广东省江门市第一中学2016届高三语文一轮复习 写作素材积累 热点评论 断绝师生关系(新闻)
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江门市第一中学2017届高三上学期语文10月月考试卷一、(10分,每小题2分)1. 下列词语中,字形和加点的字读音全都正确的一项是A. 膏梁众说纷纭葳蕤.(ruí)搭讪.(shàn)B. 吞噬得意忘形监.(jiàn)生束.(shù)缚C. 广袤繁芜丛杂孝悌.(dì)坎坷.(kě)D. 流俗金碧辉煌丝绦.(tāo)横槊.(shuò)2. 下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是A. 正在开发的西部地区如能用好政策,大胆创新,赶上沿海发达地区,甚至青.出于蓝...,大有可能。
B. 季羡林先生的《八十述怀》结尾四句排比并列,与前面的典雅构成鲜明对比,体现出作者的惨淡经营....。
C. 春节即近,低保户张大妈看到街道办事处工作人员送来的年货,内心感激,一时语塞,只好付之一笑....。
D. 如若不加紧治理工业造成的大气污染,或许有朝一日没有洁净的空气可吸,买气也会堂而皇之....地进入我们的生活。
3. 下列句子中,没有语病的一句是A. 有关专家针对某些地区不惜牺牲环境发展经济的现象指出,我们应该吸取发达国家有过的经验教训,避免重蹈覆辙。
B. 希望工程的意义不仅在于建造几所漂亮的学校,资助多少个失学的孩子,还在于对中国公益事业的发展起到促进作用。
C. 少数学生在考试前会出现失眠、烦躁等症状,这往往是因为他们过于在乎考试成绩,心理负担压力过大所造成的。
D. 有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、甚至辱骂侮辱殴打环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
4. 下列有关文学常识的表述,有错误的一项是A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集,共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,分“风”“雅”“颂”三大类。
B. 《赤壁赋》以主客问答的形式,通过赤壁之游抒发作者被贬谪后内心的苦闷和对宇宙、人生的一种感悟。
C. 美国著名作家海明威曾获得诺贝尔文学奖,代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了,武器》等。
2019-2020学年江门市第一中学高三语文上学期期末考试试题及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:以往的重修,其唯一的目标在将巳经破弊的庙庭,恢复为富丽堂皇、工坚料实的殿宇,若能拆去旧屋,另建新殿,在当时无不更是颂为无上的功业或美德。
但今天,我们须对于各个时代之古建筑负保存或恢复原状的责任。
在设计以前须知道这座建筑物的年代,须知这年代间建筑物的特征;对于这建筑物,如见其有损毁处,须知其原因及其补救方法;须尽我们的理智,应用到建筑物本身上去,以求现存构物寿命最大限度的延长,不能像古人拆旧建新,于是这问题也就复杂多了。
所以在设计上,我以为根本的要点,在将今日我们所有对于力学及新材料的知识,尽量地用来补救孔庙现存建筑在结构上的缺点,而同时在外表上,我们要极力地维持或恢复现存各殿宇建筑初时的形制。
所以在结构上,徒然将前人的错误(例如太肥太扁的额枋,其原尺寸根本不足以承许多补间斗棋之重量者),照样地再袭做一次,这是我计划中所不做的。
在露明的部分,改用极不同的材料(例如用小方块水泥砖以代大方砖铺地),以致使参诣孔庙的人,得着与原用材料所给予极不同的印象者,也是我所需极力避免的但在不露明的地方,凡有需要之处,必尽量地用新方法、新材料,如钢梁、螺丝销子、防腐剂、隔潮油毡、水泥钢筋等等,以补救旧材料古方法之不足;但是我们非万万不得已,绝不让这些东西改换了各殿宇原来的外形。
(摘编自梁思成《曲阜孔庙之建筑及其修葺计划》,《中国营造学社会刊》1935年)材料二:乌兹别克斯坦希瓦古城是丝绸之路沿线上的重镇,被列入世界遗产名录。
许言是中国文化遗产研究院副院长,也是希瓦古城遗迹修复项目负责人。
他接受本版(以下称《世界遗产》)采访时,仍远在尼泊尔参与九层神庙的文物修复工作。
《世界遗产》:此次希瓦古城修复中,坚持“原材料、原工艺、原形制、原做法”带来了明显效果吗?许言:“四原”原则,让古城的地理环境更协调,历史环境更匹配。
广东省江门市第一中学高三语文一轮复习写作素材积累热点评论扬州炒饭喂猪不分版本热点评论扬州炒饭喂猪“最大份扬州炒饭〞喂猪背后的急躁心态10月23日,扬州一盘总重量为4192公斤的“扬州炒饭〞,刷新了吉尼斯世界纪录,但随即爆出炒饭被当作厨余垃圾送去喂猪。
