时钟问题专题训练之一
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时钟练习题模板1. 时钟练习题一题目:将以下时间转换为24小时制:a) 3:45 PMb) 10:30 AMc) 8:15 PM解答:a) 15:45b) 10:30c) 20:152. 时钟练习题二题目:将以下时间转换为12小时制:a) 17:20b) 7:45c) 23:55解答:a) 5:20 PMb) 7:45 AMc) 11:55 PM3. 时钟练习题三题目:计算以下时间段的持续时间:a) 9:30 AM 到 11:45 AMb) 6:15 PM 到 9:30 PMc) 10:00 AM 到 2:30 PM解答:a) 2小时 15分钟b) 3小时 15分钟c) 4小时 30分钟4. 时钟练习题四题目:计算以下时间段的差异:a) 12:30 PM 和 1:45 PMb) 9:20 AM 和 4:05 PMc) 10:15 PM 和 11:45 PM解答:a) 1小时 15分钟b) 6小时 45分钟c) 1小时 30分钟5. 时钟练习题五题目:在时钟上描绘以下时间,并写出对应的英文表达:a) 6:00b) 9:30c) 2:45解答:a) 6:00 - Six o'clockb) 9:30 - Nine thirtyc) 2:45 - Two forty-five6. 时钟练习题六题目:根据以下时间,判断是上午还是下午:a) 8:00 AMb) 12:30 PMc) 6:45 PM解答:a) 上午b) 下午c) 下午7. 时钟练习题七题目:给定一个时钟,在以下两个时间之间画一个时针和一个分针:a) 9:00 和 3:00b) 12:45 和 6:30c) 4:30 和 10:15解答:a) 时针在 9 的位置,分针在 3 的位置b) 时针在 12 的位置,分针在 6 的位置c) 时针在 4 的位置,分针在 10 的位置总结:通过以上的时钟练习题,我们可以提高对时钟的读取和计算能力。
时钟问题(一)【知识要点】时钟问题就是研究钟面上时针和分针关系的问题。
大家都知道,钟面的一周分为60格,分针每走60格,时针正好走5格,所以时针的速度是分针速度的5÷60=121。
时钟问题经常围绕着两针(指示针和分针)重合、两针垂直、两针成直线、两针成多少度角提出问题。
因为时针与分针的速度不同,并且都沿顺时针方向转动,所以经常将时钟问题转化为追及问题来解。
【例题讲解】例1.现在是2点,什么时候时针与分针第一次重合?例2.在7点与8点之间,时针与分针在什么时刻相互垂直?例3.在3点与4点之间,时针和分针在什么时刻位于一条直线上?例4.晚上7点到8点之间电视里播出一部动画片,开始时分针与时针正好成一条直线,结束时两针正好重合。
这部动画片播出了多长时间?例5.3点过多少分时,时针和分针离“3”的距离相等,并且在“3”的两边?例6.小明做作业的时间不足1时,他发现结束时手表上时针、分针的位置正好与开始时时针、分针的位置交换了一下。
小明做作业用了多少时间?【课内练习】1.时针与分针在9点多少分时第一次重合?2.王师傅2点多钟开始工作时,时针与分针正好重合在一起。
5点多钟完工时,时针与分针正好又重合在一起。
王师傅工作了多长时间?3.8点50分以后,经过多长时间,时针与分针第一次在一条直线上?4.小红8点钟开始画一幅画,正好在时针与分针第三次垂直时完成,此时是几点几分?5.3点36分时,时针与分针形成的夹角是多少度?6.3点过多少分时,时针和分针离“2”的距离相等,并且在“2”的两边?7.小明在7点与8点之间解了一道题,开始时分针与时针正好成一条直线,解完题时两针正好重合,小明解题共用了多少时间?答案【例题讲解】例1 现在是2点,什么时候时针与分针第一次重合?分析:如右图所示,2点分针指向12,时针指向2,分针在时针后面5×2=10(格)。
