古琴的几种调式和定弦

古琴调弦古琴，又名七弦琴，是中国最古老的传统乐器之一，在现今也为越来越多的人们所喜爱。

但古琴的调弦定音、演奏取音等问题常常困扰着许多琴友。

我以为，这古琴在历史上曾作为文人的四大必修功课之一（琴棋书画），那么其调弦定音，想必也不会十分困难吧。

这里便以自己对古琴的了解和体会，与朋友们共同探讨这个问题。

由于本文不是学术论文，对一些涉及专业音乐理论的概念和问题，在尽量准确表述的前提下，力求简明易解，不作深入分析。

另外，由于简谱的高低音符加点不便于电脑编辑和网络传播，因此文中皆以拉丁字母的音名（C、D、E、F、G、A、B等）作解说。

一、古琴的律制1．纯律、五度相生律和十二平均律要理解古琴的调弦定音，就不能不对古琴的律制有所了解。

所谓律制，是以数理的方法来确定音乐中各音的精确音高及其相互关系的体制。

我们通常所接触到的律制有三种：纯律、五度相生律和十二平均律。

纯律是以自然的泛音列为基础构建的一种律制；五度相生律则是以纯律中最基本的（也是泛音列中最强的）纯四度和纯五度音程关系为基础构建的一种律制。

由于纯律和五度相生律都是基于自然界中存在的音程关系而建，因此人耳听起来非常和谐。

中国的大多数民族乐器都运用了五度相生律，部分具有泛音特色的乐器则同时运用了纯律；而将五度相生律和纯律融合得非常精妙的乐器，则应以编钟和古琴为代表（因此又有“钟律”和“琴律”之论）。

五度相生律通常的生律方法是利用弦长（弦乐器）或管长（管乐器）的3:4和2:3这样两个特定比例关系所形成的纯四度和纯五度音程反复叠加而成。

以弦律为例，假设全弦长弹奏为散音C（如古琴的一弦），将之三等分，按住其1/3处（九徽），弹奏其2/3弦（“三分损一”），得到的音为G，即C上方纯五度音。

若将全弦长四等分，按住其1/4处（十徽），弹奏其3/4弦，得到的音为F，即C上方纯四度；反过来看，以该弦的3/4弦长（从岳山到十徽）作为“全弦长”，弹奏得F音，将之三等分（每一等分相当于原弦长的1/4），并将“全弦长”延长一等分（“三分益一”），（相当于得到了原弦长的长度），所发的音（散音C）为“全弦长”音F的下方纯四度。

