创新思维方法讲义培训课件

创新思维培训课件
本课程将帮助您了解和掌握创新思维的重要性，以及如何在工作和生活中是指能够引领视野和想象力，以 独特的方式发现问题和解决问题 的思维模式。
创造性思维
跨界思维
是在启发性和想象性的基础之上 构建形象思维，实现独特、新颖、 富有创意的创造性思考。
过于理性和消极，不容易接受新 颖和富有挑战的观点和做法。
培养方法
1 拓宽阅读范围
阅读广泛的书籍和资料，引 发灵感和创新思维。
2 寻求多元化观点
开放心态和包容心态，接受 挑战和进化的机会。
3 尝试不同的方法
不断尝试和实践新的方法和思路，不断总结和改进。
技巧和工具
思维导图 头脑风暴 SWOT分析
让思路变得可视化和逻辑化，有助于梳理和整理 思考。
特点和要素
• 创新思维具有前瞻性和预测性，能够发现未来可能出现的机会和挑战。 • 创新思维具有关联性和协同性，能够将不同领域的知识和技能进行整合和协同。 • 创新思维具有开放性和包容性，能够欣然接受和吸纳不同的观点和想法。 • 创新思维具有冒险性和超越性，能够勇敢地探索和尝试新的思路和方法。
分类
iPhone
通过创新设计和用户体验， 打造了一款颠覆式的智能手 机，成为苹果公司的代表产 品。
未来发展趋势
人工智能
通过智能算法和大数据处理，提 升计算机和机器人的创新思维水 平。
脑机接口
通过脑波和计算机交互，实现直 接控制和思维共享的创新思维方 式。
智慧城市
通过互联网和物联网的智能化管 理，实现城市的智慧化和创新化。
2
团队评估
通过团队互评和360度反馈，了解组织对创新思维的认可度和期望值。
3
综合评估
建立系统的评估框架，引入量化指标和复合评价方法，全面了解创新思维的成熟度和发展水 平。

2）差异法 （1）基本内容：如果被研究的现象在第一个场合出现，在第二个场合不出现，这两个场合只有某一个现象不同，那么这个现象是被研究现象的原因。 （2）符号表示： ABC a BC a A a 说明：以实验为基础的方法
4）共变法 （1）基本内容：如果某种现象发生变化时，另一种现象也发生变化，那么前一现象是后一现象的原因。 （2）符号表示： A1BC a1 A2BC a2 --------------------- AnBC an A a 说明：测量仪器的基础
4. 创新思维的实现条件 1）个人 ：知识和能力 2）社会： 文化等因素
--创新思维的起点和过程
1.正确提问和形成问题 a.何谓问题？ --所知的与想知的之间的差异 b.在一定的背景知识下提出，避免模棱两可 c. 研究的起点 2.创新思维的原动力 好奇与质疑 ： 例：“夜空为什么是黑的” ---奥尔勃斯（Olbers, 1758-1840） 佯谬
四、类比推理
1、类比推理及其基本特征 1）类比推理：由两个事物在某些方面的 相似来推断它们在其他方面也相似。 说明；从特殊到特殊 2）基本特征 （1）涉及两个情况（事物），新情况叫靶 （T），已知的相似情况叫基（B）。 （2）相似是类比推理的基础。 （3）多步构成的认知过程：联想、求精、 匹配和转换。
2）联想形成的基本途径 （1）相似联想—大脑接受某种刺激后自 然地想到同这一刺激相似的“东西”。 （2）对比联想—大脑想起与外来刺激完 全相反的“东西”。 （3）接近联想—大脑想起在时空上与外 来刺激有关的“东西”。 3）学会有效地运用联想
关键词：“喀吧一声” 找可以类比的东西： 植物—如凤仙花的种子 动物—如文蛤 无生命的现象—如火山口
--创新思维与创造力
1.联想与想象力的培养 1）何谓联想—是使不同事物在概念上相 接近，并从中引出有效结论的思维 形式。 简言之，在大脑中，从一事物想到另一 事物。

