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《WEB应用程序设计》实验指导书目录实训一熟悉HTML语言基本结构 (1)实训二 CSS样式设计综合应用 (2)实训三 Response与Resquest对象应用 (2)实训四初识NET控件：文本框、按钮、文本标签 (4)实训五动态增删NET控件 (5)实训六 NET静态控件数据绑定 (6)实训七初识NET数据库访问技术 (8)实训一熟悉HTML语言基本结构实训目的学生通过该实训熟悉HTML语言的基本使用方法，进一步体会浏览器解释执行HTML的原理，为以后 网络编程打下扎实的基础。
实训任务与要求1.利用Dreamweaver CS3编辑HTML页面，并在浏览器中观察效果，体会并掌握HTML语言的基本操作和文件结构。
见效果图2.风格与布局与所选样例类似。
文字内容与图片可另选。
3.不能以整张图片代替网页。
4.网页中至少有一个文字链接至中国大学生在线：/5.网页中至少有一个图片链接至九江职业技术学院首页：/实训设备Windows xp/2003/2008 server+Dreamweaver CS3/实训内容1．仿样例制作网页。
效果样例实训二 CSS样式设计综合应用实训目的学生通过该实训熟悉 网站与项目的创建及CSS样式元语言的基本语法及在ASP中的应用，为以后高级网络编程打下扎实的基础。
实训任务与要求1.利用创建站点。
2.利用创建WebForm1.aspx网页文件。
3.利用创建CSS样式实现效果图。
实训设备Windows xp/2003/2008 server+Dreamweaver CS3/实训内容1.WebForm1.aspxWebForm1.aspx字随窗口大小而自动扩展；并保持与上下间距分别为20px、10px，左侧50px；内部间距为上下20px,左右20px。
2.两张图片叠加成如图样式。
3.表格随窗口变化而始终处于浏览器窗口右下角位置。
4.定义标签p样式：仿宋体，颜色#333399，大小为12pt，行间距为1.25字体高，字间距为0.3字体高，首行缩进2字符，文字内容选自“什么是Javascript脚本语言”文档前3段。
计算机专业Web应用开发实习大纲及指导书计算机教研室2013.06一、实习目的1. 通过本课程实习及其前后的准备与总结，复习、领会、巩固和运用基于Web设计课堂上所学的基于Web开发方法和知识，初步掌握开发一个基于Web的系统分析、系统设计、系统实现、系统维护的方法，特别是快速原型开发、面向对象分析与面向对象设计。
2.了解软件工具与环境对于项目开发的重要性，并且重点深入掌握好一、两种较新或较流行的软件工具或计算机应用技术，为综合应用本专业所学习的多门课程知识（如：软件工程、程序设计语言、操作系统、数据库、网络编程等）创造实践机会。
3.通过参加小组团队的开发实践，为毕业后适应团队合作开发模式打下基础，了解项目管理、团队合作、文档编写、口头与书面表达的重要性。
并在课程设计实践中，提高自学能力，书面与口头表达能力，创造能力和与团队其他成员交往和协作开发软件的能力，提高今后参与开发稍大规模实际软件项目和探索未知领域的能力和自信心。
二、实习过程及具体要求1、分组并分工。
1~2人一组，并且明确每个学生在开发小组中扮演的角色及承担的职责(包括选出组长)。
2、小组自行选题，必须是基于Web的系统、网站的开发与设计，确定目标、方案，准备并试用开发环境与工具。
3、学习与搜集素材,借阅,购置必要的书籍与材料。
4、各阶段的开发工作:开发过程中，小组长应承担起领导责任，不定期召开小组开发工作研讨会（建议2－3次）。
会前有准备，会议最好有记录（包括日期、出席人员、主题、讨论纪要、结论与问题、计划与行动、分工），会后有分工和检查，保存好记录供老师检查（不强制要求）。
工作会议的可能内容是：1) 选题。
系统内容及开发方案研讨、小组成员分工、开发计划拟定。
2) 同类著名web系统浏览，分析，需求分析，原型及成员分工确认。
3) 原型主页设计及网页组织研讨。
4) 数据库设计及应用研讨。
5) 交互网页开发技术或其他专门开发技术或开发工具使用的研讨。
