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初中数学疑难知识点解析整式的加减乘除法整式是代数式的一种形式，由字母和常数通过加、减、乘运算组成。
在初中数学中，掌握整式的加减乘除法是非常重要的，本文将对整式的加减乘除法进行详细解析。
一、整式的加法整式的加法是最基础的运算，通过将相同项合并，即将相同字母的幂相加，常数项相加得到结果。
下面以一个例子来说明整式的加法。
例题：将3x² - 5x +7与-4x² + 2x - 3相加。
解析：首先，我们将相同字母的幂相加。
3x² - 4x² = -x²，-5x + 2x =-3x，7 + (-3) = 4。
所以，将3x² - 5x +7与-4x² + 2x - 3相加的结果为：-x² - 3x + 4。
二、整式的减法整式的减法是整式加法的逆运算，通过将减数取其相反数，即将减数中的各项均取反，然后再按整式的加法规则进行运算，得到结果。
下面以一个例子来说明整式的减法。
例题：计算5x² - 3x +2 与2x² + x - 4的差。
解析：将减数2x² + x - 4中的各项均取反，得到-2x² - x + 4。
然后按整式的加法规则进行运算，即：5x² - 3x +2 + (-2x² - x + 4) = 3x² - 4x + 6。
三、整式的乘法整式的乘法是将两个整式相乘，需要运用分配律和合并同类项的规则。
下面以一个例子来说明整式的乘法。
例题：计算(3x - 2)(x + 4)。
解析：根据分配律，将每一项分别与另一个整式中的各项相乘，然后再合并同类项。
计算过程如下：(3x - 2)(x + 4) = 3x(x + 4) - 2(x + 4) = 3x² + 12x - 2x - 8 = 3x² + 10x - 8。
四、整式的除法整式的除法是指将一个整式除以另一个整式，得到商式和余式。
初中数学整式的加减乘除整式在初中数学中是一个重要的概念，它是由字母、数字和运算符合理组合而成的式子。
整式的加减乘除是我们在解决代数运算问题时必须掌握的基本技巧。
在本文中，我们将介绍整式的加减乘除的方法和技巧。
一、整式的加法整式的加法可以简单地理解为将相同类型的项相加。
在进行整式的加法运算时，我们要先将同类项合并，再进行运算。
例如，给定两个整式：3x^2 + 5x - 2 和 2x^2 + 4x + 1，我们可以按照如下的步骤进行加法运算：Step 1：合并同类项3x^2 + 5x - 22x^2 + 4x + 1-----------------(3x^2 + 2x^2) + (5x + 4x) + (-2 + 1)Step 2：简化合并5x^2 + 9x - 1所以，经过计算，两个整式的和为5x^2 + 9x - 1。
二、整式的减法整式的减法与加法相似，仍然需要先将同类项合并，再进行运算。
例如，给定两个整式：4x^3 + 7x^2 - 3 和 2x^3 + 3x^2 + 1，我们可以按照如下的步骤进行减法运算：Step 1：合并同类项4x^3 + 7x^2 - 3-(2x^3 + 3x^2 + 1)-------------------(4x^3 - 2x^3) + (7x^2 - 3x^2) + (-3 - 1)Step 2：简化合并2x^3 + 4x^2 - 4所以，经过计算，两个整式的差为2x^3 + 4x^2 - 4。
三、整式的乘法整式的乘法可以利用分配律和合并同类项的原则进行运算。
例如，给定两个整式：(3x^2 + 4x - 2) 和 (2x^3 - 5x)，我们可以按照如下的步骤进行乘法运算：Step 1：使用分配律，将每一项逐一与另一个整式的每一项相乘3x^2 * 2x^3 + 3x^2 * (-5x) + 4x * 2x^3 + 4x * (-5x) - 2 * 2x^3 - 2 * (-5x)Step 2：合并同类项，简化合并6x^5 - 15x^3 + 8x^4 - 20x^2 - 4x^3 + 10x6x^5 + 8x^4 - 19x^3 - 20x^2 + 10x所以，经过计算，两个整式的积为6x^5 + 8x^4 - 19x^3 - 20x^2 + 10x。
整式的加减乘除运算整式是由数和字母的乘方、乘积以及算术运算符号组成的代数表达式。
