 家长要积极参与学校组织的各项活动，与学校携手共进，为孩子的成长助力。

四、期末考试注意事项1. 家长要关注孩子的复习计划，帮助孩子合理安排时间，确保复习效果。

2. 家长要关注孩子的心理状态，鼓励孩子保持积极乐观的心态，迎接期末考试。

3. 家长要关注孩子的饮食和休息，确保孩子在考试期间保持良好的状态。

家长会英语老师发言稿15篇家长会英语老师发言稿1尊敬的家长：很感谢大家能够积极参加这次家长会!首先，我就孩子们的共性问题谈一下自己的想法。

在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师读单词，读课文。

其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。

于是下课后在英语上花的时间就少了。

其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。

在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。

但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。

况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。

大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。

如今的小学英语对学生的要求比较高，到了高年级教材的格局、题形的练习等几乎都等同于我们以前的初中水平，如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现，书本上很多的单词以前都没有见过。

单词如此，句型、语法等知识也是如此，所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不符合高年级英语学习的需要了。

对陌生短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确辩识，对语法点的理解运用等等，都是学生所必须掌握的，也是学生最薄弱的环节。

所以，学生的理解能力、运用能力显得尤为重要。

有的家长也认为，孩子能够读出课文并默写出单词句型，怎考试还不见效果?这完全是正常的现象。

高年级的英语学习，以理解、运用为重，书本只是媒介，是知识的载体，学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态，所以，这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习，没有好的基础，英语学习前景确实不容乐观。

那作为家长，应该如何正视自己孩子的英语学科学习呢?该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢?该如何提高孩子的学习成绩呢?在英语学科方面，我提以下几点建议：1、给孩子学习的信心。

英语教师家长会发言稿（5篇）英语老师家长会发言稿1各位家长：大家下午好！首先感谢各位在百忙之中前来我校参与孩子的家长会，这是家长们对我们工作的大力支持，更是对孩子学习、成长的一次关爱。

我是九班级二班的英语课任老师，在这里，我代表孩子们以及九班级二班的各任课老师向你们致以强烈的欢迎和崇高的敬意！九班级是学校阶段同学学习的一个重要转折点，并且新添了化学这门学科，同学的成果分化相对于七八班级也进一步加大。

可以说九班级这一年将基本确定一个同学在学习、升学方面的前途命运。

九班级的每一位老师也都深知责任重大，都在千方百计把教育同学的工作做好，力争在这一年里能使同学的成果有更大的进步。

今日我谈话的主题，一是和家长们谈谈我们班同学平常的英语学习状况。

二是我代表九班级二班各任课老师和家长们探讨今后同学的教育问题，特殊是毕业班的同学应当留意的一些问题，给大家一些建议。

从期中考试的成果和平常的表现来看，同学大部分都表现不错，跟平常相差不大，发挥较正常，个别同学进步很明显，当然在大部分同学进步的同时，有少数同学除了英语学习的爱好还需提高外，主要的缘由就在于不愿在英语的读记上下功夫，说简洁一点就是还有些偷懒的思想，对自己的学习很不够负责。

再就是有些同学学习自觉性还存在一些问题。

认为自己的成果不抱负，反正也学不好了，因此就缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至自暴自弃，从而上课就不用心听讲，作业马虎甚至抄袭。

自觉学习是很重要的，由于只有这样才能进步的更快。

部分同学上课有小动作、交头接耳的不良习惯，还有就是上课走神，听课的效果不好，对学习影响极大。

课堂是学习的主阵地，不把握好，就没有进步的可能。

假如同学留意力不集中，不但影响自己还影响到老师的心情，甚至打断老师的讲课。

最突出的问题就是有些同学偏科严峻，五门课当中有两门甚至三门比较优秀，剩下的一到两门功课差距很大，尤其是英语这门学科更需要引起足够的重视，同时也盼望各位家长能赐予协作教育。

