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【新教材生物】《细胞的衰老和死亡》PPT课件2

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细胞的衰老和凋亡_2-课件

细胞的衰老和凋亡_2-课件

3．细胞衰老原因的学说：自由基学说和___端__粒__学__说___，目 前为大家普遍接受。
4．细胞的凋亡： (1)概念：由___基__因___所决定的细胞_自__动__结__束__生__命_的过程， 其受到严格的由遗传机制决定的____程__序__性____调控，也称细胞 编程性死亡。
(2)作用(对多细胞生物体而言)： ①完成正常的____发__育____过程。 ②维持内部环境的____稳__定____。 ③抵御外界各种因素的干扰。
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/52021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月5日星期 五2021/3/52021/3/52021/3/5
1．细胞衰老与个体衰老的关系： (1)单细胞生物体：细胞的衰老或死亡＝个体的衰老或死 亡。 (2)多细胞生物体：细胞衰老≠个体衰老。 ①从细胞水平分析：多细胞生物体内细胞总是不断地更新， 总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。 ②从个体水平分析：个体衰老的过程也是组成个体的细胞 普遍衰老的过程，但各种细胞的寿命不一样，一般来说，能够 保持连续分裂能力的细胞寿命比较长。
(3)实例： ①体外培养的人体某种细胞，最多分裂 50 次左右就停止 分裂了，并且丧失了正常的功能。这说明细胞会随着分裂次数 的增多而衰老。 ②老年人骨折后愈合得慢，与成骨细胞的衰老有关系。
【例 1】 下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程 的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c 表示细胞所进 行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是( )

细胞衰老与凋亡优秀课件

细胞衰老与凋亡优秀课件
细胞里的核酸和蛋白质在生物合成中如果由于某些原因发生差错, 当变 质的非功能蛋白达到一定水平时，出现完全丧失功能的“错误灾难”。
❖ 1963年，Orgel 提出差误理论认为，在信息转移的各个步骤(如转录和 翻译)中发生的差误，可以造成有缺陷蛋白的积累。当误差的产生超过某 一阈值时，引起机能失常，出现衰老和死亡。
限的（60~70代）。 细胞增殖次数与端粒DNA长度有关。Harley等发现人体内成纤维细
胞端粒每年约缩短14～18bp，而外周血淋巴细胞则每年缩短33bp。
2、重复基因失活学说：哺乳动物rRNA基因数随年龄而减少。
3、衰老基因学说
❖ 子女的寿命与双亲的寿命有关； ❖ 各种动物都有相当恒定的平均寿命和最高寿命；
Hayflick等发现，动物体细胞在体外可传代的次数，与 物种的寿命有关。
物种 小鼠 鸡 龟
表 细胞的寿命与物种的寿命的关系
寿命（年） 培养细胞传代次数
3200
140
物种的寿命与体外培养时细胞传代次数的关系
二、细胞衰老的特征----形态和生理生化
1. 细胞水分的减少 , 导致细胞脱水收缩，体积变小。
➢ 细胞，至少是培养的细胞，不 是不死的，而是有一定的寿命 的；它们的增殖能力不是无限 的，而是有一定的界限，这就 是著名的Hayflick界限。
体外培养的年轻和老的人成纤维细胞的显微形态
✓ 左边是只分裂了几代的年轻成纤维细胞，呈 现薄层、细长的形态；
✓ 右边是分离了50次的衰老的成纤维细胞，开 始衰退，并很快死亡。
成人早衰症：平均39岁时出现衰老，47岁生命结束； 婴幼儿早衰症：1岁时出现明显的衰老，12~18岁生命结束， 早衰症患者体内解旋酶发生突变 。 Caenrhabditis elegans的平均寿命仅3.5天，该虫age-1单基因突变，