因为时针速度是分针的121,所以分针走1格,时针走121格,分针比时针多走1-121(格)。
钟表快慢问题经典例题模块一、时针与分针的追及与相遇问题【例1】王叔叔有一只手表,他发现手表比家里的闹钟每小时快30 秒.而闹钟却比标准时间每小时慢30 秒,那么王叔叔的手表一昼夜比标准时间差多少秒?【解析】闹钟比标准的慢那么它一小时只走(3600-30)÷3600个小时,手表又比闹钟快那么它一小时走(3600+30)/3600个小时,则标准时间走1小时手表则走(3600-30)÷3600X(3600+30)÷3600个小时,则手表每小时比标准时间慢1—【(3600-30)÷3600X(3600+30)÷3600】=1—14399÷14400=1÷14400个小时,也就是1÷14400X3600=四分之一秒,所以一昼夜24小时比标准时间慢四分之一乘以24等于6秒【巩固】小强家有一个闹钟,每时比标准时间快3分。
有一天晚上10点整,小强对准了闹钟,他想第二天早晨6∶00起床,他应该将闹钟的铃定在几点几分?【解析】6:24【巩固】小翔家有一个闹钟,每时比标准时间慢3分。
有一天晚上8:30,小翔对准了闹钟,他想第二天早晨6∶30起床,于是他就将闹钟的铃定在了6∶30。
这个闹钟响铃的时间是标准时间的几点几分?【解析】7点【巩固】当时钟表示1点45分时,时针和分针所成的钝角是多少度?【解析】142.5度【例2】有一座时钟现在显示10时整.那么,经过多少分钟,分针与时针第一次重合;再经过多少分钟,分针与时针第二次重合?【解析】分针每小时走一圈12格,时针走1格,分针每小时比时针多走12-1=11格,每分钟多走11/60格。
10时整的时候,时针与分针相距10格,第一次重合,分针要在相同的时间里比时针多走10格,所用时间是:10÷11/60=54又6/11(分钟)第二次重合,分针要比时针多走12格,所用时间是:12÷11/60=65又5/11(分钟)【巩固】钟表的时针与分针在4点多少分第一次重合?【解析】此题属于追及问题,追及路程是20格,速度差是12/60-1/60 ,所以追及时间是:20/(12/60-1/60 )(分)。
时钟的进退练习题一、概念解析时钟是指用于显示时间的机械或电子设备,通常具有小时和分钟的刻度。
时钟按照时间的流逝,在时针、分针和秒针的指示下,不断改变时间的显示。
进退练习题是指通过时钟的进退运动,来练习和巩固对时间的理解和计算能力。
二、练习题1. 问题一:现在是上午10点,过了12个小时后是几点?解答:上午10点过了12个小时后,即为晚上10点。
2. 问题二:现在是下午2点,再过15分钟是几点?解答:下午2点再过15分钟,即为下午2点15分。
3. 问题三:现在是晚上8点,再过3小时是几点?解答:晚上8点再过3小时,即为晚上11点。
4. 问题四:现在是上午9点20分,再过40分钟是几点?解答:上午9点20分再过40分钟,即为上午10点。
5. 问题五:现在是下午4点30分,再过1小时45分钟是几点?解答:下午4点30分再过1小时45分钟,即为下午6点15分。
6. 问题六:现在是中午12点,过了12小时30分钟后是几点几分?解答:中午12点过了12小时30分钟后,即为凌晨0点30分。
7. 问题七:现在是晚上11点40分,再过25分钟是几点几分?解答:晚上11点40分再过25分钟,即为凌晨0点5分。
8. 问题八:现在是下午3点15分,再过2小时10分钟是几点几分?解答:下午3点15分再过2小时10分钟,即为下午5点25分。
9. 问题九:现在是早上6点30分,再过5小时40分钟是几点几分?解答:早上6点30分再过5小时40分钟,即为下午12点10分。
