控辍保学法制宣传资料

控辍保学宣传方案1. 背景介绍控辍保学是指为了减少因辍学而产生的问题，并督促在校学生完成学业而采取的一系列教育措施。

在当前社会背景下，青少年辍学问题已经引起了广泛关注。

为了促进青少年全面发展，提高国家整体教育水平，制定和实施控辍保学宣传方案显得尤为重要。

2. 目标本宣传方案的目标是：•提高公众对辍学问题的关注度；•增强家庭、学校和社会共同解决辍学问题的合作意识；•增加学生和家长对教育的重视，促进学生持续学习，不辍学。

3. 宣传方法3.1 印刷品宣传制作并发放宣传册、海报、传单等宣传材料，以吸引公众的注意力。

针对不同受众群体，分别设计不同的印刷品，重点突出控辍保学的重要性、影响和解决办法。

3.2 线上宣传利用互联网和社交媒体等线上渠道进行宣传，包括但不限于：•在学校官方网站、校园公众号等平台发布相关文章和宣传视频；•借助社交媒体平台组织线上活动，如话题讨论、线上讲座等；•与社区、机构合作，在相关网站、社交媒体平台上发布宣传信息。

3.3 活动宣传举办各种形式的宣传活动，包括但不限于：•在学校和社区组织控辍保学主题日活动，吸引家长和学生参与，增加他们的关注度和参与度；•组织辍学学生座谈会，邀请辍学学生分享经验、感受和故事，以增加公众对辍学问题的认识和理解；•通过学生演讲比赛、绘画比赛等形式，鼓励学生表达对教育的认识和思考。

3.4 媒体宣传与各大报纸、电视台、广播台等媒体建立合作关系，达到更广泛的宣传效果。

具体措施包括但不限于：•发布新闻稿、专访报道等深入挖掘青少年辍学问题的报道；•制作辍学问题的公益广告，通过电视、广播等媒体进行播放；•邀请媒体参与相关活动报道，提高宣传的影响力和可信度。

4. 宣传策略4.1 打造品牌形象根据控辍保学宣传的特点和目标受众群体的需求，打造一个鲜明的品牌形象。

注重宣传材料的设计，使之符合年轻人的审美，同时充分体现控辍保学的理念和使命。

4.2 突出问题的严重性通过数据和案例来突出辍学问题的严重性和对个体及社会的影响。

法制教育宣传资料导言：随着社会的不断进步和法治理念的普及，法制教育在我国的教育体系中变得越来越重要。

法制教育是指通过宣传、教育和培训等手段，普及法律知识、宣传法律精神，培养公民法治观念和法律意识，以推进社会法治化的过程。

本文以法制教育宣传资料为题，旨在介绍法制教育的重要性，宣传法律知识，提高公民的法律意识，培养公民的法治观念。

一、法制教育的重要性1. 维护社会秩序法制教育的目的之一是为了维护社会的正常秩序。

法律是社会行为的规则和准则，通过法制教育，公民可以了解到法律的基本原则和规定，知晓自己的权利和义务。

只有当公民具备法律意识和法治观念，才能够遵守法律、维护社会秩序，促进社会的和谐发展。

2. 保护公民权益法制教育可以使公民了解到自己的权益和权利。

在现代社会中，公民的权益和权利需要以法律的形式得到保障。

通过法制教育，公民可以学习到法律的相关知识，进而知道如何维护自己的权益和权利。

同时，法制教育也可以增加公民对违法行为的警惕性，避免自己受到侵害。

3. 培养社会责任感法制教育可以培养公民的社会责任感。

法律是社会公共利益的保障，公民有责任遵守法律、维护社会秩序。

通过法制教育，公民可以了解到法律对个人和社会的重要意义，进而形成一种社会责任感。

只有当公民具备强烈的社会责任感，才能够形成文明的社会风尚，推动社会的进步和发展。

二、法制教育宣传资料的内容1. 基本法律知识法制教育宣传资料应该包含基本的法律知识，如宪法、刑法、民法等。

公民可以通过阅读法制教育宣传资料了解到法律的基本原则和规定，知晓自己的权利和义务。

2. 法律实例分析法制教育宣传资料可以通过实例分析的方式，讲解一些实际案例，以便公民更好地理解法律的应用和意义。

通过分析案例，公民可以了解到法律在实际生活中的具体运用，进而增加对法律的认同和尊重。

3. 法律温馨提示法制教育宣传资料应该提供一些法律温馨提示，如安全法律常识、交通法规等。

这些温馨提示可以帮助公民避免一些常见的法律问题和纠纷，提高公民的法律意识和自我保护能力。

2024年秋控辍保学宣传方案范文____年秋控辍保学宣传方案一、方案背景与目标近年来，我国教育体制改革取得了显著成果，义务教育覆盖率不断提高，学校数量和教师队伍不断扩大。