《Web开发技术》实验指导书模板（JSP版）目录实验一搭建JSP运行的实验环境 (1)实验二JSP页面 (3)实验三显示不同大小的“你好JSP” (7)实验四JSP指令和动作 (10)实验五Tag文件的代码复用 (12)实验六中文显示服务器端日期 (14)实验七JSP内置对象 (19)实验八session对象 (23)实验九简易留言板 (28)实验十JSP中使用Java Bean (31)实验十一JSP中的文件操作 (41)实验十二JSP中使用数据库 (48)实验十三Java Servlet (66)实验十四网上书店 (71)实验报告 (76)实验一搭建JSP运行的实验环境一、实验目的（1）掌握JSP运行环境的安装与配置（2）理解JSP与Servlet的关系（3）运行简单的JSP页面，理解JSP的运行原理二、实验工具（1）JDK1.4、JDK1.5或JDK1.6，可以从SUN公司的网站免费下载（2）编辑工具－记事本（3）Tomcat服务器，也可以从网上免费下载三、实验步骤（1）按教材中演示安装JDK（2）按教材中演示安装Tomcat（3）启动Tomcat服务器，在浏览器中输入：http://localhost:8080，观察主页内容（4）观察Tomcat安装目录下的各个子目录的内容（5）打开记事本，输入下列源代码并保存为exer1.jsp。
将此文件复制到Tomcat安装目录下的webapps\ROOT目录下，运行该页面，观察其对应的Servlet源代码。
exer1.jsp的代码：<%@ page contentType="text/html;charset=GB2312" %> <!-- jsp指令标签--><%@ page import="java.util.Date" %> <!-- jsp指令标签--><%! Date date; // 数据声明int sum;public int add(int m,int n) // 方法声明{ return m+n;}%><HTML><BODY bgcolor=cyan> <!—html标记--><FONT size=4><P>程序片创建Date对象：<% Date date=new Date(); //java程序片out.println("<BR>"+date);sum=add(12,34);%><BR>在下一行输出和:<BR><%= sum+100 %> <!-- Java表达式--></FONT></BODY></HTML>（6）将exer1.jsp文件复制到Tomcat安装目录下的webapps\examples目录下，运行该页面，观察其对应的Servlet源代码。
《WEB应用开发》实训指导书专业：计算机信息管理班级：信息141 142作者：许昊日期：2016年1月1日实训题目：《基于的员工考勤管理系统》编程环境：VS 2012 .Net Framework 4.0编程语言：C#基于数据库课程实训使用的人事管理的数据库，采用技术，开发一个人事管理的系统。
网站实训的任务要求分为必须完成任务与可选完成两部分。
必需完成的实训如下：•员工管理：管理员可以对员工信息进行管理，包括增删改查功能。
普通用户只能对自己的信息进行维护。
用户根据用户名与密码登陆。
用户可以在修改自己的密码。
•部门管理：拥有权限的用户可以对部门的数据进行增删改查操作。
•请假管理：员工在web页面提交请假申请、取消请假申请、更新请假申请（使用存储过程）。
•部门考勤信息汇总。
可选完成的功能如下•薪资管理•加班管理系统的开发要求如下：•实训不分组，每个同学独立完成项目开发，不得抄袭；•先设计后开发；•良好的代码风格；面向对象程序设计思想；提交内容：完整的程序代码数据库脚本文件实训报告实训指南一、数据库设计数据库采用MS SQL Server 2008/2012数据库数据库，数据库参考数据库实训的内容。
数据库中的字段统一命名规则，注意字段的类型，检查数据库的设计能否盲足需求。
画出ER图；二、项目开发需求1.登陆页面Login.aspx用户输入正确的用户名与密码后才可以登陆，登陆用户的信息保存在Session 中。
登陆页面有可选复选框“是否记住我”，如果用户勾选，则在cookie中记住用户的用户名与密码，下次打开站点时自动登陆。
Cookie的过期时间为一周。
2.母版页在母版页的左上角显示站点的名称，页面右上角显示“欢迎你，【XXX】”。