可单手系鞋带的鞋子
2012年，马修.沃尔则，一名患有脑瘫的高三学 生，给NIKE写了封信：“我的梦想是去我理想的 大学，但是不用每天担心要人帮我系鞋带。”耐 克一时间找到了发明一种新型鞋的灵感，一是为 了希望系鞋带方便一点的休闲鞋消费者，二是为 了像沃尔则这样有运动障碍的消费者。NIKE为此 组建了一个设计团队。今年，团队推出了他们的 设计产品：“Flyease 8”，耐克詹姆斯系列球鞋， 鞋子配有单手紧固鞋带技术。鞋子首席设计师托 比.哈特菲尔德介绍说：“设计灵感来自于开门与 关门”。（消费者可直接通过拉动带子调节脚踝 旁的拉链装置来系鞋带）。
想一想：有哪些运用分离的方法进行创新的 案例？
3.局部品质
• 改变一个物体或系统的结构从均质变成异质 • 改变一个作用或外部环境从均质变成异质 • 使一个系统每一部分的功能都能达到最适的状态 • 是一个物体或系统的每一部分能执行不同于（或）互补性的有用功能。
5.合并
• 将相同或相关的物体 ，作业或功能实体连 接或合并
生理裤
几十年来，父母主要靠卫生巾、卫生棉 条和卫生护垫来防止生理期出现侧漏或 浸染，这些产品既臃肿又昂贵。米基.阿 格拉沃尔和拉达.阿格拉沃尔冒出了这样 的疑问：“内裤难道不能发挥同样的作 用吗？或许做得更好？”正是这一想法 让Thinx诞生了。这对双胞胎姐妹携手安 东尼娅.邓巴以及斯里兰卡的一个制造商 团队，创造出由丁字裤与普通内裤组成 的一个产品系列。每条内裤都配备4层吸 湿排汗、有抗菌作用的织物，并且可清 洗和反复使用。
这是什么？
发明者：T·J·帕克 发明经历：帕克在一个经营药房 的家庭中长大。对于人们要记住
创新难吗？ 什么时候该吃什么药是多么难的 一件事——尤其是如果同时要吃 多种药，他有切身感受。这便是 为什么他现在经营的电子药房不 销售整瓶药的原因。作为替代， 药房每两周会向患者寄送一个分 药器Pillpack药盒，里面的药物 都按日期和时间分装在一撕即开 的纸袋中。

思维惯性
• 小明家有三个小孩，老大叫大毛，老二叫二毛， 老三叫什么？
• 有一棵树，树下面有一头牛被一根2米长的绳子 牢牢的栓住鼻子，牛的主人把饲料放在离树恰好 5米之外就走开了．牛很快就将饲料吃了个精 光．牛是怎么吃到饲料的？
思维惯性的主要表现形式
• 形象的定式 • 专业知识的惯性 • 术语的定式 • 功能的定式 • 类比方案 • .........
如何用4根火柴组成一个“田”字？
思维惯性
• 人们因为局限于既有的信息或认识的现象，形 成的一种固定的思维模式。也就是说人们习惯 于从固定的角度来观察、思考问题。
• 思维惯性是决定创新能力的关键因素。习惯于 单向思维、线性思维、惯性思维的大脑只能是 机械地重复旧的行为，只能是惯于接受大家所 说的，很难产生出创新的灵感和成果。
逆向思维
• 逆向思维：指与主流相反的方向进行思维的方法。 在创新过程中敢于标新立异，与事物的常理相悖， 获得一个又一个优秀的创造成果。
创新思维及方法培训讲义PPT课件
创新思维及方法
创新思维及方法培训讲义PPT课件
内容大纲
1 创新思维的重要性 2 创新思维的主要障碍 3 TRIZ中的创新思维及方法
和尚与梳子
思维的重要性
人与人之间最大的区别，是脖子以上的区别。 —— 比尔·盖茨
创新思维
创新思维是指人们在认知世界过程中、在创造具有 独创性成果的过程中，表现出的特殊的认识事物的方 式。
创新思维具有突破性、新颖性、多向性、独立性、 意外性、敏捷性、主动性、目的性、预见性、求异性、 发散性等特征。
创新思维归结成一句话是意料之外情理之中， 别人想不到你想到了 。
创新思维的重要性
常见的创新思维方法

