一岁的小鹿之--第五章：裘弟的好朋友

读《一岁的小鹿》有感
读《一岁的小鹿》有感和书籍生活在一起，永远不会叹气。

这是罗曼?罗兰写的一句名言。

最近，我读了一本《一岁的小鹿》，作者是美国的玛?金?罗琳斯。

书中讲的是:有个男孩叫乔迪，他不知道什么是电视或电动玩具。

他和爸爸妈妈住在森林里，每天让花草鸟兽，天上的云和弟弟冒出的泉水等把他的生活填满。

他向所有七八岁的孩子一样玩心很重，喜欢逗小狗抱浣熊，喜欢和好朋友谈天说地，喜欢和爸爸去打猎，也喜欢想妈妈撒娇逗她开心。

可是玩心并没有使他变野，而是让他从大自然中学会了尊重珍惜生活里的一切。

他爱他的邻居，爱那些睁着大眼睛东张西望的动物，爱一株株滋养他们的农作物，只是······他有时候觉得孤单。

后来，爸爸让他养了一只小鹿，他像爱兄弟一样爱它。

可是顽皮的小鹿长大后，糟蹋了许多粮食，最后小鹿被妈妈杀了。

他带着悲伤的心情离家出走，尝尽了各种苦头，终于明白，有时候，人也必须学着舍弃自己心爱的东西。

于是，他又满怀感激的回到了家。

每个人都希望过美好的生活，但是不可能事事尽如人意。

有时生活也会把人击倒，我们只好再爬起来，努力去征服它。

遇到孤单寂寞这种情况，只能忍耐下来想办法去克服它。

一岁的小鹿主要内容穿越西奥多森林的一条小溪上，袅袅炊烟从一座山谷中上满而出。

这里温暖、宁静，纸醉金迷般的绿色大地上却有一只灵活的小动物在奔跑。

仔细一看原来是一只仅仅一岁的小鹿，它的毛毛身上正洒着朝阳般的温暖，它看起来仿佛就是刚刚走出了母亲肚子。

小鹿拉着它那长长的长角，慢慢地走到湖边，它似乎想要借助湖水的平静来了解自己已经一岁的身份。

它蹑手蹑脚地走到湖边，把鹿角放进湖水探索它能随波逐流去哪里。

没有旁人的陪伴，它只有自己一个人在湖边微笑，在这清晨的湖水里它美丽的身姿更显出来。

慢慢地，它转身走出湖边，朝着一片樱花林走去。

满树的樱花乌冬红，漫天的花瓣把它们周围染成了一片红晕。

小鹿慢慢地穿越樱花林，它用自己的蹄子留下深深的溜溜声，古朴的声音随着夕阳的余晖，在大地上传开。

穿过樱花林，小鹿来到了一片清静的草原之上，它伸出脖子，盯着天空中跳动的白云，把它们变成了一片美丽的景象。

空气似乎变得特殊，它可以这样自由地呼吸，自由地走一走，走向远方，让自己的思绪自由飞翔。

小鹿又穿过了丛林，来到一处山洞里，这是一处神秘而梦幻的地方，空旷的地方，传说有着神奇的力量和吸引力。

小鹿好奇地踏进山洞，它发现空间里到处都是神秘的洞穴，洞壁上镶嵌着灵动的宝石，夹杂着黑暗的梦境。

它发现，这里有着深邃的谜题要揭开，也隐藏着沉重的回忆。

当夜晚的星光汇聚在一起，泛起涟漪的湖水时，小鹿又回到了它来的大地。

它仔细思索，自己一岁了，它有着多少未知的未来和有趣的经历等待着它去发现？它想知道自己走到了哪里，等待着它来发现的是什么？一岁的小鹿，它将伴随着一生的陪伴者，走向未知的旅程，它将不断地学习，不断地发展，不断地成长，穿越草原，穿越森林，穿越大江大河。