XXX为当前登陆用户名。
使用菜单控件，使用SiteMap显示菜单。
菜单中包括员工管理菜单组、员工管理菜单组、修改密码菜单项。
用户管理中包括新建员工，员工列表两项。
部门管理菜单组中包括新建部门，部门列表两项。
《Web技术与应用》实验指导书实验一 ASP编程环境设置一、实验目的及要求1． 1．了解并掌握Windows 2000/NT服务器上IIS（Internet服务管理器）的安装与配置；2． 2．了解并掌握虚拟目录的设置方法；3． 3．了解并掌握ASP文件上传、下载和运行方法。
4． 4．掌握Dreamweaver CS3站点环境的设置。
二、实验内容5． 5．按教材所介绍的方法，在自己的个人计算机上不同的Windows系统安装IIS或PWS。
6． 6．编写一个简单的ASP网页程序，实现在浏览器IE中输出“这是我的第一个ASP 程序！”。
三、实验步骤（一）IIS的安装与配置ASP必须运行在服务器上，因此实验的第一项工作是构建服务器运行环境。
本实验指导以Windows 2000操作系统下的IIS 5.0进行操作说明。
1．安装IIS开始－>控制面板－>添加删除程序－>添加/删除Windows组件－>Windows组件向导，则出现如下对话框：若没选取IIS信息服务（IIS），则选择，并点按“下一步”按钮，按屏幕提示安装。
2．检验安装在IE浏览器的地址栏输入：http://localhost 或http://127.0.0.1，观察其结果。
3．7．配置IIS 5.0开始－>控制面板－>管理工具－> Internet服务管理器，则出现如下对话框：对“默认网站”单击鼠标右键，出现弹出菜单，选择“属性”，则屏幕显示：可根据需要修改默认网站的属性，一般多为“主目录”和“文档”。
主目录中主要包括网站在本地机器中的实际路径以及相关权限；文档则设置网站启用的默认文档。
（二）虚拟目录的设置要从主目录以外的其他目录中进行发布，就必须创建虚拟目录。
“虚拟目录”不包含在主目录中，但在显示给客户浏览器时就象位于主目录中一样。
虚拟目录有一个“别名”，供Web 浏览器用于访问此目录。
别名通常要比目录的路径名短，便于用户输入。
《Wet应用系统开发》课程实验指导书实验一Web 应用系统开发环境的搭建、实验目的：熟悉Web 应用系统开发环境，部署运行简单的Web 应用系统。
、实验内容：介绍Web 应用系统开发环境的搭建步骤，包括JDK 安装，设置环境变量，Tomcat 安装，MyEclipse 安装等。
在MyEclipse 集成开发环境下部署运行实例程序。
三、实验要求：1.部署运行实例程序2.写出实验报告，要求对程序结构做出详细的解释。
四、实验学时： 2 学时五、实验步骤：1．安装JDK ，设置环境变量；2. 安装Tomcat；3.安装MyEclipse ，完成相关配置；4.恢复数据库，建立ODBC 数据源4.在MyEclipse 中部署bookshop 实例程序（通过COPY ）；5.运行程序，观察运行情况和输出结果。
六、选作实验教科书P108 第2 题。
实验二HTML、CSS及XML基础训练、实验目的：编写HTML 网页，熟悉并掌握HTML 常用标签的使用，掌握CSS 的语法和应用。
、实验内容：在MyEclipse 环境下编写HTML 代码，应用CSS 技术。
三、实验要求：1.熟悉并掌握HTML 常用标签的使用，掌握CSS 的语法和应用；2.编写HTML 代码，实现指定效果的网页；3.写出实验报告。
四、实验学时： 2 学时五、实验步骤：1．进入MyEclipse 环境，新建一个Web Project ；2.新建一个HTML 网页，达到第4 章习题图4-20 的效果；3.新建一个HTML 网页，使用不同的CSS 应用方式，完成第5 章习题中图5-15 的内容；六、选作实验编制一个XML 文件，存储图5-16 的数据，并采用XSL 技术，以表格的方式显示。
实验三JavaScript 基础训练、实验目的：编写JavaScript 代码，熟悉并掌握JavaScript 的基本语法、控制结构及函数，掌握JavaScript 内置对象、浏览器对象及自定义对象的使用、实验内容：在MyEclipse 环境下编写JavaScript 代码，调入或嵌入HTML 页面中。
