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安全生产教育培训制度简易版一、本企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育，车间教育和班级教育（简称三级教育）并经过考试合格后，才能许其进入操作岗位。
二、对学徒培训，学徒在学习车床、磨床、钻床、铣床期间，前三个月由师傅授于基础知识，三个月后必须经师傅同意，由师傅陪同上机操作，经过考试合格后，才能进入操作岗位。
三、本企业单位必须建立安全活动日，班前班后会，检查安全生产情况等制度，对职工进行了经常的安全教育，并且注意结合职工文化生活，进行各种安全的宣传活动。
四、采用新的生产方法，增添新的技术设备，制造新的产品或调换工人工作的时候，必须对工人进行新操作法和新工作岗位的安全教育。
五、本厂主要负责人和安全生产管理人员要按照政府主要部门和安全生产综合监督管理部门的要求，自觉参加有关安全生产知识的教育培训和考核。
六、本厂从业人员应服从本厂的统一安排，自觉参加本厂____的经常性的安全生产教育培训、教育培训内容主要是：安全生产法律法规、安全生产新知识、新技术、作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施，事故案例等安全生产教育培训制度简易版（二）1、广泛开展党和国家有关安全生产方针、政策、法律、法规的宣传与教育培训，提高职工的安全生产意识、操作技能和自我防护意识，树立“安全第一”的观念，自觉遵守各项安全生产法规。
2、本企业主要负责人、安全生产管理人员、项目经理、现场作业等人员均必须按规定参加相应的安全教育培训。
3、按规定组织人员参加相应的安全教育培训，未经安全教育培训或教育培训不合格者，任何人不得安排其上岗作业。
4、各类人员的安全教育培训遵循以下细则：（一）主要负责人（包括企业主要负责人和安全科长）1、培训主要内容（1）国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规及有关行业规章、规程、规范和标准。
（2）安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术，有关行业安全生产管理专业知识。
（3）重大事故防范、应急救援措施及调查处理方法，重大危险源管理与应急救援预案编制原则。
水泥厂安全教育培训制度一、制度目的为确保水泥厂生产过程中安全可靠、员工生命财产安全，提高员工安全保障意识和应急能力，制定水泥厂安全教育培训制度。
二、培训内容1.生产安全知识：包括水泥厂生产过程中的危险源、安全操作规程等方面的知识。
2.事故案例分析：通过分析历史事故案例，总结经验教训，引导员工避免类似事故再次发生。
3.灭火救援技能：培训员工正确使用灭火器材，掌握基本的灭火救援技能。
4.应急演练：定期组织员工进行火灾、事故等应急演练，检验应急响应处置能力。
5.安全设备使用：培训员工正确使用和维护各类安全设备，确保其正常运行。
6.法律法规宣传：普及相关法律法规，引导员工遵守法律法规和企业规章制度。
三、培训对象水泥厂全体员工，包括管理人员、技术人员和普通员工。
四、培训计划1.入职培训：新员工入职后，安排基础安全教育培训，并进行考试，合格后方可上岗。
2.周期性培训：每季度组织一次安全教育培训，培训时间不少于4小时。
3.专题培训：根据员工需要和实际情况，组织专题培训，如高温作业安全、机械设备操作和维护等。
五、培训方式1.讲座形式：安排专业人员进行讲座，讲解安全知识和案例分析。
2.实地操作：组织员工参观生产线，实地操作演示，提升技能和操作能力。
3.模拟演练：组织员工进行事故模拟演练，加强应急处置能力。
六、培训考核1.考试：培训结束后进行考试，达到合格标准方可获得相应的安全培训证书。
2.实操考核：组织实操考核，测试员工在实际操作中的应急能力和安全操作能力。