然而，由于社会发展和家庭因素等诸多原因，学生辍学率仍然存在一定程度的问题。

为了进一步强化控辍保学意识，提高学生完成学业的机会和能力，特制定了本宣传方案。

本方案通过多样化的宣传手段和方式，旨在唤起社会的关注和参与，激发学生家长的责任感和意识，共同为学生提供更好的学习环境和教育资源，进一步推动全面发展的教育事业。

二、宣传目标和内容宣传目标：1.提高全社会对控辍保学工作的关注度和认识度。

2.增强学生家长的责任感和意识，积极参与学生教育管理。

3.加强学校和社区的合作，共同为学生提供更好的学习环境和教育资源。

4.降低学生辍学率，提高学生完成学业的机会和能力。

宣传内容：1.宣传控辍保学政策和法律法规，让全社会了解学生辍学的危害和重要性。

2.宣传学生家庭教育和家庭支持的重要性，鼓励和指导家长正确教育子女。

3.宣传学校和社区的资源与支持，呼吁各方共同关注和参与学生教育管理。

4.宣传学生个人发展的重要性，鼓励学生树立正确的学习观念和积极的学习态度。

三、宣传方式和活动安排宣传方式：1.制作宣传海报和横幅，张贴在学校、社区、公共场所等人流密集的地方。

2.开展宣传活动：组织控辍保学主题演讲比赛、宣传片播放、主题班会等活动。

3.利用新媒体宣传：通过学校官方微信公众号、学校网站、社交媒体等渠道推送相关内容。

4.利用电视、广播等传媒进行宣传报道，扩大影响力。

活动安排：1.控辍保学主题演讲比赛：时间：9月初主要内容：组织学生进行主题演讲，鼓励学生分享自己对控辍保学的认识和经验。

参与对象：全校学生，按班级进行初赛，选拔出各年级的优秀代表参加决赛。

活动效果评估：评委评分+观众投票。

活动奖励：给予获奖选手奖状和奖金。

2.宣传片播放：时间：9月初至9月底主要内容：制作控辍保学宣传片，通过学校微信公众号和校内电视播放。

2024年小学控辍保学工作制度摘要：2024年，针对小学生辍学问题的日益严峻情况，我国出台了一系列的政策措施，实行小学控辍保学工作制度。

该制度旨在通过加强学校、家庭、社会的合作，为小学生提供更好的学习环境和教育资源，确保每个孩子都能接受到良好的教育。

本文将从政策背景、制度设计、实施路径等方面阐述这一制度。

一、政策背景随着我国经济和社会的快速发展，教育问题也日益凸显。

尤其是在农村地区，由于交通不便、贫困程度较高等原因，小学生辍学率居高不下。

辍学不仅影响孩子们的个人发展，还可能影响整个社会的稳定与和谐。

因此，推行小学控辍保学工作制度势在必行。

二、制度设计1.政策法规在小学控辍保学工作制度中，政府将出台一系列的政策法规，鼓励家长将孩子送到学校接受义务教育。

政府将加大对农村地区教育资源的投入，提高农村小学的办学水平和教师待遇，以吸引更多教师到农村进行教育工作。

2.学校支持学校应积极参与小学控辍保学工作，建立完善的学生档案管理系统，及时记录学生的学习情况和辍学风险。

学校还应定期组织家长会，向家长传递学生在学校的情况，及时解决家长的疑虑和问题。

3.家庭责任家庭是小学生控辍保学的第一责任主体。

政府将加强对家庭教育工作的指导，鼓励家长重视孩子的教育，提高家庭环境对孩子学习的支持力度。

4.社会参与社会各界应积极参与小学控辍保学工作，为农村地区提供教育援助。

政府将鼓励企业、社会组织等开展公益活动，资助贫困家庭的孩子完成学业。

同时，社会将加强对小学生辍学问题的宣传和关注，提高社会对小学教育的重视程度。

三、实施路径1.政策宣传政府将通过媒体宣传和政策解读等形式，对小学控辍保学工作制度进行宣传。

政策宣传的目的是提高社会对小学生辍学问题的认知度，加强对小学教育的关注。

2.资源投入政府将增加对小学教育的投入，提高农村小学的教学质量和教学设施。

同时，政府还将加大对贫困家庭的教育援助力度，确保他们的孩子能够继续接受教育。

3.宣传教育政府将加强对家庭教育的宣传和指导工作，鼓励家长重视孩子的教育，为孩子营造良好的学习环境。

2024年控辍保学月报制度范文我们坚决贯彻各级政府、教委及教育相关部门发布的文件精神，深刻认识到控制农村中学生辍学对于巩固“两基”成果、全面推进素质教育的关键性意义。