3、eclipse配置1、在某盘中建立存放工程的文件夹：workspace2、打开eclipse文件夹，双击其中的eclipse.exe，第一次使用的时候会弹出对话框，这里可以选择一个路径作（1中的workspace）为工作区来保存我们的代码。
选择no，点击finish。
之后会出现欢迎界面配置tomcat（1）打开菜单【windows】-【preferences】，按照如下选择点击browse按钮，选择tomcat的安装路径（2）在服务器列表中会出现刚才配置的服务器,选择start当看到”信息: Server startup in 1328 ms”说明tomcat启动成功在浏览器打开地址http://localhost:8080/看到如下页面说明启动成功新建一个简单的工程（1）FILE→NEW→PROJECT,选择web project建立一个工程(2)工程建立之后点击工具栏中服务器列表左边的按钮,部署这个工程,选择刚才建立的工程点击ADD添加工程选择刚才配置好的服务器【实验结果】实验二一、实验内容学习使用servlet，采用JDBC访问mysql数据库，将程序部署在服务器上，观察程序的运行。
二、实验流程（1）将工程jdbc导入myeclipse开发环境，并部署到tomcat服务器；导入工程流程：首先点击菜单file→import，在弹出的对话框中选择general→exsiting project into workspace，点击browse，选中jdbc文件夹，最后点击finish. （2）创建数据库和表建立数据库（3）新建用户，密码为1（4）点击“权限”-“添加权限”（5）确定，回到主界面保存，点击，再点击新建查询，输入如下sql语句USE `mytest`;DROP TABLE IF EXISTS `user`;CREATE TABLE `user` (`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,`name` varchar(10) DEFAULT NULL,`password` varchar(15) DEFAULT NULL,`date` datetime DEFAULT NULL,PRIMARY KEY (`id`)) ;点击运行启动tomcat服务器，输入“http://localhost:8080/jdbc”运行程序，查看运行效果，并用调试的方式跟踪程序运行代码。
《Web应用程序开发》上机指导书（第1版）主编迟增晓山东交通学院·计算机应用教研室2010年11月目录实验一配置JSP环境与入门示例程序 (1)实验二HTML语言 (3)实验三JSP和Web页面的交互 (4)实验四JSP的页面元素 (6)实验五Request对象与Response对象 (9)实验六Session对象与Application对象 (12)实验七JSP连接数据库 (15)实验八JSP连接数据库（续） (18)实验九使用JavaBean连接数据库 (19)实验十简易留言板程序 (21)在第一题的基础上，添加如下要求，如有冲突，以下面的要求为准： (21)实验十一Servlet (22)实验十二文件的上传与下载 (24)实验十三JSP分页 (26)实验十四综合应用实例 (29)实验十五综合应用实例（续） (30)实验一配置JSP环境与入门示例程序一、实验目的1、掌握JSP运行环境的配置方法2、初步体验JSP程序二、实验内容1、安装tomcat我们以tomcat5.5.0为例，介绍如何安装Tomcat。
在安装tomcat前确保已经正确安装了JDK（本实验中我们采用JDK 1.5.0）。
和其他应用软件的安装相似，一路确定直到出现如图所示界面，在Connector Port 后输入你希望Tomcat所使用的端口（特别注意：如果您机器上安装了oracle，应为Tomcat 指定8080以外的端口，否则二者将出现冲突，影响Tomcat的正常使用），根据需要设置您的User Name和Password （在使用manager对目录管理时需要输入此时设置的User Name和Password）Tomcat安装完成后，单击开始菜单中的“Apache Tomcat5.5”—>“Monitor Tomcat”启动Tomcat，在浏览器地址栏中输入地址：http://localhost:8080，此时若出现Tomcat的欢迎界面，说明Tomcat安装成功。
