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10 日月潭
基础过关
一、我会连线。
二、读一读，写一写。
hu á l ì zh ǎn xi àn m íng sh èng zh ōng y āng
三、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。
四、写出加点词语的近义词。
1.湖中央．．
有个美丽的小岛，叫光华岛。
（ ） 2.它在台中附近．．
的高山上。
（ ） 能力提升
五、课内阅读，回答问题。
日月潭很深，湖水碧绿，湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
1.照样子，写词语。
隐隐约约
2.我会连线。
皮 亦
美丽的圆圆的弯弯的点点的薄薄的
太阳月亮灯光雾小岛
3. 把日月潭分成两部分，北边的叫，南边的叫。
订正栏：写写易错难写的字
参考答案：
一、围_wéi 盛_shèng 纱_shā引_yǐn 童_tóng 岛_dǎo 茂_mào
二、华丽展现名胜中央
三、披披上迹古迹
四、1.中间 2.旁边
五、1.高高兴兴大大小小明明白白 2.美丽的小岛圆圆的太阳弯弯的月亮点点灯光薄薄的雾 3.光华岛日潭月潭。
章节测试题1.【答题】给加下划线的字选择正确的读音，对的是（）。
湖泊环绕茂盛A.pō yào sèngB.pō rào shèngC.bō rào shèngD.bō yào sèng【答案】B【分析】本题考查学生对字音的掌握情况。
【解答】字音可结合具体语境来判定读音。
2.【答题】给加下划线的字选择正确的读音，对的是（）。
薄雾轻纱建筑A.bóshā zùB.báo sā zhùC.bóshā zhùD.báo shā zù【答案】C【分析】本题考查学生对字音的掌握情况。
【解答】字音可结合具体语境来判定读音。
3.【答题】组词。
环（）碧（）胜（）秀（）披（）附（）【答案】环绕碧绿胜利秀丽披衣附近【分析】本题考查学生组词能力。
【解答】这类题需要学生大量的词语积累，才能迅速快捷组词，所以，学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。
4.【答题】填量词。
一（）高山一（）湖泊一（）大树一（）红日一（）细雨一（）童话【答案】座片棵轮阵个【分析】本题考查学生对量词的掌握情况。
【解答】解答此类试题需同学们平时要多注意积累。
5.【答题】补充成语。
名胜（）迹隐隐约（）风光秀（）朦朦胧（）【答案】古约丽胧【分析】本题考查学生对成语的识记掌握情况。
【解答】解答本类试题要在平时的学习中加强背诵，识记。
6.【答题】比一比，选一选，对的是（）处：处理处长A.chǔ chùB.chùchǔ【答案】A【分析】本题考查学生对多音字的掌握情况。
【解答】多音字可结合具体词语，语境来判定读音。
7.【答题】比一比，选一选，对的是（）挑：挑水挑战A.tiǎo tiāoB.tiāo tiǎo【答案】B【分析】本题考查学生对多音字的掌握情况。
【解答】多音字可结合具体词语，语境来判定读音。
10 日月潭一、看拼音，写词语。
zhōng yāng zhǎn xiàn huá lì pī zhe míng shèng二、比一比，组词语。
纱（）绕（）环（）稳（）沙（）烧（）坏（）隐（）三、连一连。
太阳碧绿春雨蒙蒙树木秀丽雾气缭绕湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点四、按要求，写句子。
1、这个岛把湖水分成两半，北边的叫日潭，南边的叫月潭。
改为比喻句：_____________________________________2、日月潭吸引了中外游人。
扩句：____________________________________________五、课文整体梳理。
（根据课文内容判断对错。
对的打“√”错的打“×”）1.日月潭的名字是根据它的形状特点起的。
（）2.日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。
（）3.美丽的日月潭位于我国的台湾省。
（）六、重点段落品析。
清晨，湖面上飘着薄．（）薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒．（）映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
1.给文中加点的字注音。
2.在选文第2自然段中找出两个互为反义的词语。
（）——（）3.这两段话分别描写了日月潭（）和（）时候的美丽景色。
A.清晨B.中午C.晚上七、猜谜语。