网友纷纷质疑主办方这是在“浪费粮食〞和“作秀〞。
24日,该活动的承办方回应,拉去喂猪的只是因露天制作导致不宜食用的局部,其余局部还是按照预先安排送给学校和企业。
〔10月25日《北京青年报》〕尽管由300人操作、消耗一个多小时而制作完成世界“最大份炒饭〞,确实为扬州赢得了成功打破吉尼斯世界纪录的荣耀,但主办方却因此招致“浪费〞和“作秀〞等的舆论质疑。
毁誉参半的背后,更暴露出局部国人一味追求眼球效应而罔顾勤俭节约和创造价值的功利化思维与急躁心态。
追溯《吉尼斯世界纪录大全》的由来,其诞生背景缘于当年英国吉尼斯啤酒公司的执行董事休·比佛爵士的一个设想,就是寻求既能帮人们找到吹牛依据,又助了酒兴、卖出更多的酒。
由此解读,以记录“世界之最〞为宗旨的《吉尼斯世界纪录大全》,当为记载世界上最好、最坏、最美、最怪、最惨、最大、最小等光怪陆离甚至难以想象事物的集大成者,其逗人一乐的娱乐意义不言而喻。
随着时间的推移,人们已经为吉尼斯世界纪录赋予了“挑战极限、超越自我、创造奇迹〞的精神内涵,但其罔顾社会效益、诱导标新立异的“吹牛〞本质却长期影响着人们的思维。
在我国,追求“破纪录〞更成为一些人借机炒作、以期制造轰动效应的工具与平台。
君不见北京长30米宽6米的“世界第一蛋糕〞、深圳可供1.3万人食用的“大盆菜〞、南宁长达201米的“世界卷粉王〞,以及沈阳重达4吨的特大元宵等的乱象丛生。
一些人对破吉尼斯世界纪录乐此不疲的热衷,缘于一个认知上的误区,即将“吉尼斯世界纪录〞的知名度与影响力,视为可以与“诺贝尔奖〞和“世界遗产〞等量齐观的世界级工程。
这其实是一种无知的表现。
前者纯属一味索求“世界之最〞的猎奇游戏,无需考量科技含量与社会价值,只要前无古人,不管最傻最笨。
江门市第一中学2016-2017学年高一下学期语文2月月考试题一、基础知识。
(选择题每题2分,共16分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.草坂.(bǎn)纤.绳(qiàn)绯.红(fěi)通衢.(qú)B.汲.水(jí) 暮霭.(ǎi) 对峙.(zhì) 瘠薄.(báo)C.罡.风(ɡānɡ) 骸.骨(hái) 干瘪.(biě) 沟壑.(hè)D.齑.粉(jī) 簇.新(zú) 蹂躏.(lìn)颓垣.(huán)2.下列词语没有错别字的一组是()A.企盼遐思斑斓云蒸霞蔚B.陶冶跋涉振颤层峦叠嶂C.厄运车辙呕歌历经沧桑D.淤滩隧洞寒喧寥寥无几3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)面对着巨流滚滚的扬子江,我想起了它的发展______。
(2)暗夜将尽,每一棵树都踮起脚来遥望着东方,______着黎明。
(3)甚至在去巴黎之前的几个星期,他还______从首都来到这里,跟故园告别。
A.历程企盼专程B.过程企求专诚C.历程企求专程 D.过程企盼专诚4.下列各句中,加点的成语使用不当的一句是( )A.强烈的阳光与乳白色云雾交织一处,数步之隔,这边是阳光,那边是云雾,真是神妙莫测....。
B.这幢清寒的小屋,远离通衢大道,茕茕孑立....于田野之间,隐蔽在花园的密林深处。
C.为了整治班内个别同学的懒散作风,班委会成员把工作做到如此具体细致的程度,真可谓处心积虑....,殊为不易。
D.富丽堂皇的建筑群,贵族老爷们养尊处优....的生活场所已消失得无影无踪,唯独留下一座简朴的小屋。
5.下列各句中,没有语病的一句是( )A.流亡生活、高度的文化修养、痛苦的心境和肖邦对自己使命的不凡见解,这画面复杂化了,或者说,像一层雾遮蔽了这些画面。
B.我曾经远离祖国几年。
那些日子的祖国对我真的说不出有多么怀念。
江门市第一中学2017届高考高三语文2月模拟考试考试时间150分钟,满分150分。
一、(本大题共4小题,每小题3分,共12分)1.下列词语的字形及加点字的读音全都正确的一项是()A.连累(lěi)磐石人才济济(jǐ)黄梁一梦B.召开(zhào)赝品供不应求(gōng)满腹经纶C.氛围(fēn)渲泄一语破的(dì)出类拔萃D.谶语(chèng)膏肓徇私枉法(xùn)嘻皮笑脸1、B A黄粱一梦 C宣泄 D c hèn嬉皮笑脸2.下列各句中,加黑的成语使用正确的一项是( )A.只要3G用户双方同时拥有足够的带宽,就可让远隔几千里的人实现既能闻其声又能见其人的梦想,真可谓咫尺天涯。
B.朝韩炮击事件恶化了朝鲜半岛的安全态势。
目前,两国边境数千门大炮对峙,局势紧张,双方枕戈待旦,摆足了架势。
C.在座的各位都是本领域的顶尖专家。
我请大家来,就是想听听各位对这一问题的高见,大家不要客气,姑妄言之吧。
D.“语文科目让我觉得比较难的是繁体字辨析,每个看起来都似是而非。
