一年级写句子练习

一年级语文下册仿写句子1、你姓什么？我姓李。

什么李？木子李。

这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。

仿写：你姓什么？我姓章。

什么章？立早章。

2、双人徐，言午许。

这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。

仿写：文刀刘，耳东陈。

3、小小青蛙大眼睛。

这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。

仿写：高高长颈鹿长脖子。

仿写：小小老鼠细尾巴。

仿写：大大河马宽嘴巴。

4、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。

仿写：长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲。

5、我多想去看看。

仿写：我多想快点儿长大。

仿写：我多想成为一名画家。

仿写：我多想去北京看看。

6、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。

“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。

仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。

仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。

7、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃。

8、小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。

“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。

仿写：小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭。

仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢。

9、树很孤单，喜鹊也很孤单。

“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。

仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。

仿写：我很高兴，妹妹也很高兴。

10、可我一看窗外心就乱跳。

“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。

仿写：我一听见雷声就害怕。

仿写：我一考试就紧张。

仿写：我一回家就做作业。

仿写：妈妈一有空就打扫房间。

11、粽子吃起来又黏又甜。

“又~又~”用又字把两个特点连接起来，使句子更加生动。

仿写：十五的月亮又大又圆。

仿写：藤上的青瓜又细又长。

仿写：树上的苹果又大又圆，吃起来又脆又甜。

人教版一年级语文下册句子专项练习1. 仿写句子。

（1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。

______，因为______，更______。

（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。

______，______也______。

（3）谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。

（4）要是没有上课铃就好了。

不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！2. 我会照样子，写一写。

（1）例：干干净净______ ______飘来飘去 ______来______去______来______去（2）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