大家好！我是八年级英语教师，非常荣幸能够在这里与大家交流关于孩子们英语学习的一些想法和建议。

首先，请允许我代表全体英语教师，对家长们一直以来对学校教育工作的关心和支持表示衷心的感谢。

在过去的几个月里，我们欣喜地看到，孩子们在英语学习上取得了显著的进步。

这离不开家长们的支持和鼓励。

同时，我们也发现了一些问题，需要我们一起探讨和解决。

一、英语学习的重要性首先，我想强调的是，英语作为一门国际通用语言，在当今社会具有举足轻重的地位。

掌握英语，不仅能拓宽孩子们的视野，还能提高他们的综合素质。

因此，我们希望家长们能够认识到英语学习的重要性，积极配合学校，共同关注孩子们的英语学习。

二、家庭教育与学校教育的配合1. 创设良好的英语学习环境：在家中，家长可以为孩子营造一个英语学习的氛围，如播放英语歌曲、观看英语动画片等。

此外，鼓励孩子参加英语角、英语俱乐部等活动，提高他们的英语口语表达能力。

2. 关注孩子的学习进度：家长要关注孩子的英语学习进度，了解他们在课堂上学习的内容。

在孩子遇到困难时，给予适当的帮助和指导，但不要代替孩子完成学习任务。

3. 鼓励孩子自主学习：培养孩子的自主学习能力，让他们在学习过程中找到乐趣。

家长可以与孩子一起制定学习计划，监督他们按时完成作业，培养良好的学习习惯。

4. 营造和谐的家庭氛围：家长要关心孩子的心理需求，关注他们的情绪变化。

在孩子遇到挫折时，给予他们鼓励和支持，让他们感受到家庭的温暖。

三、提高英语学习效果的建议1. 注重基础知识：英语学习要注重基础知识的积累，如单词、短语、语法等。

家长可以督促孩子利用零碎时间进行背诵，巩固所学知识。

2. 培养阅读习惯：鼓励孩子多阅读英语书籍、报刊等，提高他们的阅读理解能力。

家长可以陪伴孩子一起阅读，解答他们在阅读过程中遇到的问题。

3. 加强口语练习：口语是英语学习的重要组成部分。

家长可以与孩子进行英语对话，或者让他们参加英语角等活动，提高他们的口语表达能力。

关于九年级家长会上的英语老师情况总结发言稿五篇家长会除了让家长充分了解学生各方面情况，还应让家长了解孩子们的心声，知道他们在孩子们心中究竟是怎样的家长，从而让家长认识到自己在教学中呈现出来的不足之处，橙子在此献上五篇关于九年级家长会上的英语老师情况总结发言稿，希望大家喜欢。

关于九年级家长会上的英语老师情况总结发言稿【一】尊敬的家长：你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话，就是“一切为了学生”。

这是我们教育的一个根本出发点。

初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成绩也开始分化。

可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

一、学校为初三毕业班所做的重点工作初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。

今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生，因此显得犹为重要。

学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。

初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

2、加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。

二、班级情况简介总体情况我们还是比较满意的，特别是我们班的女同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。

但男同学在这方面就较差些。

个别男同学出现违纪、玩手机、旷课逃学、无心上学，人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不尊重教师的现象，希望引起各位家长重视。

初中英语教师家长会发言稿5篇家长会是学校教育的延伸，是班主任工作的一项重要内容。

下面是给大家整理的初中英语教师家长会发言稿5篇，仅供参考。

初中英语教师家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家晚上好!感谢你们在百忙之中来参加本次会议，召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通与交流，使家长更清楚的了解您的孩子在校的生活、纪律和学习情况，同时老师也能够了解孩子在家的学习情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学校、我们的孩子、老师三者共同的心愿。

总之一句话，就是“一切为了您的孩子”。

今天的家长会主要有三个环节：一、班级基本情况。

二、期中考试分析。

三、对家长提出几点建议和要求。

最后任课教师和家长一一互动活动。

一、班级基本情况：1、本班共有学生47人，其中女生24人，男生23人。

从各方面情况来看，总体是不错的。

在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。

期中考试成绩情况：在成绩上，这学期期中考试我们班英语有更大的进步，全班110分以上16人，96分以上29人，不及格10人，但是，我们班同学两极分化严重，优生特别优秀，学困生极差，这也带来了我们教学过程中的过关讲课的难度，但我们还是有信心让每位同学进步，一天天进步。

虽然我们取得了一些成绩，但这些成绩的取得，除了各位老师的辛苦、同学们的努力外，跟各位家长的教育和对他们的支持也是分不开的。

虽然现在的教育仍提倡素质教育。

但目前的状况仍是万人过独木桥。

在20__年中考中我校取得优异的成绩，进入康中的6名学生。

可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

因此我们对家长提出以下几点要求：1、做好孩子的心理准备工作。

初一二内容较简单，基本上是学生么考什么，而初三则综合性极强，难度极大，学生成绩普遍降低，加上我校对学生的要求比其他学校要高，因此在教学的深度和广度上都不一样了，因此孩子很容易由于“轻敌”而逐渐掉队，因此需要家长配合老师做好思想教育工作，让孩子能以空杯的心态来学习。