人生七十古来稀。
(打一字）学生每日提醒励志名言：1、播下一个信念，收获一种行动；播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。
2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同，而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。
3、如果把学习看作投资的话，它应该是一本万利的，应该是世界回报最多的投资。
4、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
10 日月潭
基础过关
一、我会连线。
二、读一读，写一写。
hu á l ì zh ǎn xi àn m íng sh èng zh ōng y āng
三、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。
四、写出加点词语的近义词。
1.湖中央．．
有个美丽的小岛，叫光华岛。
（ ） 2.它在台中附近．．
的高山上。
（ ） 能力提升
五、课内阅读，回答问题。
日月潭很深，湖水碧绿，湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
1.照样子，写词语。
隐隐约约
2.我会连线。
皮 亦
美丽的圆圆的弯弯的点点的薄薄的
太阳月亮灯光雾小岛
3. 把日月潭分成两部分，北边的叫，南边的叫。
订正栏：写写易错难写的字
参考答案：
一、围_wéi 盛_shèng 纱_shā引_yǐn 童_tóng 岛_dǎo 茂_mào
二、华丽展现名胜中央
三、披披上迹古迹
四、1.中间 2.旁边
五、1.高高兴兴大大小小明明白白 2.美丽的小岛圆圆的太阳弯弯的月亮点点灯光薄薄的雾 3.光华岛日潭月潭。
第10课《日月潭》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音，写词语。
huán rào méng lóng zhōu wéi fù jìnXiǎo dǎo hú shuǐzhōng yāng bì lǜ二、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
坏——（）（）坡——（）（）牲——（）（）咐——（）（）3、比一比，在组词。
岗（）偏（）师（）攻（）冈（）扁（）帅（）功（） 提升训练营四、在括号里对上合适的量语。
一（）高山一（）湖泊一（）大树一（）红日一（）细雨一（）童话五、词语积累。
近义词：环绕—（）展现—（）反义词：朦胧—（）清晰—（）思维大练兵六、根据课文内容填空。
１.日月潭是（）它在台中附近的（）上。
2.那里（），（），周围有许多（）。
3.小岛把湖水分成两半，北边像（）太阳，叫（）；南边像（）月亮，叫（）。
第10课《日月潭》第一课时同步练习答案一、看拼音，写词语。
环绕朦胧周围附近小岛湖水中央碧绿二、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
坏——（环）（环绕）坡——（披）（雨披）牲——（胜）（名胜）咐——（附）（附近）三、比一比，在组词。
岗（岗位）偏（偏向）师（教师）攻（攻击）冈（山冈）扁（扁担）帅（帅气）功（功课）四、在括号里对上合适的量语。
座片棵轮阵个五、词语积累。
围绕出现清楚模糊六、根据课文内容填空。
1.台湾省小岛2.群山环绕树木茂盛名胜古迹3.圆圆的日潭弯弯的月潭第10课《日月潭》第二课时同步练习基础百花园一、给下面词语选择正确的读音。
湖泊（pōbō）环绕（yào rào）茂盛（sèng shèng）薄雾（bó báo）轻纱（shā sā）建筑（zù zhù）二、照样子，填上合适的词。
例：带领（队伍）坚守（）粉碎（）储备（）战胜（）帮助（）累坏（）提升训练营三、我会选词填空。
《日月潭》随堂练习（第一课时）一.选择题。
1.选出下列注音不正确的一项。
（）A.中央（yāng）B.光华（huā）岛C.轻纱（shā）现2.下列词语书写有错误的一组是（）。
A.湖水环烧周围B.童话吸引名胜C.小岛隐约轻纱3.日月潭是什么？（）A.一座山B.一座小岛C.一个大湖4.根据课文，下列说法正确的一项是（）。
A.日月潭是两个潭。
B.日月潭是一个潭。
潭的一边叫“日潭”；另一边叫“月潭”。
C.日月潭的水不深。
5.日月潭在什么地方？A.南京B.上海C.台湾答案：C二.填空。
1.填上合适的词语。
（）的湖水（）的雾（）的太阳（）的树木（）的月亮（）的小岛答案：略2.照样子写句子例：湖中央有个小岛。
湖中央有个美丽的小岛。
（1）树上长出叶子。