依据“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的总体工作方针，我们将采取“依法控辍，管理控辍，教改控辍，扶贫控辍”等切实有效的措施，并依托社会各界的力量，坚持多方协同、齐抓共管，将控制辍学视为学校生存与发展的根本，进一步加大控辍保学工作力度，努力实现既定目标。

为此，特制定我校控辍保学奖惩制度如下：一、制度约束，强化责任意识将控辍保学工作纳入年度考核体系，其重要性等同于学年末教学成绩，作为评选优秀、评先评优及职务晋升的重要依据，同时也是衡量班主任工作能力的重要标准。

1. 对于控辍工作未达到规定指标的班级，其班主任将被免去班主任职务，并取消当年评优、评先及职务晋升资格。

2. 任课教师若所教班级巩固率未达标，同样不能参与评优、评先及职务晋升。

3. 全校教职工均需高度重视控辍保学工作，积极贡献力量。

任何言语或行为若损害学生自尊心、导致学生辍学，学校将严肃追究责任，取消当事人当年评优、评先及职务晋升资格。

二、实施重奖，激发工作热情对于年度内无学生辍学的班级，学校将给予班主任丰厚奖励，并为本班科任教师提供一定比例的奖金。

三、建立家访报告机制实行领导包级、教师包学生的责任制度，确保学生出勤情况得到及时关注。

学生当天未到校，班主任需立即通过电话或书信等方式进行沟通；连续两天未到校，班主任需亲自家访；三天未到校，则由包级领导与班主任共同家访，并将家访结果及时向校长汇报。

对于工作不到位、效果不佳的教职工，学校将追究其责任并予以相应处理。

四、落实“减负”政策严格执行学校“减负”工作要求，按照规定开设课程、设置课时，并成立各科兴趣活动小组。

对于违反上级要求或学校规定擅自增加学生课业负担、导致学生因压力过大而辍学的行为，学校将严肃追究责任并视情节轻重给予处理。

2024年学校控辍保学工作计划例文为进一步贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，扎实有效地推进控辍保学工作，现依据上级相关部门的指导要求，结合我校具体工作实际，特制定此工作计划。

一、指导思想严格遵循上级部门的统一部署，明确职责分工，强化领导机制，确保控辍保学工作在学校工作中的核心地位不动摇。

坚持依法控辍、预防为主、防治结合、综合治理的控辍原则，突出宣传、劝导、帮助、职业引导、规划引导等五方面控辍策略，落实质量控辍、德育控辍、资助控辍等具体措施。

广泛动员社会各界、家庭及学生本人等多方力量，共同参与控辍保学工作。

持续弘扬艰苦奋斗、自强不息、锐意进取、坚持不懈的精神，力争使我校在校生的巩固率达到____%以上。

二、工作目标根据我校本年度实际情况，本学年全校各班级必须严格控制辍学率，确保其保持在____%以下。

三、主要措施（一）法律保障，综合治理学校依据《义务教育法》等相关法律法规，制定详细的《控辍保学措施》，明确界定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，建立健全高效可行的控辍方案和制度体系。

（二）管理强化，措施保障1. 控辍保学工作是学校实施义务教育的核心任务，学校成立由校长亲自挂帅的控辍工作领导小组，成员包括副校长、中层干部及各班班主任等，确保工作有力推进。

2. 召开全校师生动员大会，全面摸排潜在辍学学生、贫困生及学习困难学生情况，实行分类登记管理，继续推行全员班主任制度，层层签订控辍责任书，将控辍目标细化到每位任课教师。