软件工程系《基于Java的Web应用开发》实验指导书专业班级：网络10指导教师：______实验一 JSP开发环境的搭建一、实验目的1.熟练掌握Tomcat服务器的安装与配置，为后续实验做好准备工作；2.掌握Web服务目录的设置；3.熟练掌握Web服务目录下JSP页面的访问；4.掌握Tomcat服务器端口号的修改。
二、实验环境与地点PC机一台：JDK6.0+Tomcat6.0+编辑器三、实验内容与步骤1．Tomcat服务器的安装与配置；（1）下载jdk6.0进行安装，同时配置系统变量PATH与CLASSPATH。
（2）下载Tomcat6.0，将其安装到硬盘的某个分区，如D:\。
2．Web服务目录的设置；（1）在D:\下新建一个目录，名称为student，将student目录设置为Web服务目录，并为该Web 服务目录指定名字为friend的虚拟目录。
打开Tomcat目录中conf文件夹里的文件，找到出现</Host>的部分。
然后在</Host>的前面加入：<Context path=" " docBase=" " debug=0 reloadable="true" /> （2）修改端口号为9999。
在文件中找到修改端口号部分，默认端口修改为9999。
（3）启动Tomcat服务器。
如果已经启动，应该，并重新启动。
3．JSP页面的访问；（1）使用“记事本”编写一个简单的JSP页面，文件名用自己的姓名拼音命名（如张三：zhangSan.jsp），文件名是，并保存到Web服务目录student中。
（2）打开上一步建立的JSP页面进行编辑，使其页面运行起来时显示你的专业、班级、学号，姓名。
（3）在浏览器的地址栏中输入Tomcat服务器的IP地址和端口号，并通过虚拟目录friend访问Web服务目录student中第7步编辑后的JSP页面，访问路径是：。
杭州电子科技大学《Web应用开发实践》课程设计手册姓名学号设计小组长其他设计小组成员指导教师设计时间至杭州电子科技大学管理学院编制《Web应用开发实践》课程设计指导书一、任务和目的本课程设计是在学习“Web应用开发技术”课程的基础上，应用程序设计技术，通过开发一个模拟型的小型动态网站，以加强学生对程序设计技术的掌握，并提高应用该技术解决实际问题的能力。
二、内容和要求1、案例题目（具体要求请见后面的附录。
）（1）网上购物商店（2）在线考试系统（3）博客网站的设计与开发2、设计要求●系统分析和设计（1）根据数据库结构设计画出E-R图。
（2）画出功能结构图。
（3）简单的界面设计。
（4）对可能遇到的技术问题的考虑及解决方案。
●页面编程和调试。
●小组内的系统联调。
●撰写课程设计小结。
3、开发工具：4、数据库：ACCESS三、日程安排（为时2周）四、考核方式和成绩评定1、对案例题目（1）：以小组为单位，每组3-4人，自由组合，推举一位组长总体负责，小组内协同完成课程设计；对案例题目（2）：只能由一人单独组成一个小组独立完成；对案例题目（3）：每组由2人组成一个小组独立完成，其中一人为组长。
2、成绩评定分为：优、良、中、及格和不及格五档，小组内组长的成绩可适当上浮，其他组员的成绩相同。
3、课程设计成果上交方法成果包括：课程设计小结、程序源代码和数据库，按班级及小组上交到“网上邻居/.../192.168.185.10//班级号”下面，每组一份即可，每组的子目录名应取为组内所有同学姓名，用“-”连接。
（不必交打印的文档。
）五、课程设计小结的主要内容1、组内各成员所承担的任务说明。
2、数据库E-R图和功能结构图。
3、系统使用的说明。
4、设计和开发的心得体会。
5、系统的特点。
六、备注1、本课程设计也可应用其它如ASP、PHP或JSP等动态网页开发工具。
2、本文档可在“网上邻居/.../192.168.185.10/Web资料”目录中下载。
案例题目（1）：“网上购物商店”需求分析一、网站的功能电子商务网站的功能主要包括用户的注册、登录、购物和新闻发布这几个主要方面，还包括所售商品的维护。
1、用户登录、注册功能（1）注册功能。