细胞衰老和死亡ppt课件

细胞衰老和死亡ppt课件

衰老基因： 细胞衰老时，一些衰老相关基因（SAG）表达
特别活跃，其表达水平大大高于年轻细胞，已在 人1号染色体、4号染色体及X染色体上发现SAG。
如：载脂蛋白Eε4基因、β淀粉样蛋白基因、 p16、p53、p21、RB基因
抗衰老基因： 抗氧化酶类基因、延长因子-1a、凋亡抑制
基因
成人早衰症（Werner‘s syndrome ）：
第一节 细胞的衰老
一、细胞衰老（Cellular aging）的概念
1、定义
2、细胞的寿限
培
寿 命
160
的 120
100
养 细
75 胞
最 80 大 限 40
50
分 裂
25 最
度
高
鼠
鸡
人
龟
次
数
动物体细胞在体外可传代的次数与物种的寿命有关。
体外培养的年轻和衰老的人成纤维细胞的显微形态
第一节 细胞的衰老
Why called caspase?
Active site: Cysteine Cleavage site: Asparatic acid
Cysteine Asparatic acid specific protease
天冬氨酸特异性的半光氨酸蛋白水解酶
Caspase 如何杀死细胞？
▪ 使抑制凋亡因子失活， 如CAD/ICAD
3’ 5’
三、细胞衰老的机制
4. 复制性衰老学说（端粒钟学说）
为什么干细胞、肿瘤细胞等可以永生化？
端粒酶（Telomerase） 端粒酶是一种由RNA和蛋白质组成的反转录酶， 能以自身的RNA为模板合成端粒DNA，对于端粒 的稳定有至关重要的作用。 端粒-端粒酶：2009年度诺贝尔生理学或医学奖

6.3 细胞的衰老和凋亡-课件【新教材】人教高中生物必修一PPT精美版

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红细胞除外（无核）
脂褐素，老人斑
巧记细胞衰老的特征
1．“一大”：细胞核变大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。 2．“二小”：细胞内水分减少，细胞体积变小。 3．“一多”：细胞内色素逐渐积累。 4．“三低”：细胞膜的物质运输功能降低，多种酶的活性降低，代谢速率减慢。
图解分析
3. 细胞衰老的原因
①自由基学说
说明细胞会随着分裂次数的增多而衰老。 2. 细胞核
Q. 为什么老年人骨折后愈合得慢？为什么老年人免疫力下降、 适应环境能力减弱？
5. 细胞衰老的意义
细胞衰老是人体内发生的正常生命现象，正常的细 胞衰老有利于机体更好地实现自我更新。
二、细胞的死亡
方式
细胞凋亡（主要）
细胞坏死
1. 细胞凋亡 ①定义：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
说明细胞会随着分裂次数的增多而衰老。
4. 细胞衰老与个体衰老的关系
①单细胞生物: 个体衰老=细胞衰老
②多细胞生物 个体衰老≠细胞衰老 细胞时刻都在更新
个体衰老的过程是组 成个体的细胞普遍衰 老的过程
1. 年龄越大的个体的体细胞可增殖代数越少，年龄越小的个体的体细胞可增 殖代数越多，细胞增殖的能力与个体的年龄有密切关系。
亡 散在的单个细胞
死亡
细胞坏死 被动进行 对机体有害 不利因素引起的病理 性死亡 大块组织同时发生死
亡
6.3 细胞的衰老和凋亡-课件【新教材】人教 高中生 物必修 一PPT 精美版
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人教版必修一第六章第三节细胞的衰老和凋亡共32张PPT

人教版必修一第六章第三节细胞的衰老和凋亡共32张PPT
第五页，共三十六页。
个体衰老与细胞衰老的关系
多细胞生物：
个体衰老或死亡≠细胞衰老或死亡
体内细胞在不断更新
个体衰老的过程也是组成个体的细胞普
遍衰老的过程
第六页，共三十六页。
资料分析
100多年前有位叫魏特曼的科学家发现某些进行无 性生殖的微生物可以持续进行分裂，因此认为细胞不 会死亡，你认为这种观点正确吗？
主
无力
细胞内呼吸速度减慢
要
特
吸收能力下降 细胞膜通透性改变
征
第八页，共三十六页。
细胞衰老的特征
一大
“一大一小一多三低〞
细胞核增大，核膜内折，Leabharlann 色质收缩、染 色加深。一小
细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小， 代谢速率减慢。
一多
三低
细胞内色素增多。
呼吸速率降低
多种酶活性降低 细胞膜通透性改变，物质运输功能降低
病毒致癌因子： 如：肝炎病毒
第三十三页，共三十六页。
4、预防：
1、尽量防止接触物理的、化学的、病毒的等 各种致癌因子；
2、注意增强体质，保持心态健康，养成良好的生活习 惯，从多方面积极采取保护措施。
应该相信，人类征服癌症基因已经为期不远了。
第三十四页，共三十六页。
练习
根底题
1.〔1〕×；〔2〕√；〔3〕×。
细胞凋亡与细胞坏死的区别
第二十五页，共三十六页。
第二十六页，共三十六页。
第二十七页，共三十六页。
图片说明：1993年1月20日直肠癌吞噬了永远的“公主〞
奥黛丽·赫本 近些年有不少优秀艺术家离开了深爱他们的观众：患肺癌的赵丽蓉老 师、患血癌的马华；死于直肠癌的奥黛丽·赫本、死于肺癌的“茜茜公 主〞罗密·施奈德、乔治·哈里森……