3. 为确保辍学情况及时掌握，学校要求各班每日上报辍学情况，学习委员需每日向班主任汇报班级人员变动情况，学校则进行定期检查和量化考核。

4. 实施奖惩机制，对于完成控辍保学目标的班级，其任课教师年终考核加____分；未达标的，则扣除相应分数。

5. 严格执行控辍考核一票否决制，对于辍学率超过____%的班级，其任课教师年终考核将被一票否决，并取消其参评各级各类优秀教师和班主任及先进班级的资格。

2024年控辍保学工作制度模板第一章总则第一条为了提高学生的学业成绩，减少辍学率，促进教育公平，根据《中华人民共和国基础教育法》及相关法律法规，制定本工作制度。

第二条本工作制度适用于全国中小学以及其他接受义务教育学校。

第三条学校应建立健全控辍保学工作机构，明确工作职责，落实工作责任。

第四条学校应加强对学生的教育引导，宣传教育政策，提高学生的教育意识和学习积极性。

第五条学校应建立完善的学生信息管理系统，及时掌握学生的学籍情况和辍学动态，并定期进行系统分析和评估。

第六条学校应建立健全多元化的辅导资源体系，提供个性化的辅导服务，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。

第七条学校应加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习和成长，共同制定学生的学习规划，积极解决学生遇到的问题。

第八条学校应建立健全学生评价制度，及时发现学生存在的问题，并提供针对性的帮助和支持。

第九条学校应加强对教师的培训和指导，提高教师的能力和水平，增强教师的职业责任感和使命感。

第二章辍学预警与干预第十条学校应建立健全辍学预警机制，采取多种方式收集学生辍学风险信息。

第十一条学校应建立辍学干预机制，对辍学风险学生进行及时干预，提供针对性的帮助和支持。

第十二条学校应加强对辍学学生的走访和回访工作，帮助他们解决课业、生活等方面的问题。

第十三条学校应建立家访制度，定期与学生家长交流，了解学生在家庭中的情况，提供家庭教育指导和支持。

第十四条学校应建立校友资源库，加强对校友的联系和管理，为学生提供更多的学业和生涯规划支持。

第三章学校扶贫工作第十五条学校应积极参与当地教育扶贫工作，为贫困学生提供资助和帮助。

第十六条学校应建立健全贫困生资助制度，确保贫困学生能够顺利完成学业。

第十七条学校应关注贫困生的心理健康，提供心理咨询和支持。

第十八条学校应组织各类扶贫活动，加强学生的社会责任感和集体荣誉感。

第四章教师培训与指导第十九条学校应加强对教师的培训和指导，提高教师的授课水平和辅导能力。

第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够在这里发言，与大家共同探讨学校控辍保学工作。

控辍保学，即控制辍学，保障学生接受教育，是我国教育事业的一项重要任务。

近年来，我国政府高度重视教育事业，加大对教育的投入，努力提高教育质量，确保每个孩子都能接受良好的教育。

然而，在一些地区，辍学现象仍然存在，这对我国的教育事业和社会发展带来了严重的影响。

在此，我谨代表学校，就学校控辍保学工作发表以下几点意见。

一、充分认识控辍保学工作的重要性控辍保学工作是关系到国家长远发展和民族未来的一项重要工作。

我国宪法明确规定：“国家发展教育事业，提高全国人民的科学文化水平。

”教育是提高国民素质、促进社会进步的重要途径。

保障每个孩子接受教育，是实施科教兴国战略、全面建设小康社会的基础。

因此，我们要充分认识控辍保学工作的重要性，切实增强责任感和使命感。

二、分析学校控辍保学工作面临的挑战1. 家庭经济困难：在一些贫困地区，家庭经济困难是导致学生辍学的主要原因。

家长无力承担学费、生活费，导致孩子无法继续学业。

2. 学生自身原因：部分学生由于学习困难、心理问题等原因，对学校生活失去信心，产生辍学念头。

3. 学校教育质量不高：部分学校教育质量不高，导致学生缺乏学习兴趣，产生辍学现象。

4. 社会不良风气影响：一些不良风气对学生的价值观产生负面影响，导致学生产生辍学念头。

三、学校控辍保学工作的具体措施1. 加强宣传引导，提高家长对教育的认识。

通过家长会、家访等形式，向家长宣传国家教育政策，提高家长对教育的重视程度，让家长明白教育对子女成长的重要性。

2. 实施资助政策，减轻家庭经济负担。

学校要积极争取政府和社会各界的支持，为家庭经济困难的学生提供资助，确保他们能够顺利完成学业。

3. 关注学生心理健康，做好心理疏导工作。

学校要关注学生的心理健康，及时发现心理问题，开展心理疏导，帮助学生树立自信，克服困难。

4. 提高教育质量，激发学生学习兴趣。

学校要努力提高教育质量，开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。

第1篇一、工作背景为了贯彻落实国家关于义务教育阶段控辍保学工作的指示精神，确保适龄儿童少年接受完整九年义务教育，我校高度重视控辍保学工作，将其作为一项长期、艰巨的任务来抓。

