勤工助学活动策划方案

勤工助学发展策划书3篇篇一《勤工助学发展策划书》一、引言勤工助学是指学生在学校的组织下，利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。

勤工助学不仅可以帮助学生缓解经济压力，还可以提高学生的综合素质和社会责任感。

本策划书旨在探讨如何进一步发展勤工助学活动，以更好地服务学生和社会。

二、目标1. 为学生提供更多的勤工助学机会，满足他们的经济需求。

2. 提高勤工助学的质量和效益，使学生在实践中得到更多的锻炼和提高。

3. 加强勤工助学的管理和监督，确保活动的安全和合法性。

4. 促进勤工助学与社会实践的结合，培养学生的社会责任感和创新精神。

三、具体措施1. 拓展勤工助学岗位：与学校各部门合作，开发更多适合学生的校内勤工助学岗位，如图书馆管理员、实验室助理、校园导游等。

积极与校外企业和机构联系，争取更多的校外勤工助学机会，如家教、促销、翻译等。

鼓励学生自主创业，提供创业培训和资金支持，帮助学生实现自我价值。

2. 提高勤工助学质量：加强对勤工助学学生的培训和指导，提高他们的工作技能和综合素质。

建立健全勤工助学考核机制，对学生的工作表现进行客观公正的评价，激励学生积极工作。

关注学生的身心健康，合理安排工作时间和强度，确保学生的学习和生活不受影响。

3. 加强勤工助学管理：建立完善的勤工助学管理制度，明确各部门的职责和分工，加强协调配合。

加强对勤工助学岗位的审核和管理，确保岗位的安全和合法性。

建立勤工助学信息平台，及时发布岗位信息和学生工作情况，方便学生和用人单位查询。

4. 促进勤工助学与社会实践的结合：鼓励学生将勤工助学与社会实践相结合，参与社会公益活动和志愿服务，培养社会责任感和创新精神。

建立勤工助学实践基地，为学生提供更多的实践机会和平台。

加强与社会各界的合作，共同推动勤工助学活动的发展。

四、实施步骤1. 第一阶段：（[具体时间区间 1]）成立勤工助学发展工作小组，负责制定和实施发展计划。

职高勤工俭学活动方案策划一、活动目的促进职高学生的劳动意识和责任意识，培养学生的自立自强精神，增强学生的社会实践能力，并且提高学生的勤奋学习和勇于创新的精神。

二、活动内容1. 勤工俭学体验活动（1）利用业余时间，安排学生进行一些轻松的劳动工作，如打扫教室、校园环境整治、图书馆整理、食堂服务等，让学生感受到劳动的快乐和价值。

（2）鼓励学生参加校内的兼职工作或暑期实习，帮助学生锻炼自己的能力，提升自己的综合素质。

2. 就业技能培训（1）组织学生参加各类培训班，如电脑维修、美术设计、创业实践等，提高学生的就业技能，增强就业竞争力。

（2）邀请企业代表来校进行就业指导讲座，帮助学生了解就业市场，做好就业准备。

3. 勤工助学奖学金评选校园内设立勤工助学奖学金，奖励表现突出的勤工俭学学生，鼓励更多的学生参加勤工俭学活动。

三、活动安排1. 阶段一：宣传动员（时间：每学年初）（1）在开学典礼上宣传勤工俭学活动，并征集学生的参与意愿。

（2）通过校园广播、校园网站等途径进行宣传，让更多学生了解勤工俭学活动的意义和内容。

2. 阶段二：活动策划（时间：开学后一个月）（1）成立勤工俭学活动策划小组，制定勤工俭学活动的详细计划和安排。

（2）与校内各部门合作，确定勤工俭学活动的具体内容和时间表。

3. 阶段三：活动实施（时间：整个学年）（1）每周安排一到两次勤工俭学体验活动，让学生亲身参与到劳动中去。

（2）根据学生的实际情况，安排不同的就业技能培训和讲座，满足学生的需求。

4. 阶段四：成果展示（时间：每学年末）（1）举办勤工俭学成果展，展示学生的劳动成果和就业技能成长。

（2）评选并颁发勤工助学奖学金，鼓励学生的勤奋学习和劳动。

四、活动保障1. 视频直播每月进行一次勤工俭学活动的视频直播，让更多学生和家长了解活动的具体情况。

2. 资金支持学校将为参与勤工俭学活动的学生提供一定的补贴，以资助学生的日常开销。

3. 活动保障学校将给予勤工俭学活动的各项保证，并协助学生解决在参与活动中遇到的问题。

关于勤工助学的策划书3篇篇一《关于勤工助学的策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，勤工助学已经成为了大学生活中不可或缺的一部分。