我______在广场上放风筝。

3. 照样子,写一写。

（1）例:荷叶是小水珠的摇篮。

______是______。

（2）例:苹果大大的,红红的。

河水______,______。

（3）例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。

要是______,就______。

（4）例:小鸭子游到小公鸡身边。

（飞快地）-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

同学们在教室里听课。

（认真地）→______。

4. 读句子，把括号里的词放到句子中去。

例：我和弟弟去游泳。

（准备）我和弟弟准备去游泳。

①我画了个太阳。

（红红的）②喜鹊们睡觉了。

（安安静静地）③爸爸晚上拉我去散步。

（偏要）5. 用下面的句子开头，试着写一两句话。

今天下雪了，外面可真美啊！______6. 按要求写句子。

（1）我家门前______ 。

(把句子写完整)（2）邓爷爷挑选了一棵柏树苗。

(把句子写具体)（3）那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。

(缩写句子)（4）雨点落在雨伞上。

(改成拟人句)7. 照样子，写句子。

例：小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。

①弟弟______走到妈妈身后。

②小猴子______爬上树。

8. 编写通知,请注意格式。

今天是6月27日,少先队大队部要通知三（2）班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。

9. 口语交际。

这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说。

低年级造句100句一年级造句100句一、构成并列句（1）——有——操场上有许多小朋友在玩耍。

地球上有许许多多的房子。

宇宙中有无数颗星球。

地球上有许多种生物。

书上有许多汉字。

我的作业本上有许多一百分。

地球上有许多植物。

我有五枝铅笔。

我有一个橡皮擦。

（2）——像——白白的云朵像棉花。

蘑菇像一把漂亮的小伞。

兔子的尾巴像毛球。

圆圆的西瓜像皮球。

闪闪的星星像钻石。

太阳像个大火球。

弯弯的月儿像小船。

蓝蓝的天空像大海。

（3）——是——蒋洁是小小舞蹈家。

宋宇阳是个小画家。

李来琛是个小提琴家。

我是小小神算家。

我们是一年级的小学生。

我是一个小学生。

太阳是个红红的大火球。

我是一个小捣蛋鬼。

我们是祖国的花朵。

你是我的姐姐。

我爸爸是一个了不起的工人。

（4）——越——越——小树苗越长越高。

气球越吹越大。

雨下得越大，积水越深。

汽车越开越快。

早晨，太阳越升越高。

风越吹越大。

衣服穿得越多，就越热。

老师越长越漂亮。

我画画时，颜色越涂越深。

（5）因为——所以——因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。

因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。

因为秋天到了，所以树叶黄了。

因为下雨了，所以路面很滑。

因为下雨了，所以小草更绿了。

因为我表现好，所以老师表扬了我。

因为下雪了，所以地上很白。

因为天气很冷，所以要穿棉衣。

因为下雨了，所以运动会不能举行。

因为有了树木，所以大自然更美丽了。

因为是夏天，所以很热。

因为天黑了，所以我要回家了。

因为下雨了，所以我不出去玩。

因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。

因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。

因为我的玩具坏了，所以要修理。

因为有了阳光，所以树木更高了。

因为小文生病了，所以要吃药。

因为我进步了，所以当上了少先队员。

例子：1. 我家门口有一棵小树。

2. 江上有一座大桥。

3. 屋子里有一台电脑。

四、照样子，写句子例子：1. 苹果是水果。

2. 我是一年级的小学生。

1. 小明是我的。

2. 是文具。

3. 是。

五、学习比喻句——打比方句子。

部编版一年级语文下册句子专项练习1.照样子，写句子。

（1）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

要是______，就______。

（2）例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白免弯着腰在山坡上割草。

虫子爬。

虫子______。

虫子______。

2.口语交际。

小朋友,把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。

注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称,为什么喜欢它,最吸引你的人物或者片段是什么?写一写吧。

3.你的自行车倒在地上，你想请妈妈帮个忙，你该怎么说呢？4.按要求写句子。

（1）例:荷叶圆圆的,绿绿的.香蕉______，______。

（2）例:哥哥在秋千上荡来荡去。

小鱼在水里______来______去。

（3）例:小鸭子游到小公鸡身边。

（飞快地）→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

小朋友们玩游戏。

（开心地）5.用下面的句子开头，试着写一两句话。

今天下雪了，表面可真美啊！______6.还是子写句子。

（1）例：枫树又高又大，像绿色的太阳伞。

郊野______，像______。

（2）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

要是______，______。

7.我能还是子写句子。

（1）例1：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。

（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

①汽车从街上驶过。

（飞快地）②哥哥在吃苹果。

（大口大口地）（2）例2：小鸭子捉不到虫子，急得直（哭）。

①小鸭子捉到了虫子，乐得直______。

②夏天，知了热得直______。

8.还是子，写句子。

（1）例：外婆包的粽子十分好吃。

______十分______。

（2）例：我多想去看看表面的天下呀！我多想______！9.我会仿写句子。

例：她多么盼望有医生来给她治病啊！多么______啊！10.按要求写句子。

（1）照样子，写句子。

例①：我帮妈妈扫地。

我帮______。

例②：讲故事多个人听更有劲。

______更______。

（2）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

一年级语文(Wen)下册句子仿写练习1、你姓什么(Me)？我姓李。

什么李？木子李。

这个仿写句子，主要是利用拆(Chai)字的方法，来说自己的姓氏。

仿写：你姓(Xing)什么？我姓章。

什么章？立早章。

2、双人徐，言(Yan)午许。

这个仿(Fang)写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。

仿写：文(Wen)刀刘，耳东陈。

3、小小青蛙(Wa)大眼睛。

这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。

仿写：高高长颈鹿长脖子。

仿写：小小老鼠细尾巴。

仿写：大大河马宽嘴巴。

4、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。

仿写：长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲。

5、我多想去看看。

仿写：我多想快点儿长大。

仿写：我多想成为一名画家。

仿写：我多想去北京看看。

6、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。

“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。

仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。

仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。

7、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片(Pian)生机勃勃。

8、小公鸡找到了许多虫(Chong)子，吃得很欢。

“得(De)”用在动词或形容词后，连接(Jie)表示结果或程度的补语。

仿写：小女孩找不到自己的妈(Ma)妈，急得直哭。

仿写：小朋友在做游戏，玩得很(Hen)欢。

9、树(Shu)很孤单，喜鹊也很孤单。

“……也(Ye)……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。

仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。

仿写：我很高兴，妹妹也很高兴。

10、可我一看窗外心就乱跳。

“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。

仿写：我一听见雷声就害怕。

仿写：我一考试就紧张。

仿写：我一回家就做作业。

仿写：妈妈一有空就打扫房间。

新人教版一年级上册语文句子训练（15道）一、照样子，写句子。

1．你怎么．．天天丢东西呢？__________怎么_______________呢？2．贝贝一．回到家，就．向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