直到最后，它将成为一只优雅、健康、勇敢的大鹿，一只有着千万年历史的大鹿，一只能够引领更多年轻鹿子尊重大自然、奋勇前行的大鹿。

它一岁，它却已经开始了这一切，它一岁，它就开始走向自己的梦想，走向勇敢，走向自由。

罗琳斯热爱十字小溪的一草一木，移居十字小溪不仅 改变了她的个人生活，更重要的是影响了她以后的创作生 涯，罗琳斯转而以一个作家而非记者的身份，开始了自己 新的创作生涯。“在出生以前，我们就已经受着大地的哺 育……我们人类的生存离不开大地，一旦我们脱离了她， 我们的心灵就会枯萎衰竭。”罗琳斯深受新家园原始、自然 力的吸引。在《边 疆 伊 甸 园 》的 传 记 中，戈 顿 · 比 格 罗 写 道： “她（ 罗琳斯） 对原始自然的那种强烈的爱好……是某 种和她同时期的其他美国作家所共有的特征，”尤其是像 罗伯特·弗 罗 斯 特、威 廉 姆 · 福 克 纳、托 马 斯 · 沃 尔 夫 和 厄内斯特·海明威这些作家。这种对自然的渴求以及逃避 现代城市的欲望，在一定程度上，是对一战所带来的噩耗以 及 1929 年大萧条步步紧逼状况的一种回应。罗琳斯有意 避开当时政治、经济、社会问题，认为自己能在伊甸园似的 原野圣殿中回归童年，从自然中获得精神的慰藉与心理的 寄托。“我好似一位孤独小孩那样寻找着永恒的母性的安 慰。”弗罗里达森林中的经历无形中塑造了罗琳斯的生态观 和那颗渴望与自然交流的童真的心灵。
第 11 卷 第 6 期
2012 年 11 月
漯河职业技术学院学报
Journal of Luohe Vocational Technology College
doi： 10． 3969 / j． issn． 1671-7864． 6
Nov． 2012
对象是与文学有关的生态现象。它所关注的问题既是文学 本身的生态问题，也是文学所体现的人类的生态问题。在 人们以生态的视角观察、研究、讨论文学作品时，许多涉及 自然或人与自然的关系的文学作品就得以重视或再版。”［2］ 因此，从生态批评角度理解罗琳斯的作品是一个很好的切 入点，使我们重新认识该部文学作品，得到新的启示。

小鹿斑比第五章时间慢慢过去，班比经历了许多，也学会不少本领。

有时候他简直被搞得头昏脑涨，真难以置信，他要学那么多的东西。

他现在已经能够听辨各种声音，可不是仅仅听出那些发生在身边、传到耳朵中的清脆响亮的声音，不，这根本算不上什么本领，他可以正确无误分辨出任何轻微的动静、每一声随风飘来的细小的沙沙声响。

比如他知道，那儿有一只野雉。

正钻过一片灌木丛。

他熟悉那种断断续续、轻快的跑步声，同样，凭声音他就可以分辨出，这是田鼠在东跑西窜，那是鼹鼠，一高兴就在接骨木林中互相追逐，簌簌作响。

他了解隼鹰豪放粗犷的叫声，还能从他们变得愤怒的叫声中知道，肯定有苍鹰或者大雕飞临，因为他们担心自己的领地被夺走。

他还知道这是林鸽在振翅，那是远处鸭子在扑腾等等。

如今，他也渐渐学会去嗅别，不久的将来，他的本领就可以和妈妈一样棒。

他会深深吸一口空气，然后一点一点地分辨。

当风从草地吹来时，他心里想，噢，这是苜蓿和野麦穗;对啦，那外面还有朋友野兔，我可没有忘记。

从混合着树叶、泥土，韭葱和香车叶草的气味中，他能够分辨出白头鼬打哪儿经过;如果他把鼻子凑到地面、仔细检查的话，还能察觉到这地方有狐狸刚刚路过，或者知道：他的亲朋好友就在这附近，比如艾娜姨妈和她的孩子。

对黑夜他现在已经非常了解，也不再像以前那样，渴望白天到草地上撒欢。

现在，他倒是乐意在日间和妈妈一起躺在狭窄、昏暗的林荫小屋中，听空气热得沸腾，而自己则静静地睡觉。

他会不时地醒来，听听四周动静，再嗅嗅周围气息。

噢，一切正常，只有几只小山雀唧唧喳喳闲扯一阵，篱雀几乎没有合过嘴巴，一直在聊天，还有林鸽也不停地展示自己的脉脉柔情。

这和他有什么关系，他又安然入睡了。

他现在喜欢上了夜晚。

夜里，人人精神焕发，个个忙碌不停。

当然，在夜里也得保持警惕，但总是可以轻松一些，想上哪儿就上哪儿。

到处可以碰上熟人和朋友，大家也比白天更加无忧无虑。

夜幕下的森林肃穆而宁静，不多的几个声音，在寂静中显得格外响亮，而且与白天的种种声音完全不同，给人留下的印象更深。

读《一岁的小鹿》读后感在每个寂静的夜晚，我心中对知识的渴望都会如星星般悄然燃起。

然而，乔迪，有时候我觉得自己聪慧过人，有时候却又自感愚不可及。

我确实是一个矛盾的个体。

就如同此刻，我有千言万语想对你倾诉，但又不知如何将它们条理清晰地罗列出来，因为我深知，缺乏灵感的文字只会在时间的酝酿中逐渐腐朽，让未来的自己对现在的我感到无比羞愧。