整式的加减乘除运算是初中数学中的基本知识点，它们在代数运算中起着重要的作用。
本文将介绍整式的加减乘除运算，并给出一些例子来帮助读者更好地理解。
一、整式的加法运算整式的加法运算是指将相同字母的项进行合并，得到一个新的整式。
在进行加法运算时，我们需要注意以下几个步骤：1. 合并同类项：将相同字母的项进行合并，系数相加。
例如，将3x + 2x合并为5x；将2y^2 + 3y^2合并为5y^2。
2. 不同字母的项不能合并。
例如，2x + 3y不能合并为5xy。
通过以下例子，我们可以更好地理解整式的加法运算：例1：计算2x^2 + 3xy + 4x^2 - 2xy + 5y的值。
解：首先将相同字母的项进行合并：(2x^2 + 4x^2) + (3xy - 2xy) + 5y = 6x^2 + xy + 5y。
二、整式的减法运算整式的减法运算与加法运算类似，只是在合并同类项时，需要将减号变为加号，然后将减数取负。
具体的步骤如下：1. 合并同类项：将相同字母的项进行合并，系数相加。
例如，将3x - 2x合并为x；将2y^2 - 3y^2合并为-y^2。
2. 不同字母的项不能合并。
例如，2x - 3y不能合并。
通过以下例子，我们可以更好地理解整式的减法运算：例2：计算2x^2 + 3xy - 4x^2 + 2xy - 5y的值。
解：首先将减数取负，并将相同字母的项进行合并：(2x^2 - 4x^2) + (3xy + 2xy) - 5y = -2x^2 + 5xy - 5y。
三、整式的乘法运算整式的乘法运算是指将两个整式相乘，得到一个新的整式。
在进行乘法运算时，我们需要注意以下几个步骤：1. 使用分配律展开乘法：将一个整式中的每一项与另一个整式中的每一项相乘，并将结果进行合并。
例如，(2x + 3y)(4x - 5y) = 8x^2 -10xy + 12xy - 15y^2 = 8x^2 + 2xy - 15y^2。
数学七年级上册整式一、整式的概念整式是包含加、减、乘、除和乘方运算的代数式。
其中，单项式和多项式统称为整式。
1. 单项式：数字与字母的积叫做单项式，单独的一个数或一个字母也叫做单项式。
2. 多项式：由几个单项式的和组成的代数式叫做多项式。
二、整式的加减法整式的加减法主要涉及同类项的合并和合并同类项。
1. 同类项：同类项是指相同字母的指数也相同的项。
例如，x²y和x²y'是同类项。
2. 合并同类项：把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。
例如，2x²y+3x²y=5x²y。
三、整式的乘法整式的乘法包括单项式乘以单项式、单项式乘以多项式和多项式乘以多项式。
1. 单项式乘以单项式：把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式。
2. 单项式乘以多项式：用一个数去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。
3. 多项式乘以多项式：用一个多项式的每一项去乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。
四、整式的除法整式的除法主要是单项式除以单项式和多项式除以单项式。
1. 单项式除以单项式：把系数、同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的一个因式。
2. 多项式除以单项式：把这个多项式的每一项分别除以单项式，再把所得的商相加。
五、整式的混合运算整式的混合运算是指混合使用加、减、乘、除和乘方运算。
运算顺序是先乘方再乘除后加减，有括号的先算括号里面的。
六、整式的化简求值化简求值是指将整式通过加减乘除等运算后，化简为最简形式，然后代入数值计算。
在化简过程中要遵循先化简后求值的原则。
初中数学知识归纳整式的加减乘除整式是由字母与数通过加减乘除得到的代数式，是数与字母的运算结果。
在初中数学中，我们学习了整式的加减乘除运算规则，下面将对这些知识进行归纳整理。
一、整式的加法1. 同类项的加法：同类项是具有相同字母部分且相同指数的项。
在进行同类项的加法时，只需要将同类项的系数相加，字母部分保持不变。
