常用关联词及用法
把两个或两个以上在意义上有密切联系的单句组合在一起，常常用一些关联词来连接。它们有以下几种类型。
（1）并列关系：几个分句分别说明、描写几种事物，或者几个方面说明同一种事情。如：弟弟一边唱歌，一边跳舞。
常用关联词：……又……又…… …… 一面…… 一面……
……有时……有时…… ……一会儿……一会儿……
……既……又…………也……
（2）承接关系：几个分句按一定顺序说下去，表示连续发生的一系列事件。
如：小明一回家就开始写作业。
常用关联词：……一……就…… ……于是……
……首先……然后…… ……便……
……才…… ……接着……
（3）递进关系：后面分句比前面分句的意思更进一层，分句之间的关系是递进的。如：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。
常用关联词：……不但……而且…… ……不仅……还……
……连……也…… ……不但不……反而……
……何况…… ……甚至……
（4）选择关系：两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情，并表示要从中选择一件。
如：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？
常用关系词：……不是……就是…… ……或是……或是……
……宁可……也不…… ……要么……要么……
（5）转折关系：前后分句的意思相反或相对。
如：虽然天下着雨，但是我们仍然坚持去学校。
常用关系词：……尽管……还…… ……虽然……但是……
……却…… ……然而……
（6）假设关系：一个或几个分句提出假设的情况，另一个或几个分句说明这种假设会有的后果。
如：如果明天下雨，我们就不能去公园了。
常用关联词：……如果……就…… ……即使……也……
……要是……那么……
（7）条件关系：前一个分句提出条件，后面的分句表示产生的结果。
如：只要坚持不懈，就一定能完成老师交给的任务。
常用关系词：……只要……就…… ……只有……才……
……无论……都…… ……不管……也……
（8）因果关系：一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。
如：因为睡眠不足，所以他看起来很没精神。
常用关系词：……因为……所以…… ……由于……因此……
……既然……那么…… ……之所以……是因为……
关联词填空
1. （）河水再往上涨, 河堤（）有危险了。
2. ( )玩电动玩具会影响功课, ( )不要去玩就好了。
3. 运动员只( )不断地苦练, ( )能获得优异的成绩。
4. （）我长得不高, （）跑得很快。
5. 他（）唱歌, （）跳舞。
6. 在美国迪士尼乐园里我玩得（）开心，（）快乐。
7. 我们（）要学会动脑, （）要学会动手。
8. 妹妹（）看到玩具娃娃（）要爸爸买。
9、（）太阳离我们太远了, （）看上去只有盘子那么大。
10、晚上, 我（）看书, （）看电视。
11、张老师（）关心我们的功课, （）关心我们的身体。
12、（）明天不下雨, 我们（）到公园去玩。
13、（）多读多练，作文（）会进步。
14、（）你答应去，（）该准时去叫他。
15、（）这本小说有趣极了，（）我一口气就把它看完了。
16、雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。
17、我俩（）住得很远，（）不常见面。
18、（）别人的意见不一定全对，我们（）要虚心听取。
19、花（）多，（）没有奇花异草。
20、（）对犯错误的同学，我们（）不应该轻视他们。
21、鲁迅先生（）珍惜自己的时间，（）珍惜别人的时间。
22、（）天气很冷，爷爷（）要坚持锻炼身体。
23、（）困难有多大，我们（）能克服。
24、（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
25、（）你去，（）他去，总得有一个人去。
26、同学们（）走着，（）谈论着。
27、我们的教室（）宽敞（）明亮。
28、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
29、（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
30、（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。
31、（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
32、（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。
33、（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。
34、这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。
35、江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。
36、（）我们刻苦钻研，（）能掌握科学技术。
37、（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。
38、弟弟（）年纪小，（）很懂事。
39、（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。
40李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。
41、（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。
