主题班会进取拼搏 你行我也行
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永不放弃主题班会教案内容永不放弃班会1一、活动背景:哲学家雅斯贝尔斯曾经说过“教育首先是一个精神成长的过程”,班主任应该是学生健康成长的引领者,是学生主要的精神关怀者,是影响学生发展的“重要他人”。
生命是所有教育的基点,没有生命,何谈教育。
作为班主任要以“孩子的终身幸福”为使命,引导学生愉快、自信、幸福地生活。
让学生在学习知识、技能的过程中,其情感、态度、价值观也得到协调发展。
为此,我在所教的班级开展了“相信自己,永不放弃”的主题班会。
二、活动指导思想活动过程坚持贴近实际、贴近生活的原则,遵循儿童身心发展规律,从他们的思想实际和生活实际出发,有针对性地解决班集体的实际问题,从学生想而不清、思而不解的问题中,提出带有启迪性的主题。
通过生动活泼的活动形式,循循善诱地帮助学生解决现实生活中的问题,不断发展和丰富学生的生活经验,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活。
三、活动目的1、创设轻松和谐的活动氛围,充分发挥集体教育作用,学习正确对待生活中的问题和挫折,学习自我调节方法,提高适应能力,初步形成积极进取的生活态度。
2、引导学生利用多种感官去观察、体验、感悟生活,让学生在活动中探究,在探究中发现和解决问题,引导学生得出有价值的观点或结论。
四、活动形式采用鲜活通俗的语言、生动典型的事例,通过疏导、参与、讨论等方法,进一步增强活动的针对性、实效性,增强吸引力、感染力。
五、活动准备有关于永不放弃的影片片段《教练》、音乐、留言板、多媒体课件六、活动过程(一)故事引入1、师配乐讲故事:一个小男孩在草丛里发现了一个蛹,幼小的蝴蝶正拼命想从中钻出来。
看到它异常艰辛,男孩于心不忍,就帮忙把蛹剪开了。
幼小的蝴蝶抖动着翅膀想飞,却发现翅膀无力根本飞不起来。
一阵风雨过来,蝴蝶无法躲避,最后以死亡告终。
2、学生讨论故事中的蝴蝶为什么死(小组交流讨论懂得不经历磨炼、挣扎就不能茁壮成长。
)(二)事例引路,感悟生命的价值1、学生讲世界伟大的音乐家贝多芬战胜挫折终于获得成就的事迹。
“班风学风”主题班会一、时间:第1周20xx年2月5日二、活动地点:高一(1)班教室三、活动目标为了更好的让同学们融入集体,为了让同学们更加团结,从而彼此信任互助。
四、活动过程:主持人的演讲:班风,即尊重、信任、理解、团结。
学风,即苦学、勤思、好问、求实。
学风,一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心,另一方面指学习态度。
为了加强和建立良好班风学风,特开此主题班会?下面,我们一起进如一些益智游戏环节。
1、猜谜语:猜谜语是一项有趣的智力游戏,深受人们欢迎。
谜语结构纤巧。
寓意奇妙、内容丰富,还有思维推理判断的好习惯。
猜谜语有利于提高同学们的思维能力,猜测中接受知识,培养言语表达能力。
俗话说:“事事皆可谜”可见谜的内容可说是无所不包,提高同学们多关心各种事物,多看报读书,不断丰富自己的知识。
2、听歌曲猜歌名、歌手:音乐发源于自然,通过有组织的乐音形成的艺术形象来表达人的思想感情,反映现实生活。
音乐,有益身心,通过旋律的响起,对大脑的放松。
让参与过谜语的同学放松下大脑,避免大脑过于劳累。
3、抢座位:在中国流行的一种“抢座位”,四个人三把椅子,或人数再多,座位总比人少一个。
音乐响起比赛开始,几轮下来,强到座位者就是优胜者。
事实上,为了放映给同学看,能否抢到座位在很大程度上无关个人的能力大小或付出多少,最主要的是机遇。
此游戏的隐喻被演绎的太过生动。
4、同学演奏:在我们看来,演奏是很平常的事,但是在同学的眼里,会演奏出美妙的歌曲的就很厉害,值得学习。
表演者为大家表演出美妙的音乐,让同学们在音乐世界熏陶,从而向着表演者学习,只有足够的努力,才能演奏出如此美妙的音乐。
5、台下互动:互动,主体之间需具有共同的或者相类似的价值观念,至少不能是相互对立的价值理念;两个主体之间有发生相互依赖性行为的必要性。
在与同学们互动的过程中,加强同学与同学之间的信赖度,只有相互信赖才能够团结。
1、播种行为,收获命运。
2、宁静致远,厚积薄发。
高三主题班会的文案【5篇】高三,一直是一个令人望而生畏的词语,很多人甚至不愿提及。
如今我们正值年华,身处高三,拼搏只为在青春的画板上画下色彩斑斓的一笔。