七、培训记录1.培训登记：对每一次安全培训活动进行登记，包括培训人员、培训内容、培训时间等信息。
2.培训档案：建立员工安全培训档案，记录员工参加的培训情况和考核结果。
八、培训评估建立定期评估机制，对培训效果进行评估，根据评估结果优化培训计划，改进培训方式，提高培训质量和效果。
九、违规处理对拒不参加或不合格的员工，按照公司规定给予相应的违规处理，如扣除奖金等。
以上是水泥厂安全教育培训制度的详细内容，希望能够借此提升员工安全保障意识和应急能力，确保水泥厂的安全生产。
教育培训制度教育培训制度（通用6篇）教育培训制度1为了进一步提高项目工人的安全意识，提高安全技能，掌握安全操作技术规范，提高工人的自我保护意识，杜绝各类伤亡事故的发生，各项目部根据如下原则制订安全教育培训制度：1、严格执行国家、市特种作业人员上岗作业的有关规定，适时组织特种作业人员的培训工作，并向安全部门或主管部门通报情况；认真落实国家和市有关劳动保护的法规，及有关人员的劳动保护待遇，并监督实施情况；2、项目部建立三级安全教育档案：规定新入公司工人的教育，调换新工种，采用新技术、新工艺、新设备、新材料的工人的安全教育和特种行业人员的安全培训、考核及发证。
建立现场职工安全教育卡、对新进场工人必须进行安全施工基本知识、安全纪律和操作规程的三级安全教育。
一级安全教育由工程处会同质安部门对新入公司的人员进行劳动保护，安全生产法规、方针、政策、安全规章制度、安全纪律和遵章守纪教育，时间累计为15学时。
二级安全教育由项目部负责，对经过教育的人员进行现场安全知识，结合施工性质进行安全规章制度、高空作业、现场安全用电、事故报告、劳动纪律教育，时间累计为15学时。
三级安全教育由班组负责，教育内容是现场安全注意事项、安全技术操作规程、本工种使用的机械设备、工具的性能和安全管理使用的知识、个人防护用品的正确使用方法、时间累计为20学时。
职工“三项”安全教育经考核合格后才能进入操作岗位；并将考核内容列为工人考工、评级内容之一，并附考试卷；3、特殊工种培训：电工、电焊工、起重机械作业人员、塔吊司机、登高架设作业人员由培训中心（或培训班）进行专业安全教育和操作技能培训，上述特殊作业人员都必须经市劳动部门考试发证，持证上岗。
无证上岗者，按安全生产奖惩条例罚款；4、采用新的施工（生产）方法、新设备、新材料时，各项目部要组织制订新的安全措施、新的安全操作方法和新的岗位安全知识教育。
5、调换新工种必须进行现场安全注意事项，安全技术操作规程，本工种使用的机械设备工具性能和安全管理使用知识的教育。
职工教育培训制度1、坚持每月召开一次职工教育例会。
要求主管教育的领导、车间主任和全体技术人员参加。
2、按上级要求制定职工教育工作计划和全年的授课计划包括课时、授课内容、授课教师。
3、厂里每半年组织一次技术表演赛。
4、各车间每月一次岗位练兵。
要求内容结合生产难点、重点，练兵的实际情况、练兵成绩要详细记录。
5、各班组岗位练兵每周一次。
6、每月进行一次不工种的技术考试。
7、按照要求派人参加局、公司组织的培训和技术比赛。
8、教师要有备课笔记，要求内容详尽，字迹工整，授课内容要紧紧围绕生产实际，并且厂里按季度进行检查。
9、学员要有学员笔记，包括自学内容和平时授课笔记，要求字迹工整。
每半年检查一次。
10、厂里每两周上一次技术果。
(与厂安全会同步，2：____分开课，____学时)11、干部要求坚持自学，要有自学笔记全年自学时间不少于____学时，干部笔记每半年检查一次。
职工教育培训制度（2）是指企业建立的一系列培训和发展计划，旨在提升员工的知识和技能，以适应企业变革和市场竞争的需求。
以下是一个常见的职工教育培训制度的组成部分：1. 培训需求分析：企业对员工的技能和知识进行全面的分析，确定培训的重点和方向。
2. 培训计划编制：根据培训需求分析，制定具体的培训计划，确定培训内容、目标、方式和时间。