10. 问题十:现在是晚上10点50分,再过3小时20分钟是几点几分?解答:晚上10点50分再过3小时20分钟,即为凌晨2点10分。
三、总结通过以上的时钟进退练习题,我们可以巩固和提升对时间的理解和计算能力。
时钟的指针不断地移动,时间也在不断流逝,我们需要能够准确地计算出指定时间之后或之前的时刻。
掌握这些技巧,对于日常生活和学习中的时间安排都非常重要。
因此,我们应该多进行时钟进退练习题的训练,加强自己对时间的感知和掌握能力。
时钟问题专题训练之一1、上午9点多钟,当钟表的时针和分针重合时,钟表表示的时间是9点几分?2、钟表的时针与分针在4点多少分第一次重合?3、钟表的时针与分针在8点多少分第一次重合?4、现在是10点,再过多长时间,时针与分针将第一次在一条直线上?5、小红上午8点多钟开始做作业时,时针与分针正好重合在一起。
10点多钟做完时,时针与分针正好又重合在一起。
小红做作业用了多长时间?6、小红在9点与10点之间开始解一道数学题,当时时针和分针正好成一条直线,当小红解完这道题时,时针和分针刚好第一次重合,小红解这道题用了多少时间?7、奶奶中午12点半开始午睡,当时针与分针第4次垂直时起床。
奶奶睡了多长时间?8、9点过多少分时,时针和分针离“9”的距离相等,并且分别在“9”的两边?9、一部动画片放映的时间不足l时,小明发现结束时手表上时针、分针的位置正好与开始时分针、时针的位置交换了一下。
这部动画片放映了多长时间?10、8点28分,时钟的分针与时针的夹角(小于180°)是多少度?11、当时钟表示1点45分时,时针和分针所成的钝角是多少度?时钟问题专题训练之一参考答案1、在顺时针方向,9点时,分针与时针差270°,重合时差0°,这是一个分针追时针的追及问题。
所以,追及时间为:(270°-0°)÷(6°-0.5°)=(分),则钟表表示的时刻是9点分。
2、在顺时针方向,4点时,分针与时针差120°,重合时差0°,这是一个分针追时针的追及问题。
所以,追及时间为:(120°-0°)÷(6°-0.5°)=(分),则第一次重合时间是9点分。
3、在顺时针方向,8点时,分针与时针差240°,重合时差0°,这是一个分针追时针的追及问题。
所以,追及时间为:(240°-0°)÷(6°-0.5°)=(分),则第一次重合时间是9点分。
时钟问题应用题及答案问题1:小明早上7点起床,他需要完成以下活动:刷牙5分钟,洗脸3分钟,吃早餐10分钟,然后他需要花15分钟走到学校。
如果小明希望在8点之前到达学校,他最晚应该在什么时候开始刷牙?答案1:小明需要完成的活动总共需要5分钟(刷牙)+ 3分钟(洗脸)+ 10分钟(吃早餐)= 18分钟。
他需要在8点之前到达学校,所以他最晚需要在8点减去18分钟,也就是7点42分开始刷牙。
问题2:一个时钟的时针和分针在12点整时重合。
假设时针和分针的速度分别是每小时30度和每小时360度,那么下一次时针和分针重合是几点几分?答案2:时针和分针重合时,它们的夹角为0度。
设x为小时,y为分钟,那么时针走过的角度为30x + 0.5y,分针走过的角度为6y。
由于它们的速度差为330度/小时,所以330x = 5.5y。
解这个方程,我们得到y = 60x/11。
当x=1时,y=60/11,所以下一次时针和分针重合的时间是1点5分27秒左右。
问题3:一个钟表的分针和时针在一天中会重合多少次?答案3:在一天中,分针和时针会重合22次。
这是因为分针每小时比时针多转一圈,所以每小时至少重合一次。
在12点整,它们会重合一次,然后在接下来的每个小时,它们会重合一次,直到11点55分左右再次重合,总共22次。