_________________________________________。
（2）湖面上飘着雾。
_________________________________________。
（3）湖边有一棵大树。
_________________________________________。
（4）山上流下一股泉水。
_________________________________________。
答案：略参考答案一.选择题1.答案：B解析：“华”在这里读二声。
2.答案：C解析：“环绕”的“绕”写成了“烧”。
3.答案：C解析：无4.答案：B解析：日月潭是一个水很深的潭。
5.答案：C解析：无二.填空题1. 答案：略解析：无2.答案：（1）树上长出茂密的叶子。
（2）湖面上飘着薄薄的雾。
（3）湖边有一棵茂盛的大树。
（4）山上流下一股清澈的泉水。
解析：无。
答案仅供参考。
部编版二年级语文上册《日月潭》习题一、基础题1.给加点的字选择正确的读音，对的打√。
湖泊．（pō bō）环绕．（yào rào）茂盛．（sèng shèng）薄．雾（bó báo）轻纱．（shā sā）建筑．（zù zhù）2.组词。
环（）碧（）胜（）潭（）秀（）披（）附（）童（）3.填量词。
一（）高山一（）湖泊一（）大树一（）红日一（）细雨一（）童话4.补充成语。
名胜（）迹隐隐约（）风光秀（）朦朦胧（）5.比一比，再组词。
岗（）偏（）师（）攻（）冈（）扁（）帅（）功（）6.多音字组词。
chǔ（） tiāo（） nán（）处挑难chù（） tiǎo（） nàn（）二、综合题1.填上合适的词。
一( )扁担一( )队伍 ( )的斗笠一( )粮食一( )草鞋 ( )的工作 ( )的朱德 ( )的花朵2.照样子，填上合适的词。
例：带领（队伍）坚守（）粉碎（）储备（）战胜（）帮助（）累坏（）3.选词填空。
1）储备储藏红军战士（）了足够的粮食。
小动物把过冬的粮食（）在洞里。
2）敬爱亲爱我和（）的小伙伴一起度过快乐的节日。
（）的毛主席是人民的好领袖。
3）坚守坚持不管别人怎么说，他一直（）自己的意见。
解放军叔叔（）在海防前哨。
4.连线。
穿粮食监守敌人戴山路粉碎部队挑草鞋储备根据地走斗笠带领粮食5.写出近义词。
储备 ( )敬爱 ( )常常 ( )非常( )三、提高题1.照样子写句子。
例：天上飘着白云。
(蓝蓝的)天上飘着(几朵)白云。
1）黄叶落下来。
( )的黄叶( )落下来。
2）小鱼游着。
( )的小鱼( )游着。
4.朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。
他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。
晚上还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。
不料朱德同志又找来一根扁担，还让人写上“朱德扁担，不准乱拿”八个字。
《日月潭》同步练习一、读读写写台湾省附近古迹名胜升起隐隐约约高照建筑轻纱秀丽二、填空1．“附”字的读音是（）。
2．“迹”字共有（）笔。
3．“省”字的第一笔和“纱”字的第四笔都是（）。
4．“秀”字的第六笔是（）。
5．“筑”字的部首是（）。
三、把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字勺尔急乃胡成生禾纟禾阝月氵皿（）四、给红色的字选择正确的读音填在（）里（）（）（）fù fú 附近父亲衣服（）（）（）jí jì 事迹日记极好五、把能搭配的词语用直线连起来太阳碧绿春雨蒙蒙树木秀丽雾气沙沙湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点六、按原文填空日月潭很深，（）。
湖中央有个（）的小岛，叫光华岛。
这个岛把湖水分成（），北边像（）的（），叫（）；南边像（）的月亮，叫（）。
所以人们（）它为（）。
参考答案一、读读写写略二、填空1．“附”字的读音是（fù）。
2．“迹”字共有（九）笔。
3．“省”字的第一笔和“纱”字的第四笔都是（丨）。
4．“秀”字的第六笔是（??）。
5．“筑”字的部首是（??）。
三、把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字勺尔急乃胡成生禾纟禾阝月氵皿（约称隐秀湖盛胜）四、给红色的字选择正确的读音填在（）里（fù）（fù）（fú）fù fú 附近父亲衣服（jì）（jì）（jí）jí jì 事迹日记极好五、把能搭配的词语用直线连起来略六、按原文填空日月潭很深，（湖水碧绿）。
湖中央有个（美丽）的小岛，叫光华岛。