3. 培训资源准备：准备培训师资和培训材料，确保培训的顺利进行。
4. 培训实施：按照培训计划，进行培训课程的实施，包括理论学习、实践操作、案例分析等。
5. 培训评估：通过测验、考核等方式对员工的培训效果进行评估，了解培训的效果和员工的学习情况。
6. 培训反馈：根据培训评估结果，对培训计划进行调整和改进，以提高培训的效果和质量。
7. 培训跟踪：培训结束后，为员工提供进一步的培训和发展机会，帮助他们不断成长和进步。
8. 绩效考核与激励：将培训成果纳入绩效考核体系，通过激励措施鼓励员工参与培训并提高自身能力。
职工教育培训制度的建立和实施可以提高员工的专业素质和综合能力，增强他们的职业竞争力，提高企业的绩效和竞争力。
电厂安全教育培训管理制度第一章：总则第一条目的为了提高我厂的安全管理水平，提高全厂职工的安全意识和安全技能，进一步规范和加强职工安全教育培训工作，建立高水平、高技术、高安全素质的职工队伍。
根据有关法律法规的要求，结合我厂的实际情况制定本制度。
第二条适用范围本规定适用于厂属各部门在职职工、劳务派遣员工、临时工。
第三条术语与分类(一)术语安全教育系指对职工进行安全思想、安全知识及安全技能等方面的教育培训。
(二)安全教育培训分类：1.新入厂人员的三级安全教育培训；2.在岗人员的安全教育培训；3.外包队伍的安全教育培训。
第二章管理职责第四条各部门年初(____月下旬)将本年度安全教育培训计划上报安监部，安监部汇总后提交人资部纳入本年度全厂职工培训计划中，并以厂发文的形式发布。
(一)各部门培训计划和完成情况格式见(附件1)。
(二)全厂培训计划和完成情况格式见(附件2)。
第五条新人员入厂其厂级安全教育由人力资源部牵头安全监察部实施完成；部门级安全教育由部门主任(副主任)或安全专工负责完成；班组级安全教育由班组长或班组安全员负责完成。
三级安全教育讲课者和受教育者均要进行书面签字确认，并进行安规考试。
第六条新人员入厂(含劳务派遣员工)的三级安全考试：厂级由人力资源部牵头安监部出题，试卷由安监部存档；部门级安全教育考试由安全专工负责，试卷由部门存档；班组级安全教育考试由班组长或班组安全员负责，试卷由班组存档。
部门临时请的临时用工由部门自行负责培训考试，培训资料及试卷由部门存档。
第七条每年____月由人资部组织对工作票签发人、工作负责人、工作许可人进行培训后，在安监部的配合下组织资格考试，合格者以厂发文的形式发布。
培训资料安监部和人资部存档。
相关安全规章制度考试，由安全监察部负责出题和组织，人力资源部和各部门配合进行。
第八条每年____月进行生产分场“安规”考试，由各部门自行出题，安监部、人资部配合进行。
第九条每年____月进行生产分场“运规”和“检规”考试，由生技部负责组织，人资部和安监部配合，考试试题由各生产分场自行出题，考试成绩分别报生技、安监、人资存档，试卷由各部门自行保存。
电厂安全教育培训制度一、目的提高参加电厂建设的各级各类员工的安全素质和安全技术技能，确保全体员工能够完成其承担的安全健康、环境保护和文明施工的任务。
二、适用范围本细则适用于大同煤矿集团塔山2____660MW坑口电厂(二期扩建)工程脱硫系统EPC项目的各级各类人员和与大同煤矿集团塔山2____660MW坑口电厂(二期扩建)工程脱硫系统EPC项目有合同关系的外协单位和个人。
三、职责1安保部负责对项目部领导、部门负责人、二级单位第一安全责任人，主管生产技术负责人和安全员进行安全教育与培训考试；对各外协单位经理、生产经理、安全员进行安全教育和培训考试。
2各二级单位的安全专工负责所属单位的全体员工、临时用工的安全教育和培训考试；各外协单位的安全员对本单位的进场员工进行安全教育和培训考试；所有考试成绩报项目安全保卫部。
3安全保卫部对3.1、3.2全体员工的教育、培训考试进行统一登记备案、归档。
4一年一度的全员安规考试由安全保卫部进行统一组织，统一试卷，统一时间，统一进行。