下面为大家收集整理了“高三主题班会”,欢迎阅读与借鉴!高三主题班会1一、班会背景:高中是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。
二、班会目的:1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上;3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功彼岸。
三、班会准备:1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练;2、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容:数学家陈景润的故事,课后排练;3、演讲选手的挑选和排练;4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生收集有关理想的名言警句;6、“我的理想”卡片收集准备,组织学生准备卡片,写上自己的奋斗目标,准备在活动中分享、交流;7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程:(一)班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事,谈理想(结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片);同学演讲,谈理想(背景音乐:纯音乐)3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结,宣布班会结束(背景音乐:明天会更好)高三主题班会2准备过程:1、黑板上写好班会主题:"新学期,我能行"2、对班会中的节目要适当排练。
活动目标:1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
一、导入:一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期,我能行"。
高三制定高考奋斗目标主题班会一、课前准备:1、召开班干部会议,商讨对策及班会主题班会形式。
2、准备视频——学在清华(清华大学宣传片)3、文字材料——(1)家长写给高三学生的一封公开信(2)老师给高三学生的一封信4、两周前在班内张贴各大学的宣传画、中国大学排名和2006届理科实验班成绩,以便找准自己的定位,并制定自己的高考奋斗目标。
5、与班干部商讨并制定《高三(2)班学生行动指南》6、与P同学的家长联系,对家长提出具体要求。
二、班会过程主持人:振翅飞翔的雄鹰搏击着浩瀚的长空,璀璨夺目的流星闪烁着耀眼的光芒,时间的车轮已经驶到备战2007年高考这一站,英勇的战士,你们是否整装待发准备好了呢?让我们走好每一步,向心中的理想大学进军吧!(一)心系名校男主持人:自强不息,厚德载物是我国著名大学——清华大学的校训,清华是莘莘学子圆梦的理想之地。
哪一个人不想领略朱自清先生笔下荷塘月色的风采,哪一位学子不想感受水木清华的氛围呢?天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。
这是清华大学精神风貌的写照,让我们共同进入我们向往已久的名校,领略一下清华大学的风采吧!教师播放视频——学在清华(清华大学宣传片)(二)牢记父母的嘱托女主持人:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归……对每一位学子来说,升入理想的大学已不仅仅是我们个人的事,他还牵动着很多的人——尤其是我们的父母,我们只有用自己的行动去回报他(她)们。
我们的家长是怎么想的呢?让我们倾听班主任读《家长写给高三学生的一封公开信》亲爱的孩子,我知道,你现在是一个高三的学生,我想,现在你也是一个负重前行的勇敢的战士!真的非常的敬佩你:在你稚嫩的肩膀上,背负着太多、太多的理想和老师、家长、父辈们的期望……同样,真的非常非常的钦佩你,在这种负重的状况下,你竟然还在奋勇前行。
