【优质】小学语文人教版六年级下册《和田的维吾尔人》作业测评

六年级下册练习题：和田的维吾尔教学目标：1.读读记记“惊恐、恶劣、深邃、铺天盖地、迎风引吭、肃然起敬、形态各异、随风摇曳、美不胜收、载歌载舞、豁达乐观”等词语。

2.有感情地朗读课文，了解和田维吾尔族的民俗特点，感受维吾尔族人豁达乐观的民族精神。

3.积累语言，学习文章准确的说明和生动的描述相结合的特点，领悟表达方法。

一、课前预习1.这篇课文、、地对和田维吾尔人的特点以及、加以说明，表达了作者都和田维吾尔人、性格的赞美与歌颂。

2.这篇课文一共被分为层。

第一层是第自然段到第自然段，，讲了和田维吾尔人的民族性格;第二层是第自然段到第自然段，了和田维吾尔人，，、，;第三层是第自然段，，体现了和田维吾尔人的性格特点。

一、课上练习1.多音字2.连线，把词语搭配起来3.在括号里填上合适的词语的烤肉的姑娘的眼帘的笑容的歌唱的自然环境4.判断下面各句是否是比喻句，是的在括号里打“√”，不是的打“×”。

和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。

花开了，就像睡醒了似的。

拍一拍手，仿佛大树都会发出声响;叫一声好，好像对面的土墙都会回答。

古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育着她的儿女。

三、课内阅读和田地处大漠边缘，那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。

他们天生爱花。

花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。

巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。

维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。

密密的眼帘，深邃的眼睛，妩媚的笑容，像花儿般绽放在风沙里。

那里的小伙子，热情俊朗，浪漫风趣。

维吾尔的姑娘小伙不单漂亮，能歌善舞也是出了名的。

没有歌舞，维吾尔人的生活就不完整，歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。

这种歌舞从来不受人员、场地和时间的限制，不论什么人，什么地方，什么时候，想跳就跳。

人教版（新课程标准）六年级下册语文第9课《和田的维吾尔》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共41分)1. （9分）读拼音,写字词。

①整整下了一夜雪,气温顿时jiànɡ________了下来,孩子们跑出屋外huá________雪玩儿。

②小男孩儿pāo________出去的zhú ɡān________wěn wěn________地插在了地上。

③听说她在这次朗诵比赛中只得了一个yà________军,妈妈的脸立jí________由chì________变黑,由晴天变成了yīn________天。

2. （6分）一字组多词推________ ________ 巧________ ________本________ ________3. （6分）给划线的字选择正确的读音堤岸________（A．dī B．tí）兴奋________（A．xīng B．xìng）缝隙________（A．xì B．xī）乐曲________（A．yuè B．lè）不可计数________（A．shǔ B．shù）风号浪吼________（A．hào B．háo）4. （3分）根据词义写出相应的词语。

①不可想象，不能理解。

________②白费心思。

________③形容文献、资料等非常丰富。

________5. （8分）多音字组词脏zāng________ zàng________把bǎ________bà________闷mēn________mèn________的 de________ dí________6. （1分）阅读古诗文，回答问题云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

9.和田的维吾尔人一、把词语补充完整。

（ ）风引吭 （ ）然起敬 渺渺（ ）荡 随风摇（ ）美不（ ）收 载（ ）载（ ） （ ）达乐观二、多音字组词。

（）（）（ ）（ ） （ ）三、照样子写词语载歌载舞（ABAC ） 、 、五颜六色（带数字的词语） 、 、 四、根据课文内容填空。

1.远远望去，那大大小小、、的衣服，像一幅巨大的，给的沙漠平添了几分韵味。

2. 巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的，又似花园里一片片的花儿，真是。

3.那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。

忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬，车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。

句子运用了修辞手法，表现了。

4.仿照例子，写句子。

例：花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。

例：没有歌舞，维吾尔人的生活就不完整。

（双重否定）五、重点段落品析。

和田地处大漠边缘，那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。

他们天生爱花。

花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。

巴扎①的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”②，那一团团飘然而过的“艾得来斯”③，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。

1.给下面的词语的近义词，反义词。

摇曳、2. 划线句子把、比作、，写出了。

3.这段话写出了维吾尔人的品质。

我赞美您的雪山草原湖泊林带我赞美你的灿烂樱桃金黄杏子元帅苹果我赞美你的金山银水千里画廊我赞美你的野马野驴野生骆驼西极天马我赞美您的薄皮蒸包手扒羊肉奶茶香馕我赞美您的壁毯草编花帽坎肩本文采用的什么修辞手法？试着写一写。

9.和田的维吾尔人答案一、迎肃漂曳胜歌舞豁二、引吭高歌调查分秒吭声调皮过分三、古色古香大摇大摆不知不觉低三下四一清二白一朝一夕四、根据课文内容填空。

1. 五颜六色形态各异抽象画寂静而单调2. 飘然而过彩云随风摇曳美不胜收3. 对比维吾尔人乐观的精神4. 小明不仅唱歌好，还学习好。

六年级下册语文第四周达标测试卷（《各具特色的民居》《和田的维吾尔人》）一、基础训练。

（19分）1．给下面加点字选择正确的读音，在正确的上面画“√”。

（4分）（1）这就是被誉．（yùténg）为“世界民居奇葩”的客家民居。

（2）土楼显示了传统建筑文化的魅．（mèi wèi）力。

（3）到处是一从丛绿绿的凤尾竹和遮．（zhézhē）天盖地的油棕林。

（4）据说竹楼有利于防酷．（kùkòu）热和湿气。

（5）风中的歌声仍在夜空中渺．（miǎo miáo）渺回荡……（6）密密的眼帘．（lián lán），深邃（suīsuì）的眼晴，妩．（wú wǔ）媚的笑容，像花儿般绽放在风沙里。

2．选字组词。

（3分）瓣辫辨（）论（）认橘（）缀辍啜（）学点（）（）泣3．把下列词语补充完整。

（4分）清风（）（）（）天（）地（）（）壮观（）（）而至勤俭（）（）（）山（）岭（）（）美观（）（）飘香4．找朋友，连一连。

（4分）北京吊脚楼傣族八卦房蒙古窑洞客家吊脚楼土家族蒙古包西藏竹楼陕北四合院重庆碉房5．用“然”字组词，分别填写在下面句子中。

（4分）（1）( ）我听不懂他在唱什么，但在这样的夜里（）能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而（）起敬了。

（2）客家民居和傣族竹楼各有特点，建筑风格（）不同。

（3）客家民居的土楼已有几百年的历史，经受无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而（）无恙。

（4）两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。

二、能力提升。

（24分）1．照样子，连线搭配词语，并选择恰当的组合填入句子中。

（8分）豁达乐观的自然环境随风摇曳的和田维吾尔人恶劣的沙漠热烈激昂的花儿寂静而单调的歌唱（1）那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给平添了几分韵味。

（2）那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一困团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片，真是美不胜收。