乔迪，此刻的我仍在关注着你，你正跟随你的小个子爸爸首次捕猎，你们一心想要捕获咬死小猪的凶手，可惜未能如愿，反而致使猎狗受伤，老猎枪也需更换。

但你似乎毫不担忧，因为你心里明白，小个子爸爸总有办法解决问题。

乔迪啊，愿你慢点长大吧，尽情享受当下的生活。

我知道你也是这么做的，但我仍想提醒你。

你可能会扬起头问为什么，答案很简单，因为我羡慕你啊。

就如我之前所说，我是一个矛盾体，我虽已长大，但却告诉妈妈我只有三岁。

我固执地坚持着这份幼稚，或许是因为我能从性格和一些细微举动中感受到原生家庭对一个人的影响，这使我觉得自己是幸运的。

我每天都在这样自我催眠，告诉自己从小生活在一个充满爱意的环境中。

仔细想来，这话并非毫无道理。

然而，又有谁能在浓烈的爱中免受伤害呢？如果爱失去了严厉，恐怕如今的我也会有所不同。

那么，我究竟羡慕你什么呢？其实我羡慕的是你的年龄，那时的你心思单纯，心灵纯洁，我还羡慕你的小个子爸爸，他像包容和引导你一样地关爱着我，只可惜他已独自走向大山，甚至没有与任何人打招呼。

我并非责怪他，只是对他的思念愈发强烈。

虽然妈妈竭尽全力照顾着我们，但你知道吗，妈妈永远无法替代爸爸的角色，这一点妈妈似乎并不理解。

好了，乔迪，十月四号的小张要入睡了，晚安，我们下次再聊，我还有很多话想说。

五号的小张看到了你与奥利弗的友谊，以及被响尾蛇咬伤的小个子爸爸。

虽然我并不认同你对女孩子的看法，但这个世界上确实有许多可爱、美丽且心地善良的女孩。

再来说说你和奥利弗吧，也许是我过于老成（捂脸），我觉得你的交友观有些孩子气。

《一岁的小鹿》读后感
《一岁的小鹿》内容简介：如同大自然的一幅全景画：人类、动物、植物、风光。

人类是大自然不可缺少大些的组成部分，他们与大
自然和谐或不和谐地相处着，他们享受着自然的给予，也忍受着自然
的磨难。

主人公是一个名叫自称巴特的少年，与父母生活在佛罗里达
的林木，父母都是垦荒农。

他经常与父亲火速耕作、打猎，虽然生活
艰难，却充满快乐。

他驯养了一只幼兽，取名小旗，这只小鹿最好成
了他最好的邻居。

可是最后巴特却亲手枪杀了剖开吃庄稼、威胁全家
生存的一岁畜养的小鹿……在人们崇尚伯德角的今天，无论大读者还
是小读者，如能静下心来读一读《一岁的小鹿》，欣赏一下书中情与
一会景绝妙完美的交融，一定能非常大从中获得别样的享受。

一岁的小兔子的读后感，取自淘宝网的网友：因大力描写绿色自
然伦理自觉地表现具有崭新生态和道德观念的人与自然的道德对话，
而成为向读者，尤其儿童宣泄生态智慧的变形记启示录。

它所折射出
的地球生出?所拥有的温馨家园气息与生态智慧，要求人们对自然与人
的关系进行全新的认识。

69年来激励5.5亿美国人、133个国家翻译
出版蝉联全美畅销书排名榜排行榜冠军长达140周、入选美国中小学
课本、“美国文学”系列邮票荣获普利策文学奖、欧亨利文学奖、兰
登书屋终身广为人知奖。

二岁的小鹿的读后感，来自卓越报于的网友：罗琳斯的作品取材
于周围的人和周围的地方，虚构的成分不多，主要是生动的事实报道，富于乡土气息……书中描写的迷人景色了广泛的赞扬。

《一岁的小鹿》读后感300字《一岁的小鹿》一书是出自美国玛。

金。

罗琳斯所著，讲了巴特与他的家庭共度难关，在最后的时候，因为家庭困难而杀死小鹿的故事。

这本书的主人公是贝尼和他的儿子巴特与一只名为小旗的小鹿的故事，这本书写得很好，故事情节跌宕起伏，其中以猎杀老缺趾最为精彩。

老缺趾是一只很狡猾的老熊，经常偷贝尼家的粮食，进来的时候无声无息，只是绕了一圈便找好了风向，这样狗就闻不到它的气味了，它骗过了所有的动物。

巴特一觉醒来，草草吃完早饭便去田里种地，结果却发现三分之二的地全被老缺趾吃完了，非常生气，便与贝尼商量一起对付老缺趾。

巴特、贝尼和三只狗，踏上了追踪老缺趾的征途，他们越过了南边的丛莽，查找到它的足迹，在小狗灵敏的嗅觉带领下，艰难地趟过了沼泽，熊的气味越来越强烈，他们感觉就要追上它了。

