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小学科学苏教版《人的呼吸》PPT精美课件1

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《人体的呼吸》课件

《人体的呼吸》课件

肺部的弹性回缩力有助于维持呼吸道的通畅和肺部扩张 。
04
呼吸系统的疾病与健康维 护
常见呼吸系统疾病
感冒
感冒是一种常见的呼吸系统疾病，由病毒引起，症状包括鼻塞、流涕 、咳嗽、喉咙痛等。
哮喘
哮喘是一种慢性炎症性疾病，会导致气道对各种刺激过敏，出现喘息 、胸闷、咳嗽等症状。
慢性阻塞性肺疾病（COPD）
呼气过程
呼气：人体将吸入的空气通过 口、鼻等器官排出的过程。
呼气时，膈肌和肋间肌舒张， 使胸腔体积扩大，肺内气压降 低，空气被排出体外。
呼气后，肺内气压升高，完成 呼气过程。
气体交换
气体交换：人体吸入的空气中的 氧气和排出的二氧化碳在肺部进
行交换的过程。
氧气通过肺泡壁进入血液，与红 细胞中的血红蛋白结合，随血液
COPD是一种气流受限性疾病，主要症状是持续的咳嗽、咳痰和呼吸 困难。
肺癌
肺癌是起源于肺组织的恶性肿瘤，早期症状不明显，晚期可能出现咳 嗽、胸痛、咯血等症状。
呼吸系统疾病的预防与治疗
预防
保持室内空气清新，避免接触烟草烟 雾和有害气体，加强锻炼，增强免疫 力，预防感冒等病毒感染。
治疗
针对不同的呼吸系统疾病，治疗方法 也不同。一般而言，轻度疾病可以通 过药物治疗缓解症状，而严重的疾病 可能需要手代谢，产 生二氧化碳，二氧化碳通过血液 循环被运输到肺部，排出体外。
03
呼吸系统的主要器官
鼻腔
01
鼻腔是呼吸系统的入口 ，具有过滤、加湿和调 温空气的功能。
02
鼻腔内有鼻毛，能够阻 挡灰尘和细菌进入呼吸 道。
03
鼻腔内的粘膜富含血管 ，有助于调节吸入空气 的温度和湿度。
气管和支气管
气管和支气管是呼吸系统的主 干道，负责将空气引导到肺部 。
人体的呼吸PPTppt课件

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喉——呼吸和发声的器官
咽
喉
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5
气管和支气管：内表面有粘膜
粘液腺 粘膜
纤毛
பைடு நூலகம்
由许 多 C 形 软骨构成，使气体通畅
不随地吐痰
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6
鼻毛：能滤去空气中的灰尘等颗粒状物质
a、鼻腔
毛细血管：能调节吸入的空气的温度，
粘膜
使之不至于与体温相差过大
粘液腺：分泌粘液，使鼻腔保持湿润， 并可粘住吸入空气中的灰尘和细菌
５、与胸廓节律性变化有关的肌肉是
A、胸肌 B、肋间外肌 C、膈肌 D、肋间外肌和膈肌
６、人工呼吸根据的原理是
A、气体交换 B、气体扩散 C、呼吸运动 D、肺被动扩张
完整版课件
22
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
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15
目标检测：
分析、归纳：肺与外界气体交换的原理和过程。 填表：
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16
讨论：
式模 图拟
呼 吸 运 动 的 模
（（23（））1手是）向肺橡下容皮拉积膜橡的、皮扩两膜大个时导气，致球气吸、体气玻是，璃进还钟入是罩气因分球为别还吸是气排 后出使？代肺橡表容皮什积膜么扩回？大缩？时,气体是进入气球还是排出？
２、呼吸系统的主要器官是
A、鼻腔
B、气管 C、支气管 D、肺
３、位于肺泡与血液之间适于气体交换的结构是
A、树状的支气管 B、球状的肺泡 C、细小的毛细血管
D、肺泡和毛细血管壁只由一层上皮细胞构成
４、肺的通气是指
A、肺与外界环境进行气体交换B、肺与血液间气体交换
《人体的呼吸》课件(苏科版)

《人体的呼吸》课件(苏科版)