关于英语教师家长会发言稿（精选4篇）发言稿1：亲爱的家长们，大家好！我是负责教授英语的老师。

首先，非常感谢您们出席今天的家长会，与我们共同关注孩子们的英语学习。

在过去的学期里，我们的班级取得了一些骄人的成绩。

这都离不开您们家长的支持和孩子们的努力。

英语是一门全球通用的语言，掌握好英语对孩子未来的发展至关重要。

通过我们的教学，我们努力培养孩子们的英语听说读写能力，同时注重培养他们的语感和语言思维。

我们通过丰富的语言游戏、小组互动等方式，激发孩子们学习英语的兴趣。

我们还将重点放在提升孩子们的口语表达能力上，为此我们鼓励学生多参加英语演讲和角色扮演等活动。

当然，我们也面临一些挑战。

每个孩子的英语基础和学习能力不尽相同，因此我们需要制定个性化的学习计划，因材施教。

同时，我们也希望家长们能够在家庭中提供一个充满英语学习的环境，鼓励孩子们多阅读、多用英语交流。

最后，我想向家长们提个小建议。

请您们尽量不要给孩子们过多的压力，让他们在轻松愉快的学习氛围中提高英语水平。

如果您们有任何对英语学习的建议或意见，请随时与我们沟通，我们将非常乐意与您们交流。

感谢您们的支持和合作！祝愿我们的孩子们在英语学习中取得更大的进步！谢谢！发言稿2：尊敬的各位家长，大家好！我是负责英语教学的班主任。

感谢您们出席今天的家长会，与我们共同探讨孩子们的英语学习。

在过去的学期里，我们注重培养孩子们的英语阅读和写作能力。

我们通过给孩子们提供丰富的阅读材料，如故事书、报纸、中英文对照的文章等，帮助他们扩大词汇量，提高理解能力。

同时，我们也重视孩子们的写作训练，通过写作指导和批改作文，培养他们良好的写作习惯和表达能力。

此外，我们还积极开展了各类英语角、演讲比赛等活动，为孩子们提供实践英语口语的机会。

通过有趣的角色扮演和小组合作，我们激发孩子们对英语口语的兴趣，提高他们的口语表达能力。

然而，英语学习是一个长期的过程，每个孩子的起点和进程都不一样。

家长们在孩子们的英语学习中的支持和鼓励至关重要。

初三中考前家长会英语教师发言稿简短全文共6篇示例，供读者参考篇1Dear Parents, Teachers, and Friends,Hi everyone! My name is Lily and I'm a student here. The teachers asked me to share some thoughts with you all today about the upcoming middle school entrance exams. I know it's a really big deal and we've all been working super hard to get ready.First off, I want to say thanks to all the awesome teachers for everything they've done to help us prepare. You've stayed late after class, given up weekends, and spent so much time making sure we understand all the material. The extra practice tests, the review sessions, the one-on-one tutoring - it's all been so valuable. I feel like I've learned more this year than ever before!And of course, thanks to all of you parents too. You've been so supportive and patient, even when we've had tons of homework and been really stressed out. Thanks for the snacks and encouragement during all those late study nights. Thanks forlistening to us practice English conversations over and over. And thanks for always believing in us.These exams are obviously a huge milestone, but I thinkwe're as ready as we'll ever be. Over the past few months, we've worked on all the key English skills - reading, writing, listening, and speaking. We've gone over sample test questions until we were cross-eyed. We've learned test-taking strategies and time management tricks. Basically, we've crammed our brains about as full as humanly possible!In the reading section, we've practiced understanding all kinds of passages - stories, articles, advertisements, you name it. We've learned to identify main ideas, make inferences, get the meaning of new vocabulary from context. I feel pretty confident that however wonky or obscure the reading passages are, we'll be able to tackle them.As for writing, we've drilled the different essay formats they could throw at us - opinion, expository, narrative. We've worked on clear and logical organization, precise word choice, accurate grammar. We've had tons of practice responding to different writing prompts on every topic imaginable. No matter what kind of crazy essay question they throw at us, we're ready to craft a killer response.Listening has maybe been my biggest struggle, but thanks to all the practice audio we've done in class, I've gotten much better at catching details, understanding inferences, and listening for the key points. And we've also worked hard on speaking - conversing professionally, organizing our ideas, elaborating with rich details, and projecting our voices.So in all the key English areas, we've prepared and prepared and prepared some more. We've taken a zillion practice tests to get used to the format and time pressure. We've gone over test-taking tips like using process of elimination, budgeting our time, and not getting stuck on any one question.The night before the test, I'm going to get plenty of rest, fuel up on a healthy breakfast, and do some light, relaxing review - nothing too intense. During the test itself, I'll stop between sections to stretch, take some deep breaths, and reset my mind. And I'll try to stay positive and confident the whole way through.I know all the other students have been working incredibly hard too. We're all just going to go in with a clear head, give it our absolute best shot, and leave it all on the field. Whatever happens, at least we can say we prepared as much as humanly possible.These entrance exams obviously have really high stakes - they'll determine what middle schools we get into and set us up for success later on. But you know what? Even though they're super important, they're not the be-all and end-all. Our whole future doesn't hinge on this one test. There will be many more academic challenges and open doors along the way.So Parents and Teachers, I'll do my absolute best on this test, but please don't put too much pressure on us kids. We've worked harder than we ever have in our lives, but we're still young. These are incredibly demanding exams, even for adults. So as long as we feel prepared and give it our all, that's what really matters.No matter how we score, you should be proud of us. We've cultivated discipline, time management skills, and an outstanding work ethic throughout this process. Those qualities will take us farther than any single test score.After the exam, we're all going to want to celebrate big time! I'm talking sleeping 'til noon, having a huge video game marathon, and going for allllll the ice cream and pizza. You parents better be ready with some amazing rewards because we'll have earned it!But for now, let's just take it one step at a time. Let's power through these final days of preparation, staying focused but not driving ourselves too crazy. Then we'll conquer the tests with confidence, smarts, and tons of effort.We've got this, everyone! Thanks for all your support!