”在参加完2011年复旦“千分考”后,一名考生如是说。
2.B A “咫尺天涯”比喻距离虽近,却像是远在天边一样,形容难以相见或隔膜很深。
B 项“枕戈待旦”形容时刻准备着战斗。
用在此句中恰当。
C项“姑妄言之”意思是姑且随便说说,不一定有什么道理。
表示不一定正确,仅供参考。
常用指自己发言前的自谦 D 项“似是而非”好像是对的,实际上不对。
指事物似真而实假,或似正确而实错误。
本句的意思是像是对的又像是错的。
3.下列各句中没有语病的一句是()A.我们尽管推进改革30余年,但作为一个转型大国,客观地看,中国还有相当多的制度存在这样那样的问题,还有相当多的政策使经济增长和社会发展的成本居高不下。
B.本次会议在市政府会议室召开,由于会场停车场狭窄,不便停车,请与会人员尽量乘坐公共交通方式前往会场。
C.大会以后,企业领导端正了认识,围绕提高产品质量、提高经济效益为中心,加大了整顿的力度。
江门市第一中学2016-2017学年高一上学期语文12月月考试题第Ⅰ卷阅读题(70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
多元共生的中国文化多元共生是中国文化的显著特点。
就中国文化的发生来说,它是多元的,具体可以说有黄河文化和长江文化不同的两源。
我们过去讲中国文化,一般都讲黄河文化,以黄河文化为基准,因而黄土地文化、农耕文化、内陆文化、写实主义文化等等,成为人们概括中国文化的常用语言。
但长江文化为我们提供了不同于黄河文化的范例,甚至长江上游、中游和下游所呈现的文化面貌也是不同的。
长江上游四川广汉的三星堆出土了大量的青铜器,这些青铜器的造型和黄河流域非常不同,有非常夸张的千里眼和顺风耳,充满了神奇的想象力,甚至使人怀疑这是中原人制作的造型。
从这些青铜器的构造上,我们约略可以想象出四川人的性格似乎带有青铜器的刚性。
而长江中游的楚文化完全是另外一番景象。
黄河流域出土的青铜器造型浑厚庄严,有力度,感觉很震撼,而楚地出土的青铜器造型轻巧,下座虽大,腰身却很细,年代也跟黄河流域差不多。
“楚王好细腰”,宫廷的审美取向已经影响到了青铜器的造型。
黄河文化的那些人们熟悉的特征,不一定完全适用于长江文化。
长江自古以来航运便利,可以直接和海洋联系起来,如果说黄河文化带有内陆文化的特点,那么长江文化已经在一定程度上带有了海洋文化的特点。
长江流域南面的岭南文化,更是很早就直接跟海外建立了广泛的联系。
就学术思想而言,中国传统文化也具有多元互补的特点。
学术思想是民族精神的理性之光,是最高形态的文化。
儒释道三家思想的相互包容和互动互补是其显例。
历史上很多国家和地区都有宗教战争,但是中国这么长的历史,很少有宗教战争。
这是由于中国的文化思想有极大的包容性,特别是儒家思想。
所以然者,在于儒家不是宗教,或如陈寅恪先生所说,“儒家不是真正的宗教”。
正因为传统社会占主流地位的儒家不是宗教,儒释道三家的思想才融合得很好。
(1月第1辑)2016年高考语文作文备考素材集锦光明言论不分版本高考作文备考素材集锦:“光明言论〞2016年1月号第1辑1. 努力激发市场活力——三论打好“十三五〞开局攻坚战2. 图书出版人要学会慢下来3. 实现环境立法的科学性4. 完善奖励鼓励机制保障教学质量5. 我们需要怎样的新粮食平安观6. “等待〞和“尊重〞才是动物摄影的价值所在7. 如何面对老去的一代人8. 加速推动消费主导型大国建设9. 以人为核心是和谐宜居城市的要义10. 农业大学如何实现世界一流目标11. “积〞与“绩〞12. 用好环保约谈这把利器1. 努力激发市场活力——三论打好“十三五〞开局攻坚战光明日报评论员“风乍起,吹皱一池春水〞。
市场如蕴含无限生机的春水,如何吹进一股春风、激发市场活力,成为当前全面深化改革的着力点之一。
最近,中央经济工作会议、中央城市工作会议、中央农村工作会议相继召开,为2016年——“十三五〞开局之年的工作任务明确方向。
激发市场活力,无疑再度成为落子布局的重要环节。
市场有多重要?“市场建设〞“市场机制〞“市场环境〞,这是“十三五〞规划里反复提到的词组。
市场被置于重要位置,更是响应早在十八届三中全会上就提出的,“使市场在资源配置中起决定性作用〞这一开展思路的重大创新。
近期召开的中央经济工作会议,提出五大任务:积极稳妥化解产能过剩、帮助企业降低本钱、化解房地产库存、扩大有效供应、防范化解金融风险,这些恐怕都离不开市场的撬动效应。
激发市场活力,无疑是经济开展进入新常态的背景下,改革航程的精准方向。
2015年11月11日是无数网民一年一度的网购狂欢日,当天,仅阿里巴巴的交易额就到达了912亿元。
要知道,这一数字,已超过2014年全国社会消费品单日零售额。
看似一天的网购狂欢,其实背后隐含的时代背景是值得咀嚼的。