例如：2a + 3a = 5a-4xy + 2xy = -2xy2ab² + 3ab² = 5ab²2. 不同类项之间的加法：不同类项之间是无法直接相加的，只能通过化简、合并同类项的方式进行。
例如：2a + 3b 无法合并，保持不变。
ab + 4a 无法合并，保持不变。
二、整式的减法整式的减法可以转化为加法运算。
即，a - b = a + (-b)。
因此，整式的减法就转化为了整式的加法运算。
例如：2a - 3a = 2a + (-3a) = -a3xy² - xy² = 3xy² + (-xy²) = 2xy²三、整式的乘法整式的乘法遵循分配律的规则。
即，a × (b + c) = a × b + a × c。
具体来说，将一个整式的每一项与另一个整式的每一项进行相乘，并将结果进行合并。
例如：(2x + 3)(4x - 5) = 2x × 4x + 2x × (-5) + 3 × 4x + 3 × (-5)= 8x² - 10x + 12x - 15= 8x² + 2x - 15四、整式的除法整式的除法是将一个整式除以另一个整式的运算。
与乘法类似，我们将整式展开，然后进行除法运算。
例如：(8x² + 2x - 15) ÷ 2x = 4x - 7需要注意的是，除法运算有时会产生不能整除的情况，此时可以用余数表示。
初一下册数学知识点整式的运算整式是由常数项、变量和它们的乘积以及乘方运算构成的，其中的常数项、变量和它们的乘积分别称为整式的常数项、单项式和多项式。
在整式的运算中，我们主要关注的是整式的加减乘除运算。
1.整式的加法运算：将两个整式的同类项相加即可。
同类项是具有相同的字母幂次的项。
例如：(2x²+3x+1)+(4x²-2x+5)=6x²+x+6注意，相加时应遵循交换律和结合律。
2.整式的减法运算：将两个整式的同类项相减即可。
例如：(5x³+2x²+3x+4)-(3x³+4x²-x-5)=2x³-2x²+4x+9减法运算可以转化为加法运算，即将减法转换为加法，然后将减数取负数。
3.整式的乘法运算：乘法运算需要用到分配律，即将一个整式的每一项与另一个整式的每一项相乘，然后将乘积相加。
例如：(2x+3)(4x-5)=8x²-10x+12x-15=8x²+2x-154.整式的除法运算：整式的除法运算涉及到整式的除法算法，需要注意除法运算时应遵循整除和长除法的步骤。
除此之外- 交换律：加法和乘法的运算可以交换，即 a + b = b + a, ab = ba。
- 结合律：加法和乘法的运算可以结合，即 (a + b) + c = a + (b + c), (ab)c = a(bc)。
- 分配律：乘法运算对加法运算具有分配律，即 a(b + c) = ab + ac。
此外，在整式的除法运算中，还有一个重要的知识点是多项式的因式分解。
因式分解可以将多项式表示为多个因子的乘积。
例如：4x²+12x=4x(x+3)以上就是初一下册数学整式的运算知识点的详细介绍。
整式的运算是初中数学的基础内容，掌握了这些知识，相信你能够顺利解决整式的加减乘除运算问题。
整式的加减乘除详解整式是指由数字、字母和它们的乘积或常数项的和构成的代数式，它是我们学习代数的基础。
为了更好地理解整式的加减乘除运算，我们需要逐个进行详细的解释与说明。
一、整式的加法整式的加法是指将两个或多个整式相加的运算。
在进行整式的加法时，我们只需将系数相同或不同的同类项合并在一起即可。
举个例子，假设有两个整式：5x + 4y + 7 和 2x + 3y + 5我们可以将其中相同的同类项合并，得到的结果是：(5x + 2x) + (4y + 3y) + (7 + 5) = 7x + 7y + 12因此，两个整式的加法运算结果为7x + 7y + 12。
二、整式的减法整式的减法是指将一个整式减去另一个整式的运算。
在进行整式的减法时，我们可以先将被减数取相反数，然后再进行整式的加法运算。
以前面的例子为基础，如果我们要计算(5x + 4y + 7) - (2x + 3y + 5)，可以将被减数中的每一项取相反数，再进行整式的加法运算，得到的结果是：(5x + 4y + 7) + (-2x - 3y - 5) = 3x + y + 2所以，两个整式的减法运算结果为3x + y + 2。
三、整式的乘法整式的乘法是指将两个或多个整式相乘的运算。