篇2Hello everyone! My name is Lily and I'm a student here at Sunnydale Primary School. Today, I've been asked to share some thoughts from a student's point of view about preparing for the big middle school entrance exam coming up. Let me start by saying - exams can be really scary! The idea of having one huge test that helps decide where you go to school for the next few years is enough to make any kid nervous. But I'm here to tell you that with the right preparation and mindset, this exam is totally manageable.First off, let's talk about the importance of regular studying and practice. I know, I know - studying is basically a kid's worst nightmare! We'd all much rather be playing video games or hanging out with friends. But trust me, putting in consistent effort to review the material little by little is key. My parents have helped me set up a study schedule where I spend an hour or twoeach day reviewing math, English, science and other subjects. We make flashcards, take practice tests, and go over anything I'm struggling with. It's not always fun, but building that habit of regular review makes a huge difference.Another major part of exam preparation is taking care of yourself - getting enough sleep, eating nutritious foods, and taking breaks to avoid burnout. Can you imagine trying to concentrate on a three-hour test after staying up all night cramming? Not a good plan! My parents have been super strict about my bedtime in the weeks leading up to the exam to make sure I'm well-rested. They've also packed my lunchbox with brain foods like fruits, veggies, whole grains and lean protein to keep me fueled and focused throughout the day. And when I need a breather from studying, they make sure I get some fresh air and physical activity. Staying healthy is just as important as the studying itself!Speaking of taking breaks, it's also crucial to find healthy ways to manage the stress and anxiety around such a big exam. I really enjoy reading fantasy novels, so my parents will often tell me to put down the textbooks for a while and get lost in one of my favorite book series as a study break. Practicing relaxation techniques like deep breathing and positive self-talk can behelpful too. Whenever I start feeling overwhelmed, I remind myself that I've worked really hard and that I'm going to do my best - and that's all anyone can ask.In addition to all the preparation at home, I've been so grateful for the incredible teachers and resources here at our school to help us get ready. The practice materials they've provided have been invaluable. And knowing my teachers are committed to helping every student build a strong foundation across all the subjects has given me so much more confidence heading into this exam season.Finally, I think one of the biggest things that has helped me stay motivated is keeping the bigger picture in mind. Yes, this exam is really important. But it's just one step in my academic journey, not the ultimate defining factor. There will be many more exams, projects and challenges as I move through middle school, high school and beyond. So while I definitely want to work hard and do my best, I've been reminding myself not to obsess over this one test. Keeping that perspective has really taken a weight off my shoulders.So those are some of my thoughts as a student getting ready for this big milestone. To all my fellow kids out there - you've got this! Study hard, take care of yourselves, andremember that you're so much more than just a test score. We're all rooting for you! Thank you!篇3Dear Parents,Hi everyone! I'm so excited to talk to you all today about the big middle school entrance exams coming up. I know you're probably feeling a mix of emotions - nervous, proud, maybe a little stressed out. But don't worry, we're all in this together!First off, let me start by saying how amazing your kids are. I've had the pleasure of teaching them English for the last few years, and let me tell you, they are some of the brightest, most hard-working students I've ever met. The effort they've put into learning a whole new language is truly inspiring.Now, I know English can seem like a really tricky subject sometimes. With all the grammar rules, weird spellings, and funny idioms, it's no wonder some of you parents still struggle with it yourselves! But your kids have been total champs at picking it up. From the very basics like the alphabet and numbers, all the way to reading stories and writing compositions, they've tackled every challenge I've thrown their way.And let's not forget about all the fun we've had along the way! Who could forget that time we did an English drama about a talking dog? Or when we played that epic game of English Pictionary? Your kids make learning English an absolute blast.Which brings me to the middle school exams. I know this is a really big deal, and there's a lot of pressure to do well. But you know what? Your kids have got this. All that hard work they've put in over the years is really going to pay off.The English section will cover all the key areas we've studied - reading comprehension, grammar, writing, and more. But don't worry, we've gone over tons of practice questions and strategies to get them ready. Just remember to get plenty of rest, eat a good breakfast, and don't stress too much!No matter what happens on exam day, I already know your kids are total superstars. Seeing how far they've come with English has been one of the most rewarding experiences of my teaching career. From those first few letters and simple words, to now being able to read entire books and hold conversations - wow, just wow.So to all you parents out there, trust in your amazing children. They've got the skills, they've got the determination,and they've got a rad English teacher in their corner (that's me!). These exams don't stand a chance against their awesomeness.Just think, in a few months, they'll be starting that exciting new chapter called middle school. They're going to keep rocking English class and any other subjects that come their way. I have no doubt they'll continue making all of us proud.Thank you so much for your time today, and for supporting your kids every step of the way on this incredible journey of learning English. You're the real MVPs. Let's give our students one more huge round of applause, and get them over that middle school finish line in style!