古琴“吟”和“猱”技法详解(20210305080443)

《琴课笔录》小引传统的古琴教学方式,主要是老师和学生对弹。

通过对弹,老师以“示范”作为最主要的传授方式。

这种教学方式对于涉及弹奏技法、音乐结构等等通常不作详细的解说,琴曲曲情内容也只是简单数语的介绍,学生可以自己去琢磨思考。

学生通过和老师无数次的对弹,觉察出自己的弹奏和老师的差异,老师也会从这些差异中指出学生的错误或者差距、不足,学生在整个过程中,渐渐体会到琴曲的境界、情感和内涵。

这是一种由来已久的教学方法。

这种方法也使得学生能够很方便地模仿和复制老师的弹奏,尽可能保存老师的某种流派弹奏风格和传承曲目。

对于辨认能力强,又善于观察善于思考的学生来讲,自然是很受用的了。

他把老师的示范作为启发思考的依据和起点,逐步掌握琴曲音乐乃至流派表达的要义。

但是作为一种教学法,它的进度是相对缓慢的,效率是相对低下的。

就像当年私塾先生只教学生死背硬记艰深的古文而不作解释一样。

显然,我们不必把这种教学方法当成唯一的金科玉律,而且,在当今如此多样丰富的器乐音乐教学方法中,我们可以参考借鉴学习的方法很多很多,对这种传统教学方法的改进余地是很大的。

在我的教学中,完整地示范弹奏一首琴曲固然是重要的一环,也偶有对弹,但会围绕琴曲音乐分析讲述更多的内容,同时会作较多片段的弹奏示范。

古琴的指法、技法在传统的琴谱之中都有简短文字的解释。

然而仅仅靠这些解释和示范动作是不够的。

譬如琴曲中的吟、猱、绰、注,除了示范弹奏动作之外,还应该讲解各个技法动作的要领,左手弹奏动作过程中的指关节、腕关节的动态,手臂的动态,以及各个部分的协调。

就是说,要深入讲解,要直接地、具体地说明,不要总是期待多少年之后才由学生自己领悟出来。

同一个指法到了不同的琴曲之中,为适应该琴曲音乐的表达,或因音乐的柔弱或者刚强的不同、节拍上是“散板”还是“入拍”的不同、速度是快弹还是慢弹的不同,又会有一些细微的变化。