在进行整式的乘法时，我们需要将每个整式中的项按照乘法运算的法则进行合并和计算。
例如，我们要计算(2x + 3)(4x + 5)的结果，可以按照分配律展开运算，得到：(2x × 4x) + (2x × 5) + (3 × 4x) + (3 × 5) = 8x^2 + 10x + 12x + 15 =8x^2 + 22x + 15因此，两个整式的乘法运算结果为8x^2 + 22x + 15。
四、整式的除法整式的除法是指将一个整式除以另一个整式的运算。
在进行整式的除法时，我们可以按照多项式长除法的原则进行计算。
举个例子，假设我们要计算(8x^2 + 22x + 15) ÷ (2x + 3)的结果。
数学中的整式的加减与乘除整式是数学中的一种基本概念，它是由常数、变量及其指数所构成的代数式。
整式的加减与乘除是数学中常见的运算方式，本文将详细介绍整式的加减与乘除运算方法。
一、整式的加法运算整式的加法是指将两个或多个整式相加的过程。
两个整式相加时，需要将相同指数的变量合并在一起，并对系数进行相加。
例如，将3x² + 2x - 5 和 -2x² - 4x + 3 进行相加，步骤如下：1. 将相同指数的变量合并在一起，即将x²合并，将x合并，将常数项合并。
(3x² - 2x²) + (2x - 4x) + (-5 + 3)2. 对合并后的每项进行系数相加。
x² + (-2x²) = 1x²2x + (-4x) = -2x-5 + 3 = -2因此，3x² + 2x - 5 和 -2x² - 4x + 3 的和为 x² - 2x - 2。
在整式的加法运算中，需要注意变量指数的合并和系数的相加，通过有序的步骤进行计算，可以确保运算的准确性。
二、整式的减法运算整式的减法是指将两个整式相减的过程。
减法运算可以通过加法的方法进行转化，即通过改变被减整式中各项的符号，将减法转化为加法的形式，然后进行整式的加法运算。
例如，将5x³ + 2x² - 7x + 1 和 3x³ - 4x² + x + 2 进行相减，步骤如下：1. 将被减整式的各项符号改变为相反数。
(5x³ + 2x² - 7x + 1) + (-(3x³ - 4x² + x + 2))2. 将改变符号后的整式转化为加法形式。
5x³ + 2x² - 7x + 1 - 3x³ + 4x² - x - 23. 对转化后的整式进行加法运算。
七年级整式知识点大全整式在初中数学课程中是一个非常重要的知识点，是初中代数的基础。
学好整式对于后面的数学学习有着非常重要的作用。
本文将为大家讲解七年级整式知识点，包括定义、加减乘除四则运算等方面的内容。
一、整式的定义整式是一类以字母和数字为基本元素，仅包含加减和乘法运算的数学表达式。
常见的整式有单项式和多项式两种，其中单项式指只包含一个项的整式，多项式指包含多个项的整式。
例如，2x+3y和4x^2+5xy-6y^2就是两个多项式。
二、单项式的基本性质单项式可以看做是数字与字母的乘积，其中的数字叫做系数，字母叫做未知数。
对于单项式的基本性质，我们可以总结如下几点：1. 系数可以是整数、分数、甚至是负数。
2. 未知数的指数可以是自然数、0或负整数。
当指数为0时，该项的值为1。
3. 同一未知数可以有多个，不同未知数之间可以相乘。
例如，2x和-3/4xy^2就是两个单项式。
三、多项式的基本性质多项式是由单项式相加或相减而成，通常用多个单项式相加或相减的形式表示。
对于多项式的基本性质，我们可以总结如下几点：1. 多个单项式相加或相减得到的式子称为多项式。
2. 每一个单项式在多项式中称作一项。
3. 不同项之间可以相加或相减。
4. 多项式中各项的次数可以不同。
例如，2x+3y和4x^2+5xy-6y^2就是两个多项式。
四、整式的加减法整式的加法是指将相同次数的单项式或多项式相加，得到一个新的同次数的单项式或多项式。
整式的减法和加法是类似的，只需要将相同次数的单项式或多项式相减即可。
例如，(2x+3y)+(4x-5y)就可以化简为6x-2y，(4x^2+5xy-6y^2)-(2x^2-3xy+7y^2)就可以化简为2x^2+8xy-13y^2。
五、整式的乘法整式的乘法是指将两个或多个单项式或多项式相乘，得到一个新的单项式或多项式。
在进行整式的乘法时，需要遵循以下原则：1. 我们可以先将系数相乘，再将未知数相乘，最后将得到的系数和指数相乘。