问题4:如果一个钟表的分针和时针在3点30分时的夹角是75度,那么在3点45分时,分针和时针的夹角是多少度?答案4:在3点30分,分针指向6,时针指向3和4之间,夹角为75度。
在3点45分,分针指向9,时针会稍微超过3和4之间的位置。
由于分针每分钟转6度,15分钟转90度,时针每分钟转0.5度,15分钟转7.5度。
所以在3点45分,分针和时针的夹角为90度 - 7.5度 = 82.5度。
问题5:一个时钟的秒针从12点开始转动,当秒针转了720圈时,分针转了多少圈?答案5:秒针转一圈需要60秒,720圈则需要720 * 60秒。
时钟问题(一)月 日 姓名:【知识要点】钟面是一个360°的周角(即60格),分针1小时旋转1周,即360°(即60格),时针1小时旋转121周,即30°(即5格),即时针1分钟旋转: )121(5.06030格即︒=︒;分针1分钟旋转:)1(0660360格即︒=︒.时针1分钟走 121格,分针1分钟走1格,分针每分钟比时钟多走1211-。
常用原基本公式:初始时刻需追赶的格数÷(1211-)=追及时间(分钟); 其中,(1211-)为分针与时针的速度差.钟面一周平均分为60格,相邻两格刻度之间的时间间隔为1分钟,【典型例题】例1 (1)9点几分,时针和分针重合?时针和分针成反向一直线?(2)9点几分,时针和分针相互垂直?时针和分针成30°角?例2 10点24分时,分针与时针的夹角是多少度?再过多少分钟,时针与分针垂直?例3 分针和时针每隔多少时间重合一次?一个钟面上分针和时针一昼夜重合几次?例4 小明在7点多开始解一道题,开始时分针落后时针5格,解完题时两针正好成反向直线,小明解题共用了多少时间?此时是什么时刻?例5 4点整,再经过多少分钟,时针正好与分针第二次重合?时针与分针第三次成30°角?课堂小测姓名:成绩:1.7点几分,时针和分针重合?时针和分针成反向一直线?2.4点48分时,分针与时针的夹角是多少度?再过多少分钟,时针与分针垂直?3.在0到12时之间,钟面上的时针与分针成60°角共有几次?分针与时针正好成一条直线的机会有多少次?4.5点整,再经过多少分钟,时针正好与分针第三次重合?时针与分针第三次成80°角?5.双休日,小明一家去欢乐谷游玩,上午八点多从家出发,小明发现钟面上时针与分针恰好重合,下午2点多,他们回到家,小明发现时针与分针正好成反向直线。
问:在欢乐谷玩了多久?小明一家上午几点几分离家的?下午几点几分回家的?7.观察在镜面反射后的钟面的指针位置,并说出:(1)两钟面所表示的实际时刻;(2)两钟面的时间差。
时钟练习题时钟是我们日常生活中不可或缺的工具,它帮助我们计算时间、安排日程以及衡量时间的流逝。
了解和掌握时钟的概念和使用方法对于我们来说至关重要。
本文将提供一些有趣的时钟练习题,帮助您巩固对时钟的理解并提高时钟读取能力。
练习题一:小时和分钟的关系1. 当时针指向12时,分针指向6时,请问现在是几点几分?2. 当时针指向3时,分针指向12时,请问现在是几点几分?3. 当时针指向9时,分针指向3时,请问现在是几点几分?4. 当时针指向6时,分针指向3时,请问现在是几点几分?练习题二:读取时钟请根据以下时钟的指示,回答问题。
[时钟一]时针:2 分针:101. 现在是几点几分?2. 两个小时以后是几点几分?[时钟二]时针:7 分针:303. 现在是几点几分?4. 一个小时以后是几点几分?[时钟三]时针:11 分针:205. 现在是几点几分?6. 三个小时以后是几点几分?练习题三:计算时间间隔请计算以下时间间隔。
1. 8点到10点之间有多少小时?2. 9点40分到11点30分之间有多少分钟?3. 上午8点30分到下午3点45分之间有多少小时?练习题四:时钟的读取能力根据以下问题,回答正确的时钟读数。
