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创新思维第一章课后测验1.【多选题】网络智能化的产品特征己经不仅仅依靠于用户端的硬件.而是靠软件等发挥更大的作用？（2分）◎云计算◎云存储大数据区块链正确答案：A B2. 【单选题】世界设计组织WDO的前身是什么？（2分）国际设计协会◎国际工业设计协会世界工业设计协会世界设计协会正确咎案：B3. 【单选题】工业设计的主流的教育项目是什么？（2分）◎本科和硕士专业本科和博士硕士和博士本科和非学位项目4.【单选题】欧洲设计硕士项目，这是由七所顶尖学校合作创立的学位项目，学生可以任性两个学校，感受尽可能多的教学内容，最后以这个专业名毕业。
(2分）欧洲设计硕士欧洲硕士欧洲设计设计硕士5.【单选题】以下关于全球专家对设计的变化看法错误的是？（2分）设计范畴已经发生改变产品开发设计到公共服务设计的转变设计对工业和生态没有产生影响服务设计越来越受到关注6.【单选题】专家认为培养优秀的学生需要什么样的教学方式？（2分）软价值软硬结合硬价值独立性7.【多选题】专家认为有哪三个变化将影响末来设计教育？（2分）更多的工作会集中于理解复杂系统人工智能以及大数据等不断变化的事物传统设计的侧重点没有发生变化人工智能、智能材料、3D打印和微电子设备等新兴技术的出现8.【单选题】专家认为必须为下一代和教育界准备的是？如何把设计概念整合进每种学科中如何展望产业未来如何将教育与产业结合如何进行合作9.【单选题】以下哪个是不属于课程中的美学模块？（2分）设计风格信息可视化游戏设计物联网设计第二章测试。
创课：大学生创新创业实践智慧树知到课后章节答案2023年下黑龙江大学黑龙江大学第一章测试1.以下说法正确的是（）。
A:行业由企业或者组织组成。
B:在商业、产业、行业、企业这四个概念中，范围最大的是产业。
C:产业是由有上下游关系的企业组成。
D:一个产业包括多个行业，但一个行业只能从属于一个产业。
答案:行业由企业或者组织组成。
;一个产业包括多个行业，但一个行业只能从属于一个产业。
2.商业的本质是研究（）。
A:数据B:价值C:需求D:交换答案:需求3.（），科斯发表了《企业的性质》。
（）A:1934年B:1937年C:1927年D:1924年答案:1937年4.概括来说，企业的本质是考虑（）。
A:战略、战术、战斗B:盈利、营销、创新C:交易、利润、规模D:价值、责任、使命答案:战略、战术、战斗5.一般来说，在企业创办初期，重心要放在（）。
A:融资B:市场C:利润D:产品答案:产品6.任何企业都要以（）为依据，生产或销售适销对路的产品以获取利润。
（）A:市场需求B:产品效用C:市场规模D:使用价值答案:市场需求7.一般来说，在创业初期，只要建好（）部门，明确好部门职责就可以了，切忌冗繁的部门设置。
（）A:开发、生产、销售B:调研、生产、销售C:研发、生产、销售D:开发、生产、行政答案:研发、生产、销售8.一般来说，企业最终要达到的状态是在产业中具有竞争能力，在行业链中具有议价能力。
（）A:对 B:错答案:错9.在组织构建完成后，最终会呈现出倒金字塔状的组织结构图，其高度和复杂度在不同阶段会有所不同。
（）A:对 B:错答案:错10.通常情况下，企业在运营过程中，主要围绕人和事这两大部分。
其中，“事”可分为三个阶段。
（）A:对 B:错答案:错第二章测试1.创新创业的实质：具有创业精神的个体对具有价值的机会进行挖掘、开发、利用的过程。
（）A:错 B:对答案:对2.“关注资源，深度挖掘”是一种机会识别方法，是指瞄准某一细分市场，采用产品横移和技术转移的方式，弥补新的市场空白点。