细胞生物学PPT课件 细胞衰老与死亡

细胞生物学PPT课件 细胞衰老与死亡

第一节 细 胞 衰 老
一、细胞衰老与个体衰老的关系
对多细胞生物而言，细胞的寿命、衰老、死亡与机体 的寿命、衰老和死亡是不同的概念。
二、细胞的寿命
根据细胞寿命，将细胞分为三类：
第一类细胞的寿命接近于动物的整体寿命，如神经元、脂 肪细胞、肌细胞等；
第二类是缓慢更新的细胞，其寿命比机体的寿命短，如肝 细胞、胃壁细胞等；
正常儿童（左）和婴幼儿早衰症患者（右）
37岁的成人早衰症患者
（二）自由基学说（free radical theory）
自由基是一类瞬时形成的含不成对电子的原子或功能基团， 普遍存在于生物系统。
人体内自由基的产生有两方面：一是环境中的高温、辐射、光 解、化学物质等引起的外源性自由基；二是体内各种代谢反应 产生的内源性自由基。
（六）线粒体DNA损伤学说 老年糖尿病、老年痴呆症、帕金森氏病、心脑血管病等的 患者，线粒体DNA 均有不同程度的片段缺失。
五、细胞衰老的相关基因 抗衰老基因 衰老基因
第二节 细胞死亡
一、细胞死亡的概念与特征 细胞死亡：细胞生命现象不可逆的停止。 根据细胞死亡的模式，主要分为坏死（necrosis）
和凋亡（apoptosis）两种类型。
1、细胞坏死（necrosis）
表现为细胞膜和细胞器的质膜发生破裂、细胞质外溢、细胞解体 并引起周围组织发生炎症反应。细胞核在坏死过程中的主要变化 为：①核浓osis）
质膜始终保持完整，胞膜内陷将细胞内容物包被成一些囊状小泡， 即凋亡小体（apoptotic body），后者被周围细胞吞噬，不引起炎 症反应。
3.自噬体形成机制: 凋亡细胞内线粒体等细胞器和其他胞质成分 一起被内质网膜包裹形成自噬体，自噬体在与凋亡细胞膜融合后 排出胞外，形成凋亡小体。

《细胞的衰老和死亡》演示文稿(共30张PPT)


本课小结
细胞的衰老
细胞的死亡
概念 特征 原因
类型 细胞凋亡的概念和过程 细胞特异性死亡的意义 研究细胞死亡机制的意义
D A
D
பைடு நூலகம்
再见
染色体的端粒
二、细胞的死亡
蝌蚪的尾消失 皮肤烫伤后脱落
二、细胞的死亡
（一）类型 细胞凋亡 细胞坏死
（二）细胞凋亡的概念和过程 1. 概念
胎儿手的形成
小鼠趾间隙的细胞凋亡
特异性标记的荧 光物质集中分布 在趾间隙，表明 处于死亡过程的 细胞中合成了大 量的特异性的蛋 白质，这是特定 基因表达的结果。
你如何评价卡莱尔的实验和结论？
资料3. 海弗里克等人将在体外已经分裂40次的正常男性 成纤维细胞和已经分裂10次的正常女性成纤维细胞混合培养， 同时用单独培养的细胞作为对照。当单独培养的男性成纤维 细胞停止分裂，出现衰老特征时，混合培养的细胞中也只剩 下女性的成纤维细胞在继续增殖。
海弗里克等人的实验结果说明了什么？是否支持 卡莱尔的观点？
第三节 细胞的衰老与死亡
讨论
从生物学的角度来看，什么是 衰老？什么是死亡？
讨论
衰老：结构、机能衰退
讨论
衰老：结构、机能衰退 死亡：新陈代谢永久性地终止
一、细胞的衰老
阅读资料，思考问题
1. 体外培养的小鼠胚胎成纤维细胞在正常状况 下和衰老状况下有哪些差异？
2. 你如何评价卡莱尔的实验和结论？ 3. 海弗里克等人的实验结果说明了什么？是否支
持卡莱尔的观点？
资料1. 科学家利用显微观察等手段比较了体外培养的小 鼠胚胎成纤维细胞在正常情况下和衰老状况下的形态差异。
你发现了哪些差异？
资料2. 诺贝尔生理学或医学奖获得者卡莱尔声称在自 己实验室里培养的鸡心脏成纤维细胞持续分裂了34年，由此 认为细胞可以永生不死。但是没有人能够重复卡莱尔的实验。