1. 时针指向10,分针指向6,这表示几点几分?2. 时针指向6,分针指向12,这表示几点几分?3. 时针指向4,分针指向9,这表示几点几分?4. 时针指向12,分针指向3,这表示几点几分?练习题五:时间计算请根据以下题目,计算时间。
1. 上午九点到下午五点一共过了多少个小时?2. 下午三点到次日凌晨一点一共过了多少个小时?3. 早上八点到中午十二点一共过了多少分钟?通过以上练习题的完成,相信您对时钟的理解和使用能力有了一定的提高。
时钟是日常生活中的关键工具,掌握时钟读取和计算时间的能力将带来诸多便利。
继续加强练习,并将时钟的应用运用到实际生活中,您将更加灵活自如地使用时钟。
三年级上册时钟专题训练一、时钟的认识1. 题目- 钟面上有()个大格,()个小格。
时针走1大格是()小时,分针走1小格是()分钟,走1大格是()分钟。
- 解析:- 钟面上有12个大格,每个大格又分成5个小格,所以一共有公式个小格。
时针走1大格表示经过了1小时;分针走1小格是1分钟,因为1大格有5小格,所以分针走1大格是5分钟。
2. 题目- 分针从数字3走到数字6,经过了()分钟。
- 解析:- 分针从数字3走到数字6,走了公式个大格。
因为分针走1大格是5分钟,所以经过的时间是公式分钟。
二、时与分的换算1. 题目- 2小时=()分钟- 解析:- 因为1小时 = 60分钟,那么2小时就是公式分钟。
2. 题目- 150分钟=()小时()分钟- 解析:- 150分钟里面有2个60分钟还余30分钟,所以公式分钟=公式小时公式分钟。
三、时钟的读写1. 题目- 写出下面钟面上的时间。
- (给出几个钟面图,时针和分针指向不同位置)- 解析:- 先看时针,时针指向几就是几时多,再看分针,分针指向几就用几乘以5得到分钟数。
例如,时针指向3和4之间,就是3时多,分针指向6,公式分钟,所以这个钟面表示的时间是3时30分。
2. 题目- 根据时间画出时针和分针。
- 例如:4时15分- 解析:- 先画时针,4时15分,时针在4和5之间,靠近4;再画分针,分针指向3,表示15分钟。
四、经过时间的计算1. 题目- 小明早上7:30从家出发,8:10到达学校,小明从家到学校用了多长时间?- 解析:- 可以用到达时间减去出发时间。
8时10分 - 7时30分,先算分钟,10 - 30不够减,从8时借1时(60分钟),变成7时70分,公式分钟,7时 - 7时 = 0时,所以小明从家到学校用了40分钟。
2. 题目- 一场电影从2:15开始,到3:40结束,这场电影放映了多长时间?- 解析:- 同样用结束时间减去开始时间。
3时40分 - 2时15分,先算分钟,公式分钟,再算小时,3 - 2 = 1小时,所以这场电影放映了1小时25分钟。
小学数学专项练习题时钟与日历的问题练习时钟与日历是小学数学学科中常见的题型,也是孩子们学习时间和
日期知识的基础。
通过时钟与日历的问题练习,可以帮助学生巩固所
学的知识,提高他们的计算能力和逻辑思维能力。
本文将提供一些小
学数学专项练习题,涉及时钟与日历的问题,帮助孩子们更好地理解
和应用相关概念。
一、时钟问题练习
1. 小明在上午8点15分开始做作业,他做了30分钟后是几点几分?
2. 小红上午早上7点45分醒来,她需要准备30分钟才能上学,她
几点几分出门?
3. 小华想知道离下午2点还有多少分钟,请帮他计算一下。
4. 小明上午10点20分开始看电视,他看了40分钟之后,是几点
几分?
5. 小红在下午3点15分开始写作业,她写作业了50分钟后,是几
点几分?
二、日历问题练习
1. 今天是9月15日,再过5天是星期几?
2. 今天是星期二,再过10天是星期几?
3. 今天是4月20日,再过15天是几月几日?
4. 今天是星期五,再过5天是星期几?
5. 今天是7月1日,再过20天是几月几日?