智慧树知到《创新工程实践》2020章节测试答案第一章测试1、创新设计思维是______的产物A、将左脑和右脑相结合B、将逻辑思维和设计思维相结合C、将推理和直觉相结合D、将道和术相结合E、以上都是答案：E2、创新设计思维具有三大步骤，下面哪一个不属于三大步骤A、构思B、生产C、启发D、实施答案：B3、客户旅程地图不包括A、利益相关者B、客户画像C、目标导向D、心态E、接触点F、想法G、行为答案：D4、强制关联法，是__________，从而获得新的方案。
A、将完全不相干的特征，紧密关联起来B、将真正相关的特征，紧密关联起来C、将几个人的想法归并联系关系D、将想法进行分解答案：A5、创新设计思维是A、以人为本的学科B、一套创新的方法论C、创新能够流程化D、前三者都是答案：C6、可乐瓶游戏说明A、换一种思维模式，可能会得到惊人的结果B、惯一定要坚持，不需要改变C、解决问题，能够有良多不同的方案，不是仅仅考虑一个方案D、创新就是腰准守合规、法律，不要打破条条框框答案：AC7、同理心是A、以客户为中心，站在客户的角度考虑问题，解决客户的痛点，超越客户的需求，可是不需要进行观察和客户体验B、感同身受、神入、换位思考、站在别人的角度考虑问题C、听别人所说的、看别人所看的、感受别人所感受的D、推测他人是如何想的，认为他人想要什么，自己知道的就认为他人也应该知道答案：BC8、强制联系关系法是突破思维定式的一个工具，它能够帮助人们取得非逻辑思维的想法。
答案：√9、原型设计的目的是直观的将自己的想法大概设计方案用直观的方式展现出来。
答案：√10、讲故事的目的是为了更吸收人，让人相信自己的设计、发起大概方案的奇特行，从而骗取更多的投资资金。
答案：X第二章测试1、准备头脑风暴的时候，不包括以下哪一项？A、确认问题和背景B、组织参加职员C、准备所需材料（如便签等）D、准备参考答案E、准备举动场地答案：C2、关于头脑风暴的说法，不正确的是___________A、主持人不能向参加头脑风暴者透露问题B、成员背景不太相同，反而更好C、头脑风暴运行的时间，越短越好D、头脑风暴运行的时间，越长越好答案：ACD3、头脑风暴的基本划定规矩是什么？A、自由奔放的思考B、会后再做评判C、注重数量胜于质量D、介入者平等，不区分专家新手答案：ABCD4、头脑风暴在什么时候使用？A、定期会议中B、找寻问题的时候C、找寻答案的时候D、分析原因的时候E、民主选举答案：BCD5、组织一次头脑风暴的最佳人数是多少人？A、2~3人为宜B、8人左右C、20人左右D、50人左右E、多多益善答案：B6、头脑风暴所产生的知识产权，属于：A、头脑风暴中最先提出主意那个人B、头脑风暴后提出专利申请的人C、头脑风暴中的主持人占最大比例D、介入头脑风暴的小组集体E、头脑风暴的结果不能够申请知识产权答案：C7、头脑风暴中，不好的施展阐发包括：A、私下讨论评价别人的想法B、对别人的想法明确表示支持或反对C、综合别人的想法而得出新的构想D、对别人想法反其道而获得新的主意E、别人提出有缺陷的想法时皱眉或叹气F、接续别人的思路构造新的想法答案：ABE8、主持头脑风暴，应该做到：A、积极参与，轮流发言，给每个人机会B、控制每个人发言时间C、对每个人的发言做点评D、维护平等、开放、尊重E、不对领导搞特殊对待F、主持人不霸占过多时间答案：ABDEF9、进行头脑风暴的游戏规则包括：A、鼓励异想天开，不设很多限制条件B、推迟对各种想法的公道性的判别C、延续他人的创意D、追求数量，越多越好E、聚焦主题，以维持想法的产生效力F、合理利用可视化手段G、不能提供糖果巧克力，以制止分散注意力答案：ABCDEF10、使用便签进行头脑风暴以后，属于结果展示基本步调的是：A、随意粘贴创意便签，但不可相互遮挡B、对创意便签进行归类整理C、按照重要性和紧迫性，对创意便签优先排序D、寻找创意的提出者并论功行赏答案：BC第三章测试1、XXX意译为（）。