想一想：痰是如何形成的？能随地吐痰吗？当有痰时，你 怎么做？
活动一、探究呼吸系统的组成及功能
肺 肺是呼吸系统的 主要器官，
是气体交换的主 要场所。
肺具有哪些适于气体交换的特点？
鼻
咽 喉
气管 支气管
呼吸道：对空气 有一定的处理能 力，使吸入的空 气清洁、湿润、 温暖。
肺适于气
体交换的 特点
1、肺泡的 数目多，增 大了肺进行 气体交换的 面积。鼻 咽 喉 Nhomakorabea气管 支气管
鼻
黏膜： 能分泌 黏液
嗅细胞
毛细血管
鼻毛
鼻
感受呼吸时，进入鼻腔和呼出鼻 腔的气体的温度的变化？
鼻毛: 阻挡灰尘，净化空气 能分泌黏 湿润空气
黏住空气中的灰尘和细菌，净化空气
鼻黏膜 毛细血管： 能使吸入的冷空气变得温暖
嗅细胞: 能感觉气味的刺激
有时我们会用嘴来呼吸，你觉得用鼻呼吸好 还是用嘴呼吸好？为什么？
鼻具有净化、湿润、温暖空气功能
咽
咽 食物和蔼体的共同 通道
会厌软骨
“食不言，寝不语”
喉
喉内有声带，是气体的通道，也是发声 的器官。
气管和支气管
气管和支气管黏膜，能 分泌黏液，可粘附吸入空气 中的灰尘、细菌。
气管、支气管表面有纤毛 ，纤毛向咽喉方向不停摆动 ，把外来的尘粒、细菌等和 黏液一起送到咽部，经过咳 嗽排出体外，这就是痰，以 净化吸入的气体。
（2）呼气时，胸廓容积 缩小
活动二、呼吸运动
（二）呼吸运动的原理
感受呼吸
一只手放在胸部下侧， 轻触自己胸侧的肋骨处：
（1）吸气时，肋骨 上升 膈顶 降落
（2）呼气时，肋骨 降落 膈顶 上升
模拟胸部呼吸运动
《人体的呼吸》PPT课件 (公开课获奖)2022年苏科版 (1)

《人体的呼吸》PPT课件 (公开课获奖)2022年苏科版 (1)

气体经过呼吸道的 处理后变得 、 、 。
北欧的冬天异常寒冷，在那里生活的人 和安南（非洲 ）相比，鼻子的形状有什么 区别？为什么会有这样的差异？
安 南
气 管 的 结 构
5、在灰尘多的地方，还会不时传出同学的 咳嗽声，是什么原因引起的咳嗽？ 6、有时候咳嗽还会伴有痰的产生，痰是在 呼吸道的哪个部位形成的？主要含有哪些物 质？怎样排出？ 7、形成的痰如果不及时排出的话，痰里的 细菌、病毒等有害物质有时会引起肺炎。
气体经过呼吸道的 处理后变得 、 、 。
1、冬天跑步时，你用什么器官吸气？ 如果张大嘴巴呼吸，会有什么感觉？
2、感冒初期鼻腔常常会流出无色透明的黏液——鼻 涕。
3、大扫除时，教室里面尘土飞扬，呆久了会觉得鼻 腔内有异物，如果此时流鼻涕的话，鼻腔内的黏液还
会是无色透明的吗？ 4、有些同学喜欢挖鼻孔，用力过大时，会流出很多
角鞭毛虫
它们多数是 淡水品种
（海水中也 有），通常 可用为鱼的
饵料
变形虫
• 这类原虫体液 可在体内流动， 从而实现其向 前运动，那些 运动支点被称 为伪足。有些 伪足能捕食用， 对象全是有机 质。也有些是 寄生虫，通常 能引起疾病。
• 变形虫形态学：变形虫属于原生动物，大 种，大变形虫是变形虫中最大的一种，直 径约200-600微米。小者仅仅3微米。活的 变形虫体形不断改变，因此得名。其体表 为一层极薄的质膜。在质膜的下面没有颗 粒、均质透明的一层为外质，在外质的里 面为流动的内质，内具有颗粒，其中有扁 盘形的细胞核、伸缩泡、食物泡以及处在 不同消化程度的食物颗粒等。内质又可以 再分为两部分，处在外层的相对固态的称 为凝胶质，在其内部呈液态的称为溶胶质。
男女生们在影视等媒体的影响下，几乎人人幻想涉入“爱河”。难 怪，“早恋”现象何其多，使父母和老师们对处于青春期的孩子颇为 担忧。
《人体的呼吸》PPT课件

