四年级上册数学《角的认识》练习题：人教版

角的度量1

一、判断题

1.角的两边越长，角的度数越大。 （ ）

2.用一个放大3倍的放大镜看一个30度的角，这个角就成了90度。（ ）

3.透过放大镜看15度的角，这个角变大了。 （ ）

4.角的两边越长，这个角就越大。 （ ）

5.射线AB与射线BA表示同一条射线。 （ ）

6.直角都相等。 （ ）

7.若∠1+∠2=90°, ∠1+∠3=90°,则∠2=∠3。 （ ）

8.射线长8厘米。 （ ）

9.平角没有顶点。 （ ）

10.一副三角尺可以拼出180度的角。 （ ）

二、填空题。

1.角的两边是（ ）线，角的大小和角的两边（ ）无关，和角的两边（ ）有关。

2. 1周角= 平角= 直角= 。

3.如右图，图中共有 条线段， 条射线， 条直线。

4. 在两点之间可以画出很多条线，其中（ ）最短。过一点可以画（ ）条直线。

三、选择题。

1.用一个放大100倍的放大镜看一个45°的角，看到的角的度数是（ ）。

A、4500° B、45° C、45000°

2020-2021学年人教版四年级上册期末数学复习《角的度量》专题讲义（知识归纳 典例讲解 同步测试）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．用一个放大10倍的放大镜看一个50°的角，看到的角是（ ）

A．50° B．500° C．100°

2．下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有（ ）

A．1：30和2：30 B．3：30和8：30 C．9：00和3：00 D．10：30和1：30

3．早上6：00时针和分针所组成的角是（ ）

A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角

4．量角器使用正确的是（ ）

A． B． C．

5．钟面上分针走一圈，时针转动的角度是（ ）

A．90° B．60° C．30° D．10°

6．下面的选择中，斜面是（ ）时，物体从斜面上向下滚落得更慢些．

A．10度 B．25度 C．40度 D．65度

7．小明在用量角器量一个角时，误把内圈刻度看成外圈刻度，他量的度数是50°，实际上这个角的度数是（ ）°

A．150 B．180 C．40 D．130

8．如图，∠1的度数是（ ）

A．30° B．60° C．120° D．150°

9．下面各角中，（ ）度的角能用一副三角板画出来．

A．5° B．10° C．15°

10．从上午8：45到当天上午9：40，钟面上的时针需要顺时针旋转（ ）度． A．25 B．27.5 C．30 D．32.5

11．用一副三角板可以画出一些指定的角，下列各角中，不能用一副三角板画出的是（ ）

A．15° B．75° C．85° D．105°

12．4时半时针和分针所成的角是（ ）．

A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角

二、填空题

13．一个直角三角形的一个锐角是65°，那么另一个锐角是（____________）．

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单元综合素质评价

第3单元 角的度量

一、认真审题，填一填。(第4题5分，其余每空1分，共23分)

1.人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是( )，记作( )。

2.天天说他用一个2倍的放大镜看一个30°的角，结果变成了60°。他说的( )(填“对”或“不对”)，理由是( )。

3.钟面上( )时整，时针和分针成直角；从12：00到12：20，分针转了( )°。

4.【新考法】如图，线段表示0°到360°。

(1)请在线段上用点C 标出直角，用点D 标出平角。

(2)点A表示( )角，点B表示( )角。你的判断依据是

。

5.下面用三角尺拼出的角各是多少度？

6.【新情境】“中国天眼”是世界上最大的单口径射电望远镜，它可以搜索、接收宇宙中的信号。宇宙中的天体发射出的信号可以近似看成( )线，它和( )一样可无限延伸。 精品文档 精心整理

7.队列练习时，原地向左或向右转，转过一个( )角；向后转，转过一个( )角；连续向后转，转两次转过一个( )角。(填“锐”“直”“钝”“平”或“周”)

8.在145°、92°、90°、82°、158°、360°这些角中，锐角有( )，直角是( )，钝角有( )，周角是( )。

二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)

1.【跨学科】“有始有终”常用来形容一个人做事有头有尾、不半途而废，在数学上可以用这个词表示我们本单元所学的( )的特征。

A.射线 B.直线

C.线段

2.把一个平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角( )。

A.可能是锐角，也可能是钝角 B.可能是直角 C.一定是钝角

3.用一个部分损坏了的量角器量一个角，如图所示，这个角的度数是( )。

试卷第1页，总14页 人教版四年级上册《第3章 角的度量》单元测试卷（2）

一、认真读题，谨慎填空．（30分）

1. 线段有________个端点，射线有________个端点，直线________端点。

2. 从一点引出两条________所组成的图形叫做角。

3. 180∘的角是________角，________角小于90∘．

4. 直角是________度，1周角=________直角。

5. ________时整，时针和分针成平角，________时整，时针和分针成直角。

6. 如图，已知∠1=60∘，那么

∠2=________，

∠3=________，

∠4=________．

二、解答题（共1小题，满分3分）

下面的角大概是多少度？把你估计的结果写下来。

三、解答题（共2小题，满分7分）

在80∘、145∘、180∘、91∘、27∘、179∘、5∘中，锐角有________，钝角有________．

把钝角、锐角、直角、平角、周角的度数按从小到大的顺序排列

________<________<________<________<________．

二、仔细推敲，分辨是非．对的打“√”，错的打“×”．16分

黑板上的直角比三角尺的直角大。________（判断对错）

过一点可以画无数条射线。________（判断对错）

试卷第2页，总14页

小于90∘的角都是锐角，大于90∘的角都是钝角。________ （判断对错）

9点半时，时针和分针成直角________（判断对错）

一条射线长10𝑐𝑚．________ （判断对错）

用一付三角板可以拼出105∘的角。________．（判断对错）

一个直角与一个锐角拼成的角一定是钝角。________（判断对错）

三、反复比较，慎重选择．10分