仁爱版初中化学九年级上册专题4 单元2 碳及其化合物 课后练习

章节测试题【答题】（1） D烧杯中出现的现象是______，说明二氧化碳具有的物理性质是______，具有的化学性质是______。

【答案】蜡烛熄灭；密度比空气大；不助燃，不燃烧【分析】本题考查二氧化碳的性质。

【解答】D烧杯中二氧化碳通过小孔进入右侧，使蜡烛熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，且不能燃烧，也不支持燃烧。

【答题】（2）B处紫色石蕊试液变成红色，C处澄清石灰水变浑浊。

B处使紫色石蕊试液变红的物质是______；写出C处发生变化的化学方程式：______。

【答案】二氧化碳；Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O【分析】本题考查二氧化碳的性质。

【解答】大理石和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸可使石蕊变红，二氧化碳不能使石蕊变红，二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O【答题】（3）在一次实验课上，各小组同学用在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。

小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。

小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究。

【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同；②所用盐酸的溶质质量分数不同；③还可能是______。

【设计实验】验证猜想①是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、______的石块，加入______、浓度相同的稀盐酸进行实验。

【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率。

若要做到精确比较，应该测量的实验数据是______。

【拓展延伸】①上述实验中，小明采用了控制变量的研究方法。

用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”时，需要控制不变的因素：有过氧化氢溶液的浓度、______、______ （答出两点即可）。

②甲同学把过氧化氢溶液与氧化铁粉末混合，发现有大量气泡产生。

章节测试题1.【答题】央视《每周质量日报》报道，市场上发现假冒的2B铅笔。

下列说法错误的是（）A.铅笔芯中含有石墨B.铅笔芯是用铅做的C.铅笔芯可以导电D.铅笔芯在氧气中灼烧能生成CO2【答案】B【分析】本题考查石墨的性质及用途。

【解答】A、铅笔芯是石墨和粘土混合制成，故其中含有石墨，正确；B、铅笔芯中不含铅，错误；C、石墨具有导电性，故铅笔芯可以导电，正确；D、石墨是碳单质，故铅笔芯在氧气中灼烧能生成CO2，正确。

故选B。

2.【答题】当氧化铜中混有少量木炭粉时，除去木炭粉的方法是（）A.隔绝空气加热混合物B.在氢气流中加热混合物C.加水溶解、过滤D.在氧气流中加热混合物【答案】D【分析】本题考查除杂，根据碳的化学性质解答。

【解答】当氧化铜中混有少量木炭粉时，除去木炭粉的方法是在氧气流中加热混合物，木炭能够和氧气发生反应，变为二氧化碳。

故选D。

3.【答题】甲图为足球烯（C60），它是由60个碳原子构成的分子。

乙图为石墨烯，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成的蜂巢状结构。

下列说法正确的是（）A.甲、乙都属于单质B.甲中的原子个数比乙多C.甲、乙都为人工合成的化合物D.甲、乙在氧气中完全燃烧的生成物不同【答案】A【分析】本题考查碳的性质。

【解答】由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；由题中信息“甲图为足球烯（C60），它是由60个碳原子构成的分子。

乙图为石墨烯，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成的蜂巢状结构”可知，甲、乙都是由一种元素组成的单质，A正确，C错误；足球烯由分子构成，一个分子由60个碳原子构成；石墨烯是由碳原子直接构成；当物质的质量不确定时无法比较原子个数的多少，B错误；由质量守恒定律可知，甲、乙在氧气中完全燃烧的生成物都只有二氧化碳，D错误。

故选A。

4.【答题】下列有关金刚石、石墨、C60的比较归纳中，正确的是（）A.它们的物理性质相同B.它们的碳原子排列方式相同C.都是由碳元素组成的同一种物质D.都可以和氧气反应生成二氧化碳【答案】D【分析】本题考查金刚石、石墨、C60的性质。