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编辑ppt
32
我的收获
编辑ppt
33
试一试：填出呼吸系统各器官的名称
1（ 鼻 ） 2（ 喉 ）
3 （ 右支气管） 4 （右肺 ）
5（ 咽 ）
6 （ 气管 ） 7 （左支气管）
8 （ 左肺 ）
编辑ppt
34
你能行:
1、人体呼吸系统由（ C ）组成
A、鼻腔、气管、和肺 B、鼻腔、气管、支气管和肺
C、呼吸道、肺和呼吸肌
示
意
图
膈顶部 膈顶部 下降 上升
编辑ppt
24
讨论：
（1）呼吸运动时主要由哪些肌肉的收缩、 舒张引起了胸廓容积的变化？
（2）在呼吸肌收缩和舒张时，肋骨和膈的位置
发生了什么变化？胸廓容积发生了什么变化？
（3）随着胸廓容积的变化，肺的容积发生了怎样的变化？
是肺容积的变化导致了气体编辑的ppt 吸入和呼出吗？
大家好
编辑ppt
1
猜谜语：
说个宝，道个宝，万物生存 离不了，在你身边看不见，越往 高处它越少。
编辑ppt
2
人 体 的 呼 吸
编辑ppt
3
小游戏 体验呼吸、谈谈感受!
请你这样做： ①先进行正常的呼吸； ②再象游泳时憋气： ----吸上一口气，然后屏住呼吸 几十秒!
谈谈感受
编辑ppt
4
我们如何进行呼吸？
编辑ppt
11
思考：为什么吃饭时不宜大声说笑？
编辑ppt
12
咽 ：食物与空气的共同通道
人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽，然后，空气通过喉
进入气管，而食物进入食道。呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，
使空气畅通无阻；吞咽时，又像盖子一样盖住喉口，以免食物进
苏科版生物七上7.2《人体的呼吸》实用课件(共32张PPT)

苏科版生物七上7.2《人体的呼吸》实用课件(共32张PPT)


资料分析 《健康报》报道：在我国，
呼吸系统疾病引起的死亡率逐年 上升。在20世纪80年代末90年代 初，每10万人中由于呼吸系统疾 病导致的死亡人数为137.56人。 占全国死亡人数的22.77%......
资料分析
《光明日报》２０００年６月 １号报道：在全球１１亿吸烟者中， 我过占３.３亿。我国每年死于吸烟 有关疾病的约１００万人。其中既 有主动吸烟者，又有被动吸烟者。 预计到２０２０年，这个数字将增 加到２００万。
3、肺内气体交换
吸气时，空气中的 氧气透过肺泡壁和 毛细血管壁进入血 液；同时，血液中 的二氧化碳也透过 这毛细血管壁和肺 泡壁进入肺泡，然 后随着呼气的过程 排出体外。
氧气
肺泡
血液 （毛细血管中的）
二氧化碳
肺泡适于气体交换的特点：
1、肺泡数目多 （表面积大） 2、肺泡壁薄 （只有一层上皮细胞） 3、外面缠绕着大量的毛细血管
吸气
上升
呼气
下降
膈的位置 变化情况
下降 上升
胸廓容积 的大小
扩大 缩小
空气进出 肺的情况
进入 排出
总结 —— 外界氧气进入人体血液里的路线
氧
鼻腔 咽 喉
气管 支气管
肺
肺泡外毛细血管
课堂小结：
人体呼吸系统的组成
人体呼吸运动的原理
呼吸道：鼻—咽—喉—气管—支气管
肺：呼吸系统最重要的器官， 气体交换的场所。
胸廓中肋骨 位置的变化
上升 向外扩张
下降 向内收缩
自主学习：
人体呼吸系统是由哪些器官组成？其中最重 要 的器官是什么？请说明理由。
气体进出肺的通道由哪些器官组成？你认为进入 肺的气体变得清洁、温暖、湿润的原因是什么?
苏教版小学二年级科学课件人的呼吸PPT模板

