《就业指导与创业教育》参考资料

《就业指导与创业教育》课程参照资料一1、近来学校在对应届毕业生发放就业协议书，好多同学对这个就业协议书不是十分的认识，那么就业协议书究竟有什么作用？就业协议是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业过程中权益和义务的法律文书，就业协议书是一种三方协议书，他包含了学校、用人单位以及学生这三方，每一方都有自己明确的职责。

对于毕业生而言，应按国家法例就业，向用人单位如实介绍自己的状况，认识用人单位的使企图图，表示自己的就业建议，在规定的时间内到用人单位报到，若碰到特别状况不可以准时报到，需征得用人单位赞同；用人单位要如实介绍本单位的状况，明确对毕业生的要求及使企图图，做好各项接竣工作；学校要如实向用人单位介绍毕业生的状况，做好介绍工作，用人单位赞同录取后，经学校审察列入建议就业计划，报主管部门赞同，学校负责办理差遣手续；各方应严格执行协议，任何一方若一方面停止协议，应肩负违约责任。

2、那就业协议书和劳动合同是否是同样的？有什么差别吗？不同样。

就业协议书和劳动合同是有实质区其余，劳动合同是规定用工单位和劳动者之间的权益和义务的法律文书，受劳动法拘束和调整，并且是在学生毕业到用人单位报到此后才签署的；而就业协议一般是在毕业生差遣以前签署的，习惯上以为是劳动合同的预定合同，有关条款能够带入劳动合同。

3、这段时间也是考研的特别期间，有一些同学是做好两手准备的，即想考研又想工作，万一和某单位签了就业协议书后，又考上了研究生，这样怎么办？这类状况，我们的同学就一定在与用人单位签协议的时候就应当在协议书上注明并且和单位解说清楚，不然会出现考上研究生而就业单位不赞同的状况。

我们 02 级就有一个这样的同学，在与单位签约的时候没有求情楚，结果考上了研究生，用人单位不让，所以就只能工作而放弃上学。

对于那些保研的同学，原则上是不发放就业协议的。

4、你说的原则上不发放，意思还有酌情考虑的余地，那什么状况下能够放弃保研，而选择就业呢？自然，这个是很严格的，假如是学生自己的特别状况和家庭等复杂要素，能够经过学院上报有关资料后酌情解决。