创业教育第一章答案一、填空/单选题1、郁义鸿等人认为：创业是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖的产品或服务和实现其潜在价值的过程。
这一定义的实质是把创业看作一个发现与创造的过程。
2、创业是人们开创新事业的一种社会实践过程。
3、创业的目标指向是人类物质财富与精神财富的积累。
4、创业是开发生产新产品、提供新服务等新事业的实践活动过程。
5、对群体而言，创业常常指向成就国家、集体的大业。
6、在当前，代表着创业的主流和趋势的主要表现形式是科技成果产业化。
7、学者们给“创业”所下定义的一个共同不足点是，把创业仅仅看成是一个过程。
8、创业状态表现形式的层次性受创业者的文化层次和科学素养影响，层较低的表现为模仿性创业，层次较高的表现为创新性创业。
9、创业者必须具备良好的精神风貌。
10、创业精神的本质属性。
解放思想、实事求是是创业精神最本质的要求。
11、要使创业实践活动不断向前发展,创业者必须具有提出问题和解决问题的能力,所提出的问题应具有创造性。
12、创业精神是创业的精神动力和思想保证。
13、创业精神是时代精神、民族精神和科学精神。
14、实事求是就是对客观事物及其规律的认识和把握。
15、在创业中坚持实事求是精神，就是坚持尊重科学的精神。
16、创业者必须有自知之明。
自知之明，努力使创业实践更加符合客观实际。
17、形成创业精神的基础是创业心理品质。
18、创业心理品质对创业者创业具有导向作用、推动作用、调节作用和强化作用。
19、需要，是指人对某种目标的渴求或欲望，是个体心理活动和行为的基本动力。
20．创业者要保持旺盛的精力、饱满的情绪和不断进取的精神，其前提是必须具有良好的心理品质。
21．创业动机是一种社会性动机，是个体符合社会发展方向的高尚的追求。
22、创业动机具有激发功能、指向功能和维持功能三大功能。
23、创业动机能使创业者围绕创业目标进行创业实践活动。
说明创业动机具有指向性功能。
24．创业动机是激发和维持创业者进行创业活动，并导致该活动朝向某一目标的动力。
创新创业教育与实践课后练习答案（1）第一讲创新与创业灵感的捕获与价值塑造1.最先提出创新理论的著名经济学家是熊彼特2.创新与创业的依托和基石是理论3.实现地区技术跨越式发展的创新模式为模仿创新模式4.哪种创业模式平台是由政府、学生、企业三者共同参与的优质创业平台“技术导向+园区孵化”模式5.“创业及其相关内容是可以被教的”，这句话暗示创新创业的必要条件为合理的知识结构6.我国当前的原始创新能力的主体为研究院所与高校7.哪一类不属于按照创业时间划分的创业模式法人股份制创业8.创业成功的重要标识为领导能力9.管理能力的核心部分为决策能力10.制度创新与技术创新的本质区别在于是否依存于物质资本的寿命长短第二讲目标客户评价与消费者市场细分策略1.由于销售额不足，较差的增长前景以及高额的费用等造成的企业倒闭，一般被认为在哪个方面存在着问题经营管理2.消费者的购后评价主要取决于产品质量和性能发挥状况3.倾向于价格低廉，产品差异不大且经常购买的消费行为属于就便消费4.采用的模式的企业应具有较强的资源和营销实力市场专业化5.成熟的风险投资家在选择投资目标企业时，都有一个重要的标准，就是这个企业是否实行员工持股6.供应商应把中间商视为顾客的，而不是销售代理人，帮助他们为顾客做好服务销售代理人7.为了弄清市场变量之间的因果关系，收集有关市场变量的数据资料，运用统计分析和逻辑推理等方法，判明变动原因和结果以及它们变动的规律，这是属于因果关系调研8.关于创业计划，下列说法正确的是创业计划应基于详细和真实的调查而完成9.创业者进入市场时最常用的方式是：建立一个全新的企业10.