苏教版小学二年级科学课件人的呼吸PPT模板

我们呼吸时，吸进的是空气，呼出的是二氧化碳较多的气体 。
氧气和二氧化碳的互相转化和利用
地球上，除了人需要氧气以外，其他动物都需要氧气才能生存，就 连河里和海里的鱼也离不开水中的氧气。
人和动物从空气中吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物吸收二氧化碳 ，放出氧气。
这样，空气中的二氧化碳不会越来越多，氧气也不会用完。
通过胸下方感受呼吸
（1）将手放在胸下方，深呼吸。 （2）将上述动作重复几次，有什么感受。
现象：深呼吸时，有气体进、出腹部的感觉。 分析：两手放在胸下方，深呼吸时会感觉到身 体的起伏，即吸气时胸廓扩大，呼气时胸廓缩小 。 结论：通过胸下方能感受到呼吸的存在。
新课导入
认识呼吸器官
人的呼吸器官有:鼻腔、咽、喉、气管、支气 管、肺。 呼吸器官的共同特点是壁薄、面积大、湿润、 有丰富的毛细血管分布。 每个呼吸器官都有着重要的作用。鼻腔、咽 、喉、气管和支气管是空气进入体内的通道 ，肺是气体交换的场所。
人的呼吸
吸气流程：空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺部
呼气流程：人体不需要的气体→肺部→支气管→气管→喉→咽→鼻腔→体外
人的呼吸
苏教版小学二年级科学课件
汇报人：XXX
比较吸入和呼出的气体
实验材料：两个相同的塑料袋、澄清石灰水。
（1）取一个塑料袋，把袋口撑开，袋口朝前在空中迅速移动 ，然后马上扎紧袋口，完成空气的收集。 （2）将袋口放开一点，向袋中倒入澄清石 灰水，摇晃一下，观察实验现象。
（3）另取一个塑料袋 ，用手将塑料袋中的空气挤出。
比较吸入和呼出的气体
（4）用力吸气,然后对准塑料袋口呼气，马上扎紧袋口。如 此反复几次，直到塑料袋鼓起。
人的呼吸
苏教版小学二年级科学课件
小学科学苏教版《人的呼吸》PPT精美课件1

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呼吸肌收缩
呼吸肌舒张
胸廓扩大
胸廓缩小
肺扩张
肺回缩
肺内气压下降
肺内气压上升
气体进肺
气体出肺
小学科学苏教版《的呼吸》PPT精美 课件1
吸气
呼气
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目标检测：
分析、归纳：肺与外界气体交换的原理和过程。 填表：
呼吸状态 肋骨位置 变化情况
吸气
上升
呼气
下降
膈的位置 变化情况
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
小学科学苏教版《人的呼吸》PPT精美 课件1
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讨论：
人体呼吸系统是由哪些器官组成？其中最重 要 的器官是什么？请说明理由。
气体进出肺的通道由哪些器官组成？你认为进入 肺的气体变得清洁、温暖、湿润的原因是什么?
小学科学苏教版《人的呼吸》PPT精美 课件1
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4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
人体的呼吸ppt课件

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挡和黏住吸入的灰尘和细
黏液
湿润
菌，鼻腔内的黏液还能杀
灭一些细菌并能湿润吸入
鼻毛
清洁
的空气。
资料分析
纤毛向咽喉方向不
停地摆动，把外
来的尘粒、细菌
等和黏液一起送
到咽部，经过咳 嗽排出体外，这 就是痰。
资料分析
3）有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空 气中的有害物质的危害吗？ 呼吸道温暖、清洁和湿
资料分析
5）北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤近的
人相比，北欧人的鼻 子想的大一些。鼻子
大一些，鼻腔也就相
戴安娜
肯尼亚总统基巴基
应长一些，这有利于 预热寒冷的空气。
呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气 体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
资料分析
2）呼吸道出了保证气流通畅外，还有那些作
用？这些作用是如何实现的？
3）有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全 避免空气中的有害物质的危害吗？ 4）痰是怎么产生的？为什么不能随地吐痰？ 5）北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和
资料分析
1）呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 呼吸道都有骨或软骨做支
呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧，中 间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流震动了声带， 就发出了声音。
检测练习
1.人体呼吸系统的组成是( ) A.鼻腔和肺 B.呼吸道和肺 C.气管和 肺 D.呼吸道和气管 2. 人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，使 到达肺部的气体( ) ①温暖 ②湿润 ③清洁 ④干燥 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ） ①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛 ③鼻黏膜
《人体的呼吸》课件

