七年级政治下册《第二单元 感受现代生活》复习资料 人

《第二单元感受现代生活》第八课生命的林子第一部分基础知识1、日常生活中常用的四种基本技能：答：听、说、读、写是我们日常生活中常用的四种技巧，但我们用在听上的时间比说读写都要多。

2、学会倾听的意义：（我们为什么要学会倾听或者重要性或者作用）？答：（1）善于倾听的人，别人欢迎自己长智，专心倾听别人讲话时我们给予别人最大的赞美和尊敬，如果你能倾听别人谈话对方也将以热情和感激来回报你的真诚。

（2）如果我们兴致勃勃的倾听，谈话者会谈的越来越起劲，越来越有兴趣，从而讲的更加流利、精彩。

这样，我们就会听到更多有益的东西，从而增长自己的见识和智慧。

（3）倾听是美好关系的赞礼，别人的心灵是被倾听打开的，凭借倾听所营造的理解之桥，我们悄悄的叩开了他人的心扉。

（4）倾听是建立和谐关系的开始，是尊重他人的表现。

3、不善于倾听的坏处与善于倾听的好处：1）坏处：（1）不善于倾听他人是不尊重他人的表现。

（2）不善于倾听他人自己得不到进步和提高。

（3）不善于倾听他人容易养成自私、骄傲、目空一切等坏习惯。

（4）不善于倾听他人会破坏学习环境，降低学习效率等。

2）好处：（1）倾听有利于学会与别人沟通。

（2）倾听能养成边听边想，分析和思考的习惯。

（3）倾听可以促使自己提高明辨是非的能力。

（4）倾听可以训练自己记忆、判断、整合、提升等方面的能力（5）倾听可以提高学习效率和学习成绩。

（6）倾听是对发言人的尊重，同时也是自身有修养的表现等。

4、我们的耳朵为什么会沉睡？（耳朵沉睡的原因或者不善于倾听的原因）（1）人微言轻。

在现实生活中，“胜”我们一筹的人讲话，我们往往能目不转睛，洗耳恭听而不如我们的人讲话我们却常常眼皮向上，心不在焉，置若罔闻，（2）废话，唠叨，我们认为别人的话是废话，唠唠叨叨，没完没了，不如不听，落得耳根清净。

（3）以自我为中心，许多人习惯于关注自我，总认为自己是对的，对不同的意见置若罔闻，不管不问。

（4）个人的偏见，对讲话的人心存偏见，性格固执不愿听取别人的意见等（5）先入为主，对一种观点印象深刻，导致对之后的讲述产生抵触情绪，而不愿意继续倾听下去。

5、怎样对待父母、老师、长辈的唠叨？【如何理解父母和长辈的废话和唠叨？】答：（1）正确认识“废话”中有宝贝，唠叨里有关爱。

你若关闭了倾听的大门就会错过许多有价值的东西。

【唠叨背后是关爱】（2）对待他们个唠叨要理解和包容，要体会他们的良苦用心。

【要理解和包容】（3）要能静下心来认证听听，体会一下他们的心情。

【学会换位思考】（4）要加强与他们进行沟通和交流，控制自己的情绪等。

6、怎样发挥耳朵的作用，展示倾听的魅力？如何做给好听众？倾听的技巧：P教材99页【如何让我们的耳朵醒来？或者我们应该怎样倾听他人说话？】答：（1）专心（2）对对方的谈话表示感兴趣。

（3）不要急着提问（4）及时反馈（5）避免先入为主（6）技巧很重要7、生活中人微言轻的行为有什么危害？【人微言轻的弊病】答：（1）会造成人际关系的不和谐。

（2）不利于增长才干和智慧会影响个人的道德品质和修养。

（3）会导致一个人缺乏正确的有益的信息来源，是工作上失利，甚至造成重大的失误和终身的遗憾。

第二部分经典题型1、阅读课本P91-92并回答下列问题1）那位女士为什么说卡耐基真会讲话？2）卡耐基的倾听给那位女士带来了什么？2）卡耐基自己有什么收获？2、漫画赏析请谈谈漫画的寓意，生活中有类似的现象吗？从中我们感悟到了什么？答：（1）人微言轻，在现实生活中“胜”我们一筹的人讲话，我们往往能目不转睛，洗耳恭听;而不如我们的人讲话，我们却常常眼皮向上，心不在焉，置若罔闻。