它不仅可以帮助学生缓解经济压力，还可以提高学生的综合素质和社会责任感。

因此，我们计划开展一次勤工助学活动，为有需要的学生提供帮助和支持。

二、活动目的1. 为有需要的学生提供勤工助学的机会，帮助他们缓解经济压力。

2. 培养学生的社会实践能力和综合素质，提高他们的就业竞争力。

3. 增强学生的社会责任感和团队合作精神，促进社会和谐发展。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体在校学生六、活动内容1. 岗位设置：根据学生的专业和兴趣爱好，设置多种勤工助学岗位，如图书馆管理员、实验室助理、校园导游等。

2. 招聘流程：发布招聘信息，学生自愿报名，经过面试和培训后，正式上岗。

3. 工作时间：根据岗位的不同，工作时间也会有所不同，一般为每周[X]小时左右。

4. 薪酬待遇：根据岗位的不同，薪酬待遇也会有所不同，一般为每小时[X]元左右。

5. 培训与管理：对上岗学生进行培训，提高他们的工作能力和服务意识。

同时，加强对学生的管理，确保他们的工作质量和安全。

七、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的目的、时间、地点和内容。

2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动的相关信息。

3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息，扩大活动的影响力。

八、活动预算1. 岗位薪酬：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总计：[X]元九、活动注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

2. 要严格按照招聘流程进行招聘，确保招聘的公平、公正、公开。

3. 要加强对学生的管理，确保他们的工作质量和安全。

4. 要及时与学生沟通，了解他们的工作情况和需求，为他们提供帮助和支持。

[策划人姓名][具体日期]篇二《关于勤工助学的策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，勤工助学已经成为了大学生活中不可或缺的一部分。

勤工助学策划书活动背景勤工助学策划书活动背景（精选篇1）一、活动主题；爱心助学、共享和谐二、背景与目的：扶贫帮困，资助贫困学生使其完成学业，报效社会；助教兴学，提高贫困地区文化教育水平；爱心互动，回报社会，弘扬中华民族的美德。

激励家庭困难的学生奋发图强，积极进取，自强自立，帮助他们实现升学、就业的愿望，确保家庭困难学生顺利完成学业，学成一技之长，为社会经济发展服务。

三、主办单位：发起：共青团桐城市委员会桐城市民政局主办：桐城市情系爱心联合会协办：桐城市文都商务信息服务部赞助商：________ 媒体支持：《桐城报道》、桐城电视台网络支持：政府网、桐城网、商务信息服务中心四、活动期限：五、活动过程与步骤：（一）第一阶段：1、确定捐赠目标与数额：由情系爱心联合会提供并核实一份具体的受助学生学校、班级、家庭情况、家庭住址、联系方式等详细信息。

目标明确，以便让所有参与者知道自己捐出的钱物最终流到了哪里，同时也方便组织者朝此目标而努力。

落实：情系爱心联合会要求：爱助学生信息尽可能详细具体，如有条件可配照片。

受助人数与每一个人的受助标准待定。

2、沟通协调：与团市委、民政局、报社、电视台联系，争取各方面的支持任务细分：（1）联系团市委：目标：①争取团市委发函明确这次活动的目的和意义。

以便让赞助商明确这次活动得了官方的支持和认可，是合法的。

②争取团市委领导能在活动当天出席并讲话。

落实负责人：（2）联系民政局：目标：争取民政局确认情系爱心联合会民间组织的合法性，明确此次活动的意义。

如能和团市委联合发函将更好。

落实负责人：（3）联系报社和电视台：目标：①争取报社给发两篇报道。

一篇是前期的宣传报道，目的是让广大市民知道并积极参与这一活动。

一篇是当天的活动报道。

②争取电视台记者能在活动当天，给予现场采访。

并在播放新闻时打出爱心赞助商字幕。

落实负责人：3、前期宣传：为了尽量扩大这次活动的影响力，前期宣传除了在《桐城报道》上发一篇号召稿外，还要充分利用横幅、海报、资助对象材料及倡议书等方式发动广泛的宣传。

勤工俭学活动策划书篇一：勤工俭学策划书有范文，你参考一下吧勤工俭学献爱心活动策划书一、活动宗旨:为了响应省劳动厅和省教育厅的号召，切实培养大学生的实践能力，我系在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。

通过本次活动我们要让同学们真正走入社会深入社会。

二、活动策划组：总策划：梁主任副策划：陈建刘益军孙勇审核人：李智辉负责人：数字自动化系学生会三、活动方式：1. 首先在学生中宣传本次活动的宗旨，学生以参加社会实践锻炼自己的社会实践能力为目的。