后来追到了裘尼伯溪边，突然，气味一下子就消失了，我们怎么都找不到它，巴特和贝尼转了半天，无奈地踏上回家的路。

已经一岁小鹿，因为受伤，楚楚可怜地倒在在凹穴里，巴特不忍心看它在痛苦中挣扎，满怀悲痛地帮它结束了生命，让它尽快摆脱了无休无止的苦难。

整本书体现了人与自然的和平相处，在逆境中奋力抗争，勇敢地面对挫折与困难时坚强的决心与信念，在他们的这种无畏的精神与信念中，我感悟到生命的价值与意义，提高了尊重和保护大自然的决心。

自从我校开展六年读一百本书行动计划后，我读了一本让我的心久久不能平静的书，它就是：《小鹿斑比》。

在这本书中，主要讲了一只小鹿与他的妈妈生活在一个无忧无虑的大草原中，这里有许许多多的动植物，班比很喜欢他们，它们也很喜欢斑比，在这样的环境中使斑比过了一个美好的童年，可是好景不长，可怕的东西人类的第三只手枪来了，斑比和妈妈整天在危险中穿梭，斑比的妈妈对斑比说：就算我倒下了，你千万不要停下负责你会被人类杀死的。

终于这样的一天来到了，猎人发动了一场大捕杀，吓得鹿们整天东跑西蔵唉！小鹿斑比的妈妈也是在了猎人的受伤了，小鹿斑比成了个孤儿，可他万万也没有想到，最受鹿们敬仰的老鹿王竟然是自己的父亲，再老鹿王的帮助下小鹿斑比渐渐的成长起来了，它学到了老鹿王的一切本领再老鹿王去世后斑比继承了鹿的位置，成为了一个伟大的鹿王。

二、小说《一岁的小鹿》中的生态思想
在《一岁的 小 鹿 》中，罗 琳ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ斯 将 小 主 人 公 裘 弟 置 于 绿 色大自然的呵护、养育之下进而使之不断滋长。作者以富 有想象力的诗意笔触把人与自然的和谐相处以及人与自 然之间的心有灵犀般的情感联系，抒写得绘声绘色，耐人 寻味。裘弟与自然的结识、对话，显示了人与自然万物都 是地球生态圈中彼此依存、相互平等的一员的生态哲理。
生态批评视野下的《一岁的小鹿》
刘冬梅
( 黄淮学院 外国语言文学系，河南 驻马店 463000)
櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓櫓
摘 要：《一岁的小鹿》是美国女作家玛·金·罗琳斯的一部名作。这部小说除了对迷人的自然风景的细腻描
写和儿童成长的主题之外，还反映出作者的生态观和伦理意识。从生态批评的角度重新解读这部作品，探讨人与
一、罗琳斯生态观点的形成语境
玛·金·罗琳斯出生于华盛顿，1926 年访问弗罗里达 州时，她迷上了那里美丽的自然景色，尤其是那儿的十字小 溪（ Cross Creek） 。罗琳斯在 1928 年搬到十字小溪的同时 发现那儿朴实的人们以及那里的一草一木为她提供了众多 活生生的素材，小溪的吸引力也使她远离了自己相处 20 多 年的“文明世界”。她创建了弗罗里达边远林区的地方文 学，景色描写迷人，乡土气息浓厚，以致两次世界大战期间 没有哪一个南方作家甚至可以说没有哪一个美国作家能比 罗琳斯更能与一个地方形影不离。她把十字小溪奉为自己 的另一个家园，关注人与自然环境的关系，尤其是美国南方 贫苦农民与弗罗里达边远地区之间的关系。“生态批评的
在人类中心主义世界里生活的人们，总是想当然地认 为除了人，其他的生命体都是没有感情的。动物世界里除 了追逐食物，争夺地盘，没有其他的情可言。而事实上，这 是人类的缪想，自然界同样有血缘种群维系的生命关系。 它们也有表达情感的方式，有时候甚至表现出比人类更善 意的情感外露。“自然界中的生命，无论是凶猛的猛兽还 是弱小的动物，它们都有自己的血缘族群，这样的亲缘关 系使它 们 也 要 求 它 们 发 自 天 性 的 保 护 关 爱 自 己 的 所 爱。”［3］在《一岁的 小 鹿 》这 部 作 品 中，有 很 多 这 方 面 的 描 写。比如： “一只母浣熊正领着两只小浣熊走下来，到了石 灰石的水槽边。那母浣熊小心翼翼地在一连串的水槽中 摸鱼，而且先从较高的那个水槽开始。……两只小浣熊中 的一只，爬到家畜水槽的边沿上，好奇地朝里面张望。母 浣熊啪的一声把他赶走，使他脱离了危险。……”母浣熊 看到两只小浣熊跟在她后面涉水，“连忙把它们拖回岸上。 它轮流把每 一 只 小 浣 熊 抓 起 来，打 着 它 们 毛 茸 茸 的 小 屁 股，它的动作是这么像人，……”［4］这段生动的描写将这些 小生灵的憨态尽显其中，而母浣熊对小浣熊的情感也如此 鲜明地呈现在我们面前。人类视野中常见的母亲对子女 的爱怜在自然界的生命体中也是同样的。这种血缘的伦 理之爱跨越了不同的生命形式，但爱的实质没有变。