这是用于第一次进入网站，并有兴趣在本网站购买东西的顾客而设的，具有提醒第一次进入本站的用户注册的功能。
另外用户注册页面应有一个介绍和解释本站详细功能的说明，并附上同意与否的按钮和一个用于提示用户填写详细资料的表，并划分出是否为必填或其他。
同时还需要有基本的判断功能，对用户填写的资料的正确与否进行判断，然后返回相应的信息，还能够把用户提供的信息返回，建立一个数据库，并把这些信息写入数据库。
（2）登录功能。
这是为老顾客而设的，其目的是为顾客创造一个友好的环境，并且让他知道自己上次离站的时间等信息，是一个简单用于登录、判断用户填写正确与否的程序。
如果登录成功，则再把这次信息写入数据库，重新更新数据库信息，并启动其他线程以便于用户购物。
（3）查看、修改用户信息功能。
当用户对自己注册的信息不满意时，系统必须有对此项的支持。
（4）修改密码。
这是出于对安全型的考虑，经常地更换密码可以提高安全性。
2、购物功能（1）物品浏览：当顾客进入网站，首先应当看到推荐商品或最近更新的商品，同时对商品的类型进行适当的划分。
对商品还要有详细的介绍，对大类中的小类也应当把它们的属性特点向顾客介绍清楚。
（2）商品购买：当顾客看中某样商品时，就应当启动购买功能，在小类型下所属的商品列表中应当有购买功能，购买完所有商品后，系统应当给出购物清单，在清单中应列出所购物品及数量，没见物品的价格和购物总价格，还应当有完整的确认系统，不仅包括放入购物车的确认，而且还包括购物与否的确认。
3、动态新闻发布功能：动态新闻发布功能和商品最近更新的发布是类似的，它们构建数据库的形式和程序的实现大致相同。
4、商品管理：管理网站所出售的商品。
三、网站的结构设计该电子商务网站主要包括了首页，用户中心，购物中心，新闻中心几个模块，它们是互相联系的，其中新闻中心的建立与购物中心的建立是类似的。
对于整个网站，顾客的购物流程可以简单地表示如下：1、首页首页上应当能实现以下功能：有各功能的链接，要包括必要的内容，没必要把内容都包含在首页中，而且网站的整体风格要一致。
2、用户中心建立一个好的、功能全面的用户中心不仅能方便管理员对顾客的管理，而且还能为用户提供友好的界面，以吸引更多的顾客。
在用户中心应能实现以下功能：（1）页面能单独用来链接到注册登录功能，并且，将集中把信息返回到这里。
因此，只要写入一些简单的信息，用于提示用户登录注册，并且作链到登录注册页面的超链接。
在写返回信息时，也只用简单的话提示用户注册或登录成功或提示哪项填写不正确。
（2）要有让用户修改注册信息和密码的页面，修改注册信息的页面设计和注册使用到的页面相同，密码的修改则应另建一个页面。
3、购物中心购物中心包括三个方面：商场（商品浏览）区域，商品热卖区域和购物确认区域。
（1）在商场可以浏览所有商品的属性及详细资料；商品的浏览设有对大类的链接，也设置了小类的链接和十大热门商品的排列，这样可以让用户对自己所在区域及商品出售状况一目了然，同时还设置对各商品的详细说明画面。
（2）商品热卖区有对商品的卖出情况的排名，让用户对商品的售出情况有一个大致的认识，具有导购的作用。
（3）购买确认区在首页中可通过“查看购物车”的链接到达该区，通过设置表单和用户最终确认功能来实现。
4、新闻中心与购物中心很类似，是发布最新信息（包括企业新闻、社会新闻、国内新闻和国际新闻）的场所。
5、后台管理功能主要提供对网站所出售商品的管理功能，包括对商品的新增、修改和删除。
三、参考数据库包括：Customer、Goods、GoodsBasket、GoodsType、NewsType和News六个数据表。
ID，用户唯一标识数字，用于表存取的索引。
User_ID，用户名，在网站注册用户中要求每位都有一个不同的名字，登录时要输入用户名，就是指的这个名字。
User_Password，用户密码，是用于登录网站的必要一项（另一项是User_ID）。
User_Question，用户密码提示问题。
User_Answer，用户密码提示问题答案。
User_Name，用户真实姓名。
User_Sex，用户性别。
User_IDCard_No，用户身份证号码。
User_Address，用户的送货抵制。
用户订货后，网站送货到该地址。
User_Email，用户的Email地址，用于网站和用户之间的联系。