参加者在本系同学中选拔。

参加者首先到办公室报名。

参加者需有一定的口才能力和较好的知识功底。

家教对象为初中生全部课程。

2. 根据学生报名的情况再以传单的形式派工作人员到望城大街小巷宣传。

3. 沐林公司以献爱心为宗旨，让美食遍布社会，爱心温暖人间。

4. 本次活动经费开支由沐林公司独家赞助。

四、活动时间计划：1. 本次活动计划开展一至两个月（从9月20日起至11月20日截止）2. 9月20日至10月1日在学生中宣传并组织家教人员选拔。

3. 10月2日至10月17日向社会进行宣传。

4. 11月17日截止家教。

5. 11月17日至11月20日对本次活动进行总结。

五、活动人员安排：1. 沐林公司赞助由主席团和社会实践部负责。

2. 活动策划由主席团和学习部负责。

3. 活动审核由团总之负责。

4. 活动通知由办公室负责。

5. 活动传单由网络部和宣传部负责。

6. 活动人员选拔由主席团，团总之及各部部长负责。

7. 传单发放由各部门派一代表负责。

8. 家教情况由生活部和体育部负责。

9. 家教情况由生活部和体育部负责。

六、活动总结：活动总结以文艺节目的方式开展。

我们将邀请院领导，系主任，沐林公司负责人员及相关家长参加。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－勤工俭学活动策划书一．活动背景社会形式日新月异，人力资源是重中之重。

当今社会对大学生们能力的要求越来越高。

与此同时，大量在校学生又迫切希望走向社会，在勤工俭学的同时，锻炼自己，服务社会！二．活动意义通过开展勤工俭学活动，我院勤工俭学的学生将拥有锻炼自己服务社会的工作平台。

勤工评选策划书3篇篇一《勤工评选策划书》一、活动背景勤工俭学是大学生利用课余时间通过劳动获取报酬，以减轻家庭经济负担、锻炼自身能力的一种重要方式。

为了鼓励和表彰在勤工俭学中表现优秀的学生，树立榜样，激发更多学生参与勤工俭学的积极性，特举办此次勤工评选活动。

二、活动目的1. 表彰在勤工俭学中表现突出的学生，激励他们继续努力。

3. 为学校和用人单位提供优秀的勤工俭学学生资源。

三、活动主题“勤工之星，闪耀校园”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全校参与勤工俭学的学生七、评选流程1. 报名阶段：学生自愿报名，填写报名表格，提交个人勤工俭学经历、成果和心得体会等相关材料。

报名截止时间：[具体截止时间]2. 初选阶段：由评选委员会对报名学生的材料进行初步筛选，选出一定数量的候选人。

评选委员会成员包括学校相关部门负责人、用人单位代表、学生代表等。

3. 复选阶段：候选人进行现场展示和答辩，展示自己在勤工俭学中的工作成果、收获和成长经历。

评选委员会根据候选人的表现进行打分。

现场观众进行投票。

4. 终选阶段：根据评选委员会打分和现场观众投票的结果，综合计算出候选人的总分。

按照总分高低排名，确定最终的获奖名单。

5. 公示阶段：将获奖名单进行公示，接受师生的监督和反馈。

如无异议，正式公布获奖名单。

八、评选标准2. 工作业绩：在勤工俭学工作中表现出色，成绩显著，能够高质量地完成工作任务。

3. 学习成绩：学习成绩优秀，无挂科现象，能够平衡好学习和工作的关系。

4. 综合素质：具有较强的沟通能力、组织能力、创新能力和社会实践能力。

5. 社会影响：在勤工俭学过程中，积极参与社会公益活动，为学校和社会做出了一定的贡献。

九、奖项设置1. 勤工之星：[具体数量]名，颁发荣誉证书和奖金。

2. 优秀勤工奖：[具体数量]名，颁发荣誉证书和奖品。

十、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传单页，在学校宣传栏、教学楼、食堂等场所张贴和发放。

勤工助学部活动策划书5篇执行方案是策划工作经过了客户提案阶段，可行性方案获得一致肯定后，进入立项实施阶段的方案表述。

下面是小编给大家带来的勤工助学部活动策划书，希望能够帮到你哟!勤工助学部活动策划书精选篇1又是新的一年，医学院迎来了一批新的同学，为了让我部注入新的血液，招新工作也在紧锣密鼓的展开中。

为了可以更好的选出一批优秀的学生，我们开始以下计划。

一活动计划：学生会勤工助学部招新二活动地点：8102及学生会办公室三活动时间：20__年9月27日四活动对象：15级__级学生五活动内容：1.第一轮面试。

又申请加入我部门的学生自我介绍并做即兴演讲，再由部长或副部长提问。

2.第二轮笔试及面试。

顺利通过第一轮面试的同学再8105教室参加笔试，再在办公室参加第二轮面试。

3. 根据上几次的综合成绩，选取最优秀的人员进入我部门进行考核。

在这次招新活动中，我部以真实的态度，秉着“公平、公正、公开”的原则，挑选申请加入我部门的学生，为能从中找出一批富有责任感。

激情并且能够适应我部工作的新同学，让注入的新血液为我部带来新的活力。

勤工助学部活动策划书精选篇2新的学期，新的气象。

在新的学期里，我部门将会对__年上学期本部门工作进行改进，具体的工作计划一、计划招新为了进一步加强我部门的队伍建设，更好的开展部门工作，为今后更好的服务广大同学奠定基础，我部门计划主要在09级新生中招收一批实干的新干事。