教学重点整式的加减乘除运算方法整式是指由若干个代数式通过加法、减法和乘法运算得到的代数式。
整式的加减乘除运算是初中数学中的重点内容之一，掌握了整式的运算方法，可以帮助我们更好地理解代数式的性质和运算规律。
本文将详细介绍整式的加减乘除运算方法。
一、整式的加法运算方法整式的加法运算是指将两个或多个整式进行相加的运算。
下面以两个整式相加为例，介绍整式加法的运算方法。
例如：求解整式 (3a + 2b + 5c) + (4a - 3b + 2c)。
解：首先根据整式的加法运算法则，将同类项合并。
即将 a、b、c的系数相加。
(3a + 4a) + (2b - 3b) + (5c + 2c) = 7a - b + 7c最终的结果为 7a - b + 7c。
二、整式的减法运算方法整式的减法运算是指将两个整式进行相减的运算。
下面以两个整式相减为例，介绍整式减法的运算方法。
例如：求解整式 (3a + 2b + 5c) - (4a - 3b + 2c)。
解：首先根据整式的减法运算法则，将减号后的整式变为相反数，然后进行加法运算。
(3a + 2b + 5c) + (-4a + 3b - 2c) = (3a - 4a) + (2b + 3b) + (5c - 2c) = -a + 5b + 3c最终的结果为 -a + 5b + 3c。
三、整式的乘法运算方法整式的乘法运算是指将两个或多个整式进行相乘的运算。
下面以两个整式相乘为例，介绍整式乘法的运算方法。
例如：求解整式 (2x + 3y) * (4x - 5y)。
解：根据整式的乘法运算法则，将一个整式的每一项与另一个整式的每一项进行相乘，然后将相乘结果进行合并。
(2x * 4x) + (2x * -5y) + (3y * 4x) + (3y * -5y) = 8x² - 10xy + 12xy -15y²化简得：8x² + 2xy - 15y²最终的结果为 8x² + 2xy - 15y²。
整式的加减一、填空题1、如果()1233m x y m xy x ---+为四次三项式，则m =________。
2、观察代数式223a b c 和32a y ，把它们的共同点填写在下列横线上，⑴都是_______式，⑵都是_________。
3、如果2231,27A m m B m m =-+=--，且0A B C -+=，那么C=_______。
4、把多项式：()()()544322354563x x y xy x y x y y --+--++-去括号后按字母x 的降幂排列为________________________。
5、关于a 、b 的单项式，2x y y ab +与()213x x y a b +-+是同类项，它们的合并结果为_____________。
6、p-[q+2p-( )]=3p-2q 。
7、如果关于x 、y 的多项式，存在下列关系()()2222223433x kxy y mx xy y x xy ny -+-+-=-+则m=______，n=_____，k=_______。
8、如果()2120a a b +++=，那么()()()()()5432a b a b a b a b a b +++++++++=____________。
9、已知15,6mn n m mn -=-=，那么m n -=_________，2mn m n -++=_________。
10、如果3,2x x y z ==，那么x y z x y z -+=++__________。
11、一船在顺水中的速度为a 千米/小时，水速为b 千米/小时，（a>2b ），则此船在相距S 千米的两码头间往返一次需用时间为__________小时。
12、如图是2004年月10月份的日历，现在用一矩形在日历中任意框出9个数，用e 表示出这9个数的和为_________。