User_Telephone，用户电话号码。
User_Credit_Type，用户信用卡类型。
User_Credit_No，用户信用卡号码。
User_Reg_Time，用户的注册时间，缺省值为date()。
User_Last_Visit_Time，用户上次访问时间，缺省值为date()。
User_Visit_Times，用户访问次数。
User_Favorite，用户爱好。
用户爱好用位标识，每一项占一个bit。
由该项爱好，该位就被设为1。
Goods_Name，商品名。
Goods_Price，商品价格，单位是元。
Goods_Amount，商品库存数量。
Goods_Unit，商品的单位，这里是部。
Goods_Type_ID，商品所属大类型的类型标识。
在GoodsType表中有定义。
Goods_SubType_ID，商品所属子类型的类型标识。
在GoodsType表中有定义。
Goods_Description，商品的描述，用于给商品作一个简要的介绍，帮助用户了解该商品的具体情况。
Goods_Image_Path，图片的位置，是一个路径信息。
在Asp程序用常量gvImagePath，gvImagePath常量与本字段联合起来使用，就可以得到完整的图片路径。
Goods_Time，商品更新时间，用于列出最新更新的条目。
Goods_Hit，商品的点击数。
Goods_Sold，商品的售出数。
Goods_Net_Type，网络类型。
Goods_Weight，重量。
Goods_Volume，尺寸/体积。
Goods_TalkTime，通话时间。
Goods_WaitTime，待机时间。
Goods_Show_Time，上市时间。
Goods_Gongneng，主要功能。
ID，商品类型的唯一标识数字。
Name，商品类型的名字，用于显示给用户的名字。
Type_Name，商品类型的内部使用名字。
Parent_Type_ID，本类型的父类型的类型唯一标识数字。
没有父类型则为0，否则为1。
Parent_Type_Name，父类型的内部名，即父类型的Type_Name字段的值的一个拷贝。
Is_SubType，布尔型数据，取值True/False。
取True表示本类型是个子类型，Parent_Type_ID 为父类型的唯一标识。
ID，商品订货单的唯一标识数字。
Goods_ID，商品订货单中所定购的货物的唯一标识数字。
User_ID，商品订货单中定购者的唯一标识数字。
Request_Amount，商品订货单中所定购的数量。
Request_Time，商品订货单提交的时间。
Send_Time，商品订货单要求的送货时间。
Send_Method，商品订货单要求的送货方式。
Assurance，是否确认，为一个bit的值，取True/False。
用户单击“取收款台”后表示确认，将所选的商品正式提交给网站。
提交后，就不能再改变。
ID，新闻类型的唯一标识数字。
Name，新闻类型的名字，用于显示给用户的名字。
Type_Name，新闻类型的内部使用名字。
Parent_Type_ID，本类型的父类型的类型唯一标识数字。
没有父类型本字段为0，否则为1。
Parent_Type_Name，父类型的内部名，即父类型的Type_Name字段的值的一个拷贝。
Is_SubType，布尔型数据，取值True/False。
取True表示本类型是个子类型，Parent_Type_ID 为父类型的唯一标识。
ID，新闻唯一标识数字。
News_Name，新闻标题。
News_Type_ID，新闻所属大类型的类型标识。
在NewsType表中有定义。
News_SubType_ID，新闻所属子类型的类型标识。
在NewsType表中有定义。
News_Description，新闻的描述，用于给新闻作一个简要的介绍。
News_Image_Path，图片的位置，是一个路径信息。
News_Hit，新闻的点击数。
案例题目（2）：“在线考试系统”需求分析一、系统的功能1、考试系统的登录，请见下面的页面：2、登录考试系统后，进入下面的考试页面：3、交卷后进入下面的成绩单页面，有超联结返回登陆页面：二、参考数据库（请见TEST.MDB），包括：1、考生和成绩表。