二、锻炼和培养新生力量由于大部分的新生力量对工作缺乏锻炼，我部门回在安全及不影响工作和学习的前提下，深入新部员，采取不同的措施激发他们的潜能，带他们走出去，多多与各系勤工部交流，熟悉工作，去协助其他各部门的工作，这样有利于他们的工作和学习。

三、开展有意义的相关活动为了丰富同学们的课余时间，缓解同学们的课业压力，我部门将会____策划一些有意义的活动，计划1、模拟招聘会：同学们寒暑假做兼职，面试是比不可少的，本次模拟招聘会的目的就是提高同学适应岗位的'口语能力，对于帮助同学就业上岗具有积极作用。

一、项目背景随着我国高等教育的普及，越来越多的家庭面临着经济压力。

为了帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，我校决定设立勤工助学岗位，通过提供校内工作岗位，让学生在学习和生活之余，通过自己的劳动获得一定的经济收入，减轻家庭负担，同时培养学生的实践能力和综合素质。

二、项目目标1. 帮助家庭经济困难的学生解决生活和学习中的经济问题。

2. 提高学生的综合素质，增强学生的社会实践能力和就业竞争力。

3. 优化校园环境，提高校园服务质量。

三、岗位设置1. 岗位类型：- 教室清洁员- 图书馆管理员- 办公室助理- 宿舍楼管理员- 校园绿化维护员- 食堂服务员- 校园安保员2. 岗位数量：根据学校实际情况和学生需求，预计设置50个勤工助学岗位。