因此,在传授琴曲过程之中讲解指法技巧更加重要,更加有效。

学生学到的是为音乐内容而设置的一个个指法技能,以及它们在乐曲中完备妥善的安排。

古琴指法知识点总结古琴指法是古琴演奏的基本功，也是古琴演奏者必须熟练掌握的技能。

在演奏古琴的过程中，指法的运用不仅能够使演奏者更好地表现音乐作品的内涵，还能够提高演奏的艺术性和美感。

因此，了解和掌握古琴指法对学习古琴以及提高演奏水平至关重要。

古琴指法的基本要领包括左手和右手的技巧。

左手主要负责按弦，右手主要负责拨弦。

下面我们将分别介绍左手和右手的指法知识点。

左手指法1. 按弦方式古琴的音程由琴弦的振动长度来决定，因此在演奏时必须准确地按住琴弦。

古琴通常使用的指法是“握按法”，也叫按法。

握按法是指弹奏时，左手的手指作为勾子的形态，按在琴弦上使之摩擦，再放松就是弹奏。

2. 左手手指的使用古琴的左手主要由大拇指、食指、中指、无名指和小指组成，使用时需灵活运用。

在演奏古琴时，需要根据乐曲的需要，合理地运用这些手指。

3. 指法的层次古琴的指法层次是指按指按弦后所形成的不同音高。

按住琴弦的位置不同，会产生不同的音高。

这些不同的按弦位置就形成了指法的层次。

通常古琴的指法层次分为“阴指”、“阳指”和“半指”，而每个指法层次都有其特定的意义和作用。

右手指法1. 拨弦方式古琴演奏时主要通过右手拨弦来发声。

拨弦时，右手要均匀用力，避免出现不同弦的音色明显不同的情况。

拨弦的手指运动应该轻快而有力，这样才能使琴弦发出清晰、响亮的声音。

在古琴的演奏中，常用的拨弦方式有“笔挑”、“刁博”、“玉环勾”等。

2. 右手手指的运用古琴的右手主要由食指、中指和无名指组成，使用时需要配合左手，根据乐曲的需要合理地运用这些手指。

在演奏中，通常是用食指和中指分担大部分的工作，无名指起辅助作用。

3. 手腕的运动古琴的演奏需要灵活的手腕运动。

右手拨弦时，手腕的运动应该轻灵、灵活，并且要有节奏感。

在乐曲中，要根据音乐需要，灵活运用手腕的力度和速度，以达到演奏的要求。

除了以上介绍的指法知识点外，古琴演奏中还包括了许多技巧和细节，如音准、音色、气息等，这些都是影响古琴表演效果的重要因素。

古琴“吟”和“猱”技法详解吟猱界说吟猱界说学琴者感觉琴谱和各种论著里，有关古琴技法的解说最觉困扰的就是吟猱两种基本技法，真是众说纷纭，各师各法。

旧论不明确是难怪的，而近年来出版的琴学入门书，也是模棱两可，未能给初学者一个清晰的概念。

吟猱这两个技法，在不同的琴派中有不同的处理，在老师的口传心授下，是较易领会的。

然而有时在弹奏的实践和理论上的理解有所矛盾时，就会产生模糊和混乱。

即以一代宗师杨时百为例，他在《琴粹》和《琴镜》中的吟猱理论，基本上是以其老师黄勉之的观点为据。

然而当他编《琴镜补》时，老师已不在世，他则推翻前说，另提一套解说。

而其实，以现今的分析，黄勉之的理论倒是明确合理，反而杨时百的后论却有失偏颇。

在这个琴学复兴，普及琴艺的新世纪，这些基本的东西是极需弄清楚的，希望在此能从各种解说论述中，以音乐观点给吟猱理出一个明确的定义。

一、现将常用琴谱和近年来的论著中，有关吟猱的解说分列如下：《五知斋琴谱》吟：吟者，按弦以取音，在指所按之位，往来动摇，上下不出三四分，先大后小，一转一收，约四五余转，仍用定吟方收本位而止。