我想,在你的身边,还有千千万万的同龄人,和你在一道披荆斩棘的前进……亲爱的孩子,如果到了高考的前夕,当有一个人问你:“你准备好了吗?”的时候,你是否可以像他们一样,掷地有声地答道:“我准备好了!”相信你,经过刻苦的努力,到那时,你一定可以像一个真正的男子汉那样,高声自豪、勇敢地宣布:我准备好了!亲爱的孩子,或许你会问:为什么我们一定要参加高考?为什么我们一定要走过这样一条充满荆棘的道路?为什么我们一定要上大学?……为什么?为什么?是啊,许许多多的为什么,在许多时候,在我们还没有认真思考的时候,答案已经清楚、明了了……大学是什么?高等教育是什么?当我们年轻的时候,付出花季年华的三年,为进入大学做准备,是否值得?或许,在你面对不尽如意的考试成绩的时候会如此提问,或许你面对一些无法解释的社会现象的时候会如此提问,也许,尽管在表面上你在努力地学习,其实在内心深处,对于大学,稍稍有些“不以为然”,并不觉得这是你唯一的出路……但是,孩子,无论如何,我还是要告诉你:为了将来的大学生活,尤其是为了将来的高质量的大学生活,现在你所付出的一切,都是值得的,而且,将来,你现在的付出,将会得到十倍、百倍的回报……大学是什么?“它不仅是一个培养子弟的学校,不仅是训练后代技能的场所,不仅是施教者传授人伦准则和社会理想的组织,它更是一个科学的保证。
2023年《我爱我班》主题班会方案2023年《我爱我班》主题班会方案1【指导思想】通过具体引导,教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信,应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期中学生的道德风采。
【教育背景】针对近年来,公民诚信意识滑坡,青少年诚信观念淡漠,道德教育有待加强开展本次班会。
【课前准备】主持人发言提纲、表演小品的同学做好准备。
【教育形式】小品表演、背景音乐【班会活动程序】1、开场点题《金斧头的故事》。
主持人甲:相信这个故事大家一定不会陌生。
一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子,他着急地哭了,这哭声迎来了湖里的老龙王,龙王答应替他找回斧子。
第一次,龙王捞上来一把金斧头,男孩摇摇头;第二次,龙王捞上来一把银斧头,男孩又摇摇头;第三次,龙王捞上来一把铁斧头,男孩高兴地笑了。
他连声感谢老龙王,老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。
主持人乙:五千年,文明史,礼仪邦,德至上;国之魂,民之本,仁义礼,诚信善。
明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。
古人将明礼之人称为“谦谦君子”,将诚信之人赞为“一诺千金”。
作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
主持人甲:今天,我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
2、小品表演《当我在路上捡到……》张林和王英是一对好朋友,一天,两人在上学路上捡到了一个皮包,发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。
两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系,将皮包完璧归赵,并婉言谢绝了失主给他们的奖金。
又一天,两人刚准备走出学校,发现地上有一支笔。
甲将笔捡起来,对乙说:“这是谁的笔?还挺漂亮的。
”乙回答道:“管它是谁的,我们捡到了,就是我们的了。
”甲点了点头,很自然的将笔装进了书包。
主持人甲:其实生活中,我们经常有这样的曲解,好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧,捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等,不归还也没什么大不了的。
你我一起努力主题班会
《你我一起努力》
各位同学,大家好!今天的主题班会,我们要谈论的是“你我
一起努力”。
在这个庄严的场合,我想和大家分享一些关于团
结合作和共同努力的重要性。
首先,我们要明白一个道理,就是一个人的力量是有限的,而当我们团结起来,共同努力的时候,我们的力量是无穷的。
就像一根筷子容易折断,但是一捆筷子却很难折断。
所以,当我们遇到困难和挑战的时候,我们要齐心协力,共同面对,并且一起努力找出解决问题的办法。
其次,共同努力也体现了团队的精神。
在团队中,每一个人都有自己的长处和优势,我们可以互相学习,互相配合,从而取长补短,达到事半功倍的效果。
就像一只手很难拍响掌声,但是两只手却可以发出响亮的掌声。
最后,共同努力也是一种团结的象征。
