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ppt工作总结范文(优选十五篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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图文工作室工作内容1.负责电商图文编辑2.负责电商品牌推广3.负责营销推广创意及文案；4.配合其他部门完成网站营销类的图文优化编辑及更新；5.负责撰写有关公司、产品及品牌形象的文字介绍和软文。

职能要求1.喜欢逛街和逛淘宝，线上购物偏爱雅致的小而美店铺与视觉呈现好的品牌店铺，如果你经常流连于聚划算与天天特价，那就不用往下看了；2.喜欢画画或者拍照，对色彩与构图敏感，对于电商平台上那些视觉呈现不好的店铺，表示分分钟不能忍，如果给你一个改造它们的机会，你自信能将它们改造得比现在要好；3.如果你不擅长画画或拍照，你也可以文字功底好、词汇量大，既能写出情感丰富的文字，也能紧靠时下流行热点，写出***段子；4.希望你不要太宅，喜欢出门看风景，喜欢尝试做不同的、你觉得有趣或者有挑战性事情；5.如果不巧你很宅，希望你喜欢看书和电影，能以开放的心感知周围的事物；6.希望你喜欢动手创造美的事物（做美食、种多肉、做手工都算）；——————————————————分割线——————————————————7.希望你具备一定的文案编辑功底或者策划功底，有良好的文字原创能力与视觉审美；8.希望你有电商运营、媒体编辑工作相关经验，尝试过新媒体运营***；9.希望你熟悉广告传播策略，具有较强的品牌推广或活动策划能力；10.如果你工作资历尚浅，希望你是新闻、广告、设计、视觉传达相关科班出身，专业知识体系结构相对完善，能熟练使用PPT，懂基础PS操作；——————————————————分割线——————————————————11.希望你有服务意识，不对客户的要求有反抗情绪，不对正常的加班有触情绪，虽然白墙不是一家加班型公司；12.希望你做事有条理、有节奏，思路清晰，对于安排的任务有绝对的落地执行能力（此12条很重要）；13.如果你是位女孩子，希望你不要八卦是非、不要拉小团体；如果你是位男孩子，希望你能脚踏实地，不好高骛远、眼高手低；14.白墙是一家务实型的公司，希望你能承受一定的压力。

工作方案ppt四篇(优质)工作方案ppt篇一预算治理作为财务治理中的重要一环，与全面做好财务工作息息相关。

在下半年的工作当中，要进一步加强对科室、站所的费用预算指导与预算治理，认真做好预算的分析、分解与落实工作，使全面预算治理真正成为全员预算治理，让预算真正发挥其应有的作用。

当好领导的参谋，确保完成上级下达的各项指标。

随着公司逐步走上良性开展轨道，经营质量不断进步，企业资产得到进一步净化与整合。

结合绩效考核治理，本着“严、深、细、实”的原那么，全面强化责任制的制定与落实，在售电收入增收的根底上，千方百计研究节支，力争完成各项任务指标。

同时，围绕盘活资产，对现有闲置的资产进展盘点；加大电费回收力度，保证每月电费回收真正结零；减少资金占用率，进步企业资产周转速度。

根据上级公司物资采购的要求，进一步健全物资比价采购制度。

进一步搞好财会根底工作，进步治理程度。

企业越开展进步，财务治理的作用就越突出。

所着企业的不断开展壮大，对财务治理的要求也越来越高。

为了适应这一要求，就必须继续开展会计从业人员的培训，进步会计从业人员的程度。

在进步会计人员程度的根底上，进一步加强检查催促与指导，搞好会计的根底治理工作，为更好的参与企业的经营治理工作打下坚实的根底。

上半年财务科的`工作在各位领导的支持与帮助下，在各科室和基层站所的配合下，按照支公司的总体部署和安排，认真组织落实，获得了较好的成绩。

但是，来年的任务会更重，压力会更大，我们财务科全体成员将变压力为动力，做好下半年工作方案，积极进取，开拓创新，充分发挥财务治理在企业治理中的核心作用，为企业的开展壮大做出新的更大的奉献！工作方案ppt篇二1适应形式需求，增强全局观念，加强调度纪律，确保电网平安稳定运行。

调度运行系统成员要清醒的认识所担负的电网平安责任，以高度的责任感和使命感突出抓电网的平安管理，全力以赴保证电网的平安稳定运行，结合电网运行情况，制定并贯彻施行实在可行的电网稳定措施和反事故措施，严格执行电网管理中的各项规制度，实在履行好职责。

