课文《第八次》教案（通用9篇）课文《第八次》教案篇1教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.凭借详细的语言环境, 理解课文内容, 体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈精神。
教学重点、难点感悟课文, 体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的精神。
懂得“有志者, 事竟成”的道理。
教学打算多媒体课件养成教化训练点1.培育学生姿态端正, 乐于倾听的习惯。
2.培育学生主动发言, 擅长思索的习惯。
教学过程一、导入课题师：这节课我们接着学习课文《第八次》(板书课题), 请大家齐读课题。
二、精读课文(一)学习第一、二自然段, 体会布鲁斯王子对祖国的酷爱, 以及他英勇抗击外来侵略者却七战七败, 几乎失去信念的思想感情。
1.自由朗读课文第一、二自然段, 边读边思索：你看到了一个怎样的王子?2.生沟通。
3.播放课件：出示布鲁斯失去信念的相关文字(对这场斗争, 他几乎失去了信念。
)4.请学生当布鲁斯王子, 切身体会王子的真实情感。
(二)学习第三、四自然段, 体会布鲁斯王子从“蜘蛛七次结网不成, 却不放弃, 最终结成一张网”中受到鼓舞, 重拾信念的思想感情。
1.自由朗读第三、四自然段, 思索：就在布鲁斯王子七战七败, 几乎失去信念时, 他看到了什么?2.学习蜘蛛一次又一次结网, 一次又一次被风吹断, 却始终没有放弃的精神。
3.播放课件：出示布鲁斯受到感动的相关文字(布鲁斯感动极了。
他猛地跳起来, 喊道：“我也要干第八次!”)(三)学习第五自然段, 体会布鲁斯王子四处奔跑, 招集被打散的军队, 动员人们起来反抗, 最终取得胜利的思想感情。
1.请学生来当布鲁斯王子, 切身体会王子动员被打散的军队, 发动子民和他一起浴血奋战、共同反抗的真实情感。
2.生沟通。
3.播放课件：出示布鲁斯凯旋而归的相关文字(经过激烈的战斗, 苏格兰军队赶跑了外国侵略军。
布鲁斯的第八次反抗胜利了。
)三、拓展思维师：同学们, 布鲁斯的第八次反抗最终胜利了。
此时此刻, 你肯定思绪万千、百感交集, 想对布鲁斯或者对自己说些什么?那就请拿起笔, 把你想说的话在书上的空白处写一写吧。