在过去的一年里，我校在上级教育主管部门的正确领导下，紧紧围绕控辍保学工作目标，采取了一系列有效措施，取得了显著成效。

二、工作措施1. 强化组织领导，落实工作责任。

学校成立了控辍保学工作领导小组，明确责任分工，确保工作落到实处。

校长亲自担任组长，副校长担任副组长，各班主任和教师为成员，形成了一个上下联动、齐抓共管的良好局面。

2. 加大宣传力度，营造良好氛围。

充分利用学校广播、宣传栏、家长会等形式，广泛宣传《义务教育法》等法律法规，提高家长和学生的法律意识，营造全社会关心支持控辍保学的良好氛围。

3. 严格学籍管理，确保适龄儿童入学。

对新生进行入学前摸底调查，确保适龄儿童全部按时入学。

对转入转出学生，严格执行转学手续，确保学籍信息准确无误。

4. 建立辍学报告制度，及时掌握辍学情况。

各班主任定期上报学生出勤情况，对有辍学迹象的学生，及时进行家访、了解情况，做好动员工作，防止辍学现象发生。

5. 实施关爱政策，保障困难学生入学。

对家庭经济困难的学生，积极争取政府和社会资助，确保他们顺利完成学业。

6. 强化教师培训，提高教育教学质量。

定期组织教师开展业务培训，提高教师教育教学水平，为学生提供优质教育资源。

三、工作成效1. 辍学率明显下降。

在过去的一年里，我校没有发生辍学现象，圆满完成了上级下达的控辍保学任务。

2. 学生入学率不断提高。

通过加强宣传和关爱政策，我校适龄儿童入学率达到100%，保障了适龄儿童少年的受教育权益。

3. 教育教学质量稳步提升。

在控辍保学工作的推动下，我校教育教学质量逐年提高，为学生的全面发展奠定了坚实基础。

四、工作展望在新的一年里，我校将继续深入推进控辍保学工作，以更高的标准、更严的要求、更实的举措，确保适龄儿童少年接受完整九年义务教育。

控辍保学法制宣传资料
控辍保学是指国家教育部门为了保障学生受教育权利，积极采取各种措施，防止学生因经济、家庭等原因辍学，并通过落实义务教育、加强教育体制改革、加强对贫困地区学生的资助等措施，推动教育公平与发展。

二、控辍保学法律依据
1.《教育法》
2.《义务教育法》
3.《中华人民共和国儿童权利保障法》
三、控辍保学主要措施
1. 落实义务教育：国家规定九年义务教育，学生必须完成九年义务教育学业，相关政策保障学生完成义务教育学业。

2. 加强教育体制改革：推进义务教育均衡发展，建立中小学生多元评价和考试招生制度。

3. 加强对贫困地区学生的资助：设立各种形式的资助措施，如贫困家庭教育补助、助学贷款等，让学生能够顺利完成学业。

四、控辍保学的重要性
1. 保障学生受教育权利，促进教育公平。

2. 优化教育资源配置，提高教育质量。

3. 有助于缓解贫困地区学生辍学问题，促进地方经济发展。

五、控辍保学需要我们的共同努力
1. 学校：加强学生辍学预警机制，提高教育质量，为学生提供
更好的发展环境。

2. 家长：关注孩子的学习情况，积极配合学校，共同关心孩子的教育成长。

3. 社会各界：支持控辍保学工作，提供各种形式的资助和帮助，促进教育公平与发展。

六、控辍保学的标志
控辍保学的标志为一个小男孩，寓意着我们要保障每一个学生的受教育权利，让每一个学生都能够健康成长。

2024年控辍保学工作总结精选为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我镇对控辍保学及特殊教育工作引起了高度重视，认真执行上级有关文件精神现总结如下：一、控辍保学及特殊教育状况：经过全镇领导和教师的共同发奋，我镇在本学期没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学及特殊教育任务。

二、控辍保学及特殊教育主要措施：1、坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围，利用开展“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则，认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念，并把乡政府民规民约深入宣传到各家各户。

2、坚持管理控辍、实行控辍保学职责制：⑴、控辍保学领导小组在成立领导小组的基础上，实行三包制度：镇、学区领导包片，学校领导包村，班主任包班，科任教师包学生，各有职责指标。