这个岛把湖水分成（两半），北边像（圆圆）的（太阳），叫（日潭）；南边像（弯弯）的月亮，叫（月潭）。
所以人们（称）它为（日月潭）。
课后小知识--------------------------------------------------------------------------------------------------小学生每日名人名言1、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
10 日月潭第一课时一、看拼音写汉字。
mínɡ shènɡ ɡǔ jì zhǎn xiàn yǐn yǐn yuē yuē qún shān huán rào （）（）（）（）二、比一比，组词。
披（）华（）央（）波（）花（）映（）三、写出带有下列偏旁的字。
辶（）（）（）扌（）（）（）第二课时一、回忆课文，填空。
1.（），太阳刚刚升起，湖面上飘着薄薄的（）。
天边的（）和山上的（），（）地倒映在湖水中。
2.中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地（）在眼前。
要是下起（），日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的（）。
二、在括号里填上合适的词语。
（）（）环绕（）（）古迹（）（）灯光（）（）茂盛山（）水（）蒙蒙（）（）参考答案第一课时一、名胜古迹展现隐隐约约群山环绕二、披（披着）华（华丽）央（中央）波（水波）花（花朵）映（倒映）三、辶（迹）（边）（过）扌（披）（打）（拍）第二课时一、1.清晨雾晨星点点灯光隐隐约约2.展现蒙蒙细雨仙境二、群山名胜点点树木清秀细雨课后拓展名言名句：任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。
行路，还是要靠行路人自己。
——华罗庚学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
——陈景润莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞不怕读得少，只怕记不牢。
——徐特立学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子立身以立学为先，立学以读书为本。
——欧阳修三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
—孔子只要愿意学习，就一定能够学会。
——列宁最后送大家一句话：今天你所翻的一页页书,就是你明天你所数的一张张钞票。
《日月潭》随堂练习（优秀3篇）《日月潭》随堂练习篇一教学目标能力目标：1、了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。
2、感悟文中的优美词句，边品边想象那里的美丽景色。
3、有感情地朗读课文。
能背诵课文的第二自然段。
情意目标：激发学生对祖国大好河山的热爱之情。
教学重难点：理解描写日月潭景色的句子，想象、体会那里的美丽。
教学过程：(一)创设情境，激趣导入1、同学们，我们都知道，咱们祖国山川秀丽，景色迷人。
有甲天下的桂林山水；有世界八大奇观之一的万里长城；有象征古代劳动人民聪明智慧的龙门石窟；有以奇松、怪石著称的黄山；还有雄伟壮观的泰山。
我们的祖国可真美呀！你们不为生长在这样的国家里而感到自豪，感到骄傲吗？2、这些景点都在我国大陆地区，我还听说中国台湾岛上有一处景色特别美，吸引了许许多多的中外游客，这个地方就叫日月潭。
今天，我们一块去欣赏那儿的美景吧！(板题，读题)(二)情境体验，整体感知1、各位小旅客们请大家观看大屏幕，听我为大家介绍日月潭的美丽风光。
(多媒体画面及音乐，师朗读)2、同学们，刚才听了老师的介绍，有什么感受吗？你们想亲眼去看看吗？请小朋友自由地朗读课文，边读边感受日月潭的美。
注意把字音读准。
3、生字词反馈。
(多媒体出示生字词)(三)细细品读，理解课文品读第一段1、小声自由读，想想你看到了什么美丽的景色？2、指名交流：(1)体会1、2句。
(板书：大湖高山)(2)体会第3句。
联系画面理解“树木茂盛”、“周围有许多名胜古迹”。
用动作演示理解“群山环绕”(多媒体辅助)3、指导朗读。
品读第二段1、自由小声读，想想你又看到了什么美？2、点击课件示空拍日月潭图片：把你看到的美景在四人小组内交流，再有感情地朗读课文。
3、全班交流，并指导朗读。
(利用多媒体和模具演示的方式体会日月潭形状的美。
)4、指导背诵。
(由四人小组成立为一个导游团，向游人介绍日月潭的美名是如何得来的。
