第三章 班轮运输
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班轮运输教材分析:《班轮运输》是《进出口贸易实务》课程中第三章中第一节的内容,主要讲述了国际贸易中最常使用的一种运输方式—班轮运输方式,整体来说,经过了前面有关商品的基本情况、商品的成交方式及价格达成的讲述,在进出口的流程中,已到了运输的环节中,而班轮运输则是所有运输方式中应用最广泛的一种,良好的掌握这种方式可以使学生在以后工作中自如运用,但整体知识点比较多,需要用案例及具体的计算来学习巩固,以取得良好的效果。
教学设计思想:1、说一说,请同学们说一说常见的运输方式。
2、班轮运输方式的定义、3、具体实例讨论得出班轮运输的特点4、班轮运价及表现形式5、用具体的计算题学习如何进行班轮运费的计算教学目的:理解班轮运输的含义,识记班轮运输的特点,学习班轮运输的运价与表现形式,掌握班轮运输的计算标准。
教学重点与难点:班轮运输的特点,班轮运输的计算标准教学方法:案例讲授法,计算法,讨论法。
教学手段:多媒体辅助教学过程:导入:说一说:请同学们根据常见的运输工具来说一说,在进出口业务中都存在那些运输方式?国际货物运输方式根据使用的运输工具不同,可分为如下几种:公路运输陆上运输铁路运输内河运输水上运输班轮运输运输方式海洋运输租船运输航空运输邮政运输教师语:虽然我们大家找出了这么多的国际货物运输方式,但毕竟有的运输方式会有这样那样的弊端,而海洋运输具有不受道路和轨道限制的特点,通过能力大、运输成本低,运量大,所以它的运用是最为广泛的,占有国际货物运输的80%还要多,所以我们要加深对海洋运输的学习,以使自己在以后的工作中能熟练运用此方式。
而班轮运输又是海洋运输的重要方式方法,业务中的运用非常多,所以我们要学会此方法并掌握此方法的具体运用。
一、班轮运输教学思路:1、定义: 班轮运输是指船舶在固定的航线和港口间按事先公布的船期表航行, 从事客、货运输业务并按事先公布的费率收取运费。
教师语:对于班轮运输,我们可以以这种方式来理解,相信大家都乘过公交车,比如32路公交车,我们来想一想它是怎样的一种运营方式,我们都知道在环城南路是坐不到这路车的,因为它的起点为虹桥,而终点是在小洋岙,中间的路程也是一定的,是走解放路;同时我们也知道如果是在晚上7点的时候,我们也是坐不到这路车的,因为它的末班车是5点半,有的时候甚至我们可以看到乘客拼命在路上追的情景,而车开走了是不会再停下来等的。