少则亏缺，多则过繁，故有恰好之理，以圆活完满为度。

吟之缓急，俱要圆满，若吟哦然，致有音韵耳。

猱：指于按处，往来摇动，约过本位五六分，大于吟而多急烈。

音取阔大苍老，兼求古淡，有如猿猱升木，音取恰好，圆满为度。

……又曰：轻清小者为吟，重大带急者为猱；吟取韵致，猱取古劲，各有所宜。

《春草堂琴谱》吟：所按之位，往来摇动。

猱：随声向徽下注摇得音。

《琴学入门》吟：吟者，指于按弹得声之位，左右往来分余，动荡有声，约四五转，仍即收归本位定吟而止。

少则亏缺，多则过繁，故以恰好二字为真诠，即圆湛饱满之谓也。

凡吟之缓急长短，俱不外圆满一诀，若吟哦然，方有音韵。

猱：指于按弹得声之位左右，往来动荡，约过按位二三分。

取音大于吟者，苍老浑厚，亦以恰好圆满为法。

大抵小者为吟，大者为猱；吟取生动，猱取古劲，各有所宜。

《琴粹》——黄勉之用“吟”吟：五转，如以某徽某分作直线为本位，得音后自本位绰上一二分，随注下过本位一二分，再上过本位一二分，复下过本位一二分，即还上本位而止。

古琴手法和指法简介古琴是中国传统的古典乐器，其历史悠久、文化内涵丰富。

古琴的弹奏方式、技巧和手法是其演奏艺术的重要组成部分。

下面将对古琴的弹奏手法和常用指法进行详细的介绍。

一、弹奏手法1.拨弦法拨弦法是古琴最基本的弹奏手法，也是最常用的弹奏方式。

拨弦时，用右手的拇指和食指捏住拨片或拨子，然后迅速地横向或纵向弹拨琴弦，发出清脆或悠扬的声音。

拨片或拨子的材质有多种，如竹、牛角、骨头等，不同的材质会发出不同的声音效果。

2.滑弦法滑弦法是一种表现韵律和音色变化的弹奏手法。

在滑弦时，右手或左手按住琴弦，然后进行横向或纵向的滑动，产生音色的变化。

这种手法常用于表现古琴的柔美、深沉、激昂等情感。

3.敲击法敲击法是一种表现古琴独特韵味的弹奏手法。

用右手或左手的手指或手掌轻轻敲击琴弦或琴身，发出清脆或沉闷的声音。

这种手法可以产生丰富的音色变化，如金属声、木鱼声等。

二、常用指法1.泛音指法泛音是指古琴弹奏时发出的清脆、悠扬的声音，是古琴的一大特色。

泛音的弹奏方法是左手或右手的拇指或食指轻触琴弦，同时用右手或左手的其它手指弹拨琴弦。

泛音可以表现古琴的空灵、清幽的情感。

2.按弦指法按弦指法是古琴最基本的指法之一。

按弦时，用右手或左手的各个手指按住琴弦，然后进行弹拨。

按弦指法可以产生丰富的音色变化，如轻柔、悠扬、深沉等声音。

3.拨剌指法拨剌指法是一种表现古琴刚劲、豪放的弹奏指法。

拨剌时，用右手或左手的各个手指弹奏琴弦，同时用另一只手的手掌或手指横向或纵向地拨动琴弦。

这种指法可以产生清脆、刚劲的声音，表现出古琴的豪放、激情的情感。

4.摇指指法摇指指法是一种表现古琴柔美、悠扬的弹奏指法。

摇指时，用右手或左手的各个手指连续地弹奏琴弦，产生连续的声音效果。

这种指法可以表现出古琴的柔美、悠扬的情感。

以上是对古琴的弹奏手法和常用指法的详细介绍。

在实际演奏中，这些手法和指法的运用需要结合具体的曲目和情感表达来进行选择和组合。

掌握好这些基本技巧和方法，可以帮助演奏者更好地演绎古琴音乐，展现其独特的艺术魅力。

古琴吟和猱技法详解标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]古琴“吟”和“猱”技法详解吟猱界说吟猱界说学琴者感觉琴谱和各种论着里，有关古琴技法的解说最觉困扰的就是吟猱两种基本技法，真是众说纷纭，各师各法。

旧论不明确是难怪的，而近年来出版的琴学入门书，也是模棱两可，未能给初学者一个清晰的概念。

吟猱这两个技法，在不同的琴派中有不同的处理，在老师的口传心授下，是较易领会的。

然而有时在弹奏的实践和理论上的理解有所矛盾时，就会产生模糊和混乱。

即以一代宗师杨时百为例，他在《琴粹》和《琴镜》中的吟猱理论，基本上是以其老师黄勉之的观点为据。

然而当他编《琴镜补》时，老师已不在世，他则推翻前说，另提一套解说。

而其实，以现今的分析，黄勉之的理论倒是明确合理，反而杨时百的后论却有失偏颇。

在这个琴学复兴，普及琴艺的新世纪，这些基本的东西是极需弄清楚的，希望在此能从各种解说论述中，以音乐观点给吟猱理出一个明确的定义。

一、现将常用琴谱和近年来的论着中，有关吟猱的解说分列如下：《五知斋琴谱》吟：吟者，按弦以取音，在指所按之位，往来动摇，上下不出三四分，先大后小，一转一收，约四五余转，仍用定吟方收本位而止。

少则亏缺，多则过繁，故有恰好之理，以圆活完满为度。

吟之缓急，俱要圆满，若吟哦然，致有音韵耳。

猱：指于按处，往来摇动，约过本位五六分，大于吟而多急烈。

音取阔大苍老，兼求古淡，有如猿猱升木，音取恰好，圆满为度。

……又曰：轻清小者为吟，重大带急者为猱；吟取韵致，猱取古劲，各有所宜。

《春草堂琴谱》吟：所按之位，往来摇动。

猱：随声向徽下注摇得音。

《琴学入门》吟：吟者，指于按弹得声之位，左右往来分余，动荡有声，约四五转，仍即收归本位定吟而止。

少则亏缺，多则过繁，故以恰好二字为真诠，即圆湛饱满之谓也。

凡吟之缓急长短，俱不外圆满一诀，若吟哦然，方有音韵。

猱：指于按弹得声之位左右，往来动荡，约过按位二三分。

取音大于吟者，苍老浑厚，亦以恰好圆满为法。

古琴手势图谱：弹古琴正确手势十六势右手举指起势“春莺出谷势”
右大指托擘势“风惊鹤舞势”
右食指抹势“鸣鹤在阴势”
右食指挑势“宾雁衔芦势”
右中指勾剔势“孤鹜顾群势”
右名指打摘势“商羊鼓舞势”
右大中指大撮势“飞龙拿云势”
右食中指齐撮势“螳螂捕蝉势”
右名中食指轮势“蟹行郭索势”
右食中名指泼剌势“游鱼摆尾势”
右名中食指剌伏势“鹰隼捷击势”
右食名（中）指打圆势“神龟出水势” 右食中指蠲势“幽谷流泉势”
右中食指双弹势“饥鸟啄雪势”
右食中指圆搂势“鸞鳯和鸣势”
右食、中指锁势“鹍鸡鸣舞势”。