二、选择题1、在代数式21215,5,,,,,233x y z x y a x y xyz y π+---+-中有（ ） A 、5个整式 B 、4个单项，3个多项式C 、6个整式，4个单项式D 、6个整式，单项式与多项式个数相同2、如果21213n x y --与823x y 是同类项，那么代数式()2003200359114n n ⎛⎫-⋅- ⎪⎝⎭的值为（ ）A 、0B 、-1C 、+1D 、±1 3、如果2222324,45M x xy y N x xy y =--=+-，则2281315x xy y --等于（ ）A 、2M-NB 、2M-3NC 、3M-2ND 、4M-N4、将代数式()()a b c d a b c d -+-+--写成()()M N M N +-的形式正确的是（ ）A 、()()a b c d a b c d -+-+--⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦B 、()()a b d c a b d c -+++--⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦C 、()()()()a d c b a d c b -+--+-⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦D 、()()()()a b c d a b c d -+-+--⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦5、如果22x x -+的值为7，则211522x x -++的值为（ ） A 、52 B 、32 C 、152 D 、答案不惟一 6、如果2a b -=，3c a -=，则()()234b c b c ---+的值为（ ） A 、14 B 、2 C 、44 D 、不能确定7、a b c a b c++的值是（ ） A 、±3 B 、±1 C 、±1或±3 D 、不能确定8、商场七月份售出一种新款书包a 只，每只b 元，营业额c 元，八月份采取促销活动，优惠广大学子，售出该款书包3a 只，每只打八折，那么八月份该款书包的营业额比七月份增加（ ）A 、1.4c 元B 、2.4c 元C 、3.4c 元D 、4.4c 元9、一件工作，甲单独做x 天完成，乙单独做y 天完成。
如果两人合作，各自可提高工作效率20%，那么两人合作完成这件工作的时间为（ ）A 、120%11x y ++B 、120%11x y-+ C 、()()1120%x y ++ D 、()111120%x y ⎛⎫+⋅+ ⎪⎝⎭10、如图，M 、N 是表示两个曲边形的面积，那么（ ）A 、M>NB 、M<NC 、M=ND 、无法确定三、计算题1、()()11232n n n n n x x x x x +++-----2、()()()22222234232x y x xy y x xy y ⎡⎤⎡⎤-+-------⎣⎦⎣⎦3、()(){}233286x z x z y x y z -----+-⎡⎤⎣⎦4、()(){}222223243453x y xyz xyz x z x z x y xyz x z xyz ⎡⎤----+---⎣⎦四、化简，求值1、()222221557472x y xy x y xy xy x y xy xy ⎧⎫⎡⎤⎛⎫+--+-+-⎨⎬ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦⎩⎭，其中14x =-，16y =-。
2、2222424,363,A x xy y B x xy y =-+=-+且23,16,1,x y x y ==+= 求()()423A A B A B +--+⎡⎤⎣⎦的值。
3、如果340m n -+=，求：()()233237321m n m m n m n -+---+()33232m m n m n n +-+310m m --的值。
幂的运算一、选择题1．下列各式中(n 为正整数)，错误的有 ( ) ①a n +a n =2 a 2n ；②a n ·a n =2a 2n ； ③a n +a n = a 2n ； ④a n ·a n =a 2nA ．4个B ．3个C ．2个D ．1个2．下列计算错误的是 ( )A ．(－a )2·(－a )=－a 3B ．(xy 2) 2=x 2y 4C ．a 7÷a 7=1D ．2a 4·3a 2=6a 43．x 15÷x 3等于 ( )A ．x 5B ．x 45C ．x 12D ．x 184．计算2009201220111-2332）（）（）（••的结果是 ( ) A ．23 B ．