9
神经元的基本结构
10
11
12
13
14
反射弧
感受器 神经中枢
传入神经纤维 传出神经纤维源自效应器15反射弧结构 结构特点
结构破坏对功能的影响
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
联系
神经组织末梢的 既无感觉也无效应 特殊结构
感觉神经元 既无感觉也无效应
调节某一功能的 既无感觉也无效应 神经元群
运动神经元 只有感觉无效应
运动神经末稍和 只有感觉无效应 它所支配的肌肉 和腺体
反射弧中任何一个环节中断,反射即不能发 生,必须保证反射弧结构的完整性 16
提问与解答环节
Questions And Answers
17
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
18
1
2
3
大脑:分别具有管理人体 不同部位的功能
小脑:负责人体动作的协 调性,协调肌肉的活动, 如步行、奔跑等,并保持 身体平衡。
脑干:主要控制循环系统、呼吸系统的运动, 如呼吸、心跳、咳嗽等,它无须任何意识的干 扰就能保持着生命活动功能的正常运行 。
4
5
6
7
脊 髓 :是脑干的延续
8
周围神经系统