当我们共同努力的时候,我们会感受到彼此之间的信任和支持,我们不再是孤立的个体,而是一个团队的一部分。
在团结的力量下,我们可以战胜一切困难,取得更大的成就。
因此,让我们携起手来,共同努力,共同进步。
相信在团结合作的力量下,我们一定能够创造更美好的未来!谢谢大家!。
理想、行动、成功主题班会活动方案《理想、行动、成功》主题班会活动方案一、班会目的1、通过活动,使同学们明白树立人生理想的意义,并为之而奋力拼搏。
2、通过大量的前期准备,使同学们进一步从中受到一些启示。
3、通过活动,指导学生激情满怀地迎接挑战,从容地面对人生。
二、班会形式综合型(歌曲表演、知识问答、诗歌朗诵、情景表演、思考与讨论等)三、班会准备1、动员全体同学思考自己的理想职业、理想大学、理想高中,激励同学们为理想而努力学习。
2、准备活动内容:写周记、ppt制作比赛、制作名片比赛、诗歌、知识竞赛、歌曲等。
3、主持:容婉盈、陈依婷四、班会过程(一)、欣赏歌曲:《我的未来不是梦》(约2分钟)主持人容:三年前,我们怀着理想而来,相聚在我们八班这个优秀的班集体。
三年来,我们一起学习,一起生活,一起欢歌,风雨同舟,同舟共济!三年了,我们在九中茁壮成长!再过80多天我们就将走进中考的考场,去迎接人生中的第一次也是最重要的一次挑战!主持人周:我们现正面临冲刺中考的疲惫和艰苦,但经历风雨后一定是美丽的彩虹。
越是接近顶峰,可能越是困难重重。
拿破仑有句名言:当最困难的时候,就是离成功不远了。
我们在今后的学习备考中,一定要胸怀自己的目标,凭每日细小的进步和成功去构筑最后的辉煌,牛步虽迟,久行可以之千里!要学会欲挫弥坚,要学会悦纳自己,激励自己,不断前行!我坚信只要我们有远大的理想,并付诸行动,我们就一定能获得成功。
主持人合:初三(8)班理想主题班会《理想、行动、成功》现在开始!(三)、知识问答:(约3分钟)主持人(周):我相信美好的旋律给每个同学的心中都插上了飞向未来的理想的翅膀!让我们看看伟人们是如何立志成才的!请看投影:知识问答(播放ppt)(容)1、有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命志向。
他在中学读书时,同学称他身无分文,心忧天下。
1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而他三分之一就花在定报纸上。
直面挫折珍爱生命主题班会教案三篇一、班会目的:1、引导学生直面挫折,敢于失败,培养积极应挫的心理品质。
2、强学生面对挫折的勇气,培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
形成良好的学习习惯,积极的处世态度,不断充实自己的生命,不断增加生命的分量、二、活动对象:八年级四班全体同学三、活动地点:教室四、活动过程:1、导入:生活中,我们常常祝愿他人万事如意,心想事成,一帆风顺等等,但是恐怕很少有人能够象他人祝愿的那样一帆风顺,那些祝福只是人们良好的愿望而已。
现实中,每一个人的生活道路都不可能是笔直、宽阔、平坦的大道,总是布满坎坷与荆棘。
坎坷在每个人的生活中都存在着,只不过或大或小罢了,它们就是我们平时所遭受的挫折。
今天,我们就通过开展“如何直面挫折,珍爱生命”这一主题班会,来树立正确的挫折观。
2观看视频————“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着!活着就值得庆祝!”这句深入人心的人生感悟被广为传颂,坚韧不拔、积极乐观的精神感动了全世界。
它出于一个有着不幸命运却依然乐观坚强的中国男孩之口,他就是感动了亿万人的无臂钢琴师——刘伟!同学们,刘伟身残志坚,非常值得我们学习。
当然,不是说也要象他那样去碰高压线,把自己搞成残废。
我们要学的是刘伟的可贵精神,不向困难低头,不向命运屈服,始终相信自己,我行,我能行,我一定会行交流后总结:在人生的道路上,我们要勇于面对挫折,不畏艰难,凭坚强的毅力努力拼搏,笑对人生。
3、畅谈感受——畅谈中悟道理。
人的一生总会遇到许许多多的挫折,而遇到挫折时,有些人会从中寻求希望,愈挫愈勇,以更加饱满的斗志继续人生的旅途。
而有些人则先想到逃避,不同的人对待挫折的不同态度,就注定人与人之间不同的命运。
下面请同学们回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果,并从中总结出经验或教训。