《人体的呼吸》课件

戒除烟酒
适当运动增强免疫力
呼吸系统保健的重要性：呼吸系统 是人体的重要组成部分，适当的运 动可以增强呼吸系统的免疫力，减 少疾病的发生。
推荐的运动方式：慢跑、游泳、瑜 伽等有氧运动可以增强呼吸系统的 免疫力，同时也可以促进身体的整 体健康。
添加标题
添加标题
添加标题
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运动对呼吸系统的益处：适当的运 动可以促进呼吸系统的健康，增强 肺活量，提高呼吸效率，减少呼吸 道疾病的发生。
鼻腔：呼吸系统的入口，具有过滤、加湿、调温等功能 气管：连接鼻腔和肺的通道，将氧气和二氧化碳进行交换 支气管：气管的分支，将氧气和二氧化碳输送到肺部 肺：呼吸系统的核心，是氧气和二氧化碳交换的场所
呼吸系统的功能
提供氧气：呼吸系统的主要功能之一是为身体提供氧气，通过吸入空气 中的氧气并将其传输到血液中，为身体各部位提供必要的氧气。
《人体的呼吸》 PPT课件
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汇报人：PPT
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 呼吸系统概述 03 呼吸器官 04 呼吸过程 05 呼吸系统疾病
06 呼吸系统保健
单击添加章节标题
第一章
呼吸系统概述
第二章
呼吸系统的组成
维持生命活动：呼吸系统为人体提供氧气和排出二氧化碳，维持生命活 动正常进行。
调节体温：呼吸系统通过吸入和呼出空气来调节体温，保持体温稳定。
保护作用：呼吸系统可以过滤、清洁和加湿空气，保护肺部免受外界有 害物质的侵害。
气体交换：呼吸系统通过肺部的气体交换，将氧气输送到血液中，同时 将二氧化碳排出体外。
注意事项：在运动过程中要注意适 度，避免过度运动导致身体疲劳和 呼吸系统负担加重。
《人的呼吸》PPT优质课件苏教版科学1

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5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
பைடு நூலகம்
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
胸廓容积变化导致肺容积的变化， 肺容积的变化导致了吸气和呼气。
肺容积扩大――――外界气体入肺 吸气 肺容积缩小――――肺内气体排出 呼气
拓展应用：
学了呼吸的内容，我们在平时的生活中应养成哪些 好的卫生习惯？
某人不小心溺水导致呼吸中断，你会采取什么急 救措施呢？
思考：为什么吃饭时不宜大声说笑？
再见
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
呼吸运动
两只手放在胸部下侧，轻触自己胸侧的肋骨处，
缓慢吸气和呼气， 体验肋骨发生了什么变化？