就业指导与创业教育教案教案标题：就业指导与创业教育教案目标：1. 了解就业市场的现状和趋势，培养学生对不同职业的认知和理解。

2. 帮助学生掌握就业技巧，提高就业竞争力。

3. 培养学生的创新思维和创业意识，引导他们积极探索创业机会。

教学重点：1. 就业市场的现状和趋势。

2. 就业技巧和竞争力提升。

3. 创新思维和创业意识的培养。

教学难点：1. 如何引导学生对就业市场进行全面了解。

2. 如何培养学生的创新思维和创业意识。

3. 如何帮助学生提高就业竞争力。

教学准备：1. 多媒体设备。

2. 就业市场调研报告和案例分析材料。

3. 就业技巧和创业教育相关的书籍和资料。

教学过程：第一课时：就业市场的现状和趋势（45分钟）1. 引入：通过观看相关视频或分享一些就业市场的现状和趋势的数据，激发学生对就业话题的兴趣。

2. 就业市场调研报告分析：学生小组讨论并展示各自调研的就业市场报告，分享就业需求和趋势的认识。

3. 就业市场案例分析：老师提供一些真实的就业案例，让学生分析其中的成功因素和失败原因。

第二课时：就业技巧和竞争力提升（45分钟）1. 就业技巧讲解：老师介绍一些常用的就业技巧，如简历撰写、面试技巧、职业规划等，并提供相关案例分析。

2. 就业技巧实践：学生分组进行简历撰写和模拟面试练习，互相评价和提供改进建议。

3. 就业竞争力提升：老师引导学生思考如何提升自己的就业竞争力，如通过实习、培训、证书等方式。

第三课时：创新思维和创业意识的培养（45分钟）1. 创新思维讲解：老师介绍创新思维的概念和重要性，并分享一些创新思维的案例。

2. 创新思维实践：学生小组进行创新思维的训练，如头脑风暴、问题解决等活动。

3. 创业意识培养：老师引导学生了解创业的机会和挑战，分享一些创业成功的案例。

第四课时：创业教育实践（45分钟）1. 创业教育项目介绍：老师介绍一些创业教育项目，如创业训练营、创业比赛等，并邀请相关人士进行经验分享。

千里之行，始于足下。

《就业指导与创业教育》就业指导与创业教育是现代高等教育中的重要内容之一。

在当今社会，随着经济的发展和就业形势的变化，高校毕业生就业问题备受关注。

为了更好地帮助学生顺利就业或创业，高校必须提供有效的就业指导和创业教育。

首先，就业指导是高校为学生提供的一项重要服务。

通过这种服务，学生可以了解就业市场的状况、职业发展的现状和前景，并获得一些建议和帮助。

就业指导需要包括以下几个方面的内容：首先，调查研究。

高校应该对就业市场进行广泛的调查和研究，了解不同行业和职业的需求和趋势。

通过对市场的深入了解，高校可以为学生提供准确的就业信息和指导。

其次，职业规划。

高校应该帮助学生制定合理的职业规划，并提供相关的培训和指导。

职业规划需要结合学生的兴趣、专业知识和实际情况，制定个性化的职业发展规划。

再次，实习就业。

高校应该与企业建立紧密的联系，为学生提供实习和就业机会。

通过实习，学生可以更好地了解职业的要求和专业知识的应用，同时也可以积累一定的工作经验。

高校可以组织一些招聘和就业活动，为学生提供合适的就业机会。

最后，就业指导的结果评估。

高校应该对就业指导的效果进行评估，了解学生的就业情况和满意度。

通过评估，高校可以不断改进就业指导的方法和内容，提高学生就业的成功率。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

除了就业指导，创业教育也是必不可少的。

随着创业热潮的兴起，越来越多的年轻人选择创业而非就业。

为了帮助学生更好地创业，高校应该提供相关的创业教育。

创业教育需要包括以下几方面的内容：首先，创业意识的培养。

高校应该引导学生树立创业意识，了解创业的机遇和挑战，培养学生的创新思维和创业精神。

其次，创业知识的传授。

高校应该向学生传授创业的基础知识和技能，包括市场分析、商业计划的制定、企业管理等方面的知识。

通过这些课程的学习，学生可以更好地了解创业的过程和方法。

再次，创业实践的推动。

高校应该积极推动学生的创业实践，为他们提供相应的支持和资源。

就业指导与创业教育课程内容(就业准备
(二))
就业指导与创业教育课程内容（就业准备（二））
本课程旨在帮助学员准备就业，提供创业教育知识和技能，使他们能够成功地进入职场或者迈出创业的第一步。

1. 职业规划
- 学员将研究如何进行职业规划，包括确定自己的职业目标、了解现有就业市场的需求和趋势等。

- 学员将了解职业发展路径，并研究如何为自己的职业生涯制定长期和短期目标。

2. 求职技巧
- 学员将研究如何撰写一份出色的简历和求职信，以及如何准备并进行成功的面试。

- 学员将了解如何建立职业关系网络，并研究有效地进行网络和面对面的职业拓展活动。

3. 职业素养与职场行为
- 学员将研究职业素养的重要性，包括职业道德、沟通技巧、团队合作等方面的知识和技能。

- 学员将了解如何在职场中处理职业道德和职业伦理的挑战，并研究职场中常见的问题解决技巧。

4. 创业教育
- 学员将了解创业教育的基本概念和重要性，以及创业的机会和挑战。

- 学员将研究创业的基本步骤和流程，包括市场调研、商业计划书的撰写和融资筹备等。

5. 创业技能
- 学员将研究一些创业所需的重要技能，比如商业洞察力、创新思维和风险管理等。

- 学员将了解创业者应具备的品质和能力，并通过案例分析和实践项目来锻炼这些技能。

以上是就业指导与创业教育课程内容的简要介绍。

本课程将通过理论知识的讲解、案例分析、实践项目等方式，帮助学员全面提升自己的就业能力和创业素养。

学员将在课程结束后具备更好的就业竞争力，或者有信心和能力开始自己的创业之路。

就业指导与创业教育课程教案(职业分类与职业需求)就业指导与创业教育课程教案（职业分类与职业需求）1. 课程背景随着社会经济的发展和就业形势的变化，就业指导与创业教育成为高校教育中重要的内容。