4、老师根据学生的讨论情况适当引导:面对挫折,我们无须害怕,更无须逃避、退让,而应勇敢面对:(1)学会客观的面对自己,保持良好的心态(2、增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性,从战略上蔑视它,从战术上重视它。
“新学期我方案我能行”主题班会“新学期,我方案,我能行”主题班会一、活动目的:在新的一个学期,学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活,为了让同学们更好地确立自己的目标,制定切合实际的学习方案,举行这次以“新学期,我方案,我能行”为主题的班会课,培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种方案的习惯,并提醒学生认真执行方案目标,为自己的目标奋斗;同时增强学生自信,使学生懂得只要通过自己的努力,就一定能获得成功。
二、活动前期准备1、在学生中进行调查,了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题,由此制定出本次班会的主题:“新学期,我方案,我能行”。
2、班主任准备班会课上的ppt,找相关资料,例如“如何制定方案”、“方案的意义及作用”等。
并制作“新学期,我方案,我能行”学期方案表,提前打印好。
3、课前让学生思考本学期的方案及目标。
4、课前请班委在黑板上写好班会主题:“新学期,我方案,我能行”。
三,活动流程:1、班主任宣布主题班会开始。
班主任说:生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的方案,并且不努力,最终一无所获。
以此引出本次班会的主题:“新学期,我方案,我能行”。
2、提问学生:新学期,如何才能做到“我能行”?得出结论:制订学习方案,按照方案依次实现自己的目标。
(1)凡事预那么立,不预那么废。
做什么事有了方案就容易取得好的结果,反之那么不然。
有没有学习方案对你的学习效果有着深刻的影响。
(2)防止被动和无目的学习。
毫无方案的学习是散漫疏懒,松松垮垮的。
很容易被外界的事物所影响。
(3)方案是实现目标的蓝图。
目标不是什么花瓶,你需要制定方案,脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过方案合理安排时间和任务,使自己到达目标,也使自己明确每一个任务的目的。
促使自己实行方案。
学习生活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒。
制定学习方案,可以促使你按照方案实行任务,排除困难和干扰。
(4)实行方案是意志力的表达。
坚持实行方案可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。
2024年新学期主题班会教案2024年新学期主题班会教案(精选4篇)2024年新学期主题班会教案篇1教学目标:1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;2、帮助学生制定好学习计划,树立远大理想;3、增强学生的班级题荣誉感,时刻关注班级,有主人翁意识;4、增强学生的辨别是非的能力,要有正义感,在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!班会活动设计:一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)开学一周多以来,班级有哪些新变化?小结:良好的开端是成功的一半!赢在初一!二、新学期如何才能做到我能行?坚持!开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。
每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。
说着,苏格拉底示范了一遍。
从今天开始,每天做300下。
大家能做到吗?学生们都笑了。
这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:每天甩手300下,哪些同学坚持了?有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后,苏格拉底再一次问大家:请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?这时,整个教室里,只有一人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。
