广东省汕头市2014届高三上学期期末教学质量监测生物试题及答案

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2014年广东高考理综生物试题一、单项选择题1.以下细胞结构中，RNA是其结构组成的是（）A.液泡B.核糖体C.高尔基体D.溶酶体[答案] B[解析] 核糖体由RNA和蛋白质构成，其他三个选项的细胞器其结构组成中，都不含RNA。

2.以下过程一定存在反馈调节的是（）①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响A.①②B.②③C.③④D.①④[答案] D[解析] 胰岛素分泌量会影响血糖浓度，而血糖浓度反过来又会影响胰岛素的分泌；运动强度会影响汗腺的分泌，但汗腺分泌量不会影响运动强度；降雨量会影响土壤动物存活率，但土壤动物存活率不会影响降雨量；害虫数量能影响其天敌鸟类数量，而天敌鸟类数量的多少也会反过来影响害虫数量。

所以①④存在反馈调节。

3.某种兰花有细长的花矩（图1），花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。

下列叙述正确的是（）A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B.花矩变长是兰花新种形成的必要条件C.口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长[答案] C[解析] 变异是不定向的，所以A错误；新物种形成的必要条件是隔离，所以B错误；口器与花矩的相互适应是相互选择，共同进化的结果；C正确蛾的口器变长，是自然选择的结果，所以D错误4.下列叙述错误的是（）A.醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸B.酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶[答案] A[解析] 醋酸菌是好氧性菌，必须在有氧条件下进行醋酸发酵。

5.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图2所示，）选项取样时间检测试剂检测结果A 第10天斐林试剂不显色B 第20天双缩脲试剂不显色C 第30天苏丹Ⅲ试剂橘黄色D 第40天碘液蓝色[答案] C[解析] 第10天，存在可溶性糖，所以加入斐林试剂，会出现砖红色沉淀；第20天，细胞正常代谢需各种酶存在，而大多数酶化学本质是蛋白质，所以存在蛋白质，加入双缩脲试剂后，会出现紫色反应；第30天，从图中可看出脂肪含量较高，所以加入苏丹Ⅲ试剂后，出现橘黄色；第40天，从图中可看出淀粉含量为0，所以加入碘液后，不显色。

2014年广东省汕头市高考生物二模试题及答案解析理科综合生物试题A．这些细菌的同化作用类型为异养型B．乙醇比乙酸进入细菌的速度快C．乙酸穿过细胞膜可能需要载体蛋白D．乙醇进入细菌的方式为自由扩散2、下列关于细胞工程的叙述，错误的是A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性C．通过体细胞杂交技术培育杂种植株的过程不涉及染色体数目变异D．小鼠杂交瘤细胞可在体外培养的条件下大量增殖3、右图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法不正确的是A、物质循环伴随着能量的流动B、能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体C、AB所示的物质循环具有全球性D、进行A过程的生物是自养型生物4、下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是A．蛋白质的空间结构被解开时，其特定功能不会发生改变B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不可以储存遗传信息C．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、PD．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物5、下图表示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式，下列叙述正确的是A、从上图可知，人体在炎热和寒冷条件下均靠体液调节维持体温B．从甲到乙是机体散热的唯一途径，从丙到丁表示机体产热途径C．人体的体温调节中枢位于下丘脑，体温感觉中枢位于大脑皮层D．甲和丙表示在寒冷环境中，此时人体维持体温消耗的能量少于乙和丁6、下图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图。

下列叙述正确的是A．①～③过程中发生了有丝分裂和减数分裂B．①阶段需要生长素而③阶段仅需要细胞分素C．①阶段细胞增殖能力强，细胞分化速度快D．X阶段的细胞高度液泡化，排列疏松而无规则24、右图为某生物一个细胞的分裂图象，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4 各表示一条染色体．下列叙述正确的是（）A．图中细胞处于减数第二次分裂前期B．图中细胞的染色体数是体细胞的2倍C．染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离D．染色体1与3必定会出现在同一子细胞中25、新华网报道，科学家发现一种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。

2014年广东省高中生物学业水平考试试卷及答案机密★启用前试卷类型：A2014年6月广东省普通高中学业水平考试生物试卷本试卷共8页，60小题，满分100分。

考试用时90分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2.每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.建立细胞学说的科学家是施莱登和A.施旺B.沃森C.达尔文D.克里克2.以下没有细胞壁的是A.大肠杆菌B.酵母菌C.红细胞D.根尖细胞3.蛋白质的基本组成单位是A.碱基B.氨基酸C.甘油D.核苷酸4.分泌蛋白合成后加工、修饰及包装的场所是A.液泡B.核糖体C.高尔基体D.溶酶体5.呼吸作用产生的主要能量物质是A.ATPB.CO2C.O2D.葡萄糖6.有关细胞分化的叙述，正确的是A.仅发生在动物细胞B.仅发生在胚胎发育早期C.发生了染色体结构的变异D.导致细胞在形态、结构和功能上产生差异7.在田间发现的异常高杆植株，最可能是由下列哪种植物激素变化引起的A.赤霉素B.乙烯C.脱落酸D.细胞分裂素8.路边的小草一般不会引起人们特别的关注，但它却有一定的价值。