古琴调音方法古琴，作为中国传统乐器之一，有着悠久的历史和独特的音韵美感。

在演奏古琴之前，调音是至关重要的一步。

正确的调音不仅可以确保演奏的音准准确，还能够保护古琴的琴弦和琴身。

下面将介绍几种常见的古琴调音方法，希望对广大古琴爱好者有所帮助。

首先，我们需要了解古琴的调音原理。

古琴一般有七根琴弦，分别为宫、商、角、徵、羽、黄、调。

这七根琴弦所发出的音高分别为1、2、3、5、6、1、2，即音阶中的1、2、3、5、6、1、2。

在调音时，需要根据这些音高来调整琴弦的张力，使之达到标准音准。

第一种调音方法是使用调音器。

调音器是一种便捷而准确的调音工具，可以帮助我们快速准确地调整琴弦的音高。

使用调音器时，我们只需要将调音器夹在琴弦上，然后弹奏琴弦，调音器就会显示出当前的音高。

根据显示的音高，我们可以通过调整琴弦的张力来达到标准音准。

调音器的优点是操作简单，调音准确，适合初学者和快速调音的场合。

第二种调音方法是使用音叉。

音叉是一种古老的调音工具，它的工作原理是通过共鸣来判断音高。

使用音叉调音时，我们只需要将音叉敲击或摩擦，然后将其放在琴弦上，当琴弦共鸣时，可以听到琴弦和音叉发出的声音是否一致。

通过比较音叉和琴弦的音高，可以调整琴弦的张力，使之达到标准音准。

音叉调音的优点是不需要电源，适合在没有电源的场合使用。

第三种调音方法是使用相对调音法。

相对调音法是指根据已调好的琴弦来调整其他琴弦的音高。

通常我们会选择宫、商、角三根琴弦作为基准，然后根据这三根琴弦来调整徵、羽、黄、调四根琴弦的音高。

相对调音法的优点是简单易行，不需要额外的调音工具，适合在没有调音器或音叉的情况下使用。

除了以上介绍的几种调音方法外，还有一些其他调音技巧，比如使用和声法、对比法等。

无论采用何种调音方法，都需要注意保持耳朵的敏感度，时刻关注音准的变化。

另外，调音时需要轻柔地调整琴弦的张力，避免用力过猛导致琴弦断裂或琴身损坏。

总之，正确的调音是古琴演奏的基础，也是保护古琴的重要手段。

古琴10种调调弦方法详解1、古琴的定音用倾听来领略它的风采和蕴涵，实在是过于单薄，过于肤浅，要真正走近古琴，真正悟到古琴的真谛。

现代，古琴以常用的三弦定位F音高，并以F为宫音的“正调”（又称：“仲吕均”“黄钟调”等）定弦为：一弦二弦三弦四弦五弦六弦七弦5 6 1 2 3 5 6sol la do re mi sol la2、古琴校弦法琴弦校音常用的有两种方法：按散校弦法和泛音校弦法。

这里指介绍最为准确的泛音校弦法。

假设七弦空弦音已定准，则以七弦七徽的泛音为准，校四弦五徽的泛音与之相同即为准，再用四弦校六弦。

方法即列表如下：确定的弦徽---------待校正的弦徽--------------------------------------------------------------------------------七7 -------------------------- 四5 同音四4 ---------------------------- 六5六7 ---------------------------- 三5七5 ---------------------------- 五4五7 ---------------------------- 二5四7 ---------------------------- 一5在实际操作中，不一定都以七弦作为标准音高，也可以以任何一条弦作为标准音高。

每次弹奏前，可先将七根弦统一校正一次。

3、特殊定弦弦式传统琴曲中不少乐曲由于调性的不同，定弦也有所不同。

多数采用改变宫音所在弦的位置，重新确定与邻弦之间无声音阶体系的音程关系。

即调整一根或两三根弦的音高，改变原调无声音阶的音程关系式为新调五声音阶的音程关系。

因此，产生了多种定弦弦式。

六种常用的定弦弦式--------------------------------------------------------------------------------①F调定弦弦式调弦方法：又称“正调”。

古琴定音定弦定调表如下：
正调定弦法：以三弦为宫音（相当于do），从第一弦到第七弦依次为徽、羽、宫、商、角、徵、羽，分别对应sol、la、do、re、mi、sol、la，通常叫做正调。

在常见的古琴有效长为100cm~113cm时，在今天通常使用的新制琴弦的粗细，张力承受幅度条件下，把第五弦定为A。

这样，"正调"七条弦的音高是CDF
GAcd。

C调定弦弦式（慢三弦定弦）：将F调弦式的三弦F音降低一个小二度为E音。

降B调定弦弦式（紧五弦定弦）：将F调弦式的五弦升高一个小二度。

降E调定弦弦式（紧二五七弦定弦）：将F调弦式二、五、七弦各升高一个小二度。

D调定弦弦式（慢一三四六弦定弦）：将F调弦式一、三、四、六弦各降低一个小二度。

G调定弦弦式（慢一三六定弦）：将F调弦式一、三、六弦各降低一个小二度。

古琴调音的方法有哪些古琴调音的方法有哪些古琴，又称瑶琴、玉琴、丝桐和七弦琴，是中国的传统乐器，下面店铺来给大家分享古琴调音的方法，希望对大家有帮助!一、F调(正调)的调弦方法第一步，先调其中一根弦，通常我们将五弦定为A音。