32 C ．－23 D ．－32 5．已知a m =2，a n =3，则a 2m+3n 等于 ( )A ．54B ．108C ．36D ．18二、填空题6．计算：a 2·a ·a 3 =___________；(x 2) 3÷(x ·x 2) 2=__________．7．计算：[(－n 3)] 2=__________；92×9×81－310=___________．8．若2a +3b=3，则9a ·27b 的值为_____________．9．若x3=－8a9b6，则x=______________．10．计算：[(m2) 3·(－m4) 3]÷(m·m2) 2÷m12__________．11．用科学记数法表示0．000 507，应记作___________．12．有一道计算题：(－a4) 2，老师发现全班有以下四种解法，①(－a4) 2=(－a4)(－a4)= a4a4=a8 ②(－a4) 2=－a4×2=－a8③(－a4) 2=(－a)4×2=(－a)8=a8 ④(－a4) 2=(－1×a4) 2= (－1) 2·(a4) 2=a8你认为其中完全正确的是(填序号)____________．二、解答题13．计算：(1) a3÷a·a2；(2)(－2a)3－(－a)·(3a)2(3)t8÷(t2·t5)；(4)x5·x3－x7·x+x2·x6+x4·x4．14．计算：(1)0．252008×(－4)2009(2)(a－b) 2·(a－b) 10·(b－a)；(3)2(a 4) 3+(a 3) 2·(a 2) 3+a 2a 10 (4)x 3n+4÷(－x n+1)15．计算：（1）2202211(2)()()[(2)]22----+---+--；（2）32236222()()()()xx x x x ÷+÷-÷-（3） 333)31()32()9(⨯-⨯-； （4） 19981999)532()135(⋅-．整式的乘除一、选择1．下列计算正确的是（ ）．A ．2x 2·3x 3=6x 3B ．2x 2+3x 3=5x 5C ．（－3x 2）·（－3x 2）=9x 5D ．54x n ·25x m =12x mn 2．一个多项式加上3y 2－2y －5得到多项式5y 3－4y －6，则原来的多项式为（ ）．A ．5y 3+3y 2+2y －1B ．5y 3－3y 2－2y －6C ．5y 3+3y 2－2y －1D ．5y 3－3y 2－2y －13．下列运算正确的是（ ）．A ．a 2·a 3=a 5B ．（a 2）3=a 5C ．a 6÷a 2=a 3D ．a 6－a 2=a 44．下列运算中正确的是（ ）．A ．12a+13a=15a B ．3a 2+2a 3=5a 5 C ．3x 2y+4yx 2=7 D ．－mn+mn=05．下列说法中正确的是（）．A．－13xy2是单项式B．xy2没有系数C．x－1是单项式D．0不是单项式二、填空6．－xy2的系数是______，次数是_______．7．•一件夹克标价为a•元，•现按标价的7•折出售，则实际售价用代数式表示为______．8．x_______=x n+1；（m+n）（______）=n2－m2；（a2）3·（a3）2=______．9．月球距离地球约为3.84×105千米，一架飞机速度为8×102千米/时，•若坐飞机飞行这么远的距离需_________．10．a2+b2+________=（a+b）2a2+b2+_______=（a－b）2（a－b）2+______=（a+b）211．若x2－3x+a是完全平方式，则a=_______．12．多项式5x2－7x－3是____次_______项式．三、计算13．（2x2y－3xy2）－（6x2y－3xy2）14．（－32ax4y3）÷（－65ax2y2）·8a2y15．（45a3－16a2b+3a）÷（－13a）16．（23x2y－6xy）·（12xy）17．（x－2）（x+2）－（x+1）（x－3）18．（1－3y）（1+3y）（1+9y2）19．（ab+1）2－（ab－1）2四、运用乘法公式简便计算20．（998）221．197×203五、先化简，再求值22．（x+4）（x－2）（x－4），其中x=－1．23．[（xy+2）（xy－2）－2x2y2+4]，其中x=10，y=－1．25。