从保护生物多样性的角度来看，路边小草的价值不包括A.防止水土流失B.为植食性动物提供食物C.可能有药用价值D.释放有毒物质，导致害虫灭绝9.蜘蛛根据蛛网的振动来判断猎物的大小和方位。

蛛网振动属于A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.营养信息10.某兴趣小组探究了不同浓度的NAA对插条生根的影响，结果见下表。

汕头四中2014届高三第二次月考理综试题本试卷共11页，满分300分。

考试用时150分钟。

注意事项：1．答卷前，请将自己的班级、姓名、座位号按要求写在答题卷上。

（如使用答题卡，还要加上“用2B铅笔填涂答题卡上的相关信息”。

）2．选择题选出答案后，请用2B铅笔把答案涂在答题卡相应的位置上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选凃其他答案。

答案不能答在试卷上。

3．非选择题答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。

（第一部分选择题）一、单项选择题（每小题4分，共64分。

每小题有一个选项符合题意）1．下图表示细胞某些结构的组成成分，其中图中字母是元素符号，甲、乙、丙表示物质。

下列有关叙述错误的是：A．图示的细胞是真核细胞，图中的化学元素都属于组成细胞的大量元素B．甲物质可分为头部和尾部两部分，其中P位于其头部C．乙物质在细胞膜上并不是静止不动的D．丙物质的单体是核糖核苷酸2．右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，A．图中能进行碱基互补配对的结构有1、2、3B．1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层C．2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D．3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心3．下列叙述不合理的的是A．萌发的种子可作为诱变育种的材料B．植物分生区细胞可用于培育脱毒苗C．带芽的枝条可提高扦插的成活率D．乳腺细胞可作为转基因动物的受体细胞＋－ ① X ②A ．经过⑤免疫可以将结核杆菌完全消灭B ．能特异性识别抗原的细胞有a 、d 、fC ．HIV 侵人人体后对⑤⑥具有破坏作用，尤其是对⑤D ．所有抗原侵入人体都需要⑤⑥共同作用 5．下列叙述与下图所示模型不相符的是A ．若x 表示种群数量，则①可以代表出生率或迁入率B ．若x 表示环境中的碳元素，则②可能代表光合作用C ．若x 表示捕食链中第二营养级的总能量，则②代表第一营养级的总能量D ．若x 表示生态系统抵抗力稳定性，则①可能代表物种丰富度6．下图表示生态系统结构模式图，①②③④代表生理过程。

汕头市2013-2014学年度普通高中毕业班教学质量监测试题文科综合地理本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至8页。

第Ⅱ卷8至12页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。

请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2．第Ⅰ卷共35小题，每小题4分，满分140分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

选出答题后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选题其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

3．第Ⅱ卷共6小题，满分160分。

请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。

第Ⅰ卷选择题(共140分)一、单项选择题本大题共35小题，每小题4分，共140分。

每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．寒假期间，在我国某省某县城的路口统计了车流量和车辆信息，情况如下表:日期车辆户籍构成(百分比) 车流量(辆/小时) 本省沪苏浙粤其他腊月二十90 8 5 2 0 3 500腊月三十50 25 20 8 2 1 900若车辆的构成变化主要是由于外出务工人员返乡造成，该省可能是A．安徽B．辽宁C．新疆D．山西2．3月21日广东某游客在泰山(36º15´N,117º06´E)极顶观看日出，日出时该游客手表上显示的时间大约是A. 5：12B.5:48C.6:00D.6:123．图1是我国北方某一农户的塑料大棚。

挡风墙主要是防止冬季风对大棚的破坏，根据热力环流原理推测，工作门打开时门槛处的水平气流方向是A．向南B．向北C ．向西D ．向东4．容积率是规划用地范围内建筑物总面积与规划用地面积的比率，一般来讲，容积率越高，建筑物越高。

绿地率是居住区用地范围内各类绿地的总和与居住区用地的比率。

2014年全国普通高等学校招生统一考试广东卷理综综合能力测试（生物部分）一、选择题1.以下细胞结构中，RNA是其结构组分的是A. 液泡B. 核糖体C. 高尔基体D. 溶酶体2.以下过程一定存在反馈调节的是①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④3.某种兰花有细长的花矩（图1），花矩顶段贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成，下列叙述正确的是A. 蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B. 花矩变长是兰花新种形成的必要条件C. 口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D. 蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长4.下列叙述错误的是A. 醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸B. 酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精C. 泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D. 腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶5.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图2所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是选项取样时间检测试剂检测结果A 第10天菲林试剂不显色B 第20天双缩脲试剂不显色C 第30天苏丹III试剂橘黄色D 第40天碘液蓝色6.在一稳定生态系统中，灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食，幼虫摄食对松树的代谢活动有一定的影响，进而影响下一年幼虫食物的质和量，幼虫密度与最大松针长度的变化如图3所示。