网购912亿元,不只是鼠标飞动、键盘敲击那么简单,支撑这一数字的,是全面到位的网络架设,是四通八达的交通体系,是强大蓬勃的生产能力,是日渐丰厚的个人收入等,更重要的,是充分蓄势的市场活力。
2016高一语文参考答案1.D 穷:失意,处境恶劣2.C 以,介词,“把”的意思 A趁机,副词/经由、通过,介词 B成为,动词/语气助词D这,代词/他的,代词3. C(“泛指野蛮的民族”错误)4. C 张胜投降5.⑴事情到了这个地步,一定会牵连到我。
等到被匈奴侮辱以后才死,更加对不起国家。
(及,牵连;见,被;重,更加。
3个给分点各1分。
句意1分)⑵苏武身体日渐好转,单于又派人通知苏武,会同判定虞常的罪,想趁这个时候让苏武投降。
(第一个“使”,派遣;会,会同;论,判罪;降,使……投降。
4个给分点各1分,句意1分)6.⑴第一种:视觉听觉相结合,多角度写景。
(2分)首联写看到的高远天空,清澈秋水,灰白沙洲,回旋飞鸟,听到的秋风之声,猿猴哀啸之声。
声色情态并茂,描绘了一幅严秋肃临天下的秋景图画。
(2分)第二种:动静结合,多角度写景。
(2分)首联写了静景秋水清湛,沙洲灰白,还写了动景天高风急,飞鸟回旋。
动静相映,构成一幅苍茫寥廓的秋江山水图。
(2分)第三种:高低结合,多角度写景(或空间顺序变换)。
(2分)首联从秋风、高天写到江水、沙洲,视野高远阔大,俯仰结合,构成一幅苍茫寥廓的秋江山水图。
(2分)(其他表述言之成理即可。
手法名称2分,具体分析2分)⑵对个人客居孤独、病困潦倒生活的深沉感叹;对终生壮志难酬的激愤与哀怨;对祖国多灾多难的苦痛。
(1点1分,2点3分,3点5分)7.答案:⑴舳舻千里,旌旗蔽空。
⑵君子生非异也,善假于物也。
⑶匪我愆期,子无良媒。
⑷千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
8. A 3分,E 2分,B 1分。
A是关于篇章结构的分析鉴赏,3分;E是关于句子修辞的鉴赏,2分;B是考查对课文的文体、线索、选材和组材的掌握情况,节选部分是叙述中穿插有描写、议论、抒情,没有想象和说明。
C,报告文学允许艺术加工;D,“慈祥”是褒词贬用。
9.这部分用点面结合的手法描述了包身工起床之后吃饭的场景(1分)。
先作“面”上的概括描写:“一窝蜂地抢一般地盛”,“歪着头用舌舔”,“四散地蹲伏或者站”,写包身工的吃饭环境之差、粥食品质低劣;再具体写典型人物“芦柴棒”:因重伤风病倒,仍被老板用各种毒辣的手段强制她工作。
考点7 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动[2016新课标全国卷乙卷(Ⅰ卷)] 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。
这是因为花青素①:在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫色。
更令人称奇的是②,比如有一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色。
究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化,③,从而形成花的颜色的变化。
【答案】①在不同环境中会形成不同颜色②有些花的颜色可以一日数变③花青素也就随之发生变化【解析】本题考查语言表达简明、连贯的能力。
解答此题关键要把握语段的中心意思和横线前后的内容。
这段话主要讲花青素与花的颜色的关系,即花青素在不同的酸碱度环境中有着不同的颜色。
第①处横线,从后面的冒号和随后的三种情况的表述可以看出,此处应该填花青素因为环境变化而形成不同颜色之类的内容;第②处横线,从后文牵牛花一天的颜色变化可以看出,此处应该填有些花的颜色可以一日数变之类的内容;第③处横线,从前文的“液泡内pH值发生了变化”和后文的“形成花的颜色的变化”分析,此处应该填花青素也会随之变化之类的内容。
[2016新课标全国卷甲卷(Ⅱ卷)] 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形态,①。
人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。
气候已成为一种自然资,供人类充分利用,为人类造福。
但是,②,有时会带某些灾害。
所以,人们会利用一些方法,在一定区域内改变气候状况,③。
【答案】①而且还影响着人类的活动②气候对人类也有不利的一面③使它向着有利于人类的方向发展【解析】本题考查语言表达简明、连贯的能力。
广东省江门市第一中学2017届高三上学期语文1月月考试题一、古诗文阅读(29分)(一)默写常见的名句名篇(8分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(8分)(1)固知一死生为虚诞,。