篇4Dear Parents,Hi everyone! My name is Lily and I'm in 9th grade getting ready for my middle school exams. My English teacher, Ms. Johnson, asked me to share some thoughts with you all from a student's point of view. She thought it might be helpful for you to hear directly from one of us kids about how we're feeling and what we need from you during this stressful time.First off, I want to say that we know how important these exams are. We've had years of build-up talking about how much weight they carry for getting into a good high school. The pressure is on! At the same time, I think a lot of us are nervously excited. After all this preparation, we'll finally get to show what we can do.That said, the next few weeks are going to be really tough for your children. Our workload has already increased a ton as we cram in all the last topics before the tests. On top of our regular classes, we have extra review sessions, practice exams, and tutoring. It's exhausting! I've personally been staying up way too late studying most nights.What we need from you parents is understanding, support, and maybe piccalilli forbearance. This is an incredibly stressful period in our young lives. We're going to be moody, frazzled, and burnt out at times. Please try to be patient with us.At the same time, we need you to keep us on track. It's so easy to get overwhelmed, procrastinate, and let our typical routines and habits slide. Make sure we're still getting enough sleep, eating decently, and taking little breaks. Maybe even force us to go for a walk or play outside for half an hour - physical activity is shown to reduce anxiety and improve focus.Personally, I thrive with a fairly rigid schedule during crunch times like this. My parents have been great about sitting down with me to plan outmy days, breaking my workload into manageable chunks. Checking in on my progress and keeping me accountable is really helpful.It's also important that you watch our self-talk. When we get frustrated and start saying negative things like "I'm terrible at English" or "I'm never going to get into a good school", remind us to reframe our thinking more positively and not catastrophize. Confidence is key!Some of us might seem to be handling the stress better on the outside, but we're likely just as anxious inside. Don't assume everything is fine just because we're not expressing our worries. Check in with us regularly about how we're feeling. Get us to open up.And finally, please resist the urge to add even more pressure! We already have enough weighing on us. Frequent pep talks about the stakes involved and how hard you had to work at our age can make us feel even more burdened. What we need most from you is reassurance that you're proud of us for how diligently we've been preparing, and that you'll still love us regardless of the outcome.I'll leave you with one of my favorite mantras during exam season: "I've prepared as well as I can - now I just need to trust myself." Having your unconditional support and confidence in us will mean the world.Thank you all for your time today and for your ongoing encouragement. We students really do appreciate everything you're doing to help us through this! I'll hand it back over to Ms. Johnson now.篇5Hello, parents and guardians!I'm so excited to see all of you here today. My name is [Your Name], and I am the English teacher for the 9th grade students. As we all know, our children are about to face a very important milestone in their academic journey – the Junior High School Entrance Exam. Today, I want to take this opportunity to talk to you about how we can support our children in their English studies and help them prepare for this crucial exam.Firstly, let us remember that learning a new language is a gradual process. It requires consistent effort and practice. Encourage your children to develop a daily study routine for English. This could include activities such as reading Englishbooks, listening to English songs, or watching English movies. By exposing them to the language regularly, they will improve their vocabulary, grammar, and overall language skills.Secondly, make learning English fun and interactive. Engage your children in conversations in English at home. Encourage them to share their thoughts, ideas, and experiences in English. Help them find English-speaking pen pals or language exchange partners, which will not only enhance their language abilities but also broaden their cultural understanding.Furthermore, technology can be a great tool for learning English. There are numerous educational apps, websites, and online resources available that offer interactive lessons and exercises. Encourage your children to explore these platforms and make learning English a digital adventure.In addition to self-study, continuous classroom support is crucial. Stay in touch with your child's English teacher. Attend parent-teacher meetings, ask about your child's progress, and discuss strategies for improvement. Regular