章节测试题【答题】（1）二氧化碳是植物光合作用的原料，检验二氧化碳发生反应的化学方程式为______。

【答案】CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【分析】本题考查化学方程式的书写。

【解答】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

【答题】（2）电石的主要成分碳化钙（CaC2），遇水立即发生激烈反应，放出热量，生成乙炔（C2H2）气和氢氧化钙，反应的化学方程式为______。

【答案】CaC2+2H2O==Ca(OH)2+C2H2↑【分析】本题考查化学方程式的书写。

【解答】碳化钙（CaC2）与水反应生成乙炔（C2H2）气和氢氧化钙，反应的化学方程式为CaC2+2H2O==Ca(OH)2+C2H2↑。

【答题】（3）石墨烯是从石墨材料中剥离出来，其剥离原理其实并不复杂，就像我们将写错的字用胶条从纸上粘下来一样。

石墨烯由碳原子组成的只有一层原子厚度的二维晶体（下图），图中每一个小球代表一个碳原子。

它是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料。

科学家甚至预言石墨烯将“彻底改变21世纪”。

关于石墨烯，下列说法不正确的是______。

A．从石墨中剥离出石墨烯属于物理变化B．石墨烯由碳原子组成C．石墨烯中每个碳原子连接四个六元环D．石墨的导电性比银强【答案】C【分析】本题考查碳的性质。

【解答】A、石墨烯是从石墨材料中剥离出来，其中没有新物质生成，属于物理变化，选项说法正确；B、石墨烯由碳原子组成的只有一层原子厚度的二维晶体，选项说法正确；C、从石墨烯的图片看，石墨烯中每个碳原子连接三个六元环，选项说法错误；D、石墨烯是目前发现的导电导热性能最强的一种新型纳米材料，选项说法正确。

故选C。

1.【答题】回答下列问题。

（1）活性炭能够除去水中的颜色和异味，是利用它的______性。

（2）氮气常用作保护气，体现了氮气的化学性质______。

（3）水和过氧化氢的化学性质不同，是因为它们的______不同。

2020-2021学年初三化学上学期仁爱版专题4燃料与燃烧单元2碳及其化合物课后练习一、单选题1．下列关于二氧化碳的说法错误的是（）A．二氧化碳能溶于水，而且增大压强二氧化碳在水中溶解得越多B．二氧化碳密度比空气大，能像倾倒液体一样倾倒二氧化碳C．二氧化碳是一种有毒气体，在空气中含量过高，会致人死亡D．二氧化碳从无色气体压缩成固态干冰发生了物理变化2．冬天在较密闭的房间用煤炉取暖，若烟囱排气不良，就会发生煤气中毒事件，危及人的生命安全。

一但发现此类事故，下列措施可采取的是()A．首先在室内泼撒大量石灰水，然后转移、救护伤员B．首先开窗通风，然后转移、救护伤员C．首先用水泼灭炉火，然后迅速就地抢救伤员D．首先在室内撒下大量木炭，然后迅速就地抢救伤员3．吸烟是不良嗜好.香烟的烟气中含有几百种有害物质.下列说法正确的是( )A．香烟中的有害物质只有一氧化碳B．一氧化碳容易与血液中血红蛋白结合使人中毒C．尼古丁(化学式为C10H14N2)属于氧化物D．一氧化碳中碳元素和氧元素的质量比是1:14．下列气体能使燃烧的木条熄灭的是（）A．空气B．氧气C．氢气D．二氧化碳5．老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。

下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确．．．的是( )A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO26．性质决定用途，用途体现性质。

下列有关物质的性质与用途不相符的是（）A．石墨的导电性好，可以作电极、电刷B．活性炭的吸附性强，可在制糖工业中作脱色剂C．单质碳具有还原性，木炭可以作冬天烤火的燃料D．常温下碳的化学性质不活泼，古代的字画用墨(用炭黑等制成)书写或绘制7．“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入石蕊试液中，然后再加热，最后溶液的颜色是（）A．紫色B．红色C．蓝色D．无色8．属于石墨化学性质的是（）A．黑色B．质软C．稳定性D．导电性。

化学仁爱版九年级上册专题4燃料与燃烧单元2碳及其化合物培优练习一、选择题1．下列关于碳和碳的氧化物说法不正确的是（）A．水墨画长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼B．一氧化碳有可燃性，可作为燃料C．二氧化碳能与水反应，可用于灭火D．一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化2．下列依据证据得出的结论，正确的是（）A．A B．B C．C D．D3．用墨汁书写的字画经久不褪色，其主要原因是（）A．字画保存得好B．墨汁里的主要成分是碳在常温下化学性质稳定C．墨汁是黑色的，黑色不易褪色D．颜料的质量好4．物质的用途错误的是A．氦气：填充飞艇B．金刚石：制铅笔芯C．氧气：供给呼吸D．活性炭：吸附异味5．属于同素异形体的是A．水和双氧水B．氧气和液氧C．银和水银D．金刚石和石墨6．下列关于实验现象的描述，正确的是（）A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体Fe3O4D．木炭和氧化铜的混合物高温加热后，红色固体变成黑色7．对比是学习化学的重要方法。