(王羲之《兰亭集序》)(2)黄鹤之飞尚不得过,。
(李白《蜀道难》)(3),则知明而行无过矣。
(荀子《劝学》)(4)可堪回首,佛狸祠下,。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》(5)屈心而抑志兮,。
(屈原《离骚》)(6),绿杨阴里白沙堤。
(白居易《钱塘湖春行》)(7)纵一苇之所如,。
(苏轼《赤壁赋》)(8),烟光凝而暮山紫。
(王勃《滕王阁序》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2—5题。
(15分)阮裕,字思旷,宏达不及放①,而以德业知名。
弱冠辟太宰掾。
大将军王敦命为主簿,甚被知遇。
裕以敦有不臣之心,乃终日酣觞,以酒废职。
敦谓裕非当世实才,徒有虚誉而已,出为溧阳令,复以公事免官。
由是得违.敦难,论者以此贵之。
咸和初,除尚书郎。
时事故之后,公私弛废,裕遂去职还家,居会稽剡县。
司徒王导引为从事中郎,固辞不就。
朝廷将欲征之,裕知不得已,乃求为王舒抚军长史。
舒薨,除吏部郎,不就。
即家拜临海太守,少.时去职。
司空郗鉴请为长史,诏征秘书监,皆以疾辞。
复除东阳太守。
寻征侍中,不就。
还剡山,有肥遁之志。
有以问王羲之,羲之曰:“此公近不惊宠辱,虽古之沈冥②,何以过此!”成帝崩,裕赴山陵,事毕便还。
诸人相与追之,裕亦审时流必当逐己,而疾.去,至方山不相及。
刘惔叹曰:“我入东,正当泊安石渚下耳,不敢复近思旷傍。
”裕虽不博学,论难甚精。
尝问谢万云:“未见《四本论》③,君试为言之。
”万叙说既毕,裕以傅嘏④为长,于是构辞数百言,精义入微,闻者皆嗟味之。
裕尝以人不须广学,正应以礼让为先,故终日静默,无所修综,而物自宗焉。
在剡曾有好车,借无不给。
有人葬母,意欲借而不敢言。
后裕闻之,乃叹曰:“吾有车而使人不敢借,何以车为!”遂命焚之。
江门市第一中学2016-2017学年高二下学期语文2月月考试题一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1.下列词语中加点的字,读音完全不相同的一组是()A.讣.告变卦.颠扑.不破前仆.后继B.拜谒.碣.石山崩川竭.响遏.行云C.缘.由篆.书如椽.大笔不容置喙.D.扉.页徘.徊缠绵悱.恻成绩斐.然2、下面加点熟语运用正确的是()A.找工作的事嘛,八字没一撇.....,你能不能让我再想想办法?我不是不尽力呀!B.丁是丁,卯是卯.......,事情都已成定局,你还留在这里干什么?快走人吧!C.有问题多向他人虚心请教,就一定会有进步的,你也该知道,众人拾柴火焰高.......。
D.这次,他平时自学的电脑维修技术终于派上了用场,只见他二一添作五.....,—会儿工夫就把电脑故障排除了。
3、下列句子中,没有语病的一项是()A.瑞典文学院在11日的一份新闻公告中说:“从历史和社会的视角,莫言用现实和梦幻的融合在作品中创造了一个令人联想的感观世界。
”B.“元芳,你怎么看”一时成了热词,并被《人民日报》作为论述“互动中筑牢信任的基石”政治理念,其中不仅关系到营造一种互动的氛围,而且涉及如何有效互动的机制和程序。
C.近日,由央视记录频道摄制的纪录片《舌尖上的中国》在中央电视台综合频道和纪录频道播出后,大大超过原时段电视剧播出收视率,让一度远离电视的许多年轻人重新回到了电视屏幕前。
D.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的评价。
4、把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()①正如人是由动物进化而来的一样,动物和人都是有情绪与情感的。
②在论述人类的艺术时,人们常说艺术是发展、继承和创新的。
③而人类的艺术就起源于人类对情绪与情感作用的认识与需要。
④艺术是用来表现人的情绪与对某种事物的情感。
⑤然而,如果我们把人类的艺术看作一个整体,人类的艺术不是上帝的作品,而是从动物的“艺术”进化而来。
广东省江门市第一中学2015-2016学年高中语文表达与交流善于思辨学习辩证分析作文参考素材新人教版必修4新人教版文表达与交流善于思辨学习辩证分析作文参考阅读下面文字,按要求作文:一些同学总认为,在家有父母管着,在学校有老师管着,生活太没有自由了。
而西方一位教育家说过:“盲目地让孩子自由,实际上是亵渎文明,提倡野蛮。
〞对此,你是如何看的?请就这个问题写一篇议论文,谈谈你的看法。
【要求】:1、必须采用辩证分析的方法,得出正确的结论。
要一分为二地谈自由的利与弊,谈父母老师的管制,不把问题绝对化。
指出适度的自由与适度的管制,是正确的教育方法;而一味强调个性自由以及实施过于严厉的管制,都是错误的。