四年级学生《一岁的小鹿》读
后感（2篇）
《一岁的小鹿》这本书给我很大的启发，下面，我给大家讲一讲乔治的故事。

有一位彭尼先生和一位新婚太太奥莉准备和赖家去森林里开垦。

不久，他们生下了第一个孩子，出生不久后，就夭折了。

他们很懊恼,没有足够的食物去养活他。

不久他们又怀了一个孩子，彭尼先生拼命的给太太补充营养，胖女娃生了之后，高烧不止，也死了。

他们用一种紧张的心情来怀第三个孩子，乔治诞生了。

一年又过一年，乔治和爸爸妈妈住在森林里，还有和赖家的人一起玩。

乔治喜欢逗小狗、抱浣熊，帮助爸爸干活，喜欢和爸爸一起去打猎
······他深爱着
大自然，并学会了珍惜生活。

但是他觉得太孤单了。

直到有一次爸爸被响尾蛇咬了，不得已用枪打死一只鹿妈妈把爸爸的毒吸干净，鹿妈妈的鹿宝宝见了，连忙跑过来，依偎在妈妈的怀里，痛苦的叫着。

乔治恳求爸爸妈妈收养那只小鹿，在乔治的劝说下，爸爸妈妈终于答应了。

他对这只小鹿像兄弟一样爱他。

可是顽皮的的小鹿长大后，糟蹋了许多食物，最后，妈妈不得已把小鹿杀死，乔治很伤心，就离家出走了，后来，乔治遇到了一位船长，船长的好心劝告
乔治回家，乔治答应了，就回家跟爸爸妈妈团聚了，幸幸福福的在一起玩耍了！
看完这本书，我才明白：有时候，人必须要学会舍去自己心爱的东西，才能长大。

张烁童。

《一岁的小鹿》读后感《一岁的小鹿》读后感1《一岁的小鹿》这本书给我很大的启发，下面，我给大家讲一讲乔治的故事。

有个叫乔迪的男孩，和爸爸妈妈住在森林里，还有和赖家的人一起玩。

乔治喜欢逗小狗、抱浣熊，喜欢和爸爸去打猎......他深爱着大自然，并学会了珍惜生活。

但是他觉得太孤单了。

直到有一次爸爸被蛇咬了，不得已用枪打死一只鹿妈妈把爸爸的毒吸干净，鹿妈妈的鹿宝宝跑过来，依偎在妈妈的怀里叫着。

乔治恳求爸爸妈妈收养那只小鹿，在乔治的劝说下，爸爸妈妈终于答应了.对这只小鹿像兄弟一样爱他。

可是顽皮的的小鹿长大后，糟蹋了许多食物，最后，妈妈不得已把小鹿杀死，乔治很伤心，就离家出走了，后来遇到了一位船长，船长的好心劝告乔治回家，乔治答应了，就回家跟爸爸妈妈团聚了，幸幸福福的在一起玩耍了！看完这本书，我才明白：有时候，人必须要学着舍去自己心爱的东西，才能长大。

《一岁的小鹿》读后感2最近，我读完了《一岁的小鹿》这本书。

这本书的内容十分有趣，就跟着我走进这本书的世界吧！我来介绍下主要人物，有小主角丘棣，丘棣的爸爸贝尼和妈妈，还有一只天真可爱的小鹿——“小棋”。

你一定十分想知道小鹿在哪里被他们抓到，还有小鹿身边发生的趣事吧！别急，让我慢慢地给你讲一讲。

有一次，丘棣和爸爸外出打猎，走着走着，突然从密林爬出一条响尾蛇，把爸爸咬伤了，就在这时爸爸贝尼发现一头母鹿带着一只小鹿，可是当母鹿发现人时就把小鹿赶进密林中，可是自己却被枪打中，贝尼用刀刺开母鹿的肚子取出鹿肝，并放在伤口吸出毒蛇的毒液。