)品读第三段1、读课文，这段介绍的是什么时候的景色？(清晨)2、点击课件示“清晨”图片：说说清晨的景色。
《日月潭》随堂练习（精选13篇）《日月潭》随堂练习篇1《日月潭》随堂练习巩固篇【知识塔】一、比一比，看谁最先夺得红旗二、拼拼写写，我的字最漂亮【聪明屋】一、小医生。
字娃娃生病了，你能帮帮它吗？二、我最喜欢的句子，我要抄下来，还要背下来☆_______________________________________________________☆_______________________________________________________☆_______________________________________________________【参考答案】【知识塔】一、ménglóngjìngzhù二、小岛环绕展现建筑轻纱茂盛音乐名胜古迹【聪明屋】一、小医生。
字娃娃生病了，你能帮帮它吗？坏---环罩----照记---迹绣-秀必---碧朦-蒙二、我最喜欢的句子，我要抄下来，还要背下来例：☆清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
☆天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
☆要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
《日月潭》随堂练习提高篇一、写一写二、我会填1、日月潭在台中附近的上。
2、小岛把湖水分成两半，北边像太阳，叫；南边像月亮，叫。
3、日月潭，吸引了。
三、写词语隐隐约约群山环绕树木茂盛名胜古迹蒙蒙细雨风光秀丽____________________________________________点点灯光湖水碧绿太阳高照许许多多中外游客山清水秀____________________________________________【思维拓展】一、比一比岛纱绕建迷鸟沙烧迈迹二、小导游。
看谁能被评为最佳“小导游”亲爱的各位游客，小朋友：你们好！我们现在来到了祖国的宝岛──中国台湾。
请大家边看地图边听我的介绍：祖国的宝岛──中国台湾。
《日月潭》同步习题一、看拼音写词语iǎo dǎo hǎn iàn míng shènɡjiàn ào qīnɡshāhuán rào（）（）（）（）（）（）yǐn yuētái wān shěnɡmào shènɡ（）（）（）二、填空1.日月潭是我国_____________省最大的一个湖。
它在台中附近的_________上。
那里群山环绕，_____________，周围有许多______________。
2.湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像___________________，叫日潭；南边像_________________，叫月潭。
3.清晨，湖面上________薄薄的雾。
天边的________和山上的点点灯光，_____________地倒映在湖水中。
中午，太阳________，整个日月潭的美景和周围的建筑，都________地________在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上__________，周围的景物一片_________，就像_________________。
4.日月潭_______________，吸引了______________的中外游客。
三、实践活动上网看看日月潭的美丽风光。
参考答案：一、小岛；展现；名胜；建造；轻纱；环绕；隐约；台湾省；茂盛二、1.台湾省；高山；树木茂盛；名胜古迹2.圆圆的太阳；弯弯的月亮；3.飘着；晨星；隐隐约约；高照；清晰；展现；轻纱；朦胧；童话中的仙境4.风光秀丽；许许多多三、略1。
《日月潭》随堂练习（第二课时）一、课内阅读。
1.给词语中缺少的汉字，选择正确的选项是（）。
群山环______ 树木茂______ 名______古迹①绕②胜③盛A.①②③B.②①③C.①③②2.课文中没有写到的风景是（）。
A.中午的日月潭B.下雨时的日月潭C.冬天的日月潭3.学了《日月潭》，下面说法正确的一项是（）。
A.不同的时间里日月潭的景色各不相同。
B.日月潭是我国最大的一个湖。
C.台湾省只有日月潭是个风景秀丽的好地方。
二、课外阅读。
阅读选文，回答问题。
美丽的阿里山阿里山在台湾省嘉义县东北，是大武恋山、尖山、祝山、塔山等十八座山的总称，主峰塔山海拔2600多米，东靠台湾最高峰玉山。
阿里山的森林、云海和日出，誉称三大奇观。
这里所产的是世界罕见的高级建筑木材，如台湾杉、铁杉、红绘、扁柏和小姬松，称为阿里山特产“五木”。