⑵、实行了控辍保学及特殊教育奖惩制度镇与学区、校长、校长与班主任和教师分别签定了目标管理职责书，各负其责。

学校把控辍及特殊教育工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。

做到年终考核挂钩，并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。

学区做好开展“控辍活动月”的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解状况，做好动员工作。

学区历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭状况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。

深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。

⑷、坚持教改控辍，全面推进素质教育对小学升初中的学生，学校全部接收，因此，学生之间的差异很大，有个别一部分，经过一年的发奋成绩跟不上，往往失去学习的兴趣。

导致厌学，最后辍学，对这一部分学生，我们做了超多的工作。

小学控辍保学宣传单小学控辍保学宣传单「篇一」1、土地不种误一季，人不读书误一生。

2、要想致富奔小康，先送孩子进学堂。

3、经济振兴，重在人才;人才振兴，重在教育。

4、经济要发展，教育要先行。

5、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。

6、教育是中华民族振兴和社会进步的基石!7、教育是国计，也是民生;教育是今天，更是明天!8、家事国事天下事，办好教育是大事!9、世界再大也不怕，学好文化走天下。

10、农民小康路上走，学习文化是帮手。

11、贫穷不读书，穷根难断。

富贵不读书，富贵不长。

12、有田不耕仓库虚，有书不读子孙愚。

13、今天的辍学生也许就是明天的贫困户。

14、送子女入学接受义务教育是每一个家长的法定责任!15、放任接受义务教育的子女辍学是违法行为。

16、招用不满16周岁的未成年人做工是违法行为。

17、坚决打击招用童工的违法行为!18、孩子是祖国的未来和希望，“控辍保学”任重道远!19、依法控辍，提高义务教育水平!20、“控辍保学”,利国利民，人人有责!21、土地不种误一季，人不读书误一生。

22、要想致富奔小康，先送子女进学堂。

23、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。

24、全社会行动起来，打一场“控辍保学”攻坚战!25、招用不满16周岁的未成年人做工是违法行为。

26、坚决打击招用童工的违法行为!27、挽救一个辍学生，造福一个家庭。

28、世界再大也不怕，学好文化走天下。

29、农民小康路上走，学习文化是帮手。

30、贫穷不读书，穷根难断。

富贵不读书，富贵不长。

31、有田不耕仓库虚，有书不读子孙愚。

32、今天的辍学生也许就是明天的贫困户!33、全社会行动起来，打一场“控辍保学”攻坚战!34、孩子是祖国的未来和希望，“控辍保学”任重道远!35、依法控辍，提高义务教育水平!36、“控辍保学”，利国利民，人人有责!37、攻坚克难，真抓实干，提高巩固率，降低辍学率。

38、国家兴亡靠教育，农民致富靠读书。

39、脱贫致富，教育铺路。

控辍保学宣传方案参考范文
如下：
在当今社会，因辍学而造成的问题逐渐成为人们关注的焦点。

控辍保学工作的重要性不言而喻，宣传是其中不可或缺的一环。

为了提高广大群众对控辍保学工作的认识和重视程度，我们设计了以下宣传方案：
一、线下宣传活动
1. 举办控辍保学主题讲座，邀请相关专家学者分享控辍保学的重要性和方法。

2. 在学校、社区等公共场所设置宣传展板和海报，展示辍学对个人和社会带来的危害。

3. 开展控辍保学知识竞赛活动，吸引学生和家长关注并参与。

二、线上宣传推广
1. 制作宣传视频，通过各大社交平台传播，让更多人了解控辍保学的目的和意义。

2. 设立网站专栏，定期发布控辍保学相关政策和案例，引导公众对此问题进行深入思考。

3. 利用微信公众号等新媒体平台，开展话题讨论和互动，传播正能量和正确的控辍保学观念。

三、社会合作
1. 联合企业机构开展公益活动，倡导企业家、名人等公众人物参与控辍保学公益事业。

2. 向各级政府部门申请支持，争取政策支持和宣传资源，推动控辍保学工作的深入开展。

通过上述宣传方案的实施，我们相信能够引起社会各界对控辍保学工作的广泛关注和支持，进一步提高社会对此问题的认知度和重视程度，为推动我国控辍保学事业的发展贡献一份力量。