四、细则1开工前所有进场的人员必须进行不少于____个工作日的安全教育培训。
2按照国家与行业的法律、法规、规章制度的内容，组织安全考试。
3安全考试合格人员，通过项目部登记，办理身份胸卡，才能进场作业。
无证人员入场将视为安全隐患的因素，进行处理。
4按照电力行业、业主的要求，每年组织一次全员安规考试，并上报公司安保部和业主。
5每周一上午两小时为全员安全学习时间，进行系统的学习培训。
不管工期多紧，任务多重，安全学习时间必须得到保证，以增强员工的安全和自我保护能力，各单位做好学习记录。
6经允许临时进入施工现场的人员，由接待单位进行安全交底和安全教育，发给临时通行证和安全防护用品，方可进入现场，离开时归还发放单位，严禁未经允许的任何人员进入施工场地。
7经允许来访的上级领导，参观考察人员，综合办公室应提前通知安全保卫部，安全保卫部向上述人员介绍施工场地的基本情况和注意事项，提供必需的安全进场用品。
一、目的为提高本厂员工的安全意识和安全素质，确保员工掌握必要的安全生产知识及技能，预防事故发生，保障员工生命财产安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本厂全体员工，包括管理人员、技术人员、生产工人、临时工等。
三、组织机构与职责1. 安全生产委员会负责制定、修改和完善本制度，并监督其实施。
2. 安全生产部负责组织、实施和监督安全生产教育培训工作。
3. 各部门负责人负责组织实施本部门员工的安全生产教育培训。
4. 各岗位员工有义务参加安全生产教育培训，提高自身安全意识和技能。
四、教育培训内容1. 国家及地方有关安全生产的法律法规、方针政策。
2. 本厂安全生产规章制度、操作规程。
3. 安全生产事故案例分析及预防措施。
4. 安全生产应急预案及应急处理能力。
5. 特种作业、设备操作、个人防护等方面的安全知识。
五、教育培训方式1. 新员工入职培训：对新员工进行公司安全文化、规章制度、操作规程等方面的培训，确保新员工熟悉本岗位安全要求。
2. 定期培训：根据国家法律法规和本厂实际情况，定期组织员工进行安全生产教育培训。
3. 专项培训：针对特定岗位、特定设备或特定作业环境，组织专项安全生产教育培训。
4. 考试考核：对培训内容进行考试考核，确保员工掌握安全生产知识。
六、教育培训实施1. 安全生产部根据教育培训计划，制定详细的教育培训方案。
2. 各部门负责人按照教育培训计划，组织实施本部门员工的安全生产教育培训。
3. 安全生产部对教育培训情况进行监督检查，确保培训效果。
七、教育培训考核1. 考核方式：考试、实操、案例分析等。
2. 考核标准：根据国家法律法规、本厂规章制度及岗位要求，制定考核标准。
3. 考核结果：对考核不合格的员工，要求重新培训，直至合格。
八、奖惩措施1. 对积极参加安全生产教育培训、成绩优异的员工给予表彰和奖励。
2. 对未按要求参加安全生产教育培训、考核不合格的员工，给予通报批评、经济处罚等处理。
工厂教育培训制度范本第一章总则第一条为了加强工厂员工的教育培训，提高员工综合素质，确保安全生产，提高企业经济效益，制定本制度。
第二条工厂教育培训制度的目的：（一）加强员工对企业文化、企业理念的认同，增强团队凝聚力。
（二）提高员工的专业技能，提升企业竞争力。
（三）强化员工的安全意识，防止和减少安全事故的发生。
（四）促进员工个人成长，实现个人价值与企业发展的共赢。
第二章教育培训内容第三条工厂教育培训内容主要包括：（一）企业文化培训：包括企业历史、企业文化、企业理念等。
（二）专业技能培训：包括生产操作技能、设备维护保养、质量管理等。
（三）安全教育培训：包括安全生产法律法规、安全生产知识、安全事故案例等。
（四）员工个人成长培训：包括沟通技巧、团队协作、领导力培养等。
第三章教育培训组织与管理第四条工厂设立教育培训管理部门，负责组织、协调和监督教育培训工作。