__________一____________就__________。

二、仿照例子，写句子，不会写的字可以用拼音代替。

1．荷叶圆圆的，绿绿的。

香蕉 __________，_____________。

2．小白兔在山坡上割草。

小鸟在__________飞来飞去。

3．我画了一个金黄的太阳，他画了______________。

4．树很快乐，我也很快乐。

________很________， _______也很___________。

三、把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。

1．们动物都来到里开森林大会_________________________________________________2．的天气呀真今天好__________________________________________________3．在爷爷种了花生地里许多_______________________________________________四、把句子补充完整。

（不会写的字用拼音代替）1．小璧虎把借尾巴的事___________。

2．_______________来到湖边。

3．不久，棉花姑娘的_________。

4．他看见满树的桃子___________。

5．他俩的话让正在_____________。

五、我能照样子把句子写具体。

例：鸟儿飞来飞去。

（在天空中）鸟儿在天空中飞来飞去。

1．我做作业。

（在家里）_____________2．我在船里坐。

（小小的）____________3．草地上有花。

（三朵）_________4．树上长满了叶子。

（碧绿的）_____________六、句子加工坊。

1．将词语排列成通顺的句子。

（写序号）（1）①五星红旗②国旗③中国的④是___________________（2）①书包②自己③我④整理___________________2．把句子补充完整。