四、岗位要求1. 学生本人必须是家庭经济困难，且热爱劳动，有较强的责任心和团队协作精神。

2. 学生的学习成绩良好，无挂科记录。

3. 学生应具备基本的沟通能力和服务意识。

五、岗位安排1. 岗位分配：由学生工作部负责收集学生申请，结合学生的专业、特长和意愿，进行岗位分配。

2. 工作时间：每周工作时间为8小时，具体时间由岗位性质和学生时间安排协调确定。

3. 薪酬标准：根据劳动强度和工作内容，每小时薪酬为10元。

六、管理措施1. 岗位培训：对上岗学生进行岗位技能和服务意识的培训，确保学生能够胜任工作。

2. 考核评价：定期对学生的岗位工作进行考核，考核结果将作为继续聘用和薪酬调整的依据。

3. 监督机制：设立监督小组，负责对勤工助学岗位的管理和监督，确保岗位的公平、公正、公开。

七、预期效果1. 通过勤工助学岗位，预计每年可为我校家庭经济困难学生提供约50万元的经济支持。

2. 学生通过参与勤工助学活动，将提升自身的综合素质和社会实践能力，为未来的就业打下坚实基础。

3. 勤工助学岗位的设立将有助于优化校园环境，提高校园服务质量。

八、结语本策划书旨在为我校勤工助学岗位的设立提供参考，通过科学合理的岗位设置和管理，切实帮助家庭经济困难的学生，同时促进学生的全面发展。

学生勤工俭学方案学生勤工俭学方案是指学生利用业余时间进行工作，以解决自身学费或生活费用的一种经济援助计划。

这种方案在许多国家得到广泛应用，对于帮助学生减轻经济负担，提高学生自立自强的能力，具有重要意义。

本文将从不同角度探讨学生勤工俭学方案的利与弊，并提出一些建议。

一、学生勤工俭学方案的利：1. 经济援助：对于经济困难的学生来说，学生勤工俭学方案提供了一种可行的经济援助方式。

通过参与勤工俭学，学生可以赚取一定的报酬，用于支付学费、书籍费及生活费等。

2. 培养创新意识：通过工作，学生可以接触到社会各行各业的实践经验，培养实际工作能力，提高动手能力和解决问题的能力。

这对于学生的综合素质发展具有积极的促进作用。

3. 增加社交经验：勤工俭学过程中，学生会接触到各种不同背景的人，这有助于扩宽学生的社交圈子，增加社交经验和社会交往能力。

4. 培养责任感：通过勤工俭学，学生需要按时履行工作职责，这有助于培养学生的责任感和自律能力，提高对待工作的态度和效率。

二、学生勤工俭学方案的弊：1. 影响学习：学生勤工俭学方案要求学生在有限的时间内分配工作和学习的时间，可能对学业造成一定的干扰。

学生可能会因为过度劳累而影响到学习成绩。

2. 心理压力：学生在勤工俭学的过程中，可能面临工作与学习的双重压力，长时间的工作和学习状态可能会导致学生产生焦虑、疲劳等心理问题。

3. 影响生活质量：学生参与勤工俭学需要分配一定的时间和精力，可能会削减学生的娱乐、社交和休息时间，从而影响到学生的生活质量。

三、如何合理开展学生勤工俭学方案：1. 确保学业为首要任务：学生在参与勤工俭学之前，应明确学业为首要任务。

学生需根据自身学业安排，合理制定工作与学习时间表，确保工作不影响学业。

2. 寻求适合的工作岗位：学校应根据学生的专业特长和个人意愿，提供适合的勤工俭学工作岗位。

这有助于提高学生参与工作的积极性和动力，确保学生能发挥自身的优势和特长。

3. 加强指导和监督：学校和企业应加强对学生勤工俭学工作的指导和监督，确保工作条件安全、合理。

关于勤工部策划书3篇篇一关于勤工部策划书一、活动背景随着学校的发展和学生数量的增加，勤工部的工作也日益繁重。

为了更好地服务学生，提高工作效率，我们需要制定一份详细的策划书，以指导我们的工作。

二、活动目的1. 提高勤工部的工作效率和服务质量，更好地为学生服务。

2. 加强勤工部与学生之间的沟通和联系，了解学生的需求和意见。

3. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 设立勤工助学岗位（1）根据学校的实际情况，合理设置勤工助学岗位，如图书馆管理员、实验室助理、校园保洁员等。

（2）通过海报、传单等形式，向学生宣传勤工助学岗位的信息，鼓励学生积极报名。

（3）对报名的学生进行面试和选拔，确定最终的勤工助学人员。

2. 开展勤工助学培训（1）为勤工助学学生提供必要的培训，包括工作技能、安全知识、职业道德等方面的培训。

（2）培训采用集中授课和实践操作相结合的方式，让学生尽快掌握工作技能。

3. 组织勤工助学活动（1）根据学生的实际情况，合理安排勤工助学活动，如校园文化活动、志愿服务活动等。

（2）活动的组织要注重学生的参与度和体验感，让学生在活动中得到锻炼和提高。

4. 建立勤工助学评价机制（1）建立勤工助学评价机制，对勤工助学学生的工作表现进行评价和反馈。

（2）评价结果将作为学生评优、评奖的重要依据，激励学生积极工作。

七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校宣传栏、教学楼、食堂等地点张贴和发放。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和宣传海报。

3. 组织志愿者在学校内进行宣传和推广，提高活动的知名度和影响力。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。