下列关于CO和CO2的说法中,错误的是A．组成:都由碳元素和氧元素组成B．性质:常温下均为无色气体,且都有毒C．用途:CO可以炼铁, CO2可以做大棚种植农作物的气体肥料D．转化:在一定条件下可以相互转化8．下列物质的用途体现了其化学性质的是A．石墨制作电极B．金刚石裁玻璃C．木炭做燃料D．活性炭用作冰箱除味剂9．属于一氧化碳和二氧化碳共同点的是A．物理性质：无色无味B．化学性质：有可燃性C．用途：人工降雨D．来源：煅烧石灰石10．甲、乙是初中化学中常见的物质。

如图所示，甲发生一步反应转化为乙有两种途径，乙发生一步反应转化为甲，下列说法错误的是A．若甲是Fe3O4，则乙是FeB．若乙是金属，则单质、氧化物中可能含有同种元素C．若甲的相对分子质量比乙小16，则甲、乙一定分别是H2和H2OD．若甲是氧化物，则反应①和③的基本反应类型不一定相同11．关于金刚石、石墨、C60的说法正确的是A．由碳元素组成的同一种物质B．都是黑色固体C．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳D．构成的碳原子数目相同12．下列实验操作“先”、“后”顺序中，不正确的是A．点燃可燃性气体时，先验纯，后点燃B．给试管中的固体加热时，先均匀加热试管，后固定加热C．制备气体时，先向装置中加药品，后检查装置的气密性D．CO还原CuO实验结束时，先熄灭酒精灯，后停止通CO13．易使人中毒的气体是A．氖气B．氮气C．一氧化碳D．二氧化碳14．如下图所示，先在a、c两支相同的大试管中充满红棕色的NO2气体，然后分别向a、c试管中加入质量相等的足量的石墨和活性炭，迅速塞上带导管的胶塞，经过一段时间后，打开弹簧夹，所观察到的现象( )A．a、c两试管都无明显变化B．a、c两试管的颜色都消失，水往两试管流C．a试管中的颜色消失，水往a试管流，c试管无明显变化D．c试管中的颜色消失，水往c试管流，a试管无明显变化15．物质的用途和其性质对应不正确的是A．氮气作保护气——稳定性B．氢气充探空气球——密度小C．稀有气体制霓虹灯——通电发出有色光D．石墨制铅笔芯——润滑性二、实验题16．某混合气体中可能含有CO和CO2，兴趣小组同学设计了三套装置探究气体的成分。

章节测试题1.【答题】某同学用如图装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹持已略去），在完成气密性检査后加入药品，并已在装置中充满二氧化碳。

（1）填写表格中的空白内容：a.______；b. ______；c.______。

（2）有同学认为该装罝需要添加尾气处理装置，你认为是否需要？______。

（填“需要” 或“不需要”）【答案】气泡；液面下降或石灰水沿右侧导气管进入E；CO；D中液体进入；不需要【分析】本题考查二氧化碳和碳的反应，一氧化碳的还原反应。

【解答】（1）碳与二氧化碳反应生成一氧化碳，故D中有气泡产生，澄清石灰水变浑浊，因为气体进入D中，故D中压强变大，液面下降或石灰水沿右侧导气管进入E，B处玻璃管内红色粉末变黑色，是氧化铁被还原为铁，说明一氧化碳有还原性。