到了阳春三月，阿里山又成为一个绯艳绚丽的樱林。
这里的樱花驰名中外，每年二月至四月列为花季，登山赏樱花的游人络绎不绝。
晴天的破晓时分，登阿里山的塔山观赏云海，是一件赏心悦目的事。
这里云海茫茫，瞬息万变，时而像连绵起伏的冰峰从山谷中冒出，时而像波涛汹涌的大海，从天外滚滚而。
观日出的地点则以祝山为妙。
祝山海拔仅次于塔山，为2480米。
黑夜退去，天空出现鱼肚白，祝山后面出现一丝红霞，慢慢变成弧形、半圆、大半圆，越越红，越越亮。
一轮红日先从云海边上升，再从峰顶冒出，光芒四射，真是一番奇异的景象！阿里山为台湾省著名风景区之一，美景早为人所称道，因此有“不到阿里山，不知阿里山之美，不知阿里山之富，更不知阿里山之伟大”的说法。
1.阿里山的三大奇观是________、________和________。
2.阿里山特产“五木”指________、________、________、________和________。
3.阿里山观赏云海的最好地点在________，观日出的最好地点在________。
参考答案一.课内阅读1.答案：C解析：无2.答案：C解析：课文写了清晨和中午的风光，中午又写了晴天和雨天的日月潭。
随堂练习一、读拼音，写词语。
huán rào yǐn yuēmào shènɡfēnɡguānɡiùlìhǎn iàn qīnɡshāmínɡshènɡɡǔjì二、把词语补充完整。
太阳( ) 蒙蒙( ) ( )灯光( )约约湖水( ) 群山( )三、照样子写句子。
北边像圆圆的太阳，叫日潭。
……像……：________________________________________________________四、按课文内容填空。
1．小岛把湖水分成两半，北边像( )，叫( )；南边像( )，叫( )。
2．天边的( )和( )，( )地倒映在湖水中。
3．日月潭( )，吸引了( )。
五、课文阅读。
梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。
一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。
有时，我仰起头，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。
我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起，点燃了。
火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。
我们把黑色的草灰埋在你的脚下。
让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。
我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
1．用“~~”画出短文中表示时间的词语。
2．联系上下文，想一想再填空。
(1)短文中的“你”指的是( )。
(2)“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”换一个词，可以换成( )。
3．这篇短文是按( )顺序写的。
10 日月潭
第一课时
一、看拼音写汉字。
mínɡ shènɡ ɡǔ jì zhǎn xiàn yǐn yǐn yuē yuē qún shān huán rào （）（）（）（）
二、比一比，组词。
披（）弯（）央（）
波（）湾（）映（）
三、写出带有下列偏旁的字。
辶（）（）（）扌（）（）（）
第二课时
一、回忆课文，填空。
1.（），太阳刚刚升起，湖面上飘着薄薄的（）。
天边的（）和山上的（），（）地倒映在湖水中。
2.中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地（）在眼前。
要是下起（），日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的（）。
二、在括号里填上合适的词语。
（）（）环绕（）（）古迹（）（）灯光（）（）茂盛山（）水（）蒙蒙（）（）
学习励志名言～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
相信自己
人身如开车，不怕慢，就怕钻!不能原地踏步，不能天天折返跑!转机只在前进的路上，一个躺在沟里不想爬出来的人不配谈成功。
不要抱怨，不要等待。
给自己一个准确的定位，别错位，别越位，别失位。
适合自己的才是最好的。
只要坚持再长的路，也能一步步走完，反之再短的路，不迈开双脚也无法到达。
加油！顶着困难大踏步向自己的目标迈进吧！。