ppt教学论文参考文献论文参考文献一[1]张德禄多模态话语理论与媒体技术在外语教学中的应用[]外语教学201904[2]付蓓多模态化英语写作教学的认知意义[]语文学刊外语教育与教学201908[3]刘宇多模态话语理论观照下的专门用途英语教学模式研究[]成都航空职业技术学院学报201902[4]张莉多模态话语分析理论在大学英语教学中的应用[]教育探索201901[5]张义君英语专业学生多元识读能力实证研究[]外语界201901[6]李战子多模式话语的社会符号学分析[]外语研究201905[7]付蓓多模态化的英语写作教与学[]湖北师范学院学报哲学社会科学版201905[8]袁传有从教学实践中构建多模态信息认知教-学模式[]教学研究201904[9]张德禄多模态外语教学的设计与模态调用初探[]中国外语201903[10]张征多模态演示教学与学生学习绩效的相关性研究[]中国外语201903[11]韦琴红多模态化与大学生多元识读能力研究[]外语电化教学201902[12]朱永生多元读写能力研究及其对我国教学改革的启示[]外语研究201904[13]戴培兴，方小菊，高蕴华技术与意义生成--论多模态在大学英语课堂中的应用[]东华大学学报社会科学版201902[14]陈传显学习者需求分析与商务英语教学[]海南广播电视大学学报201901[15]陈冰冰，王欢国内外语需求分析研究述评[]外语与外语教学201907[16]胡壮麟，董佳意义的多模态构建--对一次演示竞赛的语篇分析[]外语电化教学201903[17]周平特殊用途英语性质之阐释[]阜阳师范学院学报社会科学版201905[18][]西安外国语大学2019论文参考文献二[1]肖锐抑制2外显子7剪接的调控蛋白的鉴定和作用机制研究[]武汉大学2019[2]邓若岚合作学习在大学英语中的应用[]西南大学2019[3]熊燕玲教师纠错性反馈对中国大学生作文语法准确性和句法复杂性影响的研究[]南京工业大学2019[4]朱萍留美中国学生情感障碍的研究[]辽宁师范大学2019[5]储晓燕文本难度、文本类型与话题熟悉度对二语阅读理解的影响[]南京工业大学2019[6]赵锐可及性、嵌入性和生命性对学习者英语关系从句习得的影响[]南京工业大学2019[7]安吾怀大学生自主学习能力培养[]西南大学2019[8]肖锐抑制2外显子7剪接的调控蛋白的鉴定和作用机制研究[]武汉大学2019[9]吴尚语篇功能理论在《大学体验英语》教学中的运用[]西南大学2019[10]刘薇选择性剪接顺式调控元件的位置效应[]武汉大学2019[11]张晓悦第二语言习得视角下的儿童英语教材评价研究[]云南师范大学2019[12]徐佳熹基于比较基因组学和高通量测序的可变剪接外显子进化研究[]复旦大学2019[13]詹雷雷互斥可变剪接的进化和调控机制的研究[]浙江大学2019[14]李稚锋真核基因剪接机制相关特征研究[]国防科学技术大学2019[15]李国丽果蝇和2基因互斥可变剪接机制的研究[]浙江大学2019[16]黄林质粒主动分配的分子机制[]武汉大学2019[17]黄晨乙肝病毒转录后调控元件的结构与剪接调控功能的研究[]武汉大学2019[18]张晓荣小在线粒体中的功能研究[]武汉大学2019[19]王福肿瘤细胞中-16-1靶标的系统性鉴定及对1基因表达调控的分子机制及其功能研究[]武汉大学2019[20]彭正羽1在1、-前体剪接和细胞凋亡中的作用及机制[]复旦大学2019[21]任青归因训练对高专英语专业学生归因方式、英语学习策略及学业成就影响的研究[]辽宁师范大学2019[22]王婷婷关联理论视角下虚拟语气的语用研究[]辽宁师范大学2019[23],26532019[24],--2019论文参考文献三[1]王天天从合作原则看汉英交替传译中的增补手段[]广东外语外贸大学2019[2]许明口译认知过程中的认知诠释[]中国翻译201903[3]李忠陈中英互译交替传译笔记难易分析及结构符号设计教学解决方法初探[]上海外国语大学2019[4]刁洪交替传译中停顿现象的减少策略[]四川外语学院2019[5]何爱香交替传译笔记[]厦门大学2019[6]侯海强交替传译笔记在不同阶段的规律及成因[]对外经济贸易大学2019[7]易引探索汉英交替传译中译语时间过长的原因[]上海外国语大学2019[8]孙晓芳《自传那些只向朋友讲述的事》2-4章翻译报告[]河南大学2019[9]郭婷婷《旧径漫行》第十至十一章翻译报告[]河南大学2019[10]李素奎《驯马记》第一章、第二章节选翻译报告[]河南大学2019[11]武微交替传译的特点与策略对译者要求探析[]辽宁师范大学2019[12]潘梦云房地产董事长年会致辞交替传译实践报告[]河北师范大学2019[13]熊玮交替传译的认知研究及其对口译训练的启示[]武汉理工大学2019[14]赵军峰论口译的翻译单位[]中国科技翻译201902[15]仲伟合口译训练模式、内容、方法[]中国翻译201902[16]北京市翻译工作者协会编，吕国军主编口译与口译教学研究[]外语教学与研究出版社，2019[17]李越然充分发挥口译的社会功能[]中国翻译198702[18],2019[19],,1996[20],-1984[21],1995附件下载。