只要存在（），就有商机，就有创业的机会尚未满足的需求第三讲如何编写一个创业计划书？1.好的创业计划书的标准是所属科技行业；商业模式独特；竞争优势明显；需求定位准确2.创业计划书的受众包括投资人；合作伙伴；自己；招聘的核心人才3.好的创业计划书的在内容上的特点是调动兴趣，提升信任；结构清楚，层次分明；"焦点突出,，简洁完整"；通俗易懂，表述准确4.创业计划书写给自己看其目的是检查创业构思的可行性；系统梳理整个项目的思路；激励自己的蓝图5.创业计划书与可行性研究报告的区别是前者是主要是给投资人，后者包括审批部门；前者关注的盈利，后者关注社会、政治、经济效益；前者对撰写人无资质要求，后者有资质要求6.获得投资人青睐的创业计划书重点要说清楚以下事项项目的价值；项目的资源极其来源7.一份规范的创业计划，需要关注以下内容在形式上的合理性封面/封底；标题/格式；正文/段落；图表/附件8.创业计划书在创业活动中的价值是是连接创业创意与创业活动的纽带9.创业计划最重要的要说明利润10.一份能够提高受众信任感的创业计划书应避免以下行为用词华丽和高调；多次使用独创和最高级；使用非商业语言第四讲如何形成可信赖的创业财务计划？1.下列属于非贴现现金流量指标的是投资回收期2.我国资产负债表中，资产各项目排列顺序的依据是流动资产、长期投资、固定资产、无形资产及其他资产3.利润表上半部分反映经营活动，下半部分反映非经营活动，其分界点是营业利润4.对企业会计确认、计量和报告做出空间范围限定的会计核算前提是主体会计5.债权人在进行企业财务分析时，最为关注的是偿债能力6.利润表是反映企业（）的会计报表一定会计期间经营成果7.下列关于企业投资项目可行性研究的财务分析内容的表述，错误的是需要从投资主体角度分析项目的偿债能力和财务生存能力8.只有当投资决策的投资报酬率（）资金成本时，企业才愿意投资高于9.企业编制的会计报表，债权人侧重关心企业的（）信息偿债能力10.资产负债表是反映企业（）财务状况的会计报表特定日期第五讲创业金融及风险管理1.制度的特点不包括以下哪个？平等性和随意性2.执行者的心态误区导致执行不当得原因不包括努力学习，把执行力发挥到极致3.勒温的变革过程模型不包括解冻4.观念创新服务力，必须强化“四个意识”，这“四个意识”指政治意识、宗旨意识、责任意识、廉政意识5.创新型组织的文化以创新导向为核心，下列哪项不正确不容忍群体冲突6.如果从执行这个角度看，最高管理者还要关注事情的细节，也就是说必须去了解业务细节7.下列哪些属于分析能力的培养方法（）：①调查研究②运用理论③全面分析④时时留心①②③④8.权责对等原则的内涵包括几个方面，不包括被管理者拥有的权力与其承担的责任应该对等9.下列关于观念的说法错误的是观念来自于意识10.观念创新的特点不包括主观能动性。
《创新创业基础》章节测试题及答案创新创业基础1创新创业课到底学什么？1.1创新创业课程的目标及核心1【单选题】创业学习最核心是下面哪一项？DA、创业知识B、创业能力C、创业方法D、创业精神2【多选题】通过创新创业课程学生需要掌握下面哪几项？ABDEA.基础知识B.基本理论U基本问题D、基本流程E、基本方法F、基本格式3【多选题】创新创业课程的基本原则是（ABCD）oA、主体性原则B、参与性原则C、探究性原则D、生活化原则4【判断题】大学生学习创新创业课的目标就是为了“创新创业"。
错误5【判断题】创新创业课程可以帮同学们确立正确的人生观和价值观。
正确1.2 创新创业课一远不止于〃创新〃与〃创业〃1【多选题】创业的含义可分为哪几种（CD）A、直接的B、间接的C、狭义的D、广义的2【判断题】不准备创业的学生学习创新创业课程有助于提升综合素养和能力。
正确3【判断题】创业教育是面对大学生就业压力的被迫选择。