一年级语文上册句子练习题班级：姓名：学号：一、请仿照例句用加点字造句。

1、例：圆圆的池塘像．一面大镜子。

（1）弯弯的月儿像。

（2）闪闪的星星像。

（3）红红的太阳像。

（4）松鼠的尾巴好像。

（5）大象的耳朵像。

（6）红红的柿子像。

2、例：我是．一名老师。

（1）是。

（2）是。

3、小鸟一会儿．．．在草地上捉虫子吃。

．．．在鸟窝里睡觉，一会儿（1）一会儿，一会儿。

（2）一会儿，一会儿。

4、我的弟弟才．七岁。

才。

5、到底什么时候才．天亮呢？才？6、影子常常．．跟着我。

（1）妈妈常常。

（2）常常。

7、有时候．．．自己很大。

．．．，我觉得（1）有时候，我觉得。

（2）有时候，我觉得。

8、我的笔袋里有．橡皮，有．尺子，还有．．作业本。

里有，有，还有。

里有，有，还有。

9、同学们从．学校里走出来。

从。

从。

10、同学们的声音都渐渐．．小了。

渐渐。

渐渐。

11、爸爸正在．．工作。

正在。

正在。

12、我也．喜欢上语文课。

也。

也。

13、我看见．．天上有许多白云。

看见。

看见。

14、我和．妹妹一起．．去上学。

和一起。

和一起。

15、兔子的尾巴最．可爱。

最。

最。

16、我在．家里做作业。

在。

在。

17、我有．一只可爱的小狗。

有。

有。

18、你去学校吗？吗？19、到底什么时候才天亮呢？呢？20、我盼着自己快点儿长大。

我盼着。

二、请回答下列问题。

1、猴子的尾巴像钩子。

（1）孔雀的尾巴像。

（2）松鼠的尾巴像。

（3）燕子的尾巴像。

2、小马的脚印像月牙。

（1）小鸡的脚印像。

（2）小鸭的脚印像。

（3）小狗的脚印像。

3、四季分别是：、、、。

4、常见的文具都有哪些呢？、、。

5、冬眠的动物有：、、。

部编版一年级语文下册造句专项练习（1）——有——。

操场上有许多小朋友在玩耍。

地球上有许许多多的房子。

宇宙中有无数颗星球。

地球上有许多种生物；书上有许多汉字。

我的作业本上有许多一百分。

地球上有许多植物。

我有五枝铅笔。

我有一个橡皮擦。

（2）———像———白白的云朵像棉花。

蘑菇像一把漂亮的小伞。

兔子的尾巴像毛球。

圆圆的西瓜像皮球；闪闪的星星像钻石。

太阳像个大火球。

弯弯的月儿像小船。

蓝蓝的天空像大海。

（3）——是——蒋洁是小小舞蹈家。

宋宇阳是个小画家。

李来琛是个小提琴家。

我是小小神算家。

我们是一年级的小学生。

我是一个小学生。

太阳是个红红的大火球。

我是一个小捣蛋鬼；我们是祖国的花朵。

你是我的姐姐。

我爸爸是一个了不起的工人。

(4)——越——越——小树苗越长越高。

气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。

汽车越开越快。

早晨，太阳越升越高。

风越吹越大。

衣服穿得越多，就越热。

老师越长越漂亮。

我画画时，颜色越涂越深。

（5）因为——所以——因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。

因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。

因为秋天到了，所以树叶黄了。

因为下雨了，所以路面很滑。

因为下雨了，所以小草更绿了。

因为我表现好，所以老师表扬了我。

因为下雪了，所以地上很白。

因为天气很冷，所以要穿棉衣。

因为下雨了，所以运动会不能举行。

因为有了树木，所以大自然更美丽了。

因为是夏天，所以很热。

因为天黑了，所以我要回家了。

因为下雨了，所以我不出去玩。

因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。

因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。

因为我的玩具坏了，所以要修理。

因为有了阳光，所以树木更高了。

因为小文生病了，所以要吃药。

因为我进步了，所以当上了少先队员。

一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。

)例子：1、小猫爱吃鱼。

2、小狗爱吃肉。

3、小马和小牛爱吃草。

1、老虎爱吃。

2、__________爱吃__________。

3、________和_________爱吃____________。

一年级语文下册句子练习（15道精编）一、照样子，扩写句子。

例：小鸭子游泳。

小鸭子在水里游泳。

（在哪儿）小鸭子在水里快活地游泳。

（在哪儿怎样地）（1）爸爸吃西瓜。

______________________________________（2）小蜘蛛结网。

______________________________________二、扩写句子。

1．小白兔采蘑菇。

（1）小白兔在______采蘑菇。

（2）小白兔_______在_______采蘑菇。

2．小鸡捉虫。

（1）小鸡在______捉虫。

（2）小鸡_______在_______捉虫。

三、看图，把句子补充完整。

（5星）（1）我们全家人在_______________________。

（2）我和妈妈在______________________。

（3）妈妈在_____________________________。

四、看图，将句子补充完整。

（不会写的字写拼音）她在_________________________小老鼠在_________________________小蚂蚁在_________________________小朋友们在_________________________小白兔在_________________________五、下面的句子都是写太阳的，读一读，看看写的是什么季节的太阳，在括号里分别填上“春”“夏”“秋”“冬”。

1．太阳出来了，给银色的大地抹上了几缕淡淡的红油彩。

（_____）2．红艳艳的太阳向我们走进了，它要来采一朵最美丽的桃花。

（_____）3．昏黄的太阳好像怕冷似的，躲得远远的。

（_____）4．金色的太阳舍不得走远去，因为它爱这千里棉白高粱红。

（_____）5．这时节的太阳简直成白的了，老牛一心要躲开它而急急地朝河边走去。

（_____）六、根据要求完成句子。

1．给句子加上正确的标点符号。

（1）我们的祖国多么广阔啊（______）（2）你写作业了吗（______）（3）星星看见了（______）高兴地眨着眼（______）2．例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。

一年级（下）期末专项总复习——句子训练一
一、按要求写句子。

（一）连词成句。

1.①我的②荷叶③摇篮④是
2.①跑进了②快速地③小兔④森林
3.①圆圆的②一群③小飞虫④飞来了
4.①帮我②请你③吧④捉害虫
5.①走到②他们③小河边④一起
（二）填上正确的标点符号。

1.小燕子飞得真低呀
2.你写作业了吗
3.天安门前的人真多
4.这花开得真漂亮，对吧
5.花生在哪里呢
6.小蚂蚁，你怎么啦
7.蜻蜓说：“让我来送小蚂蚁吧”
8.啊多美的夏夜啊
二、照样子，写句子。