2. 培训费用：培训教材、场地租赁等，预计[X]元。

3. 活动费用：活动奖品、道具等，预计[X]元。

4. 其他费用：不可预见费用，预计[X]元。

勤工俭学的实施方案一、背景分析。

勤工俭学，是指学生在学习之余，通过参加校内或校外的工作，来获取一定的收入，以减轻家庭经济负担，提高自身的社会适应能力和就业能力。

在当前社会背景下，勤工俭学已经成为了大学生们提前适应社会的一种有效方式。

然而，如何更好地实施勤工俭学计划，让学生们在工作中得到锻炼的同时不耽误学业，成为了学校和家长们关注的焦点。

二、实施方案。

1. 制定详细的工作时间安排。

学校和用人单位应当根据学生的课程安排和学习情况，制定详细的工作时间安排，确保学生在工作之余有足够的时间进行学习和复习。

同时，学生也要自觉遵守工作时间，不因工作耽误学习。

2. 提供多样化的工作岗位。

学校和社会用人单位应当提供多样化的工作岗位，让学生根据自身的特长和兴趣选择合适的工作，既能够锻炼自己，又能够获取一定的经济收入。

同时，学校也可以开设一些校内的勤工俭学岗位，方便学生在校内就能够参与工作。

3. 加强工作质量监督。

学校和用人单位要加强对学生工作质量的监督，确保学生在工作中认真负责，不耽误学业的同时也能够为用人单位提供有效的劳动力。

对于工作中出现的问题，要及时给予指导和帮助，让学生在工作中得到成长和提高。

4. 提供必要的工作技能培训。

为了让学生更好地适应工作，学校和用人单位可以提供必要的工作技能培训，让学生在工作中能够更加游刃有余。

这不仅能够提高学生的工作效率，也能够增加学生的就业竞争力。

5. 鼓励学生合理安排时间。

学校和家长要鼓励学生在勤工俭学的同时，合理安排时间，不要因为工作而耽误学业。

学生要明确自己的学习目标，合理分配时间，做到工作和学习两不误。

6. 加强家校沟通。

学校和家长要加强沟通，了解学生在勤工俭学中的情况，共同关心学生的学业和身心健康。

家长要给予学生必要的支持和鼓励，让他们在勤工俭学中能够更好地成长。

三、总结。

勤工俭学是一种有益的学习方式，可以帮助学生锻炼自己，提高自身的综合素质。

然而，实施勤工俭学计划也需要学校、用人单位和家长的共同努力，制定合理的方案，让学生在工作和学习中取得平衡。

勤工助学部活动策划书勤工助学部活动策划书3篇1勤工助学部活动策划书一．活动背景：一个清新、干净的校园，是要我们大家都想看到的啊!而作为校园的一大主体——教室，其卫生就显得格外重要，因为教室是我们的求学之地。

为此号召“人人动手，共创和谐美好武铁”，我部决定配合学工处组织每个月的卫生大扫除活动。

二．活动意义：通过开展卫生大扫除活动，我院的学生将拥有锻炼自己不怕辛苦，吃苦耐劳的平台。

同时是他们从小事做起，养成各位同学爱卫生，勤动手的好习惯，为适应未来社会培养责任感，以及团结合作的精神。

三．活动时间、地点：每月中、下旬的周三晚上（具体卫生大扫除时间每月由学工处结合各种实际情况具体确定），各院系的每一间教室四．活动参与人员：院学生会勤工助学部部长、各位干事，各院系分管勤工助学部的主席五．活动内容：1.在确定好每个月大扫除的具体时间后，首先由我部按照学工处各方面的要求下发书面通知；2. 书面通知下达后，在大扫除正式开始的前一个星期召开各系勤工助学部的部长开会，对卫生大扫除过程中需要重点清扫的地方进行指出，同时通知各系做好相关方面的安排；3.卫生大扫除完成后，由我部的部长，各位干事，以及各系分管勤工助学部的主席组成的卫生检查小组，对各院系的卫生情况进行检查；4.最后由我部对最终检查的结果进行整理，并且将各院系的卫生情况上传到学校网站，同时以纸质档书面的形式将各院系的排名情况进行公布到各院系。

六．活动事宜：1.在检查过程中，检查小组的每一位成员要公平公正的对待每一个院系，切勿出现偏袒等现象；2.在检查过程中，要本着负责任，细心的态度来检查每一间教室，切勿在工作过程中夹带任何个人的思想情绪；3.在检查过程中，对各院系出现的问题可以及时指出。

院学生会勤工助学部20XX年12月15日2勤工部感恩活动策划书1.活动背景：现在的大学生对于感恩很是迷茫，很多人想要去感恩可是不知道怎么去做，因此为了让同学们知道感恩，并去实施感恩特此举行本活动。