错误1.3 创业教育如何对应大学生具体的职业目标？1【单选题】学习成为一个（B）,需要更系统地学习创业知识，关注创业的理论维度，深入探究创业规律，把创业作为一个教学和研究的领域。
A、工作岗位上的创新者B、创业领域的研究者C、自我聘用的创业者D、工作岗位上的执行者2【判断题】学习成为一个工作岗位上的创新者主要是培养创新思维和能力，提升综合素质。
对3【判断题】人必须主动创造新价值，才能具有存在的价值。
对1.4 创新创业这条路，应该怎么走？1【单选题】不属于创新创业课程目标的要求的是（D）。
A、掌握创业资源整合的能力B、创业计划撰写的方法C、熟悉新企业的开办流程与管理D、承接创业项目2【多选题】创业教育教学所需要的基本知识包括(ABCD)A、基本概念B、基本原理C、基本方法D、相关理论3【判断题】科学就业创业观。
主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。
见面课：创新创业的基本概念1、问题:创新是指通过改变_和，为客户提供和_。
选项：A：思想，过程，服务，价值B：产品，服务，价值，满意度C：知识，产品，服务，价值D：想法，服务，产品，价值答案:【产品，服务，价值，满意度】2、问题:创新包括三个阶段：、__和_。
选项：A：改造、改变和颠覆B：更新、改变和创造C:创造、升值和商业化D:想法、产品和变现答案:【更新、改变和创造】3、问题:创新从特征上判断包括、__和_等三个基本特征。
选项：A:差异性、颠覆性和价值性B:独特性、价值性和颠覆性C:可行性、差异性和价值性D:差异性、颠覆性和可行性答案:【可行性、差异性和价值性】4、问题:科学创新，一般指原创性科学研究活动，包括提出、、_、、__和 _ ，开辟新的研究领域，以新的视角来重新认识已知事物等。
选项：A:新方法、新发现、新理论B:新产品、新服务、新概念C:新方法、新知识、新政策D:新概念、新思想、新假设答案:【新方法、新发现、新理论;新概念、新思想、新假设】5、问题:创新的基因包括是什么？选项：A观察B:联系C:交际D发问E:实验答案:【观察;联系;交际;发问;实验】1、问题:下列顺序正确与否（）：第一步：商标（公司创业需要）第二步：专利（项目、创新创业均需要）第三步：著作权（软件类、芯片类项目）第四步：论文（项目均需要）第五步：会议交流第六步：标准（系统类产品需要）第七步：著作（部分需要）第八步：奖励（努力争取）选项：A对B错答案:【对】2、问题:论文在先，专利在后。
表述是否正确（）：“两先原则”：（1）专利撰写前要先科技查新。
（2）论文投稿要先于专利申请。
选项：A对B错答案:【错】3、问题:表述是否正确（）：专利保护自主创新成果外，作为交叉许可和别人谈判筹码。
矛和盾虽为殊途，却达到了同归的目的。
选项：A错B对答案:【对】4、问题:表述是否正确（）：只要一件产品包括了在先专利的权利要求的全部技术特征，则落入该专利保护范围。
创新创业理论与实践湖南工学院智慧树知到答案2024年第一章测试1.英语中创新Innovation 的含义包括一下哪一项？（）A:对原有的东西进行发展和改造 B:对原有的东西进行替换； C:摒弃不合适的事物 D:创造出原来没有的东西答案:C2.创新突出体现以下几大领域（）A:行业领域—表现为技术创新 B:社会领域—表现为管理创新 C:职业领域—表现为制度创新 D:学科领域—表现为知识创新答案:ACD3.创新精神具有以下几个特征（）A:综合性 B:超前性 C:发展性 D:关联性答案:ACD4.创新意识是决定一个国家、民族创新能力最直接的精神力量。
（）A:对 B:错答案:A5.创业是不拘泥于当前的资源约束，寻求机会进行( )的过程（）。
A:理想践行B:劳动力投入C:价值创造D:产业创造答案:C6.创业的关键要素包括机会、资源和 ( )。