就是这时候贝尼把小鹿捡了回来并要养起小鹿。

小鹿刚到丘棣家就闹出不少趣事，比如：偷吃丘棣妈妈的扁豆，把放在地上的甜薯踢得满院子……丘棣的妈妈十分不喜欢小鹿，小鹿的慢慢地长大，野性十足，不停地破坏庄稼，因为贝尼生病只好叫妈妈用枪打死小鹿，小鹿的腿断了一只，丘棣抱着小鹿跑到密林。

丘棣已渐渐长大，在他童年的最后一天打死了小鹿。

丘棣的爸爸告诉他：“你已经不是一岁的小鹿了”作者从这句话里告诉了我，没有人永远是一岁的小鹿，这句话不禁是我害怕起来，因为我想永远当一岁的小鹿。

小鹿的友谊之旅在一片绿意盎然的森林中，有一个小小的鹿儿，它叫小鹿。

小鹿和其他动物们一起长大，它们成了好朋友。

今天，小鹿和它的朋友们一起展开了一场友谊之旅。

旅程开始的时候，小鹿发现了一只小鸟，它们立刻成为了好朋友。

小鸟飞上天空，小鹿追在它的身后，它们欢快地嬉戏着，享受着友谊带来的快乐。

小鸟教小鹿如何飞翔，小鹿也告诉小鸟关于森林的美丽故事。

他们相互分享着彼此的经历，彼此学习着对方的技能。

他们的友谊日渐深厚。

接着，小鹿遇到了一只小熊。

小熊看起来凶神恶煞，但实际上它很温柔，善良的心隐藏在威猛的外表下。

小熊和小鹿一起探险，他们爬上了陡峭的山峰，穿越了蓬勃的原野，看到了壮丽的风景。

他们相互搀扶，互相鼓励，在困难中团结一致。

小鹿发现了自己笨拙的脚步可以用小熊的坚强肩膀来支撑，而小熊也发现了在小鹿身上有如此敏锐的洞察力。

他们的友谊使彼此变得更加勇敢和坚定。

继续向前，小鹿又遇到了一只小兔子。

小兔子跳上跳下，活泼可爱，它们立即被对方的独特魅力所吸引。

小鹿和小兔子一起玩耍，他们在草地上奔跑、追逐，在花丛中闲聊、分享。

小兔子教小鹿如何跳高跳远，小鹿教小兔子如何欣赏和保护自然。

他们互相激励，一起成长。

他们的友谊成为彼此生命中最美好的礼物。

最后，小鹿遇到了一只小松鼠。

小松鼠灵活机敏，它们在树枝上蹦蹦跳跳，好像永远停不下来。

小鹿和小松鼠一起玩耍，他们在树下穿梭、追逐，在森林中寻找宝藏、冒险。

小松鼠教小鹿如何爬树和寻找美食，小鹿告诉小松鼠关于星星的故事。

他们相互尊重，彼此包容。

他们的友谊让彼此的生活变得更加多姿多彩。

友谊之旅将要结束的时候，小鹿黯然神伤。

他们分别的那一刻，小鹿的眼中泛起了浅浅的泪光。

小鸟、小熊、小兔子和小松鼠也为了他们曾经的美好时光而流下了泪水。

但他们都知道，友谊是可以超越距离和时间的。

回到熟悉的森林，小鹿发现友谊之旅并没有结束，他们的友谊将伴随他们一生。

小鹿感激地望着小鸟、小熊、小兔子和小松鼠，他们的眼神中充满了深深的情谊。

《一岁的小鹿》读后感
罗琳斯的《一岁的小鹿》是一个温暖而又悲伤的故事。

在宁谧的森林与山野之间，一头小鹿呱呱坠落，开始了它短暂而又漫长的一生。

这是一本关于生命的书。

小鹿降生于世，一开始还未开眼，它用其他感官去认识这个世界——听到野鸟的鸣叫，嗅到潮湿的泥土气息，感受母亲温暖的舌头。