愿每一位学子都能健康成长，实现自我价值，共同创造美好未来！。

早婚早育控辍保学法治宣传教育主题班会教案早婚早育控辍保学法治宣传教育主题班会教案一、教学目标1. 优化班风，浓化学风。

2. 激发和鼓励后进生努力刻苦学习。

3. 培养和增强学生的集体意识，发扬团队精神。

二、教学重点让学生告别厌学情绪，坚持学业。

三、教学过程班主任：齐唱班歌《怒放的生命》，班会开始。

1.班会引入2.活动环节第一环节：演讲这一环节由两名同学就班会主题进行演讲，这一环节是班会的开篇，其目的是一方面让演讲同学的思想感染和影响身边的同学，激发和鼓励全班同学尤其是学习困难的学生努力学习，其他方面展现学生风采，提高学生们的信心。

第二环节：自由发言这一环节由学生自由发言，谈谈现在自己的学习情形，并就本班部分同学出现掉队现象谈谈自己的看法。

发言的同学最好有学习优秀的同学，有学习中等的同学，也有学习困难的同学。

这一环节是班会的主体环节，发挥学生的主体作用，目的在于广泛听取学生的意见和看法，以便于教师采取措施，让学生主动思考，进行自我教育，增强学生学习的自觉性和主动性。

第三环节：家长发言这一环节由被邀请到的五位家长中的三位发言，谈谈家长对现在学生学习情形的看法，谈一谈家长对学生的期望，并提出意见和建议。

此环节是班会的重要环节，目的在于让学生聆听家长们的心声，增强学习的动力，并且增进家校合作，共同教育学生。

第四环节：采访由本班小记者同学对被邀的两位学校领导和一位教师就两极分化和部分学生出现了厌学的情况难题进行采访。

经过这一环节，目的在于让学生明确学校对学生的期望和要求，刺激引发学生努力学习，报答学校和教师的学习热情和动力，并且可以达到班主任和学校共同教育学生，形成教育合力的目的。

第五环节：班主任总结班主任是班级的核心，也是班会的组织者，班主任对学生的教育和影响是潜移默化的。

最后由班主任进行总结，谈对全班同学的希望，对学习困难同学进行激发勉励，发挥集体的力量，坚定信心，相信经过和同学们齐心协力，一定会度过难关，也相信，风雨过后，彩虹一定很美丽。