勤工助学大赛活动策划方案一、活动背景和意义勤工助学是指大学生利用业余时间参加校内外的工作，通过劳动来改善生活，并可以通过工作获得一些实践经验和经济收入。

勤工助学大赛是为了鼓励和表彰那些勤奋工作的大学生，同时提高大学生的综合素质和能力。

此次勤工助学大赛活动旨在通过比赛的方式，激发大学生的工作潜力，培养他们的工作能力和创新能力，同时帮助他们缓解经济压力，提高自己的生活质量。

二、活动目标和内容1.目标：1)激发大学生工作潜力，提高他们的综合素质和能力；2)培养大学生的工作能力和创新能力；3)帮助大学生缓解经济压力，提高生活质量。

2.内容：1)参赛者要求：参赛者必须为在校大学生，具备参与勤工助学工作的资格和能力。

2)活动形式：大赛分为两个阶段进行，初赛和决赛。

初赛：勤工助学项目申报阶段，参赛者提交勤工助学项目申请表格，包括项目的具体内容、目的和实施方案等。

决赛：评委对初赛入围的项目进行打分和评议，选出优秀项目进入决赛。

决赛：参赛者进行现场演示和答辩，评委对每个项目进行评分并选出优胜者。

3.奖励办法：1)优胜团队：奖励一定数量的勤工助学岗位、奖金和荣誉证书。

2)优胜个人：奖励一定数量的勤工助学岗位、奖金和荣誉证书。

三、活动组织和流程1.活动组织1)活动主办方：学校勤工助学中心。

2)活动协办方：学校学生会、社团组织等。

3)活动支持：学校相关部门提供必要的行政和资金支持。

2.活动流程1)活动宣传：在校园内的各个宣传点设置活动宣传海报，利用学校电子媒体、校内广播等宣传形式进行活动宣传。

2)项目申报：参赛者通过填写申请表格来申报自己的勤工助学项目。

申请表格由学校勤工助学中心提供，并在学校网站和学生办公楼等处进行发放。

3)初赛评选：根据参赛者提交的勤工助学项目申请表格，初步筛选出符合条件和有价值的项目，并进行评分和初赛入围名单的公示。

4)决赛筹备：确定决赛场地、评委，制定决赛规则和流程，并通知入围的参赛者参加决赛。

关于勤工助学的策划书3篇篇一《关于勤工助学的策划书》一、活动背景随着社会的发展和教育成本的增加，许多学生面临着经济压力。

勤工助学作为一种帮助学生减轻经济负担、提高自身能力的方式，具有重要意义。

二、活动目的1. 为有需要的学生提供勤工助学的机会，帮助他们缓解经济压力。

2. 培养学生的工作能力和社会责任感。

3. 促进学生之间的交流与合作。

三、活动对象全校学生四、活动时间[具体时间段]五、活动地点校内各勤工助学岗位六、活动内容1. 岗位设置图书馆助理：协助图书馆工作人员进行图书整理、借阅服务等工作。

实验室：帮助老师和实验员进行实验室管理和准备工作。

行政办公室助理：负责文件整理、数据录入等日常行政工作。

校园清洁员：维护校园环境的整洁。

2. 招聘流程发布招聘信息：通过学校官网、公告栏等渠道发布勤工助学岗位信息。

学生报名：有意愿的学生填写报名表格并提交相关材料。

面试筛选：对报名学生进行面试，根据表现和需求进行筛选。

录用通知：向录用学生发放录用通知。

3. 培训与管理组织录用学生参加岗前培训，包括工作内容、工作纪律等方面。

为每个岗位安排一名指导老师，负责日常管理和指导工作。

定期对学生的工作表现进行评估和反馈。

4. 薪酬待遇根据不同岗位和工作时间，制定合理的薪酬标准。

按时发放薪酬，确保学生的劳动成果得到应有的回报。

七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。

2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

3. 组织志愿者在校园内进行宣传和讲解。

八、活动预算1. 宣传费用：[X]元。

2. 培训费用：[X]元。

3. 其他费用：[X]元。

九、注意事项1. 严格遵守学校的各项规章制度，确保活动的合法性和规范性。

2. 关注学生的工作安全和身心健康，提供必要的保障和支持。

3. 及时处理学生在工作中遇到的问题和困难，维护学生的合法权益。

策划人：[姓名][日期]篇二《关于勤工助学的策划书》一、活动背景随着社会的发展和教育成本的增加，许多学生希望通过勤工助学的方式来减轻家庭负担，同时提高自己的社会实践能力和综合素质。