以下叙述错误的是A. 幼虫密度是周期性波动B. 幼虫摄食改变了落叶松的丰富度C. 可利用样方法调查幼虫的密度D. 幼虫摄食对松针长度的影响具有滞后性24. （双项选择题）以下选项正确的是最新整理A. 洋葱根尖细胞有丝分裂过程中核DNA分子数与染色体数的比值变化B. 植物细胞体积与胞内渗透压的关系C. 胰蛋白酶的运输模式D. 胚胎干细胞的分化潜能25. 利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图14所示，下列叙述正确的是A. 过程①需使用逆转录酶B. 过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因C. 过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D. 过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细二、非选择题26. （16分）观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表。

2014届高考生物（第01期）名校试题解析分项汇编专题11 种群与群落（含解析）一、选择题1．（2014届山东省山师附中高三第一次模拟）如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率(平均值)随时间(单位：年)的变化关系。

经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。

下列有关叙述正确的是A.由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只C.导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等D.如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患2. （2014届江西师大附中高三年级开学考试）雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外）。

有人提出“形态相同的个体群集能降低被捕食的风险”。

为探究此假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验：甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈，乙组同时抛出2个相同棍棒，丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。

记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。

下列有关说法正确的是（）A.本实验中项圈相当于该草原上的雌鹿B.实验中项圈或棍棒相当于该草原上的雌鹿和雄鹿C.测试时要求甲乙丙3组抛出项圈或棍棒的距离均相同D.若丙组平均时间大于其他两组，则实验结果支持该假说3．（2014届浙江省嘉兴市第一中学高三上学期摸底）某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表），均获得了“S”型增长曲线。

根据实验结果判断，下列说法错误的是A．4个试管内的种群在初始阶段都经历了类似“J”型的增长B．试管Ⅲ比试管Ⅰ内的种群先到达K值C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降4.（2014届浙江省嘉兴市第一中学高三上学期摸底）下图是某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间的变化曲线。

2013届广东省汕头市第一学期高三期末统一质量检测
理综试题生物部分参考答案
一、单选题二、双选题
题号
1 2 3 4 5 6 24 25
答案 A D C B C C AC AD （1．单选题每题4分，共24分；2．双选题每题6分，全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分。

共12分。

）
三、非选择题：（64分）
26．（16分，每空2分）
（1）基因选择性表达（2）有（一定的）流动性（3）细胞膜（4）接触抑制（5）巨噬细胞（或吞噬细胞）、T细胞、B细胞、浆细胞免疫排斥反应（6）红细胞27．（16分，每空2分）
（1）碱基对改变（或A变成T） 2 1
（2）放射性同位素（或荧光分子等） ---UGCACAA---
（3）Ⅱ-2（或Ⅱ2） BB
（4）1/80000
28．（16分，每空2分）
（1）①IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但IAA的促进效应较GA明显
②IAA和GA具有协同作用（或两种激素同时存在时，具有明显增效作用）
（2）预实验为正式实验摸索条件（或确定正式实验的浓度范围）
检验实验设计的可行性和可行性
（3）①抑制酶②协同。

29．（16分，每空2分）
（1）甲状腺细胞吸收放射性碘用于合成甲状腺激素碘
放射性甲状腺激素释放到血液中甲状腺激素。

（2）c 促甲状腺激素促进了甲状腺激素的合成和释放注射无放射性甲状腺激素，使促甲状腺激素对甲状腺激素的合成促进减弱，放射性甲状腺激素合成和释放量减少（表述清楚即可得分，要求明确促甲状腺激素对甲状腺的影响变化）
（3）避免因为实验狗的个体差异引起实验误差。

（确保实验结果可信度得1分，其他不得分。

）。

广东省汕头市2025届高三生物上学期毕业班教学质量监测试题本试卷8页，22小题，满分100分，考试用时75分钟。

留意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写学校、姓名、座位号，再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

答案不能答在试卷上。

3.非选择题必需用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必需写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准运用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4.考生必需保证答题卡的整齐。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.习近平主席在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会(COP15)领导人峰会指出：“爱护生物多样性有助于维护地球家园，促进人类可持续发展”。

汕头具有丰富的红树林资源，能起到能防风消浪、保持土壤、净化海水、储碳固碳的作用，说明生物多样性具有A.干脆价值B.间接价值C.潜在价值D.干脆和间接价值2.我国利用返回式卫星、神舟飞船、天宫空间试验室和其他返回式航天器搭载植物种子，借助宇宙空间的特别环境诱发变异，已在千余种植物中培育出众多新品系、新品种。

下列关于航天育种的说法，错误．．的是A.航天育种所依据的主要遗传学原理是基因突变B.搭载的植物种子一般是萌发的种子而非干种子C.航天育种技术能快速培育出植物的优良新品种D.对于萌发后未出现优良性状的种子应立刻淘汰3.生物学试验常呈现“五彩缤纷”的变更。

下列试验有关溶液颜色变更的叙述正确的是A.健那绿染液可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色B.在氨基酸溶液中加入双缩脲试剂，混匀后渐渐变成紫色C.在簇新的梨汁中加入斐林试剂，混匀后会生成砖红色沉淀D.在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液，混匀后由蓝色变成灰绿色4.诺贝尔奖得主屠呦呦在抗疟药物研发中,发觉了一种药效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚,结构如图。