第五条教育培训管理部门应制定年度教育培训计划，明确培训目标、内容、时间、方式、对象等。
第六条教育培训应采用多种形式，包括脱产培训、在岗培训、远程培训、实践教学等。
第七条教育培训结束后，应进行考核评估，确保培训效果。
考核结果作为员工绩效考核的重要依据。
第四章教育培训实施第八条新员工入职前应进行公司文化、安全生产、岗位技能等培训，合格后方可上岗。
第九条定期组织在岗员工进行专业技能提升培训，确保员工掌握最新的生产技术和安全知识。
第十条对于特殊岗位、特种作业人员，应按照国家相关规定进行专业培训，并取得相应资格证书。
第十一条鼓励员工参加外部培训、学历提升等，提升个人能力。
第五章教育培训激励与约束第十二条对积极参加教育培训、成绩优秀的员工，给予适当奖励。
第十三条对不参加教育培训、违反安全生产规定的员工，给予相应处罚。
第十四条建立员工教育培训档案，记录员工教育培训情况，作为晋升、薪酬调整的依据。
第六章附则第十五条本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
化工厂安全教育培训制度化工厂的安全教育培训制度应包括以下内容：1. 基本安全知识培训：包括化工生产及操作中的基本安全知识、安全操作规程、应急措施等内容。
2. 特定工种训练：根据工厂的实际情况，对不同工种的员工进行专业的安全培训，如设备操作员、化工原料配制人员、装卸工等。
3. 管理人员培训：对化工厂的管理人员进行安全管理培训，包括安全意识培养、监督管理、应急预案制定等内容。
4. 工作场所安全培训：对工厂的工作场所进行安全培训，包括工作环境卫生、防腐蚀、防爆、防火等相关知识。
5. 毒物防护知识培训：对接触有毒物质的员工进行毒物防护知识培训，包括有毒物质的识别、储存、使用、处置等。
6. 疏散逃生培训：对员工进行疏散逃生知识培训，包括火灾疏散逃生、化学泄漏处置、急救措施等。
7. 安全检查培训：对员工进行安全检查培训，包括设备操作检查、安全隐患排查、事故调查等。
8. 无事故目标培训：对员工进行推广无事故目标培训，培养员工的安全意识，强调事故预防和安全文化的重要性。
在实施安全教育培训制度时，还需要确保培训内容的科学性、全面性和可操作性，培训的周期和频率根据实际情况进行合理安排，并及时跟踪培训效果，不断完善和改进制度。
此外，还要配备专职或兼职的安全教育培训人员，确保培训的专业性和有效性。
化工厂安全教育培训制度（二）第一章总则第一条为了加强化工厂安全工作，确保生产经营活动安全，维护职工身体健康和财产安全，促进化工行业可持续发展，根据国家有关法律法规和规章制度，制定本制度。
第二条本制度适用于化工厂的所有员工，包括生产人员、管理人员、办公人员等。
第三条化工厂的安全教育培训工作由公司人力资源部门负责组织和管理。
第四条安全教育培训的内容主要包括安全常识、安全操作规程、应急处理措施、事故案例分析等。
第二章培训计划第五条根据化工厂的实际情况，制定安全教育培训计划，明确培训的内容、时间、对象和方式等。
第六条安全教育培训计划应当有一定的时限和频率，保证每位员工能够定期接受培训。
工厂安全生产培训制度安全生产教育培训制度企业的安全生产教育，是提高全员的安全意识和安全技术水平，增强对生产事故的防范意识和处理潜力，是实现生产安全、预防伤亡事故和职业病危害的一项重要措施。
新入厂人员的“三级安全教育”新入厂的人员在进入工作岗位之前，务必由厂、车间、班组对其进行劳动保护和安全知识的初步教育，以减少和避免他们由于安全技术知识缺乏而造成的各种人身伤害事故。
1、厂级安全教育的主要资料(1)工厂的性质及其主要工艺过程;(2)我国安全生产的方针、政策法规和管理体制;(3)本企业劳动安全卫生规章制度及状况(____)、劳动纪律和有关事故案例;(4)工厂内个性危险的地点和设备及其安全防护注意事项;(5)新工人的安全心理教育;(6)有关机械、电气、起重、运输等安全技术知识;(7)有关防火防爆和工厂消防规程的知识;(8)有关防尘防毒的注意事项;(9)安全防护装置和个人劳动防护用品的正确使用方法;(10)新工人的安全生产职责制等资料。