它的成长过程短暂而神奇，很快就要学习站立、奔跑，并开始探索森林的一草一木。

小鹿对这个世界的好奇心是那么天真烂漫，要去咬每一株新发现的草，要去闻每一种奇花异草的气味。

它只知追逐自己的欲望，活在当下，不知人世的危险与阴郁。

然而，好景不长，这头小鹿很快就要失去最亲近的母亲，并且要面对森林的残酷。

它得独自寻找食物，躲避猎手的追捕，还要在寒冬里寻求温暖。

偶尔，它会在夜晚想起母亲在身旁的场景，心中充满惆怅。

但是第二天，当太阳再次升起，小鹿便又投入到新的一天，继续生存与探索。

这是一本写给成人看的童书。

罗琳斯用简单而优美的文字，写下生命的真谛——天真，好奇，成长，痛失，绝望，重生。

小鹿的一生短暂而又漫长，正如我们每一个人。

我读到最后，不禁为这头小鹿的离世而感伤，但也为它活过的生命而感动。

这是一本小小的书，却道出了最深刻的生命意义，令我景仰，也让我心安。

生命短暂，我们要像小鹿一样，活在当下，拥抱每一天。

一岁的小鹿读后感
《一岁的小鹿》是一本非常温馨的绘本故事，讲述了一个小鹿的成长故事。

故事中的小鹿在一岁生日的时候开始学习走路，虽然一开始很不顺利，但是通过不断的尝试和努力，最终成功地学会了走路。

这个故事给我留下了深刻的印象。

小鹿在学习走路的过程中遇到了很多困难，但是它从不放弃，总是坚持不懈地努力。

这让我想到自己在面对困难时，有时会感到沮丧和失望。

但是通过阅读这个故事，我明白了只要坚持努力，就一定能够克服困难，最终取得成功。

另外，这个故事还传达了一个很重要的价值观，那就是坚持和毅力。

小鹿在学习走路的过程中，不仅需要克服自己的身体限制，还需要面对周围的困境。

但是它始终不放弃，凭借着坚定的信念和强烈的意愿，最终走出了困境，学会了走路。

这个过程告诉我，只要勇敢地去尝试，并且坚持不懈，就一定能够战胜困难。

除此之外，这本故事的插图非常可爱，色彩鲜艳，很能吸引孩子的眼球。

文字简单易懂，适合小朋友阅读或者大人和小孩一同阅读。

通过这个故事，小朋友可以学到关于坚持和毅力的重要价值观，并且在欣赏可爱的插图的同时，培养阅读的习惯。

总的来说，我非常喜欢《一岁的小鹿》这本书。

它不仅情节生动，教会了我很多关于坚持和毅力的道理，同时还拥有令人喜
爱的插图。

我会推荐这本书给我的小朋友和其他的阅读者，因为它是一本既有趣又有教育意义的绘本故事。

《鹿苑长春》读后感（精选3篇）《鹿苑长春》读后感1张爱玲说：“有一种书，是我们少年时代爱读的作品，隔了许多年以后再拿起来看，仍旧很有兴味，而且有些地方从前没有注意到的，后来看到了会引起许多新的感触。

看这样的书，几乎可以说是我们自己成熟与否的一个考验。

这样的书不多，像这本《鹿苑长春》就是一个例子。

”《鹿苑长春》由美国作家玛·金·罗琳斯创作于1938年，根据佛罗里达林区一位老人的童年回忆创作改编的长篇小说，小说通过小主人公裘弟和他的小鹿的故事，生动地描写了美国南北战争后佛罗里达州垦荒区普通人的劳动、斗争和悲欢离合。