游、荡、飞、撞，吟猱类指法详解前言在历经半月余对《琴曲集成》（共三十册）的查阅，将每一琴谱所载的游吟、荡吟、飞吟、撞吟；荡猱、游猱、飞猱、撞猱等指法，全部搜集，整理记录于此，目的有二：其一、便于集中甄别、明辨，窥其全貌，参其指法，悟其真意。

其二、总结、归纳、理解每一指法的哪一种弹法更适合在乐句中的表现，并解晰九疑派对这几种指法弹法的合理性。

近些年来，随着古琴热的兴起，学习古琴者也多了起来，这对古琴的发展来讲，是值得欣慰的事。

但也要正视一些现象，由于现状的一些原因，古琴的演奏已经丢失了许多传统的东西，多数弹奏不在是悦已，而是在追求悦人，古琴那种中正平和，不厉不激而风归自远，那种表现东方民族特有传统的中庸内敛，已经渐行渐远。

过于重视乐调旋律表现及夸张手法，特别是左手表现韵的指法，历代琴书上记载的几十种不同吟猱手法几近统一成在弦上不断揉弦的单一动作。

因此，现就几种比较常见且重要的不同吟猱指法从历代琴书上摘抄、集并、归类，以备同道之需。

在历经半月余对《琴曲集成》（共三十册）的查阅，将每一琴谱所载的游吟、荡吟、飞吟、撞吟；荡猱、游猱、飞猱、撞猱等指法，全部搜集，整理记录于此，目的有二：其一、便于集中甄别、明辨，窥其全貌，参其指法，悟其真意。