勤工助学育人项目策划书3篇篇一《勤工助学育人项目策划书》一、项目背景随着社会的发展和教育的普及，越来越多的学生希望通过自己的努力获得经济上的支持和能力上的提升。

勤工助学作为一种既能帮助学生解决经济困难，又能培养学生实践能力和综合素质的方式，具有重要的意义。

然而，目前的勤工助学活动往往存在着形式单一、管理不规范、育人效果不明显等问题。

因此，有必要设计一个系统的、科学的、具有育人功能的勤工助学项目。

二、项目目标1. 为学生提供多样化的勤工助学岗位，满足不同学生的需求。

2. 规范勤工助学管理，保障学生的合法权益。

3. 通过勤工助学活动，培养学生的实践能力、团队合作精神、责任感等综合素质。

4. 建立勤工助学与专业学习、创新创业的有机结合，促进学生的全面发展。

三、项目实施1. 岗位设置（1）教学辅助岗位：如助教、实验员等。

（2）行政管理岗位：如办公室助理、档案管理员等。

（3）后勤服务岗位：如餐厅服务员、保洁员等。

（4）创新创业岗位：如项目助理、市场调研员等。

2. 招聘与培训（1）通过学校官网、公众号、海报等多种渠道发布勤工助学岗位信息，吸引学生报名。

（2）对报名学生进行资格审查和面试，选拔合适的学生进入勤工助学岗位。

（3）对录用的学生进行岗前培训，包括岗位职责、工作流程、安全注意事项等。

3. 管理与考核（1）建立勤工助学管理制度，明确岗位职责、工作时间、薪酬待遇等。

（2）为每个勤工助学学生建立工作档案，记录学生的工作表现和考核结果。

（3）定期对勤工助学学生进行考核，根据考核结果给予相应的奖励和惩罚。

4. 育人活动（1）组织勤工助学学生参加各类培训和讲座，如职业素养培训、沟通技巧培训等。

（2）开展勤工助学经验交流活动，让学生分享自己的工作经验和体会。

（3）鼓励勤工助学学生参与创新创业项目，培养学生的创新意识和创业能力。

四、项目保障1. 组织保障成立勤工助学育人项目领导小组，负责项目的策划、组织、实施和监督。

勤工俭学工作实施方案一、背景介绍。

勤工俭学是指学生在学习之余，通过参加校内或校外的工作来获取一定的经济收入，以减轻家庭经济负担，提高自身综合素质。

在当前经济形势下，勤工俭学已成为大学生生活的一部分，也是大学生自我发展的一种方式。

因此，制定一套科学的勤工俭学工作实施方案，对于学校和学生来说都是十分必要的。

二、实施目标。

1.提高学生的自我管理能力和综合素质；2.减轻家庭经济负担，增加家庭收入；3.促进学生校园文化建设，培养学生的社会责任感和团队合作精神；4.为学生提供更多的实践机会，增强学生的社会适应能力。

三、实施步骤。

1.制定勤工俭学工作计划。

学校相关部门应根据学生的专业特点和实际情况，制定勤工俭学工作计划，明确工作内容、工作时间、工作地点等具体细则，确保学生能够在工作之余不影响正常的学习生活。

2.搭建勤工俭学平台。

学校可以与社会各界合作，搭建勤工俭学平台，为学生提供更多的工作机会。

同时，学校也可以在校内设立勤工俭学服务中心，统一管理学生的工作安排，确保工作的公平公正。

3.加强宣传教育。

学校应加强对勤工俭学政策的宣传教育，让学生和家长充分了解勤工俭学的意义和重要性，引导学生树立正确的就业观念，树立正确的消费观念，树立正确的价值观念，提高学生的自我管理能力和综合素质。

4.建立奖励机制。

学校可以建立勤工俭学奖励机制，对在勤工俭学中表现突出的学生给予奖励，鼓励更多的学生参与到勤工俭学中来。

同时，学校也可以加大对勤工俭学工作的投入，提高学生的工作报酬，让学生能够得到应有的回报。

四、实施保障。

1.加强管理监督。

学校相关部门应加强对勤工俭学工作的管理监督，确保学生的工作安全和合法权益。

同时，学校也应建立健全的投诉机制，及时解决学生在工作中遇到的问题。

2.加强服务保障。

学校应加强对勤工俭学学生的服务保障，提供良好的工作环境和工作条件，确保学生能够安心工作，不影响学业。

3.加强政策支持。

学校应加强与政府部门的沟通合作，争取更多的政策支持，为学生提供更多的勤工俭学机会，让学生能够通过勤工俭学获得更多的实践机会和经济收入。

关于勤工助学的策划书3篇篇一关于勤工助学的策划书一、策划背景随着教育成本的不断增加，越来越多的学生需要通过勤工助学来缓解经济压力，同时也提高自己的社会实践能力。

为了更好地帮助学生解决勤工助学的问题，我们特制定本策划书。

二、策划目的1. 为学生提供更多的勤工助学岗位。

2. 规范勤工助学管理，保障学生权益。

3. 提高学生的社会实践能力和综合素质。

三、策划内容1. 建立勤工助学信息平台在学校官网或校内平台上建立勤工助学信息平台，发布招聘信息和学生简历。

定期更新岗位信息，确保学生能够及时获取最新的岗位信息。

2. 拓展勤工助学岗位与学校各部门、图书馆、实验室等合作，争取更多的勤工助学岗位。

联系校外企业和单位，提供兼职、实习等岗位。

3. 规范勤工助学管理制定勤工助学管理办法，明确学生和用人单位的权利和义务。

建立勤工助学考核机制，对学生的工作表现进行考核。

4. 开展勤工助学培训组织勤工助学培训，提高学生的工作技能和综合素质。

邀请企业专家和成功人士为学生进行职业规划和就业指导。

5. 设立勤工助学基金争取学校和社会的支持，设立勤工助学基金。

对家庭经济困难的学生给予一定的资助。

四、实施步骤1. 成立策划小组由学生会、学生社团等组织成员组成策划小组，负责策划书的制定和实施。

邀请学校相关部门负责人和教师参与指导。

2. 宣传推广通过校内海报、传单、广播等形式宣传勤工助学活动。

组织勤工助学宣讲会，向学生介绍活动的意义和流程。

3. 岗位发布和申请在勤工助学信息平台上发布岗位信息，学生根据自己的需求和条件申请岗位。

用人单位对学生的申请进行审核，确定录用名单。

4. 培训和考核组织学生参加勤工助学培训，提高学生的工作技能和综合素质。

用人单位对学生的工作表现进行考核，考核结果作为发放酬金的依据。

对表现优秀的学生和用人单位进行表彰和奖励。

五、注意事项1. 尊重学生的意愿和选择，不得强制学生参加勤工助学。

2. 确保勤工助学岗位的合法性和安全性，避免学生受到不必要的伤害。