2、车间安全教育的主要资料(1)本车间的生产性质和主要的工艺流程;(2)本车间预防工伤事故和职业病的主要措施;(3)本车间的危险部位及其应注意事项;(4)本车间的安全生产的一般状况及其注意事项;(5)本车间的典型事故案例;(6)新工人的安全生产职责和遵章守纪的重要性。
3、班组安全教育的主要资料(1)工段或班组的工作性质、工艺流程、安全生产的概况和安全生产职责范围;(2)新工人将要从事的生产性质、安全生产职责制、安全操作规程以及其它有关安全知识和各种安全防护、保险装置的作用;(3)工作地点的安全生产和礼貌生产的具体要求;(4)容易发生工伤事故的工作地点、操作步骤和典型事故案例介绍;(5)个人防护用品的正确使用和保管;(6)发生事故以后的紧急救护和自救常识;(7)工厂、车间内常见的安全标志、安全色介绍;(8)遵章守纪的重要性和必要性。
4、三级教育合格后方能上岗操作，并填写好“三级教育”卡备案。
教育培训管理制度1 总则1.1为适应电力企业改革与发展的需要，优化整合教育培训资源，建立完善人才教育培训体系，适应岗位任职要求与人才终身学习需要，建立个人价值实现与本企业发展目标相一致的教育培训激励机制，实现教育培训工作的规范化、制度化、科学化，不断提高员工队伍素质，根据集团公司和华北公司对教育培训工作的具体要求，结合我单位况，特制定本管理办法。
1.2教育培训是企业发展的重要内容，是人力资源开发的基本手段，是企业生产活动和经营活动的重要组成部分，是全面提高职工队伍素质、培育企业创新精神和创新人才的根本保证。
各级领导必须把培训工作纳入整个工作计划之中，列入经济责任制考核之中，实现先培训、后上岗的培训管理机制。
1.3 厂年度培训计划是开展培训工作的指导性文件，必须经厂职代会审议通过后实施。
1.4 各部门要根据厂年度培训计划制定本部门培训计划和措施。
1.5岗位培训、新进员工培训、专业培训、继续教育、学历教育、专业调考、技术比武等各类培训,都要列入培训管理的范畴并由教育培训中心归口管理。
1.6 本制度适用范围涵盖各部室全部在岗人员。
2 培训机构2.1 机构设置2.1.1 人力资源部设有专职岗位，具体负责教育培训管理工作。
培训领导机构设有厂教育委员会，下设三级培训网。
2.1.2教育培训管理工作实行三级培训网络，厂人力资源部为第一级培训网；生产部门各专业为第二级培训网；班组为第三级培训网。
第一级培训网设专职培训工程师，第二级培训网设兼职培训专工，第三级培训网设兼职培训员。
2.1.3 第一级培训网在主管副厂长（副总经理）的领导下,负责全厂的培训管理工作。
第二级培训网在生产部门各专业主任的领导下,接受第一级培训网对培训管理工作的业务指导，负责本部门的培训工作及培训管理。
第三级培训网培训员在班组长的领导下，接受第一、二级培训网对培训工作的业务指导，负责本班组培训及培训管理。
2.1.4 各级培训网在培训管理工作上要达到规范化、制度化、系统化、标准化,体现现代企业管理水平。
2.1.5各级培训网要制定出年度培训计划，要围绕安全生产、经营管理开展培训活动，以本厂编写的岗位规范、培训标准、规章制度、各类规程等为主要培训内容，通过各种培训形式不断提高职工专业理论水平和实际操作能力，提高遵章守纪的自觉性，树立爱岗敬业精神。
2.2 培训机构职责和权限2.2.1 第一级培训网职责a) 认真贯彻执行上级关于员工教育培训工作的文件精神和工作部署。
b) 负责全厂教育培训方面的协调、组织、管理工作。
负责编制员工教育培训管理办法、有关规章制度、教育培训总体规划和年度工作计划，并组织实施。
c) 负责检查、考核全厂各部室及班组落实员工教育培训计划进度和培训工作完成情况。
