关于小白兔的儿歌
小白兔，你的眼睛眨眨眼。
小白兔，你的脚步轻轻跳。
在草地里欢快的跳着。
小白兔，你是童话里的小仙子。
搭上竹竿的小船儿。
穿过草原，穿过森林。
走遍花坛，走遍小溪。
可爱的小白兔。
在花丛里翩翩起舞。
小白兔，你就象一只蝴蝶。
无论何时你总是活泼。
小小的脚步。
跳跃在绿草地。
不管风吹日晒。
你总是乐在其中。
小白兔，你是童话里的小天使。
飞过湖边，飞过河边。
飞过树林，飞过桥头。 翩翩起舞，穿越林间。
可爱的小白兔。
在夕阳里又一次见到你。
小白兔白又白，两只耳朵竖起来；爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱
蓝蓝天青青草 森林多么好 小兔子我蹦蹦跳 歌声多美妙 我爱大自然，天天起得早
蹦蹦跳做早操 朝气蓬勃身体好 蓝蓝天青青草 森林多么好 小兔子我爱学习，天天不迟到 勤奋又动脑 聪明又灵巧 爱学习多思考 智慧多来愚蠢少
兔子的尾巴
很久很久以前，兔子的尾巴是很大的，可是现在兔子的尾巴怎么变得像小毛球那么短？
有一天，有两只兔子在一条小河前玩耍。它们突然看见河对岸有一丛绿油油的草，就想去对岸吃个痛快。可是兔子不会游泳，怎么办呢？两只小兔子就站在那里发愁了。
这时，两只小兔看见了一只乌龟钻了出来。两只小兔子眼珠一转，想出了一个好办法。它们对乌龟说：“龟大妈，听说你的孩子在这条河里数也数不清。”龟大妈自豪地说：“那是当然的。”小兔又说：“我们不信，不如交出你的孩子，我们来比一比吧。”
龟大妈二话不说，立刻钻进了小河里。不一会儿，龟大妈就叫出了它所有的孩子。龟宝宝们就整整齐齐地排成了两座桥。两只小兔子对视了一下，扮了个鬼脸，跳到了靠岸边的小龟身上。它们一边跳一边数，直到跳到对岸。
两只小兔得意洋洋地说：“你这只笨乌龟，上当了，其实我们根本没有孩子。”两只小兔笑了起来，可是它们高兴得太早了。它们的身子在岸上，但两条长尾巴却还在水里。小龟们都生气了，它们张开嘴巴扑向小兔的长尾巴使劲地咬了一口。小兔拼命地拉，结果把尾巴拉断了。
后来，这两只兔子真的生了好多的兔宝宝，可是它们的尾巴都和它们的祖先一样是短尾巴。
迷糊小兔子 小兔子已经六岁了，要上小学了，开学第一天，兔妈妈带着小兔子来到森林小学。兔妈妈对小兔叮嘱道：“孩子，你一定要认真学习啊，不要总是迷迷糊糊的！”
“知道了知道了，我上学去了。”小兔子听也没听完就说。
第一节课上卫生知识课，由么长颈鹿老师来上课，长颈鹿老师亲切地说：“同学们，我们上饮食问题。”上课时，小兔子总是东张西望，爱听不听。老师说：“彩色的东西都是有毒的，不能吃。比如彩蘑菇……”老师又说：“我们吃东西前一定要看保质期。”别的同学都拿出笔记本记下老师说的重点，只有小兔子呆呆地看着窗外。
幼儿园小班春天的儿歌
幼儿园小班春天的儿歌
《小白兔乖乖》
春天到了，小白兔出来游荡，它生气地望着远处的麦田，心想：麦苗们，你们为什么这么高，我却这么矮呢？可它没有生气，它知道要耐心等待太阳的照耀和雨水的滋润。
小白兔乖乖，把门儿开开，
它打开家里的大门，小白兔先站在门口四周看看，再把门开大一点。
洗手洗脸脸上漂漂亮亮，
小白兔再去洗脸和洗手，它的脸洗得非常干净漂亮。
毛毛兔乖乖，把耳朵竖起，
小白兔把耳朵竖起来，它听见了远处有叽叽喳喳的鸟儿叽叽喳喳的叫声，它又听见了一阵萧萧的风声，还听见了脚下草丛里传来青蛙的呱呱声。
插上红红小花，小花开香香， 小白兔走到树上去摘了一朵小红花，然后它把花插在头上，像一位小公主一样，它觉得自己非常漂亮。
《春天来了》
春天快乐，春天来了，
小朋友们欢乐起来，因为春天已经到了。
春天快乐，春天好，
春天带给我们温暖和快乐，亲爱的春天，你真好。
探头探脑，小花瓣，
小朋友们迫不及待地伸头探脑，他们看到了五彩缤纷的花瓣，美丽的花朵在春风中摇曳生姿。
蝴蝶飞舞，鸟儿唱歌，
小朋友们看到了快乐的蝴蝶在花丛中飞翔，听到了鸟儿在枝头上唱歌。
哦，多美的春天，多美的景色，
小朋友们感叹着春天的美景，他们觉得春天是世界上最美的季节。
《春天的花儿开》
春天的花儿开，小朋友们眼前一亮，
这首儿歌让我们感受到春天的美好，它描绘了春天的花朵绽放的场景，让我们感到非常开心。
小花儿啊小花儿，你们为什么这样漂亮？
这首儿歌提出了一个问题，小朋友们疑惑为什么春天的花朵这样漂亮，接着告诉我们是因为春天的阳光和雨水的滋润使花儿能够茁壮成长。
小鸟儿啊小鸟儿，你们为什么欢乐？
这首儿歌还问到了小鸟们为什么在春天特别欢乐，然后告诉我们是因为春天给它们带来了美好的飞翔和无拘无束的自由。
小朋友们跟着儿歌的旋律一起唱起来，感受到了春天的欢乐和美好。他们想象着花朵绽放的场景、小鸟儿飞翔的画面，好像置身于春天的怀抱中。
小白兔儿歌小班教案
【篇一：小班语言教案萝卜谣】
萝卜谣（小班语言）
活动目标
1．理解儿歌内容，感受儿歌的韵律美。
2．能有节奏地朗诵儿歌，并用简单的动作表演儿歌。
3．体验念萝卜谣带来的愉悦情绪。
活动准备：
5张图片 ， 玩具小兔子。
活动过程
1．创设情境导入。
老师：“今天，我给小朋友带来了一位可爱的小客人，瞧，是谁呀？大家欢迎欢迎！和它打个招呼吧！”
2．出示图片，引导幼儿讲述图片内容，并学习儿歌。
（1）老师：“小兔子给我们小朋友带来了几张好看的图片，我们一起来看看吧！看看图片上的小兔子在干什么呢?”