可以借助调音器或电话免提的声音，先调好五弦，这里是利用散音。

第二步，利用五弦调七弦，将七弦五徽的泛音与五弦四徽的泛音调至同高。

第三步，利用七弦调四弦，将四弦五徽的泛音与七弦七徽的泛音调至同高。

第四步，利用四弦调六弦，将六弦五徽的泛音与四弦四徽的泛音调至同高。

第五步，利用六弦调三弦，将三弦五徽的泛音与六弦七徽的泛音调至同高。

第六步，利用五弦调二弦，将二弦五徽的泛音与五弦七徽的泛音调至同高。

第七步，利用四弦调一弦，将一弦五徽的泛音与七弦七徽的泛音调至同高。

二、降B调(紧五弦)的调弦方法在正调的基础上，将五弦升高半度音。

即将五弦五徽泛音调至与三弦四徽同高。

三、C调(慢三弦)的调弦方法在正调基础上，将三弦降低半度音。

即将三弦四徽泛音降至与五弦五徽泛音同高。

四、降E调(紧二、五、七弦)的调弦方法即在紧五弦的基础上，先将七弦五徽泛音升高与五弦四徽泛音同高，再将二弦五徽泛音升高与五弦七徽泛音同高。

五、G调(慢一、三、六弦)的调弦方法在慢三弦的基础上，将六弦七徽泛音降至与三弦五徽泛音同高，再将一弦四徽泛音降至与三弦五徽泛音同高。

以上即为五种常见调的泛音调音方法，在此笔者只是作一个简单的介绍，方便大家调音。

但是初学者可能会问如何辨音，如何判断音的高低?这个，我们主要依据参考音，比如F调的第二步，利用五弦调七弦，那么五弦就是参考音，当两者振动余音(波长)吻合，仿若一音，很清晰，则说明调准。

反之，如果两弦泛音尾音混淆不清晰，余音有嗡嗡声，很混乱，是两个不同的音，则说明未校准。

至于琴弦的调高调低，那是通过改变琴弦的松紧度，顺时针拧琴轸则琴弦变松，音高变低，反之则变高。

古琴的演奏技法演奏时，将琴置于桌上，右手拨弹琴弦、左手按弦取音。

古琴调弦图⽰（正调）
古琴调弦⽅法有多种，正调是其中⼀种：
先确定和调整好5弦的⾳⾼，然后⽤泛⾳校弦，依次是:
以5弦4徽校7弦5徽同⾳
以7弦7徽校4弦5徽同⾳
以4弦4徽校6弦5徽同⾳
以6弦徽7校3弦5徽同⾳
以5弦7徽校2弦5徽同⾳
以4弦7徽校1弦5徽同⾳
这时正调定弦1弦⾄7弦依次是5612356
纯⽂字版本的调弦⽅法看的头晕眼花，遂⾃作⼀图，⽅便操作和记忆：古琴调弦图⽰(正调)
观察上图，可看到两组平⾏线；五、七弦之间和四、六弦之间调弦，徽位相邻、隔⼀条弦；七四、六三、五⼆、四⼀之间调弦，隔⼀徽位、隔两条弦。