d) 负责督促协调第二、三级培训网培训工作的开展，定期召开培训工作会议，组织交流和总结推广培训先进经验。
对培训工作中出现的问题，及时提出意见和建议，并协助改进。
负责协调、组织开展全厂各类培训、岗位竞赛、技术比武等活动。
e) 负责配合全厂各部门完成竞争上岗、备岗、转岗等各类培训、考试考核工作。
f) 负责特殊工种及各类持证上岗的证书登记和管理工作，员工各类后续学历登记及证书认定工作，全厂各类培训数据登记、资料管理工作。
g) 负责全厂专业技术人员的继续教育管理工作。
h) 负责员工教育经费的使用、审核管理工作。
i) 负责员工教育培训的月、季、年度报表工作。
2.2.2 第一级培训网工作权限a) 召开培训工作会议，组织培训网活动，布置检查各单位培训活动。
b) 评价在培训工作中做出优异成绩的部门、班组及个人，并有提请领导对其给予奖励的建议权。
c) 组织和参与在职人员的录用考试、转正定级考试、上岗考试、等级考试、升级考试以及技师、高级技师任职资格的考试工作。
d) 检查、考核各部门开展培训活动情况，对生产部门各专业、班组进行规程制度和生产知识的抽查、抽考，并有对各类考试成绩优秀者进行一定奖励的建议权。
e) 对在职人员的转正、定级、晋级、提升、调职、奖励和鉴定等提出意见和建议。
f) 参加厂生产调度会、事故分析会、技术竞赛评比会、技师评审会等。
2.2.3 第二级培训网职责a) 负责编制本专业的培训计划，并按要求上报培训总结、培训报表，培训数据准确、可靠。
b) 负责布置、检查、指导第三级培训网的培训工作，定期召开班组培训员会议，组织培训工作经验交流活动。
c) 负责本专业的常规培训工作，包括专业级的反事故演习的实施。
d) 负责组织本专业的规程考试，专业技术考试，参加本专业主持的上岗考试及技术等级考试。
e) 负责组织本专业的技术（业务)培训班、技术（业务)讲座、技术比武等培训活动。
f) 负责本专业的后备人员、升岗、转岗人员培训工作，协助班组做好大、中专学生的毕业实习和外厂代培人员的培训工作。
g) 负责登记、保管本专业人员的培训考核档案，并于每季度末向第一级培训网汇报变动情况。
2.2.4 第二级培训网工作权限a) 对本专业人员，外出学习人员的转正、定级、晋级、奖励和能否上岗提出意见。
b) 对本专业人员进行生产知识、安全知识、专业知识、规程制度进行抽查和考问。
c) 组织召开本专业培训工作会议，检查考核班组培训工作。
d) 参加本专业培训考试、事故分析、各类竞赛评比、竞争上岗相关会议。
2.2.5 第三级培训网职责a) 负责编制班组培训计划。
在班（组)长领导下，认真执行并努力完成本专业布置的各项培训任务。
b) 负责组织班组成员学习所辖设备的技术规范，熟悉设备情况及规程制度等。
c) 结合班组生产需要，开展常规培训及其他培训活动。
d) 协助班（组)长进行新进员工的岗位培训，督促、检查师徒合同的落实情况，做好新员工的抽考、抽测工作。
e) 按要求做好各项培训活动记录，保管好各类培训资料，认真进行培训总结，按时上报培训数据。
2.2.6 第三级培训网工作权限a) 对本班组人员的转正、定级、晋级、奖励和能否上岗提出意见。
b) 对本班组人员进行常规培训及考核、岗位培训及考核。
c) 参加本专业关于培训考试、事故分析、各类竞赛评比等相关会议。
3 生产人员培训3.1 职业资格培训3.1.1 职业资格证书是国家对员工职业技能水平的认定，是员工升岗、转岗的有效证件。
厂根据集团公司要求推行职业资格证书制度，并实行职业资格证书与学历证书并重制度。
3.1.2职业资格培训要按照《职业教育法》、《国家职业技能鉴定规范》的要求组织培训，员工必须通过职业资格培训合格后参加职业技能鉴定，通过培训和鉴定使其具有良好的职业道德素质，达到《国家职业技能鉴定规范》和《岗位规范》规定的知识和技能要求，并取得《职业资格证书》。
3.2 特种作业培训属特种作业工种范围的人员均应按照《安全生产法》及国家有关安全法规和集团公司的有关要求参加安全技术培训，经培训、考核合格后获得《特种作业操作证》。