【新教材人教版生物】细胞的衰老和死亡PPT名师课件2

聚)、辅酶Q(与呼吸有关，起抗氧化作用）、SOD （Superoxide dismutase 超氧化物歧化酶，能消除生 物体在新陈代谢过程中产生的有害物质。）
延缓衰老的方法
4.使用膜稳定剂:溶酶体膜破裂会导致多种水解酶外 溢引起细胞衰老死亡。膜稳定剂氢化可的松、阿斯匹 林等有此作用;
5.抗衰老食品:如乳酸杆菌发酵乳品、银耳、木耳、 蜂蜜等能减缓生物学年龄的增长,减缓自体中毒而延 缓衰老;
②免疫作用 细胞自噬具有自我保护、抗衰老、抗损伤的作用。
③营养匮乏时进行自救 处于营养缺乏条件下的细胞，通过细胞自噬可以获得维持生存 所需要的物质和能量。
4.细胞凋亡和坏死的区别
（1）某人因长期吸烟，导致肺部局部细胞病变死亡 ，属于细胞凋亡吗？ 不属于，属于细胞坏死
(4)功能变化: 细胞内多种酶的活性降__低___,细胞新陈代 谢的速率__减__慢_,呼吸速率_减__慢__,物质运
输功能_降__低__。
3.衰老症状与原因分析
衰老症状
原因分析
皮肤干燥、发皱 细胞水分减少，体积减小
头发变白 细胞内的（酪氨酸）酶活性降低
老人斑
细胞内色素(脂褐素)的累积无力 吸来自能力下降一、细胞衰老的特征
1.细胞衰老的概念
细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生 复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和 功能发生变化。
2.细胞衰老的特征
(1)形态变化:细胞_萎__缩__、体积__变__小_。 (2)成分变化:水分_减__少__、色素__积__累_。
(3)结构变化: ①细胞膜:_通__透__性__改变。 ②细胞核:体积_增__大__,核膜内折,染色质 收__缩___、染色加深。
2.老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人体内有没有衰老的细胞？
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生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
3．细胞衰老的原因 关于细胞衰老的原因，自由基学说和端粒学说是现代科学家普遍认 可的两种学说。 (1)自由基学说 衰老是由细胞正常代谢过程中产生的自由基造成的。 ①自由基含义：人们通常把异常活泼的带电分子或基团称为自由 基。自由基含有未配对电子，表现出高度的反应活泼性。
第6章
细胞的生命历程
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
第3节 细胞的衰老和死亡
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
课标要求
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
核心素养
1.描述细胞衰老的特征。
1.生命观念——掌握细胞衰老的特征，并分析其原因；阐明细胞凋亡
的意义。
2.说明细胞死亡的原因和意义。 3.阐明细胞衰老和死亡是自然的生理过程
(2)端粒学说：染色体两端的特殊序列的DNA－蛋白质复合体(端粒) 会 随 细 胞 分 裂 次 数 的 增 加 而 被 “ 截 短 ” ， 进 而 损 伤 正 常 基 因 的 DNA 序 列，使细胞活动渐趋异常。
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
4．细胞衰老与个体衰老之间的关系 (1)单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。 (2)多细胞生物：细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡并不是一回 事。多细胞生物体内的细胞总是在不断更新着，总有一部分细胞处于衰 老或走向死亡的状态。从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细 胞普遍衰老的过程。
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
(1)细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。( × ) (2)细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小。( × ) (3)细胞普遍衰老会导致个体衰老。( √ ) (4)细胞坏死和细胞凋亡对生物体都是不利的。( × ) (5)细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡。( × ) (6)在蛙的发育过程中，细胞不断分裂，但不发生凋亡。( × ) (7)细胞的衰老和坏死都是生物体异常的生命活动。( × ) (8)被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死。( × )
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
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1．衰老的细胞内水分减少、酶活性降低、呼吸速率减慢、色素积 累、膜通透性改变，物质运输功能下降。