停止通入二氧化碳，熄灭A、B两处的火焰，C内压强变小，D中的液体进入C。

未反应的一氧化碳进入D中，不会再逸出，故不需要再添加尾气处理装置。

2.【综合题文】阅读下面科普短文。

提到“笼”字，你可能会马上想到鸟笼、灯笼等。

在自然界还存在着另外的笼子。

这些笼子很小，只能用放大倍数为十万倍至百万倍的电子显微镜才能看到。

这些笼子的尺寸在纳米级，只有几十个氧气分子的大小。

C60分子就是这样的笼。

C60是由 12 个五边形、20 个六边形组成的足球状中空的 32 面体，C原子位于顶角上，是一个完美对称的笼状分子。

因为其酷似足球，所以又被称为足球烯。

生产C60的方法很多，目前的主要生产方法是石墨电弧法。

它是以石墨为原料，进行高温汽化，然后在惰性气体中冷却来制备C60。

作为一种碳的存在形态，C60分子本身并不能很方便地直接应用。

为了改善其性能，目前国内外都对其进行了大量的研究工作，这些工作可以形象地分为笼外修饰与笼中化学。

笼外化学修饰，在C60分子外表面接一些官能团，可以改变它们的性质。

有实验表明将氯仿（CHCl3）和溴仿（CHBr3）掺入C60中，超导临界温度更可大大提高。

章节测试题【答题】（2）日本科研人员用来制金刚石用到的是______（填“碳粉”或“石墨”），所发生的变化属于______（填“物理”或“化学”）变化。

【答案】碳粉,物理【分析】本题考查碳单质，物理变化和化学变化的判断。

【解答】由题意可知，日本科研人员用来制金刚石用的是碳粉，碳粉与金刚石不是同一种物质，因此碳粉在一定条件下可转变为金刚石，属于化学变化。

【答题】（3）我们知道单质碳在高温下极易与氧气反应生成CO2或CO，不可能制出金刚石，请根据上述资料说说科研人员是怎样克服这一问题。

______。

【答案】使碳粉在缺氧条件下合成金刚石【分析】本题考查碳单质的性质。

【解答】由于单质碳在高温下极易与氧气反应生成CO2或CO，所以要制出金刚石，要使碳粉在缺氧条件下合成金刚石。

【答题】（4）中国科学技术大学化学家在440℃和高压下，利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石和碳酸钠，且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小，它将天然金刚石开采业带来极大挑战。

请写出这一反应的化学方程式：______。

【答案】4Na+3CO2C（金刚石）+ 2Na2CO3【分析】本题考查化学方程式的书写。

【解答】二氧化碳与钠在440℃和高压下，反应生成金刚石和碳酸钠，该反应的化学方程式为4Na+3CO2C（金刚石）+ 2Na2CO31.【答题】小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2。

你认为小张（）A.不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水B.选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2C.选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2D.选择A、B两种装置，导管a接导管c可收集到一瓶CO2【答案】C【分析】本题考查二氧化碳的实验室制取。

找出图中装置的不足或连接的不当是解决本题的关键。

【解答】A、CO2可溶于水，只是一体积水溶解一体积的二氧化碳，如达到饱和就不会在溶于水了，所以用排水法也能收集到二氧化碳，故A错误；B、选择B、C两种装置，导管b接导管d不能收集到一瓶CO2，二氧化碳比水的密度小，当气体从b进入集气瓶，然后又从c逸出，故B错误；C、选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2，因为二氧化碳密度比水小，从c进入集气瓶内形成气压，把水从b排出，故C正确；D、装置A中的长颈漏斗没伸入到液面以下，所以生成的二氧化碳气体就从长颈漏斗的底端跑掉，所以收集不到二氧化碳，故D错误；故选C。

单元2 碳及其化合物一、碳的单质【典型例题】例1：下列有关碳的物质的用途说法错误的是A.金刚石中混有杂质就呈现不同颜色B.铅粉和少量石墨粉制作铅笔芯C.长期未用而难开启的锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末来作润滑剂D.活性炭可作冰箱的去味剂【解析】本题主要利用碳的单质的物理性质及对应的用途。

如：金刚石经过仔细雕琢，可成为璀璨夺目的装饰品——钻石。

利用石墨质软的性质可制成铅笔芯，因为石墨具有滑腻感，可用来作润滑剂。

利用活性炭的吸附性可作冰箱的除味剂。

【答案】B例2：金刚石和石墨的不同点是A.金刚石是纯净物，石墨是混合物B.金刚石是单质，石墨是化合物C.金刚石和石墨中碳原子的排列不同D.金刚石和石墨中碳原子内部结构不同【解析】金刚石和石墨都是由碳元素组成的，但由于在金刚石和石墨里碳原子的排列方式不同，所以金刚石和石墨是两种不同的单质。

即石墨是单质，属于纯净物。

A、B错；原子是化学变化中最小的粒子，金刚石和石墨中的碳原子内部结构应相同，D错。

【答案】C例3：美国“哥伦比亚”号航天飞机曾在空中失事。

有专家分析认为，其原因可能是航天飞机机壳底部的石墨瓦在空中脱落，击中机翼。

航天飞机表面覆盖石墨瓦可以起隔热和保护作用，这主要是因为石墨A.能导电B.密度小C.熔点高、耐高温、化学性质稳定D.硬度小，有润滑作用【解析】解此题的关键是根据石墨的特性再结合题中的信息，即航天飞机表面覆盖石墨瓦的作用作出选择。

而石墨具有质软、导电性良好、有润滑作用，还有熔点高、耐高温等特性。

【答案】C例4：下列关于C60的说法正确的是A.属于单质B.属于混合物C.由30个碳原子构成的分子D.相对分子质量为60【解析】C60是由一种元素组成的纯净物，属于单质。