3.3 常规培训3.3.1 技术讲课结合本专业、班组生产上的关键问题，各专业的技术薄弱的环节，新技术、新设备的采用及各种技术会议精神，可不定期的组织各类型的技术讲课，组织各专业工程技术人员和生产人员参加听讲，每月不少于1次，每次不少于2题。
3.3.2 技术问答技术问答是针对班组成员存在的技术问题定期开展的培训项目，技术问答内容为当前技术薄弱环节和设备存在的问题。
每人每月不少于2题，要求每月20日前上墙公布，上墙公布数量不得少于班组人数的1/2，要全员参加培训。
考核要有评语，有成绩，有签字。
3.3.3 考问讲解考问讲解是对班组成员开展有针对性的培训项目，为检查生产人员对设备构造、性能工艺的熟悉程度及所发事故通报的贯彻情况和预防措施的落实情况，可在班前会上进行提问讲解，以提高应变能力。
每月进行一次。
10人以下班组每月不少于3题，10人（含)以上班组每月不少于5题，要求全员参加培训。
考核要有评语，有成绩。
3.3.4 反事故演习反事故演习是定期检查运行人员处理事故能力，使生产人员掌握迅速处理事故和异常现象的正确方法，贯彻反事故措施，帮助生产人员进一步掌握现场规程，熟悉设备运行特征的重要培训方式。
各单位要针对运行中存在的问题组织培训，班组每月1次，由班组长或发电部各专业技术负责人组织进行；发电部各专业每季度一次，由各专业主任批准后实施；全厂每年1至2次，由生产副厂长（副总经理）或总工程师批准后实施。
3.3.5 事故预想运行人员应根据季节特点和现场设备的实际情况，开展事故预想，预想可能性的事故，做好预防和处理对策。
事故预想应有现象，处理对策，其他班组补充意见和上级领导的审阅意见及评语，事故预想应记录在事故预想簿上。
事故预想要针对本班组运行中存在的问题组织培训，运行班组每班、每轮值不少于1次，遇有特殊运行方式、设备缺陷应随时进行。
3.3.6 技术比赛技术比赛是现场进行交流、传授、总结工作经验，促进技术水平提高的有效方式，形式可以多种多样。
应围绕生产关键或针对有关人员的技术薄弱环节，有领导、有计划、有组织地进行。
班组每季度1次、生产部门各专业半年1次，全厂每年1次。
3.3.7 技能调考技能调考是生产技能人员培训工作的主要形式，是促进员工学习和检验培训效果的主要手段。
每年由国电华北公司随机抽取调考人员，调考范围为全厂各岗位人员。
技能调考主要采用笔试和实际技能操作结合的方式，重点考核员工的技能水平。
3.4 规程规范培训加强《安全生产规定》、《安全生产监督规定》、《安全生产工作奖励规定》和《电业生产事故调查规定》等安全规程的培训，强化职工忠诚事业、忠诚集团、爱岗敬业、岗位成才的职业道德和安全技术、法律法规的教育；积极开展多种形式的教育活动，强调规范作业、标准化操作，努力提高员工的安全防范意识和能力，3.5 生产岗位人员的技术学习内容3.5.1 运行人员的技术学习内容a) 电业安全工作规程、运行操作规程、事故处理规程、技术等级标准、岗位规范和有关规章制度。
b) 本厂发生过的事故、障碍。
历年累积的设备异常情况资料汇编和反事故措施等。
c) 反事故演习中暴露出来的薄弱环节及反事故措施，对策。
d) 现有设备和新设备的构造、原理、参数、性能、系统布置和运行操作方法。
e) 安全经济运行方式和先进工作方法。
f) 设备检修和异动后运行方式和新技术的应用。
g) 季节变化对运行设备的影响及预防措施。
h) 运行专业理论和技能操作示范等。
3.5.2 检修（试验)人员技术学习内容a) 电业安全工作规范、现场检修（试验)规程、检修工艺规程、技术等级标准、岗位规范及有关规程制度。
b) 上级及厂级印发的事故快报、事故通报、事故资料汇编及反事故措施等。
c) 现有设备及新设备的构造、原理、性能、系统布置及一般运行知识。
d) 抢修工具及器具、试验仪器、仪表的使用方法。
e) 设备检修、试验方法、抢修质量及验收标准。