2、要按议论文的程式来写,论点、论据、论证三要素在文中要明确、突出,尤其要强调论证过程,不可以罗列论据、讲述故事来替代论证。
3、议论文强调理论性和逻辑性,因此,条理要清晰,结构要合理。
写作中要注意及时分出段落,一段文字只集中解决一个方面的问题,不要东拉西扯,导致文章缺乏层次感。
4、分析要全面,文字要简洁,严格控制字数。
5、精心设计文题。
管制与自由――标准、引导孩子健康成长是家庭和学校共同的责任〔1、引出话题,说明论点――提出问题〕古代儿童启蒙读物《三字经》上说:养不教,父之过;教不严,师之惰。
家庭和学校,父母与老师,担负着标准、引导孩子健康成长的重大责任,应当不失时机地对孩子加以适当的管制和调教,使他们懂得勤奋努力,健康向上。
对孩子采取顺其自然,放任不管的态度,或对孩子实施过于严厉的管制,剥夺孩子起码的自由的做法,都是不可取的。
〔2、什么是管制,什么是自由,为何要实施适度的管制,它们的关系如何――分析问题〕鲜花只有在园丁的修剪与呵护下才会开得更加艳丽,孩子只有在父母和老师的引导帮助下才更易取得成功。
适度的管制不是扼杀孩子的个性,而是以父母、老师的人生经验教育孩子,防止孩子走弯路,犯他们父辈曾经犯过的错误。
人生是极其短暂而珍贵的,前人的经验和教训对后人来说是难得的财富,但对于自然状态下的孩子,并不一定懂得它们的价值。
热点评论校长拒绝警方询问孩子新闻事件:校长拒绝警察询问嫌犯孩子称揭露父母违反人性一个12岁孩子母亲涉嫌诈骗外逃,警察向学校提出要询问这个孩子,学校该不该容许?对此,该校长直接回复:学校可以让班主任、教师配合询问,但不可以直接询问学生,他们是未成年人,学校有义务保护未成年人安康成长!本报记者在微博上发布这一消息后,立即受到很多网友关注,吸引了3000多条转发与评论,近8成网友对校长做法竖起大拇指,但也有少数人提出质疑。
校长称鼓励孩子揭露父母违反人性前天,两位警察来到本市中心城区某初中学校门口,原来一位犯罪嫌疑人因生意赔本,涉嫌诈骗后外逃,其儿子是该校预备年级学生。
警方希望找孩子进展询问,获得犯罪嫌疑人最新动向。
听完介绍,该校校长直接回复,“学校可以让班主任承受询问,提供所有掌握信息,但警察不可以在校园内直接询问学生。
班主任每个学年都会进展家访,与学生家长沟通较多,也了解每位学生及其家长居住地址等信息,愿意配合询问。
预备年级学生还不满12周岁,是未成年人,不方便直接承受询问,学校有义务保护未成年人安康成长。
〞随后,该学生班主任接待了两位警官,并提供了自己家访地址,复印了家长在学校登记信息。
警官询问完毕后,校长特意叮嘱班主任,不能将警官来学校询问事情告知任何学生,要为这位学生保守秘密,最近多关注这位学生情绪变化。
校长直言,对于12岁未成年人来说,自己世界观与价值观还没有形成,学校不鼓励孩子揭露自己父母、撕裂亲情,这是一种违反人性做法。
父母犯错是大人事情,与孩子没有关系。
读时评学作文:校长拒绝警察询问学生咋遭网民力挺?文/心悦白云12岁孩子母亲涉嫌诈骗外逃,警察向学校提出要询问这个孩子,被校长拒绝。
校长称他们是未成年人,学校有义务保护,鼓励孩子揭露父母违反人性。
校长叮嘱班主任,不能将警官询问事告知任何学生,要为这位学生保守秘密。
记者@玉红-likeasking亲眼见证了这一幕并发上微博,不少网友为校长叫好,但也有一些网友提出质疑。
江门市第一中学2017届高三语文12月份高考模拟试题一、本答题4小题,每小题3分,共12分。
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.瑰.丽/岿.然憔.悴/礁.石执拗./拗.口B.宿.将/回溯.疏浚./逡.巡宝藏./收藏.C.阴霾./盲.点枯.槁/训诂.间.谍/间.断D.期.待/油漆.祈.祷/沂.蒙哄.传/哄.闹2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是文人画是带有文人情趣的绘画。
在传统绘画里,它特有的“雅”独树一帜,区别于工匠画和院体画。
文人画题材多为体现君子高风亮节的梅、兰、竹、菊之类,它不把真实地再现事物的表象作为创作目的,而把揭示事物的内在神韵作为最高的艺术追求,以致形成了摒弃华艳,讲究大巧若拙的美学思想。
A.高风亮节 B.独树一帜 C.以致 D.大巧若拙3.下列句子中,没有语病的一项是A.在黄金周长假期间,全国多地景区出现客流“井喷”现象,汹涌的人流令景区不堪重负,专家指出,其原因是生活条件提高、带薪休假制度难以落实等因素造成的。
B.“蛟龙”号载人深潜器是首台我国自主设计的作业型深海载人潜水器,2012年6月27日,“蛟龙”号7000米级海试最大下潜深度达7062米,再创中国载人深潜记录。
C.由于潮剧受到市场经济的制约和多种现代文艺形式的冲击,投资减少,人才流失,艺术水平下降,正处在艰难发展的状况之中,亟待保护和扶植。