通过以上练习题,孩子们可以通过计算和推理来解决时钟和日历的
问题。
这些问题旨在培养他们的观察能力、计算能力和逻辑思维能力,使他们能够灵活地运用所学的知识解决实际问题。
请大家积极参与练习,通过思考和实践来提高自己的数学水平。
希
望这些练习题对于小学生们学习时钟和日历相关知识有所帮助,让他
们在数学学科中取得更好的成绩。
祝愿大家在数学学习中取得进步,
学习更多有趣的数学知识!。
时钟问题1、8时50分后,经过多长时间,时针与分针第一次在一条直线上?2、现在是5时整,再过多少分钟,时针与分针第一次重合?3、在7时和8时之间,时针与分针在什么时候相互垂直?4、问钟面上3时过多少分时,时针和分针离“3”的距离相等,并且在“3”的两边?5、晚上7时到8时之间电视里播出动画片,开始时分针与时针正好成一条直线,结束时两针正好重合。
这部动画片播出了多长时间?6、小林家有一个闹钟,每小时比标准时间慢半分钟。
有一天晚上8时整时,小林对准了闹钟,他想第二天早晨5时55分起床,于是他就将闹钟的铃定在了5时55分。
这个闹钟将在标准时间的什么时刻响铃?7、丽丽家有一个闹钟,每小时比标准时间快2分钟。
星期天早晨7时整时,丽丽对准了闹钟,然后定上铃,想让闹钟在11时30分响铃,提醒她帮助妈妈做饭。
丽丽应当将闹钟的铃定在几时几分上?8、小明家的钟比走时准确的钟每小时快12分钟。
如果小明的钟走了2小时,那么准确的钟走了多少小时?9、老赵有一块走时准确的表,小董的表每小时比老赵的表快2分。
他俩在8时整时把表对准。
当老赵的表指向11时时,小董的表指向几时?10、小菲甲的闹钟每小时快0.5分,小菲晚上9时56分把闹钟对准成标准时间,并把闹钟定在早晨6时。
当闹铃响时是标准时间几点?小菲共睡了几个小时?11、一列火车的速度是每小时90千米,现有一块每5小时慢2.5分钟的表,若用这只表计时,测得火车的速度是多少?(保留两位小数)12、陈阿姨有一块手表和一只电子挂钟,手表比电子挂钟每小时慢50秒,而电子挂钟比标准时间每小时快50秒。
问这块手表一昼夜比标准时间差多少?13、小虹家的挂钟比标准时间每小时慢3分钟,小虹早上7时整上学时把钟对准,回家时挂钟正好指着12时整。
问此时标准时间是多少?。
时钟规律练习题时钟是我们日常生活中不可或缺的工具,准确显示时间对我们的日常安排非常重要。
了解时钟的运行规律和进行规律练习有助于提高我们的时间意识和日常时间管理能力。
本文将介绍一些常见的时钟规律练习题,帮助读者加深对时钟规律的理解与应用。
1. 问题一:指针对齐时间在12小时制时钟中,每当时针和分针对齐,指针所指的实际时间是几点几分?请用一个实例来说明。
解答:当时针和分针对齐时,实际时间是整点的时间。
例如,当时针和分针对齐时,时针指向12的位置,分针指向60的位置,那么实际时间是12点整。
2. 问题二:指针夹角计算在一个12小时制时钟中,时针、分针和秒针在某一时刻的夹角分别是30°、6°和6°。
请问在这一时刻,时针、分针和秒针分别指向了多少分钟?解答:夹角是指指针之间的夹角。
时针每隔一个小时走过30°,所以在这一时刻,时针指向了30分钟;分针每隔一分钟走过6°,所以在这一时刻,分针指向了10分钟;秒针每隔一秒走过6°,所以在这一时刻,秒针指向了10秒钟。
3. 问题三:指针速度比较在一个12小时制时钟中,时针、分针和秒针的速度相差多少倍?请用数学公式表示。
解答:时针每小时走过360°,分针每小时走过360°*12=4320°,秒针每小时走过360°*12*60=259200°。
所以,时针相对于秒针的速度是1倍,分针相对于时针的速度是12倍,分针相对于秒针的速度是12*60=720倍。
4. 问题四:钟面上出现的夹角时钟上的时针和分针在24小时内总共会出现多少个夹角?请用数学公式表示。
解答:每隔一小时,时针和分针之间的夹角为30°。
24小时内,时针经过了24个夹角。
另外,在每个小时内,时针和分针之间还会出现两次夹角,分别位于该小时的上半小时和下半小时。
所以,共有24个小时,每个小时内出现2个夹角,总共出现夹角的次数为24*2=48次。
时钟练习题带答案时钟练习题是帮助学生理解和掌握时间概念的有效工具。
下面是一些时钟练习题,以及相应的答案。