A:创意B:毅力C:团队D:资金答案:C7.创业是一种职业。
（）A:对 B:错答案:B8.创业会伴随新价值的产生，这种价值就是经济价值。
（）A:错 B:对答案:A9.创业就是创办新企业的观点是（）的创业观点。
A:狭义B:广义C:正确D:错误答案:A10.创业精神的培育包括：（）A:掌握创业知识B:培育创业人格C:加强体育锻炼D:明确创业理想答案:B11.创业能力对个人职业发展的作用包括：（）A:培养执行能力B:培养沟通能力C:培养学习能力D:培养人际能力答案:A12.广义的创业概念是指：（）A:创建一个新企业的过程B:创造新事业的过程C:创造利润的过程D:创造新产品的过程答案:B13.创业的三要素不包括：（）A:创业资源 B:创业机会C:创业团队D:创业环境答案:D第二章测试1.有学者认为“头脑风暴的效用在于，较之个体之和，群体参与能够达到更高的创造性协同水平”。
（）A:错 B:对答案:B2.TRIZ的求解矩方法顺序为定义TRIZ通用问题到匹配你的具体问题，再到寻找你的具体解（）A:错 B:对答案:B3.关于知识产权的定义，国内外学术界都有不同的看法，一般认为它是指法律赋予人们对其在科技和文艺等领域内创造性智力成果所享有的权利。
创新创业实训智慧树知到课后章节答案2023年下西安理工大学西安理工大学第一章测试1.著名教育家，陶行知：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
（）A:对 B:错答案:对2.（）是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
（）A:创意B:创新C:创业D:创造答案:创新3.科学的本质就是（），历史上的科学发现和技术突破无一不是它的结果。
（）A:创造B:创新C:创意D:创业答案:创新4.一个民族若想站在世界的高峰，就一刻也离不开思维。
而一个人创造力的大小，不仅与人的心理品格有关，而且与创造性思维有直接联系。
（）A:错 B:对答案:对5.创造性思维是运用独特的方式和方法解决问题的一种积极主动的思维活动，它的特征主要包括：（）。
（）A:综合性、联动性B:独创性、多向性C:跨越性D:普遍性答案:综合性、联动性;独创性、多向性;跨越性第二章测试1.发散思维是（）的思维。
A:开放型B:立体的C:单一型D:多向的答案:开放型;立体的;多向的2.逆向思维具有特征有（）。
A:形象性B:新颖性C:普遍性D:批判性答案:新颖性;普遍性;批判性3.所谓，就是按照已有的思考和解决问题的思维规律，以及不断积累的思维活动经验教训，在长期不断反复使用过程中形成相对比较稳定、定型化的思维方式、路线、模式和程序。
（）。
A:思维障碍B:思维定式C:创新模式D:创新思维答案:思维定式4.逆向思维是让思维向对立面的方向发展，从问题的相同向进行深入探索。
（）A:对 B:错答案:错5.以发散性思维方式定型化，使其适用于任何人，使其具有普遍性、程序化的科学方法。
（）A:创造性技法B:解释性研究C:理想模型法答案:创造性技法第三章测试1.（）就是通过寻找顾客特征或购买行为的相似之处来划分市场。
（）A:市场定位B:客户定位C:客户细分D:市场细分答案:市场细分2.建立产品规格通常包括的步骤:（）。
A:为每个度量标推设置理想目标值和勉强可接受的目标值B:准备度量标准清单,必要时使用需要一度量标准矩阵C:对结果和流程进行回顾D:收集竞争基准信息答案:为每个度量标推设置理想目标值和勉强可接受的目标值;准备度量标准清单,必要时使用需要一度量标准矩阵;对结果和流程进行回顾;收集竞争基准信息3.（）把创新流程划分成一系列预先设定的阶段，每一个阶段由一组预先设定的、跨职能的、同时进行的活动组成。