其二、总结、归纳、理解每一指法的哪一种弹法更适合在乐句中的表现，并解晰九疑派对这几种指法弹法的合理性。

一、《琴曲集成》记载指法（一）游、荡、飞、撞，吟类指法1、游吟指乘弦上声，就退下，复绰上，又退下，约二次，取一音在弦，似游荡之意，行游而吟。

有游鱼顺水之势，有如双撞而放缓是也。

《五知斋琴谱》按指游漾而吟，往来上下，音静而止。

《琴学正声》游吟也。

谓按指迎漾而吟或略过徽少许曰游吟。

《新刊发明琴谱》按指游漾乘兴而作。

《风宣玄品》游吟，按指游漾而吟，或出徽少许，或出半徽。

《琴谱正传》游吟也，按指游漾而吟，或出徽少许，或出半徽，曰游吟。

《太音传习》游吟，按指游漾而吟，或出徽少许，或出半徽。

古琴曲欸乃演奏技巧
古琴是中国传统的弹拨乐器，具有悠久的历史和独特的演奏技巧。

以下是一些古琴演奏的基本技巧：
1. 指法：古琴的指法比较简单，主要是用指腹弹弦，不使用指甲。

常用的指法包括拨、挑、按、捻等。

2. 游指：古琴演奏时，常常需要用手指在琴弦上移动，这就是游指。

游指可以产生滑动和变音的效果，使音乐更加流畅和丰富。

3. 重音和控制音量：古琴演奏中常常需要用手指的不同部位弹出不同的音量。

按弦靠近琴桥处可产生响亮的音色，而按弦靠近琴头处则会产生柔和的音色。

4. 泛音：古琴的琴弦中有些是空弦或者开放弦，演奏时可以通过改变指法和拨弦的力度产生泛音效果，增加音乐的表现力。

5. 和弦：古琴可以弹奏和弦，常用的和弦有散指和弹拨两种。

散指和弦是指手指按下几根琴弦，然后用拇指或食指稍微拨弦；弹拨和弦则是用手指连续拨弦，产生一系列和弦音。

6. 曲法：古琴曲法是根据古琴曲目的特点和技巧要求形成的一套演奏规范。

不同的曲法有不同的演奏要求和技巧，例如弹奏穿越、跳弦、滚音等。

古琴曲的演奏技巧需要长期的练习和研究，掌握了这些技巧后，演奏者才能更好地表现古琴曲目的美妙和独特。

教你⼀张图学完古琴54种指法 减字谱：⼜称指法谱，是中国古琴的⼀种以记写指位与左右⼿演奏技法为特征的记谱法。

因为它是将古琴⽂字谱的指法、术语减取其较具特点的部分组合⽽成，故名“减字谱”。

由唐末琴家曹柔创⽴的古琴⽂字谱，是由⽂字谱减化⽽来。

这种记谱法使⽤减字拼成某种符号记录左⼿按弦指法和右⼿弹奏指法，它是⼀种只记录演奏法和⾳⾼，不记录⾳名、节奏的记谱法，其特点为：“字简⽽义尽，⽂约⽽⾳赅”。

减字谱是对⽂字谱记谱法的⼀次重⼤改⾰，是⼀种沿⽤千年⽽未被取代的古⽼记谱法。

1、散：只⽤右⼿演奏，左⼿不触弦。

2、托：右⼿⼤指向外弹出。

此⼿势称为“虚庭鹤舞”、“风前鹤舞”。

3、擘（劈）：右⼿⼤指（⽤指甲）向内弹⼊。

注：（托、擘）两⼿势的要义是触弦果断，但同时要松。

4、抹：右⼿⾷指向内弹⼊。

此⼿势称为“鹤鸣在阴”。

5、挑：右⼿⾷指向外弹出。

注：（抹、挑）两⼿势的要义是：⾷指触弦应和拇指的托擘⼀样坚定，但不可过急，动作应平滑。

6、勾：右⼿中指向内弹⼊。

称之为“孤鹜顾群”势。

7、剔：右⼿中指向外弹出。

注：（勾、剔）两⼿势的要义是：中指的弯曲应如野鸭的脖颈⼀样：弯曲⽽不可⽣硬有⾓，弯曲过度则触弦过急。

8、打：右⼿⽆名指向内弹⼊。

称之为“商⽺⿎舞”势。

“商⽺”是⼀种传说中的鸟，据说只有⼀条腿。

9、摘：右⼿⽆名指向外弹出。

注：（打、摘）两⼿势的要义是：与⾷指中指平滑的动作相反，名指的触弦应短⽽脆。

10、全扶：⾷、中、名三指各⼊⼀弦，同时弹奏出⼀个声⾳，称为“风送轻云”势。

11、历（度）：右⼿⾷指轻轻地依次向外挑两到三根弦。

注：（全扶、历）均应触弦轻且细腻，这样声⾳才能融为⼀体。

12、撮：和弦性质，两⼿指分别拨动两弦，使之同时发声（需要拨动的弦数分别写在“撮”的减字“早”的竖划之两侧）。

称之为“飞龙拿云”势。

⼀般的撮为“托勾”，相反的是“擘剔”，称为“反撮”（“反撮”的写法是在撮的减字上⽅写⼀“反”字）。

古琴吟猱指法教学讲解
古琴是中国古代的一种弹拨乐器，吟猱指法是古琴技艺中的一种特殊指法。

下面我将为大家讲解古琴吟猱指法的教学方法。

首先，练习吟猱指法需要掌握正确的手指姿势。

在演奏古琴时，用右手拇指、食指、中指和无名指拨弦，左手用于按住琴弦的位置。

吟猱指法主要是由右手食指和右手中指来完成。

其次，吟猱指法的基本动作是将右手食指从一定高度向下弹拨古琴弦，然后立即用右手中指按住被拨动的琴弦，使其产生持续的音响效果。

这种指法可以模拟猱狮发出的声音，因此被称为吟猱指法。

在进行吟猱指法的练习时，需要注意以下几点：
1. 手指要轻盈灵活，下落的力度要适中，不要用力过猛。

2. 手指的位置要准确，拨弦击中琴弦的同时，中指要及时按住琴弦。

3. 在弹拨琴弦的过程中，要保持速度的稳定和均匀。

为了更好地掌握吟猱指法，可以进行以下的练习：
1. 先练习拨弦动作，将右手食指从指甲边缘向下拨弦，注意力度的适中。

2. 再练习按住琴弦的动作，将中指放在拨动的琴弦上并轻轻按住。

3. 最后，将拨弦和按住琴弦的动作结合起来，保持稳定的速度进行练习。

通过反复的练习和不断的实践，相信大家一定能够掌握古琴吟猱指法。

希望这个简单的教学讲解能对大家有所帮助。

如果还有其他问题，欢迎继续交流。