练习题一:小明早上7点起床,然后他花了30分钟刷牙洗脸,接着他吃了早餐,用了45分钟。
请问小明吃完早餐是几点?答案:小明7点起床,刷牙洗脸用了30分钟,所以7:00 + 0:30 = 7:30。
然后他吃早餐用了45分钟,所以7:30 + 0:45 = 8:15。
小明吃完早餐是8点15分。
练习题二:小华下午3点开始做作业,他用了2小时15分钟完成作业。
请问小华完成作业是几点?答案:小华下午3点开始做作业,用了2小时15分钟,所以3:00 + 2:15 = 5:15。
小华完成作业是下午5点15分。
练习题三:小丽下午2点30分到达图书馆,她在那里待了1小时45分钟。
请问小丽离开图书馆是几点?答案:小丽下午2点30分到达图书馆,待了1小时45分钟,所以2:30 + 1:45 = 4:15。
小丽离开图书馆是下午4点15分。
练习题四:小刚晚上7点开始看电视,他看了1小时30分钟。
请问小刚关掉电视是几点?答案:小刚晚上7点开始看电视,看了1小时30分钟,所以7:00 + 1:30 = 8:30。
小刚关掉电视是晚上8点30分。
练习题五:小美晚上9点开始上舞蹈课,舞蹈课持续了1小时20分钟。
请问小美舞蹈课结束是几点?答案:小美晚上9点开始上舞蹈课,舞蹈课持续了1小时20分钟,所以9:00 + 1:20 = 10:20。
小美舞蹈课结束是晚上10点20分。
这些练习题和答案旨在帮助学生练习时间的计算和转换,提高他们对时间概念的理解。
通过不断的练习,学生们可以更加熟练地掌握时间的加减法,以及如何将时间从一种格式转换到另一种格式。
希望这些练习题对学生们有所帮助。
钟表专项训练题一、一个标准时钟,在下午3点的时候,时针与分针之间的夹角是多少度?A. 90度B. 120度C. 150度D. 180度(答案)A二、如果一个时钟每小时快5分钟,那么经过24小时后,这个时钟会显示几点?A. 当天晚上的11点B. 第二天凌晨的12点C. 第二天凌晨的1点D. 第二天凌晨的2点(答案)D三、在钟面上,从6点到9点,时针转过了多少度?A. 60度B. 90度C. 120度D. 180度(答案)B四、一个电子表,每过19分钟亮一次灯,每当整点时响一次铃。
中午12点整时,电子表既亮灯又响铃。
问下一次电子表既亮灯又响铃是几点?A. 下午1点B. 下午2点C. 下午3点D. 下午4点(答案)C五、如果一个时钟的分针比时针长一倍,那么当分针走完一圈时,分针与时针的针尖走过的路程之比是多少?A. 1:1B. 2:1C. 12:1D. 24:1(答案)B六、小明在7点与8点之间解了一道数学题。
开始时分针与时针成一条直线,解完题时两针正好重合。
小明解题用了多少时间?A. 15分钟B. 16分钟C. 18分钟D. 32.7分钟(答案)D七、一个快钟每小时比标准时间快1分,一个慢钟每小时比标准时间慢3分,在某个时间把他们同时调到标准时间,结果在24时内,快钟显示9时整时,慢钟显示8时整。
两个钟在什么时间调到标准时间?A. 早上6点B. 早上7点C. 早上8点D. 早上9点(答案)A八、钟表的时针和分针在4点多少分第一次重合?A. 4点10分B. 4点15分C. 4点20分D. 4点22分(答案)D九、有一个电子钟,每走9分钟亮一次灯,每到整点响一次铃。
中午12点整,电子钟响铃又亮灯。
问:下一次既响铃又亮灯是几点钟?A. 1点钟B. 2点钟C. 3点钟D. 6点钟(答案)C十、现在的时间在10点与11点之间,如果在6分钟后表的分针恰好与3分钟前的时针的方向相反,现在的准确的时间是几点几分?A. 10点15分B. 10点18分C. 10点21分D. 10点25分(答案)A。
时钟问题专题训练之一
1、上午9点多钟,当钟表的时针和分针重合时,钟表表示的时间是9点几分?
2、钟表的时针与分针在4点多少分第一次重合?
3、钟表的时针与分针在8点多少分第一次重合?
4、现在是10点,再过多长时间,时针与分针将第一次在一条直线上?
5、小红上午8点多钟开始做作业时,时针与分针正好重合在一起。
10点多钟做完时,时针与分针正好又重合在一起。
小红做作业用了多长时间?
6、小红在9点与10点之间开始解一道数学题,当时时针和分针正好成一条直线,当小红解完这道题时,时针和分针刚好第一次重合,小红解这道题用了多少时间?