一个C60分子中有60个碳原子。

相对分子质量=60×12=720【答案】A例5：如图，向盛有二氧化氮气体的集气瓶里投入几块木炭，为什么红棕色会消失？漏斗中液面为什么会上升？为什么用漏斗而不直接用导管插入水中？【解析及答案】木炭具有疏松多孔的结构，有效面积大，有强烈的吸附性，能把大量的气体或染料等微小粒子吸附在它的表面，所以，二氧化氮气体被木炭吸附了，红棕色会消失。

章节测试题【答题】该化学小组用图示的装置进行一氧化碳和二氧化碳混合气体的分离和干燥。

其中a为铁夹，b为分液漏斗的活塞。

（8）甲瓶内盛______溶液，分液漏斗内盛______，乙瓶中盛______。

【答案】NaOH；稀硫酸（稀盐酸）；浓硫酸【分析】本题考查一氧化碳和二氧化碳的性质。

【解答】依据实验要求可知甲、乙装置应分别为除杂和干燥装置，根据CO和CO2性质可知甲是用以吸收CO2的，因此甲、乙应分别装NaOH溶液和浓H2SO4，甲吸收CO2后最后还应将其释放出来，显然b中应盛放酸，由于盐酸有挥发性，宜选择H2SO4。

【答题】（9）实验先分离出______，方法是先关闭b，再打开a。

【答案】 CO【分析】本题考查一氧化碳和二氧化碳的性质。

【解答】根据上面的分析可知，当关闭b，打开a时，NaOH溶液能吸收CO2，则先分离得到的是CO气体。

【答题】（10）再收集______，方法是先关闭a，再打开b。

【答案】CO2【分析】本题考查一氧化碳和二氧化碳的性质。

【解答】打开b让硫酸和碳酸钠反应生成二氧化碳，关闭a防止再进入CO，最终收集到CO2气体。

【答题】（1）同学们设计了如下图中图一所示的实验，根据实验结果可以否定猜想______（填编号，下同）。

【答案】一【分析】本题考查二氧化碳的性质。

【解答】镁不溶于水，图一实验中加入水后，固体部分溶解，说明镁变质，猜想一不正确。

【答题】（2）为了进一步探究另两种猜想，同学们收集图一所示实验中产生的无色气体，用图二所示的实验装置继续实验：Ⅰ．按ABCD的顺序连接好仪器。

Ⅱ．A中有明显变化，其现象是澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是______。

B装置的作用是______；C装置的作用是______。

Ⅲ．C中无明显变化，若D中收集到无色气体，则可证明猜想______成立，D中收集到的气体是______；若D中没有收集到无色气体，则证明猜想______成立。

【答案】Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O；除去CO2气体；检验CO2气体是否除尽；二；氢气；三【分析】本题考查二氧化碳的性质。

章节测试题1.【答题】世界上最轻材料“碳海绵”的主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具备高弹性和疏松多孔的结构，它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。

关于“碳海绵”的说法错误的是（）A.常温下化学性质活泼B.可燃烧C.可重复使用D.可处理海上石油泄漏【答案】A【分析】本题考查碳的性质。

【解答】“碳海绵”的主要成分是石墨烯和碳纳米管，两者都是碳单质，常温下化学性质不活泼，A错误；碳完全燃烧时生成二氧化碳，不完全燃烧时生成一氧化碳，B错误；根据材料，“碳海绵”对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状，故“碳海绵”可重复使用，C正确；“碳海绵”对石油有很强的吸附能力（不吸水），故可处理海上石油泄漏，D正确。

故选A。

2.【答题】2014年5月29日《环球时报》报道：我国科学家率先用铝合金和石墨烯（一种碳单质）按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“纸一样薄的手机”“一分钟充满电的电池”等产品。

下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是（）A.是一种碳单质B.具有可燃性C.具有导电性D.含碳元素和铝元素【答案】A【分析】本题考查碳的性质。

【解答】根据题中提供的信息可知“烯合金”是铝合金和石墨烯（一种碳单质）按一定比例混合制成，属于混合物，其具有的性质为可燃性、导电性，含有碳元素和铝元素。

故选A。

3.【答题】“钻石恒久远，一颗永相传”这句广告词能体现钻石的性质的是（）。

A.硬度大B.不能导电C.化学性质稳定D.熔点高【答案】C【分析】本题考查碳的性质。

【解答】“钻石恒久远，一颗永相传”这句广告词能体现钻石的化学性质稳定性质。

故选C。

4.【答题】炭雕（主要成分木炭）是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品。

下列说法不正确的是（）A.炭雕是质轻透明的固体B.炭雕摆放要远离火种C.炭雕艺术品可以长久保存D.炭雕能吸附室内微量的甲醛等有害气体【答案】A【分析】本题考查碳的性质。