人的呼吸说课ppt课件

呼吸系统与发音器官协同作用，实现语言交 流功能。
04
03
2024/1/28
6
02
呼吸运动调节
2024/1/28
7
神经调节
01
02
03
呼吸中枢
位于延髓和桥脑，对呼吸 运动进行基本节律性调节 。
2024/1/28
传入神经
将外周感受器的信息传入 呼吸中枢，如化学感受器 和机械感受器。
传出神经
将呼吸中枢的指令传出， 控制呼吸肌的收缩和舒张 。
人的呼吸说课ppt课 件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 呼吸系统概述 • 呼吸运动调节 • 肺通气与肺换气 • 呼吸功能障碍与疾病 • 呼吸系统的保健与养生 • 实验操作与演示
2
01
呼吸系统概述
2024/1/28
3
呼吸系统的组成与功能
呼吸道
包括鼻、咽、喉、气管 和支气管，具有通气、 过滤、加温和湿化空气 的功能。
肺
是气体交换的场所，通 过呼吸运动实现肺通气 和肺换气。
呼吸肌
包括肋间肌和膈肌，是 呼吸运动的动力来源。
胸廓
由胸椎、肋骨和胸骨构 成，为呼吸运动提供空 间。
2024/1/28
4
呼吸过程及原理
2024/1/28
01
呼吸运动
通过呼吸肌的收缩和舒张，驱动胸廓扩大和缩小，完成 吸气和呼气动作。
02
肺通气
空气通过呼吸道进入肺泡，与血液进行气体交换。
肺内压变化
呼吸运动造成肺内压周期 性变化，驱动气体进出肺 。
呼吸道通畅
保证气体顺畅通过呼吸道 进出肺，实现肺通气。
12
肺换气过程及影响因素
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人的呼吸
1
鼻
人
2
咽呼
体 的
3
喉
吸 道
呼
4 气管
吸
5 支气管
系 统
6肺
我们如何进行呼吸？
一只手放在鼻腔前， 另外一只手放在胸部 下侧，感受：
①呼吸时鼻孔前面的 空气有什么变化？
②胸廓中的肋骨的位 置有什么变化？
呼吸状态 鼻孔前的空气 吸气 无明显变化 呼气 温暖、潮湿
胸廓中肋骨 位置的变化
上升 向外扩张
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讨论：
人体呼吸系统是由哪些器官组成？其中最重 要 的器官是什么？请说明理由。
气体进出肺的通道由哪些器官组成？你认为进入 肺的气体变得清洁、温暖、湿润的原因是什么?
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请你断案
有对贫困的夫妇在出租房内生了 个孩子，然而孩子很快就死掉了。警 方调查时，这对夫妇说孩子是流产的， 是个死胎。警方请来法医做尸检，当 法医把孩子的一小块肺组织投入水中， 发现这块肺组织漂浮在水面上。于是 法医说：……
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回顾
生物通过呼吸作用将体内有机物分解并释放能量 呼吸
能量
肌肉收缩
植物开花
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狗的活动
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观察人体的呼吸系统
鼻 咽 喉
气管 支气管
呼吸道
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小学科学苏教版《人的呼吸》PPT精美 课件1
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得出结论：
肺容积的变化导致了吸气和呼气。 肺容积扩大――――外界气体入肺 吸气 肺容积缩小――――肺内气体排出 呼气
前面观
后面观
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会厌软骨—灵巧的开关
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会 厌 软 骨 气 管
食 道
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胸廓—肺之家
小学科学苏教版《人的呼吸》PPT精美 课件1
胸廓
胸骨 肋骨 脊柱
胸廓包围着肺
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他们的鼻子有什么不同？
施 罗 德
安 南
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咽—气管和食道的共同的开口处
会 厌 软 骨
小学科学苏教版《人的呼吸》PPT精美 课件1
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请你断案
几个潜水爱好者一起潜水。不幸 的是约翰再也没有机会潜水了，他竟 死于窒息。警方检查了他的氧气桶发 现竟然还剩大半桶的纯净的氧气，而 其他的伙伴氧气桶只剩少量的空气， 于是探长对剩下的人说：“约翰死于 谋杀，狡猾的凶手就有可能藏在你们 当中……”
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肺的整体
肺泡
肺的结构示意图
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呼出的气体中，氧气含量减少，二氧化碳含量增加。这种变化是怎样发生的？
吸入的气体，顺着支气管在肺叶里的各级分支，到达支气管最细的分 支末端形成的肺泡。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血 管壁都是一层扁平的上皮细胞，当你吸气时，许许多多肺泡都像小气球 似地鼓了起来，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时， 血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼 气的过程排出体外。
结论：一定条件下，气体的体积和压力成反比例的关系
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胸廓运动使呼吸实现的科学根据
状态 膈
肋骨
胸腔 容积
肺内 压力
外界 气压
气体进 出方向
吸气 收缩 下降
ห้องสมุดไป่ตู้
上举 扩张
增大
变小
不变
外界→肺
舒张 呼气 上升
下降 收缩
减小
变大
不变
肺→外界
以上过程只是对平静状态下的呼吸分析
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模
拟
呼
吸
运
动
的
模
式
讨论：
图
（（23（））1手是）向肺橡下容皮拉积膜橡的、皮扩两膜大个时导气，致球气吸、体气玻是，璃进还钟入是罩气因分球为别还吸是气 后排使出代肺？表容橡什积皮么扩膜？大回？缩时,气体是进入气球还是排出？
下降 向内收缩
是肺的吸气和呼气导致了胸廓起伏的变化？ 还是胸廓起伏的变化导致了肺的吸气和呼气？
胸廓—肺之家
右侧的胸腔
膈
左侧的胸腔
胸廓变化和呼吸运动的演示
预备知识：气体中普遍存在着压力
状态分析：活塞静止不动的原因是两边气体压力相等 规律1：一定的条件下，压缩气体体积导致压力变大
规律2：一定条件下，气体体积变大导致压力减小
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气体 气体 进入 排出
肋骨 肋骨 上升 下降
膈顶部 膈顶部 下降 上升
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讨论：
（3（）12随）着在呼胸呼吸廓吸运容肌动积收时的缩主变和要化舒由，张哪肺时些的，肌容肋肉积骨的发和收生膈缩了的、怎位舒样置张的发引变生起化？ 是肺了容胸什积廓么的容变变积化化的？导变胸致化廓了？容气积体发的生吸了入什和么呼变出化吗？？
呼 吸 道 黏 膜 上 纤 毛 的 清 扫 作 用
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思考：
胸廓由哪几部分组成？ 呼吸时，你感到胸廓的起伏了吗？是什么力 量使得胸廓运动的？
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人 体 呼 吸 运 动 示 意 图
肺—气体交换的场所
毛细血管
肺泡 支气管
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呼吸道对空气处理的三重功效
温暖
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清 洁
湿润
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