(16分)
例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

1.小鱼游到了小青蛙身旁。

2.小猴来到了一块玉米地。

3.蜻蜓在荷叶上展开翅膀。

答案
一、（一）1.1342 2.3214 3.2134 4.2143 5.2413 （二）1.！ 2.？ 3.。

4.？ 5.？ 6.？ 7.。

8.：“！”
二、1.小鱼悄悄地游到了小青蛙身旁。

2.小猴偷偷地来到了一块玉米地。

3.蜻蜓慢慢地在荷叶上展开翅膀。

例句1：春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花。

仿写1：春风吹，吹，吹。

仿写2：春风吹，吹，吹。

例句2：你姓什么？我姓张。

什么张？弓长张。

仿写1：你姓什么？我姓。

什么？。

仿写2：他姓什么？他姓。

什么？。

例句3：我们要爱护小青蛙。

仿写1：我们要爱护。

仿写2：爱护。

例句4：绿的喜欢及时雨。

仿写1：我喜欢。

仿写2：喜欢。

例句5：红的最怕水来攻。

仿写1：我最怕。

仿写2：最怕。

例句6：谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。

仿写：谁和谁好？，青蛙呱呱叫，庄稼。

例句7：遥远的北京城，有一座雄伟的天安门。

仿写1：，有。

仿写2：，有。

例句8：我多想去看看美丽的天山。

仿写1：我多想。

仿写2：我多想。

例句9：广场上的升旗仪式非常壮观。

仿写1：非常。

仿写2：非常。

例句10：我能见到小伙伴，多么开心啊！仿写1：，多么啊！仿写2：，多么啊！例句11：要是没有上课铃声就好了。

仿写1：要是就。

仿写2：要是就。

例句12：我画了个红红的太阳，送给冬天。

仿写1：我画了个的太阳，送给。

仿写2：我画了个，送给。

例句13：阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

仿写1：像，。

仿写2：像，。

例句14：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

仿写1：和一块儿。

仿写2：和一块儿。

例句15：小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

仿写1：哥哥在书房里看书。

哥哥在书房里看书。

仿写2：我跑到妈妈身边。

我跑到妈妈身边。

例句16：小鸭子捉不到虫子，急得直哭。

仿写1：小鸭子吃到了虫子，乐得直。

仿写2：夏天，知了热得直。

例句17：树上只有一个鸟窝。

仿写1：只有。

仿写2：只有。

例句18：树很孤单，喜鹊也很孤单。

仿写1：，也。

仿写2：，也。

例句19：我天一黑就不敢往外瞧。

仿写1：妈妈一进屋就。

仿写2：一就。

例句20：妈妈把勇敢的故事讲了又讲。

仿写1：把。

仿写2：把。

例句21：外婆包的粽子十分好吃。

仿写1：十分。

仿写2：十分。

例句22：外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出了一股清香。

都写句子一年级
1.只要我们上课认真听讲，课后好好自作业，我们的成绩都能提高。

2.我和哥哥都喜欢看动画片。

3.爸爸和妈妈每周末都会带我们出去玩。

4.妹妹已经4岁了，她每天都自己穿衣服。

5.夏天到了，好多美丽的话都开了，好看极了。

6.我们都是中国人。

7.警察叔叔每天都指挥交通。

8.我们夏天都是在客厅吃饭，因为客厅里凉快。

9.小红每天都自己走路上学。

10.我和爸爸每天早上都一起跑步。

11.小兔子都爱吃胡萝卜。

12.老师每天都给我们讲课。

13.每天都要好好吃饭才能长高。

14.这个小品太好了，我们都很喜欢。

15.小兔子真可爱，我和妹妹都喜欢它。

关于造句子，小朋友们要多练习。

一年级写句子练习1、例：小猫爱吃鱼。

（谁爱什么）
（1）我爱。

（2）妈妈爱。

（3）小马爱吃。

（4）爱。

2、例：江上有一座桥。

（什么地方有什么）（1）屋里有。

（2）学校里有。

（3）山上有。

（4）有。

3、例：乐乐洗水果。

（谁干什么）
（1）妈妈。

（2）爸爸。

（3）扫地。

4、例: 小红学会了唱歌。

（谁学会了什么）（1）我学会了。

（2）小文学会了。

（3）学会了。

5、例: 我有一把绿色的小伞。

（谁有什么）（1）她有。

（2）哥哥有。

6、例：太阳从东面爬起来了。

（谁从哪里出来了）
（1）哥哥从。

（2）小猫从。

7、例：弯弯的月儿像小小的船。

（什么像什么）
（1）蓝蓝的天空像。

（2）闪闪的星星像。

8、例：田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。