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(二)再造性想象训练 再造性想象是根据外部信息的启发，对自己脑内已存入
的记忆表象进行检索的思维活动。 以下练习题，每题5分钟，阅读后，立即把自己头脑里想
象的东西记下： （1）如果不妥善解决能源问题，100年以后，世界的经
济和社会生活将会出现哪些问题? （2）如果我国西北地区的沙漠和黄土高原全部被森林覆
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平常想象训练： 1、闭上眼睛，做下列想象清晰性联系（想象的形象越清
晰越好）： 1）想象一张你所熟悉的脸：小孩的脸 ——少年的脸——
青年的脸——中年的脸——老年的脸 2）想象一匹正在飞奔的马： 一匹马开始奔跑——越跑越
快——蹄下尘土飞扬——风驰电掣——开始减慢速度— —小跑——越来越慢——原地踏步——停下来。 3）想象一朵玫瑰花苞：花苞绽开一点——逐渐开放—— 完全开放。 4）想象云中的月亮 云中月亮露出一点——露出半个—— 露出大半个——全部露出。
盖，你能描绘出我国北方的生态环境的变化吗? （3）驾驶汽车时不系安全带，可能发生伤害，假如你是
司机，又没有系安全带，在紧急刹车时或与其他车辆相 撞时会发生什么情景?如果系好了安全带呢?
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(三)创造性想象训练 创造性想象通过对已有记忆表象的加工、改造、
重组以产生出新的形象。几乎所有的创新活动都 离不开创造性想象，所以，创造性想象的训练是 十分重要的。 以下练习题，要在给出的信息的基础上，大胆想 象，形成新的形象，并提出解决问题的方法，将 想象的结果记录下来（时间控制在6分钟之内，想 法越多越新越好）： （1）开发大西部需要改造沙漠，为了使沙漠绿化， 你有什么新的设想?
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2、强制联想 利用本来互不相干，为了符合某种意义，强制
拉到一起，实行从形象到意义的重新组合，创 造出新的形象，表现出新的意义。如：鞋+刀= 冰鞋，水桶+垃圾=垃圾桶。 3．相关联想 利用事物、现象间存在的相互关系进行联想， 其关键是加大联想跨度。比如：耳朵——梵 高——向日葵，下雨了用蘑菇作伞；

5、想象力训练
• 想象力是超出现有概念的能力，是拓展思维空间 的核心。
– 想象的基本方法是联系、分解、组合、虚拟，将原来 的概念加以改变，用新的概念和表现形式来拓展思维 空间。
– 训练自己的想象力，需要遐想、假想，把看起来毫无 关系的事情联系起来。
– 胆量是想象力的前提，有想象力的人都是胆子较大， 富于幻想、生活轻松、没有思想包袱的人。他们的思 维可以随意地延伸、丰富，将能够看到的，都包括在 视野范围内，用某种形成将各种要素有机联系起来。
三是找高手帮助解决，利用外脑。 或者讨论与问题相似的某一问题； 对原有产品进行局部改进，投资少、效率高，如台式拔盘电话机改造为台式键盘电话机； 把什么东西装到筒式包装中让它增值600%？ 思考1：创新的本质是什么？ 约束人们思维的习惯往往是社会造成的，是传统决定了人们不敢闯入一个新的世界。 找到一个难题，自己用创意方法给出你自定目标数量的答案。 用什么方法可以让一种原料增殖600%？ 自行车原来都是一个色彩，以前的闹钟，响起来噪人心烦，现在改用音乐闹钟，就美妙耐听多了。 1、是什么束缚了人们的创新思维 创意技巧：“九个一”训练： 凡事做到极致就称为一绝，天下知名，人们慕名而来，你就可以成功了。
有创见” 、“ 有创意” 、“ 这是一个很有趣 主持人对提出的构想加以分析研究，一步步地将与会者引导到问题本身上来。
3、如何让思维获得突破？
的问题” 、“ 很有同感” 、“ 很有体会” 、 头脑风暴法是一个非结构化的过程，在一个有限的时间内，通过小组成员的自发参与，针对某个问题产生几乎所有可能的创意；
– 人们能够发散思考的原因多是因为他们有着立场和思 考角度的变化，例如，从现实转向未来、从微观转向 宏观、从客观转向主观、从自然转向社会等。