中⼼徽：５徽，起始弦：五弦。

开始以为调弦很复杂，作完此图，有⼀⽂不值的感觉。

据说，（可调成为440Hz国际标准⾳⾼；⽤⾳叉获得国际标准⾳⾼如果没有⾳叉，电话的免提声也是440Hz国际标准⾳⾼。

据我⽤桌⾯两部电话测试，它们的免提声的⾳⾼相差接近１个⾳阶，可见不太靠谱。

还有⼀个办法，与学院教授（李、龚、戴等）的唱⽚核对，他们的琴应该是调成标准⾳⾼的。

xx 正调泛音调弦法古琴正调调弦法即古琴七弦散音的基本调音法，历史上有过多种名称，以“仲吕调”弦法较为普遍。

古琴界以琴上第一弦定为黄钟音高，以第三弦为宫音，按正五声音阶依次定其七弦，即“下徵、下羽、宫、商、角、徵、羽”，称为正调。

因其一弦音高定为黄钟,相当于钢琴上的Ｃ，则第三弦宫音,相当于音名ｄｏ.音高为仲吕,相当于钢琴上的Ｆ，以其宫音音高为仲吕，故正调又称仲吕调。

正调的调弦方法如下：以初定一弦黄钟为例，初定三弦仲吕及它弦均可.一、以校音器（音哨、律管等）定琴上第一弦（大弦）音高为Ｃ（黄钟），紧慢第一弦使之音准无差，并压紧岳山上的绒扣（丝徽），使之稳固不松动。

二、开始以泛音调弦。

以一弦音高为准，依泛音同度音松紧其它各弦达到正调弦法。

例：先松紧（或松或紧之谓，亦名紧慢）四弦，使四弦７徽泛音与大弦５徽泛音音高相同，即达到同度，此时，四弦即已调好。

继以四弦５徽泛音为准，松紧二弦，使二弦４徽泛音与四弦５徽同度，此时，二弦即已调好。

再以四弦４徽泛音为准，松紧六弦，使六弦５徽泛音与四弦４徽同度，此时，六弦即已调好。

再以六弦７徽泛音为准，松紧三弦，使三弦５徽泛音与六弦７徽同度，此时，三弦即已调好。

再以二弦５徽泛音为准，松紧五弦，使五弦７徽泛音与二弦５徽同度，此时，五弦即已调好。

再以五弦４徽泛音为准，松紧七弦，使七弦５徽泛音与五弦４徽同度，此时，七弦即已调好。

如此，七弦初步调毕。

调弦的进程是按照正调泛音的同度对应关系来进行的，可以灵活运用，不必拘泥以上举例。

每弦均有二到三个对应点，组成一个泛音同度网，可以自由选择。

简单的方法是：用某一徽的泛音调好一根弦后，即用此弦上另一个泛音作准，按同度泛音关系找泛音点与其对应的弦进行调弦。

如下图所示，凡是有弦线与虚线连接的泛音点形成一个调弦泛音网。

以虚线连接的点为同度泛音。

在初步调好后，应以其它对应关系再调一次，如初调时第一弦先对调四弦音高，则复调时可选用三弦５徽泛音与一弦４徽的同度关系进行对比，如发现音高略有音差，则再微调三弦，使之谐同。

古琴定弦及调弦 学习古琴要明⽩定弦的道理和调弦的⽅法。

定弦是宫商⾓徵⽻(1、2、3、5、6)五声在琴上七条弦上的排列位置。

不同的排列产⽣不同的调，根据不同的调，排列、调整好弦的⾳⾼就是调弦的⽅法。

⼀、⼗⼆律 律学是“⾳乐乐⾳体系”的学问，从物理⾓度研究⼀系列⾳之间的相互关系及其系统体系，确定标准⾳⾼。

中国是最早发现宇宙律动秘密的民族。

考古发掘发现的新⽯器时代河南贾湖村⾻笛，距今达⼋千年，⾻笛制作精美，⾳律准确。

在⼋度⾳程之间分成等距的七孔，并且做⼯细致，⾻笛上还留下制作时计算刻划的痕迹，可吹出六声和七声⾳阶。

我们对中华祖先的伟⼤⽂化遗产感到惊叹、肃敬。

史载五千年前，“黄帝使冷纶，⾃⼤夏之西，昆仑之阴，取⽵之嶰⾕⽣，其窍厚均者，断两节间⽽吹之，以为黄钟之宫。

制⼗⼆筒以听凤之鸣，其雄鸣为六，雌鸣亦六，⽐黄钟之宫，⽽皆可以⽣之，是为律本”。

传说中，黄帝时已有⼗⼆律并有黄钟之名。

把⼀个⾳级(⼋度)共六个全⾳分为⼗⼆分，每个分点的⾳⾼就是⼀个律，即⼀个⼋度内有12个律位。

“律以统⽓类物，吕以旅阳宜⽓”，从阴阳和⽣万物的哲学观念出发，把⼗⼆律称为⼗⼆律吕，单数律位为阳律，称为六律，双数律位为阴律，称为六吕，合称为⼗⼆律吕，简称⼗⼆律。