（2）出示第一张图片：①谁来说说图片上的小兔子在做什么呢？（幼儿发言）。②宝宝们说的对不对呢？我们请小兔子自己来说说。③（小兔子）：我在：拔萝卜、拔萝卜、拔拔拔。请小朋友跟我说一遍呀！（幼儿学说）④谁能用动作表演拔萝卜呢？宝宝们都来学一下小兔子拔萝卜。（幼儿自由创编后请个别幼儿到前面展示。你真能干，你来给大家表演一下。用劲点，恩，真棒！）
（3）依次出示第二、三、四、五图，内容同一图。（我们再来看看这张图片，谁来说说小兔子在干什么呢？）幼儿回答，我们请小兔子自己说说好不好，同上）
（4）老师：小兔子做了哪些事？我们再来看看？（拔萝卜，洗萝卜，切萝卜，炒萝卜，吃萝卜。）
（5）老师：老师把小兔子做的事情编成一首好听的儿歌，儿歌的名字叫《萝卜谣》，宝宝们和老师一起说：儿歌的名字叫《萝卜谣》。
（6）师：嘘，先听老师朗诵一下，听听好听不？老师有感情的，节奏鲜明的范诵儿歌，幼儿欣赏。
（7）师：好听吗？我们一起来学学这个儿歌？好吗？幼儿学说儿歌两遍。（第二边拍手说）
3．（1）（全体幼儿）鼓励幼儿边说儿歌边用动作表演。 （2）请个别幼儿能力强带着全体孩子的幼儿到前面表演。
（3）师幼一起表演儿歌。
4.结束活动：
老师：“小兔子吃饱了，我们陪小兔子一起出去活动活动吧！”。
《小白兔乖乖》儿歌歌词
《小白兔乖乖》是一首非常经典、传颂经年的著名儿童歌曲，歌词简洁易懂，歌曲节奏欢快，非常适合刚开始学唱歌的小宝宝，也受到了许多儿童的喜爱。同样有着不错的教育意义。《小白兔乖乖》 这首儿歌是源于一个小故事，故事主要讲了白兔妈妈走后，大灰狼冒充白兔妈妈想要进屋吃掉兔宝宝，被兔宝宝们识破，白兔妈妈回来后夸赞兔宝宝聪明机灵的故事。
相关信息
儿歌相关
小白兔乖乖的图片
儿歌名称：小白兔乖乖
适合年龄：1-3岁的宝宝
版本：儿童歌曲
种类：中文儿歌
儿歌内容
大灰狼：小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来。
小白兔：不开不开就不开，妈妈没回来，谁来也不开。
大灰狼和小白兔
白兔妈：小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来。
小白兔：就开就开我就开，妈妈回来了，我来把门开。
大灰狼：小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来。
小白兔：不开不开就不开，妈妈没回来，谁来也不开。
白兔妈：小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来。
小白兔：就开就开我就开，妈妈回来了，我来把门开。 [1]
童谣
小白兔，白又白，
3只小白兔
两只耳朵竖起来，
爱吃萝卜爱吃菜， 蹦蹦跳跳真可爱。
相关故事
兔妈妈有三个孩子。一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。有一天，兔妈妈对孩子们说：“妈妈到地里去拔萝卜，你们好好看着家，把门关得紧紧的，谁来叫门都不开，等妈妈回来了再开。”
兔妈妈说完话，就拎着篮子，到地里去了。小兔记住妈妈的话，把门关得紧紧的。过了一会儿，大灰狼来了，他想拿小兔子当点心吃。可是小兔子把门关得紧紧的，进不去。大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，正在想坏主意。忽然看见兔妈妈回来了，连忙跑到一棵大树背后躲起来。
兔妈妈走到家门口，推了推门，门关的紧紧的。就一边敲门，一边唱歌：
“小白兔乖乖，把门开开，
2只小白兔
妈妈回来，我要进来。”
小兔子们一听是妈妈的声音一起叫起来：“妈妈 [2] 回来了，妈妈回来了!”他们抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。妈妈拔了很多红萝卜回来了。兔妈妈亲亲红眼睛;亲亲长耳朵;又亲亲短尾巴!夸他们是好孩子。那只大灰狼躲在大树背后，偷偷地把兔妈妈唱的歌学会了。他想“我有办法了，我有办法了。”明天我再来。于是他回他的老窝去了。