说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到;说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。
成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。
三、思考:你的明天在哪里?图片展示各种打工生活的情景图片,引导学生思考自己的未来生活!自由发言:我的明天!(5-8分钟)某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。
这人说:观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?观音说:我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。
这人立刻跳出檐下,站在雨中:现在我也在雨中了,该度我了吧?观音说:你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。
所以不是我度自己,而是伞度我。
高中主题班会设计方案一、活动目的:通过本次主题班会,进一步增强学生的日常文明礼仪意识,规范学生的行为;使学生树立班荣我荣,班衰我耻的观念;能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。
二、活动过程:主持人甲:我代表高一、____班____名同学欢迎各位来宾的光临。
我们每个人都是一滴小水滴,来自四面八方,一个“缘”字让我们聚集进了高一、____班这条美丽的河流中,我们要齐心协力让这条河流长流不息,闪亮动人。
下面我宣布高一、____班《我爱我的班级》主题班会现在开始。
下面请听给大家带来的诗朗诵:《我们的高一、____班》下面请听等同学带来的心声《我爱我的班级》下面我们进入紧张激烈的文明礼仪和专业知识竞猜活动。
由陈汉林主持这个环节宣布规则:1、活动分为四组,每组两个人。
2、一人背对屏幕,一人根据屏幕上的内容可以通过语言、动作进行描述,直至猜对为止。
3、在描述过程中不得出现屏幕上的字,否则示为无效。
4、每组内容限制在一分钟之内完成,猜多者获胜。
5、在活动中其他同学应保持安静,不准提示。
6、记时员应严格控制时间下面我宣布高一、____班《我爱我班》主题班会到此结束,下面我们以热烈的掌声欢送各位领导和老师退场。
高中主题班会设计方案大全动背景:责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求卓越,将才学奉献给社会的重要保证。
每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。
在众多优良品质中,责任感是那样朴素而又十分可贵。
但从学生的日常行为来看,存在着种种不良的表现:对自己学习的要求不高,成就需求低,纪律意识谈薄,生活自强能力差;遇事只顾自己,很少考虑到他人和集体,事不关己,高高挂起;对父母长辈没有礼貌,对同学没有热情;对自己生活的环境不爱护,破坏公物等等,他们的责任感日益淡薄,令人担忧。
因此从细节入手,培养学生的责任心,树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。
拼搏向未来主题班会主持稿
《拼搏向未来》班会主持稿
各位老师、亲爱的同学们,大家好!今天是我们班的主题班会,本次主题班会的主题是《拼搏向未来》。
在这个主题下,我们将一起探讨拼搏的重要性,以及如何在未来的道路上努力奋斗。
首先,让我们一起回顾一下“拼搏”的含义。
拼搏,就是奋力努力,去追求自己的目标,去克服困难,去创造美好的未来。
在人生的道路上,我们会遇到种种困难和挑战,但只要我们拥有拼搏的精神,就能战胜一切困难,迎接更美好的明天。
在学习上,我们应该拥有拼搏的态度。
学习是一场长跑,需要艰苦的努力和坚持不懈的精神。
我们要克服懒惰,努力拼搏,争取更好的成绩。
同时,在生活中,我们也要拼搏。
无论是面对挫折还是不如意,我们都要有勇气和信心,去拼搏,去迎接更美好的生活。
而未来,更需要我们拼搏。
未来是一个充满无限可能的世界,我们需要努力奋斗,去创造属于自己的未来。