为了更好地帮助学生顺利就业或创业，本课程旨在向学生提供职业分类与职业需求的相关知识和技能。

2. 课程目标- 了解不同行业的职业分类和职业需求。

- 培养学生的职业意识和职业定位能力。

- 提供相关的就业技巧和创业指导。

3. 课程大纲3.1 职业分类- 介绍常见行业的职业分类和职业特点。

- 分析各行业的就业前景和发展趋势。

- 帮助学生了解自己的职业兴趣和潜力。

3.2 职业需求- 探讨不同职业的需求和要求。

- 分析市场就业需求的变化和趋势。

- 指导学生根据自身条件选择适合的职业发展方向。

3.3 就业技巧- 提供就业市场的情况和就业渠道的信息。

- 培养学生的求职技巧和面试技巧。

- 引导学生进行职业规划和个人能力提升。

3.4 创业指导- 介绍创业的基本概念和要素。

- 帮助学生了解创业的机会和挑战。

- 探讨创业过程中的技能和策略。

4. 教学方法- 理论讲授：通过课堂讲解介绍相关的理论知识。

- 实例分析：通过案例分析让学生了解实际的职业分类和职业需求。

- 讨论互动：组织学生进行讨论，激发思考和交流。

- 案例实践：安排学生进行实地考察和实际操作。

5. 评估方式- 平时表现：课堂参与和课后作业完成情况。

- 期中考试：理论知识的掌握和理解程度。

- 期末项目：就业规划或创业计划书的准备和演讲。

6. 参考教材- 《职业分类与就业指导》- 《创业教育与创新创业》- 《就业与职业发展指导》7. 课程总结通过本课程的学习，学生将更好地了解职业分类与职业需求，提升职业意识和职业定位能力，并掌握相关的就业技巧和创业指导。

同时，通过课程中的案例分析和实践操作，学生将能够更好地适应就业市场和创业环境，为个人职业发展奠定良好的基础。

就业辅导与创业教育课程教材(就业准备
(二))
本教材针对就业准备的第二阶段，提供了一系列主题以帮助学生更好地准备就业。

以下是教材的主要内容：
1. 个人品牌建设
- 简介个人品牌的概念及重要性
- 如何确定个人的核心价值和优势
- 如何打造个人品牌形象
- 利用社交媒体和网络平台进行个人品牌宣传
2. 简历和求职信撰写技巧
- 简历和求职信的重要性和作用
- 如何撰写简洁明了的简历和求职信
- 强调个人成就和技能的方法
- 与职位要求对应的简历和求职信调整技巧
3. 面试准备与技巧
- 面试前的准备工作
- 面试中的形象呈现和表达技巧
- 常见面试问题及其回答技巧
- 面试注意事项和礼仪规范
4. 网络招聘平台与职业机会
- 熟悉常见的网络招聘平台
- 注册和优化个人资料的方法
- 如何筛选和申请合适的职位
- 利用网络平台获取职业机会的技巧和策略
5. 创业准备和机遇分析
- 基本的创业准备事项
- 如何评估市场需求和机遇
- 分析竞争对手和行业趋势
- 创建创业机会的方法和思路
以上主题提供了实用的就业准备和创业教育内容，帮助学生全面提升就业竞争力和创业能力。

教材内容简洁明了，容易理解和操作，在学生群体中具有广泛的适用性。

职业就业指导及创业教育（题库）第一部分课程性质与目标一课程性质与特点《职业就业指导及创业教育》是高等教育自学考试中得一门必修课，本课程的学习对培养21世纪社会经济发展需要的高素质劳动者，增强学生生存能力及其在就业市场中的竞争力具有重要的促进作用。

本课程具有时代性、知识性、新颖性与应用性相融合的特点。

二课程目标本课程的教学目标和任务是使学生通过系统的课程自学和辅导考试，树立新的择业与创业理想，树立科学的人才观和正确的就业关，培养学生的创新创业意识，激发其创造浅能，掌握求职择业的技巧和创业的基本知识，培养求职择业和创业的基本能力。

三课程的任务使学生了解职业和进行职业生涯规划，增强职业选择的市场意识、法律意识，树立高尚的职业理想和人生目标，使学生掌握必要的就业政策和就业技巧，转变就业观念，调整就业心态，成功地走向社会。

四课程的基本要求1了解开设职业就业指导及创业教育的意义2了解课程的主要内容和教学方法3了解高等职业教育发展与改革4了解创新与创业教育的基本内容5了解当前的就业形势五课程重点1开设职业就业指导及创业教育的意义2大力发展高等职业教育的重要性和必要性六课时安排2课时第二部分职业指导一课程任务与要求职业与人生的一生密切相关，选择职业就是选择未来和人生，希望有一个理想的职业，能充分发挥自己的才能，成就一番事业，使我们学生所期盼的人生大事。

因此，认识社会职业，掌握职业基础知识是职业生涯成功的基础条件。

通过本部分的学习是学生掌握职业及职业发展、职业生涯、职业与专业、职业资格证书制度、职业素质及其结构，以期对同学们了解职业、职业准备、选择职业有所帮助。

二课程的基本要求1了解职业及其功能职业的产生与演变过程，职业发展对择业的影响2了解产业、行业与职业的分类3 了解职业选择与个人潜质的匹配以及个人职业生涯的设计和开发4 了解专业设置与职业的对应关系5了解职业资格证书制度、努力提高职业素质三教学主要内容及重点（一）教学内容1职业和职业选择职业的涵义、特性和意义职业生涯如何与个人潜质相匹配2 职业生涯以及职业与专业的关系职业生涯、职业生涯设计的概念专业设置的重要性；专业与职业的对应关系3职业资格证书制度和职业素质职业资格、职业技能鉴定与就业准入概念职业资格证书对毕业生的作用；学历证书和资格证书的关系；职业素质的构成。