7、奶奶中午12点半开始午睡,当时针与分针第4次垂直时起床。
奶奶睡了多长时间?
8、9点过多少分时,时针和分针离“9”的距离相等,并且分别在“9”的两边?
9、一部动画片放映的时间不足l时,小明发现结束时手表上时针、分针的位置正好与开始时分针、时针的位置交换了一下。
这部动画片放映了多长时间?
10、8点28分,时钟的分针与时针的夹角(小于180°)是多少度?
11、当时钟表示1点45分时,时针和分针所成的钝角是多少度?
时钟问题专题训练之一参考答案
1、在顺时针方向,9点时,分针与时针差270°,重合时差0°,这是一个分针追时针的追及问题。
所以,追及时间为:
(270°-0°)÷(6°-0.5°)=(分),则钟表表示的时刻是9点分。
2、在顺时针方向,4点时,分针与时针差120°,重合时差0°,这是一个分针追时针的追及问题。
所以,追及时间为:
(120°-0°)÷(6°-0.5°)=(分),则第一次重合时间是9点分。
3、在顺时针方向,8点时,分针与时针差240°,重合时差0°,这是一个分针追时针的追及问题。
所以,追及时间为:
(240°-0°)÷(6°-0.5°)=(分),则第一次重合时间是9点分。
4、(1)两针重合
在顺时针方向,10点时,分针与时针差300°,重合时差0°,这是一个分针追时针的追及问题。
所以,追及时间为:
(300°-0°)÷(6°-0.5°)=(分),则第一次重合时间是9点分。
(2)两针成180°(一条直线)
在顺时针方向,10点时,分针与时针差300°,成一条直线时差180°,这是一个分针追时针的追及问题。
所以,追及时间为:
(300°-180°)÷(6°-0.5°)= (分),则第一次重合时间是9点分。
5、(1)开始做作业的时刻:
在顺时针方向,8点时,分针与时针差240°,重合时差0°,这是一个分针追时针的追及问题。
所以,追及时间为:
(240°-0°)÷(6°-0.5°)= (分),则做作业时间是8点分。
(2)做完作业时刻:
在顺时针方向,10点时,分针与时针差300°,重合时差0°,这是一个分针追时针的追及问题。
所以,追及时间为:
(300°-0°)÷(6°-0.5°)= (分),则做作业时间是10点分。
(3)那么小红做作业时间是10点分-8点分=2小时10分。
6、开始解题时间:
在顺时针方向,9点时,分针与时针差270°,成一条直线时180°,这是一个分针追时针的追及问题。
所以,追及时间为:
(270°-180°)÷(6°-0.5°)=(分),则开始解题时刻是9点分。
在顺时针方向,9点时,分针与时针差270°,重合时差0°,这是一个分针追时针的追及问题。
所以,追及时间为:
(270°-0°)÷(6°-0.5°)=(分),则解完题的时刻是9点分。
那么,解题时间为9点分-9点分=分。
7、12:30到13:00垂直1次,13:00到14:00垂直2次,14:00后出现第4次垂直。
14点多第一次垂直:在顺时针方向,14点时,分针(落后)与时针差60°,垂直时(超过)差90°,这是一个分针追时针的追及问题。
所以,追及时间为:
(60°+90°)÷(6°-0.5°)=(分),则解完题的时刻是14点分,
所以,奶奶睡觉时间为14点分-12点30分=1小时分。
8、如下图
假设时针走了x°,那么分针走270°-x°,所以分针与时针共走270°。
转换为一个时针与分针的相遇问题,则所需时间为:
270°÷(6°+0.5°)=(分钟)
即为9点分钟。
9、如下图:左图是开始状态,右图是结束状态。
设时针走了a°,那么分针走360°- a°,也就是分针与时针共走360°,理解为分针与时针的相遇问题。
360°÷(6°+0.5°)=(分)。
10、8点时,分针与时针差240°,以后每过1分钟,分针与时针的距离缩短(6-0.5)=5.5°,那么28分钟后,分针与时针差240°-5.5×28=86°。
11、1点时,分针与时针差30°,以后每过1分钟,分针与时针的距离缩短(6-0.5)=5.5°,然后再超过时针,那么45分钟后,分针与时针差在顺时针方向差5.5×45-30=217.5°(逆时针差142.5°)。