公司管理尽可能最小化，责任范围尽可能明晰 化。
针对客户需求，持续不断地提供优于竞争对 手的产品或服务。
演讲完毕，谢谢
创新思维
打破习惯思维定势 打破权威思维定势 打破从众思维定势 打破书本思维定势 打破自我中心思维定势
习惯思维定势:人们不自觉地用某种习惯了 的思维方式去思考已经变化了的问题
权威思维定势： 指人们对权威人士的言行 的一种不自觉的认同和盲从。
爱因斯坦创建相对论后，1930年德国出版了一 本批判相 对论的书《100位教授出面证明爱因 斯坦错了》，爱因斯坦闻讯后，仅仅耸肩道： “一百位？干吗要这么多人？只要能证明我真 的错了，哪怕一个人出面也足够了。”
——大前研一
专门的解释：
创新指现实生活中一切有创造性意义的研究和发明、 见解和活动。包括创造、创见、创业等意。美籍奥地 利经济学家J.A.熊彼特在其1912年出版的《经济发展 理论》一书中提出该词及理论，并在其1939、1942年 出版的《经济周期》和《资本主义、社会主义和民主 主义》两书中使该理论系统化。熊彼特的创新是一个 经济学概念，包括5个方面：①研制或引进新产品； ②运用新技术；③开辟新市场；④采用新原料或原材 料的新供给；⑤建立新组织形式。熊彼特的创新理论 受到经济学界的重视，尤其是20世纪70年代以后。21 世纪初所说的创新，在熊彼特的基础上有了很大的延 伸和发展，已从单纯的经济学概念演变为含义宽广的 哲学概念，包括思想理论创新、科学技术创新、管理 创新、经营创新、机制创新、制度创新、知识创新等。
创新思维
主要内容
一 对创新思维的认识和理解
二 了解创新思维的重要性
三 加强创新思维的技法
什么叫创新？《伊索寓言》里的一个小故事给我们一个形象的解释：
一个暴风雨的日子，有一个穷人到富人家讨饭。

创新思维培训课件——提 升个人创新能力
欢迎来到创新思维培训课件。本课程旨在帮助您提升个人创新能力，掌握创 新思维技巧，拥有更广阔的视野和创造力。
课程介绍
培训目标
了解创新思维的重要性，学习提升个人创新 能力的方法和技巧。
培训内容概述
探索创新思维的定义、优势，应用创新思维 的场景，以及成功的创新案例分享。
2 培养创新思维的习惯
掌握培养创新思维的习惯，如持续学习、接触不同领域、运用五感等 方法。
应用创新思维的场景
创新思维在工作中的应用
了解如何在工作中运用创新思维来面对挑战、 发现新方法，提高工作效率和质量。
创新思维在个人生活中的应用
探索如何运用创新思维改变个人生活，如创造 有趣的业余活动、解决日常问题等。
创新案例分享
1
成功的创新案例分析
深入分析成功的创新案例，探索其背
创新案例的启示和教训
2
后的创新思维、策略和关键要素。
总结成功的创新案例分享的启示和教
训，帮助大家更好地应用创新思维。3总结创源自思维的重要性创新思维的定义
创新思维是指独特、非传统的思考方式，能 够带来新颖的观点、解决方案和创新成果。
创新思维的优势
创新思维能够帮助个人发现新机遇、解决问 题，提高竞争力，推动个人和组织的发展。
提升个人创新能力的方法
1 触发创新思维的技巧
学习如何触发创新思维，如关联思考、逆向思维、思维导图等技巧。