communication with the teacher will ensure that you are aware of your child's strengths and weaknesses in English and can provide the necessary guidance and support at home.Lastly, let's remember to motivate our children and boost their confidence. Encourage them to set achievable goals and celebrate their accomplishments. Praise their efforts and offer words of encouragement. Confidence plays a vital role in language learning, and our children need to believe in themselves.In conclusion, by creating a supportive English learning environment at home, utilizing technology, maintaining communication with teachers, and nurturing our children's confidence, we can help them excel in English and perform well in the upcoming Junior High School Entrance Exam.Thank you for your attention and dedication to your child's education. Together, we can empower our children to achieve success in their English studies and beyond.Best regards,[Your Name]篇6Dear Parents,Hi everyone! I'm really excited to share some thoughts with you all today about the big exams coming up. I know this is asuper important time for us students. We've been working so hard to get ready, and I wanted to give you a little peek into what it feels like from a kid's point of view.First off, I just want to say a huge thank you to all of you parents and teachers for all the support and encouragement you've given us. This exam prep journey has definitely been challenging at times, but knowing you all have our backs has made a massive difference. All the extra help with studying, the pep talks when we're feeling stressed, and the little treats and rewards to keep us motivated - it really means the world.I remember back when we started preparing for these exams what feels like forever ago. We were just little kids, not really knowing what to expect. But over time, thanks to the guidance of our awesome teachers, we've become tiny exam warriors! Well, maybe not so tiny anymore - I swear I've grown about a foot from all the long hours hunched over books and practice tests.Speaking of practice tests, man oh man, I don't think any of us want to see another one of those things once these exams are over! All those questions on English grammar, reading comprehension, writing skills - my brain is spinning just thinking about it. But I know all that practice has helped get us in tip-topshape. Shoutout to Mr. Li for making those concepts finally click during his after-school sessions.The English component is just one part of the exams, but it's a big focus for a lot of us. We all know how crucial English skills are not just for the tests, but for our futures. The world is getting smaller and being bilingual opens up so many opportunities. Our teachers have really driven that point home.I'll never forgetsome of their inspiring words about learning English. Mrs. Wang telling us "The English language is the tiny key that unlocks a giant world." Or Mr. Zhang's amusing analogy that "Studying English is like lifting small weights - exhausting at first, but soon enough you'll be fluently flexing those language muscles!" Those metaphors really stuck with me.The writing section is probably my biggest challenge. Organizing my thoughts into a coherent essay in a second language? Not easy! But I know expressing myself clearly is such a valuable skill. I've gotten so much amazing writing advice from my teachers. Like the importance of having a clear thesis statement and supporting points. Or unlocking more advanced vocabulary to make my words really sing. I still have tons of room to improve, but I feel like my writing ability has already grown leaps and bounds.Speaking of leaps and bounds, one of the coolest parts about prepping for these exams is all the engaging ways we've practiced our English speaking and listening skills. From small group conversations to fun games to watching movies and TV shows. My friends and I have definitely leveled up our slang and idioms! "That's lit!" "I'm dead!" "It slaps!"Our teachers have been so patient with us, guiding us while still letting our unique voices shine through. One of my favorite activities was recording ourselves having mock interviews or debates on challenging topics. It was scary at first, but so rewarding to push past the nerves and gain that real-world experience.At the end of the day, I know all this preparation - as exhausting as it's been at times - is an invaluable investment in our futures. The skills we've worked so hard to build, especially in English, will keep paying dividends our whole lives. Maybe some of us will forge careers as global businesspeople, traveling the world speaking flawless English. Or writers crafting beautiful stories that transcend cultures. Ormaybe we'll become brave explorers, making groundbreaking discoveries in the field and documenting them in perfect prose. Anything's possible!Before I wrap up, I wanted to give one more shoutout to the true MVPs: our parents. You all have been the driving force behind our exam journeys. Your unwavering support, high expectations, and willingness to go the extra mile - we couldn't have made it this far without you. We know how many sacrifices you've made, how hard you've worked to give us these opportunities. Just know that it hasn't gone unnoticed or unappreciated, not even for a second.Well, I could probably ramble on all day, but I'll quit while I'm ahead! Just know that us students are feeling prepared, confident, and so grateful for this huge village that's had our backs every step of the way. The exams are going to be a challenge, for sure, but a challenge we're utterly ready to face head on. Let's get it!Thank you all again, and wish us luck!。