2．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。
课内探究·名师点睛
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新知预习·双基夯实 学霸记忆·素养积累 课内探究·名师点睛 指点迷津·拨云见日 训练巩固·课堂达标 夯基提能作业
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新知预习·双基夯实
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一、细胞衰老的特征： 1．代谢的变化：
2．细胞核的变化：
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2.科学思维——辨析细胞凋亡与细胞坏死。
3.社会责任——关注社会议题，辨别迷信和伪科学，主动向他人宣传
。
健康生活和关爱生命等相关知识。
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细胞衰老的特征
自由基学说
知识 导图
细胞的衰老和死亡细胞衰老细细胞胞衰衰老老的与原个因体衰端老粒的学关说系
细胞凋亡
细胞死亡细胞坏死
一 细胞的衰老
1．细胞衰老的概念 细胞衰老是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终 表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。 2．细胞衰老特征的概括总结 一大(细胞核变大，染色质收缩，染色加深)；一小(细胞体积变小)； 一多(细胞内色素逐渐积累、增多)；一少(细胞内水分减少)；两低(细胞膜 运输功能降低，有些酶的活性降低)；两慢(呼吸速率减慢，代谢速率减 慢)。
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四、细胞凋亡和细胞坏死 1．细胞凋亡：
概念
定义 机制
基因由________决定的细胞自动结束生命的过程 遗传由_机___制________决定的_____程____序_调性控
①细胞正常的__________自__ 然更新 类型 ②清除______被___病___原___体_的感细胞染
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二、细胞衰老的原因 目前大家普遍接受的两种有关细胞衰老的原因的理论： __自__由__基__学__说____和___端__粒__学__说___。 三、个体衰老与细胞衰老的关系 1．对于单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是 __个__体__衰__老__或__死__亡____。 2．对于多细胞生物来说，细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡 ___并__不__是__一__回__事___，从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞 __普__遍__衰__老____的过程。
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
思考： 1．老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人体内有没有衰老的细胞？ 提示：老年人体内含有幼嫩的细胞，如造血干细胞一生都能增殖产 生各种类型的血细胞；年轻人体内有衰老的细胞，如皮肤表皮细胞衰老 形成角质层细胞。 2．衰老细胞的新陈代谢速率减慢，试分析其原因。 提示：衰老细胞内酶的活性降低，自由水含量降低，呼吸速率降低 (使能量供应减少)，故细胞新陈代谢减慢。
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3．强烈的细胞自噬也可能诱导细胞凋亡。请举例说明在什么情况下 会发生细胞自噬。
提示：(1)细胞营养缺乏时，通过自噬可以获得维持生存必需的物质 和能量。
(2)细胞受到损伤、微生物入侵或细胞衰老时，通过自噬进行清除， 可以维持细胞内部环境的稳定。
学霸记忆·素养积累
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
②自由基来源：在生命活动中，细胞不断进行各种氧化反应，在这 些反应中很容易产生自由基；此外，辐射以及有害物质入侵也会刺激细 胞产生自由基。
③自由基学说：自由基攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物 分子、会损伤细胞膜、攻击DNA，可能引起基因突变；攻击蛋白质，使 蛋白质活性下降，导致细胞衰老。
③正常发育过程中的程序性死亡
正常发育
①保证多细胞生物体完成____________
意义 ②维持______内___部___环的稳境定 ③抵御______外___界___各___种_的因干扰素
生物学(必修1 · 分子与细胞 RJ)
2.细胞坏死： 是在种种__不__利__因__素____(如缺氧、高温、高压等)损__伤___和___死__亡___。