（我们耳朵沉睡的原因之一）（2）废话，唠叨，我们认为别人的话是废话，唠唠叨叨，没完没了，不如不听，落得耳根清净。

（3）以自我为中心：习惯于关注自我，总认为自己对，对不同意见置若罔闻，这样就错过聆听他人观点的机会（4）先入为主：对一种观点印象深刻，导致对之后的讲述产生抵触情绪，而不愿意继续认真倾听下去（5）个人偏见：对讲述者心存偏见，自然无法获得准确信息3、朋友哭丧着脸来找我。

“干嘛呢，怎么不高兴？”我问。

“我妈一直唠叨我，嫌我没有考到重点中学第一名。

”我就注视着他的眼睛，听他讲述是怎么回事，不时的查问一句。

他见我肯听他唠叨，滔滔不绝的讲了起来。

一会儿，他竟然忘记了烦恼，我也听到了许多值得学习的心得体会。

1）通过材料我们会有什么发现？答：如果我们兴致勃勃的倾听，谈话者会谈的越来越起劲，越来越有兴趣，从而讲的更加流利、精彩。

这样，我们就会听到更多有益的东西，从而增长自己的见识和智慧。

2）材料中的“我”在倾听时，都应用了倾听的哪些原则和技巧？答：第一、我专心倾听了他的谈话，给予了他充分的尊重。

第二、对他的谈话表示出浓厚的兴趣。

第三、没有着急提问，但时刻给予反馈就没有干扰他人的思路，也没有表示出不感兴趣等。

4、情景一：早餐要吃饱吃好-妈妈；情景二：天冷了上学要加一件衣服-妈妈；情景三：骑车路上要小心-妈妈；情景四：妈妈你真啰嗦-孩子；1）小明说；“我已经长大了，妈妈总唠叨啥？真烦人！”妈妈说：“我还不是为你好吗？怎么能说我唠叨呢？”请说出你的看法并说明理由答：看法一：支持小明的观点。

小明一天天长大，妈妈也给他一定的自立机会和自由，不能事事包办代替，叮嘱不休，这样就会引起小明的逆反心理，也不利于小明的健康成长。

看法二：支持妈妈的观点，小明的独立自理意识虽然难能可贵，当不能不接受妈妈的正确的教育，妈妈在照顾小明的过程中付出了大量的心血，即使妈妈唠叨，小明也要通过恰当的方式表达自己的想法不能伤害妈妈的感情，小明的行为一种不理解不尊重妈妈的表现。

看法三：小明的妈妈对小明细心体贴，关怀备至积极履行对未成年人的抚养和教育义务的表现，但作为父母也要意识到小明已经逐渐长大，具备了一定的生活自理能了，作为父母要给他自己独立的空间不应该事事叮嘱，同时小明对妈妈的态度也不正确，作为子女应尊敬父母，理解父母对子女的关爱，用正确的方法和父母沟通和交流。

2）想一想：你觉得怎样才能更好的与父母交流和沟通？答：第一:可以选择在恰当的时间和地点与父母心平气和的直接沟通和交流。

第二：可以将自己的想法告诉别人，通过他人帮助自己与父母沟通。

第三：可以通过书信与父母沟通交流等合理的方法。

3）做一做：星期天，你打算为父母或其他长辈做哪些力所能及的事？答：帮父母做一些家务事：在父母生病时端药送水好好侍候；父母遇到不顺心的事时，帮他们排忧解难等等合理的方法。

第九课生命的林子第一部分基础知识1、学校生活中你经历过哪些激烈的竞争呢，在这些竞争中，你是怎样看待的？除此之外，生活中还有那些竞争，这些竞争给我们的暗示是什么？1）答：有（1）学习上的竞争，看法：学习要争名列前矛，比谁进步得快，（2）校体育运动的竞争，看法：看哪个同学成为体育健将（3）校卫生的竞争，看法：看哪个班打扫得干净（4）班干部的竞选，看法：看谁能当选（5）内务的竞争，看法：看谁先达到“先进宿舍”（6）争取资格参加各种竞赛的竞争，看法：志在拿到好名次2）答：（1）有政治上的竞争、经济上的竞争、军事上的竞争、科技上的竞争、文化上的竞争、人才上的竞争、体育上的竞争、企业之间的竞争、国家之间的竞争，等等。