英语教师家长会发言稿(通用5篇)篇一：英语教师家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，借这个好机会，我多罗嗦几句，好好和你们聊聊，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。

英语教材是相衔接的，如果以前的英语没有学好，那相对来说，现在学得比较累；同样地，如果孩子们现在不学好英语，那将来的初中高中英语学习也是不难想象的。

所以在小学阶段，我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。

怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。

在此，我们只是真诚地希望我们的家长配合学校，配合我们老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。

很多家长已经非常支持我的工作，我真心的谢谢你们。

用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。

我们要重视良好的学习习惯的培养（1）多让孩子听录音英语不是我们的母语，除了英语课没什么机会接触英语，没有很好的环境。

在家里有必要让孩子多听听录音，多看看英语碟子，反反复复。

听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、跟着说。

（2）让孩子大声说英语家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，背背英语，不管当天有无英语课，有无作业。

我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，上学期我听同事说她儿子以前英语学得不怎么样，到了初中以后，每天都坚持读，背英语半小时，从来不间断过，后来由他最吃力的一科转变成了他最棒的一科，总分是150分，高考他考了140多分。

有些学生自控能力特差，注意力很不集中，很容易开小差，老师讲的知识根本没听，老师反反复复教课文，有些同学嘴里含了金子一样，根本不张嘴不读，所以效果也不太好。

在家里不管你们多忙，请你们也抽出一点点时间督促一下孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该背的背，该默的默，该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。

初中英语教师家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家晚上好!感谢你们在百忙之中来参加本次会议，召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通与交流，使家长更清楚的了解您的孩子在校的生活、纪律和学习情况，同时老师也能够了解孩子在家的学习情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学校、我们的孩子、老师三者共同的心愿。

总之一句话，就是“一切为了您的孩子”。

今天的家长会主要有三个环节：一、班级基本情况。

二、期中考试分析。

三、对家长提出几点建议和要求。

最后任课教师和家长一一互动活动。

一、班级基本情况：1、本班共有学生47人，其中女生24人，男生23人。

从各方面情况来看，总体是不错的。

在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。

期中考试成绩情况：在成绩上，这学期期中考试我们班英语有更大的进步，全班110分以上16人，96分以上29人，不及格10人，但是，我们班同学两极分化严重，优生特别优秀，学困生极差，这也带来了我们教学过程中的过关讲课的难度，但我们还是有信心让每位同学进步，一天天进步。

虽然我们取得了一些成绩，但这些成绩的取得，除了各位老师的辛苦、同学们的努力外，跟各位家长的教育和对他们的支持也是分不开的。

虽然现在的教育仍提倡素质教育。

但目前的状况仍是万人过独木桥。

在20__年中考中我校取得优异的成绩，进入康中的6名学生。

可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

因此我们对家长提出以下几点要求：1、做好孩子的心理准备工作。

初一二内容较简单，基本上是学生么考什么，而初三则综合性极强，难度极大，学生成绩普遍降低，加上我校对学生的要求比其他学校要高，因此在教学的深度和广度上都不一样了，因此孩子很容易由于“轻敌”而逐渐掉队，因此需要家长配合老师做好思想教育工作，让孩子能以空杯的心态来学习。

家长会英语教师发言稿(15篇)家长会英语教师发言稿1敬重的全部人学生家长：晚上好!当今，我很荣幸地在那里，作为你们宝宝的英语教师，和你们共同讨论一下“怎么帮忙宝宝学好英语”，由于level有限，在全部人学生家长面前班门弄斧，不当之处，敬请批判指正。

首先介绍一下教材，是跟咱们三、四年级英语教材相连接的，也是和咱们的初中英语相配套的，假如你以前的英语没有学好，那相对来说，你如今学得比赛累;同样地，假如你如今不学好英语，那将来的讨论技巧也是不难想象的。

应当如今小学英语，假如有心的学生家长认真看的话，会显示小学英语的单词量与语法是无法想象的。

所以咱们只有如今打好良好的根底功，才不会导致英语越学越难在、越学越差。

这一班学生在英语方面是我刚刚接手的，每个学生讨论状况我还在不断的了解之中，其实在座的学生家长对自己子女的状况比我更加清晰。

学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过两年来的讨论，学生与学生之间已经拉开了差距。

一局部好的学生讨论兴趣浓，讨论劲头足，授课上积极思维，努力发言，课后准时稳固，形成了良性循环的好势头。

她们的讨论习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为她们感到欣慰。

可也有一局部学生，平常讨论马虎，根底功不扎实，功亏一篑，导致她们如今课上听讲消失困难，用她们自己的话说：“李教师上课，我听不懂。

”听不懂，还不努力，书面功课拖拉不交，口头功课根本不完成，如此一来，讨论自然成了件头痛事，打搅事。

其实，大部份的学生还得处于中间层次，教师所教的，所布置的功课能够根底完成，但讨论的效率又因人而异，存在着个体差异。

尽管她们平常不需要教师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝圆满，咱们总盼望她们能够再上一个台阶。