（什么因为有了阳光，更怎样）
（1）公园里的花朵，因为有了阳光，更。

（2）河里的小鱼，因为有了阳光，更。

（3）地球上的人们，因为有了阳光，更。

（4），因为有了阳光，更。

9、。

【导语】语⽂是基础教育课程体系中的⼀门重点教学科⽬，其教学的内容是语⾔⽂化，其运⾏的形式也是语⾔⽂化。

语⽂能⼒是学习其他学科和科学的基础，也是⼀门重要的⼈⽂社会科学，是⼈们相互交流思想等的⼯具。

以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级语⽂句⼦练习题5篇》相关资料，希望帮助到您。

1.⼩学⼀年级语⽂句⼦练习题 ⼀、读句⼦，注意疑问词并学造句⼦。

1、你去北京吗？ 2、你去上海吗？ 3、你去⼴州吗？ 4、你去学校吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？ 5、我的书包呢？ 6、我的铅笔呢？ 7、我的橡⽪呢？ 8、我的⽂具盒呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢？ 9、他就是你的朋友吧？ 10、他就是你的哥哥吧？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吧？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吧？ ⼆、给下⾯的句⼦加上标点符号。

？、！、，、。

1、雪孩⼦哪⾥去了呢（） ２、公园⾥的花可真美（） ３、⼩鸟的病好了（）⾼兴极了（） ４、我家门⼝有⼀棵⼩树（） ５、我们的祖国多么伟⼤（） ６、你的⽣⽇是哪天（） ７、我们的学校多么漂亮呀（） ８、下午（）我在家⾥看书（）　2.⼩学⼀年级语⽂句⼦练习题 重组句⼦： 1、今天的好天⽓多么呀 ———————————————————————— 2、⼩明关⼼同学⾮常 ———————————————————————— 3、⼀年级语⽂连词成句花公园开得⾥的美丽很 ———————————————————————— 4、排球叔叔打爱 ———————————————————————— 5、浇浇你多给要⽔花⼉ ———————————————————————— 6、这⽀爷爷送给铅笔我是的' ———————————————————————— 7、看见你王⽼师了吗 ———————————————————————— 8、妈妈姐姐帮助常常⼲活 ———————————————————————— 9、是的真学习好爱他孩⼦个 ———————————————————————— 10、刻苦应该你练功也 ———————————————————————— 11、学校我们美丽真的 ———————————————————————— 12、认真⼩英学习都和⼩红⾮常 ———————————————————————— 13、听见哥哥他⼈有叫 ———————————————————————— 14、出来怎么你呀今天有空 ———————————————————————— 15、的太阳从刚刚⽕红升起东⽅ ————————————————————————3.⼩学⼀年级语⽂句⼦练习题 ⼀、读句⼦，找特点，再说⼏句：（提⽰：3个句⼦都含有什么字？ 例⼦：1、我家门⼝有⼀棵⼩树。

《照样子写句子》练习1一、照样子，写句子：（句子特点：谁爱吃什么东西。

）例子：1、小猫爱吃鱼。

2、小狗爱吃肉。

3、小马和小牛爱吃草。

1、老虎爱吃_________。

2、__________爱吃__________。

3、________和_________爱吃____________。

二、照样子，说一说：（句子特点：谁在干什么。

）例子：1、爸爸在看报纸。

2、妈妈在洗衣服。

1、奶奶在_____________。

2、__________在喝茶水。

3、___________在____________。

4、___________在____________。

三、读句子，找特点，再说几句：（提示：3个句子都含有什么字？）例子：1、我家门口有一棵小树。

2、江上有一座大桥。

3、屋子里有一台电脑。

1、办公室里________一本台历。

2、书包里有____________________。

3、__________里有五支笔。

4、______________有______________。

二、照样子，写句子：例子：1、苹果是水果。

2、我是一年级的小学生。

1、小明是我的__________。

2、_____________是文具。

3、____________是___________。

4、____________是___________。

四、学习比喻句--打比方句子（句子特点：1、有比喻词“像、好像……”；2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”。