D.歼-15飞机是中国自行设计研制的首型舰载多用途战斗机,它具有作战半径大、机动性好、载弹量多等特点,被誉为凶猛强悍的空中“飞鲨”。
4.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是①语言没有视觉的形象性②它不过是一群声音符号的组合③诗歌表现思想感情的媒介是语言④但诗的语言却能在读者的头脑里构成栩栩如生的形象⑤这靠的是什么?就是读者的联想。
⑥这些声音符号本身没有形象A.③①②⑥④⑤ B.③④⑤⑥②① C.①④②⑥③⑤ D.①⑤⑥③②④二、本大题7小题,共35分。
广东省江门市第一中学2024年高考全国统考预测密卷语文试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、好长一段时间以来,许多也方纷纷上演“抢人”大戏,奇招迭出,当真是令人________。
这些“招数”,乍一看很吸引人,但仔细的看来却有________之感:均是通过落户、补贴、购房等政策吸引人才。
要“量身定做”,不要________。
人才数量固然是评价引进人才发展的一项重要原则指标,但如果片面地强调人才数量,易造成城市间“恶性竞争”,使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费。
引才数量应因地制宜,要仔细参考社会发展情况、本地人才数量、产业结构格局等基本城市指标,进行“量身定做”,穿“合身的衣服”,才会美观得体。
要“实用主义”,不要“贪幕虚名”:诚然,博士海归人人都爱,引来一个诸如“百人计划”等高层次人才,就会让本地人才层次“跃升一个台阶”,这样的“虚名”可能会让部分地区背上“沉重的负担”,陷入高层次人才引不来、实用人才不想引的“两难之地”。
( ).立足自身环境、优化自身环境是人才发展的基本条件,唯有把握这一要点,才能制定出更高效、更精细、更具鲜明比较优势的引才政策,才能在日益激烈的“抢人大战”中________,牢牢把握新时代人才发展的新优势和主动权。
1.依次填入文中横线的成语,全都恰当的一项是()A.手忙脚乱千人一面一哄而上脱颖而出B.眼花缭乱千篇一律蜂拥而上崭露头角C.手忙脚乱千人一面蜂拥而上崭露头角D.眼花缭乱千篇一律一哄而上脱颖而出2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.人才数量固然是评价人才发展的一项重要原则,但如果片面地强调人才数量,易造成城市间“恶性竞争”,使得行政成本、人才资源极大地消耗浪费。
热点评论断绝师生关系(新闻)
【新闻回顾】中国人民大学教授发公开信与弟子断绝师生关系9月20日,中国人民大学历史学院教授孙家洲发布公开信,申明要断绝与新招硕士生的师生关系,该学生随后做出回应。
公开信是通过微信公号“点墨轩艺术空间”发布的,题为《中國人民大学孙家洲教授为断绝本人与新招硕士生郝相赫的师生关系告学界朋友与弟子的公开信》,随后散布于微博等社交传媒。
下面是公开信正文:
师生之交首重道义。
是我多年来与弟子相处的重要原则。
今天中午,我在微信上看到了今年新招收的硕士生郝相赫发出的微信,居然对阎步克先生韩树峰先生无端嘲讽。
我极为震怒!当即发出公开评论,怒斥狂徒。
我的评论,无法显示。
随后,我发现他把狂言撤销了。
但是,问题已经暴露无遗。
学界自有学界的规矩与尊严。
道不同不相为谋
鉴于目前的情况,我在此宣布:郝相赫从现在起,已经不是我的弟子。
我在半个小时前已经把我的决定告知了郝相赫本人。
做出这个决定,我内心充满了痛楚。
年轻人如果是一时气盛,说话有欠缺,作为长者,本来应该宽恕和宽容。
但是,郝相赫此次的狂言,与一般过失之语不同。
我无法容忍这样的人再做我的弟子。
而且,他从报到之后,在微信上屡屡发表攻击他人的言论,我为此不安,也曾经发信给他,劝他要处事平和。
其中,我的一封信是:
治学,要沉潜。
为人,要平和。
任何人都有在微信上自由表达的权力。
任何人也有对他人的表达有评断的权力。
人家说不说,两可;有人说了,听不听,在你。
我,对于你近期的几个微信所体现的意境或者说风格,很不安。
我不强求你与我一致。
但是,感觉还是把我的不安告知你为好。
我还与他约好:中秋节之后,要用半天的时间,好好谈谈三年的学习。
我自以为,作为导师,我在劝导他时,已经是苦口婆心了。
不料,今天中午又看到了更加肆无忌惮的文字。
至此,我已经是“忍无可忍”!只能是公开宣布:断绝与郝相赫的师生关系。
也请学界朋友和门下诸弟子,理解我此刻内心的痛楚与坚忍。
从长沙返京之后,我就办理校内中止与郝相赫师生关系的手续。
不等中秋节之后。
此后,郝相赫的任何言论,他的未来发展,都与我无关。
学生郝某随即发表情况说明,表示同意与老师解除指导关系。
《情况说明》全文如下:我是郝相赫,中国人民大学历史学院2015级硕士研究生。