怎么帮忙宝宝学好英语呢?咱们教师自然是最直接的学问传授者，有着不行推卸的责任。

在此，咱们只是真诚地呼吁咱们的学生家长协作清华，协作教师，靠咱们共同的努力来帮忙宝宝学好英语。

用一句时髦的话说：咱们要和宝宝共同成熟。

首先，感谢大家在百忙之中抽出时间参加我们八年级英语家长会。

今天，我很荣幸能在这里与大家交流，共同探讨孩子们在英语学习中的成长与进步。

首先，我想对孩子们在过去一个学期里的努力表示衷心的感谢。

在课堂上，我们看到了他们积极参与、认真听讲、勤奋学习的身影。

在课后，他们也在努力复习，不断提高自己的英语水平。

这一切，都离不开家长们的支持和鼓励。

在这个学期，我们将继续围绕以下三个方面展开英语教学：一、注重基础知识的巩固。

英语学习的基础是词汇和语法。

我们将通过多种教学方法，让孩子们掌握更多的词汇，熟练运用语法知识。

同时，我们也会关注孩子们的听、说、读、写四项技能的均衡发展。

二、提高孩子们的英语实际运用能力。

英语学习的目的是为了应用，因此，我们将注重培养孩子们的英语实际运用能力。

在课堂上，我们会通过情景模拟、角色扮演等形式，让孩子们在真实的语境中练习英语。

三、激发孩子们的英语学习兴趣。

兴趣是最好的老师。

我们将通过丰富多彩的教学活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语，从而提高他们的学习积极性。

为了更好地促进孩子们的英语学习，我想给家长们提出以下几点建议：1. 关注孩子的学习进度。

请家长们定期查看孩子的作业，了解他们的学习情况。

如有问题，及时与我们沟通。

2. 营造良好的家庭学习氛围。

鼓励孩子们在家里多听、多说、多读、多写英语，培养他们的英语学习习惯。

3. 关注孩子的心理健康。

在学习过程中，孩子们可能会遇到挫折和困难。

请家长们给予他们足够的关爱和支持，帮助他们树立信心，勇敢面对挑战。

4. 与我们保持密切沟通。

请家长们积极参与家长会、家校联系等活动，了解孩子的在校表现，共同关注他们的成长。

最后，我希望通过我们共同努力，让孩子们在英语学习上取得更大的进步。

让我们携手共进，为孩子们的美好未来助力！谢谢大家！。

家长会英语教师发言稿家长会英语教师发言稿1各位家长:大家好！我是孩子们的英语老师。

很多家长也许是第一次见到我，大家彼此间可能比较陌生。

希望今后有更多的机会与您交流。

首先感谢家长们对我工作的理解支持。

从每一次的*录音作业或是英语卡片制作中，我能感受到1班家长们对孩子英语学习的重视。

你们的重视与支持，是我工作最大的动力。

今天我就以下三点谈谈学习英语要注意的方面。

本学期我的教学思路是在围绕书本十个话题，培养孩子们的听说能力。

教学重点是26个字母的.认读与书写，以及字母在单词中的常规发音。

为孩子们拼读单词打下基础。

接下来我会继续通过制作字母卡片来加强对字母的认识。

以及巩固复习字母操来让孩子们认识字母的名称，理解并运用字母的发音规律。

为英语进一步的读写技能打下基础。

一、英语课堂学习应该注重课堂学习效果。

英语课一周三节另外加一个早自修，而一周课时基本上要完成一个单元的教学。

有的时候课文的难点较多，所以我一般需要两个课时的新授课。

而第三课时就是巩固复习以及综合运用或是完成相关听力笔试练习。

新授课中，我会对课文的重点难点，设计各种教学活动，创设真实情境，引导孩子们在轻松快乐的氛围中主动地获取知识。

培养孩子们的口语表达、交流、团结合作的能力。

但是我发现课堂中有以下情况出现影响了课堂效率：1.课堂注意力不集中、小动作、掰手指。

温馨提醒一次两次甚至三次。

为了能让孩子们加强自律，我只能以小组比赛加减分或是个人扣分来给予惩罚。

2.课堂学习积极性有，可是持久性不够。

前个二十分钟听得很牢，后面时间就坐不住了。

要么就是回答问题特积极，但别人回答问题的时候，没有耐心倾听。

其实听也是一种学习，而且语言的学习中，听说读写的四个技能，听是放在首位的。

没有听的输入，哪来说的输出。

课堂中思维活跃是好的，但要能动能静。

一个班级40多个孩子，不是每个问题每个孩子都能回答到。

老师也要顾全大局，我也不想忽略或是落下某些孩子。

如果没叫到你，也请你耐心等待，尊重回答问题的同学，安静倾听。