）例句：1、红红的脸蛋好像一个___________。

2、圆圆的月亮像____________。

3、__________像一个大火球。

4、____________像一双双美丽的眼睛。

5、________________好像________________。

五、判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“Ｘ”。

１、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。

一年级句子训练
一．我会把词语排列成一句通顺的话，并能加上标点。

1、就是地球你们看不见爷爷的地心引力手
2、得唱小鸟好听真
3、把尾巴借给您我行吗
4、太阳的颜色春天画呢该什么
5、公园夏夜多美的
6、是朋友你们吗好
7、在家乡的小红里山
8、把老奶奶我让给座位
9、你飞得呀这么为什么低
10、常常帮老山羊小白兔干活
11、石碑乡亲们一块立了井边在
12、跟早上小明在玩花园里小朋友
二、按要求写句子。

1、小红地写作。

(怎样写)
2、，小明背着书包上学去。

(什么时间)
3、小鱼在河里。

(千什么)
4、妈妈在看报。

(哪里)
三、我会用下面的字组成词语，再组词。

快飞快小明飞快地向学校跑去。

爱
常
习
美
兴。

一年级语文上册仿写句子训练
一年级语文上册通常涵盖了基础的语文知识，包括字词的认读、句子的构成等。

针对一年级语文上册的仿写句子训练，可以帮助学生更好地理解句子结构和语法规则。

以下是一些针对一年级学生的仿写句子训练的示例：
1.认读字词的仿写：
•原句：小猫在跳舞。

•仿写：小狗在__（动作）__。

•原句：小鸟飞回了窝。

•仿写：小兔__（动作）__了家。

•原句：妈妈做了好吃的饭菜。

•仿写：爸爸__（动作）了（食物）__。

2.构建简单句子的仿写：
•原句：小明喜欢唱歌。

•仿写：小红__（喜好）__。

•原句：猫咪在玩线球。

•仿写：狗狗__（动作）玩（玩具）__。

3.利用常见句型的仿写：
•原句：我喜欢吃苹果。

•仿写：他/她喜欢__（食物）__。

•原句：我们要去学校。

•仿写：他们要去__（地点）__。

4.利用时间、地点等描述性词语进行仿写：
•原句：小明昨天在家看书。

•仿写：小红__（时间）在（地点）做（活动）__。

这些仿写句子的训练可以帮助学生理解句子结构、语法规则以及如何运用不同的词语进行句子的构成。

同时，可以激发学生的想象力，让他们用自己的语言表达所理解的内容。

要根据学生的实际情况和掌握程度，选择适合的仿写句子进行训练。

一、仿照例子写句子。

1、我的作业已经做完了。

__________已经_____________________。

2、杨柳绿了，柳枝也绿了。

__________，________也__________。

3、春风轻轻地吹。

__________轻轻地__________。

4、今天我又得了一百分。

__________又__________ 。

5、我帮奶奶洗碗。

__________帮__________。

6、妈妈最爱听音乐。

__________最____________________。

7、小青蛙的尾巴已经不见了。

__________ 已经____________________。

8、雄日十分用心地培育花种。

__________用心____________________。

9、天气渐渐热起来了。

_________渐渐____________。

10、官员们一边看一边议论._______一边______________一边_______________。

11、我们正忙着搬东西呢！_______正______________ 呢！12、他画的海那么蓝，那么宽。

___________那么_____________，那么_____________。

二、照样子，写一写。

懒洋洋地躺在床上懒洋洋地____________慢吞吞地吃饭慢吞吞地____________兴冲冲地走进来兴冲冲地____________把地翻松把 _________________十分用心十分________________碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的__________雪白雪白的棉花雪白雪白的__________金黄金黄的树叶金黄金黄的__________火红火红的太阳火红火红的__________冰凉冰凉的西瓜冰凉冰凉的__________游来游去 ______来______去______来______去 ______来______去例：王二小把敌人带进了埋伏圈。