维思向逆
• 肯定视角：
正确/成功/价值/美好
• 否定视角：
错误/失败/缺陷/丑陋
智
慧
之
Байду номын сангаас
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泉
维思向逆
案例：
不干胶是怎样 发明的？
无穷复杂的世界
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维思向逆
思维训练：
• 最喜欢者有哪些缺点？ • 小学生应该领工资？ • 人多力量大？ • 逆境出人才？
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我的心思你知道？ 创新思维培训课件
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光明心态
庄子“逍遥游” • 恢诡谲怪道通为一 • 与天地精神往来
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光明心态
• 伊壁鸠鲁：
只要有了面包和清 水，我就敢和宙 斯打赌，看谁生 活得更幸福!
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跳出从众定势
• 只有站得高，才能看得远！
创新思维培训课件
这是什么图形？
让思维飞起来！ 创新思维培训课件
跳出经验定势
• 经验的狭隘性：
时间— 空间—
条件—
•生姜还是老的辣？
•嘴上没毛办事不牢？
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跳出经验定势
• 传统就是前人的经验
前人当时 只能那样做
我们现在 不必那样做
什么是思维定势？
• 哥伦布问题：
怎样把鸡蛋竖立在桌面上？
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跳出多种 思维定势
• 思维训练：
竖立鸡蛋有多少方法？
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跳出从众定势
• 不许标新立异！ • 枪打出头鸟！
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跳出从众定势
• 阿希测试： A
B C
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2020/11/1
求同存异 触景生情 挑三拣四 刨根问底
为什么——为什么——为什么
相似联想 相关联想 对比联想 因果联想 强制联想
2020/11/1
求同存异 触景生情 挑三拣四 刨根问底 生搬硬套
香味
出淤泥而 颜色随时
不染
间改变
花瓣
能开合 光合作用
飘香沙发 自洁沙发 变色沙发 组合沙发 充气沙发 冷热沙发
2020/11/1
相似联想 相关联想 对比联想 因果联想 强制联想
2020/11/1
求同存异 触景生
1 创新思维 2 创新技巧
2.创新技巧
2.1头脑风暴 2.2列举法 2.3组合法 2.4移植法 2.5类比法 2.6设问法 2.7triz法
2.创新技巧
•
安全在于心细，事故出在麻痹。20.11. 120.11. 105:44: 5905:4 4:59November 1, 2020
•
踏实肯干，努力奋斗。2020年11月1日 上午5 时44分2 0.11.12 0.11.1
•
追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2 020年1 1月1日 星期日 上午5 时44分5 9秒05: 44:5920 .11.1
•
按章操作莫乱改，合理建议提出来。2 020年1 1月上 午5时44 分20.1 1.105:4 4Nove mber 1, 2020
•
作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2 020年1 1月1日 星期日 5时44 分59秒0 5:44:59 1 November 2020
•
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。上 午5时44 分59秒 上午5 时44分0 5:44:59 20.11.1

03
创新思维产生的条件
A
有强烈发 现问题的
意识
B
思想有灵 活性
C
勤于思考
D
准备充分 的素材
创新意识
01 勇于质疑，不盲目从众。
02 善于发现别人没看到的事 物。
03 越是神秘难解,越富有挑战 性。
04 敢于尝试不同的方法。
你是否具有创新意识？
01 你是否有过一些别人不敢想的疯狂念头?
02 03 04
超越
创新的本质就是超越，而只有有了思维的 超越才会有行动的超越。
你能数出多少人头？
怎样培养创新思维
How to train creative thinking
内容大纲
Table of Contents
1
打破思维定式
2
发散型思维
3
想象型思维
4
联想型思维
5
逆向思维
创新思维要打破思维定式
什么是思维定式
发散思维
1又名
扩散思维/扩展思维/辐射思维/求 异思维/多向思维/立体思维/球体
思维/网状思维
2定义
人们在思维过程中，无拘束地使思路 由一点向四面八方扩散，多角度、立体 式地进行思维，从而获得众多解决问题
的设想、方案和办法的思维过程。
发散思维的特征
1
流畅性
思维无障碍，短时间内可获得较多的思维结果。
2
变通性/跳跃性
思路能迅速转变，思维灵活，以提供更多的选 择解题方案。
3
独特性
思维成果具有新颖、独特、少有的特点。
怎样培养发散性思维？
04
可从材料性能、事物的形态位置、互相的联 系、解题的方式方法、数量等各方面思考。