（2）给我们的暗示：①当今社会，竞争无处不在，充满着生活的各个层面。

②竞争的领域在日益扩展，竞争的程度在日趋激烈。

总之，我们的社会，是一个充满着各种竞争的社会，它是社会生活中必然存在的现象，谁也不能回避，谁也回避不了，我们只有正确的面对它。

2、竞争的作用答：竞争可以说是无处不在，它是社会生活中必然存在的现象，谁也不能回避，谁也回避不了。

它的作用有：（1）积极作用：对人的发展和社会进步有促进作用。

能激发个人努力和提高工作效率，并能较好地发现自己的局限性和潜力。

还可以使集体的生活变得更富有生气，增添学习和生活的乐趣。

（2）消极作用：可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；还可能引起过分紧张和焦虑；更严重的是，可能出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。

3、仔细阅读108页的两篇文章，然后说一说你对成功与失败的理解。

答：成与败只是个相对数，我们应该从另一个角度来看待竞争中的失败，克服竞争中畏惧失败的心理，积极勇敢地面对竞争。

4、竞争的目的【竞争中天敌的作用】：（1）超越自我，开发潜能（2）取长补短，共同进步（3）激发学习热情，提高工作效率5、要想成为竞争中真正的胜利者，我们应该怎么做呢？答：在竞争中我们要胜之有道（原则）如：（1）消除忌妒心理，尊重竞争对手（2）崇尚公平、公正、公开竞争，遵守法律和道德要求。

【道德和法律是竞争中必须遵守的基本准则。

】（3）要正确对待竞争中的成败，克服骄傲和嫉妒心理，做到保持良好心态，胜不骄、败不馁（4）要有信心和毅力，善于发挥自己的长处，相信自己能够发挥最佳水平（5）欢迎别人超过自己，更勇于超过别人（6）还要在竞争中合作，在合作中竞争，从而不断提升自己和发展自己。

总之，做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。

6、成功者眼中的竞争是什么？【竞争让我们学会了……或者如何正确的对待竞争】答：（1）能正确认识竞争，正确面对在竞争中的成功与失败。

（2）能正确看待自己，根据自己的实际情况制定奋斗目标。

（3）能树立正确的人生观、价值观。

树立远大的理想，并为之努力奋斗。

（4）在竞争中要力争合作，力求双赢甚至多赢。

总之，一个成功者，更多的竞争是与自己竞争，而不是与他人竞争；更注意如何提高自己的能力，而不是考虑怎样击败对手。

7、在竞争中要合作的原因是：答：（1）在社会生活中，我们谁也离不开群体而单独存在，因为我们的力量是有限的，我们只有与他人合作，才能面对困难和战胜困难的力量。

（2）合作是事业成功的土壤，它会使我们分享到成功的喜悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。

8、在合作中要竞争的原因是：答：（1）只有在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争，从而使我们的集体更强大，我们自己更快地进步。

（2）可以在合作竞争中相互取长补短、携手共进。

9、如何在合作中竞争答：（1）尊重竞争对手，向竞争对手学习（2）在竞争中，要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争（3）同时在竞争中也不能以成败论英雄，我们只有不断地总结经验、吸取教训，才能取得更大进步。

10、如何在竞争中合作答：（1）要能体现“双赢甚至多赢”的原则（2）要处理好自己与他人的关系（3）要形成团队精神，内部要有上下一致、互相支持、密切配合、无私奉献的精神第二部分经典题型1、材料一：生命，奔跑着……在广袤的非洲大草原上，一天早晨，东方刚刚露出鱼肚白，一只羚羊从睡梦中猛然惊醒。

它的另一只同伴对它大喊：“赶快跑，如果慢了，就会被狮子吃掉!”于是，羚羊起身就跑，向着太阳升起来的方向飞奔而去。