2015年9月19日,我的前导师、中国人民大学历史学院孙家洲老师发表了公开信,宣布与我断绝指导关系。
看到公开信,我非常震惊,该公开信里的许多内容,我想我与孙老师的理解有差异,需要社会各界、老师同学听到另一方的声音,因此写成以下情况说明。
事情的起因是2015年9月19日,我在人大图书馆读书。
读了李凭先生的《北魏平城时
代》后,对李先生分析政治史的思路非常钦佩,就发了一条微信朋友圈赞颂这本好书。
发朋友圈的时候,我确实有点感慨的,魏晋南北朝史领域有李先生这么杰出的学者南下澳门了,而在北京,中国的两大文科名校——人大、北大里执教魏晋南北朝的导师却没有人及得上李先生的水平。
我以前读过北大阎步克教授、人大韩树峰老师的高作,并不十分佩服,于是就拿来比较,说后两者“平庸”。
作为一个年轻人议论前辈学者,当然是错误的,但是也得分析具体情况。
我的这些议论是发在哪里呢?是我的微信朋友圈里。
“朋友圈”二字就很生动地说明了这个发言平台的性质。
大家知道,微信和微博是不同的,微博是公开的任何人都可以看,微信却只有加着的好友可以看。
我的朋友圈里没有专家学者,我本科是一所普通省属院校毕业的,没有机会见到什么历史学界的人物,朋友圈里都是亲戚、朋友,而且都是我信得过的朋友,那种只有社会上的联系的朋友我虽然加着,但是是屏蔽他们不让他们看到我的朋友圈的。
我朋友圈里唯一一个学者就是我的导师孙老师。
所以这就是一个内部空间、私人空间。
我在私人空间里说话自然随便一些,这些是可以理解的。
如果是公开领域,我绝对不会说两位学者不好,我公开领域见到韩树峰老师的话,一定是问好的。
见到阎步克教授的话,我也至少不会当面攻击他。
还有一点要注意的是,即便是在朋友圈中和自己的私人朋友分享对学者的看法,但我对人大韩树峰老师是保留了尊重的,没有直接点出其名字,而是用拉丁字母代替。
而在孙老师的公开信里,直接给我还原了出来予以宣布。
我作为读者,读了公开出版的著作,当然是有评论的权利的。
我这评论只涉及作者的学识能力,没有人格攻击,我想这样的评论哪怕公开发表,也是不违法,不违反组织纪律的,但我出于对学术前辈的尊重,只是在自己的私人空间里发表,就算这样,我的话还是被公开信传播,那就好比在酒桌上的话被偷拍视频一样,我觉得这是不太公正的。
至于孙老师公开信里说“他从报到之后,在微信上屡屡发表攻击他人的言论”,这真不知从何说起。
上课的第一周我选了一节课,上课时老师大概是因为我是跨专业考研的,怀疑我的能力,我听了以后有点情绪,在自己的朋友圈里发了点牢骚,不点名不道姓,只说是“某年轻老师”。
事后我把该老师的课退选了,也没有再发表其他言论。
还是刚才说的,微信朋友圈是私人空间,受了委屈难道不能找私人朋友诉说一下吗?
孙老师似乎不知,他的朋友圈与我的朋友圈完全不一样。
他是老资格的教授,朋友圈里学者多、知名人士也多,拜公开信所赐,我的名誉受到很大伤害,原先在北京考博的计划也完全泡汤。
而我的朋友圈只是纯粹的私人朋友的空间,我在朋友圈里表达我对某学者的不佩服,只是私人朋友聊聊,对学界是毫无影响,对前辈教授的地位名誉也是毫无撼动的。
我仍然非常尊敬孙家洲老师,感谢开学这段时间他对我的指导!我向孙家洲老师、韩树峰老师致以十分诚挚的歉意。
我也承认对阎步克教授的私人评论是错误的,应予收回。
我接受孙家洲老师公开信的要求,同意解除与孙家洲的老师的指导关系。
但是,我作为通过国家统一考试招考的硕士研究生,我必须声明,我没有违反任何组织纪律,我将不惜一切手段维护我作为研究生的合法权利。
9月21日19时许,郝相赫在新浪微博发布《道歉信》,表示“感受到了很大压力”,希望老师“能够继续容留”。
以下是道歉信全文:
道歉信
尊敬的各位老师、朋友们
最近因为我在朋友圈的极为不当的发言引起了普遍关注,给各位老师及北大历史系、人大历史学院带来了负面影响,我感到非常的自责和深深的歉意!事情发生后,我充分地认识到妄议前辈师长是在多么的年少无知。
自己一定深刻检讨、痛改前非,认真学习。
恳请阎步克老师、韩树峰老师及其他被波及的老师能够宽恕我的年少轻狂。
刚入师门,就给导师孙家洲老师带来这么大的麻烦,未能深刻领会孙老师的谆谆教诲,在此向孙老师表示诚恳的歉意,恳请孙老师能够继续容留我做您的学生,接受您的教导。
我才刚刚念上研究生,还非常的年轻,这件事已经让我感受到了很大压力,我深深悔恨并恳请各位老师、朋友能给我一次改过的机会,并使我能够顺利的完成学业。
我在刚刚收到孙老师的公开信时,非常震惊,惊慌之余发表了一个“情况说明”,解释了一些我的观点,也表达了歉意。
现在我收回这个“情况说明”。
现在有的媒体朋友在教室和寝室堵着我要采访我,已经扰乱了正常的教学秩序。
这封道歉信就是我对这次事情的唯一回应,对于媒体朋友不会有任何回复,恳请各位媒体朋友放过我,让我恢复正常的学习和生活秩序。
人大教授气得要跟他断绝师生关系,这个学生在朋友圈发了啥?。