无论是从事什么样的工作,我们都应该保持拼搏的心态,去追求自己的梦想,去把握自己的命运。
最后,让我们共同努力,拼搏向未来。
相信只要我们拼搏,就一定能够取得成功!让我们以更加饱满的热情,投入到自己的学习和生活之中,用拼搏的精神书写属于我们的未来!
谢谢大家!。
中考冲刺主题班会班会目的:让同学们畅谈人生理想,明确初三的奋斗目标,坚定信念,激发全班同学强烈的学习动机,调动学习的积极性,由“要我学”变为“我要学”,自加压力,坚持不懈,学会对自己负责,励志成才,争取毕业时,我为在吕中学习而骄傲,吕中因我而自豪!班会过程:开幕词:主持人(合):尊敬的老师们,亲爱的同学们:欢迎来到本周班会,大家好!我是女,我是男。
今天的班会由我们来主持。
首先我们以热烈的掌声欢迎各位老师来我们班光临指导!女:本周班会的主题是“坚定信念,励志前行”,马上就要中考了,当生命的列车缓缓驶入驿站,才猛然发现,原来人生的下一站已触手可及。
而这时我们是否还在为自己的方向彷徨犹豫?我们眼中是否还只是对这艰苦的学习生活惶恐无奈?男:同学们,在这人生的运动会场,我们怎能只做个观众?竞技者都纷纷期待着有一如鱼跃龙门,下场角逐,只是纯粹的观众是无用的,观看者坐在边远的看台上,看下方忙碌的竞技者,却忘记自己手持最廉价的入场券,然而我们拒绝遗忘。
女:下面进行班会的第一篇章:相信自己我是最棒的男:你知道成功者和失败者最大得区别是什么吗?女:这个啊,我还真研究过,就是成功的人常说我能行,失败的人爱说我不行!男:是呀,失败的人之所以会失败,并不是没有机会成功,而是把成功路上的困难当做绊脚石,认定自己不行,跌倒了就爬不起来。
女:其实我们每个人都有自己的闪光点,让我们听听看,你在同学的眼中是什么样子呢?男:下面进行一个小游戏:优点轰炸,我们每个同学说出坐在他后边的同学的至少一个优点。
从谢小林同学开始。
女:我们每个人都有自己的优点,每个人在同学的眼中都是优秀的。
每个人都有成功的希望,但成功的前提是我们要对自己有信心,相信自己能行,自己是最棒的!教学活动的目的:通过这一节主题班会课,激励学生在这短暂的几十时天里,抓紧时间,遵守纪律,严格要求,有目的的,科学的计划,紧张而有序复习,迎接中考。
活动准备:制作课件课时安排:一课时教学过程:一、回顾与总结①大多数同学已树立中考奋斗目标,但少数同学学习目的还不很明确;②一些同学对父母师长心怀感恩之情,但个同学把家长的嘱托抛至脑后;③一些同学惜时如金,争分夺秒,但总有一些人课余时间追赶打闹,喜爱滞留宿舍,上课踩着铃声进课堂;④一些同学上课专注,积极参与,但课堂上偶有同学上课走神,开小差,打瞌睡;许多同学能够认真作业,勤思乐学,却有少数同学自觉性较差,作业草草应付,抄袭了事;⑤一些同学基础不牢,却坚信笨鸟先飞早入林,可有些人自暴自弃,破罐子破摔,得过且过;⑥一些同学课余时间研究中考试题,加强课外阅读。
沟通奋进共主题班会尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够在此次班会上与大家分享我们班级最近所发起的一项主题活动,即“沟通、奋进、共同进步”。
作为一名班主任,我一直将沟通和奋进作为班级管理的核心理念,并通过这次班会,希望能够激发大家的潜能,激励大家共同进步。
首先,我想谈谈沟通在班级中的重要性。
沟通是我们在日常生活中不可或缺的一部分,无论是与老师、同学、家长还是其他人,在交流中都需要良好的沟通能力。
沟通能够加深我们之间的了解,减少误解和矛盾,提升团队合作的效率。
因此,在班级中,我们要注重培养良好的沟通技巧,积极倾听他人的观点,善于表达自己的想法和感受。
只有通过良好的沟通,我们才能够建立起真正的团队精神,共同面对各种挑战。
其次,我想谈谈奋进在班级中的重要性。
奋进是每个人都需要具备的品质,也是实现个人目标和班级目标的关键。
无论是学习上的突破,还是在其他方面的成长,都需要我们付出不懈的努力和持之以恒的奋斗。
班级中的每个同学都有自己的梦想和目标,只有通过奋进才能够实现自己的价值和梦想。
为了激发大家的奋进精神,我们班级组织了一系列的活动,包括每周的特别策划,以及定期举办的学习分享会等。
通过这些活动,我们希望能够激发大家的学习热情,提高大家的学习效果,不断追求进步和提高。
最后,我想谈谈共同进步在班级中的重要性。
班级是一个团队,只有所有成员团结一致,才能够达到我们的共同目标。
无论是在学习上还是在其他方面,我们都应该鼓励彼此,互相帮助。
班级中的一员有困难时,我们应该与其同甘共苦,给予帮助和支持。
通过共同进步,我们不仅能够让自己得到成长,也可以让班级更加和谐和进步。