2024年学校控辍保学制度范例为了进一步强化义务教育阶段学籍管理，保障九年义务教育的全面普及，以及有效推进控辍保学工作，特制定本制度。

一、学籍建立与管理1. 所有由小学对口直升至初中的学生，均须建立学籍档案。

2. 因正当理由并具备相关手续，由外校转入的学生，必须办理学籍转入手续，并由学校统一进行学籍管理。

3. 学生若需转往外地就读，应由其家长或监护人向学校提交书面申请，并依据新民市教育局学籍管理办法，办理相应的学籍转出手续。

4. 在本校借读的学生，不单独建立学籍；而本校学生若在外校借读，其学籍仍由本校负责建立并保存。

5. 休学与复学学生的学籍管理，将严格遵循靖边教育局义务教育阶段学籍管理办法执行。

6. 学生学籍由教务处指定专人负责，以确保学籍管理的规范与准确。

二、班级学籍管理实施办法为提升班主任的责任意识与服务水平，维护学校严谨的教学秩序，依据市教育局学籍管理规定，结合我校实际情况，特制定本班级学籍管理实施办法。

（一）学籍管理实施要点1. 学校依据教育局相关政策，设定班级学生基本定额为____人，此定额视为班主任的基本工作量。

2. 若班级学生人数超过基本定额，将增发班主任津贴，以资鼓励。

3. 严格控制学生转出。

原则上，学校不允许学生转出。

但因家庭迁居外地、意外经济困难或学生主客观因素导致无法继续就学者，经学生主动申请、班主任证实后，可办理转出手续，视为正常转出。

严禁教师采取不正当手段迫使学生转出，否则视为非正常转出，并将采取相应制约措施。

学生转出需家长提交书面申请并说明理由，经班主任证实鉴字、主管领导调查核实后，报校长审批，再到教育局办理相关手续。

4. 严格控制学生转入。

正常情况下，学校不接收转入学生。

但因家长择校且经校长同意、教育局批准的，可接收转入学生。

在满足班级基本定额或学额基本等同的情况下，可尽量满足家长的择班要求。

对于学校因各种因素无法拒收的转入生，视为非正常转入，将按班级学额少者为序进行编班，并实行加倍增发班主任费和毕业贡献奖励制。

元江第二小学控辍保学资料目录元江第二小学控辍保学制度 (2)元江第二小学学籍管理制度..........................................3-4 元江第二小学入学通知书制度 (5)元江第二小学控辍保学责任追究制度 (6)元江第二小学控辍保学劝返制度 (7)元江第二小学学生辍学报告制度 (8)元江第二小学控辍保学实施方案…………….9-12元江第二小学整班移交制度 (13)控辍保学责任书（班级） (14)控辍保学责任书（家长） (15)元江第二小学控辍保学制度一、认真贯彻《义务教育法》，提高思想认识，切实抓好防止学生流失工作，高标准实现普及九年义务教育。

二、建立目标责任制。

学校校长负直接责任，教导处具体抓该项工作，充分发挥班主任、教师的主导作用，定期分析学生状况，及时掌握“流失”苗头，一经发现，立即与家长联系，动员返校，对于返校有困难的学生报请镇政府协同动员返校。

三、对家庭条件差的特困生，由镇校联合，在享受“两免一补”政策的基础上，学校可适当给予学习用品等费用的补助，解决特困生就学问题，确保不发生因经济困难而辍学的现象。

四、加强转化学困生工作，帮助学困生提高成绩，全面贯彻教育方针，关心爱护每一个学生，使学困生树立自信心，在较低的起点上不断进取。

五、加强师德建设，运用科学的教育方法，多做耐心细致的思想教育，防止简单粗暴、体罚或变相体罚学生，对教育思想不端正、工作方法不当、产生不良后果，致使学生辍学流失的，一定要追究责任，予以严肃处理。

六、把防止学生流失工作纳入学校年度目标责任制度考核中。

对班级辍学生学校不除名，各项活动均按在籍数计算，考核结果记入教师业务档案，并与评优、晋级、绩效工资等挂钩。

元江第二小学学籍管理制度一、入学必须按《元江县新生入学工作方案》认真加以落实，凡进入学校就读学生必须申报学籍，必须建立健全学生学籍档案（卡）。

开学后第三周内，报新生学籍电子文档到教育局基教科注册学籍。

中学控辍保学工作制度正模版一、引言随着社会的快速发展和教育意识的提高，中学控辍保学工作制度的实施对于保障学生权益、促进教育公平具有重要意义。

本文旨在规范中学控辍保学工作制度，为学生的健康成长提供保障。

二、背景中学生控辍保学工作制度是为适应我国中学教育现状和培养德智体美全面发展的人才而确立的，旨在为学生提供更好的学习环境，促进其全面发展。

三、原则1. 以学生为中心：中学控辍保学工作制度的核心是以学生的健康成长为目标，充分尊重学生的权益和个性发展。

2. 公平公正：中学控辍保学工作制度的实施要坚持公平公正原则，确保不因任何特殊原因而影响学生的学习与发展机会。

3. 合理科学：制定中学控辍保学工作制度要基于科学理论和实践经验，合理设定各项政策与措施，确保其可操作性和可持续性。

四、目标中学控辍保学工作制度的目标是确保所有学生能够完成中学教育阶段的学业，全面发展个人潜能，为未来的发展奠定坚实基础。

五、政策与措施1. 提升教育质量：制定并完善各类教学计划和课程体系，提升教育质量，满足学生的个性化学习需求。

2. 完善学籍管理：建立健全学籍管理制度，确保学生信息的准确性和及时性，方便学校对每个学生的学业情况进行跟踪和管理。

3. 高效辅导机制：建立完善的辅导员和班主任制度，提供个性化的学业辅导和心理辅导，帮助学生解决学习和生活中的困扰。

4. 家校合作机制：积极建立起学校、家庭和社会的良好互动机制，通过家考、家访等方式，加强学校和家长的沟通与合作，共同关注学生的学习和成长。

5. 严格考勤制度：建立健全的考勤制度，确保学生的正常上学和按时完成学业，对于违反考勤制度的学生进行适当的批评和教育。

6. 转导资源支持：为学生提供学习资源和生活保障，对家庭经济困难的学生进行适当的资助和帮扶。

六、推行与监督1. 推行政策：通过学校组织的培训与研讨会，向教职工宣传中学控辍保学工作制度的重要性和具体实施要求，确保政策的全面推行。

2. 监督与评估：建立健全监督与评估机制，定期对中学控辍保学工作制度的执行情况进行评估，及时发现问题和不足，并采取相应措施加以解决。