，发行后登上美国畅销书榜首并持续140周，于次年获得普利策文学奖。

这是一个关于成长、关于童年的故事，也是一部引人深思的精彩作品。

小说讲述美国南北战争后佛罗里达垦荒区普通人的'劳动、斗争和悲欢离合。

主人公巴克斯特一家生活在佛罗里达岛地过着自给自足的农耕狩猎生活，所处的自然美景中是一幅生动绚丽的丛林画卷，该作品后被誉为描绘少年时代的经典童年诗歌。

童年是美好的，裘弟是巴克家族的唯一孩子，倍受父亲彭尼的呵护，而他的母亲尽管每天唠叨不停，但对于这对父子两也是极其在意的。

作为一个贫困的家庭，全家人的生活________都落在了爸爸彭尼的身上，他任劳任怨的在垦地辛苦劳作，为妻儿撑起整个家。

尽管日子过得不算太好，但一家人在一起也算安静幸福。

小说的前半部分，描写了很多父子俩一起去打猎的场景，既惊险又刺激。

那些有关丛林美景的文字读起来流畅优美，让人格外向往。

好景不长，一场意外的灾难来临了。

暴风雨后的森林一片狼藉，动物们大量死亡，垦地种的农作物遭到严重的破坏，瘟疫也随后接踵而至，这一切让幸存的动物开始疯狂捕食。

幸运的是最后彭尼父子在巴克等人的帮助消灭了狼群和一直为祸森林的“大笨脚”。

当然在这个过程中，还有一件令人值得高兴的事情，那就是裘弟终于拥有了一头完完全全属于他自己的小鹿。

善良的裘弟爱极了这头小鹿，他把自己的口粮让给它吃，他们一起玩耍，一起睡觉，几乎形影不离，似乎小鹿的快乐就是他最大的快乐。

一岁的小鹿读《一岁的小鹿》有感
读《一岁的小鹿》有感
和书籍生活在一起，永远不会叹气。

”
;这是罗曼?罗兰写的一句名言。

最近，我读了一本《一岁的小鹿》，作者是美国的玛?金?罗琳斯。

书中讲的是:有个男孩叫乔迪，他不知道什么是电视、DVD或电动玩具。

他和爸爸、妈妈住在森林里，每天让花、草、鸟、兽，天上的云和弟弟冒出的泉水等把他的生活填满。

他向所有七八岁的孩子一样玩心很重，喜欢逗小狗、抱浣熊，喜欢和好朋友谈天说地，喜欢和爸爸去打猎，也喜欢想妈妈撒娇逗她开心。

可是玩心并没有使他变野，而是让他从大自然中学会了尊重、珍惜生活里的一切。

他爱他的邻居，爱那些睁着大眼睛东张西望的动物，爱一株株滋养他们的农作物，只是······他有时候觉得孤单。

后来，爸爸让他养了一只小鹿，他像爱兄弟一样爱它。

可是顽皮的小鹿长大后，糟蹋了许多粮食，最后小鹿被妈妈杀了。

他带着悲伤的心情离家出走，尝尽了各种苦头，终于明白，有时候，人也必须学着舍弃自己心爱的东西。

于是，他又满怀感激的回到了家。

每个人都希望过美好的生活，但是不可能事事尽如人意。

有时生活也会把人击倒，我们只好再爬起来，努力去征服它。

遇到孤单寂寞这种情况，只能忍耐下来想办法去克服它。

《一岁的小鹿》读后感
《一岁的小鹿》读后感
《一岁的小鹿》这本书给我很大的启发，下面，我给大家讲一讲乔治的故事。

有个叫乔迪的男孩，和爸爸妈妈住在森林里，还有和赖家的人一起玩。

乔治喜欢逗小狗、抱浣熊，喜欢和爸爸去打猎......他深爱着大自然，并学会了珍惜生活。

但是他觉得太孤单了。

直到有一次爸爸被蛇咬了，不得已用枪打死一只鹿妈妈把爸爸的毒吸干净，鹿妈妈的鹿宝宝跑过来，依偎在妈妈的怀里叫着。

乔治恳求爸爸妈妈收养那只小鹿，在乔治的劝说下，爸爸妈妈终于答应了.对这只小鹿像兄弟一样爱他。

可是顽皮的的`小鹿长大后，糟蹋了许多食物，最后，妈妈不得已把小鹿杀死，乔治很伤心，就离家出走了，后来遇到了一位船长，船长的好心劝告乔治回家，乔治答应了，就回家跟爸爸妈妈团聚了，幸幸福福的在一起玩耍了！
看完这本书，我才明白：有时候，人必须要学着舍去自己心爱的东西，才能长大。

一岁的小鹿读后感《一岁的小鹿》是一本感人至深的小说，它讲述了一只年幼的小鹿在森林中成长的故事。

作者通过小鹿的成长经历，展现了生命的顽强和坚韧，让人深受触动。

小鹿出生在一片美丽的森林中，它天性善良，对周围的一切充满好奇和渴望。

然而，命运并不总是如人所愿。

在小鹿还很年幼的时候，它的母亲被猎人杀死了。

小鹿失去了最亲密的伙伴，孤独和恐惧充斥着它的心灵。

但是，小鹿并没有因此而放弃，它努力学会了独立生存，寻找食物，躲避危险。

在这个过程中，小鹿变得更加坚强和勇敢。

小鹿的成长历程让我深受触动。

它在面对困难和挑战时，始终没有放弃对生活的热爱和对未来的希望。

即使在最艰难的时刻，小鹿也没有抱怨命运的不公，而是积极面对，努力生存。

这种顽强和乐观的态度让我深受感染，也让我对生活充满了信心和勇气。

除了小鹿本身的成长，书中还描绘了森林中其他动物的生活。

它们之间的相互关爱和帮助，让人感受到了生命的温暖和美好。

在这个世界上，每一个生命都有它独特的价值和意义，我们应该学会尊重和珍惜每一个生命。

通过阅读《一岁的小鹿》，我深刻体会到了生命的宝贵和坚韧。

无论面对怎样的困难和挑战，我们都应该像小鹿一样，坚定地走下去，相信自己，相信未来。

生命的意义不在于遭遇多少困难，而在于我们如何面对和克服困难。

只有在坚持不懈的努力中，我们才能真正体会到生命的美好和意义。

最后，我想说，《一岁的小鹿》是一本充满温暖和力量的书，它让我重新审视了生命的意义和价值。

希望每个人都能读到这本书，从中汲取力量，勇敢地面对生活中的挑战，追寻自己的梦想。

生命的旅程充满了风雨，但只要我们心怀希望，勇敢前行，就一定能找到属于自己的幸福和快乐。