为了实现共同进步,我们班级还将组织一些团队活动,包括互助学习小组的建立,以及集体项目的参与等。
通过这些活动,我们希望能够增强班级的凝聚力和合作能力,实现共同进步的目标。
亲爱的同学们,在我们共同努力下,我们一定能够取得更好的成绩,实现更大的突破。
让我们共同营造一个积极向上、乐于助人的氛围,在这个大家庭中共同成长。
奋进之中华主题班会尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!我是XXXX(班会主持人),今天有幸主持本次班会,也能与大家共同分享我们班级的珍贵时光,因为我要为大家带来关于“奋进之中华”的主题班会。
首先,我想和大家分享一下我对“奋进之中华”的理解。
作为新时代的中学生,我们需要了解和热爱我们的中华民族,了解和热爱我们的祖国,这是我们作为中华儿女应尽的责任和使命。
而奋进,就是我们要为实现中华民族伟大复兴而不懈努力的意义。
所以,“奋进之中华”主题班会就是要告诉同学们要奋进,要为中华的复兴不懈努力。
接下来,我想问大家一个问题:你希望中国变得更好吗?(同学们齐声回答:“是的!”)那么,作为中学生,我们应该怎么做呢?首先,我们要立志报国。
作为新时代的中学生,我们应该树立崇高的理想追求,培养报国的情怀和责任感。
我们要牢记习近平主席对新时代青年提出的“自立自强、为国为民”的要求,将个人的发展与国家的发展紧密结合起来,为中华的复兴贡献自己的力量。
同时,我们要加强学习。
学习是青少年进步的根本。
我们要珍惜学习机会,刻苦学习,努力提高自己的知识水平和综合素质。
只有不断充实自己,不断学习新知识,才能在未来的竞争中立于不败之地,为建设中国添砖加瓦。
此外,我们要培养创新意识。
创新是推动社会发展的重要动力。
作为新时代的中学生,我们要敢于创新,勇于实践,不断探索新的领域和新的思维方式。
只有具备创新意识和创新能力,我们才能满足未来社会对我们的需求,为国家的创新型发展作出贡献。
另外,我们要弘扬中华文化。
中华文化源远流长,丰富多彩,是我们中华民族的瑰宝。
我们要传承和弘扬中华文化,了解传统文化的价值和魅力,学习传统文化的精髓和智慧,提高自己的文化修养,为实现中华民族伟大复兴作出贡献。
此外,我们还要热心公益。
作为新时代的中学生,我们要关心社会,关心弱势群体,积极参与公益事业。
通过参与志愿活动,我们不仅能帮助需要帮助的人,还能培养自己的社会责任感和公民意识,为构建和谐社会贡献自己的力量。
主题班会一激发进取心与培养注:两课时,分两次进行,老师可以以演讲培训的方式进行。
一、我一定要成功(我要行)1、为什么有很多人不能成功有一个美国商人到墨西哥海边去旅游,在一个小渔村的码头,看到一个墨西哥渔夫划着一艘小船靠岸,小船上有好几条大鱼,于是他就问这个渔夫要多长时间才能抓到这么多鱼。
墨西哥渔夫说,只要一会儿工夫就可以抓到这么多。
美国商人又问,那你为什么不多抓一些鱼呢?墨西哥渔夫听后,很不以为然,说:这些鱼足够我一家人生活所需了。
美国商人又问:那么你一天剩下那么多的时间干什么?墨西哥渔夫说:我每天睡到自然醒,出海抓几条鱼,回来后跟孩子们玩一玩,再睡个午觉,黄昏时候到村子里喝点小酒,跟哥儿们玩玩吉他,我的日子过得很惬意。
听了这话后,美国商人又不以为然了,他说我可以帮你出个主意:我是美国哈佛大学企管硕士,我建议你应该多花一些时间去抓鱼,到时候你就有钱买条大一点的船了,就可以抓到更多的鱼了,再买更多渔船,然后你就可以拥有一个自己的捕鱼渔船队。
到时候你就不必把鱼再卖给鱼贩子,而是直接卖给加工厂。
然后你可以自己开一家罐头工厂,如此你就可以控制整个生产、加工处理和行销。
然后你可以离开这个小渔村搬到墨西哥城,再搬到洛杉矶,最后到纽约,在那里经营你不断扩充的企业。
墨西哥渔夫听后问道:这要花多长时间呢?美国商人回答:大概要十五到二十年。
墨西哥渔夫又问,然后呢?美国商人大笑着说,到那时你就可以退休啦!你可以搬到海边的小渔村去住。
每天睡到自然醒,出海随便抓几条鱼,在海边晒晒太阳,跟孩子们玩一玩,再睡个午觉,黄昏时,晃到村子里喝点小酒,跟哥儿们玩玩吉他。
墨西哥渔夫说:我现在不就是这个样子吗?同学们可以想一想,象墨西哥渔夫这样生活能不能够成功的话?为什么?这样的人要能成功,上天真的有失公平。
在这个世界上最关心你的人是你自己,能给你带来成功的人也是你自己。
如果你自己都没有任何渴望和追求,任何外力都无济于事。
成功从自我改变开始,成功从“我要行”和“我要优秀”、“我要成功”开始。