⼗⼆律名最早见于公元前5世纪成书的《国语》。

《国语·周语》载公元前522年，周景王问乐官伶州鸠有关⾳律的问题，伶州鸠答⽇:“律所以⽴均出度也。

古之神瞽考中声⽽量之以制、度律均钟，百官轨仪，纪之以三，平之以六，成于⼗⼆，天之道也。

夫六，中之⾊也，故名之⽈黄钟，所以宣养六⽓、九德也。

由是第之：⼆⽈太蔟，所以⾦奏赞阳出滞也；三⽈姑洗，所以修洁百物，考神纳宾也；四⽈蕤宾，所以安靖神⼈，献酬交酢也；五⽈夷则，所以咏歌九则，平民⽆⼆也；六⽈⽆射，所以宣布哲⼈之令德，⽰民轨仪也。

为之六间，以扬沉伏⽽黜散越也。

元间⼤吕，助宣物也；⼆间夹钟，出四隙之细也；三间仲吕，宣中⽓也；四间林钟，和展百事，俾莫不任肃纯恪也;五间南吕，赞阳秀也；六间应钟，均利器⽤，俾应复也。

古琴调弦方法和技巧（附6种常用外调）以最基本的正调（F调）为例，来说明古琴调弦定音的方法和技巧。

其他各种定调均可以在F调的基础上调得。

1、选择标准音高（绝对音高）调弦（一般与其它乐器合凑时用）首先需要确定古琴的绝对音高。

目前国际上通常采用的是标准音高a1=440Hz，在正调定调时，五弦的散音音高相当于A；2、选择相对音高调弦（常用）先确定5弦或7弦的音高后（常定成比标准音低半个音，但主要根据琴或个人喜好），以此为基准，调好其它六根弦的音。

校弦的方法七弦5徽——五弦4徽同音（快速记忆：七5-五4）七弦7徽——四弦5徽同音（快速记忆：七7-四5）四弦4徽——六弦5徽同音（快速记忆：四4-六5）六弦7徽——三弦5徽同音（快速记忆：六7-三5）五弦7徽——二弦5徽同音（快速记忆：五7-二5）四弦7徽——一弦5徽同音（快速记忆：四7-一5）调弦技巧技巧一：细数“拍音”辨微差当两个相差很小、非常接近的音同时发出时，可以听到“呜—哦—呜—哦—……”的强弱交替的混合音，称为“拍音”。

两个音的频率相差多少赫兹（Hz，频率单位），则每秒钟内可以听到多少个“拍音”。

当听到紧凑的“呜哦呜哦呜哦……”时，说明两个音相差稍有点大；当听到很熟缓的“呜————哦————呜————哦————……”时，说明两个音已经非常接近，在不影响演奏的情况下，可以认为已基本校准；当已听不出“拍音”时，说明已经完全校准了。

技巧二：“推拿”蝇头辨高下当两个音非常接近时，在两个音都弹出后，迅速用右手指将被校弦的蝇头往左或往右用力推挤（蝇头能够被推移的幅度非常微小，但所引起的弦的松紧变化足以使音高发生变化），听听“拍音”的变化。

若往左推蝇头，“拍音”变缓或消失，说明该弦音偏高了（弦偏紧），应略松该弦琴轸；反之，若“拍音”变得更急促，说明该弦音偏低了（弦偏松），应略紧该弦琴轸。

同样道理，若往右推蝇头，则“拍音”变缓说明该弦音偏低（偏松），应紧轸；“拍音”变急说明该弦音偏高（偏紧），应松轸。